2021教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿范文(通用8篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來越多,講話稿也稱“發(fā)言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編整理的2021教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿范文(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿1
親愛的各位同仁:
大家下午好!
學(xué)院花園里幾棵小金桂向我們噴著陣陣幽香,幾棵不起眼的雜樹竟放出黃橙橙的花蕊,灑滿整個(gè)操場。這些自然界的生靈們,也與全院同仁一樣,伴隨時(shí)光款款的腳步,相攜歲月累累的碩果,迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來臨。首先我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政、工會(huì),向受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表示熱烈的祝賀!向默默奉獻(xiàn)在全院各崗位上的同仁,致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
教師節(jié),一個(gè)普通的日子,一個(gè)平凡的節(jié)日,卻對我們有著特殊的意義,因?yàn)椋@,是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!是她,賦予了我們身份的尊重;是她,帶給了我們職業(yè)的榮光;更是她,豐盈了我們生命的重量!在此,我提議,在這特殊的節(jié)日里,讓我們把最熱烈的掌聲、贊美聲獻(xiàn)給我們自己!
過去的一年,學(xué)院面對教育發(fā)展的新形勢,強(qiáng)化教、科、研、培的指導(dǎo)與服務(wù),深入開展卓越課堂建設(shè),充分整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,扎實(shí)推動(dòng)教育信息化工程,積極探索中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革,做“澆根式改善型教師培訓(xùn)”,取得了可喜成績。“國培計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施全市領(lǐng)先、《中國教育報(bào)》連續(xù)五期專題報(bào)道、高考重本上線創(chuàng)歷史新高(xx人),學(xué)院的信任度、知名度、美譽(yù)度進(jìn)一步提升,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院工作新突破,呈現(xiàn)了學(xué)院發(fā)展新態(tài)勢。
“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花!崩劾鄞T果是全院人智慧和心血的`結(jié)晶。在此,請?jiān)试S我對大家致以深深的感謝!謝謝你們!是你們,用愛扎根崗位,用情擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,闡釋了師者之師的風(fēng)范;是你們,以學(xué)術(shù)支撐專業(yè),用真心融入服務(wù),做出了有品質(zhì)的研訓(xùn);更是你們,用主人翁的責(zé)任感,以無私奉獻(xiàn)的精神,鑄就了學(xué)院蓬勃發(fā)展的今天!
老師們,“國運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師;教師興衰,責(zé)在我們”,做好教師專業(yè)發(fā)展的支撐者,做好教育教學(xué)的引領(lǐng)者,做好教育技術(shù)應(yīng)用的示范者,我們責(zé)無旁貸,更是任重道遠(yuǎn)。為更好地履行我們的職責(zé),我提三點(diǎn)希望,與大家共勉:
一希望我們能“多飲活水”,勤學(xué)習(xí)!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來! 陶行知先生也說:“出世便是破蒙,進(jìn)棺材才算畢業(yè)。”這就要求我們要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識(shí)發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),常飲活水,不斷充實(shí)、拓展、提高自己, 做到以學(xué)立德、以學(xué)修身,以學(xué)益智、以學(xué)增才、以學(xué)精業(yè),贏得自己的專業(yè)話語。今天下午我們即將分組舉行的“做有品質(zhì)的教師研修”論壇就是一種學(xué)習(xí)。
二希望我們能“多照鏡子”,善立德。國無德不興,人無德不立。師之高者,唯德唯善。師德是教師的生命,是教師立業(yè)之根本。這就要求我們不慕虛名,不逐私利,不計(jì)得失、不生怨念,不爭位,肯讓位,善補(bǔ)位,做到以赤誠之心干事、以虔誠之心治學(xué)、以真誠之心待人、以精誠之心服務(wù),以高尚的人格感染人,以文雅的儀表影響人,以謙和的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人,修身立德,贏得自己的人格尊重。
三希望我們能“多曬太陽”,塑心態(tài)。羅曼羅蘭曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!苯裉煳乙f:“工作中不是缺少幸福,而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)。只有我們,以平和的心態(tài),把每一項(xiàng)工作作為立業(yè)的平臺(tái),低調(diào)務(wù)實(shí)、少說多干、敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為,以更加主動(dòng)的姿態(tài),更加開放的心態(tài),更加務(wù)實(shí)的業(yè)態(tài),心在最高處,情在最深處,行在最低處,才能享受陽光生活,贏得自己的幸福人生。
各位同仁,一所有威望的學(xué)院不能沒有學(xué)術(shù)支撐,一所有前景的學(xué)院不能沒有先進(jìn)引領(lǐng)。讓“澹泊明志、潛心研訓(xùn)、達(dá)人成己、臻于至善”的院風(fēng),在校園彌漫。
最后,再次祝大家節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!
謝謝!
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿2
親愛的各位同仁:
今天,我們在這里召開大會(huì),與全市教育戰(zhàn)線的教師們共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,在全社會(huì)樹立尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績的取得,是社會(huì)各界重視、關(guān)心和支持的結(jié)果,是廣大教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。在此,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者和離退休教師,致以節(jié)日問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀!向長期關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心感謝!
