高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿（精選11篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿，歡迎閱讀與收藏。
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇1
同學(xué)們，在紅城中學(xué)幾年的求學(xué)生涯里，大家也許還記得軍訓(xùn)時(shí)的疲憊，教官的粗魯。也許還記得校運(yùn)會的人心激動，文娛匯演的幾次設(shè)備故障。可大家是否還記得某次流淚是因?yàn)榈头殖煽?是否還記得某次狂笑是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)減免的欣喜?當(dāng)然，我們更不會忘記父親對我們的期望，母親在電話另一頭的噓寒問暖。不論我還是你，這些，都是我們的美好記憶。
時(shí)光流逝，從不等人。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼高三只剩余100天了。高考對讀書人而言就如同爬山，有人只是在山腳下看熱鬧，有人半途而廢，也有人最終立于山巔，雄視萬里。當(dāng)然，不是每個人都能登上頂峰，但盡力了就好。登不上去并不可恥，可恥的是面對大山退卻畏縮。我們要堅(jiān)守信念，心懷理想，一步一個腳印地走下去!
如今，我們正處在人生分水嶺，已經(jīng)沒有時(shí)間讓我們再嘻哈、彷徨、妄想，更沒有時(shí)間讓我們?nèi)パ芯磕膫�班的姑娘漂亮，哪個班的小伙兒帥氣。高三學(xué)子，有什么不一樣?我們來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，懷著不一樣的夢想。說不一樣，其實(shí)也一樣。一樣的青春年華，一樣的熱血滿腔。寒窗苦讀，十余載辛酸，我們不都希望可以讓自己如愿以償嗎?不論苦還是甜，痛還是樂，高中也就剩下100天了。未來的100天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱巨。我們不能再猶豫，不能再迷惘，不能再得過且過，更不能再自欺欺人。我們要堅(jiān)韌、執(zhí)著，我們要奮斗，拼搏，我們要一如既往地前進(jìn)，決不后退!
讓青春無悔——決戰(zhàn)高考。
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我校提出“師生共同發(fā)展，張揚(yáng)生命個性，打造激情校園”這一核心理念，其實(shí)高考是最能張揚(yáng)個性，燃起激情的最好平臺。
經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn)，今天我們站在這里的時(shí)候，仍然會感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是，就在這料峭的春寒中，萬物已經(jīng)開始了生命的萌動，并將經(jīng)過寒暑的洗禮，一天天走向成熟。也就在這個時(shí)候，經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因?yàn)檫@最后100天的跋涉，將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。
距離高考決戰(zhàn)的100天，一定是困難重重的100天，因?yàn)橥瑢W(xué)們在這100中會經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰(zhàn)的100天，也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天，因?yàn)槿w老師會始終走在隊(duì)伍的前列，引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以，值此20xx年高考“百日會戰(zhàn)”誓師大會召開之際，首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠摯的問候!
同學(xué)們，高考是牽動著社會家庭的大事情，整個社會的脈搏會隨著我們的表現(xiàn)而跳動。因?yàn)椋覀兊奈磥聿粌H是我們自己的未來，而且是千千萬萬家庭的未來，更是社會的未來、國家的未來。所以，我們必須以超越極限地努力，挑戰(zhàn)六月，挑戰(zhàn)高考，挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)未來。
那么，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年高考，我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出，完成我們肩負(fù)的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢，就此關(guān)鍵性的100天，我想對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：
第一.我們要算好時(shí)間帳，明確任務(wù)目標(biāo)。
在這100天的時(shí)間里，我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語文、英語學(xué)科已經(jīng)開始，數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始，物理學(xué)科將在3月下旬開始，距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短，我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是：彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距，繼續(xù)砸實(shí)雙基，同時(shí)突出二輪復(fù)習(xí)注重知識的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn)，培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。
隨后，到5月31日，在24天的時(shí)間里，我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時(shí)間短，在這輪復(fù)習(xí)中，我們每科要做8套左右的試卷，整體回顧各個知識點(diǎn)，演練對整套試卷的答題技巧，隨后，再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí)，我們就別無選擇地走上了考場，因此，在這最后的100天里，我們不能有任何一步走錯，否則，一招不慎，滿盤皆輸。
第二.我們要準(zhǔn)確地評價(jià)自己，制定切實(shí)可行的目標(biāo)。
