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      2. 良好的習(xí)慣成就一生講話稿

        時(shí)間:2021-05-21 08:31:00 稿件 我要投稿

        良好的習(xí)慣成就一生講話稿

          在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么,怎么去寫講話稿呢?下面是小編幫大家整理的良好的習(xí)慣成就一生講話稿,歡迎閱讀與收藏。

        良好的習(xí)慣成就一生講話稿

        良好的習(xí)慣成就一生講話稿1

          老師們,同學(xué)們:早上好!

          每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

          縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。后來,魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的'業(yè)績(jī)?梢,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們中學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不理想。請(qǐng)同學(xué)們想一想,你是這樣的嗎?我們還看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好,也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,昨天晚上你有沒有忙著趕作業(yè),甚至今天早上來學(xué)校交不出作業(yè)。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益!

          生活中,我還常常碰到這樣的一些行為:有的同學(xué)課間休息時(shí)在樓梯間追逐打鬧,甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便,放著大路不走,偏偏橫穿草坪;中午吃飯的時(shí)候常常不安規(guī)定排隊(duì);還有的學(xué)生在竟然在校園內(nèi)外抽煙;同學(xué)們,剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?

          同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生!

        良好的習(xí)慣成就一生講話稿2

        老師們,同學(xué)們:

          每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

          縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。我國近代大文豪魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。后來,魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們中學(xué)生來講,尤為重要。

          生活中,我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為:有的同學(xué)課間休息時(shí)在樓梯間追逐打鬧,甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑,甚至將放學(xué)后清掃的垃圾倒在果殼箱內(nèi);放學(xué)后,有的同學(xué)不及時(shí)回家,而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想,剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌,這些行為對(duì)嗎?

          這些都是有損我們中學(xué)生形象的不良行為,讓我們從今天做起,和這些不良的行為說再見!

          昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生!

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