強(qiáng)國必先強(qiáng)教,興邊必先興教。實(shí)現(xiàn)邊疆繁榮、順應(yīng)群眾期盼,必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略,為xx實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面,我提幾點(diǎn)希望。
一、圍繞發(fā)展大局,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先地位
抓住重大機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育。加強(qiáng)后備人才培養(yǎng),提供長遠(yuǎn)智力支撐,對xx來說具有重大意義。應(yīng)該看到,xx是邊境地區(qū),自然條件比較艱苦,近年來人才外流問題比較突出,高層次人才尤其是創(chuàng)新人才相對缺乏,人才結(jié)構(gòu)也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,立足自身基礎(chǔ),發(fā)掘本地優(yōu)勢,加深對教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,在抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí),大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才。針對xx未來發(fā)展方向,創(chuàng)造條件吸引急需的`實(shí)用技能型人才,提高人才服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
二、圍繞家長期盼,全力辦好人民滿意教育
孩子是國家的未來,也是家庭的希望,把孩子培養(yǎng)成才是每個(gè)家庭最大的財(cái)富和幸福。家長們最樸素的愿望,就是孩子能夠上好學(xué)校、找好老師、受好教育。近年來,全市各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,取得了較好成效,但是,在師資力量、硬件建設(shè)等方面和家長的期待還有差距,需要我們認(rèn)真去思考、研究和解決。
各位校長要提升素質(zhì),當(dāng)好表率。學(xué)生看教師,教師看校長,一個(gè)高素質(zhì)的校長才能帶出一批高素質(zhì)的教師,才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生。校長要成為全校教師的表率,淡泊名利,以身作則,成為人格修養(yǎng)的表率。要成為懂教育、善管理的專家,研究解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題,不斷提升推進(jìn)教育改革發(fā)展的能力,領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力。要加大校長后備隊(duì)伍建設(shè)力度,抓好全市校長后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作,培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀同志走上校長崗位。
三、圍繞尊師重教,合力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。各級各有關(guān)部門和社會(huì)各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任,積極參與和支持教育發(fā)展。
各級黨委、政府要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決策部署,健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機(jī)制,及時(shí)研究解決教育工作中遇到的困難和問題。要不斷加大對教育的投入,保證教育財(cái)政撥款增長高于財(cái)政支出增長,依法征足、用好教育費(fèi)附加,做到專款專用。要注重培養(yǎng)教育干部,把政治上成熟、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)且熟悉教育工作的干部充實(shí)到教育干部隊(duì)伍,增強(qiáng)各級教育班子的領(lǐng)導(dǎo)力。要進(jìn)一步改善教師待遇,適當(dāng)提高教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),對長期工作在偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村、山區(qū)的教師,要給予適當(dāng)?shù)耐ㄇ、伙食補(bǔ)助。對全市“名優(yōu)校長名優(yōu)教師培養(yǎng)工程”評選出的優(yōu)秀骨干校長、優(yōu)秀骨干教師,要嚴(yán)格兌現(xiàn)待遇,落實(shí)到位。 社會(huì)各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展,弘揚(yáng)廣大教師愛崗敬業(yè)的高尚精神,宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,對教師多一份理解,多一份尊重,多一份支持,多一份關(guān)愛,激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書育人的積極性。要暢通社會(huì)籌資渠道,鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人捐資助學(xué)、捐資助教,幫助困難學(xué)校改善基礎(chǔ)條件,資助困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢想,在全社會(huì)營造“尊師重教、助學(xué)強(qiáng)教”的濃厚氛圍。
各位老師,同志們,教育工作惠及千家萬戶、事關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展。
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿3
尊敬的各位老師、同志們:
在第xx個(gè)教師節(jié)之際,我們隆重召開慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。值此,我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)以及全區(qū)30萬群眾,向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工和關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界致以崇高的敬意!
經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的中心,科教是發(fā)展的動(dòng)力。一切美好的理想、萬人暢想的中國夢,都離不開教育。今年,我區(qū)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,更加突出“科教興區(qū)”戰(zhàn)略,挖掘教育發(fā)展內(nèi)涵,注重教育教學(xué)質(zhì)量,教育工作呈現(xiàn)出“設(shè)施提檔、質(zhì)量提高、發(fā)展提升”的良好發(fā)展態(tài)勢。表現(xiàn)在:一是辦學(xué)條件大幅改善。多年保持教育投入高位增長,先后籌措4億多元,調(diào)整中小學(xué)布局,新建、擴(kuò)建、遷建學(xué)校13所,新增面積達(dá)到59萬平方米,配齊學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備,城鄉(xiāng)信息技術(shù)裝備實(shí)現(xiàn)“班班通”和“校校通”,緩解城鄉(xiāng)學(xué)校“大班額”,開通農(nóng)村學(xué)校校車,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二是人事改革穩(wěn)步實(shí)施。完善教師考核、任用管理制度,調(diào)整交流、提拔使用98名校長和副校長,補(bǔ)充教師214名,實(shí)行教師全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,逐步建立起學(xué)校自主用人、教職工自主擇崗、崗位能上能下、待遇能高能低、鼓勵(lì)年輕優(yōu)秀教師脫穎而出的用人制度。三是名師隊(duì)伍逐步壯大。堅(jiān)持以名校帶名師、以名師促名校,全面實(shí)施“國培計(jì)劃”和名校長、名教師、名班主任“三名”培養(yǎng)工程,形成了較為完善的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制和體系,一批教書育人的教學(xué)名師和立德樹人的管理人才脫穎而出。四是特色辦學(xué)成效顯著!叭招幸簧啤、民樂教育、國防文化教育等成為金鳳教育發(fā)展的新亮點(diǎn),優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校逐漸叫響并被社會(huì)認(rèn)可,打造出一批特色彰顯、主題鮮明的特色學(xué)校。五是教育合作全面深化。堅(jiān)持以強(qiáng)帶弱、優(yōu)勢互補(bǔ)的原則,組建以金鳳一小、二小、三小、四小、五小、六小為龍頭,農(nóng)村小學(xué)為成員的.6個(gè)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟;推進(jìn)金鳳四小與銀川實(shí)驗(yàn)小學(xué),寶湖中學(xué)、二十六中與銀川唐徠回民中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué),充分利用和發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用,不斷縮小城鄉(xiāng)和校際差距。六是教學(xué)水平不斷攀升。舉辦全市“二期課堂質(zhì)量工程”現(xiàn)場會(huì),召開xx市“大面積提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量”觀摩會(huì),基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)走在了全市前列。20xx年中考最高分、上線率、優(yōu)秀率、合格率均有進(jìn)步,中考總體質(zhì)量穩(wěn)中有升,取得了20xx、20xx連續(xù)兩年不斷攀升的可喜成績。
這些成績的取得,是全區(qū)上下密切配合、共同努力的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。在此,我代表xx區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師和教育工作者以及為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿4
