環(huán)保國旗下講話稿范文（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保國旗下講話稿范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保國旗下講話稿1
老師們，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)》。
同學(xué)們，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿街飄時(shí)，你感想如何呢?當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯，踩著濃痰進(jìn)教室，頂著塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢?
如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，甚至sars病毒，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
那么怎樣才能減少細(xì)菌對我們健康的侵害呢?“講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)”是我們解決問題的唯一途徑。政府部門對此采取有效措施尤其重要。首先，應(yīng)該對全社會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。政府部門應(yīng)該作一些正面的倡導(dǎo)。其次，對破壞環(huán)境行為及現(xiàn)象，應(yīng)該加大管理力度，堅(jiān)決關(guān)閉環(huán)境污染嚴(yán)重的工廠，取締不衛(wèi)生的生活方式。我們中學(xué)生在這次講衛(wèi)生的活動(dòng)中，應(yīng)該采取哪些有益的行動(dòng)呢?
第一：講究衛(wèi)生從我做起，自己在平時(shí)的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱心維護(hù)公共衛(wèi)生
第二：我可以走上社會(huì)，做好衛(wèi)生宣傳工作。為全社會(huì)的衛(wèi)生大行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，“講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，”擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。
環(huán)保國旗下講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是：《環(huán)境保護(hù)從凈化校園做起》。
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們在保護(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，遵守校內(nèi)公共場所禮儀：自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放；不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來？？俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！
環(huán)保國旗下講話稿3
各位老師、小朋友們：
小朋友們，今天是6月5日是“世界環(huán)境日”，這個(gè)節(jié)日是呼吁大家要保護(hù)好我們的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?我先來給你們講一講我看到的一件事情：有一位小女孩走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進(jìn)去，然后又高高興興地回來了，我問他：你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?她認(rèn)真地說：這草地那么美，要是我把廢紙仍在上面，它就不美了，聽了這個(gè)故事，相信小朋友都知道了吧，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從小事做起，下來老師給你們提幾點(diǎn)要求：
1.禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.節(jié)約用紙，一張紙雙用，是什么意思?就是一張紙既可以用來畫畫又可以用來折紙。
3.避免使用一次性杯子，泡沫盒、塑料盒、塑料袋和一次性筷子，這樣可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
4.少吃或不吃泡泡糖和口香糖，如果吃了要將吃下的口香糖包裝在包裝紙中扔進(jìn)垃圾桶。
5.節(jié)約用水，刷牙的時(shí)候要關(guān)掉水龍頭。
6.離開教室房間，要及時(shí)關(guān)燈、電視、電腦和音響。
7.要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并積極參加綠化植樹活動(dòng)。
小朋友能做到嗎?好的，記住了保護(hù)環(huán)境要從這些小事做起。
環(huán)保國旗下講話稿4
親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。
我想大家都知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思吧，我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的'能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開著大排量汽車，購買含氟得空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開到最低，一邊還裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮，與我們的主張是悖逆的。
如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)無可奈何的感嘆，但當(dāng)人類作為“征服者”，還未來得及歡慶自己的勝利時(shí)，大自然就已經(jīng)對人類做出了無情的報(bào)復(fù)。地球環(huán)境的保護(hù)，靠的是政府，也靠的是我們平時(shí)點(diǎn)滴的行動(dòng)。為此，今年，學(xué)校將開展以《低碳生活，從我做起》為主題的第三屆“嘯峰杯”科技活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將長期貫穿于同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中。在過去的兩年中，我們學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了很好的成績，在普及宣傳的同時(shí)，涌現(xiàn)出許多科技愛好者，他們有的曾經(jīng)奪得全國大獎(jiǎng)，有的獲得省市科技創(chuàng)新大賽的第一二三等獎(jiǎng)。上一周我們舉辦的“走進(jìn)低碳生活”百科知識競賽中，共有120名同學(xué)參加了比賽，通過角逐，其中獲得一等獎(jiǎng)的有35名同學(xué)，獲得二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)的有45名。這些活動(dòng)都極大鼓舞了同學(xué)們學(xué)習(xí)科技的熱情。前兩周，結(jié)合科技節(jié)的啟動(dòng)儀式，我們把嫩綠的梔子花苗分發(fā)給各班同學(xué)種植，讓大家為“植綠，護(hù)綠”中做出自己的一份貢獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)保護(hù)藍(lán)天，森林，和河水和地球的永遠(yuǎn)美麗。其實(shí)，低碳生活很簡單，我們該怎么做呢?
