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世界地球日國旗下講話稿范文（精選13篇）
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的世界地球日國旗下講話稿范文，希望對大家有所幫助。
世界地球日國旗下講話稿 1
同學們：
今天是4月22日，是第xx個世界地球日，今年的地球日主題是人類只有一個地球。為了紀念世界地球日，中國將今年的活動主題確定為“xx”。
為了紀念第xx個世界地球日，進一步提高我校師生們保護地球，愛護環(huán)境的意識。我校根據環(huán)境教育工作安排，開展"五個一"系列活動。即一次國旗下講話，一次專題班隊會，一次環(huán)保實踐活動，一次環(huán)保征文比賽、一次"愛護地球"繪畫展。上星期我校各班召開了班級主題教育活動，五（3）班舉辦了一次"愛護地球"主題中隊會，我校和村小共上交了76篇征文，185幅繪畫作品，三楊小學在校園內主辦了一次"二手市場"，山泉小學組織學生到美好鄉(xiāng)村——王華富，進行環(huán)保知識宣傳，友林小學師生參觀美好鄉(xiāng)村，感受新農村建設中的環(huán)境變化。這些活動對同學們來說是一次教育更是一次環(huán)保實踐。美好的環(huán)境需要我們去保護，愛護我們周圍的環(huán)境，就是愛護我們人類共同的家園———地球。
地球，是我們人類生存的家園。藍天白云、清山綠水、陽光空氣、山珍海味等等，這都是地球對我們的.奉獻。但隨著經濟的發(fā)展，環(huán)境在惡化，天有時不那么藍，天空中出現(xiàn)了霧霾、沙塵暴、酸雨，山荒了水臭了，陽光失去了明媚，空氣讓人有時窒息，禽流感污染食品，這些都是地球環(huán)境受到破壞而出現(xiàn)的災害。地球在哭泣，人們在覺醒，保護地球，愛護環(huán)境已成為全世界的共識。世界地球日就是全世界為了共同保護地球而設立的節(jié)日。
在這個節(jié)日里，作為一名學生應用自己的環(huán)保實踐行動，用在環(huán)保實踐中做出的成績作為禮物獻給我們的地球媽媽。在環(huán)保中做出成績很容易，我校創(chuàng)建綠色學校，開展環(huán)境類課題研究，成立環(huán)保志愿者、綠色小記者隊伍、開辦綠色小銀行、征文、繪畫、演講等等這都是為了保護環(huán)境而做的工作。我想只要我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一些力所能及的事。如節(jié)約一張紙，少用一個塑料袋，不要亂丟廢紙，將廢品分類回收，節(jié)約一滴水，一度電，講節(jié)約不浪費，廢物利用等等。這就是我們的環(huán)保實踐活動，這就是同學們獻給地球媽媽的愛。
同學們，讓我們永遠記住：地球只有一個，她是我們共同的家園。保護地球就是保護我們自己的家園。為了地球環(huán)境明天更美好，讓我們行動起來吧，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，做一名優(yōu)秀環(huán)保志愿者，為我校的綠色創(chuàng)建、為校園的美麗、為地球母親更美好而努力吧！
世界地球日國旗下講話稿 2
老師們、同學們：
大家早上好！
明天就是4月22日，是一個特別的日子，有誰知道是什么日子？（世界地球日）今天我國旗下講話的主題就是“世界地球日”。
世界地球日活動起源于美國，1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：臺風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災情每年都在發(fā)生，全世界每年應臺風、暴雨、洪澇、干旱、森林大火、地震、海嘯等災害死亡的人達到幾百萬人。所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己。人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。
4月22日（也就是明天）是“世界地球日”，世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。我國從1990年開始，每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀念活動。從那時起，我國政府越來越重視“地球日”的紀念活動，我國還提出了把2008年奧運會辦成“綠色奧運”的主張，在中小學中開展了“綠色學�！钡�.創(chuàng)建活動。我校在去年就獲得了無錫市“綠色學校”的稱號。
作為小學生的我們，該如何做呢？每天早晨和中午，我們都能看到同學們在打掃衛(wèi)生，揀拾廢紙，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，校園里仍然存在著一些問題：有的同學隨便亂丟廢紙、亂丟食品袋廢棄物；有的同學隨便在草坪上行走踐踏草坪；有的同學在學校食堂吃飯時候把飯菜、湯掉落在地上，不及時清理干凈，造成了的浪費，污染了校園環(huán)境！
