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熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿（通用10篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢？下面是小編為大家整理的熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（7）中隊(duì)的，我是五（7）中隊(duì)的xxx，今天我們演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，大家還記得小時(shí)候唱過(guò)的《勞動(dòng)最光榮》這首歌嗎？
自從有了人類，勞動(dòng)就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。我們的祖先正是通過(guò)不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了現(xiàn)在的我們。我們的幸福生活一刻也離不開(kāi)勞動(dòng)。我們吃的糧食水果靠什么得來(lái)？——?jiǎng)趧?dòng)。我們穿的五顏六色的衣服靠什么得來(lái)？——?jiǎng)趧?dòng)。我們的寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)？——?jiǎng)趧?dòng)。一句話，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛(ài)勞動(dòng)。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧。就有一些同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，任憑腳下的紙團(tuán)踢來(lái)踢去也不愿意撿起，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除上偷尖耍滑，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在大樹(shù)下乘涼、做游戲，當(dāng)老師責(zé)問(wèn)時(shí)，他就找各種理由要么沒(méi)清潔工具、要么別人剛把他的抹布借走了；還有的同學(xué)在家更是以小皇帝、小公主自稱，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)家務(wù)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，索要報(bào)酬、甚至一跑了之。
同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，讓我們就從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧！我相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，獲得許多做人的道理。讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！最后，讓我們一起唱起《勞動(dòng)最光榮》這首歌，在歌聲中結(jié)束我們今天的演講！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是：熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮。
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)是一種優(yōu)秀的美德，勞動(dòng)是在生活中，學(xué)習(xí)中，社會(huì)上立足的根本。虛假的東西是無(wú)法長(zhǎng)久的，而勞動(dòng)卻是最有用最樸實(shí)的行為，是一種令人欣賞的作為。當(dāng)社會(huì)正以它的多元性與復(fù)雜性在變化的時(shí)候，唯一能衡量一個(gè)人的能力的行為——?jiǎng)趧?dòng)是永遠(yuǎn)沒(méi)有改變過(guò)的。
從古至今，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富，也推動(dòng)了文明的發(fā)展。李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》，司馬遷編寫(xiě)《史記》，司馬光編纂《資治通鑒》，他們以自己長(zhǎng)期的勞動(dòng)換來(lái)了中華民族寶貴的精神財(cái)富。中國(guó)古代的四大發(fā)明——火藥，指南針，印刷術(shù)，造紙，在現(xiàn)代應(yīng)用于各行各業(yè)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但這一切都來(lái)源于勞動(dòng)，勞動(dòng)是光榮的，崇高的，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)許多同學(xué)忘記了勞動(dòng)，也有的.同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)無(wú)用，只會(huì)累壞了身體。可是，要明白，勞動(dòng)能培養(yǎng)一個(gè)人吃苦耐勞的精神和堅(jiān)定的意志。我們終究要走向社會(huì)，無(wú)論是顯赫還是平庸，我們都要用勞動(dòng)，用雙手去服務(wù)，造福社會(huì)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)，由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的，只有人的勞動(dòng)才是神圣的�！彼詣趧�(dòng)是可貴的，受人尊敬的。