在這一輪復(fù)習(xí)中，我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn)。如果你是預(yù)先估計(jì)的本科二批以上的水平，你可以在習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識;如果你是預(yù)先估計(jì)的本科三批的水平，你的基礎(chǔ)知識一定還有較大漏洞，所以，你要在平時(shí)的習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試之余，抓時(shí)間彌補(bǔ)漏洞，并不斷地解決平時(shí)練習(xí)和各項(xiàng)考試中出現(xiàn)的問題;如果你是預(yù)先估計(jì)的本科以下的水平，那么你在平時(shí)的練習(xí)中就應(yīng)該時(shí)刻想到：我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實(shí)基礎(chǔ)。
總之，我們必須清醒地認(rèn)識到，能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力，沒有基礎(chǔ)，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。
在這里，我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個觀點(diǎn)：我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平，誰能夠在100天的時(shí)間，以超長的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足，誰就是最后的勝利者。換句話說：終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。
第三.要講求復(fù)習(xí)的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個簡單卻實(shí)用的真理。
首先，我們要對自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅(jiān)信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離，我們聽的每一節(jié)課，做的每一個題，考的每一場試都是在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做著最有意義的事情�？傊覀円獔�(jiān)信：信心，永遠(yuǎn)會使我們熱情高漲。
其次，要對基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識。任何知識都存在遺忘，我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭的過程。每一門課程的知識都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系;每一個知識點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，運(yùn)用自如。天道酬勤，成功沒有捷徑，沒有付出，一定沒有收獲。
再次，要合理分配時(shí)間，把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績的主渠道。因?yàn)槲覀兊睦蠋熕M的每一套習(xí)題都是針對高考、面向大家、具有實(shí)效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問題的實(shí)用的好方法。
最后，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。老師教給我們的知識，永遠(yuǎn)是老師的知識。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識連綴起來，靈活運(yùn)用起來，我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸，考試時(shí)稍加變通，我們學(xué)的東西會一無所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn)，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個基礎(chǔ)知識能解決我們高中階段哪類問題，每一個知識網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型，各個知識網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn)，應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，20xx年高考給我們帶來了巨大的機(jī)遇，2月22日，我省20xx年普通高校招生工作會議在x市召開，20xx年我省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為48.5萬人，與20xx年相比又減少了1.8萬人。其中，報(bào)名參加普通高考的有45.78萬人，比20xx年減少了0.89萬人。今年招生計(jì)劃總數(shù)預(yù)計(jì)比去年增加了約3.5萬左右——這意味著，今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高，考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí)，對于20xx年高考，我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇，全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭先。
同學(xué)們，20xx年高考離我們越來越近了，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們越來越短了。我們相信，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真;全校上下同心同德，一定會再樹倉中高考精神。
最后，讓我們攜起手來，精心備考，樹立目標(biāo)，講求策略，以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力，在20xx年再鑄倉中高考的輝煌。
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇3
尊敬的高三的學(xué)子們：
大家好!
首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿：十載付出之后的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學(xué)之門正大大敞開，必將迎接著你的到來!
曾經(jīng)的你臉上寫滿笑意跨進(jìn)了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程，彈指一揮間，你已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。
春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡。你心中的夢已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強(qiáng)好勝的孩子，你決不滿足于點(diǎn)滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功!
