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防震減災國旗下講話稿（通用16篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的防震減災國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
防震減災國旗下講話稿 1
親愛的同學們，老師們：
今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。
同學們，出現(xiàn)房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的.學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也�！边@樣的語句表達的是與人類命運休戚相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們?nèi)粘５膶W習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之，我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標。
“生于憂患，死于安樂�！弊非蟀矘肪蜁袼尚�、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
防震減災國旗下講話稿 2
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是“防震減災，警鐘長鳴”。
2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為“防震減災日”，今年5月12日是我國第六個防震減災日，主題是“城鎮(zhèn)化與減災”，5月10日至16日為防震減災宣傳周。
泉州地處中國東南沿海的活動地震帶上，歷史上曾在泉州灣外發(fā)生八級大震，從構造背景上看，存在發(fā)生6級左右中強地震的可能，是全國地震重點防御監(jiān)視區(qū)之一。
現(xiàn)如今的建筑物普遍有一定的抗震能力，但我們心知肚明，當?shù)卣鹫嬲齺砼R時，想依靠這些建筑是不現(xiàn)實的，只有做好保護自己的措施才是王道。因此，若不想讓生命死于無知，便應當在平時多學習保護自己的措施。
第一，如果地震到來時我們正在學校上課，地震來了，同學們應迅速抱頭，躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下，保護住自己的頭部。
第一次震感過后，也就是在幾十秒鐘后，應該在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，以最快速度撤離到升旗廣場。
第三，如果正在操場上上體育課，便可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。
第四，應該強調(diào)的'是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說中的主角，你跳下去既飛不起來也穿越不了，就別做傻事了。
如果在家的話，因為地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是： 堅固家具附近; 內(nèi)墻墻根、墻角; 廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做貢獻。
最后，祝同學們健康成長，學業(yè)有成。
我的演講完畢，謝謝大家!
防震減災國旗下講話稿 3
各位同學、老師們：
大家好！今天我講話的題目是：防災減災從我做起，2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，共造成7萬人死亡，37萬人受傷，5千多名學生在地震中遇難，為了紀念這個日子，國務院決定從2009年起每年的5月12日確定為“防災減災日”。5月10日至16日為防災減災宣傳周。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救能力，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。這就要求我們做到：
一、通過課堂學習、知識講座、上網(wǎng)學習、收看電視廣播等多種渠道、多種形式學習安全常識，了解災害的.起源以及怎樣自救。例如地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
二、認真參加學校安排的應急演練活動。汶川大地震中，北川中學2900生中傷亡1600多人，而桑棗中學的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，2200多個學生，沒有一個傷亡。
三、安全是回家最近的路。我們要遵守交通秩序，不爬護欄，不闖紅燈，路上不追逐打鬧，不坐三無車輛。上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追逐打鬧、大聲喧嘩。
四、春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意教室多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，預防傳染病的發(fā)生。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
五、夏天到了，不要私自下河游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。平時鍛煉運動也要加強，在遇到意外時才能有所準備，應付自如。
六、同學們的日常行為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，更不能找校外人解決。
同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，普及防災減災知識，增強安全意識。
防震減災國旗下講話稿 4
老師們、同學們：
大家好!今天是5月12日。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識，普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力，國務院批準，自2009年起，把每年5月12日定為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，我們的安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視生命為最寶貴的.東西，時時關愛自己和他人的生命。
每學期學校都要組織各種安全教育活動，其主要目的在于加強我們的安全防患意識，提高自救、自護的能力�；顒邮刮覀兌冒踩苑雷跃鹊幕局R和技能。為了讓我們對安全知識有更深的了解，上級還特別建立了“安全教育平臺”為我們學生服務，通過平臺的登陸學習，我們可以全方面地了解、掌握各種安全知識和技能，提高我們的安全意識。但是在實際的生活中，同學們的種種行為還是說明我們安全意識的淡薄，趁今天這次國旗下講話的機會就“安全”這個主題，我要提醒各位同學關注以下安全細節(jié)：
1、注意課間安全：上下樓梯要有序，慢行、禮讓，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣。
2、注意運動安全：運動前要作好準備活動，運動過程中切不可做危險的動作，還要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
3、注意放假、返校時的交通安全：放假后應該及時回家，有特殊事情未能及時到家的，應及時告知父母自己的去向;放假時在學勉大橋及大道上不乘坐無牌無證車輛的面包車;返校及平時嚴禁乘坐超載車輛。
4、注意食品衛(wèi)生安全：不吃不潔凈的食物，講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物;校園內(nèi)要絕對禁止外賣事件的發(fā)生，學校一直三令五申禁止外賣進校園，但我們的部分同學仍不顧校紀校規(guī)，不顧飲食安全，偷偷摸摸聯(lián)系外賣，這情況學校將一直嚴查，希望大家能引以為戒。
5、注意財物安全：在校期間的財物一定要保管好，盡管學校不斷提醒，但總還是有財物失竊的現(xiàn)象，我們不能阻止某些劣質行為的發(fā)生，但我們可從保管好自己貴重物品這個源頭杜絕失竊。
6、注意交往安全：同學之間開玩笑應該把握好度，無意碰撞到別人了大家應該懂得謙讓，校園和諧的人際關系是平安的最原始保障。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴! 第一、 體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、課間不奔跑，不打鬧，在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
我的講話到此結束，謝謝大家!