尊敬的各位老師、同志們:
20xx年是xx區(qū)“一年打基礎(chǔ)、三年上臺(tái)階、六年大發(fā)展”教育發(fā)展目標(biāo)中,上臺(tái)階的第一年。近期,我們還要準(zhǔn)備義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。為進(jìn)一步作好教育工作,我講三點(diǎn)意見。
一、正視形勢,繼續(xù)加壓,進(jìn)一步增強(qiáng)金鳳教育發(fā)展的使命感。經(jīng)濟(jì)的騰飛,依賴科技的發(fā)展;科技的進(jìn)步,基礎(chǔ)在教育。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,全社會(huì)對教育問題的關(guān)注度、期望值空前提高,群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求十分突出和強(qiáng)烈。新學(xué)年開學(xué)之前,家長們千方百計(jì)托人情、找關(guān)系,為子女擇校選班,就是社會(huì)關(guān)注教育、渴望優(yōu)質(zhì)教育資源的集中體現(xiàn)。近年來,我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展,但是整體教育質(zhì)量和水平與社會(huì)的期望相比還有很大差距;在全市教育的大格局中,層次水平還不高;從經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的要求來看,發(fā)展的后勁仍然不足。當(dāng)前,xx區(qū)教育處于發(fā)展的'轉(zhuǎn)型期,是金鳳教育向均衡、優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。對此,我們必須要有深刻的認(rèn)識(shí),以強(qiáng)烈的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),繼續(xù)增加壓力,創(chuàng)新工作思路,務(wù)實(shí)工作,在新的起點(diǎn)上,推進(jìn)金鳳教育工作再上新臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)新跨越。
二、改革創(chuàng)新,奮力開拓,進(jìn)一步構(gòu)建金鳳教育發(fā)展的新格局。當(dāng)前,xx區(qū)正在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,從蓄勢發(fā)展進(jìn)入跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。全區(qū)上下正緊緊圍繞建設(shè)“和諧富裕新寧夏”、“兩個(gè)最適xx市”和xx市“2258”工作思路,搶抓“兩區(qū)”建設(shè)重大歷史機(jī)遇,全面推進(jìn)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸!蔽鍌(gè)金鳳的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),需要全區(qū)各行各業(yè)的共同努力,尤其需要強(qiáng)大的人才和智力支撐。從長遠(yuǎn)發(fā)展講,根本在人才,關(guān)鍵靠教育。沒有教育打基礎(chǔ),沒有人才作支撐,就談不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。要使金鳳教育真正做到“上臺(tái)階”、全面實(shí)現(xiàn)“大發(fā)展”,就要站在全局和發(fā)展的高度,要著眼教育大局。要以優(yōu)化教育布局和學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ),內(nèi)挖潛力,外創(chuàng)條件,完善教育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備,不斷改善辦學(xué)條件,提升教育發(fā)展的承載力;要以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,轉(zhuǎn)化教研成果,打造高效、活力課堂,提升教育發(fā)展的生命力;要以加強(qiáng)校長為核心的班子建設(shè)為龍頭,建立健全科學(xué)的激勵(lì)評價(jià)、競爭和淘汰機(jī)制,提升教育發(fā)展的推動(dòng)力;要以強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)為根本,持續(xù)深化教育人事制度改革,形成優(yōu)秀人才脫穎而出的生動(dòng)局面,提升教育發(fā)展的競爭力;要以強(qiáng)化學(xué)校管理為關(guān)鍵,培育名校、名師,提升教育發(fā)展的吸引力;要以改革為動(dòng)力,深化教育教學(xué)改革,提升教育發(fā)展的持續(xù)力。要通過措施的落實(shí),實(shí)現(xiàn)行為的變化,產(chǎn)生教育的正能量,努力探索符合時(shí)代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競爭需要、具有金鳳特色的教育教學(xué)模式,辦出自己的風(fēng)格,彰顯各自的亮點(diǎn),叫響“金鳳教育品牌”,真正讓金鳳成為“出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出名生、出名師、出名!钡慕逃叩。
三、強(qiáng)化責(zé)任,全面提質(zhì),進(jìn)一步提高教育發(fā)展的保障力。教育工作是全社會(huì)的共同責(zé)任。開放的社會(huì),呼喚開放的教育,開放的教育需要全社會(huì)的參與。要建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府組織、教育部門落實(shí)、有關(guān)部門各司其職、全社會(huì)共同參與”的教育工作體系,全面提高教育發(fā)展的保障力。一是機(jī)制要含有“興劑”。區(qū)委、政府將進(jìn)一步提高教育工作者政治待遇。在開啟從教師隊(duì)伍“公推比選”教育局副局長的先河基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬公選教育行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理人員選拔渠道,讓更多優(yōu)秀的管理人才走上更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。要建立發(fā)改、財(cái)政、人社、公安、衛(wèi)生等多個(gè)部門聯(lián)席會(huì)議制度,以更多的財(cái)力、更有效的措施支持教育事業(yè)。二是投入要具有“含金量”。健全教育投入增長機(jī)制,堅(jiān)持“教育優(yōu)先投入”的原則,始終把教育投入作為財(cái)政支出的重點(diǎn),在連續(xù)三年保持教育投入高位增長、逐年加大教師獎(jiǎng)勵(lì)力度的基礎(chǔ)上,建立為教育辦實(shí)事長效機(jī)制,提高自治區(qū)級、xx市級、xx區(qū)級一線農(nóng)村骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),提高農(nóng)村學(xué)校教職工交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),提高臨時(shí)代課教師工資標(biāo)準(zhǔn),給予“金鳳名師”獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)行教職工餐費(fèi)補(bǔ)貼,建立自供暖學(xué)校采暖費(fèi)由財(cái)政全額保障機(jī)制,切實(shí)提高教師待遇,增加教師福利,讓廣大教師更加安心、舒心、開心的工作,吸引更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。三是內(nèi)部競爭要具有“殺傷性”。教育部門要建立和完善競爭機(jī)制,用競爭刺激教育發(fā)展,用競爭促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。要改革完善校長任用辦法,實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制,科學(xué)規(guī)范校長考核機(jī)制,強(qiáng)化校長管理職能;要建立和完善教師競聘交流制,推行“城鄉(xiāng)輪崗”、“名師跟蹤位淘汰制”,促進(jìn)人才交流和發(fā)展,通過競爭激發(fā)活力。四是社會(huì)氛圍要有“粘稠度”。要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,關(guān)心教師、愛護(hù)教師,大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡,宣傳尊師重教的先進(jìn)典型,在全社會(huì)營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍,切實(shí)為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加和諧的社會(huì)環(huán)境。
同志們,“國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來。”教師責(zé)任重大,使命光榮。希望廣大教育工作者在新的學(xué)年,站在新的起點(diǎn),倍加求真務(wù)實(shí),倍加努力工作,按照區(qū)委、政府的統(tǒng)一部署和要求,緊盯目標(biāo)不動(dòng)搖,奮力拼搏不松勁,狠抓落實(shí)不懈怠,不斷開創(chuàng)教育工作的新局面,為全面建設(shè)“生態(tài)、宜居、健康、平安、幸福金鳳”而貢獻(xiàn)最大力量。
最后,祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福。
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿5
現(xiàn)場和觀看直播的各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天是我國第xx個(gè)教師節(jié),我們在這里召開大會(huì),慶祝教師節(jié),表彰為教育教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)、特別是疫情期間付出辛勤汗水的教師和教學(xué)集體。首先,我代表學(xué)校,向全校教師致以節(jié)日的問候,向獲得表彰的各位優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!對在各自崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝!
