小學(xué)班主任培訓(xùn)講話(huà)稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)班主任培訓(xùn)講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)班主任培訓(xùn)講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
上午好!非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,教育對(duì)象日趨復(fù)雜,傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任教師,應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理論知識(shí),強(qiáng)化道德素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)能力,這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求,更是學(xué)校、學(xué)生及社會(huì)各界的迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理念,錘煉業(yè)務(wù)能力,提高管理水平,在此,我代表全體班主任決心做到:
一、提高認(rèn)識(shí),圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)。
珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確培訓(xùn)要求,嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,以?xún)?yōu)秀班主任為榜樣,專(zhuān)心聽(tīng)講,虛心學(xué)習(xí),做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲,確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實(shí)現(xiàn)新的提高。
二、轉(zhuǎn)變角色,提高班級(jí)管理水平。
不斷適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要,實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變,即由偏愛(ài)型轉(zhuǎn)變?yōu)椴⿶?ài)型;由專(zhuān)制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃停挥珊?jiǎn)單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)致耐心型;由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放型,在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上,積極探索班級(jí)管理新模式,創(chuàng)新班級(jí)管理新方法,爭(zhēng)做寬容智慧的班主任,提高工作水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、奉獻(xiàn)愛(ài)心,不斷提升育人效果。
愛(ài)心是做好班主任工作的支點(diǎn)和靈魂。在具體工作中,積極發(fā)揚(yáng)耕耘三尺講臺(tái)、堅(jiān)守心靈樂(lè)土的奉獻(xiàn)精神,帶著感情投入工作,帶著愛(ài)心管理學(xué)生,充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生,做到為人師表、以身作則,用真摯的情感去感染學(xué)生,以高尚的情操去熏陶學(xué)生,不斷提升育人實(shí)效。
班主任是沉甸甸的責(zé)任,它重于泰山,寄托著社會(huì)的希望和家長(zhǎng)的信賴(lài),承載著繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。各位同仁,駿馬自知千里志,無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。讓我們以本次培訓(xùn)為契機(jī),以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加高昂的斗志,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章!
最后,預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝全體班主任老師工作愉快,學(xué)有所得!
謝謝大家!
小學(xué)班主任培訓(xùn)講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師:
大家上午好!
我叫XXX,是紡織城小學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員,對(duì)培訓(xùn)中心能給我們一線(xiàn)班主任老師提供這樣一次充電的`機(jī)會(huì),給我們搭建這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái)表示衷心的感謝。“
世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗,以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生,以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這一段歷史!边@是魏書(shū)生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。
喜歡這段話(huà),不僅是因?yàn)樗屛覀兏惺艿桨嘀魅喂ぷ鞯膫ゴ笈c神圣,更重要的是因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@紛繁復(fù)雜的社會(huì)中感受到一份內(nèi)心的寧?kù)o與守望,讓我們?cè)谶@偌大的世界中找到一片屬于自己的園地,自由耕耘,并且有所收獲。
這片園地也許很小很小,但它卻承載著希望,孩子的希望,家庭的希望,更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠(yuǎn)天晴日朗,充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),如何讓我們的播種成為一種樂(lè)趣,而非是謀生手段,如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)便被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收……帶著這些疑問(wèn)和困惑,我們也曾向前輩請(qǐng)教、也曾在書(shū)籍、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道,但在教育實(shí)踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上,我們一直在摸索,也一直在彷徨,我們對(duì)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)充滿(mǎn)了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)無(wú)疑是雪中送炭。
在這里,我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài):我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī),靜心學(xué)習(xí),潛心研究,用心感悟。認(rèn)真聽(tīng)好每個(gè)講座,主動(dòng)參與每次研討,積極參加每個(gè)活動(dòng)。理論聯(lián)系實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中應(yīng)用,在應(yīng)用中提煉、升華,把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。
最后,祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)的成功,也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘,收獲桃李滿(mǎn)天下。謝謝大家。
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