同學們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。做為21世紀的主人，我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。不隨地亂扔廢紙、垃圾；不隨便在草坪上行走踐踏草坪，多彎彎腰撿撿紙屑，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，看見有人亂扔廢紙、垃圾，破壞校園環(huán)境的行為及時批評并報告老師。愛護花草樹木，從小事做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，保護地球母親，讓我們的家園更加美麗！
世界地球日國旗下講話稿 3
各位老師、各位同學：
大家早上好！我是來自初二（6）班的xx。今天我國旗下講話的題目是《知否？知否？垃圾分類可拯救地球》。
不知道大家有沒有看過今年年初一部人氣電影——《流浪地球》。影片中每一個人物都為了拯救面臨危機的地球拼死奮斗。而同學們有沒有想過，不需要多么悲壯的犧牲，我們學生黨也能在日常生活中拯救地球？并且做這個拯救地球的英雄也非常簡單——學會垃圾分類。
可別小瞧了看似簡單無用的垃圾分類這一步。如今我國垃圾處理站多使用填埋的方式對垃圾進行處理。占用萬畝土地，還會出現(xiàn)蟲蠅亂飛、污水四溢等情況，嚴重污染了環(huán)境。垃圾分類能夠很大程度的減少對土地資源的消耗，對生態(tài)環(huán)境的破壞，從而拯救地球。
如今我國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。分類垃圾桶分別對應的顏色是藍色、綠色、紅色和灰色。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這五大類別。特別需要注意的是餐巾紙因為水溶性太強而歸在其他垃圾一類中。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食物類廢品；有害垃圾包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾需要進行特殊處理；其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土，以及前面提到過的紙巾等等。
無需死記硬背，只要在日常生活中每次丟垃圾的時候都稍稍注意，達到“但手熟爾”的'境界，我們就都能成為拯救地球的其中一份子。流浪地球已經過去，這時候做個英雄，說不定還能碰上正在路上的復聯(lián)眾人呢？
讓垃圾不再“流浪他鄉(xiāng)”，讓你我一起努力，拯救地球，也拯救我們自己未來的生活。
知否？知否？垃圾分類可拯救地球！
世界地球日國旗下講話稿 4
老師們，同學們：
早上好！今天我的講話主題是《我們只有一個地球》
迄今為止，人類在茫茫宇宙中，還沒有找到第二個像地球那樣的星球。地球為人類以及其他各種生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線和宇宙射線的大氣層。地球上有適宜于人類生存、生活的自然環(huán)境。
那么迄今為止，人類又是如何在地球上生存的呢？從某個角度來看，人類在地球上的生存方式有三種：第一種，是“你不影響我，我不影響你”。第二種，是“你損害我，我損害你”。第三種，是“你不損害我，我不損害你�！�
第一種方式，“你不影響我，我不影響你”，在遠古時期是很普遍的。古代的東方人沒見過西方人，孔子孟子學識再淵博，也沒在著作里描述過歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的.。古代的西方人也沒見過東方人是怎么樣的，西班牙的哥倫布為了到東方見東方人，坐帆船橫渡大西洋，結果到了美洲，把美洲土著人當成了印度人。既然沒見過，當然就是“你不影響我，我不影響你”。但是隨著時代的變遷，這種“你不影響我，我不影響你”的生存狀態(tài)已經不多見了。今天我們可能沒見過日本人，但前段時間日本地震，核電站爆炸，結果中國有人開始囤積食物、礦泉水了，有人不再吃海產品了，有人開始檢測環(huán)境中的放射性物質了。我們受沒受影響？多多少少是受影響的。為什么人類很難互不影響了，一方面是因為地球上人口比古代多了，人們的活動能力也比古代強了。人口密集了，要互不影響很難。大家都分散在荒山野嶺地廣人稀的地方，開著坦克橫沖直撞幾百里都不一定能見到其他人。大家都聚集在城市里，騎個自行車都有可能撞了其他人。另一方面是因為現(xiàn)代人比古代人更愿意聚集在一起生存。散居在地廣人稀的地方，雖然沒有擁擠感，可是糧食要自己種，衣服要自己做，樣樣都會卻還是吃粗糧、穿土布。住在城市里是擠了點，可是你不需要同時精通種植業(yè)和紡織業(yè)，只需要會其中一種，有個工作，通過勞動賺了錢，糧食和衣服都可以去店里買。城市里擠，但有方便地方，結果越來越多的人從鄉(xiāng)村進入城市，城市的規(guī)模也越來越大，數量也越來越多。
人多了，擠了，難免今天你踩了我的腳，明天我擋了他的路，后天他偷了你的菜。于是成了“你損害我，我損害你”。小到馬路上一個人的車撞了另一個人的車，大到一個國家用導彈炸了另一個國家的首都。人損害人的事情從古到今在人群聚集的地方時有發(fā)生。有時人損害人是在無意中發(fā)生的，比方說你開車排放的尾氣被別人呼吸了。你拉提琴吵得人家沒法睡覺。污染環(huán)境實質就是損害他人。
