中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采1
老師們、同學(xué)們：
瑞雪兆豐年，大地又回春。
新的學(xué)期在這大好的春光里開(kāi)始了。首先，讓我代表學(xué)校，向全體師生問(wèn)好！祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利！祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
在新的學(xué)期里，我們要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大管理的廣度跟力度，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，不斷提高自身素質(zhì)；認(rèn)真構(gòu)建“書(shū)香校園”、“跟諧課堂教學(xué)”。每位同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，要求每一位同學(xué)尊師自律，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高自己的思想素質(zhì)跟道德品行；學(xué)校要求全校師生緊緊圍繞著“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、師資精、設(shè)施齊、校容美、管理實(shí)、待遇優(yōu)、負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”的三十字目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展工作跟學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考、聯(lián)考中取得優(yōu)異成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始成績(jī)只屬于過(guò)去，展望未來(lái)我們面臨的任務(wù)十分艱巨，但只要全校上下以飽滿的熱情，十倍的信心，百倍的努力，投入到新學(xué)期實(shí)際工作中去，我們的奮斗目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春歸大地的時(shí)候，升起新的希望，在知識(shí)的殿堂里共同遨游，一起飛翔，追趕夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采2
小時(shí)候，我總是把父母對(duì)自我的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊幻靼赘改傅男量�。此刻我長(zhǎng)大了沒(méi)玩明白該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照顧，孝順，尊敬父母的職責(zé)。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自我的父母，這樣不好。那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不明白自我父母的身體的健康狀況，不記得自我父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血��！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來(lái)幫忙我們的人是父母、當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。
感恩的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。
假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采3
我想生存是人生的本能。
我想，每個(gè)人讀過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理本事在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不一樣。
我是一個(gè)不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔(dān)心，因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個(gè)公主，吃穿不用愁，天天玩樂(lè)是我的目的……”
這種生活的優(yōu)越感，我感到十分滿意，但生活永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒(méi)過(guò)多久，父母便雙雙出差了。
在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會(huì)做飯、洗碗、洗衣服�？墒牵谙匆聶C(jī)說(shuō)明書(shū)的幫肋下堅(jiān)難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。
此刻，我還記得第一次做飯的情景：做飯時(shí)，我忘了加水，飯不僅僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，可是，我還著捏著味覺(jué)吃下了自已所做的飯菜。
從那次起，我嚴(yán)重地認(rèn)識(shí)到懶惰的危害性以及如何學(xué)會(huì)生存的本事，從以前的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開(kāi)始變化，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越勤快。
在成千上萬(wàn)人的社會(huì)中，想找一份能夠生存的工作不容易，必須學(xué)會(huì)生存，才能生存，同時(shí)，我期望大家不要學(xué)習(xí)過(guò)去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的本事吧!
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《水手的風(fēng)采》。
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等�？傊腥诵腋Ｖ�，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪，暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ�，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去，畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試�？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝一中這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的不二法門(mén)——智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。我們年輕，我們還有夢(mèng)想，我們不輕言放棄，我們會(huì)象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，嶄新日出到來(lái)之時(shí)，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……
最后，我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈(zèng)與每一位象水手一樣努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！敝x謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，感謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，作為初二年級(jí)的.學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對(duì)于我們而言，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，勇往直前。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為初二年級(jí)學(xué)生，我們應(yīng)向初三年級(jí)同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門(mén)時(shí)我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去拼搏，請(qǐng)讓我們一起為自己，為_(kāi)_學(xué)校努力奮斗吧!為20__年的輝煌努力拼搏吧!