現(xiàn)在的我們是學(xué)生，當(dāng)我們成長(zhǎng)起來(lái)，就是新一代的勤勞的勞動(dòng)者，我們要發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，才能為祖國(guó)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美，更高尚的生活吧！
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！
我今天講話的題目是《做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人》。
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”這是我國(guó)著名教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。
有這樣一個(gè)民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就敗光家產(chǎn)成了乞丐。一天，哥哥到一個(gè)富裕人家要飯，誰(shuí)知開(kāi)門的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢？”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹(shù)。”哥哥忙問(wèn)：“搖錢樹(shù)？在哪兒？”弟弟伸出手說(shuō)：“這就是————每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉�(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。
同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，是勞動(dòng)使人直立行走，是勞動(dòng)掘開(kāi)了文明的井泉，我們無(wú)法拒絕勞動(dòng)就像無(wú)法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、幸福和人類的未來(lái)。但令人稍感遺憾的是，我們還是有極少數(shù)同學(xué)缺乏勞動(dòng)的因子，他們鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。在學(xué)校，不見(jiàn)他們打掃衛(wèi)生的身影，卻見(jiàn)他們亂丟亂扔的陋習(xí)，沒(méi)有他們勤奮學(xué)習(xí)的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學(xué)身上，懶惰的毒蟲(chóng)正啃噬著他們的身體和靈魂。今天，在這飄著勞動(dòng)馨香的五月，我希望全體同學(xué)，端正勞動(dòng)觀念，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們自己的事情自己做。無(wú)論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動(dòng)崗位，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)，班級(jí)的事?lián)屩�，家里的事自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的.人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛(ài)勞動(dòng)的人，不會(huì)懼怕勞動(dòng)的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到愜意。做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，還要求我們尊重他人的勞動(dòng)。我們不會(huì)認(rèn)為，一個(gè)在課堂上打瞌睡、一個(gè)向整潔的地面扔垃圾的人會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。熱愛(ài)勞動(dòng)，就要對(duì)勞動(dòng)者心存感激，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動(dòng)之花，以信心采摘?jiǎng)趧?dòng)之果，永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是“尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)”。
在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到�！眲趧�(dòng)使人類走向文明。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；毛澤東說(shuō)過(guò)：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的�！辈粍诙@是犯罪的重要思想根源。有些人不勞動(dòng)，就想獲得物質(zhì)享受，所以出現(xiàn)了盜竊、搶劫；有些人不好好學(xué)習(xí)，就想獲得好的成績(jī)，所以就出現(xiàn)了作弊。這些人最后結(jié)果可想而知，盜竊、搶劫的基本進(jìn)了監(jiān)獄，作弊者名譽(yù)掃地、學(xué)無(wú)所成。所以我們就要加強(qiáng)培養(yǎng)自身的勞動(dòng)意識(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，甘于付出。