你有足夠的耐心，你知道越是這個時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗，古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細(xì)節(jié)。你有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步;人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁。苦戰(zhàn)百日，會當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇4
各位同學(xué)、家長、老師們：
非常榮幸能在這充滿陽光和希望的日子了和大家共同見證這難忘的時(shí)刻，我很高興作為學(xué)生家長代表和同學(xué)們一起敲響這出征的戰(zhàn)鼓。
首先我想和大家分享一下自兩點(diǎn)看法，其一：希望同學(xué)們對自己有個客觀的審視和分析，找出自己的一些薄弱環(huán)節(jié)，再使一把勁，再加一點(diǎn)油，對自己再來一次挑戰(zhàn)，最重要的是要時(shí)刻保持一份從容、樂觀、自信的態(tài)度，不受外界任何干擾，聚精會神的作最后的沖刺。
其二：作為家長，我們要知道，他們現(xiàn)在不光是拼智力，也是拼體力的階段，我們現(xiàn)在的重點(diǎn)就是關(guān)注自己孩子的飲食與健康，而不是整天嘮叨他們的學(xué)習(xí)，當(dāng)下過分的介入反而會讓孩子無所適從，對雙方都是個壓力，學(xué)習(xí)上的事相信同學(xué)們完全可以自己搞定了，我們要做的就是適時(shí)的鼓勵再鼓勵。
同學(xué)們：在過100天，你們將迎來人生的又一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)，它將翻開你們生命中嶄新的一頁，請同學(xué)們相信：“目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運(yùn)”。在過去的那些披星戴月、風(fēng)里來雨里去、冒著嚴(yán)寒酷署的拼搏歲月中，你們已經(jīng)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)，你們的勤學(xué)苦練必將為你們的青春寫下無悔的篇章，但是---這還不夠，你們還有潛力可以發(fā)揮，還可以做到更好、更強(qiáng)。你們終究會看到自己的努力沒有白費(fèi)，也相信你們會珍惜老師們辛勤的付與父母默默地關(guān)懷。你們現(xiàn)在的每一點(diǎn)進(jìn)步，就意味著你們夢想的遠(yuǎn)近。
今天在這里，我們----各位家長、老師，在這同一個戰(zhàn)壕里，為你們助威、吶喊：同學(xué)們!我們別無選擇，此時(shí)不博何時(shí)博?我們要以高昂的斗志，百倍的信心、堅(jiān)定的意志、扎實(shí)的基礎(chǔ)，全身心的投入這最后的沖刺階段，對于種.種困難，撂倒一個是一個，排除所有雜念，給自己一個最自信的笑容，相信自己可以做到更好，每天都是一個新模樣，向?qū)W校、家長、社會交一份滿意的答卷。最后送給大家的是：
十年磨一劍，
今朝試鋒芒。
有志不空談，
英雄考場見。
謝謝!
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
你們好!
冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀，讓我們堅(jiān)定了心中的理想。而今，距離高考只剩下一百天了!一百天，可以收獲累累;一百天，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”的確，卻接近成功，道路便卻艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲，可吞吳”。請堅(jiān)信，一切的陰霾都將消散，因?yàn)檫@個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著光明，遠(yuǎn)航!
最后，祝愿同學(xué)們以白天過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功!
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我來給各位奮斗在一線的戰(zhàn)友們報(bào)時(shí)啦！距離2017年6月6日還有4天。
曾聽人講過一個大海的故事，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高，在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，巨浪的沖擊式珊瑚蟲生存的必要條件，同理，我們也需要沖擊與磨煉。高考時(shí)我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩奪目。
剩下的4天是幸福充實(shí)的4天，以斤計(jì)算的書本承載著我們無法復(fù)制的青春，你還想要撕毀嗎？被汗?jié)窳艘槐橛忠槐榈男７瑹o悔遮陽擋雨，你還舍得拋棄嗎？還有那些摯愛的閨蜜死黨與我們一起笑的天翻地覆，你舍得與他生氣嗎？
剩下的4天，是全新的4天，生活重重復(fù)復(fù)，但是別忘了就如那邊的太陽，全新的，或許會有許多不如意的事，但是請你千萬不要生氣，我們不一定要向著勝利微笑，面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會心動的微笑，我相信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢與希望。
當(dāng)然剩下的4天，是拼搏的4天，此時(shí)不搏何時(shí)搏？拼什么？拼效率，有效率才會成功，拼什么？拼潛力，你會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，拼什么？拼意志，我不怕任何失敗，你也不能畏懼。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一定在為我們喝彩，但是別忘了你們是初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，欲與天公試比高，你們也要積蓄力量，勇往直前。
是的，我們這一生中，再也不會有一個時(shí)刻比我們現(xiàn)在更年輕。
20xx年的夏天，Areyouready?