防震減災國旗下講話稿 5
各位老師、各位同學：
大家好！
為了保障廣大師生的生命安全，培養(yǎng)全校師生逃生自救的技能，我們學校制定了《xxx小學自然災害（防震）應急預案》，確保災難來臨時把同學們的損失降到最低程度，并于今天舉行了師生防震演習活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分36秒，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的`事故。 通過這次演練活動，不僅是對我�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同學們，災難無情，生命無價。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震演習為契機，進一步把我校的`安全工作做好落實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)建設“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
防震減災國旗下講話稿 6
各位老師，同學：
大家好!我是四年四班的xx。今天我國旗下講話的題目是《防震減災，防患于未然》。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震并不可怕，但我們要時刻注意安全、注意防震減災。我們應該做到未雨綢繆，為我們的生命買一份保險。
下面我為大家講一下地震發(fā)生時的逃生常識：
·地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。
·如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。
·發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
·地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。
·如果在學�；蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的`指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學們!萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識，時時想安全，處處講安全，居安思危，就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會更加亮麗!
我的講話完了，謝謝大家!
防震減災國旗下講話稿 7
尊敬的老師、同學們：
早上好!
我是來自xx(2)班的xx。
2008年5月12日14時28分，當大地顫動的瞬間，它就在每一個中國人的心中深烙下了永遠的傷痛。地震的夢魘讓繁華的城市只剩下了殘垣斷壁、廢墟一片，地震的夢魘讓數(shù)萬鮮活的生命轉眼間就停止了跳躍。
我國的四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。那時的一幕幕還依然在我們眼前浮現(xiàn)著，談起地震，人們總是不寒而粟，沒錯，地震是人類的天災，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對地震人們真的就束手無策了嗎?我想不是的，只要明報一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險，掌握這些常識也是每個公民應該具備的知識。
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的.是破壞和毀滅。當?shù)卣鹗且膊灰艔垼阪?zhèn)定中作出正確的選擇，可以躲在桌子等堅固家具下面，晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
當大地震時，一定要注意關火，否則就十分危險，關火時也要注意幾個問題，大的晃動來臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震!快關火!”，關閉正在使用的取暖爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。在著火之后：即使發(fā)生失火的情形，在1—2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場所較近的地方。地震發(fā)生的時候也不要慌張的往門外跑，玻璃、廣告牌等掉下來砸在身上是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。將門打開，確保出口，如果出口被堵，要及時退回房間，躲在安全的地方等待救援。
知道了這些關于地震的知識，相信大家一定能對地震也有所了解，也不會對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記住:防震減災，從我做起!
防震減災國旗下講話稿 8
老師們、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《防災減災，從我做起》。
自然災害與人類社會發(fā)展如影隨形，災害風險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風、汶川 我國是一個自然災害嚴重的國家，災害種類多、分布范圍廣、發(fā)生頻率高、災害損失重。全國有70%以上的城市和50%以上的人口分布在氣象、地震、地質和海洋災害多發(fā)、易發(fā)地區(qū)。各種災害時刻威脅著我們的生命財產(chǎn)安全和共同生活的美好家園。從2009年開始，我國政府將每年5月12日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。
在第三個國家“防災減災日”來臨之際，我想向同學們發(fā)出倡議：防災減災，從我做起!