面對今年年初突如其來的新冠疫情,學(xué)校不得不調(diào)整春季學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,所有課程教學(xué)都迅速調(diào)整為全面線上進(jìn)行。對于信息化建設(shè)相對薄弱的吉大來說,全面線上教學(xué)是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而,我欣喜地看到,在特殊時(shí)期,面對重大挑戰(zhàn),老師們彰顯出強(qiáng)韌的適應(yīng)性,迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。有的老師在家里自建演播室和教具,將演播空間布置得溫馨雅致,緩解了遠(yuǎn)程教學(xué)給學(xué)生帶來的疏離感;有的老師考慮到網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制,創(chuàng)造性地將錄播與直播相融合,盡量消弭了網(wǎng)絡(luò)延遲帶來的負(fù)面體驗(yàn);有的老師和團(tuán)隊(duì)通過虛擬仿真技術(shù)為學(xué)生遠(yuǎn)程教授實(shí)踐課程,部分彌補(bǔ)了實(shí)踐環(huán)節(jié)的欠缺;很多老師大膽嘗試多種信息教學(xué)技術(shù)和形式,比如采用多設(shè)備協(xié)同,彈幕互動(dòng)等,取得了很好的教學(xué)效果,積累了大量的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我多次到學(xué)校的遠(yuǎn)程控制中心關(guān)注各位線上教學(xué)的老師們,切身感受到大家在特殊時(shí)期的奮進(jìn)和擔(dān)當(dāng)。比如,我從遠(yuǎn)程控制中心顯示的數(shù)據(jù)看到,在線課程開學(xué)第一天的凌晨,仍有200多位老師在線上備課。正是你們的堅(jiān)持和付出,保證了20xx年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)的如期開展和順利完成。上學(xué)期我校本科共有4130門次的課程開展了在線教學(xué),課程開出率高達(dá)92%,參與在線授課的教師3221人,參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生34139人,累計(jì)授課87712課次,聽課學(xué)生超過630萬人次。很多學(xué)生反映,疫情期間,老師不僅課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上傾情付出,而且課后密切跟蹤,認(rèn)真回答學(xué)生提出的問題,同學(xué)們倍覺溫暖。學(xué)生對在線教學(xué)授課教師整體滿意度高達(dá)94%。這些優(yōu)異成績的取得,離不開廣大師生的積極努力和相互配合,以及各有關(guān)部門的組織協(xié)調(diào)。我們對每一位為在線教學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師們表達(dá)崇高的敬意!
教育的目的既是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,增益其所不能,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化。這要求作為教師的我們,首先要具備不斷自我革新,不斷與時(shí)俱進(jìn)的勇氣和能力。這次突發(fā)疫情,使我們不得不正視信息技術(shù)對教育的影響,不得不反思傳統(tǒng)的教學(xué)范式哪些需要傳承,哪些需要改變。通過這次大范圍、高強(qiáng)度的線上教學(xué)實(shí)踐,我們有足夠的數(shù)據(jù)和反饋來指導(dǎo)未來的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的改進(jìn)、甚至重新設(shè)計(jì)。從目前信息技術(shù)的發(fā)展水平來看,線上教學(xué)的模式比較適合純粹的知識(shí)講授和信息傳遞;而對于那些需要思想碰撞、反復(fù)討論、深入交流和情緒互動(dòng)的課程或?qū)嵺`,面對面的教學(xué)不可替代。我們鼓勵(lì)教師們進(jìn)行更多教學(xué)模式的創(chuàng)新和嘗試,線上線下取長補(bǔ)短,把知識(shí)講得有趣而不失深刻。我們將會(huì)把廣大師生認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課進(jìn)一步加工打磨,繼續(xù)邀請優(yōu)秀教師制作精品慕課,并將這些資源對全校各專業(yè)的師生開放、甚至對社會(huì)開放,真正建成沒有圍墻的大學(xué),切實(shí)服務(wù)社會(huì)進(jìn)步,培養(yǎng)面向未來的復(fù)合型人才。
從今年教師節(jié)開始,我們設(shè)立了實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),這是根據(jù)調(diào)研中老師們的建議設(shè)立的新獎(jiǎng)項(xiàng)。目的是肯定和獎(jiǎng)勵(lì)為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)廣義的概念,包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等等;既有基礎(chǔ)性實(shí)踐,如物理、化學(xué)、生物等專門化的`實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,又有綜合性實(shí)踐,如開發(fā)吉速方程式賽車、模擬法庭、田野考古、野外地質(zhì)考察等多樣化的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在老師們的指導(dǎo)下,學(xué)生們通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,驗(yàn)證了基本原理,提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。與課堂教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)一樣,實(shí)踐教學(xué)也是人才培養(yǎng)體系不可或缺的組成部分,是立德樹人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此,為實(shí)踐教學(xué)做出突出貢獻(xiàn)的老師們同樣應(yīng)該得到鼓勵(lì)。
師資隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)的基礎(chǔ),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍始終是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。好老師不是天生的,是在教學(xué)和科研實(shí)踐中成長起來的。我們的老師既要熱愛科研,更要熱愛教學(xué),通過立德樹人的實(shí)踐贏得社會(huì)的尊重。學(xué)校要致力于提高服務(wù)質(zhì)量,完善科學(xué)評價(jià)機(jī)制,營造尊師重道、風(fēng)清氣正的校園文化,為教師的成長和價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。從今年起,學(xué)校計(jì)劃利用4-5年時(shí)間對全校18棟教學(xué)樓共計(jì)668間教室及教學(xué)樓公共空間進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化、功能化、智慧化”建設(shè)。希望這些舉措的逐步落實(shí),可以保障廣大教師安心從教、熱心從教;學(xué)生能夠舒心求學(xué)、靜心求學(xué)。
與其他行業(yè)不同,教師的工作對象是人,是以才育才、以德育德的職業(yè)。導(dǎo)師的才學(xué)、品性、價(jià)值觀都會(huì)在日常的學(xué)習(xí)和工作中影響學(xué)生,由表及里,由近至遠(yuǎn)。如教育家陶行知先生所言,學(xué)高為師,身正為范;千教萬教,教人以真。求真即追求真理,就是利用科學(xué)思維和方法認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的客觀規(guī)律,大膽質(zhì)疑,小心求證。沒有求真的態(tài)度,就會(huì)失去創(chuàng)新的根基,它只會(huì)導(dǎo)致偽創(chuàng)新、甚至偽科學(xué)。只有那些具備求真態(tài)度的老師,才會(huì)贏得學(xué)生的尊重;只有那些具備求真態(tài)度的學(xué)生,才會(huì)成為國家合格的建設(shè)者。
各位老師,今晚全國各地會(huì)繼續(xù)開展“為教師亮燈”公益活動(dòng),以表達(dá)對老師的敬意。我覺得這正是在提醒我們,老師的職責(zé)不是只把知識(shí)的籃子裝滿,還要把思想的燈點(diǎn)亮。
最后,再次祝賀各位老師們教師節(jié)快樂!