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采6
寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
學(xué)會(huì)寬容，不僅僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自我的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會(huì)寬容，不僅僅表此刻日常生活中對(duì)某件事的處理上，并且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你能夠歡樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要研究清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫忙別人改正過(guò)失，不斷提高。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自我，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳�(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我是xx班xx，今天我為大家演講的題目是《快樂(lè)，始終是些經(jīng)過(guò)——我們?nèi)绾螌?duì)待榮譽(yù)》。
生活中，總有些我們渴望的東西，我們?nèi)ヅψ非�，而生活也總是不吝嗇地給予我們肯定。這些肯定，我們稱之為“榮譽(yù)”。相信所有的人都十分看重榮譽(yù)，因?yàn)樗巧鐣?huì)對(duì)一個(gè)人已經(jīng)取得的成績(jī)或者品格的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。只有付出，才會(huì)有回報(bào)。個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自于自己不懈的努力，來(lái)自于永不言敗的精神和堅(jiān)定的意志；集體的榮譽(yù)來(lái)自于全體成員的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。
榮譽(yù)記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定，對(duì)未來(lái)生活的一個(gè)激勵(lì)。榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。相信很多人都知道球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問(wèn)他，最滿意的是哪一個(gè)球，他答道：“下一個(gè)�！睒s譽(yù)不應(yīng)該成為自己炫耀的資本，而是一個(gè)新的起點(diǎn)、一種新的動(dòng)力！
每個(gè)人都渴望得到肯定，得到他人積極的評(píng)價(jià)。暫時(shí)得不到榮譽(yù)，也不要灰心喪氣，因?yàn)檎嬲男腋２皇莵?lái)自于別人的關(guān)注，而是通過(guò)自身努力所獲得的成就感。我們追求的不僅僅是榮譽(yù)，更是成長(zhǎng)與收獲。我們要全力完善自己，只有我們本身無(wú)可挑剔，才能贏得所有人的好評(píng)。
淡然面對(duì)榮譽(yù)，從容看待成長(zhǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去，只有樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)定地走下去，明天才能掌握在自己手中。將榮譽(yù)珍藏心中，留下一份自信，不斷挑戰(zhàn)人生！
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采8
我敬佩的一個(gè)人是我們家對(duì)門(mén)的小姑娘，她干什么事情都很認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，必須要干到最好。
有一次，我去找她玩，我敲了敲她們家的門(mén)，她媽媽開(kāi)了門(mén)，我問(wèn)：“她在哪�！彼龐寢屨f(shuō)：“在屋里面練寫(xiě)字呢�！蔽业轿葑永锩嬉豢矗趯�(xiě)字，我在后面拍了一下她，她竟然嚇了一跳，可能是因?yàn)樗J(rèn)真了吧，我說(shuō)：“你怎樣想起來(lái)，連寫(xiě)字了。”她說(shuō)：“每次交作業(yè)的時(shí)候，看別人寫(xiě)的字都很漂亮，我寫(xiě)想把字寫(xiě)漂亮�！蔽艺f(shuō)：“原先是這樣呀，我陪你一齊練吧�！彼饝�(yīng)了，我寫(xiě)了半天已經(jīng)不耐煩了，可是我一抬頭看見(jiàn)她還在那里認(rèn)真的練習(xí)，她看見(jiàn)我看她，他看見(jiàn)我寫(xiě)的字，說(shuō)：“你比我寫(xiě)得還好看�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有啦，我來(lái)教你�！彼龑�(xiě)字的時(shí)候，我看了看她的每個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)，她的握筆姿勢(shì)不對(duì)，坐姿也不好看，我對(duì)她說(shuō)：“你明白為什么寫(xiě)字不好看嗎?因?yàn)槟愕奈展P姿勢(shì)不對(duì)，坐姿也不好看�！蔽医塘怂鯓游展P，對(duì)她說(shuō)：“你把后腰挺直，腳并住，坐端正。”對(duì)她說(shuō)了以后，她每一天堅(jiān)持這樣練習(xí)，她寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮，只要一有時(shí)間，她就練習(xí)寫(xiě)字，一練就是一兩小時(shí)，當(dāng)她又一次回到家里的時(shí)候很開(kāi)心，她到我們家里面玩，她對(duì)我說(shuō)：“多謝，你上次教我，我的字教師都夸我有提高�！蔽艺f(shuō)：“其實(shí)，不是我的功勞，而是你自我勤奮練習(xí)�！�
到了最終，她的字寫(xiě)得十分漂亮，得到了教師的表?yè)P(yáng)和贊許。
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采9
隨著歲月的流逝，我越來(lái)越感覺(jué)到，親情的份量在我心中越來(lái)越重要。而父母對(duì)我付出的心血，那些溫馨而沉重的記憶，沉淀得越來(lái)越厚重，時(shí)刻激勵(lì)著我。也讓我在碰到困難時(shí)倍感溫暖。此刻，耳邊蕩來(lái)《感恩的心》，優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)此刻掀起我的思緒�！�
我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，他手指上的泥土告訴我，他剛放下鋤頭。勞累一天的他拿起一杯水，咕咕地往下灌。從他干裂的嘴唇能夠想像他的口渴；從他疲憊的臉龐還能夠察覺(jué)一絲絲笑容�？粗@張臉，我的心震撼了，一股酸澀涌上心頭，是難過(guò)還是感動(dòng)我不明白，我只明白父親那黝黑的膚色不知積聚多少烈日的暴曬，縱橫交錯(cuò)的道道皺紋夾雜著他歷經(jīng)滄桑的歲月�！�
