本科新生開學(xué)典禮的講話稿
各位同學(xué),各位老師,各位家長:
你們好。
在經(jīng)歷了艱苦的高考和輝煌的百年奧運開幕式后,我們今夜聚集在美麗的紫金港,隆重舉行浙江大學(xué)20**級本科新生開學(xué)典禮。在此,我代表全校師生員工,對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候!
浙江大學(xué)歷經(jīng)111年的艱辛辦學(xué),時至今日,已經(jīng)成為一所國內(nèi)領(lǐng)先并具有重要影響力的國際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀,代代相傳,凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學(xué)精神。在國學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學(xué)校歌》里,就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)!扒笫莿(chuàng)新”精神,可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的`開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀(jì)以來,無數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園,在“求是創(chuàng)新”精神的熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神,浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革,探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。近年來,學(xué)校率先實施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類招生等改革,大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年,學(xué)校成立了本科生院,進一步加強對本科教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式,努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間,創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中,在老師和學(xué)長的指導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們將很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,體會到在浙大學(xué)習(xí)成長的快樂和希望,立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長,我提三點希望和要求,與大家共勉。
第一,通過學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合促進全面發(fā)展。
獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能,是作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到的基本要求,但這并非學(xué)校本科教育的全部。從中學(xué)生到大學(xué)生,從被動到主動,除了專業(yè)知識的拓展外,更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學(xué)會學(xué)習(xí),還要學(xué)會做事,更要學(xué)會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說“太上有立德,其次有立功,再其次有立言”,就是說的做人、做事、做學(xué)問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學(xué)們認(rèn)真思考人生,科學(xué)規(guī)劃人生,以大學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點,腳踏實地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和人生價值。
第二,通過學(xué)習(xí)方式的整合來張揚學(xué)習(xí)的個性。
強調(diào)個性化、自主性學(xué)習(xí)是浙江大學(xué)教育教學(xué)理念和模式的一個特點。在浙大,你們可以自主確認(rèn)專業(yè)方向,自主選擇學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)進度,甚至可以自主地選擇授課老師。大學(xué)倡導(dǎo)“以探究為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)”,推進研究性教學(xué)改革,鼓勵同學(xué)們帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考,把理論學(xué)習(xí)和處理實際問題有機結(jié)合起來,以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。因此,希望你們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點和規(guī)律,擺脫高考階段的均一趨向,瞄準(zhǔn)新的學(xué)習(xí)方向,掌握新的學(xué)習(xí)方式,激發(fā)新的學(xué)習(xí)激情,拓展新的學(xué)習(xí)時空。
第三,通過學(xué)習(xí)途徑的整合達到事半功倍的效果。
在大學(xué),課堂教學(xué)和老師講授不再是唯一的學(xué)習(xí)途徑。讓學(xué)生在各種場所,通過各種形式,共享優(yōu)勢資源,獲得整合教育經(jīng)驗,是浙江大學(xué)教育教學(xué)的基本取向。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、課程體系、圖書資料、實驗室、實習(xí)基地、學(xué)術(shù)文化活動等等,構(gòu)成了相當(dāng)龐大而又豐富的學(xué)習(xí)時空,為同學(xué)們提高綜合素質(zhì)和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里,你們有機會和條件參與各種形式的學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)活動,開展豐富多彩的社會實踐,體驗各具特色的社團生活,領(lǐng)略跨文化的國際交流,從而豐富你們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生經(jīng)驗。
同學(xué)們,你們是萬千學(xué)子中的佼佼者,當(dāng)你們邁入浙江大學(xué)的那一刻起,就意味著你們實現(xiàn)了人生的一次重大跨越,開啟了人生歷程中又一個更加重要的新階段。此時此刻,你們有什么樣的人生目標(biāo)?幾年的大學(xué)生活,你們將怎樣度過?我相信,你們一定會以今后四年各具特色的歷程做出回答!歡迎您訪問
同學(xué)們,大學(xué)生活既絢麗多姿,也極富挑戰(zhàn)。大學(xué)正是因為你們的追求和理想而存在,也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今晚,我們的心中充滿了期待!
謝謝!
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