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿6
各位老師、同志們:
今天是第xx個(gè)教師節(jié),值此喜慶時(shí)刻,我們在這里召開會(huì)議,共同慶祝廣大教師的共同節(jié)日,隆重表彰一批為我市教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體,共商xx教育改革發(fā)展大計(jì)。首先,我代表市委、市政府,向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候!向受表彰的模范教師、先進(jìn)教育工作者和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
教育是事關(guān)人民群眾切身利益的民生大事。近年來,市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,圍繞推進(jìn)宜學(xué)xx建設(shè),先后投資37億元實(shí)施了市區(qū)新建和改擴(kuò)建中小學(xué)校工程、城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)工程、中小學(xué)校舍安全工程,全市辦學(xué)條件有了歷史性改善;大力實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃,著力提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,高考成績連年攀升,清華、北大錄取人數(shù)連續(xù)多年保持在15人左右,特別是去年一舉增加到20人,取得歷史性突破;積極推動(dòng)教育資源優(yōu)化整合,啟動(dòng)了市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與郊區(qū)一中、市一中與市三中的“聯(lián)盟!痹圏c(diǎn);加快推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè),校企合作進(jìn)一步深化,僅去年就推動(dòng)4850名畢業(yè)生在我市240個(gè)企業(yè)就業(yè),職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)。長期以來,全市廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,默默耕耘、無私奉獻(xiàn),用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,為xx教育事業(yè)發(fā)展和宜學(xué)xx建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)?梢哉f,xx教育事業(yè)發(fā)展的每一步,都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。
剛才,聽了四位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言,很受感動(dòng)、很受教育、很受鼓舞,心靈又一次得到洗禮。在他們身上,集中體現(xiàn)了廣大教師獻(xiàn)身教育、大愛可敬的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的'可貴品質(zhì),展示了廣大教師為人師表、無私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范。在此,我代表市委、市政府和全市人民,向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
百年大計(jì),教育為本。市委“xx戰(zhàn)略”明確提出要建設(shè)宜學(xué)xx,通過大力實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,使xx成為莘莘學(xué)子就學(xué)成才的搖籃和集聚創(chuàng)新發(fā)展人才的高地,使崇尚知識(shí)、善于學(xué)習(xí)、聰慧睿智成為城鄉(xiāng)人民文明進(jìn)步的重要標(biāo)識(shí)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),教育戰(zhàn)線肩負(fù)著重要責(zé)任。希望廣大教師和教育工作者,牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng),繼續(xù)深化教育綜合改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平,為深入實(shí)施“xx戰(zhàn)略”提供強(qiáng)有力的人才支撐。借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)意見。
一、提高教育質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。
教育涉及千家萬戶,寄托著無數(shù)家庭對未來生活的美好期盼,事關(guān)人民群眾的根本利益。要堅(jiān)持深化教育改革,加強(qiáng)各級各類學(xué)校的軟硬件建設(shè),推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育均衡發(fā)展,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
二、要推進(jìn)教育均衡發(fā)展,維護(hù)教育公平。
教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),是辦好人民滿意教育的根本要求。當(dāng)前,要著重解決好城鄉(xiāng)之間和主城區(qū)各個(gè)學(xué)校之間發(fā)展不平衡的問題。教育部門要把促進(jìn)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前和今后教育工作的一條主線,更加重視教育的公益性和普惠性,在全面優(yōu)化學(xué)校布局的同時(shí),合理配置、科學(xué)配置、優(yōu)化配置各種教育資源,馬天榮推進(jìn)教育均衡發(fā)展,努力保障群眾公平享受教育資源的基本權(quán)利,讓群眾共享改革紅利。要進(jìn)一步拓展 “聯(lián)盟!痹圏c(diǎn)工作,力爭在辦學(xué)條件、師資、學(xué)校管理體制等方面實(shí)現(xiàn)新突破。要堅(jiān)持把公共教育資源向農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距,讓農(nóng)村孩子接受和城市孩子一樣的教育,站在同一個(gè)起跑線上。要進(jìn)一步優(yōu)化師資力量配備,激勵(lì)和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)流動(dòng),鼓勵(lì)教師志愿者參與扶貧支教活動(dòng),新招聘的教師先安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村學(xué)校任教,加快改變農(nóng)村教師隊(duì)伍薄弱狀況。特別是要更加關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,更加關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的子女上學(xué),更加注重解決貧困家庭學(xué)生、殘疾兒童就學(xué)難問題,讓每個(gè)孩子都能上起學(xué)、上好學(xué)。
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿7
同志們:
值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表縣四大班子和全縣人民,向廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
剛才,建文同志通報(bào)了全縣教育工作情況,對前一段教育工作進(jìn)行了總結(jié),對下一步教育工作作了安排部署,我完全贊同。全縣各級各部門要認(rèn)真抓好落實(shí)。下面,結(jié)合這次會(huì)議,我講三個(gè)方面的問題。
第一,怎樣看待教育發(fā)展的問題
黨的十八大明確提出“要努力辦好人民滿意的教育”,這充分體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視,體現(xiàn)了教育在國家發(fā)展、民族振興和人民幸福中的重大作用,賦予了教育事業(yè)新的使命和責(zé)任。我們要始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育這一根本戰(zhàn)略不動(dòng)搖,舉全縣之力推動(dòng)教育事業(yè)大發(fā)展,以教育的大發(fā)展和人力資源水平的大提升促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。
。ㄒ唬┙逃菆(zhí)政之基。教育承載著人民的未來和希望,是人民的需要,是人民迫切的愿望,是人民關(guān)注的焦點(diǎn)。今天的教育,是明天的科技、后天的經(jīng)濟(jì)、未來的競爭力?梢哉f,教育的競爭十分激烈,形勢逼人,哪一個(gè)地方在教育方面占優(yōu)勢,哪一個(gè)地方就能在發(fā)展中掌握主動(dòng)權(quán)。所以,我們必須堅(jiān)定不移地把教育發(fā)展置于首要地位,以強(qiáng)有力的措施推動(dòng)、促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展。
。ǘ┙逃前l(fā)展之要。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展必然以人的發(fā)展為基礎(chǔ),而人的發(fā)展必然以教育的發(fā)展為基礎(chǔ)。目前,我縣已進(jìn)入了全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。但人才總量不足,科技創(chuàng)新能力弱,已成為制約我縣實(shí)現(xiàn)同步小康的主要瓶頸。因此,我們必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,把人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新作為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的根本舉措,真正做到尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,努力打造符合雷山實(shí)際、適應(yīng)雷山發(fā)展需求的人才培養(yǎng)環(huán)境,為我縣科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康提供有力的人才保障和智力支撐。
(三)教育是民生之本。教育問題是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。關(guān)注民生,關(guān)心教育,關(guān)愛下一代的健康成長,是黨贏得廣大人民群眾長久信任和支持的力量源泉,也是黨的性質(zhì)和根本宗旨所在。我們必須把教育這一最大的民生問題放到國家長治久安的高度,正確處理教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展、抓未來,不重視教育就是失職,抓不好教育就是不稱職的意識(shí),真正把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位落到實(shí)處。
第二,怎樣突破教育發(fā)展的'問題