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我國旗下演講的`題目為《奮戰(zhàn)高考》。白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已在一中度過了兩年多的時(shí)光，現(xiàn)在的我們已是高三的學(xué)生。那個時(shí)候遠(yuǎn)在天邊的高考，如今已近在眼前。高三的我們面對高考還剩下兩百多天，但我們?nèi)詰?yīng)感到慶幸，因?yàn)槲覀冞�有兩百多天的時(shí)間去努力，去拼搏，而不是二十多天的時(shí)間去焦慮。
踏上高中生涯的最后一段路程，我們更要沉著冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。有人說高三是艱難的，因?yàn)楦呷奈覀儔毫κ蔷薮蟮�。我們每天都有做不完的題和背不完的課文�？擅慨�(dāng)我們做出一道難題或者背完一篇課文，身體產(chǎn)生的那份愉悅和欣喜是不可想象的。對于胸懷夢想、志存高遠(yuǎn)的人來說，高三是通向成功的最后一段征程，他們會抓緊每一分每一秒，清除自己成功道路上的障礙。我們每個人都有無盡的潛力和無窮的提升空間，我們要想得到別人沒有的東西，就要吃別人沒有吃過的苦。因此，我們要不斷挖掘自己的潛力，努力提升自己。吃得苦中苦，方為人上人，所以我們的高三注定是精彩的，我們會留下逐夢的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
在高考之前我們會面臨多次考試，而我們必須每一次，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际菍ξ覀儚?fù)習(xí)成果的檢驗(yàn)�？己昧�，我們不應(yīng)該驕傲，驕傲?xí)䦟?dǎo)致失�。豢疾盍�，我們也不要懊悔，因?yàn)槭∧耸浅晒χ浮Ｎ覀円ㄟ^考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)漏洞，為高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。拿破侖說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)�！钡拇_，越接近成功道路越艱險(xiǎn)�？蛇@有什么？父母的希望，老師的鼓勵以及我們的夢想，都是我們的動力。狹路相逢勇者勝，在高考這場綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得勝利。我們深信，只有輪回的四季，沒有輪回的人生�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們十幾年的辛勤苦讀，為的就是能夠高考大捷。席慕蓉說：“青春是一本臺倉促的書�！蹦蔷妥屛覀冊谶@本書上留下濃墨重彩的一筆。
我們是雄鷹，就應(yīng)勇敢搏擊長空；我們是蛟龍，就該從容的面對風(fēng)浪。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著光明遠(yuǎn)航！
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是高三382班的周斯航。今天我國旗下講話的題目是《厚積薄發(fā)，沖刺高考》。
猶記得高一進(jìn)入一中大門的那個尋夢人，猶記得高二學(xué)考勝利后的歡呼，猶記得三年來我們踏過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫。彈指一揮間，高考已在眼前，高二學(xué)弟學(xué)妹將迎接學(xué)考，高一也將走過高中生活的首年�，F(xiàn)在，作為一位直面高考的高三學(xué)生，一位青年黨校學(xué)員，我有些想說的話。
時(shí)間如東流之水，永不復(fù)還，你我蓄勢待發(fā)，如弦上之箭。我們沒了欣賞風(fēng)景的心情，沒了體會四季變換的時(shí)間，沒了呼朋喚友踏青的沖動，但是我們擁有為了高考全力以赴的沖勁，我們擁有背水一戰(zhàn)的勇氣，我們有對高考勝利的憧憬和期望。每一名高三學(xué)生都在為了共同的戰(zhàn)場而做著準(zhǔn)備。
在高三的教室中，我們看得見 “學(xué)霸”埋頭刷題的身影，看得見昔日嬉皮笑臉的同學(xué)們難得正經(jīng)的模樣，同學(xué)們都屏氣凝神，專注聽講。因?yàn)榭偣サ奶柦窃谖覀兌咗Q響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。作為青年黨校學(xué)員，為了我們親愛的父母、師長，為了我們敬愛的學(xué)校，為了不辜負(fù)我等苦讀12年的努力，為了我們自己和一中更美好的未來，我們更應(yīng)該奮力一搏，不負(fù)我們在青年黨校的學(xué)習(xí)，更不負(fù)我們一中人的責(zé)任。
