入學(xué)儀式校長講話稿范文
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的入學(xué)儀式校長講話稿范文，歡迎大家分享。
入學(xué)儀式校長講話稿1
初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的170多名新同學(xué)光榮地成為天度初中的學(xué)生!你們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出六點希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑。
每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、科學(xué)預(yù)習(xí)。所謂科學(xué)預(yù)習(xí)就是要在鞏固舊有知識的基礎(chǔ)上，積極探索新知識，發(fā)現(xiàn)疑問，以做到心中有數(shù)，為進行新一輪的學(xué)習(xí)而進行準備，預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。預(yù)習(xí)會使自己變得積極主動，只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗�？梢姡灰プ×祟A(yù)習(xí)，就抓住了提高的關(guān)鍵。
預(yù)習(xí)方法：
（1）、要認真讀書。先將教材粗讀一遍，領(lǐng)會基本大意，然后再反復(fù)細讀。細讀時，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。
�。�2）、要認真思考。預(yù)習(xí)時要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關(guān)參考材料，進行積極的思考，多問幾個為什么，弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個概念、定律、公式等。
�。�3）、要虛心請教。在預(yù)改頭換面過程中，有些問題雖經(jīng)過獨立思考（包括查資料），但仍得不到解決，可與同學(xué)討論，必要時要向老師、家長或其他人請教，盡量把這些問題總是解決在課前，以便課上集中精力思考些新問題。
�。�4）、要適當?shù)刈鲂┝?xí)題和實際操作。為上新課作些必要的準備。
�。�5）、要認真做好筆記。具體來說，預(yù)習(xí)筆記主要包括五個方面的內(nèi)容：一是每一課（或每一章節(jié)）中的重點結(jié)構(gòu)或提綱、摘要（包括自我練習(xí)）；二是每一課（或每一章）中概括的幾個緊密聯(lián)系的主要問題；三是尚未解決的疑難問題；四是所查資料中有關(guān)內(nèi)容的摘抄，并注明出處；五是主要心得體會。當然，這五個方面不一定每次筆記都記全，要從實際出發(fā)，根據(jù)知識的難易程度靈活處理。
預(yù)習(xí)要注意以下幾方面內(nèi)容：
（一）、要根據(jù)自己的實際，不要全面鋪開。預(yù)的好處固然很多，但需要一定的時間，為了保證預(yù)習(xí)的質(zhì)量，我們最好先從基礎(chǔ)學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、理化、外語）或個人感到困難的學(xué)科中選出一兩面門進行試點，取得經(jīng)驗后再逐步展開。對于個人的優(yōu)勢學(xué)科或較易掌握的內(nèi)容可以不預(yù)習(xí)或少預(yù)習(xí)。
�。ǘ�、時間的安排要服從整體計劃。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際可能來安排，不要因預(yù)習(xí)占用過多的時間而打亂了學(xué)習(xí)的整體計劃。時間多時，可多預(yù)習(xí)一點；時間少時，可少預(yù)習(xí)一點，鉆得淺一點。有些疑難問題解決不了是正�，F(xiàn)象，預(yù)習(xí)不可能將全部新內(nèi)容能鉆透。
�。ㄈ⒁杏媱澋刂鸩教岣�。雖然每個人的情況不同，預(yù)習(xí)的要求也不一樣，但有一點卻應(yīng)該是循著事物的內(nèi)部規(guī)律有計劃地進行預(yù)習(xí)。從橫的方面說，要由一種學(xué)科到多種學(xué)科；從縱的方面說，要由淺入深，由低級到高級，從課前預(yù)習(xí)到單元預(yù)習(xí)再到整冊預(yù)習(xí)等。
三、專心聽課。
聽課對大家來說，基本任務(wù)是在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，提高能力。無數(shù)事實表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的大部分知識和能力都是在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到和培養(yǎng)起來的。因此，我們要想提高學(xué)習(xí)效率，就必須認真對待上課并學(xué)會如何聽課。課堂學(xué)習(xí)的方法和技巧：
1.集中注意，專心聽講。有人說，注意力是知識的窗口，不集中注意，知識的陽光就無法照射進來。這形象地說明了專心聽講在課堂學(xué)習(xí)中所起的作用是多么重要。那么，如何才能作到集中注意，專心聽講呢？最有效的辦法就是必須將獲取知識的主要希望寄予課堂。
由于課堂學(xué)習(xí)在中學(xué)階段具有時間長、效率高等突出優(yōu)點，因此，我們要努力向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負擔(dān)�；谶@樣的認識，上課才能做到全神貫注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是�？空n下加班加點，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。
