推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿

關(guān)于推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿（通用5篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們越來越需要講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿（通用5篇），歡迎大家分享。

　　推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是《人人都講普通話，處處盛開文明花》。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的`強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。

　　作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。推廣普通話其實還應(yīng)包括寫規(guī)范字。有的同學(xué)寫字漫不經(jīng)心，錯字、別字連篇，這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們中華民族的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任和義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮。希望每一位同學(xué)都能為此作積極的努力，認真對待每一次作業(yè)，使每一次作業(yè)都能達到綠色作業(yè)的要求。在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出如下倡議：

　　①人人在校園內(nèi)使用普通話，并且能使用文明禮貌用語，那就是“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

　　②在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)本等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動。

　　③各班利用少先隊會時間舉行“說普通話，寫規(guī)范字，做合格中國人”主題班會活動。

　　④開展“小手牽大手”活動，爭當推普宣傳員，請爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起講普通話。

　　同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講普通話做文明使者，寫規(guī)范字爭綠色作業(yè)，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗都能成為規(guī)范文字的鏡子;讓校園的每一處室，每一課堂都能成為普通話的宣傳窗口。讓我們師生共同努力，強化語言文字規(guī)范意識，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。

　　推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿2

同學(xué)們：

　　大家下午好!你們知道嗎?本周是什么周嗎?對!

　　經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。到XX-9年已經(jīng)整整13年了，所以，今年從9月13日—19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

　　本屆推普周活動以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主要內(nèi)容，達到促進語言文字規(guī)范化，構(gòu)建和諧社會，和諧校園的目的，營造良好的語言文字環(huán)境。

　　那為什么要大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化呢？那是因為語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明，是社會進步的'最重要的交流工具，然而就像我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，雖然須臾不可離，但我們卻時常忽視它的存在。普通話作為漢語的標準語言，就如同一張“名片”，你有了這張“名片”，就能與文明進一步無障礙“握手”。

　　大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族，13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。所以，我們要大力宣傳，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一櫥窗都成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一教室，每一課堂都成為普通話宣傳窗口。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。

　　那么，從今天起，讓我們積極行動起來，從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

　　為此，學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。周二下午各年級利用班會課時間，開展“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題班會；周三上午教師舉行以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為主題演講比賽。

　　同學(xué)們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，我向你們提出以下幾個要求：

　　1、積極參與學(xué)校開展的演講比賽、書法比賽等“推普”活動”。

　　2、在校園內(nèi)積極使用普通話交流。

　　3、積極幫助并督促自己的家人講普通話。

　　4、努力提高自己的普通話水平。

　　5、文明用語，做心靈美語言美的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，你熱愛自己祖國嗎？那么請講普通話！你熱愛城西小學(xué)嗎？那么請講普通話！你想做示范小學(xué)的文明人嗎？那么請講普通話！

　　推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每天清晨，當我們從寢室走向運動場、彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候：“你好！早上好！”，心頭就會升上一股暖意，并且如兄弟姐妹般一起做操，一起迎來第一抹朝霞，這是多么美妙絕倫的一個精彩片段。這就是語言魅力，是中華民族五千年的文明積累。在學(xué)習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處著眼，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人之間溝通交流的橋梁與紐帶。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周（簡稱推普周），今年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

　　同學(xué)們，社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語言。因此，說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，都具有相當重要的意義。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質(zhì)；作為炎黃子孫，規(guī)范使用祖國的語言文字，我們更加責無旁貸。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、積極學(xué)習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言；

　　2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規(guī)范字；

　　3、課堂內(nèi)外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環(huán)境和語言氛圍；

　　4、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；

　　5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；

　　6、對校園內(nèi)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員；

　　7、全體教師應(yīng)以身作則，率先垂范，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的.現(xiàn)象。

　　8、每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。

　　9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

　　老師們！同學(xué)們！學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規(guī)范意識，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)一路同行！

　　謝謝大家！

　　推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿4

老師們，同學(xué)們

　　大家好!

　　新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。

　　我們知道：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

　　如今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。近年來，全世界有愈來愈多的.人在學(xué)習中文。有資料顯示，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設(shè)立了151個漢語考點。同學(xué)們，連外國人都爭著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己本民族的語言呢?

　　我們學(xué)校是語言文字規(guī)范學(xué)校，可以說能不能講好普通話，用好規(guī)范字，也將反映出我們牛小人的文化素質(zhì)。

　　為此，學(xué)校將舉行一系列的推普宣傳活動。周一利用國旗下講話進行宣傳;紅領(lǐng)巾廣播站將進行一次“推普”專題節(jié)目;組織各班的推普委員進行一次“啄木鳥行動”;各班進行一次寫字作品比賽，以及三至六年級舉辦推普手抄報評比。

　　老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。

　　推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿5

各位老師，同學(xué)：

　　大家好，我是178班的白亞茹，我的演講題目是《說好普通話，傳播真善美》，今天我來為大家介紹一下普通話的有關(guān)知識。

　　普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎(chǔ)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

　　與印歐語系相比，普通話語音有鮮明的特點：

　　音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單，聲音響亮。

　　音節(jié)界限分明，節(jié)律感強。

　　聲調(diào)抑揚頓挫，富有表達性。

　　現(xiàn)在我國方言區(qū)較多，很多人說的都是本地區(qū)的方言，這就在一定程度上削弱了作為交際工具的漢語的作用。比如不同地區(qū)的人到一處去開會，結(jié)果大家各人使用本地區(qū)的方言發(fā)言，旁人聽不懂，這個會怎么能取得預(yù)期的效果呢?軍人要離開家鄉(xiāng)去服役，連學(xué)生都可能到異地去學(xué)習，沒有統(tǒng)一的語言，會使人們遇到難以想象的困難，帶來不必要的.損失。中國人民都迫切要求學(xué)習科學(xué)文化知識，如果沒有統(tǒng)一的語言，教育就不能迅速地發(fā)展和普及。要與國際友人交往，沒有統(tǒng)一的規(guī)范的共同語，勢必會增加國際友人學(xué)習漢語的困難，達不到與國際上廣泛交流的目的。我國少數(shù)民族很多，不少民族有自己的語言，要想與兄弟民族交往，就應(yīng)該讓兄弟民族學(xué)習漢語的統(tǒng)一規(guī)范的語言。

　　總之，推廣漢民族共同語是相當重要的。這個共同語就是普通話，所以提倡大家都說普通話。那么，我們?nèi)绾尾拍苷f好普通話呢?許多同學(xué)對此迷惑不解，下面我來為大家提供幾點說好普通話的建議：

　　第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。

　　第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。

　　第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

　　第四，最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

　　第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你也會受感染的。

　　通過普通話的學(xué)習，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學(xué)交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學(xué)們和我一樣，經(jīng)常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好.最后我想告訴大家：只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好.讓我們努力說好普通話，創(chuàng)建美好校園。

【推普周領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿】相關(guān)文章：

推普周主題的活動方案03-25

小學(xué)推普周活動方案02-02

推普周活動方案范文01-04

推普周倡議書05-17

中學(xué)“推普周”活動方案06-19

推普周倡議書左右12-21

推普周活動總結(jié)（精選14篇）06-01

推普周活動倡議書01-14

幼兒園推普周活動方案03-01