我們每樹(shù)立一個(gè)階段性目標(biāo)，都要以實(shí)際的勞動(dòng)來(lái)踐行。只有勞動(dòng)，我們才能享受生活的`酸甜苦辣，才能創(chuàng)造我們幸福的生活；也只有勞動(dòng)，能創(chuàng)造生命的價(jià)值。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話：“勞動(dòng)與人類正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死�！边@句話告訴我們，勞動(dòng)與人類是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的今天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的未來(lái)。
近日烏魯木齊連下了幾場(chǎng)大雪，學(xué)子大道，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的地上都鋪滿了厚厚的雪，在凜冽的冬風(fēng)和飄揚(yáng)的大雪中，同學(xué)們不畏艱苦，齊心協(xié)力，利用早讀，課間，星期六的時(shí)間，終于將校園里的大部分積雪清掃完畢。在這些天的勞動(dòng)過(guò)程中，凡是為掃雪工作出了一份力的同學(xué)都是好樣的，他們的熱心和責(zé)任心是值得我們喝彩的。希望在日后，無(wú)論是掃雪還是值日，同學(xué)們都能盡心盡力，以勞動(dòng)為榮，以懶惰為恥。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝。
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。
“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)；“晨興理荒—，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng)；“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)朝天的辛勤勞動(dòng)；“晨興理荒—，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng)；“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng)，都是可貴的，也是可敬的。
可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動(dòng)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”沒(méi)錯(cuò)，我們的'同學(xué)平時(shí)功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大，但這不是不參加勞動(dòng)的借口。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對(duì)立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的。如果以學(xué)習(xí)忙為借口，一味排斥勞動(dòng)，就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“高分低能”兒，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，一旦離開(kāi)父母就會(huì)和巨嬰無(wú)異。不會(huì)做一頓飯菜，不會(huì)洗一件衣服，不會(huì)整理自己的房間，不會(huì)打點(diǎn)自己的生活，這樣的連生活都不能自理的人才，到底是越多越好嗎？一屋不掃，何以掃天下？所以同學(xué)們，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，抽出時(shí)間來(lái)為自己或者為家庭為學(xué)校勞動(dòng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動(dòng)，比如課堂上不專心聽(tīng)講，睡覺(jué)講小話；教室里隨地吐痰，亂扔垃圾；食堂里剩菜剩飯，浪費(fèi)糧食。這些現(xiàn)象從根本上來(lái)講，就是因?yàn)闆](méi)有親自參與勞動(dòng)從而體會(huì)不到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。試想，一個(gè)深知備好一堂課要花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)來(lái)查閱資料品讀文本撰寫(xiě)教案的教師，他在聽(tīng)其他老師類似的講課時(shí)會(huì)打瞌睡講小話嗎？一個(gè)起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙屑嗎？一個(gè)在烈日下暴曬和風(fēng)里來(lái)雨里去耕田種地的農(nóng)民，他會(huì)舍得扔掉半碗沒(méi)吃完的糧食嗎？都不會(huì)，正是他們參與了其中的勞動(dòng)，懂得了成果的來(lái)之不易，所以才會(huì)格外珍惜。所以同學(xué)們，只有深入勞動(dòng)之中，體會(huì)其中的酸辛，才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。而珍惜勞動(dòng)成果本身，就是一種道德的體現(xiàn)。