雖然人損害人的事情常常無法避免，但生活在“你損害我，我損害你”這樣的環(huán)境中實在不是的選擇。走在馬路上，一邊肆無忌憚地撞人家，同時又提心吊膽怕被人家撞，這種狀況不會讓人感到幸福，只會讓人不敢上路。為了能夠“你不損害我，我不損害你”，的方法是大家遵守相同的規(guī)則，一律靠右走。于是規(guī)則的價值就體現(xiàn)出來了。他能幫助人類聚集在一起生活，同時還盡量做到“你不損害我，我不損害你”。法律是一種規(guī)則，告訴大家什么不能做。只要大家都遵守，就可以做到你不謀殺我，我不搶劫你，你不敲詐我，我不拐騙你。于是大家聚集在一起生活就有了安全感。道德也是一種規(guī)則，告訴大家什么可以做，什么做。如果大家都接受，就可以你尊重我，我尊重你，你幫助我，我?guī)椭悖銓捜菸�，我體諒你。于是大家聚集在一起就會有幸福感。
規(guī)則要建立起來，需要讓大家認可和接受規(guī)則，這很有難度。要讓規(guī)則維持下去，就需要大家自覺遵守規(guī)則，這也很有難度。但規(guī)則要破壞很容易，一些人破壞了規(guī)則，另一些人又覺得你不遵守規(guī)則，我遵守了我吃虧，我也不遵守。于是規(guī)則就沒有了，大家就開始過上“你損害我，我損害你”的生活。
創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，需要大家學會遵守規(guī)則。在一個班級里，看看你自己前后左右的同學，大家基本沒有血緣關系，并不是生下來就在一起的。但既然進了同一個學校，同一個班級，就很難做到“你不影響我，我不影響你”。今天你去操場做操撞到了我，明天他在食堂買飯撞到了你。要想完全不受影響，呆在家里，一個同學都見不著。
生活在同一個學校，同一個班級，其實大家也可以做到“你不損害我，我不損害你”，關鍵是大家都能學會接受和認可法律、道德、規(guī)則。有垃圾我不亂扔，你也別亂扔，我們就不會生活在大垃圾堆里。在走廊上，食堂里，我不起跑加速，你也別終點沖刺，大家都會多一點安全感。根本不用在校園里到處去掛限速八十碼的牌子。
同學們來學校，有一個比往腦子里塞知識更重要的任務，是學會如何遵守規(guī)則，如何像人那樣過上你尊重我，我尊重你的生活。而不是像野生動物那樣過著你拍我一爪子，我踹你一蹄子的生活。今天我們學會創(chuàng)造一個良好的班級環(huán)境，校園環(huán)境，是為了明天為自己、為后代創(chuàng)造一個有安全感、幸福感的社會環(huán)境。地球給人類創(chuàng)造了適宜生活的自然環(huán)境，但有安全感，幸福感的社會環(huán)境需要人類自己去創(chuàng)造。今天我們有一個好的班級，好的學校，明天我們有一個好的國家，好的地球。
世界地球日國旗下講話稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
節(jié)能就是節(jié)約能源。下面老師給同學們提供一些數據，你們就會真切感受到我們每一個人無時無刻不在被環(huán)境所影響，也無時無刻不在影響著周圍的環(huán)境。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放；少開冷氣1小時，就減少621g的碳排放；少看電視1小時，就減少96g的碳排放；省一度電，就減少638g的碳排放；省一度水，就減少194g的碳排放。如果全中國一起行動起來，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數據�。�
相信咱們的同學在學校會發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的行為，例如不珍惜水資源，洗個手，水龍頭的水流個不停；經常亂扔紙張，在抽屜或者教室的角落里有看到紙屑。
從這些事件折射出一些現(xiàn)實生活中存在已久的問題，那就是《如何做到節(jié)能、環(huán)�！�，這就需要從我們自己做起，從我們身邊的小事做起，來愛護、善待我們生活的環(huán)境。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對環(huán)保和節(jié)能的`貢獻；生活增產垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護，對身邊破壞環(huán)境和浪費現(xiàn)象的勸阻，都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責任。
我們隨手丟掉一快饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當教室里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也在毀滅一種希望？一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望？
