告別母校國旗下講話稿范文
在生活中，我們都可能會用到講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編收集整理的告別母校國旗下講話稿范文，歡迎大家分享。
告別母校國旗下講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這艷陽高招，枝繁葉茂的日子里，我們最后一次歡聚在母校的主席臺前，歡聚在莊嚴(yán)的國旗下。
從剛?cè)胄５浆F(xiàn)在，匆匆的六年已經(jīng)從我們身邊飛過。這六年的小學(xué)生活更似一幅多姿多彩的畫卷，涂寫了我們每一天的學(xué)習(xí)生活；每一日的玩耍與快樂。現(xiàn)在，我仿佛又看到了我們一起學(xué)習(xí)、探討的分分秒秒；仿佛又看到了老師教會我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；仿佛還看到了我們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)一起拼搏的時(shí)時(shí)刻刻……回憶往事有甜蜜的滋味，也有酸楚的感覺，細(xì)細(xì)品味，仿佛就是一首精彩的詩篇。此時(shí)此刻，往事再次浮現(xiàn)在我的腦海里。記得六年前的一天，放學(xué)的鈴聲響過，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走，原本在校園里玩耍的同學(xué)們都一擁而散，熱鬧的校園頓時(shí)變得冷冷清清。但是，卻沒有人來接我，我就在這國旗下哭了起來。過了一會，呂老師來到我的身邊，用手帕擦去我的眼淚，對我說：“沒有人接你的話，你先來我家吧？”我的內(nèi)心不由得涌起一股暖流，老師就像我的親人。這陌生的校園馬上就變得熟悉起來，這仿佛就是我的家。讓我記憶猶新的是，在去年的六一兒童節(jié)。我別選上了文藝演出的主持人，這消息令我有興奮又緊張。我在家努力地記背臺詞；在學(xué)校張老師叫我如何有感情的背誦。沒過多久，我便背熟了這些臺詞，并全額非常富有感情。演出前，張老師特地到后臺鼓勵我，說：“別緊張，深呼吸，放松放松。”我信心十足的回答：“我會好好發(fā)揮的�！睆埨蠋熡肿降谝慌盼⑿Φ目粗遥路鹪谡f：“你能行，我相信你會成功的！”往事猶如大海里的珍珠，顆顆明亮，永遠(yuǎn)保存在我的心里。再見，親愛的母校。在你你的懷抱里我們從幼稚變得成熟；從無知變得懂事；從膽小變得勇敢……今天，我們?yōu)槟泸湴粒幻魈�，您一定為我們自豪�?/p>
再見，敬愛的老師，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；是您把知識大門的鑰匙傳授給我們，您對我們的教導(dǎo)，我們一定銘記在心！
再見，親愛的同學(xué)，我們在一起的時(shí)光就要逝去，請把我們的友誼埋種在土地里，永遠(yuǎn)記住我們共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨！
最后，讓我們共同祝愿我們的母校美麗繁榮；祝我們的老師身體健康，桃李滿天下；祝愿我們的友誼地久天長，萬古長青！
告別母校國旗下講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我們的心情十分激動，每個人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了那一次：那是去年初夏時(shí)節(jié)。一天，疾風(fēng)夾著密集的`雨點(diǎn)，不時(shí)還傳來一陣陣?yán)茁�。僅管這樣惡劣的天氣同學(xué)們還在班里上課。乎聞一陣震耳欲聾的雷聲，我驚恐的豎耳聽著。由于那一堂課我沒有認(rèn)真聽，所以老師講的是什么我一點(diǎn)也不知道。老師叫我放學(xué)后在教室等她。放學(xué)了，我忐忑不安的在教室等著。伴隨一陣腳步聲，老師到了教室。她坐在我旁邊，給我講剛才上課的內(nèi)容，聽她那如沐春風(fēng)的語言，我看著她那股認(rèn)真勁，我不禁熱淚盈眶。
我們身上所有的智慧，所有知識，都是老師辛苦工作的結(jié)果。我們成長中的進(jìn)步，都是老師汗水的澆灌，六年的步覆踏實(shí)又匆忙;而當(dāng)這一切悄然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走過得辛苦歡樂，過得充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著微笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，2190天里，我們每個人都長大了許多許。
謝謝大家。
告別母校國旗下講話稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過；歲月如歌，在我們的心中銘刻。崢嶸歲月，六載風(fēng)華，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，我們即將告別母校，這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情�？v使心中有萬般不舍，但我們?nèi)砸掌鹦心�，繼續(xù)邁向中學(xué)的大門。去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊。
在這里我們度過了美好的六年。這六年，我從一個無知的小女孩變成一個知識豐富、熱愛讀書的少年；這六年，老師親切的話語、慈祥的臉龐伴隨著我成長；這六年，我和同學(xué)們手拉手，一起嬉戲、一起歡笑、相互幫助，相互扶持。
記得第一次踏進(jìn)這個校門時(shí)，我心里充滿著好奇，卻又對陌生的環(huán)境無比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼，只是一個人蹲在角落里發(fā)呆。就在這時(shí)候，一雙溫暖的大手緊緊地握住我，我抬起頭一看，是鐘老師。她手心的溫度給予了我力量，讓我不再害怕和膽怯。從此，我就愛上了鐘老師，愛上了語文。鐘老師像一名辛勤的園丁，默默無聞地澆灌著我們這些橋嫩的花朵。她教我們讀方塊字，教我們寫拼音，教我們唱兒歌。我們學(xué)得津津有味、不亦樂乎。下課時(shí)，她陪我們一起游戲；傷心時(shí)，她安慰我；成功時(shí)，她稱贊我；失望時(shí)，她鼓舞我。讓我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