面對學(xué)考的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也不能松懈。學(xué)考，是高中兩年的小結(jié)，是對基礎(chǔ)知識的鞏固。贏得學(xué)考，能為高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一的同學(xué)，也不可辜負(fù)高一的青春年華，通過不斷地學(xué)習(xí)來充實(shí)自己、完善自己。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，有人信心高漲、摩拳擦掌，也或許有人情緒低落、瀕臨絕望。但經(jīng)過在青年黨校的學(xué)習(xí)后，我更深刻的理解了人生的意義，那就是樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為目標(biāo)努力奮斗，多學(xué)知識，提升自己的素質(zhì)。同時(shí)，無論遇到什么困難，都不畏縮、不放棄，欣然接受、勇敢面對、積極克服。因?yàn)�，拼搏可以�?chuàng)造奇跡，奮斗足以鑄就輝煌。只要努力，一切皆有可能！我深信一句話：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚。
請母校放心，請老師放心，請父母放心，我們會以最飽滿的熱情、最良好的狀態(tài)，去書寫人生最壯麗的篇章！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出時(shí)間來我校慰問高三教師和指
導(dǎo)高考備考工作，下面我就我校高三基本情況和備考情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡要匯報(bào)。
一、基本情況
本屆高三共18個教學(xué)班，學(xué)生1178人。其中文科6個班學(xué)生409人、理科12個班769人。包含體育生29人、藝術(shù)7人(術(shù)科已過)。前一階段的工作回顧：
一是認(rèn)真分析，科學(xué)籌劃。依據(jù)本屆高三學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，制定了低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)的備考策略。在充分討論的基礎(chǔ)上制定了2017年的備考工作計(jì)劃，明確了備考各階段的時(shí)間劃分、復(fù)習(xí)任務(wù)、目標(biāo)要求和復(fù)課的方式等工作。
二是強(qiáng)化管理，夯實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包班制度，每周進(jìn)班聽課，和班主任交流，和中等生談心，深入教師學(xué)生當(dāng)中了解情況，兩周在行政會上進(jìn)行匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題，議定措施，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。通過分層次與班級簽定目標(biāo)任務(wù)書，使班班有目標(biāo)，人人有壓力。
三是重視過程、抓好落實(shí)。堅(jiān)持每日定時(shí)訓(xùn)練和月考制度，落實(shí)作業(yè)考試化。重視過程管理，實(shí)行階段考評，針對暴露問題，有的放矢。設(shè)立高考備考月段獎，調(diào)動備考的積極性和提高備考熱情。舉行了四次1
復(fù)習(xí)備考動員大會和各學(xué)科一輪、二輪的復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)報(bào)告會，使學(xué)生復(fù)習(xí)備考有法可依、有規(guī)可循。召開了七次班組會和多次師生對話會，師生面對面交流、零距離溝通，師生敞開心扉，共商備考方法，共議備考策略。召開決戰(zhàn)高考師生“百日誓師”動員大會，營造氛圍、鼓舞士氣、激發(fā)斗志。召開市二模質(zhì)量分析暨二輪轉(zhuǎn)段動員大會，總結(jié)考試得失、明確備考方向。多形式的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹立備考的信心和掌握學(xué)習(xí)的方法。
四是集思廣益、群策群力，備戰(zhàn)高考。每周召開集體備課活動，共同研討教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法和學(xué)法，研究近年來的高考試題、高考動向。通過開展高三教學(xué)研討課、一輪復(fù)課示范課、二輪專題示范課活動，不斷探討提高復(fù)習(xí)備考效率的途徑和方法。
五是廣開渠道，突破瓶頸。堅(jiān)持每周開展學(xué)科集中補(bǔ)弱、課外咨詢輔導(dǎo)補(bǔ)弱和中等生包抓、中等生家教式輔導(dǎo)的補(bǔ)弱活動，建立包抓學(xué)生成績檔案。實(shí)行全員參與、全面負(fù)責(zé)、全程跟蹤的管理方式狠抓中等生工作。定期進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查和召開學(xué)生座談會，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整備考節(jié)奏、改進(jìn)備考方法，增強(qiáng)了工作的針對性和實(shí)效性。市一模、二模結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)組織召開了質(zhì)量分析會，從備課組、班組、學(xué)生各層面對前一階段的復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，并切合我校實(shí)際提前制定二輪及三輪復(fù)課工作方案，進(jìn)一步明確了下階段教育教學(xué)方向。
