有關(guān)學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿（通用10篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是：建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。
通常學(xué)風(fēng)是用來指一個(gè)集體的，而不是單獨(dú)形容一個(gè)人的，但集體又是由單獨(dú)的每一個(gè)人組成的。集體的好壞與集體里的每一個(gè)人都息息相關(guān)，反過來集體良好的風(fēng)氣，又影響著我們每一個(gè)人。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)的成長是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？
我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
一、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。
沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)秩序。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀，形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，刻苦鉆研，努力拼搏，再次，我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果，為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑。
我們每個(gè)同學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生，那我們就要付諸行動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強(qiáng)烈的集體主義感，熱愛班級(jí)，遵守校規(guī)校級(jí)，有積極進(jìn)取精神，在班級(jí)開展的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，爭取進(jìn)步，對(duì)有損班級(jí)的事情堅(jiān)決不干，愛護(hù)班級(jí)就像愛護(hù)自己的家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的，學(xué)習(xí)他們，堅(jiān)持一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇2
老師，同學(xué)們：
大家好!我講話的題目是《樹學(xué)風(fēng)，講義氣》
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！彼�，文明的學(xué)風(fēng)和浩然的正氣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，可以說,良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
正氣，是我們的立身之本。講正氣，是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。古語所說的“善養(yǎng)浩然之氣”，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，等等，都是講一個(gè)人必須樹立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進(jìn)，才能克服學(xué)習(xí)、生活中的種種困難，也才能不折不扣地為國家為社會(huì)建功立業(yè)。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，在日常學(xué)習(xí)和生活中，樹學(xué)習(xí)之風(fēng)和講浩然正氣，
同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生齊心協(xié)力攜起手來，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)和正氣之風(fēng)吹滿校園的每個(gè)角落吧
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇3
老師，同學(xué)們：
大家好!我講話的題目是《樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)文明校園》
說學(xué)風(fēng)之前，我想先談?wù)勑ｏL(fēng)。校風(fēng)就是校園的風(fēng)氣。它體現(xiàn)在學(xué)校每個(gè)老師和學(xué)生的精神面貌上，體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)校干部的作風(fēng)，各班級(jí)的班風(fēng)上，還存在于學(xué)校的而各種事物和環(huán)境之中。我校校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”，他的形成是我們幾代二中人共同努力的結(jié)果。它是全體二中教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的無形精神力量，它能振奮精神、激勵(lì)斗志，迸發(fā)出積極向上、努力拼搏的精神，在這種環(huán)境下養(yǎng)成的行為習(xí)慣使人終生難忘，這將成為每個(gè)二中人自覺奮進(jìn)的動(dòng)力，促動(dòng)整個(gè)學(xué)校繁榮和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的重要體現(xiàn)。在我看來，學(xué)風(fēng)就是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，它是學(xué)生思想道德、綜合素質(zhì)及實(shí)踐能力的體現(xiàn)。
那么，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)到底該如何創(chuàng)建呢?
首先，我們必須以學(xué)習(xí)為重，明確學(xué)習(xí)的意義。孟子以“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為己任，譚嗣同曾高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，周恩來曾立志：“為中華之崛起而讀書|”那么正在書山題海中戰(zhàn)斗的我們必然應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向。
其次，我們必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。在此給大家提些建議，希望給高一的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。高中的課程難度神，容量大，所以相比以前，學(xué)習(xí)起來也許會(huì)有些難度，所以一定要做好以下幾個(gè)工作：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上個(gè)跟緊老師的步伐，作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真完成，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)會(huì)使你兌獎(jiǎng)要學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)整體的印象和大致的了解，對(duì)你在課堂是接受知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)有很大幫助，課堂上的聚精會(huì)神也會(huì)養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，課后及時(shí)鞏固則會(huì)使記憶加深，理解透徹，使新知識(shí)徹底成為自己的東西。
再者，學(xué)習(xí)是一個(gè)相互交流和溝通的過程，還應(yīng)通過習(xí)題討論時(shí)間與他人分享學(xué)習(xí)心得和解題經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。只有敏而好學(xué)，不恥下問，才能營造出濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名二中的學(xué)生，踏出校門一步，見附二中融入，所以道德素質(zhì)的培養(yǎng)也是學(xué)風(fēng)必不可少的一部分，大家都知道，不久前一位高三學(xué)長發(fā)現(xiàn)一位昏迷的出租車司機(jī)，并及時(shí)為他提供幫助，因此挽救了一條生命。這位學(xué)長用行動(dòng)為我們樹立了榜樣，也許我們無法做出驚跳動(dòng)地的大事，但是勿以惡小而為之，勿以善小而不為，隨手撿起垃圾，主動(dòng)向師長為好，關(guān)心周圍的同學(xué)，這些我們是能做到的。
同學(xué)們，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我們是學(xué)校的主宰者，是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者，是正能量的傳遞者。讓我們做小事，悟大理，為二中的校風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。共同譜寫東港二中新的輝煌!