一、努力提高風險防范意識。在我們生活、出行和日常工作中，災害風險和事故隱患無處不在。我們誠摯地提醒您：請了解身邊存在的災害風險，時刻保持警惕，提高防范意識，保障自己和家人的安全。
二、積極學習防災減災知識。了解災害、了解風險、了解逃生技巧是大家遠離災難并減輕傷害的有效途徑。請從現(xiàn)在做起，抽些時間學習防災減災、避險自救知識技能，讓知識成為保護自己和家人安全的力量。
三、主動參與防災減災活動。
對于我們在校的小學生來說，應該如何從我做起，努力防災減災呢?
首先，請同學們嚴肅認真對待學校組織的.應急疏散演練，熟悉自己的疏散路徑，熟悉自己在疏散隊伍中的位置，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質。
其次，在學校里，同學們也要注意細節(jié)，例如在上下樓梯的時候，堅持養(yǎng)成靠右行走的習慣，不爭不搶;上體育課和活動課前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷;課間活動的時候不去追逐打鬧，而是要有序的玩一些安全、有意義的游戲;當同學之間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助。
同學們，讓我們攜起手來，共同關注防災減災，樹立風險意識，掌握逃生技巧，為自己、家人和朋友構筑起一道抵御災害的堅實防線!
防震減災國旗下講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高一(3)班的吳xx，今天我演講的題目是“防災減災 珍愛生命”。
生命，是珍貴的，是無價的。我們能夠領略山的雄偉，海的壯闊，是因為我們擁有生命;我們能夠聆聽風的細語，鳥的歡歌，是因為我們擁有生命;我們能夠感受親情的偉大，友情的溫暖，愛情的美好，是因為我們擁有生命。生命，是如此美好，是我們最寶貴的財富。
但同時，生命又是無比脆弱的`。2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的'笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。在災難面前，生命顯得如此脆弱而不堪一擊。
正因生命只有一次，我們才要倍加珍愛。而對于災難，如果我們能進行有效的防范和保護，我想，生命或許會堅韌不少。
比如，對于地震，自2009年起，每年的5月12日被設為全國“防災減災日”。 每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周�！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識。而當?shù)卣饋砼R之時，我們千萬要鎮(zhèn)靜。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下，更要保持頭腦清醒，盡量保存體力，延長生命。
對于火災，我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放，學習滅火器的使用方法，不應隨意進行與火有關的游戲。處在陌生的環(huán)境時，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位。一旦發(fā)生火災，需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌，利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中，盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。
當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，例如，不隨意下河，下湖游泳;不要進入網(wǎng)吧,避免使學習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害。
然而，更為重要的是，我們要增強自己生命的“韌性”，要主動承擔起生命的使命與苦難。有的同學因為學習，情感等方面的問題，便失去理性，心智大亂，傷害自己或他人，甚至令生命在最美好的時光中消逝，豈不令人扼腕嘆息。因此，我們既要對外界防災減災，也要對內(nèi)心的災害進行防范。一旦出現(xiàn)問題，及時與老師，同學，家長溝通交流。
生命只有一次，我們要珍惜生命，要真實地活著，且活得盡可能地精彩。每一次風雨之后，都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個世界上，便負有嚴肅的使命，因此，我們要學會防災減災，珍愛生命，抓住生命中每一瞬間，用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家。
防震減災國旗下講話稿 10
老師同學們：
大家早上好!