—父母的付出總是勤勤懇懇而無(wú)怨無(wú)悔的。而我們只明白衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而經(jīng)歷與思想的不一樣使我們與父母之間似乎隔了一條隔離帶，我們只在乎自我的感受，卻忽略了父母的辛勞與付出。此刻，已經(jīng)長(zhǎng)大的我們有多少人會(huì)在父母勞累過(guò)后遞上一杯暖茶有多少人會(huì)認(rèn)真在意父母額頭上的一道道皺紋和頭上的一縷縷銀絲看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身軀，我們可曾會(huì)感恩與辛酸
父母，這個(gè)平凡的稱呼后面承載了我多少的歡樂(lè)和幸福。是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得生命的真諦。也因?yàn)橛懈卸�，才造就了這個(gè)多彩的世界。父母就像那泉水般甘甜，滋潤(rùn)著我的心田。
爸爸媽媽，感激你一路上的付出給予，讓我懂得了感恩與回饋。如果能夠，我愿意化作天上的一輪太陽(yáng)，來(lái)溫暖你們的心。
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采10
在北京，有一輛自行車很方便。騎自行車，去哪都能夠，能夠千萬(wàn)別騎太快。那樣很容易發(fā)生交通事故。昨日我就朋要一齊。
昨日午時(shí)我騎車去看一個(gè)朋友。起到一個(gè)十字路口，遇上了紅燈。我下了車，想等綠燈亮了在過(guò)去。這時(shí)候，一個(gè)戴眼鏡的小伙子從后邊騎過(guò)來(lái)。他氣得很快，到了十字路口也買停車，還繼續(xù)往前邊騎。忽然從右邊路口開(kāi)過(guò)來(lái)一輛汽車，小伙子沒(méi)注意，一下子撞到了汽車上。小伙子摔了一跤，手摔破了，眼鏡也摔碎了。大家趕快幫他扶起車，騎車司機(jī)也下車來(lái)看他。看到他也沒(méi)收什么傷，大家都放心了。
發(fā)生交通事故的原因很多，可是不遵守交通規(guī)則是其中一個(gè)重要原因。這起事故就是因?yàn)樾』镒域T快車，不遵守交通規(guī)則造成的。
為了保證交通安全，大家都要遵守交通規(guī)則。騎自行車時(shí)，必須要在自行車道里騎，不要騎得太快。到了路口，更要異常注意。遇上紅路燈時(shí)，必須要停下來(lái)，等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時(shí)，不要跟他比賽。只要人們遵守交通規(guī)則，注意交通安全，就會(huì)減少事故的。
“為了你和他人的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采11
“感恩的心，感激有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感激的人是我的媽媽，感激她把我?guī)У竭@個(gè)世界，感激她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，可是她仍然很臭美。每一天去上班之前，都要在梳妝臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱號(hào)“臭美女神”�？墒�，愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。
有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�。我開(kāi)了們，是媽媽，手里拿著我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽明白你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯�？斐脽岢园�！”我伸手接過(guò)了飯，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦。”媽媽說(shuō)完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。
我吃著午餐，不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，可是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽，等我長(zhǎng)大了必須回報(bào)您！
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采12
教師總是對(duì)我們說(shuō)：“要想做好一件事情，必須要堅(jiān)持，付出全力�！蔽铱傁胱兂扇艿娜耍裁炊紩�(huì)。雖然這是不可能的，可是我們總能夠做好一件事并持之以恒。
今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想：我已經(jīng)12歲了，總應(yīng)當(dāng)有一項(xiàng)專長(zhǎng)吧?可那些樂(lè)器都要從小學(xué)起，我可不想和小小孩一齊學(xué)習(xí)。在媽媽拿來(lái)興趣班的報(bào)名紙時(shí)，我看見(jiàn)了“10歲以上才能學(xué)吉他”就下定了覺(jué)心，要好好學(xué)會(huì)吉他。
當(dāng)我背著嶄新的吉他，邁著沉重的腳步來(lái)到了吉他教室，我的心就像小鹿亂跳，興奮極了。每次上課的時(shí)侯，教師說(shuō)的一字一句，我都深深記在心中，教師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)我都認(rèn)認(rèn)真真的做，歌謠的練習(xí)已刻不容緩，手指酸我也不顧，回家了也要堅(jiān)持練1個(gè)小時(shí)。在我的努力之下，度過(guò)了像噩夢(mèng)般的兩個(gè)學(xué)期，并且我的手指頭上都變得硬邦邦的了�？墒且挂岳^日的辛苦過(guò)了，終究還是有豐厚的回報(bào)：我的動(dòng)作變規(guī)范了，五線譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個(gè)個(gè)歡快的音符，簡(jiǎn)單的小歌謠也能夠熟練地彈奏了，表妹看著可是羨慕得不得呢，并且我還收獲了許多的歡樂(lè)。
所以說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們認(rèn)真做好一件事永不放棄全力以赴，沒(méi)有什么事做不成。
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采13
最平凡的人，往往能做出人世間最最美麗的事。為什么?因?yàn)樗麄円酝w會(huì)過(guò)那份辛酸，他們能明白其中的苦，還因?yàn)椋麄兌紦碛幸活w不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動(dòng)情的舉動(dòng)，這讓許多人為之潸然淚下;也有人，看過(guò)報(bào)導(dǎo)，一笑而過(guò)，因?yàn)槭裁?因?yàn)樗麄兟槟镜锰茫驗(yàn)樗麄兊男谋晃镉溆?還有一些人，因?yàn)槟欠荨膀湴痢钡淖宰穑豢狭飨卵蹨I，疏忽了人之真情。殊不知，他那份細(xì)心經(jīng)營(yíng)的所謂的尊嚴(yán)，只是虛偽，在這個(gè)充滿了銅臭的社會(huì)中隨處可見(jiàn)的虛假。有些人只是為了掩飾內(nèi)心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“夢(mèng)想生活”，到了最終，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎?