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情，體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，希望同學們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家！
世界地球日國旗下講話稿 6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是初二（9）班xx，今天我講話的題目是：《世界地球日，從校園環(huán)保做起》。
同學們是否知道，每年的4月22日是“地球日"?這是一項世界性的環(huán)境保護活動，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。
同學們，人類只有一個地球，地球就是我們可愛的“家"!我們要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡�？墒牵銈冎绬�？人們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖悖龀隽嗽S多污染環(huán)境、傷害地球的事情。人們隨手扔掉一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛；一個像紐扣那樣大小的'電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生；亂砍濫伐、毀森開荒造成水土流失，使土地沙漠化，撒哈拉沙漠成了地球永遠的傷疤；更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，每小時就有一個生物種在地球上消失。不難想象，這樣下去，總有一天會輪到我們人類！
4月22日是一個提醒地球村里每一位村民行動起來保護地球的日子。那我們能為地球做些什么呢？當你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行為；無論在什么地方，都不亂扔果皮，包裝紙，發(fā)現(xiàn)垃圾要主動揀起投進垃圾箱里；看見自來水龍頭沒關緊，把它擰緊；看到光線充足，主動把教室里的燈關掉，作業(yè)本用完了再換新的等等事情。
只要從我做起，從現(xiàn)在做起，把每一天都當作是地球日，我們的天空會更加蔚藍，大地會更加蒼翠，空氣會更加清新，我們的校園會更加美麗。
世界地球日國旗下講話稿 7
親愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍愛地球保護環(huán)境》。
自從人類進入文明社會以后，一度輕視保護環(huán)境甚至肆無忌憚地破壞環(huán)境、致使美麗壯觀的地球上傷痕累累，痛苦地呻吟、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生，長期給人類作貢獻的、但是，由于人類向自然界的過度索取，導致人類的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪音污染等環(huán)境問題接踵而來，颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。
難道我們人類要做地球媽媽的禍害者嗎？難道我們人類就這樣把地球毀滅嗎？行動起來吧！行動起來吧！我們共同關愛地球，保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境吧！
千里之行，始于足下、我們要從身邊的'小事做起、撿起一節(jié)廢電池，撿起一片紙片，撿起一個塑料袋，撿起一片果皮，不要扔垃圾、不要隨地吐痰、不要亂涂亂畫……雖然這只是九牛一毛的微不足道的事、但是這舉動不正是我們在為保護生態(tài)環(huán)境做貢獻嗎？只要我們堅持不懈，人人做環(huán)境的保護者，就一定會把蒼老面目全非的地球從垃圾堆里拯救出來、讓我們的堅持成為地球的永恒生命吧！我們一定會用我們的雙手來創(chuàng)造一個嶄新的地球，讓地球重振昔日的雄風，讓我們的世界更加美好，更加和諧。
讓我們呼喚藍天、白云、小河吧！讓青山綠水、讓美好的環(huán)境，伴著我們人類生活在美麗的地球天堂之中吧！同學們，讓我們都從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，珍愛地球、保護環(huán)境。
讓我們迎接挑戰(zhàn)吧！只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護好我們的地球，保護好我們自己的家園！來，伸出你的手，讓我們都行動起來！
謝謝大家！
世界地球日國旗下講話稿 8
老師們，同學們：
早上好！
今天是4月22日，是世界地球日，我們通過國旗下講話向同學們發(fā)出呼吁，請珍愛我們賴以生存的這方土地，保護我們的唯一的生存之地地球，很多的時候，我們會認為這些事情與我們個人無關，珍愛資源，保護地球，那是政府的事情，那是官員們的事情。這是一個大錯特錯的觀點，人類自生存以來，不斷地向大自然索取，對地球的破壞已經無以復加的地步，我們的地球已經不堪重負，常常躁動不安。地震、海嘯這樣的山崩地裂撕扯著我們地球，摧毀著我們的家園，我們人類已經經歷了正在經受著大自然的不可抗拒的懲罰。我們的生存無時不刻面臨著威脅。