謝謝大家!
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！前一階段，三個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行了階段性檢測(cè)，好成績的取得離不開良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，如何把班集體管理好，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，需要通過老師和全體同學(xué)經(jīng)過不懈的努力，經(jīng)過一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起來的，具體來說有以下幾點(diǎn)：
一、遵守規(guī)章制度，自主學(xué)習(xí)，自我完善。
所謂不成規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則，班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才 思想品質(zhì)，個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。我們一定都會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)�？墒牵覀儼l(fā)現(xiàn)了許多問題。一是出現(xiàn)了不該有的現(xiàn)象。按時(shí)到校，是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律，而我們有的同學(xué)卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級(jí)榮譽(yù)受損。更有甚的是：有的同學(xué)是假心接受 屢教不改。還時(shí)常為自己遲到尋找借口。還有，地上的紙屑多起來了，新教學(xué)樓墻上的污漬冒出來了。穿奇裝異服、男生留長發(fā)、女生染發(fā)燙發(fā)的現(xiàn)象出現(xiàn)了；二是應(yīng)該做的沒有做或者沒做好。例如，自習(xí)不安靜、不遵守紀(jì)律、上課期間在校園內(nèi)閑逛、男女生交往過密等等。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會(huì)是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂的生活？
所以，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)自我審視，嚴(yán)格要求自己。生活中，不盲目攀比、不穿奇裝異服、男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)燙發(fā)。在食堂就餐不插隊(duì)起哄；不從教學(xué)樓、宿舍樓樓上往下扔垃圾；學(xué)習(xí)中，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，把好課堂聽課關(guān)，善聽、善思、善記，積極主動(dòng)參與討論，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，大膽提問并陳述觀點(diǎn)；把好作業(yè)關(guān)，不拖拉、不少做、不抄襲，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣；把好課后自學(xué)關(guān)，認(rèn)真復(fù)習(xí)、整理筆記，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同學(xué)之間互相督促，互相幫助，讓我們共同營造并維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、培養(yǎng)集體主義感，這是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。
集體主義，也就是全班同學(xué)一條心，想著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，必須要通過同學(xué)們的共同努力，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助才能實(shí)現(xiàn)。大家知道，散沙是不能凝聚成團(tuán)的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團(tuán)。而在一個(gè)班集體中，同學(xué)們就像一粒粒傻子，集體主義則成了水。這是因?yàn)橛辛诉@樣的水，這樣一股無形的力量，班級(jí)中的學(xué)生才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，齊進(jìn)步，共發(fā)展。
同學(xué)們，不管以前我們是否做到了上面所述的要求。我希望從現(xiàn)在開始，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立集體主義觀念，攜手共建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧，美好，井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是：《爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，敲響內(nèi)心世界的警鐘》。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)也將是追求校園和諧的一個(gè)方面。
在同樣的視角下，不同的人又會(huì)有不同的感受。這往往取決于我們擁有怎樣的內(nèi)心世界。在當(dāng)今這個(gè)多變多樣的社會(huì)中，有的人內(nèi)心純潔干凈、有的人內(nèi)心骯臟丑惡，所以我們有必要在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候敲響內(nèi)心世界的警鐘，為自己的未來鋪設(shè)好基石。
在學(xué)校里形成一個(gè)好的風(fēng)氣是很重要的，這關(guān)乎著學(xué)校的榮譽(yù)，和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是否安全。好的風(fēng)氣可能在一小段時(shí)間內(nèi)就能敗壞掉，但想修正一個(gè)不好的風(fēng)氣是很難的，這說明了爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是多么的重要。
學(xué)風(fēng)是班級(jí)成員共同的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神上的穩(wěn)定風(fēng)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)重點(diǎn)。在“三風(fēng)”中，學(xué)風(fēng)是核心，是根本。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，在班級(jí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感，從而帶動(dòng)落后的同學(xué)一同前進(jìn)。因此，優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)是：成員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力充足，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績出色。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)，似一串無聲無形的信息，是綜合反映一所學(xué)校治校精神和師生精神面貌的事實(shí)依據(jù)。在中學(xué)校園，學(xué)風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校和同學(xué)共同的使命。而良好學(xué)風(fēng)的形成，受益最大的也是我們學(xué)生。
爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，人人有責(zé)，如果我們都能夠從自身做起，那學(xué)校形成一個(gè)良好的風(fēng)氣就不再是一個(gè)難題。但如果學(xué)風(fēng)沒有創(chuàng)建好，對(duì)我們的影響也是極大的，不光是生活，學(xué)習(xí)亦會(huì)受到很大的阻礙。所以學(xué)風(fēng)問題，很值得也很有必要敲響我們內(nèi)心世界的警鐘，這就要求我們樹立很強(qiáng)的是非觀和責(zé)任心。
同學(xué)們！為了我們深愛的母校，同時(shí)也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活，敲響內(nèi)心世界的警鐘，為爭創(chuàng)一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)而努力吧！
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
為加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，三月至四月我院舉辦了以“共建和諧校園，展我專業(yè)風(fēng)采”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)和錘煉，今天，我們隆重的在這里集會(huì)，舉辦我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的閉幕式。
回顧這一個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)月，你們刻苦學(xué)習(xí)，在教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室處處留下了你們勤勉的身影。你們勤于思考，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了本專業(yè)的知識(shí)和前沿領(lǐng)域的科技成果，并在前人研究的基礎(chǔ)上不斷探索，提出了很多很有建設(shè)性的建議，其中不乏創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和探索，不乏新的思想火花，不乏繼續(xù)探索的問題和目標(biāo)。與此同時(shí)你們積極的參加學(xué)院為此學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，使此次活動(dòng)達(dá)到了提高全院學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)而豐富校園文化生活，為建設(shè)和諧校園增磚添瓦的目的。在此，我代表院黨委向你們表示衷心的感謝。希望通過心理健康講座、安全教育講座、學(xué)術(shù)講座、班級(jí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、c語言程序設(shè)計(jì)大賽、flash設(shè)計(jì)大賽、it知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)論文征集等一系列的活動(dòng)，能夠使你們從中提升技能，能夠使你們?cè)诮窈蟮纳钪懈幼⒅刈约旱膶W(xué)習(xí)，能夠使的明天更加輝煌。對(duì)此，我想著重強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字：“實(shí)”和“巧”。
實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一條例題、每一個(gè)單詞、每一份小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會(huì)。要做到“日日清、周周理”，決不讓問題從自己的面前糊過去。只要把老師所講的基本知識(shí)都學(xué)會(huì)了，就一定能取得好成績。
巧，主要包括三個(gè)方面：第一，就是要巧妙地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法；第二，就是要巧妙的安排時(shí)間。大學(xué)里約束的時(shí)間少了，自由的時(shí)間多了，如何充分地運(yùn)用時(shí)間，對(duì)一個(gè)人的成績的提高也是很關(guān)鍵的。每個(gè)人要把時(shí)間細(xì)致地安排一下，什么時(shí)間讀，什么時(shí)候做練習(xí)，這樣有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，就一定會(huì)事半功倍。當(dāng)然也要根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，隨時(shí)調(diào)整時(shí)間的安排，以求最佳效益；第三，就是要巧妙的比較、思考。比較是學(xué)習(xí)的一種很好的方法，新知和舊知比較，找出不同之處，掌握就更牢靠；相同類型的題目進(jìn)行比較，就能找出解題的規(guī)律；兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行比較，就能找出差距，找到前進(jìn)的路標(biāo)；兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較，就能找到最佳的學(xué)習(xí)方法與最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間等�？鬃诱f過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見思的重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考差了要思考存在的問題，積極參與課堂教學(xué)，課堂上要思考老師的提問，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)問列活動(dòng)。
同時(shí)，我希望你們能夠注意自身創(chuàng)新意識(shí)和人文素養(yǎng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格的科學(xué)方法，嚴(yán)整的科學(xué)構(gòu)思以及客觀的科學(xué)判斷從事學(xué)習(xí)和科學(xué)探索，注重自身興趣的培養(yǎng)和潛力的發(fā)掘，積極參與各項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，充分展現(xiàn)自我才華。