幸福，是稍縱即逝的，愛(ài)心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢?我想：不會(huì)太難。因?yàn)閰菓c恒老人也是一個(gè)再平凡可是的人，可是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個(gè)溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們?yōu)槔先说跹洌q如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤(pán)旋，悲鳴。
像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“期望老人”江詩(shī)信;“緩刑之父”約翰?奧古斯都。
既然有這么多的人在無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們這些有著優(yōu)越條件的孩子，憑什么不好好學(xué)?有什么理由?這些為世界獻(xiàn)出愛(ài)心的人，讓社會(huì)變得和諧，能觸動(dòng)人的良知，那么，請(qǐng)捫心自問(wèn)：你是否為之感動(dòng)?如果沒(méi)有，請(qǐng)你趕快醒悟!
中學(xué)生國(guó)旗下講話稿--水手的風(fēng)采14
一邊是像馬云那樣的人生贏家，一邊是像我們這樣的普通人，一邊是計(jì)算機(jī)之父比爾、蓋茨，一邊是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的不良少年，到底是什么造成了如此讓人心碎的差距呢？著名的心智訓(xùn)練師得出了結(jié)論，那就是“選擇”。
正在忙碌著做作業(yè)的我心中此刻正想著如果還有一個(gè)小時(shí)該多好啊，我不僅僅能夠完成作業(yè)，還能夠空出許多時(shí)間來(lái)干我喜歡干的事情呢！周末，正在睡懶覺(jué)的我不再想著再睡一個(gè)小時(shí)，該多好啊！一個(gè)人的一生的成功與失敗完全由他自我的選擇而定，你是選擇早上準(zhǔn)時(shí)起床洗漱完畢，吃完早飯后容光煥發(fā)地向?qū)W校前進(jìn)，還是死活賴在被窩里不肯起床，直至離上課僅有十分鐘前邋邋遢遢地背好書(shū)包連早飯也來(lái)不及吃地奔向?qū)W校呢？在學(xué)校里是選擇連下課時(shí)也用來(lái)學(xué)習(xí)呢還是在上課時(shí)滿腦子都想著下課怎樣去玩，作業(yè)也看都不看呢？是晚上早早地做完作業(yè)并準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)呢還是熬夜才把作業(yè)補(bǔ)好打著哈欠才上床睡覺(jué)呢？
其實(shí)我們每一個(gè)人并不是不明白選擇的答案，我們也明白正確的做法是怎樣的，可為什么成功的人還是少之又少呢？原因就是因?yàn)槲覀兊奈ㄒ豢剂恐皇茄矍巴偈挚傻玫氖孢m，而不想認(rèn)真努力地做好每一分鐘。還在忙于補(bǔ)作業(yè)的我心頭涌上一陣陣的羞愧感，不再盼望那一個(gè)小時(shí)，只期望自我能夠做對(duì)明天早晨的第一道選擇題。
人生就好比是一張僅有選擇題的試卷，僅有你擁有著一顆明亮透徹、認(rèn)真踏實(shí)努力的心，那么你人生的試卷上才會(huì)擁有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
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大家好！我是來(lái)自初二（9）班的吳佩臻，今天我國(guó)旗下的講話題目為 告別童年 走向成熟
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂(lè)與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(zhǎng)們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任，向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！
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