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全縣教育工作要以“普及規(guī)范學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、全面提升高中教育、大力發(fā)展職業(yè)教育”為主線,堅(jiān)持把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),牢固樹立以提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展理念,把教育質(zhì)量的提高作為評價(jià)衡量我縣教育工作成效的核心指標(biāo),無論在任何時(shí)候、任何條件下,只要有利于提高教育質(zhì)量的工作,都要堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈抓下去,努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。
。ㄒ唬┲鞴ニ拇笕蝿(wù),全面提高教育發(fā)展水平
1.普及規(guī)范學(xué)前教育。學(xué)前教育是促進(jìn)人終身發(fā)展的基礎(chǔ)工程,是建設(shè)人才強(qiáng)縣的必然要求。但由于基礎(chǔ)薄弱,資源不足,全縣學(xué)前教育發(fā)展面臨一系列亟待解決的問題:一是學(xué)前教育的投入不足,公辦幼兒園數(shù)量少,無法滿足人民群眾日益增長的學(xué)前教育需求,“入園難”的矛盾較為突出;二是民辦幼兒園發(fā)展滯后,規(guī)模小,管理不規(guī)范,安全隱患多;三是幼兒教師整體素質(zhì)不高,總量不足;四是學(xué)前教育發(fā)展不平衡,保教質(zhì)量參差不齊,優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重缺乏。為此,我們要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)前教育辦學(xué)體制和管理體制,全面促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。第一,要加大投入,全面提高普及程度,積極采取有效措施把村級校點(diǎn)撤并后的閑置校舍改擴(kuò)建為村級幼兒園,力爭到20xx年底,建好村級幼兒園59所,根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展的需要xx縣城公辦幼兒園,確保學(xué)前教育基本覆蓋到村,有效解決全縣3-6歲幼兒入園難問題。第二,要落實(shí)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級幼兒園機(jī)構(gòu)和編制,多渠道補(bǔ)充合格的學(xué)前教育師資,不斷促進(jìn)學(xué)前教育教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的全面提升。第三,要全面深化公辦幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)體制改革,理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機(jī)制和環(huán)節(jié),建立有效的集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制,全面規(guī)范公辦幼兒園辦學(xué)行為,努力提高教育集團(tuán)化辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,實(shí)現(xiàn)共進(jìn)共贏。第四,要大力扶持民辦幼兒園發(fā)展,堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針,創(chuàng)新辦園體制和機(jī)制,動(dòng)員社會(huì)資源投資捐資開辦民辦幼兒園,實(shí)現(xiàn)民辦幼兒園的質(zhì)量提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化,形成公辦幼兒園與民辦幼兒園資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面,力爭到20xx年底,全縣學(xué)前一年入園率達(dá)100%,學(xué)前三年入園率達(dá)85%以上。
2.均衡發(fā)展義務(wù)教育。深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,鞏固提高九年義務(wù)教育水平,是當(dāng)前我縣義務(wù)教育工作面臨的緊迫任務(wù)。為此,我們務(wù)必抓好以下六個(gè)方面的工作:一是要加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。盡快成立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)調(diào)整中小學(xué)校布局,認(rèn)真組織實(shí)施教育突破工程,力爭用5年左右時(shí)間基本消除農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校,確保縣域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件都達(dá)標(biāo),力爭到20xx年,實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡;到20xx年,實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡。二是要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源整合共享。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用,鼓勵(lì)建立學(xué)校聯(lián)盟,探索集團(tuán)化辦學(xué),提倡對口幫扶,全面加快教育信息化工程。力爭到20xx年,實(shí)現(xiàn)全縣寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源全覆蓋。三是要著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過教師引進(jìn)和校點(diǎn)布局調(diào)整,全面改善教師資源配置,不斷優(yōu)化教師學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍,逐步配齊農(nóng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師。認(rèn)真組織實(shí)施基礎(chǔ)教育教師素質(zhì)提升工程,努力推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,建立和完善中小學(xué)校長和教師交流制度,全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。特別是要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評審、崗位聘用和評先選優(yōu)的首要內(nèi)容,對嚴(yán)重喪失師德、影響惡劣的教師要嚴(yán)肅處理,清除教師隊(duì)伍。四是要全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。堅(jiān)持把立德樹人作為教育的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵(lì)和支持教育研究部門、中小學(xué)校和教師深化義務(wù)教育課程改革,大力開展符合本地本校實(shí)際的教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),積極開展教育教學(xué)科研和學(xué)術(shù)研究,增強(qiáng)教育教學(xué)科研的針對性和實(shí)效性。教育部門要開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,真實(shí)全面地了解基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,科學(xué)判斷基礎(chǔ)教育存在的突出問題,為教育決策和政策制定提供客觀依據(jù)。五是要保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,確保義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)。要加快寄宿制學(xué)校建設(shè),建立健全農(nóng)村留守義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系,加強(qiáng)留守兒童心理健康教育引導(dǎo)。
3.全面提升高中教育。高中階段教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,也是體現(xiàn)教育發(fā)展水平的主要標(biāo)志,全面提升高中教育已成為我縣教育工作的重中之重。高中教育要以“育名師、建名校、出人才”為奮斗目標(biāo),重點(diǎn)抓好以下工作:一是要優(yōu)化教育資源。根據(jù)全縣適齡人口的就學(xué)需要,擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模,拓展優(yōu)質(zhì)高中教育資源,全面滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需要。二是要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善高中教師聘用制度,拓寬優(yōu)秀高中教師來源渠道,建立科學(xué)合理的高中教師補(bǔ)充、引進(jìn)機(jī)制,每年從重點(diǎn)師范院校招錄一批學(xué)科緊缺的優(yōu)秀應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,面向全州乃至全省引進(jìn)一批教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年高中優(yōu)秀教師,進(jìn)一步優(yōu)化高中教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。建立高中名師培育機(jī)制,堅(jiān)持理念引導(dǎo)、主攻課堂、學(xué)科組團(tuán)、科研帶動(dòng)、名師點(diǎn)撥的培訓(xùn)思路,建立教師輪訓(xùn)制度,每學(xué)年選派一批優(yōu)秀骨干教師到高等院;?qū)I(yè)科研院所進(jìn)行培訓(xùn),鼓勵(lì)骨干教師參加州級、省級乃至國家級培訓(xùn)活動(dòng),通過名師的傳、幫、帶,激勵(lì)帶動(dòng)骨干教師的發(fā)展。三是要提高辦學(xué)水平。按照教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、學(xué)校辦學(xué)特色化的要求,搶抓機(jī)遇,重點(diǎn)突破英語、數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、音樂、體育等核心學(xué)科和薄弱學(xué)科,用先進(jìn)的教育理念、一流的教育團(tuán)隊(duì)、精細(xì)的學(xué)校管理、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量,示范引領(lǐng)全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展,提高高中教育競爭力、吸引力和感召力。通過3至5年的不懈努力,力爭雷山民族中學(xué)辦學(xué)總體水平和高考二本以上上線率達(dá)到或高于全省平均水平。