這樣的說法對同學們來說也許聳人聽聞，事實上他離我們很近很近，也許某一天就發(fā)生在我們身邊。就如同上周六的420那場地震一樣，瞬間就來了，我們來不及逃命，我們來不及后悔，同學們，我們不經意的一個行動對于個人來說，真的是無所謂，但匯聚起來，就是一股龐大的破壞或者是建設性的力量，大事不說，我們就說小事，節(jié)約用水用電，隨手關燈，順便關好水龍頭，本是舉手之勞，很可能有的同學認為，這又不是浪費我家的水，又不是浪費我家的電，的確不是你家的，如果每個人都這樣想，學校的水電浪費將是驚人的，這么多的水電白白浪費，對資源不是一種浪費嗎？資源的浪費不就是關于到每個人悄無聲息的生存嗎？還有亂扔垃圾，學校就這么一方土地，全校近四百名師生，每天有專職清潔工，還有全校各班的一日三掃，同學們，你們自己留心看看，剛剛清掃的校園樓道、包干區(qū)、人行道能保持多久的`清潔，同學們有沒有發(fā)現(xiàn)哪里是掃得快破壞得最快的地方？也許同學們回答不出來，那我來告訴大家，學校最不干凈的地方就是我們同學們每天進出教學樓的通道，這條通道是八三班的包干區(qū)，是教學樓后面的一條景觀通道，太打眼了。
我已經觀察了很長很長的一段時間，八三班的同學早上中午都打掃得很認真，但幾乎是上午一節(jié)課、中午的一節(jié)課后，教學樓的那條原本應該美美的通道上就有了從天而降的餐巾紙、食品包裝袋、還有一次性的飯盒。我每天下班從教學樓后面的這一條通道走過的時候，時常覺得很慚愧，似乎覺得是我們對孩子們的教育不到位，為了責罰自己的失職，我就自罰，一路走一路撿起地面上的垃圾，當然，我的這種行為也得到了一些同學的支持，一些同學看著老師在低頭，在彎腰，他也搶著說，老師，我來。每每這個時候，我就感到十分欣慰，其實，破壞環(huán)境的真的就是少數人，問題是少數人可以在校園里無所畏懼地做這些事情，沒有得到應有的懲罰。這是對遵規(guī)守紀同學的一種不公平，因此，我們也借此機會發(fā)出一次警示，我們把校外的那種處罰方式引進我們的學校，如果哪位同學被發(fā)現(xiàn)隨手亂扔垃圾，不僅僅要扣除本班的常規(guī)管理分，而且還要強制執(zhí)行站崗的任務，直到你抓住下一位。當然，我說這些東西的主人不光是我們初中的同學，也有小學生，我就曾撿到小學生的作業(yè)本。也再次提醒，靠近教學樓后通道的七三、八三、八四、九三班還有五樓的小學兩個班的同學，最容易失手，敬請注意。
我們的校園綠化很好，一年四季，鮮花不斷，四季常綠的植物讓我們的校園充滿生機，在如此美麗的校園里，我們要一起愛護，共同守護，美麗的校園還要匹配美麗的行為和心靈，在集中整頓一個星期后，下一周，我們開展“校園一周無垃圾”的活動，掀起一場愛我校園，美化校園的愛校熱潮。
世界地球日國旗下講話稿 9
尊敬的各位來賓：
大家好！
今天我們一起慶祝世界地球日，這是一個全球性的環(huán)保節(jié)日，它旨在提醒全世界人民保護我們共同的家園，并讓我們更加關注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的重要性。
作為地球的居民，我們應該感受到我們對這個星球的生態(tài)環(huán)境所做出的影響。全球變暖、氣候變化、海平面上升和水資源短缺等問題都是我們所面臨的挑戰(zhàn)，如果我們不采取行動，這些問題將會對我們的生活產生深遠的影響。
然而，正如人們所說的“美好環(huán)境從點滴做起”，每個人都可以從自己的生活中做出小的改變，來讓我們的地球變得更加美麗而健康。
首先，我們可以從切實的行動開始，將環(huán)保觀念融入我們的日常生活中。我們可以盡量減少塑料用量，提倡使用可循環(huán)材料；我們可以減少使用汽車，多走路或騎自行車，減少溫室氣體產生；我們可以分離垃圾，進行有序的廢品回收和再利用等等。
其次，我們應該注意能源的可持續(xù)性和節(jié)約。我們可以通過增加使用可再生資源、減少浪費和改善生活質量，還可以加強科學研究，來創(chuàng)新節(jié)能、低二氧化碳排放的技術。這些都有利于提高環(huán)境質量，同時還有助于人們的健康和經濟發(fā)展。
最后，我們應該鼓勵所有人支持并參與到環(huán)�；顒又�。每個人的`力量都是微不足道的，但是如果我們團結一心，把小事做好，從而形成普遍的社會信念和行動，那么我們就能向著可持續(xù)發(fā)展的目標邁進一步。
尊敬的各位來賓，我們的地球是我們的家園，我們不僅是它的位居者，更是其守護者。正如這次世界地球日所強調的，我們需要采取行動來保護這個美麗的星球，并創(chuàng)造一個更加公平、繁榮和可持續(xù)的未來。讓我們從今天開始，行動起來，為我們的地球做出貢獻！謝謝大家。
世界地球日國旗下講話稿 10
尊敬的各位來賓：
大家好！
今天我很榮幸站在這里，與大家一起慶祝世界地球日。作為一個普普通通的人類，我認為我們每個人都有責任為我們共同的家園做出努力。這個家園是我們存在的唯一場所，我們一定要愛護它、保護它、讓它持續(xù)繁榮。
然而，現(xiàn)在地球上存在許多環(huán)境問題，如氣候變化、污染和生物多樣性減少等等。這些問題直接影響著我們的生活質量和人類的未來發(fā)展。我們必須要認真思考怎樣才能緩解這些問題，讓我們的地球變得更加健康、富饒、美好。