2.積極思考，努力把握獲取知識的主動權(quán)。課堂是一具積極思考的王國。能不能開動腦筋，積極思考是課堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此，我們在課堂上不能只是張著嘴巴等老師"喂"知識，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性、提高能力。
具體來說，就是對教師所講的知識要多問幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂討論，以闡明自己的見解和看法，培養(yǎng)我們的思維能力和表達能力。
3、要通過閱讀導(dǎo)讀單和教材理清思路，抓住本節(jié)課的重點，抓住學(xué)科特點和教師的講課特點來學(xué)。思路就是思考線索步驟。是否把握教師的思路，是檢驗一個學(xué)生聽課水平高低的標尺。從一定意義上講掌握了科學(xué)的思維規(guī)律和思維方法，也就掌握了最根本的學(xué)習(xí)方法。同時，由于每個教師的講課特點不同，我們的聽課方式也應(yīng)靈活機動。
如有的教師語言簡練、重點突出、，很少重復(fù)，這就要求我們聽課時要特別集中；有的教師板書整齊條理，這就應(yīng)將教師的板書及時記下來；有的教師課堂上的導(dǎo)語和下課前的小結(jié)往往都是教材的重點和難點，這就應(yīng)對他的導(dǎo)語和小結(jié)予以高度的重視�？傊挥邪盐兆「鱾�學(xué)科的不同特點和每個教師的教學(xué)風(fēng)格，才能有的放矢，才能于重點處下功夫，從而取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
4、不鉆牛角尖，做好課堂筆記，爭取當堂掌握所學(xué)內(nèi)容。課堂上，教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時，我們會遇到些聽不懂的問題，這時，也不要中斷聽講而去死鉆"牛角尖"，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。
待到你從"牛角尖"中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆"牛角尖"，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。課堂筆記就是對老師的講課內(nèi)容所作的書面記錄。俗話說，"好記性不如爛筆頭"。
這說明，做好課堂筆記，是記憶和理解知識，提高學(xué)習(xí)成績的一條重要措施。具體來說，堅持做課堂筆記，可以促使我們思想集中，及時記下老師講課的要點，重點和難點，便于課后查閱、復(fù)習(xí)和鞏固；同時，由于聽課做筆記需要眼、耳、手、腦并用，因此可使大腦接受多種感官的綜合刺激，從而加深對老師講授內(nèi)容的理解，掌握和記憶。
四、怎樣才能做好課堂筆記呢？
第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。具體來說，就是要記下老師在分析問題的過程中在黑板上畫的圖形、表格、文字說明、關(guān)鍵詞語、有說服力的數(shù)據(jù)、典型事例和老師在解題過程中提出的要求或規(guī)范化示例等；同時還要記下自己在聽講過程中迸射出來的對解決某個問題有啟發(fā)意義的思想火花或殊途同歸的解題思路，尤其是最佳方案。
第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點、難點、疑點要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或"關(guān)鍵詞"概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。當然，對老師所講的有關(guān)基本概念、定理、公式、論點、論據(jù)等方面的關(guān)鍵問題，記錄則要準確無誤，不能馬虎。另外，對尚未完全理解的內(nèi)容，最好也可簡要地記下來并加上記號或批注，以便課后復(fù)習(xí)時予以解決。
第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補充和修正。需要強調(diào)的是，不要只把記課堂筆記看成是一種單純的技巧，實際上它是多種感官的綜合作用過程。記和聽相互對立，又相輔相成，只有聽好，才能記好；反過來，只有記
好，才能檢查和提高聽課效果。因此，一定要正確處理聽與記的辯證關(guān)系，使課堂筆記起到它應(yīng)有的作用。要想當堂掌握所學(xué)的知識，最重要的就是課上認真觀察，專心聽講，積極思考；要將重點放在認識事物的思考過程上，千萬不要跳過認識事物的艱苦思考過程而直接去背結(jié)論。
因為概念、定理、規(guī)則的表述只是末，而其形成過程才是本。抓住根本，才能學(xué)到根本的學(xué)問；否則，舍本求末，學(xué)到的只是些"死"的知識，這種知識不能轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰椭橇Γ趯嵺`中毫無用處。
五.及時復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在及時。這是由"先快后慢"的遺忘規(guī)律所決定的。心理學(xué)家曾作過這樣的實驗：讓三個組的學(xué)生熟記一篇詩歌，第一組間隔一天復(fù)習(xí)；第二組間隔三天復(fù)習(xí)；第三組間隔六天復(fù)習(xí)。并達到熟記的統(tǒng)一程度，第一組學(xué)生平均需復(fù)習(xí)四次。