同學(xué)們，你們的每一份努力，都將為學(xué)院注入新的血液，你們的進(jìn)步就是學(xué)院的進(jìn)步，你們的發(fā)展就是學(xué)院的發(fā)展，共同努力，共同進(jìn)步，共同發(fā)展，讓我們?cè)谟颖究平虒W(xué)水平評(píng)估這個(gè)大好時(shí)機(jī)里，譜寫學(xué)院新的一頁。
最后，祝同學(xué)們?nèi)f事順意，學(xué)業(yè)有成！
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇7
剛剛過去的九月，是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月。從宣傳發(fā)動(dòng)之時(shí)起，該活動(dòng)就得到了全校師生的積極響應(yīng)。每個(gè)清晨，校園里書聲朗朗，充滿朝氣，積極向上；鏗鏘的青春宣誓，斗志昂揚(yáng)，令人振奮；教室、包干區(qū)，到處都有同學(xué)們忙碌的身影，把校園打掃得干凈整潔。
今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月，最突出的地方在于我校學(xué)生自主管理方面的積極探索。一方面，我們突出了合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。每個(gè)班級(jí)都建立并不斷完善合作學(xué)習(xí)小組，倡導(dǎo)班級(jí)管理中的小組自治和學(xué)科教學(xué)中的合作、探究學(xué)習(xí)。大家在小組中在生活上和學(xué)習(xí)上互幫互助，互相督促，合作共進(jìn)。另一方面，我們成立了三個(gè)年級(jí)的學(xué)生自主管理委員會(huì)。學(xué)生自管會(huì)的成立，不僅使我們多了一支管理隊(duì)伍，更重要的是這是一支從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，反映同學(xué)心聲，體現(xiàn)學(xué)生自治，維護(hù)學(xué)生利益的隊(duì)伍。如高一年級(jí)的自管會(huì)承擔(dān)起晚自習(xí)坐班管理的職責(zé)，維護(hù)了全年級(jí)晚自習(xí)這一個(gè)大時(shí)間段的秩序，邁出了學(xué)生參與年級(jí)管理的重要一步。相信隨著不斷的探索，自管會(huì)的功能會(huì)越來越完善，作用會(huì)越來越大。
十一長假結(jié)束后，三個(gè)年級(jí)都召開了年級(jí)學(xué)生會(huì)議。會(huì)上，三個(gè)年級(jí)都對(duì)同學(xué)們上個(gè)月的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和表彰，總體是滿意的。就德育處而言，整個(gè)9月份沒有收到一例學(xué)生違紀(jì)處分申請(qǐng)，反映了開學(xué)以來同學(xué)們行為更加規(guī)范，沒有重大違紀(jì)行為。
在這一個(gè)月里，通過對(duì)宿舍、文化環(huán)境、黑板報(bào)、課間紀(jì)律、宣誓、讀書等十方面的綜合考核，結(jié)合年管會(huì)的抽查結(jié)果和單項(xiàng)評(píng)比的結(jié)果，一些班級(jí)表現(xiàn)尤其突出，被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)”。在各班民主推薦和年管會(huì)審核的基礎(chǔ)上，授予70名優(yōu)秀學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)，并對(duì)35個(gè)宿舍和學(xué)習(xí)小組進(jìn)行表彰。時(shí)間所限，下面我只宣讀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的名單，他們是：
高一年級(jí)：高一（2）（3）（4）（6）
高二年級(jí)：高二（1）（5）（8）（9）
高三年級(jí)：高三（1）（4）（7）（9）
一個(gè)人要贏得尊重，靠的是良好的品行。一所學(xué)校要贏得尊重，靠的是良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的品格，學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)就是一切。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)在一所學(xué)校的每一個(gè)方面，沒有最好，只有更好。我們要清醒地意識(shí)到，我們還有很多方面做得不夠好。與一流的學(xué)校相比，我們的課間文明程度、自習(xí)課紀(jì)律、同學(xué)們聽課的專注程度、獨(dú)立完成作業(yè)等等方面還有很大的差距。也正因?yàn)樽粤?xí)課紀(jì)律、聽課專注程度、獨(dú)立完成作業(yè)及質(zhì)量等方面很難量化考核，所以即使被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的也要不斷反思，在這些方面是否先進(jìn)，在這些方面的先進(jìn)一般表現(xiàn)為班級(jí)文化成績?cè)谄叫邪嘀刑幱陬I(lǐng)先地位。
同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)不求轟轟烈烈，大張旗鼓，很多時(shí)候它是悄然進(jìn)行，點(diǎn)滴改進(jìn)。我們舉行這樣一個(gè)建設(shè)月活動(dòng)，主要的目的和意義在于進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)意識(shí)，為長效管理打下基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)要真正不斷提高還需要靠全體同學(xué)持之以恒，行為上更加自律，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦。
同時(shí)希望每個(gè)班級(jí)都能在原有成績基礎(chǔ)上，再查再糾，再接再厲，將班級(jí)建設(shè)為文明、進(jìn)取、和諧的集體。每一位同學(xué)不斷進(jìn)取，勵(lì)志篤學(xué)，成才成長！
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇8
同學(xué)們：
大家下午好！現(xiàn)在我講講，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一些個(gè)人見解和看法。我初中的班主任跟我講過這么一句話：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。我很相信這句話，所以我現(xiàn)在都還銘記著。學(xué)習(xí)就是一種行為，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，我們都會(huì)受益匪淺。學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。
學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。作為一名大二的學(xué)生，用我的眼光看我們的學(xué)校，刻苦學(xué)習(xí)的人不多，以玩的心態(tài)在上大學(xué)的很多。我承認(rèn)我也是后者，但也正如我剛剛所說，我們還是大二，我們還有思考和反省的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在在大學(xué)里基本是沒有競(jìng)爭，沒有太大的壓力，但以后走出校門，走進(jìn)社會(huì)，要面對(duì)種種的生活壓力是事業(yè)上的競(jìng)爭。所以，如果現(xiàn)在每個(gè)人都能建立優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會(huì)自然而然地帶動(dòng)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該要做到：