二、狠抓“四個落實(shí)”，做好二輪復(fù)課工作(3月26至4月25日)一是抓專題教案和題組訓(xùn)練試題質(zhì)量。
二輪使用的專題及試題必須要在研究考綱、考試說明和近年高考試題的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體研究確立小專題，由學(xué)科把關(guān)教師執(zhí)筆備寫，教務(wù)處審查，主管教學(xué)校長簽字方可2
印刷使用，層層把關(guān)，確保質(zhì)量。
二是抓專題上課及題組訓(xùn)練的效果。學(xué)校安排專人對二輪的訓(xùn)練、上課進(jìn)行跟蹤、檢查。對學(xué)生的'到位、答卷、收卷，對教師教案的修改、完善、教法設(shè)計(jì)及題組訓(xùn)練題的練和做進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)。在班級設(shè)立學(xué)科討論小組，在練考后對簡單問題學(xué)生討論解決，對個別問題老師當(dāng)面解決，對共性問題輔導(dǎo)時(shí)解決。
三是抓訓(xùn)練題的批閱和講評的落實(shí)。要求對學(xué)生題組訓(xùn)練題全收全查、重點(diǎn)批閱，對中等生的試卷面批面改。老師上課前對先天訓(xùn)練的重點(diǎn)問題、疑難問題重點(diǎn)講解。
四是抓好中等生轉(zhuǎn)化工作。要求包抓教師對中等生的包抓要求做到“六個一”，即：制訂一個解決問題、提高成績措施;每周至少與包抓學(xué)生見一次面;每周檢查一次練習(xí)、作業(yè);每周與包抓學(xué)生談一次心;每輪面批面改一次訓(xùn)練題;每月進(jìn)行一次應(yīng)試指導(dǎo)。
三、下一階段備考的設(shè)想：(4月26至5月25日)
1、精選試題，進(jìn)行考試演練，強(qiáng)化應(yīng)試能力的訓(xùn)練
這一階段一是要通過各科成套模擬考試演練，讓學(xué)生對各學(xué)科高考試卷的結(jié)構(gòu)、題型進(jìn)行了解和熟悉，逐漸適應(yīng)高考考場上的各個環(huán)節(jié)，形成快速、準(zhǔn)確、熟練的應(yīng)試能力。同時(shí)充分暴露學(xué)生基礎(chǔ)知識方面的漏洞和能力薄弱點(diǎn)。二是在進(jìn)行針對學(xué)生漏洞和薄弱點(diǎn)的專題訓(xùn)練中，教師要進(jìn)行有力的補(bǔ)缺教學(xué)。三是通過教師的試卷批閱，規(guī)范學(xué)生的答題步驟，使學(xué)生真正形成會答的題目不失分，有難度的題目巧得分的能力。
2、降低重心，回歸教材，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識點(diǎn)的訓(xùn)練和完善。
要求各科在選擇習(xí)題時(shí)即要有面向?qū)W生的針對性，也要盡可能貼近
高考，讓重要的知識、原理、概念回歸課本。要注意對教材知識及原理的新加工、深加工，使教材知識得到拓展和延伸。對典型試題的講評中，要側(cè)重于知識點(diǎn)的相互聯(lián)系與滲透，提倡開展“一題多聯(lián)、多聯(lián)尋本，一題多解、多解選優(yōu)，一題多變、多變求新”的訓(xùn)練，從而跳出“題海”，培養(yǎng)學(xué)生的多極思維，提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力。
3、調(diào)整學(xué)生心態(tài)，突破“心理圍城”
應(yīng)考心態(tài)直接影響著考試成績。臨近高考，大多學(xué)生會出現(xiàn)緊張、煩躁等焦慮情緒，要求班主任和科任教師要時(shí)時(shí)留意，滿腔熱忱的去關(guān)愛每一名學(xué)生，幫助學(xué)生客觀定位，認(rèn)準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，樹立正確的“考試觀”，避免過分自卑和盲目自信，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)適，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)疏導(dǎo)，以最佳的心態(tài)迎接高考。
以上是我校高考備考工作措施和設(shè)想。我堅(jiān)信有上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有我校雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子，有著敢打硬仗、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍，我們有決心和信心完成20--年的高考目標(biāo)任務(wù)。