第二組平均需要復(fù)習(xí)六次；第三組平均需要復(fù)習(xí)七次。可見，復(fù)習(xí)間隔的時間越短，復(fù)習(xí)的次數(shù)越少。實驗結(jié)果表明：復(fù)習(xí)能做到及時，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)知識的.系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時間一長所學(xué)的知識就會模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識是最容易忘記的知識。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。
六、認真反復(fù)閱讀教科書。教科書是教育部門組織專家、學(xué)者和有經(jīng)驗的教師依據(jù)教學(xué)大綱，按照知識的科學(xué)體系，針對學(xué)生的年齡特征和社會發(fā)展需要而編寫的。內(nèi)容上系統(tǒng)、嚴謹，深刻，是一般參考書無法代替的。我們學(xué)校實行的高效課堂教學(xué)，關(guān)鍵在預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)時若不認真鉆研教科書，則難以達到教科書的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為教科書是教與學(xué)的唯一憑據(jù)，只有認真閱讀了才能充分理解當要學(xué)生什么？才能真正的發(fā)現(xiàn)問題，才能是老師課堂教學(xué)真正事半功倍。為達到質(zhì)量較高的閱讀，在方法上需用注意到以下幾點：
1、圈點勾劃。閱讀時，把新出現(xiàn)的概念、定義、定理、結(jié)論等重點部分，或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾劃出來。
2、提要。在書頁的空白處，用少量文字，把書的重要內(nèi)容簡單地概括出來。
3、思錄。在書頁的空白處，用不同顏色的筆，記錄讀者通過思維，從書中發(fā)出來的意思，也就是前面講的"從文字里行間讀出的學(xué)問"。
入學(xué)儀式校長講話稿2
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
首先我謹代表所有老師，真誠的祝賀大家光榮地成為某某中學(xué)的學(xué)生!
我們某某中學(xué)是有著幾十年校史的省級示范初級中學(xué)，在這幾十年間，我校為某某縣的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，在某某縣的發(fā)展史上功不可沒。
最近幾年，我們學(xué)校的中考成績在持續(xù)不斷的穩(wěn)步上升，尤其今年，我校中考又取得了重大突破，在某某市將近兩萬名考生中，我校就有4名同學(xué)進入了前200名，還有幾十名同學(xué)考取了延安市的重點中學(xué)。能取得這樣的好成績，得益于現(xiàn)在就佇立于在大家身邊，翹首期盼教授大家科學(xué)知識的老師們，得益于全校教職工的鼎力支持，更得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進的辦學(xué)理念。
同學(xué)，今天你們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單。初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒。
同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦餃蕚�，不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意安排年級組、教育處為大家精心組織了為期一周的新生入學(xué)教育活動，具體活動安排如下：
1、每天上午由班主任配合體育老師進行隊列隊形訓(xùn)練及廣播體操“舞動青春”的學(xué)習(xí)。
2、下午，按照課程安排，由班主任或各科任教師進入班級，和大家進行座談，向大家介紹具有我校特色的自主管理、自主學(xué)習(xí)模式，并向大家介紹本學(xué)科特點，對大家提出相關(guān)要求，指點學(xué)習(xí)方法。
3、晚自習(xí)由班主任組織，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級文化建設(shè)、文明禮儀、儀容儀表要求等各項學(xué)校的規(guī)章制度，并召開主題班會，邀請各科任教師和大家做進一步的交流。
同學(xué)們，請大家一定要明白，學(xué)校精心組織的這次新生入學(xué)教育活動，是為了培養(yǎng)大家盡早形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為大家今后能夠成為對社會有用的人才，而打下堅實的基礎(chǔ)。所以，我謹代表全體老師們?yōu)楸敬涡律雽W(xué)教育活動，向同學(xué)們提出以下幾點要求：
一、必須絕對尊重并嚴格服從體育老師的各項命令及要求，在隊列隊形訓(xùn)練和廣播體操的學(xué)習(xí)過程中，嚴格訓(xùn)練，認真學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。在此過程中，如果出現(xiàn)不尊重老師、不服從老師命令及要求者，必須嚴肅處理。
二、在平時的學(xué)習(xí)生活中，必須嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度及文明禮儀要求，在教室、宿舍、操場中不亂丟亂扔、不遲到早退、不追逐打鬧，見到老師同學(xué)要主動問好，學(xué)習(xí)生活中有困惑要及時找老師，同學(xué)之間有矛盾要互相理解，有困難要互相幫助，為自己、為班級、為學(xué)校樹立良好的形象。
