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      2. 鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿

        時(shí)間:2021-04-16 10:30:26 稿件 我要投稿

        鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿(通用5篇)

          在快速變化和不斷變革的今天,用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿(通用5篇)

          鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿1

        同學(xué)們:

          王充說(shuō):智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。意思是說(shuō):再聰明的人,不學(xué)他不會(huì)有成就,不問(wèn)他永遠(yuǎn)不會(huì)知道,而我今天演講的題目是:《書,最可貴的精神財(cái)富》。

          從小到大,我聽過(guò)許多有成就的人的事跡,有馬云、任正非、拉菲特等,我十分欽佩他們,我也想成為像他們一樣的人。但,想成為他們一樣的人并非容易。我們現(xiàn)在的第一步就是讀好書,好讀書,要是有了豐富的知識(shí),我們就已經(jīng)成功一半了。

          我的書房里有許許多多的書,有《唐詩(shī)三百首》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《財(cái)經(jīng)》等。學(xué)校里的教科書的內(nèi)容也是豐富多彩,語(yǔ)文書讓我了解了中國(guó)上下五千年的文化,還讓我懂得許許多多的道理。數(shù)學(xué)書給了我在生活中有了很大的幫助,讓我有了邏輯思維和運(yùn)算能力,我感受到了智慧帶給我的快樂(lè)。英語(yǔ)書讓我到國(guó)外旅行時(shí),再不怕與外國(guó)小朋友交流了。音樂(lè)書就像一張床,讓人學(xué)習(xí)累了,聽聽音樂(lè),就讓人放松了躺在軟軟的床上……美術(shù)書像一個(gè)個(gè)童話故事,里面不同的色彩,帶給我不一樣的快樂(lè)。所以,讀書,讓我記住了這樣一句話:書中自有黃金屋。我的理解,這個(gè)“黃金”就是最可寶貴的精神財(cái)富!

          上個(gè)星期,老師在課堂上提問(wèn):“‘王戎不取道旁李’的作者是誰(shuí)?”誰(shuí)都回答不出,唯獨(dú)我們班的“書呆子”站了起來(lái),說(shuō):“是劉義慶!”頓時(shí)我才明白讀書的好處!

          同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書,讀好書,好讀書,讓我們把最可貴的精神財(cái)富儲(chǔ)存在自己的腦庫(kù)里吧,為家庭、祖國(guó)奉獻(xiàn)出我們的智慧和力量!

          鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是:《我讀書,我快樂(lè)》!

          高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言:書是人類進(jìn)步的階梯。讀書讓我學(xué)會(huì)了怎樣算加、減、乘、除,讓我知道了怎樣讀A、B、C,讀書讓我學(xué)會(huì)了尊老愛幼,團(tuán)結(jié)互助,讓我們樹立了理想,豐富了知識(shí),還給予我無(wú)限的樂(lè)趣。

          我愛讀書,從小就愛,記得小時(shí)候我讀過(guò)很多書,印象最深的就是白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,故事中惡毒的王后想盡一切辦法要毒死可愛的白雪公主,可憐的白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最終正義站勝了邪惡。

          上學(xué)了,在老師的引導(dǎo)下,我更愛讀書了。我讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》里夏洛為了救威爾伯,犧牲了自己,讓我學(xué)會(huì)了怎樣樂(lè)于助人,《木偶奇遇記》里小木偶匹諾曹又說(shuō)謊,可最后變成了一個(gè)好孩子,讓我懂得了知錯(cuò)就改。讀書有時(shí)候會(huì)讓我傷心,同情地落淚;有時(shí)候,讓你開懷大笑,身臨其境。在書中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)秘密,原來(lái)世界這么奇妙,讀書豐富了我們的生活,讀書凈化了我的心靈,讀書讓我知道了真善美,假惡丑。

          我愛讀書,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,書是快樂(lè)的源泉。所以,讓我們一起讀書吧,讓讀書伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

          謝謝大家!

          鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿3

        同學(xué)們、老師們:

          大家好!今天,我演講的題目是《隨身的“老師”》。

          孔子曰:“三人行,必有我?guī)煛!痹趯W(xué)校里,老師是培育我們的園丁;在家里,父母不止是園丁,更是一本厚厚的書,書中有豐富的知識(shí)。

          從我們開始學(xué)說(shuō)話起,家長(zhǎng)們就給我們拼音書本,教我們讀拼音。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,讓我們讀兒童繪本,什么《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》,深深地懂得了生活中的美和丑。上學(xué)后,《十萬(wàn)個(gè)為什么》《武器介紹》等圖書,讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領(lǐng)和人類科技的發(fā)展與進(jìn)步。

          讀書,使人進(jìn)步;讀書,使人快樂(lè);讀書,使人精神充溢。

          記得一天中午,我想在學(xué)校里寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書帶上了。心想,這是媽媽剛買給我的,還沒看呢,不如就在這里看了吧。剛一打開,有寫讀后感的,還有寫小動(dòng)物的、寫植物的,可有趣了。其中,有一篇《我的傻媽媽》,我讀著讀者,眼睛濕潤(rùn)了。這篇作文說(shuō)了,媽媽雖然傻,但小作者很喜歡他的給予了他母愛的傻媽媽。剛好,這天老師布置了作文,寫“我的媽媽”。當(dāng)即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去,老師說(shuō)有創(chuàng)新。

          所以,書就是我們的老師,我們不只是要學(xué)教科書本上的知識(shí),還要多多拓展閱讀更多的課外書。

          少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。梁?jiǎn)⒊壬炎鎳?guó)的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國(guó)家棟梁,光用教科書本不夠,應(yīng)該要汲取課外的知識(shí)和技能。

          同學(xué)們,隨身帶著要讀的書吧,爭(zhēng)分奪秒,讓書真正成為我們的“隨身老師”,我們好好讀書吧,為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,首先,我們要強(qiáng)大自己!

          鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿4

        親愛的老師、同學(xué)們:

          書,是一個(gè)神秘的東西,對(duì)于愛讀書的人來(lái)說(shuō),書就像金子一樣閃閃發(fā)光,不,是比金子還耀眼的光輝的太陽(yáng)。但對(duì)于不愛讀書的人來(lái)說(shuō),它們又簡(jiǎn)直是一堆廢紙。就像莎士比亞所說(shuō)的:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)我來(lái)講,讀書是我生活中不可缺少的一部分,從小我就和書結(jié)下了不解之緣,

          從我記事起,爸爸、媽媽就教我看書,給我買來(lái)好多有趣的書,擺滿了一個(gè)書架。首先看的當(dāng)然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個(gè)個(gè)大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時(shí),這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來(lái)書中也有一個(gè)美麗的世界。

          三、四歲時(shí),媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個(gè),就覺得有些不過(guò)癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來(lái)那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時(shí)候的我,已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來(lái)。就是從這些帶拼音的書里面,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。

          我上學(xué)了,一下子認(rèn)識(shí)了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的.事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號(hào)的天鵝》、《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂(lè)趣會(huì)更大。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)十歲了,讀起書來(lái)更加得心應(yīng)手了,我的書架也更加豐富了,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚在洋、梅子涵……我都是他們的忠實(shí)粉絲。我開始看一些字比較多的長(zhǎng)篇小說(shuō),在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神,在看《愛的教育》時(shí),我深深地體會(huì)到了書中人物的善良和樂(lè)于助人。在看《上下五千年》時(shí),我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。最令我癡迷的要數(shù)沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》了,我常常被書中的情節(jié)所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上,幾乎都在看它,幾萬(wàn)字的小說(shuō)被我在三天內(nèi)看完了。這些書讓我如癡如醉,更讓我懂得了什么是真、善、美?什么是假、惡、丑?

          書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也教給我做人的道理,像陽(yáng)光、像雨露,滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng),我愛讀書!

          鼓勵(lì)小學(xué)生多讀書的講話稿5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          從書籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

          我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

          讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上中學(xué)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

          書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。

          記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書告訴我的唄!”

          讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……

          我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂(lè)。

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