首先，我們可以從我們自己做起，改變我們的生活方式。比如，我們可以選擇步行、騎自行車或者乘坐公共交通工具，來減少我們對環(huán)境的污染。我們可以減少不必要的能源消耗，比如關閉空調、電視等電器設備，不浪費食物和水資源。我們還可以積極參加各種環(huán)�；顒樱尭嗟�'人加入到保護環(huán)境的行列。
其次，政府和企業(yè)也要承擔起應盡的責任，提出更多的環(huán)保政策和法規(guī)。同時，工業(yè)企業(yè)可以采取可持續(xù)發(fā)展的方式生產產品，減少廢棄物和溫室氣體的排放，為環(huán)境保護做出自己的貢獻。
最后，我們需要更多的人關注可持續(xù)發(fā)展，為環(huán)保事業(yè)做出更多的支持。通過科技創(chuàng)新、社會宣傳和教育等多種形式，讓更多的人了解環(huán)境保護的重要性，注意環(huán)境的變化，并參與到實際行動中。
讓我們一起行動起來，為我們的地球做出努力，讓我們的后代也能享受到美好而健康的環(huán)境。讓我們保護地球、共同發(fā)展！
謝謝大家。
世界地球日國旗下講話稿 11
老師們、同學們：
今天是20xx年4月22日，對于地球上的每一個人都是一個特殊的日子——第44個世界地球日，今年的主題為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明 共建美麗中國”。
世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環(huán)保問題講演會。根據尼爾森的提議，當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯海斯形成了一個在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動的具體構想，并得到很多學生的支持。 1970 年4 月22日,全美有xx多萬人，約1萬所中小學，20xx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動。他們舉行集會、游行和其他多種形式的宣傳活動，高舉著受污染的地球模型、巨幅圖畫和圖表，高呼口號，要求政府采取措施保護環(huán)境和資源。為此，美國國會也在這一天休會，讓議員們回到各自的代表區(qū)參加宣講會。紐約市長下令繁華的曼哈頓第五大道不得行駛任何車輛，數十萬群眾在這里集會，呼吁人們創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。全美三大商業(yè)網和公共廣播系統(tǒng)對活動情況作了報道。
首次“地球日”活動是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動，也是二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。這次活動標志著美國環(huán)保運動的崛起，促使美國政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施，并有力地推動了世界范圍內資源和環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的成立，國際性環(huán)境組織――綠色和平組織的創(chuàng)建，以及保護環(huán)境的政府機構和組織在世界范圍內的不斷增加，地球日都起了重要的作用。
隨著科學技術的發(fā)展和經濟規(guī)模的.擴大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。有資料表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億,而到了20世紀90年代,這一數字上升到2.11億。目前世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
1990 年4 月22日,世界各地組織大型環(huán)�；顒�，共有140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動，活動的重點是全球整體環(huán)境的改善。它使人們更加清醒地認識到，地球環(huán)境質量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。其后，每年的4月22日被定為“世界地球日”。 中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。
地球對于我們每個人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她。
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不了的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結構。據統(tǒng)計，全世界每年有xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐。但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?
讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護好我們的地球，保護好我們自己的家園!來，伸出你的手，讓我們都行動起來!
謝謝大家!
世界地球日國旗下講話稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是“從身邊做起，誰說你不能改變世界？”
同學們是否知道，每一年都有一個“地球日”，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第47個“世界地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。同學們，你們可曾仔細觀察過你所生活的.星球？你們體驗過這個星球的悲與喜，哀與樂嗎？在你們的心中，會把她描繪出什么模樣？憧憬著怎樣的未來？其實，不管怎樣想象，物種滅絕、溫室效應、環(huán)境污染、濕地覆蓋率減少、土地沙漠化等等等等，這些都已經不再是讓我們陌生的概念了。
地球是生命的搖籃，萬物的母親，是人類賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她，可我們是不是都這樣做了呢？
我們要做的絕不是僅在4月22日這一天為保護地球而喊口號，而應該是行動！讓我們不再袖手旁觀，用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時把空調的溫度調高一些；出門多選擇公共交通；買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋；在校園中，多彎腰揀起一片紙屑；隨手關燈……這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。
所以，請從我做起，從現(xiàn)在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園也更加美麗！
世界地球日國旗下講話稿 13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是：善待地球善待家園。
在無邊無際的茫茫宇宙，懸浮著一顆藍色的星球，它便是我們幾十億生靈共同繁衍生息的地球。而這顆星球也是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載生命的星球，她是萬物生靈共同的母親。在人類出現(xiàn)的幾百萬年的`歷史中，這位母親無私地向她的孩子們奉獻著她的資源，供人類繁衍、生息。
可是隨著歷史車輪的前進，地球已不再是當初那個美麗的星球，取而代之的是一幕幕駭人的場面和一組組令人揪心的數字：森林退化，沙塵暴飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，臭氧空洞。地上垃圾遍布，廢渣成堆。早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出過警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
其實，我們知道，這是人類無休止的索取才使地球到了今天這個不堪重負的地步。由于人類對大自然的摧殘以及對地球的傷害，才引起大自然的憤怒，98年的長江洪水，今年的白洋淀的死魚事件，與其說是大自然對人類的懲罰，還不如說是人類自己的“杰作”。人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓。
我國清代詩人張潮有這樣一首詩“花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻，林不可以無藤�！北Ｗo環(huán)境已經刻不容緩！要知道優(yōu)美和諧的自然環(huán)境是我們生活的保障，是人類生命的源泉，他會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”讓我們感受清幽；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們聆聽天籟；“春水碧如天，畫船聽雨眠”讓我們融入自然。這些美麗的畫面，不應該成為記憶中的美好，而是應該在我們身邊綻放。
在世界環(huán)境日即將來臨之際，我們作為新時代的中學生，應該拿出自己的實際行動，擔負保護環(huán)境的責任，提高環(huán)保意識，愛護環(huán)境，善待家園。從我做起，從身邊的小事做起，比如：少用紙巾和塑料餐具，不使用一次性木制筷子；不亂丟廢棄電池；節(jié)約用水用電；不踐踏草坪和綠地；愛護花木。當我們這些點點滴滴的綠色行為匯聚成綠色的海洋時，環(huán)保意識就已經深入我們心頭，我們的生活才會變得更美！
請不要說“環(huán)境危機不是我的錯，也不要說改變這種局面?zhèn)�人無能為力”，其實只要我們每個人參與進來，行動起來，我們就能創(chuàng)造一個綠色的生態(tài)環(huán)境，共同擁有這個蔚藍的星球。
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