第一，從意識(shí)上，樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的宿舍、班級(jí)環(huán)境。
第二，從行動(dòng)上，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)面，積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)。
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要我們每一個(gè)人的付出與努力，需要我們大家持之以恒，堅(jiān)持不懈。希望大家以后的生活中都能在不斷地學(xué)習(xí)。我的演講到此完畢，謝謝大家！
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師 親愛的同學(xué)們：
你們好， 今天我演講的題目是學(xué)風(fēng)建設(shè)，我的責(zé)任。作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說校園是一個(gè)溫馨的家，有人說校園是一條多彩的河;而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂， 同學(xué)們，我們就是一個(gè)個(gè)洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。因此，我們要有一個(gè)好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的`重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。
說到這兒，我們每一位同學(xué)都會(huì)充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會(huì)說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎?這很簡單，我能做得到。 但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。
在校園里，經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，個(gè)別的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對(duì)這飄飛的垃圾卻視而不見，因?yàn)槭虏魂P(guān)己，便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動(dòng)的撿起來送到垃圾箱里，因?yàn)樗麄冎�，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責(zé)任來保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。
要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)。
反之，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間，是在浪費(fèi)自己的生命;浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是在扼殺別人的生命。”沒有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙，難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。
謝謝大家！
學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師們、同學(xué)們：
晚上好!我是來自應(yīng)化專9的趙XX。
我今晚演講的主題是“學(xué)會(huì)從自己的實(shí)際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學(xué)生，只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：
第一，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識(shí)，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來競(jìng)爭社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力，這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來的社會(huì)生存、立足和發(fā)展，能否為個(gè)人增值，為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)�、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。
第二，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”。我們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事，我們都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門造車，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí)，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力，多與社會(huì)接觸，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里，學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自我負(fù)責(zé)!
當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的契機(jī)下。
在這里，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí)。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)如化工設(shè)計(jì)大賽、讀書活動(dòng)、經(jīng)典誦讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。
【有關(guān)學(xué)風(fēng)的國旗下講話稿（通用10篇）】相關(guān)文章：
國旗下的講話稿通用5篇04-07
國旗下講話稿(通用13篇)03-22
有關(guān)母親節(jié)感恩的國旗下講話稿（通用5篇）04-15
的國旗下講話稿03-25
國旗下的講話稿大全03-29
世界讀書日的國旗下講話稿（通用15篇）03-24
在教風(fēng)學(xué)風(fēng)工作會(huì)議上的講話稿01-24
旗下講話稿15篇04-15