——中學(xué)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起吧，從自己的身邊小事做起吧。干好每一次宿舍和教室的值日，為自己做一頓可口的飯菜，洗干凈自己的每一件衣服，參加校園里每一次義務(wù)勞動(dòng)，做好每一次校園志愿者……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存”，勞動(dòng)的價(jià)值不但在創(chuàng)造物質(zhì)之中，更能給我們帶來(lái)思想和精神的饕餮盛宴。所以，同學(xué)們，勞動(dòng)有如此大的魅力和作用，我們還有什么借口呢？還怕吃什么苦受什么累呢？還在猶豫，等什么呢？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 6
同學(xué)們：
紅五月來(lái)了，“五·一”節(jié)到了，讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)的話題。
馬克思曾說(shuō)，是勞動(dòng)造就了人類，早在原始社會(huì)前，我們的祖先類人猿是不會(huì)直立行走的，正是因?yàn)閯趧?dòng)，才使雙手得以解放出來(lái)，創(chuàng)造了勞動(dòng)的工具，創(chuàng)造了各種物質(zhì)財(cái)富，人類之間才產(chǎn)生了語(yǔ)言，所以說(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有現(xiàn)在的聰明人類。
勞動(dòng)在造就了人類之后，人類又通過(guò)不停地勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)物質(zhì)豐富的大千世界。我們平時(shí)吃的、穿的、住的、用的，哪一件不是人們辛勤勞作所得？更不用去說(shuō)令世人驚嘆的幾千年的人類文明史了。被稱為世界奇跡的中國(guó)長(zhǎng)城、埃及金字塔，不就是古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶嗎？人們時(shí)常懷念被大火焚毀的金碧輝煌的阿房宮和被稱為世界園林之最的圓明園，若沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勤創(chuàng)造，也就沒(méi)有了我們今天因它們茫然無(wú)存而留下的遺憾。今天，當(dāng)我們回望歷史，總會(huì)情不自禁地驚嘆古代工匠和藝人的高超技藝和奇妙構(gòu)想，以及他們不朽的勞動(dòng)成果，因此，我們要贊美那些創(chuàng)造了不朽輝煌的`普通而平凡的勞動(dòng)者，是他們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了這個(gè)世界。
剛從古人輝煌的舊夢(mèng)中走出，耳邊又響起了王震帶領(lǐng)八路軍在南泥灣開(kāi)荒的“吭唷、吭唷”的勞動(dòng)號(hào)子聲。在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了克服軍隊(duì)缺吃少穿的困難，三五九旅的指戰(zhàn)員們一邊扛槍，一邊又舉起了鋤頭，在“自力更生，豐衣足食”的號(hào)召下，硬是把一個(gè)荒涼的南泥灣變成了陜北的江南；到處是莊稼，遍地是牛羊，這景象多么令人向往！這是老天的賞賜嗎？不，是戰(zhàn)士們不辭勞苦辛勤耕作的結(jié)果。
回頭再看我們自己，雖然一進(jìn)幼兒園，我們便學(xué)會(huì)了說(shuō)一句話：自己的事情自己做，然而究竟有幾個(gè)人真正做到了呢？有些同學(xué)在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，鞋帶散了自己不系，紐扣掉了自己不縫，紅領(lǐng)巾臟了自己不洗，更別說(shuō)幫大人洗衣做飯擦地板了，更有甚者在家里干了一點(diǎn)活就向父母討工錢。這種現(xiàn)象令人可笑。其實(shí)我說(shuō)幫家長(zhǎng)干活這個(gè)“幫”字本來(lái)就說(shuō)錯(cuò)了，有誰(shuí)規(guī)定，洗衣做飯整理房間，就應(yīng)是父母做的事呢？每個(gè)同學(xué)都是家里的小主人，都是家中的份子，這里的活兒當(dāng)然每個(gè)人都有份，我們?cè)趺茨茉诩覄?wù)勞動(dòng)時(shí)把自己當(dāng)外人呢？因此，我們從小就應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，向大人學(xué)習(xí)勞動(dòng)的本領(lǐng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，在學(xué)�；蚣依锝�(jīng)常實(shí)踐，長(zhǎng)大后才不致于面對(duì)勞動(dòng)任務(wù)而害怕和尷尬了。
我們常贊美蜜蜂的勤勞，瞧不起懶惰的寒號(hào)鳥(niǎo)，我們也常說(shuō)勞動(dòng)最光榮。那就讓我們做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子吧，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天！
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 7
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是《遵守公德，做一個(gè)有修養(yǎng)的人》。
對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)是多方面的，外貌、性格、學(xué)習(xí)能力、工作能力、待人處事的態(tài)度等等，但主要的一條我想是看一個(gè)人是否有他的道德底線，即是否能遵守社會(huì)公德。