4.大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。我們要深刻把握職業(yè)教育規(guī)律,堅(jiān)持把促進(jìn)就業(yè)作為辦學(xué)導(dǎo)向,把提高能力作為辦學(xué)目標(biāo),把校企合作作為辦學(xué)制度,把立德樹人作為辦學(xué)根本,積極搶抓國家中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和三年免費(fèi)中職教育發(fā)展機(jī)遇,加快縣民族文化旅游職校建設(shè)步伐。一是要探索辦學(xué)模式。積極整合資源,充分調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校興辦職業(yè)教育的積極性,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,推動(dòng)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。要以縣民族文化旅游職校為依托,組建集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、推薦就業(yè)、技術(shù)推廣為一體的職業(yè)教育基地。二是要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,面對市場調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),圍繞縣內(nèi)外產(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力市場需求變化,推動(dòng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)動(dòng)態(tài)設(shè)置,全力打造2-3個(gè)特色專業(yè)品牌。堅(jiān)持打破以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,注重實(shí)踐操作,加強(qiáng)技能性和實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué),積極舉辦形式多樣的各類專業(yè)技能競賽活動(dòng),形成一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)的“三段式”人才培養(yǎng)模式,提高職校學(xué)生的市場競爭力,增強(qiáng)職校的吸引力。三是要突出培養(yǎng)重點(diǎn)。堅(jiān)持以初中畢業(yè)生為重點(diǎn),鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們接受中等職業(yè)學(xué)歷教育,提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng);立足服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì),將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與科技示范戶建設(shè)相結(jié)合,開展農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),努力使青壯年勞動(dòng)力人人有知識(shí)、個(gè)個(gè)有技能。緊密結(jié)合我縣文化旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等實(shí)際和勞務(wù)市場需求,實(shí)行校企聯(lián)合、校區(qū)聯(lián)合等靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。
教師節(jié)表彰大會(huì)講話稿8
各位老師、同志們:
在黨的十八大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時(shí)節(jié),我們滿懷喜悅地迎來第xx個(gè)教師節(jié)。今天這次大會(huì)的主要目的是,熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),共話教育,總結(jié)過去,表彰先進(jìn),鼓舞干勁,推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會(huì)議規(guī)模大、規(guī)格高,充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才,海燕同志作了一個(gè)很好的工作報(bào)告,華獻(xiàn)同志宣讀了表彰決定,校長、教師和學(xué)生代表分別進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言,聽了以后,深有感觸,很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來,我縣教育事業(yè)較快發(fā)展,整體質(zhì)量不斷提高,行業(yè)形象得以樹立。這些成績,來之不易,無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動(dòng)。當(dāng)前,雖然我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較快,但全縣教師特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志,長期在艱苦的條件下,默默耕耘,辛勤工作,數(shù)年甚至數(shù)十年如一日奉獻(xiàn)社會(huì),為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。三是倍感責(zé)任。就目前而言,我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難,每位同志都要有這種責(zé)任意識(shí),要體會(huì)到促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。
今天受到表彰的個(gè)人,都是全縣各級各類學(xué)校和教育工作者的優(yōu)秀代表,其中既有善于管理、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),又有忠于職守、潛心育人的一線教師;既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師,又有初涉教壇、勇于進(jìn)取的教壇新秀,正是有了這支業(yè)精于勤的隊(duì)伍,有了這種扎實(shí)苦干的精神,才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機(jī)會(huì),我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候!向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意!向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
再過4天就是教師節(jié)了,這是一個(gè)普天同慶的日子,也是一個(gè)偉大的節(jié)日。借此機(jī)會(huì),我講五點(diǎn)意見。
一、慶祝教師節(jié),不僅僅是體現(xiàn)尊師重教的一種形式,更深層透露出對加快臨泉發(fā)展、實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超的熱切期盼和堅(jiān)定信念
國運(yùn)興衰,系于教育。在農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地;在工業(yè)社會(huì),人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本;在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)后,人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個(gè)國家,強(qiáng)國必先強(qiáng)教,對于一個(gè)地區(qū),xx縣必先興教。特別是在當(dāng)前慢進(jìn)輒退、不進(jìn)掉隊(duì)的激烈區(qū)域競爭面前,教育已越來越成為一個(gè)地區(qū)軟實(shí)力的重要組成部分,已越來越成為推動(dòng)地方發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。近兩年我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所提升,20xx年在全省縣域經(jīng)濟(jì)分類考核中前進(jìn)了5個(gè)位次,今年上半年全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展推進(jìn)推進(jìn)力度考核綜合排名位居第三,但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標(biāo)偏低的問題仍很突出。為什么?一個(gè)很重要的原因,是缺少各方面的高素質(zhì)人才,科技對發(fā)展的貢獻(xiàn)率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先,教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持,是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大推力。今年,我縣多次組織黨政代表團(tuán)外出學(xué)習(xí)考察,結(jié)合臨泉實(shí)際,梳理、思考并研究出臺(tái)了促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學(xué)發(fā)展,更加注重科技和人才,可以說,“教育是生產(chǎn)力”已越來越成為全縣上下的共識(shí)共為。其次,教育為發(fā)展提供精神動(dòng)力,是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要手段。教育可以啟迪思想,陶冶情操,凈化心靈,只有重視教育,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次,教育為發(fā)展提供人才支撐,是打基礎(chǔ)、蓄后勁的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略,F(xiàn)在我們臨泉各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的主要力量,絕大部分是上世紀(jì)七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負(fù)責(zé)人以及各位校長、老師,大都是那個(gè)時(shí)代成長起來的。同樣道理,我們辦好今天的教育,也就是在為今后的臨泉打基礎(chǔ)、作鋪墊,為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此,對教育的態(tài)度,其實(shí)就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責(zé)任感傾情教育,真正把教育放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代大潮中去思考、去謀劃、去落實(shí),再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。
二、慶祝教師節(jié),不僅僅是向老師表達(dá)我們最美好的祝愿,更強(qiáng)烈反映出對普惠民生、維護(hù)社會(huì)公平正義的美好愿望