三、要注意安全。上下樓梯不要跑，同學(xué)之間玩耍也要注意分寸，放學(xué)后更不要在校外逗留，及時回家，提前到校，避免與社會閑散人員交往，以免引起不必要的麻煩，影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活。如果有社會閑散人員對同學(xué)們進行無理騷擾，一定要及時告訴老師和家長。
四、要注意平時的飲食生活習(xí)慣。一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練時間并不長，但是卻很辛苦，同學(xué)們?nèi)绻砩闲菹⒉缓�，不吃早飯、中午下午只吃涼食，很容易引起疾病的發(fā)生，白天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練肯定會大打折扣。所以，請同學(xué)們晚上按時睡覺，早上起床后及時吃早飯，中午下午盡量吃熱的、熟的、干凈衛(wèi)生的食物，為了我們自己的身體、更為了我們能夠出色完成本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動，請大家認真接受老師們的建議。
五、要認真總結(jié)每天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練心得體會。建議同學(xué)們?nèi)耸忠粋�筆記本，在晚自習(xí)時將當天的感受以日記的形式認真記錄，把當天的成功之處繼續(xù)保持發(fā)揚。如果發(fā)現(xiàn)有需要改進的地方，主動與老師、同學(xué)進行交流，并及時改正，爭取把自己最出色的一面展現(xiàn)給大家。在一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)束之后，當同學(xué)們再回頭細細品味你的心得體會時，你會發(fā)現(xiàn)，這會是你初中生活開始的一筆寶貴財富。
六、要用正確的心態(tài)來對待此次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動。俗話說的好，嚴師出高徒，相信每一位同學(xué)都是懷揣著美好的中學(xué)夢想才進入二中，作為今后要與同學(xué)們相伴三年的老師們，更是對大家充滿了殷切的希望。所以，在這一周中，在今后的學(xué)習(xí)生活中，請大家一定要理解，每一位老師們對大家嚴格的要求。
嚴厲的批評，都是為了大家能夠擁有一個美好的中學(xué)夢，都是為了大家今后能夠更幸福的生活，都是為了大家今后能夠成為對延川建設(shè)發(fā)展的有用人才，而做的無私奉獻。 同學(xué)們，學(xué)校為大家精心安排的這次學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動意義重大，請大家一定要珍惜。一周的過程可能會很苦很累，但老師們相信，能夠進入延川二中的每一位同學(xué)都是堅強的，都是最棒的，老師們相信每一位同學(xué)都能非常出色的完成。
同學(xué)們，一周的時間很短暫，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活的第一步，對于大家來說只要用心就會做的更好。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么——播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動。
播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。養(yǎng)成良好的自主管理習(xí)慣、良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
同學(xué)們，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！某某中學(xué)的燦爛明天必將屬于你們！
入學(xué)儀式校長講話稿3
親愛的一年級小學(xué)生們：
大家好！
不知不覺中，你們已經(jīng)長大，已經(jīng)是一位小學(xué)生啦！首先，我代表xx小學(xué)全體教師和學(xué)生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝福！
我們這所學(xué)校成立于19xx年。這里書聲朗朗，歌聲陣陣。xx年以來，這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫(yī)生、教師、干部、警察等等。到這里來讀書，是我們爸爸媽媽的心愿，也是你們的心愿，對嗎？
我希望同學(xué)們在這里能快樂的學(xué)習(xí)、快樂的游戲、快樂的生活，能大聲朗讀、大膽發(fā)言、能認真書寫、能積極思考，能與同學(xué)友好相處，能聽從老師的教導(dǎo)，能攀上科學(xué)的高峰，能鍛煉各項本領(lǐng)。
我向大家提出幾點希望：
1、要熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母；
2、要好好讀書，好好寫字，快樂每一天；
3、要嚴以律己，寬以待人，相互理解；
4、要保護環(huán)境，講衛(wèi)生、講文明；
5、特別要注意交通、活動、飲食等安全，減少意外傷害。
最后，我衷心祝愿每個小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
謝謝大家！
【入學(xué)儀式校長講話稿范文】相關(guān)文章：
校長開學(xué)升旗儀式講話稿12-23
初三開學(xué)儀式校長講話稿12-07
小學(xué)頒獎儀式上校長講話稿12-24
學(xué)生社團活動啟動儀式校長講話稿12-22
講新生入學(xué)校長精彩講話稿范文（通用6篇）12-24
小學(xué)捐贈儀式校長講話12-21