公德，不僅是一個(gè)人的外在氣質(zhì)，而且是他人評(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)有沒(méi)有公德，更體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的先進(jìn)與否；一個(gè)民族的進(jìn)步與否；一個(gè)國(guó)家的文明與否。
公德好比是一個(gè)人綜合素質(zhì)中的“1”，其它猶如跟在“1”后面的'“0”，當(dāng)一個(gè)人喪失公德的時(shí)候，其它的都沒(méi)有存在的意義了。我們可以容忍一個(gè)人的各種不足和缺點(diǎn)，唯獨(dú)不能容忍的是一個(gè)人不講公德，對(duì)于這樣的人，我們往往會(huì)給予鄙視和不屑。
公德，是重要的；公德，也是脆弱的。構(gòu)建公德，需要我們每一個(gè)人的共同努力，而毀去公德，往往只是一個(gè)人偶爾一次惡劣的行徑：是校園里隨地扔下的垃圾，如從寢室、教室往外仍各種垃圾，在吃完零食后隨意丟放零食袋，倒垃圾的同學(xué)對(duì)從垃圾桶掉下的垃圾落在樓梯或路上視而不見(jiàn)；是隨處可聞的污言與穢語(yǔ)；是在食堂內(nèi)打飯、或充卡時(shí)的隨意插隊(duì)；是對(duì)公物的隨意損壞，如在課桌上的亂涂亂畫(huà)，對(duì)寢室或教室門的亂踢重推（許多教室門損壞的非常嚴(yán)重，許多都是部分同學(xué)的惡意損壞造成的；等等
對(duì)于這些種。種不文明、不講公德的行為每個(gè)人都應(yīng)反思自己是否有過(guò)這樣的行為。如果有，請(qǐng)及時(shí)改進(jìn)，因?yàn)檫@帶給你的只有他人對(duì)你的鄙視與不屑，給他人帶來(lái)的是麻煩和困擾，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)的是名譽(yù)的損失。當(dāng)然，做出這種不和諧言行的是我們這個(gè)集體中的少數(shù)，但帶個(gè)他人和集體的影響是極壞的。我也愿意相信這少數(shù)同學(xué)會(huì)有勇氣以實(shí)際行動(dòng)改正不足，提升自己的修養(yǎng)。
遵守公德，其實(shí)是在我們并不損失什么的情況下，留給他人一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài)，給我們自己留下一種高尚的品德。遵守公德，就在我們的一言一行。
只是在樓梯上走成一排時(shí)，為有急事的同學(xué)讓出一條路；
只是隨意丟棄廢物時(shí)，多走上一兩步；
只是在損壞公物的一剎那，把所有的財(cái)產(chǎn)看成是自己家的；
只是在排隊(duì)等候時(shí)，做到有一個(gè)秩序井然的隊(duì)伍；
只是在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，多一點(diǎn)換位思考；
只是在怒火中燒時(shí)，放下舉起的拳；
只是在做出不當(dāng)言行時(shí)，想想是否會(huì)給他人或集體帶來(lái)不必要的損失和麻煩。
結(jié)合我們存在的主要問(wèn)題，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
一、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的公共衛(wèi)生意識(shí)。不隨地仍垃圾，每位同學(xué)保持好自己座位下的干凈與整潔，看到地面的垃圾能主動(dòng)撿起并放到垃圾桶內(nèi)。學(xué)校將加強(qiáng)檢查、整改和問(wèn)責(zé)制度。
二、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。不在課桌椅上亂涂亂畫(huà)，門窗輕開(kāi)輕關(guān)等等。
三、加強(qiáng)排隊(duì)意識(shí)。
四、增強(qiáng)文明意識(shí)。語(yǔ)言文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，互相體諒，同學(xué)間互幫互助。
同學(xué)們，我想一篇國(guó)旗下講話的影響力是有限的，但我們有理由相信，只要每一位同學(xué)心中裝有他人和集體，只要每一位同學(xué)從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，我們一定能進(jìn)一步營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系和干凈整潔的校園環(huán)境。那樣，我們的班級(jí)就是我們心靈的港灣，我們的校園就是我們溫馨的家。
讓我們共同努力！
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義？你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的.好品德。專家們分析說(shuō)，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記住：熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“勞動(dòng)最美麗”。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它包含了太多。農(nóng)民們努力種菜，到超市，售貨員努力地賣出去，然后回家，媽媽在狹窄的廚房里努力做一盤(pán)盤(pán)美味的佳肴。
勞動(dòng)無(wú)處不在。看，桌子歪了，你得伸手把它擺正。地板很臟，你得用拖把把它拖干凈。即使每天早上來(lái)到學(xué)校教室，你也需要打開(kāi)門窗等等。這些都是勞動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)。
勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng)是一種付出，人們常說(shuō)有付出就會(huì)有回報(bào)。也許你在打掃教室的時(shí)候抬頭看了看日落的天空，想著回家一定會(huì)晚了，但是你付出了寶貴的時(shí)間，把教室打掃得干干凈凈。明天你不僅會(huì)坐在一個(gè)干凈的教室里，而且同學(xué)們會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ械绞孢m和快樂(lè)。
然而，當(dāng)你看到你打掃得很干凈的教室里到處都是五彩紙屑時(shí)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很煩呢？
是的，因?yàn)閯e人不尊重你的勞動(dòng)成果，忽視你的辛勤勞動(dòng)。在這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該考慮一下。我們有沒(méi)有過(guò)不尊重別人勞動(dòng)成果的行為？亂扔垃圾，倒掉一盤(pán)菜，甚至扔掉一張白紙，這一切都是不尊重別人勞動(dòng)的行為，就像你在一幅美麗的畫(huà)上濃濃的點(diǎn)上了一筆，讓人生氣。
美麗是用什么來(lái)衡量的？人們常說(shuō)美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗并不一定是長(zhǎng)得漂不漂亮。你看園丁，他的手是粗糙的，但他有一雙手展示花園的藝術(shù)，培育美麗的花朵。你看看清潔工，工作并不舒服，但卻用掃帚清潔了干凈的'街道。他們的外表并不美麗，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現(xiàn)。
勞動(dòng)是包含著汗水的，但用汗水洗過(guò)之后，勞動(dòng)的果實(shí)更美麗。這不僅是勞動(dòng)本身，也感染了別人的美麗。認(rèn)真寫(xiě)好每一份作業(yè)，工整的字跡是一種美麗的展示；還有勞動(dòng)他人，收集同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)，收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫(xiě)好每天的作業(yè)。讓汗水包裹的勞動(dòng)，更美麗更耀眼！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)光榮國(guó)旗下講話稿 10
尊敬的教師和同學(xué)：
早上好家伙！我今天在國(guó)旗下發(fā)言的主題是對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)。
學(xué)生，我不知道你想到：我們吃食物，穿衣服，住在房子里，坐在交通工具上，看書(shū)，玩玩具等，這些物品是他們從中嗎？是從地球誕生的那一天，還是通過(guò)人們的創(chuàng)造呢？我相信大家都知道這個(gè)問(wèn)題的答案。除此之外，除了空氣，在人類存在之前非常罕見(jiàn)的水，在所有其他項(xiàng)目是由人通過(guò)人類工作創(chuàng)造。所以勞動(dòng)是偉大的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，人類就不能生存，當(dāng)然，社會(huì)發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步和每個(gè)家庭的幸福生活都沒(méi)有。
我們每個(gè)人都是社會(huì)工作者，父母不能照顧我們的生活，有一天我們必須自力更生，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支持家庭的.幸福，通過(guò)自己的工作為社會(huì)做貢獻(xiàn)，反映自己的個(gè)人值。所以我們應(yīng)該每天愛(ài)上每一天，做一些自己的事情，如堆疊被子，整理房間，幫她媽媽洗洗菜，掃地，下垃圾，在學(xué)校做一天等等，行使自己，當(dāng)他們長(zhǎng)大成為一個(gè)合格，優(yōu)秀的工人準(zhǔn)備。
也許有些學(xué)生懇求輕松，厭惡的勞動(dòng)，這是非常不應(yīng)該。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)：不愛(ài)勞動(dòng)的人常常自私，懶惰，沒(méi)有責(zé)任感，工作能力差，缺乏獨(dú)立的生活能力。相反，熱愛(ài)工作的人在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。他們是好的，友好的，知道如何分享和謙卑，知道如何尊重人，知道如何珍惜別人工作的果實(shí)；他們可以照顧自己和周圍的人，做得方便，遇到困難將是大腦解決。總之，有許多好處的勞動(dòng)愛(ài)好，它可以創(chuàng)造財(cái)富，使人更加豐富的生活，同時(shí)它可以提高一個(gè)人的勞動(dòng)技能，激發(fā)一個(gè)人的聰明才智，磨練一個(gè)人的強(qiáng)烈意志，體現(xiàn)一個(gè)人的生命價(jià)值。此外，勞動(dòng)可以帶來(lái)幸福，人們感到快樂(lè)。
學(xué)生，你更愿意成為一個(gè)愛(ài)的男人嗎？還是成為貪婪，厭惡勞動(dòng)的人？
在五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際，讓我們樹(shù)立精神作為一個(gè)可恥的概念，做一個(gè)對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)，快樂(lè)的小勞動(dòng)者，使我們的生活因?yàn)閯趧?dòng)和有價(jià)值，使我們的生活因?yàn)閯趧?dòng)和更多彩。
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