今天我們國旗下的講話主題是——防汛減災、安全至上。
最后這周是我校安全教育周，昨天市里緊急文件，我市已進入夏季強對流天氣多發(fā)期，短時強降水、冰雹、雷雨大風等災害性天氣多次發(fā)生，據(jù)氣象部門預測，6月28日和6月30日---7月1日我市將出現(xiàn)2次大范圍降水過程，并伴有短時強降水、冰雹、雷雨大風等強對流天氣。為做好災害性天氣防御工作，切實提高抗災、減災、自救的能力和安全意識。學校根據(jù)上級要求，利用周六日對校舍、供電線路、圍墻、樹木等各種建筑設施進行及時排查，維修和加固，同時向全校師生提出以下幾點要求和建議。
1、要經(jīng)常注意天氣預報，密切注視天氣變化，了解掌握災情預報，按時上下學，早晨7點半以后到校，中午2點20后到校。下學靜校鈴響前必須離校。遇到雷雨、冰雹等惡略天氣，課間聽從班主任老師安排，盡量不外出，要求家長上下學準時接送。老師們上下班也要注意防汛安全。
2、各班主任要通過多種形式，有針對性地對學生開展汛期安全教育，并通知家長準時接送，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。
3、從今天起，要求全體老師按照排班準時到達重點崗位值班，指揮到位，切實負起責任，帶班人員全天候查崗。
4、汛期嚴禁各班組織學生外出及重大活動。在放假期間同學們也不要私自組織到有洪水災害的地方活動。
5、遇到災害天氣時，不要在樹下逗留，以防雷擊和樹枝墜落傷人，不要靠近有室外電線墜落的'地方，防止觸電事故發(fā)生
6、班主任要做好班級安全排查以及矛盾糾紛工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。
老師們，同學們，這個期末高溫陪伴著我們，大雨、冰雹不時光顧，，因此我們要提高警惕，消除安全隱患，下學離開學校前謹記關閉電燈、電扇等，拔去所有用電插頭，關閉門窗。
同學們，期考即將來臨，讓我們在風雨中潛心復習，在酷暑下磨礪自己，共同度過一個充實、安全、文明的期末。
防震減災國旗下講話稿 11
老師們、同學們：
剛才，學校模擬了地震發(fā)生時應急疏散演練，我們高興地看到，警報發(fā)出后，同學們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進行了自護，緊接著又按照學校預案快速有序地疏散，全校1300余名師生，用時1分40秒，全部撤離到安全場地，又一次圓滿地完成了防震減災應急安全疏散演習任務。在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈祝賀！向為本次演習付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝！
老師們，同學們，我校高度重視地震、消防等防災演習工作，每學期都要舉行至少兩次次安全疏散演習，繼四月份舉行應急疏散演練之后，今天又成功舉行了防震減災應急疏散演練。但是，剛才的演練也暴露了部分班級還存在一些問題，比如：有些學生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴肅，影響到其他同學；有些學生沒有躲避的動作或動作太慢，姿勢不夠正確這些問題今后一定要糾正，同學們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當兒戲。希望通過這次演練，大家能進一步增強防震、防火等安全意識，培養(yǎng)良好的安全行為習慣，掌握應急避險技能，提高自救互救能力。同時，還要通過每一個學生，帶動每一個家庭，影響整個社會，通過全社會共同努力，把學校建設成為一個“寧靜、舒適、安全、和諧”的學習樂園，讓每一位學生都能健康快樂地成長。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進行防震減災疏散演練，只是為了提高增強學生防震減災安全意識，掌握應急避險技能而進行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
下面，利用這個機會，我向全體師生普及一些防震減災知識，請全體同學認真聽講。
尼泊爾發(fā)生地震,造成重大人員傷亡。讓我們?yōu)樯屏嫉哪岵礌柸嗣衿砀?愿安寧重回這個美麗的國度。強震來襲,我們該如何應對呢？地震以后一定要遵循快速救助的原則，越快越好，但是如果自己不小心陷入了地震災區(qū)中，沒有其他人來救助時該怎么做呢？一些事項必須要注意。
逃生原則1：“蹲下、掩護、抓牢”
無數(shù)次地震救援案例表明，地震中最危險的時刻，是在晃動最為強烈時，試圖強行逃出房屋，或返回房屋試圖搶救同伴及某些物品。這些舉動會加大被墜落物體砸死、砸傷的幾率。
因此，國際通行的地震逃生原則“蹲下、掩護、抓牢”，至少時至今日仍然是有效的。
逃生原則2：最佳路線“�！堋！�
地震其實是有規(guī)律的，一次震動襲來，先是縱波上下動，后是橫波左右晃，短的一二十秒，長的持續(xù)一兩分鐘，之后便會有短暫的平靜期。間隔時間越長，說明震源離你越遠。
當房子晃動的時候，你可以躲在安全的地方思考，不晃的時候往下一個地點轉移，在下一波震動來襲之前，躲在新的可藏身的安全之處。
總之，逃離的最佳路線便是“�！堋！�，直至從屋內(nèi)轉移到屋外，從不安全的地帶轉移到安全的地帶。
逃生原則3：次生災害要避開
造成的地震危害不僅僅是建筑物的坍塌，電線的折斷、燃氣的泄露、水管的爆裂都可導致火災、水災等次生災害。以火災為例，每個人在地震中關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。