隨著“a，o，e”的讀書聲，我們步入了三年級。記得有一次接力賽，我站在第四棒交接處上焦急的等待。眼看她就要將接力棒遞到我手里了，可是意想不到的事情發(fā)生了。后面的同學(xué)由于太過心急，跑得太快，一不小心撞到了我。我的身體頓時(shí)失去了平衡，重重地摔倒在跑道上。我顧不得疼痛了，借助手臂的力量支撐起來，迅速地向終點(diǎn)沖刺。可由于腳痛難忍，怎么也追不上了，最終的了第5名。跟我心中的成績差太遠(yuǎn)了，我沮喪萬分，垂頭喪氣地向同學(xué)們走去，自責(zé)的淚水不由自主地流了出來。我心想：“同學(xué)們一定會責(zé)怪我的，是我拖了班級的后腿�！蔽以较朐綉M愧，哭聲越來越大。突然，有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們都在我的后面，他們對我說：“沒關(guān)系，你盡力了”“失敗了不要緊，下次成功！”大家齊聲說，“加油！”我愣了一下，淚水涌了出來。伍可欣馬上遞給我一張紙巾，我擦干了淚水�？吹降氖且粡垙堈鎿吹哪�，一雙雙關(guān)切的眼。頓時(shí)，感動得不知說什么好�！按颂師o聲勝有聲！”同學(xué)們的真情和友誼深深地烙在我的心上。我的心里暖乎乎的，這股暖流在我心里一直流淌著。
多少勝利失落的激動，多少難以忘懷的記憶。不能忘記老師諄諄的教誨，不能忘記同學(xué)真摯的友情。那是我們恒久的珍貴記憶，明天，我們畢業(yè)。放飛夢想，燃燒希望，帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶，奔向人生新的征程。
再見，我親愛的母校。再見，我敬愛的老師。再見，我親愛的同學(xué)。
告別母校國旗下講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，首先我謹(jǐn)代表初三全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們道一聲感謝，感謝三年來你們對我們的關(guān)心與照顧。更感謝在這三年中你們對待工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。三年來，你們對我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動。我們永遠(yuǎn)不會忘記。
同學(xué)們，我們有緣坐在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事情。這三年的過往存于心中，歡樂的，悲傷的，無奈的，憂郁的……盡是無比珍貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把，操場的跑道，刷刷的寫字聲，走廊里探討學(xué)習(xí)的背影……無數(shù)個畫面都定格在我們的腦海中，這三年，我們在金明留下了太多的.風(fēng)景，還記得班長武若子在班級活動中忙碌不停的身影，和我們?nèi)�、四班的“四大金剛”和譚暢達(dá)三年來，堅(jiān)持為班級搬水的奉獻(xiàn)，太多太多的感動溢于言表，正是有這么多同學(xué)的熱心奉獻(xiàn)，才鑄就了初三、四班這個幸福的大家庭。
當(dāng)然，這些回憶的重要創(chuàng)造者少不了辛勤教育我們的老師。
感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風(fēng)，教室里、樓道內(nèi)、校園里隨時(shí)隨地都能見到他巡視的身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與認(rèn)真鑄就每個學(xué)生的輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫滿了責(zé)任，他是我們生活的摯友，用快樂點(diǎn)亮我們的生活。張校長如秋日的藍(lán)天，用細(xì)心給我們一堂堂生動的德育課，用樸實(shí)抒寫奉獻(xiàn)。
班主任姚老師，用獨(dú)特的教學(xué)方式，教會我們在競爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，記得她教會我們"若不把握現(xiàn)在時(shí)，將來怎會最高級，永遠(yuǎn)奮斗并努力，將來夢想最給力；”
語文王老師，她帶領(lǐng)我們品“詩詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝�！�
數(shù)學(xué)馬老師，她可謂是“正數(shù)負(fù)數(shù)，指數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行線，交叉線，拋物線，線線情真意切；”
物理厚老師，“處三尺講臺，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，放電發(fā)光。"
化學(xué)尚老師，“面酸堿鹽，樂與有機(jī)無機(jī)作伴，培養(yǎng)學(xué)子，巧同原子分子周旋�！�
政治曹老師，“仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”
歷史祁老師，“橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰，縱觀遼宋夏金元，通古今變換�！�
體育馬老師，“無三尺圣壇，卻有一尺一球作伴，矯健身手，步姿瀟灑凜然。
正是這些老師們辛勤的培養(yǎng)，善意的教誨，才成就了我們今天的蛻變。
依昔記得，每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，日落幽谷之時(shí)，整個校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩著，模糊了整個天際，這個時(shí)候的金明是最美麗的，算算剩下的時(shí)光，我們僅剩50多天就要離開這個美麗的校園。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深刻在心底，讓我們無法忘記，我們無力回報(bào)母校什么。只愿在兩個月后的中招考場上，取得優(yōu)秀的成績，交給母校一份滿意的答卷。同學(xué)們，讓我們帶著勇敢拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恒的毅力，來迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
請同學(xué)們舉起右手，同我一起宣誓：“今天，我為金明自豪，明天，我為金明驕傲。”
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