城鄉(xiāng)結(jié)對研討會上的講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的城鄉(xiāng)結(jié)對研討會上的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的州教科院、民族實驗學校的領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
今天，我們再一次相聚在這里，開展“以學論教”課堂教學研討活動，共同探討“以學論教”的課堂教學模式及方法。在這里，首先，我謹代表xx學區(qū)行政及全體師生衷心地感謝州教科院的兩位領(lǐng)導在百忙之中抽出時間親臨我們的活動現(xiàn)場作精彩的課例點評。（謝謝你們！）同時，我還要衷心地感謝我們的對子�！猉X市民族實驗學校，近幾年來，對我校的關(guān)心與幫助。（謝謝你們�。�
今天的這次活動，我們不但聽了我校xx老師上的五年級數(shù)學課《xxx》和實驗學校的xx老師上的一年級語文課《xxx》，還聽了我們xx小學的xx老師和實驗學校的xx老師就兩堂課例進行的理論交流。還有州教科院的石學東主席就以上兩堂課給我們作了精彩的點評，她的新思想、新理念，喚起了我校教師們加強課改理論學習的.信心與決心。還有實驗學校的xx老師給我們展示的“以學論教”的課例。
《xxx》給我校的“以學論教”課題的研究起到了示范引領(lǐng)的作用，她十分注重學生的自主、合作、探究學習。突出了學生為主角，老師是配角。她的教學程序的設計是哪么的合理，主線脈絡是哪么的清晰，銜接過渡是哪么的自然，既注重了學法指導，又做到了講練結(jié)合，她那扎實的教學基本功給我們聽課的老師留下了深刻的印象。我相信，通過這次“以學論教”課堂教學研討活動，我們xx小學的老師們一定會在今后的教學工作中，把戴老師的這種新的教學方法，不同的教學風格帶到我們的學校，帶進我們的課堂，對教學內(nèi)容的處理一定會做到教學目標內(nèi)容化，教學內(nèi)容問題化，教學問題訓練化，課堂訓練測試化，真正把課堂教學落到實處。
這次活動，我們目睹了你校的既可投影又可書寫，讓溝通更高效的電子白板，真是太神奇了，它使我們農(nóng)村小學的教師們眼界大開，從而羨慕之情油然而生。
這次活動，給我�！耙詫W論教”課題研究指明了方向，對我校課題研究的深入探索提供了方法與指導。使我們對“以學論教”理論模糊的認識變得十分的清晰，同時，使我們對課題的研究有了足夠的信心。在這里，我還要鄭重的告訴再坐的各位，我們xx小學在“xx”期間的課題申報情況。我們XX全縣上報省級“xx”課題XX個，經(jīng)課題組初審只有XX個課題入圍，我們xx小學就占了XX個，一個是《xxx》、一個是《xx》；我校還有兩個省級課題已經(jīng)立項。即《xxx》、《xxx》。另外，我校還有X個課題已經(jīng)申報，正等待審批。不管是申報的數(shù)量，還是審批的數(shù)量都居XX全縣各級各類學校第一位。雖然我們是農(nóng)村學校，但是，我們有信心，也有決心，把這些課題研究好。因為，我們有州教科院領(lǐng)導、專家的指導，有我們的對子校——XX市民族實驗學校的關(guān)心與幫助，有我們縣教育主管部門的正確領(lǐng)導，還有我們xx小學課題組全體成員的努力，我們的這些課題研究一定會獲得成功！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，近幾年來，我們XXXX心連心、手拉手，XX市民族實驗學校與我們xx小學一直以來是真情真意結(jié)對，用心用愛幫扶。愿我們的這份真情永在，愿我們的這份真愛永恒！
謝謝大家！
【城鄉(xiāng)結(jié)對研討會上的講話稿】相關(guān)文章：