一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望,億萬個(gè)孩子就是一個(gè)國家和民族的希望。教育問題,涉及千萬家庭的幸福,關(guān)系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平,是最基本的`公平,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的“最偉大工具”。近幾年,我們一直在推進(jìn)教育公平。落實(shí)了布局調(diào)整規(guī)劃,推進(jìn)了校安工程和薄弱學(xué)校改造計(jì)劃,實(shí)施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助行動(dòng),均衡配置了教師資源,加強(qiáng)了校園信息化建設(shè),高規(guī)格建設(shè)臨泉一中新校,這些措施都得到了群眾的廣泛好評,收到了較好的社會(huì)效益。今后,保障教育公平,重點(diǎn)還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,推動(dòng)教育資源互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全民共享上下功夫,特別是要切實(shí)解決特殊群體學(xué)生的上學(xué)問題,讓教育發(fā)展的成果惠及農(nóng)村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務(wù)工人員子女,保障他們平等受教育的權(quán)利,使全縣莘莘學(xué)子都能上學(xué)、上好學(xué)。
三、慶祝教師節(jié),不僅僅是對已獲得成績的祝賀,更充滿著對教育工作百尺竿頭、更進(jìn)一步的期待
我縣的教育工作雖然取得了不錯(cuò)的成績,但也還仍然存在著不少問題,有一些還是深層次問題,是關(guān)系科學(xué)發(fā)展長遠(yuǎn)發(fā)展的問題,容不得我們有任何自滿和懈怠。對此,各級各部門一定要保持清醒頭腦,采取過硬舉措,把打造一流品牌、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育的生命,真正創(chuàng)名校,當(dāng)名師,惠民生。在打造教育品牌方面,要抓住三個(gè)關(guān)鍵。一是質(zhì)量。沒有質(zhì)量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質(zhì)量,可能不等于就有好的教學(xué)成績,但沒有好的教育質(zhì)量,就一定沒有好的教學(xué)成績。我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學(xué)質(zhì)量,這一點(diǎn)必須始終堅(jiān)定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學(xué)校,如阜陽三中、太和中學(xué)等,這些學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用,學(xué)校管理者現(xiàn)在就要樹立創(chuàng)品牌意識(shí),傳承精神,發(fā)揚(yáng)長處,形成特色,努力把臨泉一中建設(shè)成為皖西北一所名牌學(xué)校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學(xué)校也要加強(qiáng)校園文化建設(shè),樹立學(xué)校精神,真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”,讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學(xué)生的主體性,以人性的方式教育學(xué)生、以換位的方式去理解學(xué)生、以發(fā)展的方式去啟迪學(xué)生。教學(xué)方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá),保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合,知行并重。教育機(jī)制要新。要堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙,完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵(lì)等機(jī)制,從而充分調(diào)動(dòng)教師積極性,為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。
四、慶祝教師節(jié),不僅僅是對教師自身價(jià)值的肯定,更是對教師人生光輝的贊美
教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責(zé),不僅在傳播知識(shí),而且要傳遞愛心,以愛育愛。要愛學(xué)生。一個(gè)老師對學(xué)生的知識(shí)影響是有限的,但老師給學(xué)生的愛卻有可能被學(xué)生終身銘記,影響他一生。身殘志堅(jiān)的任影、舍己救人的張麗莉,他們的美麗心靈、感人事跡感動(dòng)了全國,是真正的師表,是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模,每位教師都要像愛護(hù)自己的子女一樣愛護(hù)學(xué)生。尤其是現(xiàn)在,我們很多學(xué)生是留守兒童,父母長期在外打工,缺乏親情的關(guān)愛,僅僅傳授給他們知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,老師還要有一顆愛心,在傳授知識(shí)的同時(shí),關(guān)心、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是對那些成績差的學(xué)生,更要多一份關(guān)愛。老師只有把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,才能真正和學(xué)生融為一體,成為學(xué)生心靈中那盞不滅的明燈,永遠(yuǎn)照亮他們前行的路。要愛崗位。一個(gè)真正合格稱職的老師不僅是一個(gè)知識(shí)淵博的人,更是一個(gè)立志把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè),對社會(huì)充實(shí)責(zé)任感的人。當(dāng)前在我縣個(gè)別學(xué)校、少數(shù)教師中形成了一些潛規(guī)則,對那些請客吃飯、贈(zèng)送禮品的家庭子女,座位就安排靠前一點(diǎn),對那些不打招呼的家庭子女,座位安排就靠后一點(diǎn);對家境較好的學(xué)生,關(guān)心就多一點(diǎn),對普通家庭學(xué)生,關(guān)心就少一點(diǎn)。還有一些公辦學(xué)校的教師,對待本職工作不用心不專心,卻想方設(shè)法、殫精竭慮辦補(bǔ)習(xí)班、有償補(bǔ)課、在民辦學(xué)校兼課賺取“外快”。 這種風(fēng)氣很不好,既破壞了教師的神圣形象,敗壞了教育風(fēng)氣,也擾亂了教學(xué)秩序。教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強(qiáng)管理,對反映強(qiáng)烈、影響惡劣的問題,要堅(jiān)決處理到位。要愛學(xué)校。學(xué)校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺(tái),作為一名老師,應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的。平臺(tái)垮了,受損的不只是學(xué)生,還有教師自己,所以,愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分。學(xué)校條件雖然有好差之別,但都是教師施展才華的天地,不應(yīng)該成為教師三心二意、見異思遷,不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師,不受外部條件的限制,不受學(xué)生個(gè)體因素的影響,在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉,成為學(xué)生的良師益友。每一個(gè)教師都要愛校如家,有校榮我榮,校恥我恥的精神境界。
五、慶祝教師節(jié),不僅僅是一個(gè)簡單的節(jié)日慶典,更承載著各級黨委、政府和全社會(huì)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)
教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學(xué)生的健康成長、教師工作生活條件的改善,都離不開全社會(huì)的關(guān)心和支持。近年來,縣委、縣政府對教育非常重視,投入很大,為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實(shí)把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,以更深的認(rèn)識(shí)、更多的財(cái)力、更加實(shí)際的行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上,經(jīng)常研究教育發(fā)展問題,及時(shí)解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要了解熟知教育工作,帶著感情辦教育,著眼長遠(yuǎn)抓教育,全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各級各部門要切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,嚴(yán)格將義務(wù)教育納入公共財(cái)政保障范圍。凡是撥給學(xué)校的經(jīng)費(fèi),任何單位和個(gè)人不得截留、平調(diào)、挪用,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。三要關(guān)心、關(guān)愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。各行各業(yè)各部門都要主動(dòng)關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,尊重教師的勞動(dòng),真心實(shí)意地為教師多辦實(shí)事,盡心竭力地為教師解決難事,堅(jiān)持不懈地為教師多做好事,進(jìn)而不斷提高教師的社會(huì)地位,真正使尊師重教成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng),使教師真正成為全社會(huì)最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學(xué)校是培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”,尤其需要一個(gè)積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,全方位抓好學(xué)校安全工作,每個(gè)學(xué)校都要時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”,嚴(yán)防死守,確保校園內(nèi)不發(fā)生大范圍食物中毒,不發(fā)生重大傷亡事件,不發(fā)生非正常死亡事件,真正以安全穩(wěn)定的秩序,讓學(xué)生放心,讓家長放心,讓社會(huì)放心。
各位老師、同志們,事業(yè)興衰系于教育,教育發(fā)展決勝未來。推進(jìn)教育又好又快發(fā)展,是時(shí)代賦予的新使命,是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負(fù)和才華,揮灑智慧與力量,始終保持高激情、高姿態(tài),追求高目標(biāo)、高水平,進(jìn)一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐,辦好人民滿意的教育,努力以教育發(fā)展的新成效,推進(jìn)臨泉科學(xué)發(fā)展、奮力趕超!
最后,衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福,工作順利!
謝謝大家。
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