假如你在臥室里
千萬別鉆床底下：地震后房屋倒塌有時會在室內(nèi)形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間，它包括床沿下、堅固家具下、內(nèi)墻墻根、墻角等開間小的地方。以前人們認為鉆到床底下最安全，但床底下能躲不能逃，并非最佳的.躲藏之處。
躲開頭上懸掛物：要選擇上面沒有懸掛物，附近沒有電源插頭的地方，以防上面的懸掛物落下砸傷及電源線著火引發(fā)的次生災害。
衣柜絕不允許進去：唐山地震時，有人鉆進衣柜躲藏，幾天后救援隊發(fā)現(xiàn)時，人是完好的，但最后憋死了。
把門打開：躲藏地點離門近點，門最好打開，可以背靠在門框上，手抱頭，待地震結束時準備隨時轉移，為逃生準備活路。
假如你在客廳里
把客廳當成轉移地帶：現(xiàn)代人生活富裕了，寬敞明亮的新式客廳出現(xiàn)后，其功能也在變，成為日常會客、休閑的區(qū)域�？蛷d是四通八達沒有堆積物的地方，地震中，應把客廳當成安全的轉移地帶。
逃生用具應放在客廳明顯處：中國人傳統(tǒng)習慣是將逃生用具鎖在柜子深處，一旦用時卻發(fā)揮不了作用。逃生用具應放在客廳明顯處，方便各個房間的人拿起就跑。
假如你在衛(wèi)生間
此處最安全：如果地震發(fā)生時，你恰好在衛(wèi)生間，那么恭喜你，你的生存幾率要大很多。地震時，尺度越小的房間越安全，尺度越大震動越大越容易倒塌。衛(wèi)生間的墻多是承重墻，房頂墜落物少，相對更安全。
水源很重要：守著水源是衛(wèi)生間的一大優(yōu)勢，唐山地震，有人靠水維持了很長時間。
人莫扎堆：都知道衛(wèi)生間最安全，但地震發(fā)生時，切莫全家人都一起躲在衛(wèi)生間，分散躲藏可以增加生存幾率。因為，地震時哪里最安全并不確定，只是相對的安全，人員分散躲藏意味著總有人在外面以防萬一，可以在震后即時展開救援。
假如你在高樓里
遠離高層樓的窗戶：地震時，高層樓面向馬路的那面墻很不穩(wěn)定，高層樓的窗戶更要遠離�，F(xiàn)在的樓一般都是框架式結構，磚起到的作用是隔風隔雨，但不承重。地震時，常常是框架在，墻沒了，如果人躲在窗戶下，很容易被甩出去。
千萬不能坐電梯：地震發(fā)生時，千萬不能使用電梯。一旦斷電，上不來下不去就卡在里面出不來了。萬一在搭乘電梯時遇到地震，可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全后避難。
往哪兒跑要看情況：地震發(fā)生后，一定要往下跑嗎？答案是不一定。尤其是住在高樓層的住戶而言，往哪兒跑的原則應該是就近——離地面近就往地面跑，離樓頂近就往樓頂跑，總之，“見天見地”都能夠和外界接觸，相對更安全。
確認逃生通道還是過火通道：逃生時，一定要走逃生通道。高樓本身就是拔火罐，現(xiàn)在的.高樓在設計時，有的設計了專門的過火通道，是用于疏通火情的，千萬要分清楚。
逃生繩使用分人群：有的家庭備有逃生設備，比如速降繩，使用時一定要在一輪地震波結束后的平靜期。提醒您的是，使用速降繩的人一定是經(jīng)過訓練的，速降過程中需要腳的借力支撐，否則跟跳樓沒什么區(qū)別，只是多了根繩而已。
假如你在矮樓里
磚混樓更容易坍塌：在同等條件下進行比較，磚混結構的主要承重材料磚砌體為脆性材料，抗震性能較差，框架結構稍勝之。地震發(fā)生后，住在磚混老樓里面的人應更主動地尋找機會，迅速撤離。
一定要按順序逃離：20xx年在汶川地震現(xiàn)場救援時發(fā)現(xiàn)，一些場所樓內(nèi)的遇難者是在過道、樓梯或者屋門口附近。這表明地震時人們在外逃，但是還來不及到達安全地點就被倒塌的房屋掩埋。地震時，群體逃生時一定要按順序逃離，前面的人為后面的人逃生留下時間。
低樓層也不能跳樓：住在
一、二層樓，也不要選擇跳樓逃生，跳樓不僅會造成骨折，還會被高處墜落的重物砸傷。假如你在平房里
室內(nèi)墜物最危險：住平房的居民，如地震發(fā)生時在室內(nèi)，應立即躲到炕沿、墻根下、桌子及床下。要盡量利用身邊物品，如棉被、枕頭等保護住頭部。因為平房內(nèi)空間狹窄，屋內(nèi)東西多且放置多于高處，地震時很容易造成墜落傷害。
逃出謹防斷電線：若正處在門邊、窗邊，且窗外無其它危險建筑，可立即逃到院子中間空地上。平房區(qū)電線零落，地震時火災發(fā)生率特別高，尤其要防。
最大的危險是街道：平房胡同內(nèi)路面狹窄，四處皆是自建房，倒塌的房屋可能把路面覆蓋住了，逃生之路并不順暢，此時能不能逃出去，就看命大不大了。
最不可取的行為：千萬不要躲在房梁下，不要躲在窗戶邊。切忌逃出后又返回取財物。
假如你在學校里
課桌就是救命草：正在學校上課時，如果發(fā)生地震，要在教師指揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下。
有序撤離遠離樓轉角：震后要按照平時的逃生訓練，在老師安排下有序向教室外面轉移。撤離過程中，在樓梯轉角處最容易發(fā)生踩踏事件，要有序通過。
操場最安全：在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
假如你在汽車里
千萬別躲在車里：汽車看起來很結實，但其實只是薄薄的一層，不堪一擊。發(fā)生大地震時，如果你在駕車，汽車會像輪胎泄了氣似的，無法把握方向盤，難以駕駛。此時應避開十字路口將車子靠路邊停下，然后立即下車抱頭蹲在車邊。