在家里和學(xué)校，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，把高耗能的燈泡換成節(jié)能燈;可以把逛街時(shí)領(lǐng)到的海報(bào)折成垃圾收納盒;在炎熱的夏季，我們可以準(zhǔn)備一個(gè)水床，睡在上面既冰涼又節(jié)能，還可以把里面的水取出來洗衣物;再把空調(diào)溫度調(diào)高一度。在寒冷的冬季，我們可以用一個(gè)熱水袋來取暖，第二天早晨在用里面的溫水洗漱……
我們還可以制訂緊密的家居生活計(jì)劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來放置肥皂頭和香皂頭。
我們還能準(zhǔn)備個(gè)自己的飯盒裝午餐，擁有自己的水杯，減少一次性用品;我會(huì)在周末遠(yuǎn)離電腦，約上朋友實(shí)施爬山計(jì)劃，在可以植樹的空地上栽上樹苗、草皮，留下屬于我們的綠色……
讓我們從小事開始做起，樹立起真正的節(jié)約的意識，使“節(jié)能低碳”成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)，哪七個(gè)一呢?開展一次低碳減能的生活調(diào)查活動(dòng);舉辦一次低碳生活科普知識競賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習(xí)交流會(huì)。老師希望通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進(jìn)低碳生活。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底!
環(huán)保國旗下講話稿5
老師同學(xué)們：
今天我講話的題目是：節(jié)能減排從我做起。
節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放。
當(dāng)我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展倍感欣喜的同時(shí)，我們也越來越強(qiáng)烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力，更為我們在資源方面曾經(jīng)的過度慷慨而心驚莫名。
樓房越蓋越高，馬路越修越寬，城市越來越大，而綠色卻越來越少，污染越來越嚴(yán)重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，中國環(huán)境污染形勢依然嚴(yán)峻，并嚴(yán)重影響著百姓的生活質(zhì)量。
這樣的狀況如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，隨著最后一片落葉的凋零，也許它帶走的將不僅僅是一個(gè)季節(jié)，而是整個(gè)人類的命運(yùn)，這決不是危言聳聽。
當(dāng)然，我們也欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法規(guī)，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，在黨的十七大報(bào)告中也再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
也許有同學(xué)會(huì)問，節(jié)能減排，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們學(xué)生無關(guān)。但我要提醒大家的是，身處社會(huì)大家庭中的每一個(gè)人，都與這件事密切相關(guān)！且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義，現(xiàn)實(shí)生活中，我們節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻(xiàn)；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其他公共綠地的愛護(hù)，對身邊有損環(huán)保現(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的責(zé)任。
當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室或宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時(shí)候，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來水的時(shí)候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí)，其實(shí)也是在毀滅一種希望，一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望？
我們也高興地看到我校組建了文明督導(dǎo)隊(duì)，他們進(jìn)行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動(dòng)，對極少數(shù)有不良習(xí)慣的人進(jìn)行勸導(dǎo)、教育，并及時(shí)糾正或動(dòng)手清潔環(huán)境；還有部分班級收集了空礦泉水瓶，并賣給了廢品收購站，這樣既不污染環(huán)境，又可以讓資源再生利用，并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
共青團(tuán)中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排全民行動(dòng)”啟動(dòng)儀式上的講話說：“節(jié)能減排青年當(dāng)先，人人參與，從我做起，我國青少年的人口眾多，應(yīng)該成為節(jié)能減排的重要力量�！蓖瑢W(xué)們，既然節(jié)能減排就在我們身邊，就讓我們積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，以一個(gè)新中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任意識，為我們的同齡人樹立榜樣。
我的講話完了，謝謝大家！
環(huán)保國旗下講話稿6
親愛的老師們，同學(xué)們:
今天我國旗下的講話主題是“低碳生活，節(jié)能環(huán)�！�。
當(dāng)你踏著晨光開始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，抬頭一看，有藍(lán)天白云相伴，周圍有郁郁蔥蔥的樹木、草地跟隨，你是否覺得，一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍(lán)，水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖，由于我們在很長一段時(shí)間里沒有很好的保護(hù)環(huán)境，大自然越來越不堪重負(fù)，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。
現(xiàn)在我們都認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，在慢慢行動(dòng)起來�，F(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費(fèi)。
對于我們中學(xué)生來說，倡導(dǎo)“低碳生活，節(jié)能環(huán)�！钡闹饕蝿�(wù)就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能做到節(jié)約環(huán)保，杜絕浪費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)做的很好，吃飯時(shí)自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時(shí)，能及時(shí)關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背，比如洗手時(shí)把水龍頭開的很大，還和同學(xué)玩水。吃飯時(shí)用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿天飛。倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保，希望我們同學(xué)可以做到：
1.注意節(jié)約用電，外出時(shí)，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。
2.注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
3.少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。
4.勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲(chǔ)物盒，方便而實(shí)用。
5.外出時(shí)，如果路不是很遠(yuǎn)，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
6.遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時(shí)自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
7.循環(huán)使用包書皮，把舊本子還沒用完的部分整合起來，重新訂成新本子使用，可以當(dāng)草稿本，默寫本等。
這些簡單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。