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇10
今天我來給各位奮斗在一線的戰(zhàn)友們報(bào)時(shí)啦！距離20××年6月6日還有4天。
曾聽人講過一個大海的故事，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高，在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，巨浪的沖擊式珊瑚蟲生存的必要條件，同理，我們也需要沖擊與磨煉。高考時(shí)我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩奪目。
剩下的4天是幸福充實(shí)的4天，以斤計(jì)算的書本承載著我們無法復(fù)制的青春，你還想要撕毀嗎？被汗?jié)窳艘槐橛忠槐榈男７�，無悔遮陽擋雨，你還舍得拋棄嗎？還有那些摯愛的閨蜜死黨與我們一起笑的天翻地覆，你舍得與他生氣嗎？
剩下的4天，是全新的4天，生活重重復(fù)復(fù)，但是別忘了就如那邊的太陽，全新的，或許會有許多不如意的事，但是請你千萬不要生氣，我們不一定要向著勝利微笑，面對暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會心動的微笑，我相信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢與希望。
當(dāng)然剩下的4天，是拼搏的4天，此時(shí)不搏何時(shí)搏？拼什么？拼效率，有效率才會成功，拼什么？拼潛力，你會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，拼什么？拼意志，我不怕任何失敗，你也不能畏懼。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一定在為我們喝彩，但是別忘了你們是初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，欲與天公試比高，你們也要積蓄力量，勇往直前。
是的，我們這一生中，再也不會有一個時(shí)刻比我們現(xiàn)在更年輕。
高考倒計(jì)時(shí)一百天講話稿 篇11
各位同學(xué)：
高考，終于如約而至，不管它是踏著沉重的步伐還是輕盈的步伐；不管它是陰沉著臉還是面帶微笑，的確就要來了，近得就要看到它的面容，近得可以聽見它的呼吸。
競爭和挑戰(zhàn)是生活中原汁原味的一部分，是我們在成長和發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的一部分。同時(shí)，沒有競爭和挑戰(zhàn)，我們無法實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃，無法實(shí)現(xiàn)破繭成蝶。
高考不是魔鬼，我們無需畏懼。
高考不是魔獸，我們無需厭惡。
高考不是末路，我們無需躲避。
為了高考，我們磨劍十二載，該到“亮劍”的時(shí)候了�！蔼M路相逢勇者勝”，面對強(qiáng)大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！這就是亮劍精神。這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！所以，我倡議大家要“張開雙臂迎接高考！”
同學(xué)們，面對高考心態(tài)決定發(fā)揮，發(fā)揮決定高度，提出以下三點(diǎn)建議：
1、萬事俱備，只欠東風(fēng)
經(jīng)過樹德教師的精心輔導(dǎo)，經(jīng)過我們的充分積蓄，在知識和能力上，我們已經(jīng)完全具備挑戰(zhàn)高考的實(shí)力，只待在考場上一展風(fēng)采。當(dāng)然，考試復(fù)習(xí)是沒有盡頭的，沒有誰能正真意義上是復(fù)習(xí)到位了，有一種“如果再給我三天時(shí)間，我會復(fù)習(xí)得更好”的感覺是很正常的，但那是不現(xiàn)實(shí)的。
2、試題難易，應(yīng)對自如
誰也無法準(zhǔn)確預(yù)計(jì)高考試題難度，即或試題整體不難，但在具體學(xué)科，具體某道題可能有一定難度，沒關(guān)系，只要我們沒有得滿分的計(jì)劃，就要有丟分的心理準(zhǔn)備。難題不畏懼，易題不大意，努力把能得之分和該得之分把握好就行了，就足夠了。所以，考試時(shí)不要計(jì)較哪道題沒做起，而是專注于試題的解答。
3、積極暗示，平心靜氣
人的情緒狀態(tài)會或積極或消極地影響我們思維水平，而人的情緒狀態(tài)又受我們的認(rèn)知角度和認(rèn)知結(jié)論的影響，所以要學(xué)會通過積極地心理暗示來引導(dǎo)和調(diào)節(jié)我們的情緒狀態(tài)。如，“我行，我能！”“我只是有點(diǎn)一點(diǎn)輕微的壓力，還好！”“下一科我會考得更好！”等等。
總之，我們等待已久的高考欣欣然來啦，我們要“張開雙臂迎接高考！”否則不禮貌喲。
我建議，我們一起大聲喊：“張開雙臂迎接高考！哦耶！”
再來一遍：“張開雙臂迎接高考！哦耶！”
謝謝大家！祝大家高考順利，心想事成！
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