抓牢扶手，降低重心：如果地震時你正坐在行駛的電（汽）車內(nèi)，那么只好就地取材，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。
假如你在公共場所
千萬不要慌亂涌向出口：能否逃離，一切取決于有沒有良好的制度保障。震后，公共場所一面漆黑，驚恐的嚎叫聲四處而起。千萬不要慌亂涌向出口，避開人流的擁擠，避免被擠到墻或柵欄處。
躲在近處的大柱子旁邊：與其亂沖亂撞，不如就地蹲下或趴在排椅下，避開吊燈、電扇等懸掛物，保護好頭部。在商場、書店、展覽館、地鐵等處應選擇結實的柜臺或柱子邊以及內(nèi)墻角等處就地蹲下。
這些地方要遠離：遠離玻璃櫥窗、門窗或玻璃柜臺。避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架。避開廣告牌、吊燈等懸掛物。
假如你在戶外
就近選擇開闊地：立即蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方。
避開高大建筑物：要躲開建筑物，特別是有玻璃幕墻的高大建筑；不要停留在過街天橋、立交橋的上面和下方。
避開危險物、高聳物或懸掛物：要注意躲開廣告牌、街燈、物料堆放處；要避開變壓器、電線桿、路燈等；還應該注意自動售貨機翻倒傷人。
避開其它危險場所：避開狹窄的街道，危舊房屋、圍墻，女兒墻、高門臉、雨篷下等處，還要注意避開高壓線和下水道。
要保護好頭部：在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，要注意用手或手提包等物保護好頭部。
假如你在野外
避開山腳、陡崖和陡峭的山坡：如果地震時你在野外，那么你太福氣了。但不要高興太早，野外還是有危險的，要避開山腳、陡崖和陡峭的山坡，以防山崩、泥石流滑坡等。遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑。迅速尋找開闊并不會受崩塌、滑坡影響的地方避災。也可躲在結實的障礙物下，特別要保護好頭部。
假如你在海邊
越高越好、越遠越好：在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或聽到海嘯警報的話，要盡快向遠離海岸線的地方轉移，以避免地震可能產(chǎn)生的海嘯的襲擊，往高處跑，越高越好。如果海嘯時你在船上，那么就隨船往深海走，因為海嘯是越邊上越危險�？傊�，要么往高處，要么往遠處，千萬不要在那等死。
防震減災國旗下講話稿 12
各位老師、同學們：
你們好！
今日，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災”科普展。經(jīng)過模型、圖片、文字等，讓我明白了什么是地震，以及為什么會發(fā)生地震地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會有些預兆的`，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會冒起了大大小小的.氣泡，有時還會變顏色，變味道。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，在室外要原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生，也不要到陽臺上去，應迅速用書包保護頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過后，在教師的指揮上向教室外面轉移。
參觀了“防震減災”科普展后，我覺得要堅強樂觀地應對困難，不要被困難嚇倒。平時，咱們要多學習關于地震和救護的知識，還要做好應對地震的準備，這樣，發(fā)生地震了才不會驚慌失措。
防震減災國旗下講話稿 13
老師們、同學們：
早上好!各班上早讀課的老師和同學們請注意：下面我們準備進行應急疏散演練，沒有老師在班級的，請班長馬上出來走廊向我打個招呼。早讀課的老師請您聽廣播指令組織同學們安全疏散到操場。這是落實一崗雙責的檢驗。
老師們、同學們，為切實做好學校的安全工作，強化安全意識，積累集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，構建平安和諧的校園，今天我們聯(lián)星小學利用課間操時間進行逃生應急演練的活動，請老師們、同學們務必以嚴肅認真的態(tài)度參與此次演練。下面我先講講演練的一些要求和注意事項。
第一次進行地震應急演練。當發(fā)生地震時，警報聲響起的時候(這個報警聲我們用哨子聲音代替)，同學們聽到急促的哨聲后先蹲在臺底利用書本和桌面保護好自己的頭部，當劇烈的震動過后，一般2分鐘之后快速逃出教室，并按照指定的疏散線路疏散到操場，疏散過程要注意保持安靜和冷靜。要特別注意在下樓梯過程禁止推搡，打鬧、嬉笑等危險行為，如有人在樓梯不慎摔倒，他后面的.同學應該大聲呼喊有人摔倒了，后面的同學不可以壓過來，以免造成嚴重的踩踏事故。發(fā)現(xiàn)哪位同學在下樓梯時不按照要求而發(fā)生事故要追究該同學的責任。提醒同學們到了一樓以后不可以慢吞吞的走，不可以大聲講話，應該快速跑到升旗儀式的自己班所站的位置，到達制定位置后班長馬上清點人數(shù)，并如實向賴老師匯報情況。下面請在早讀課的老師再強調(diào)疏散要求，(時間2分鐘)我們準備進行地震應急疏散演練。
第二次進行消防應急演練，就是當發(fā)生火災時，我們要聽從指揮，用濕布或濕毛巾捂住自己的鼻子彎著腰前進，并快速從教室疏散到操場。下樓梯要求與地震演練要求一樣。
老師們，同學們，災難無情、生命無價。我們今天組織大家進行安全大演練，目的就是希望我們?nèi)熒喂虡淞⒕影菜嘉５囊庾R，我們相信安全在于平時預防，安全在于自我保護，安全在于平時遵守制度，安全在于學習知識，安全更在于臨危不懼!希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結合的方式，開展逃生演練活動，提升演練的真實性，為構建平安、文明、和諧的校園而努力!
應急演練講話稿5今天，我們召集市直各有關單位在這里召開應急演練動員會議，主要是為了統(tǒng)一認識，部署演練任務。剛才，市安監(jiān)局x局長對演練工作做了具體安排，我都同意，請大家按照要求，認真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、高度重視，充分認識應急演練工作的重要性和必要性
由于自然災害或人為原因，當事故或災害不可避免的時候，有效的應急救援行動是唯一可以抵御事故或災害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應急救援工作是一項涉及面廣、專業(yè)性很強的工作，是一項社會性系統(tǒng)工程，靠某一個部門是很難完成的，必須依靠部門密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速、有效的組織和實施應急救援，才能避免和減少損失。各單位必須充分認識到此次演練的重要性和必要性，切實加強組織領導，以此為契機，進一步完善本單位的事故應急管理體系，鍛煉應急隊伍，真正做到事故發(fā)生時應急救援工作能夠有序、高效開展。
二、加強領導，提前做好演練籌備工作
本次演練是在市政府的統(tǒng)一領導和指揮下，市級有關部門、部分企事業(yè)單位共同參與的一次大型綜合性演練活動，也是我市首次組織的一次大型危險化學品道路運輸突發(fā)事件應急救援演練，牽涉部門多，事務繁雜，如演練地點定在哪里，現(xiàn)場怎么設計，人員怎么調(diào)配，演練課題中主角和配角怎么設定，交通如何組織，視聽效果如何保障等，都需要周密思考，精心安排。因此，各有關部門和企事業(yè)單位既要各司其職、各負其責，又要聯(lián)動配合，打好總體戰(zhàn)。市安監(jiān)局要負責制定好總體方案，指導有關部門制定好子項目方案，并適時組織各有關單位進行討論，集思廣益，確保執(zhí)行方案制定切實可行、縝密嚴謹;各參演單位領導要親自過問，精選人員、組織隊伍，加強培訓、改善裝備，讓參演人員熟悉相關流程和具體要求，熟練操作救援設備裝備，切實提高快速反應和實戰(zhàn)能力，確保演練順利進行。
三、密切配合，確保演練取得良好成效
此次演練，是檢驗我市應對突發(fā)危險化學品泄漏事故能力、措施的一次難得機會，各參演單位要發(fā)揚團結協(xié)作精神，積極配合，相互協(xié)調(diào)，形成整體合力，做到三個“確�！保阂灰_保演練高質量進行。市安監(jiān)局要做好演練腳本的修訂工作，制定預演工作計劃并組織、協(xié)調(diào)各參演單位開展預演，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，各參演單位要嚴格按照市安監(jiān)局的要求，加強本單位參演人員的訓練工作，落實職責，確保正式演練達到預期目標;二要確保演練的技術保障到位。電信部門作為此次演練的技術保障單位，要切實做好演練的技術保障工作，對演練涉及到的通訊器材要提前調(diào)試、消除故障，各參演單位也要提前對參演裝備、物資器材進行檢查，確保演練順利進行。三要確保演練安全進行。要加強演練的安全督導工作，市安監(jiān)局要充分考慮演練活動中的安全防范措施，把安全措施和要求細化到每個參演單位和具體執(zhí)行人員，各參演單位、人員要嚴格遵守演練程序和紀律，切實做到平安演練。
同志們，市政府開展的這次全市綜合性危險化學品道路運輸事故應急演練，是有效應對突發(fā)事故災難，提升政府和部門決策指揮水平、增強救援隊伍搶險救災的一次綜合性檢驗。我們要在市政府的統(tǒng)一領導下，堅定信心，統(tǒng)籌安排，全力以赴，圓滿完成演練任務;同時，要通過此次演練查缺補漏、總結提高，完善各項應急管理措施，進一步健全應急聯(lián)動機制，有效推進我市應急管理工作，切實提高應對各類突發(fā)公共事件的協(xié)同作戰(zhàn)能力，為維護、保障我市經(jīng)濟的安全發(fā)展、科學發(fā)展做出新的更大的貢獻。
防震減災國旗下講話稿 14
親愛的同學們，老師們：
今天我講話的題目是《防震減災，從憂患意識開始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學習防震減災知識，守護好生命。
同學們，出現(xiàn)房倒屋塌的災難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會有想像中那么大的災難。在接下來的防震減災系列教育中，學校還會組織相應的演練活動，請同學們在認真對待，除此之外，在日常的學習生活中尤其要具有增強災害風險的防范意識，以備不時之需。
其實，不僅是面對自然災害，我們需要有憂患意識，面對與人類命運相關的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有 “生于憂患，死于安樂”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”這樣的語句表達的是與人類命運休戚相關的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識。具體到我們?nèi)粘５膶W習工作，也是如此。
目前，我校正在進行學風建設，從學校管理層來說，該行動表達的是對學校、同學們未來發(fā)展的`憂慮，體現(xiàn)了學校的憂患意識。而對于我們每一個人，需要將渙散的.心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學習當中，在這樣的憂患意識下，久而久之， 我們會自覺、不自覺的關注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時間的推移，我們還會考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標。
“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識，促使我們時時保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會在學習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
防震減災國旗下講話稿 15
敬愛的老師，親愛的同學：
當?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r，如果咱們能夠采取正確科學的逃生及自救方法，那么就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的'安全防范意識，提高自救互助本事，按照教育局統(tǒng)一要求，遂平瞿陽二小進取制定預案，并全力部署做好充分準備，于5月11日午時開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動及地震后的疏散演練�？h公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。
首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解學校暴力事件的安全防范的常識，李警官結合生活實際和生動事例，從有關安全知識，講到應對安全事故出現(xiàn)的時候如何及時進行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課
之后開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室里靜靜的學習，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。
�。▽W校鈴聲）同學們迅速拿起課本抱頭，鉆到課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除”信號（哨聲）：教師告知學生，地震已過，此刻撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進行了安全撤離。
經(jīng)過這次防災減災的活動，師生的防災減災意識有了必須的提高，同時也培養(yǎng)了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。
防震減災國旗下講話稿 16
老師們、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《防災減災，從我做起》.
同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識；普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力.國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”.
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀.面對每一次殘酷的`事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命.
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全.上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷.
第二、要注意交通安全.學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛，不能在公路上做滑旱冰等危險運動.
第三、同學們的所作所為也要有安全意識.在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀.自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決.
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全.所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
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