殘疾人培訓班開班精彩講話稿（精選15篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，用到講話稿的地方越來越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的殘疾人培訓班開班精彩講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎？這是一個世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。在這個紀念日快要到來之際，我有許多話想要對大家說，這些話匯成一個希望，就是《關愛殘疾人，從我做起》。
同學們，當你走在校園的時候，是否會駐足觀賞那被蝴蝶包圍著的花朵，是否會聆聽鳥兒那優(yōu)美的叫聲；當你坐在教室的時候，是否會認真地看老師寫下的每一個字，認真聽老師講的每一句話！我們每個人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂，能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何歌唱的，他們不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的因家境貧困面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。
我們每一個人都應該弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助！從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們從點點滴滴的小事做起，用溫暖的手握起殘疾人的手，將真誠的心貼近殘疾人的心。
今天，在這莊嚴的五星紅旗下，讓我們共同許下一個美好的心愿：我們要讓每一天都成為助殘日，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠如陽光般燦爛。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好！孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動……然而，你們知道嗎？在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。
他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道劉偉嗎？他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學習游泳， 14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學習打字， 19歲自學鋼琴，你可知道他是用雙腳來學習打字、彈琴的啊！僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。
同學們，5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日，就是全國助殘日，我們每個人尤其是每個健全的人，都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我們要多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情；多一點溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛！
在我們同學中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上�？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來算得了什么呢？希望孩子們要學習他們堅強、勇敢、自立的精神；學習他們在與不幸和困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時光，認認真真地做好每件事，長大做一個有用之才。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇3
老師們、同學們：
大家好！
今天，我國旗下講話的題目是：助殘扶殘，有你有我！
每年12月3日的“國際殘疾人日。旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。
在我們身邊，有許許多多的殘疾人，我們有時候會無視他們，但是他們很希望得到我們對他們的關愛。所以，我們要去幫助他們，給他們所需要的關愛和溫暖。對他們而言，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽，給他們無私，給他們最值得留戀的。
當春風拂過柳樹時，我們正在欣賞著，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗；當夏日炎炎時，我們正在聆聽著，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音；當秋風蕭瑟時，我們正在豐收著，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅；當冬天雪花飄零時，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。
我們正在歡笑中，正在幸福中，正在喜悅中。但他們呢，什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實總是違背心愿，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關心他們，去力所能及的幫助他們。把他們當做正常人，不留歧視，不留拋棄。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇4
老師、同學們：
大家好！
今天我今天講話的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的�！肚钟^音》這個節(jié)目，每個人手要非常準確的到位，為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣�？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下演講的主題是：弘揚人道主義，關愛殘疾朋友。
即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現(xiàn)出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。《命運交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運咽喉，永不向厄運低頭的壯烈；《假如給我三天光明》，表達了海倫凱勒對光明的渴望，對生命的熱愛；《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。
他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學習和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾，他們難以甚至無法走出家門，連基本生活也得不到保障；因為殘疾，他們生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎；因為殘疾，他們不能和正常人一樣上學，也無法順利就業(yè)；因為殘疾，他們面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。就這樣，他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個社會焦點，引起了人們的廣泛關注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。所以，關愛殘疾人，成了每個人義不容辭的責任；保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會的一項重要內(nèi)容。
同學們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權利，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程！相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會也將因你的奉獻而更加和諧美好！
我的演講到此結束，謝謝大家。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《關愛殘疾人》。
同學們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，國際殘疾人日。當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢�，被著名的哈佛大學錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護他們的專用設施，&&給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關愛生命，關愛殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！ 今天我們演講的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，當你每天迎著朝陽走進虢鎮(zhèn)小學的校門時，你可曾想到在我們的周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過生活的每一天；當你和爸爸媽媽齊聚在電視機旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時，你可曾想起在我們周圍還有一群人卻連欣賞藍天也是一種奢望；當你和小伙伴在美妙的音樂中感受美妙的音符時，你可曾想到在我們周圍還有一群人永遠生活在無聲的世界中……同在一片藍天下，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，國家確定每年五月的第三個星期日為全國助殘日。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，他們帶著殘缺的身體生活在這個世界，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，頑強的生活著。他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家、作家等，如張海迪她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，還學了德語日語等，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學錄��；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演全是聾啞人！這些成績的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經(jīng)歷了多少挫折！
因此，在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實，真正的關心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個攙扶，給他們讓一個座位，愛護他們的專用設施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學們，給予一份愛能給別人送去幫助，同時也能給自己帶來一份快樂。這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛之心，用真心關愛他人，用自己的行動關愛殘疾人，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍天下。
我們的演講完畢，謝謝大家！
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇8
老師們，同學們：
大家好！本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。
如果一個膝部以下被截肢的青年對你說“我要參加奧運會，我要拿冠軍”，你會不會很驚訝？這個人就是南非青年奧斯卡．皮斯托留斯，被稱為“現(xiàn)代阿甘”。他先后在雅典奧運會、英國曼徹斯特世界殘運會上，刷新了田徑１００米競賽世界記錄，成了真正的“無腿飛人”。像奧斯卡．皮斯托留斯這樣的殘疾運動員還有很多，比如盲人運動員黃文濤，曾在遠南運動會上跳出了１３．０８的好成績，肢殘運動員戴正峰曾在第四屆殘運會上獲得鉛球冠軍并打破世界紀錄他們用汗水告訴世界：殘疾人也能在運動場上創(chuàng)造美麗。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇9
老師、同學們：
早上好！12月3日是國際殘疾人日。我首先要和大家分享這樣一個故事。當一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青春夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。耽擱了兩年學業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀�！霸�2015年的殘奧會上拿一枚金牌�！眲ジ赣H許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。
2011年感動中國頒獎詞這樣描述劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。推選委員陸小華說：“ 腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲�！�
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，不管是殘疾的身體還是不完整的家庭，這些都不是我們錯。只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，我們同樣也能。
對于大多數(shù)同學來說，作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎？給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇10
殘疾人朋友、同志們：
今天，我們在這里舉行殘疾人實用技術培訓開班典禮，這是我縣殘疾人職業(yè)技術教育的一項重要內(nèi)容，也是我縣殘疾人就業(yè)工作的基礎和前提，是我縣建設社會主義新農(nóng)村的一項重要舉措，更是廣大殘疾人的迫切要求。在此，向來自全市的50余名殘疾人朋友表示親切的問候！
這次培訓班是殘聯(lián)積極籌備、精心組織的，同時得到淶水縣職教中心的鼎力支持。
一、要充分認識殘疾人職業(yè)技能培訓的重要意義。
從全局來看，國家開放勞動力市場，實行競爭就業(yè)，這是市場經(jīng)濟決定的，殘疾人就業(yè)也必須服從這個大局，為了對殘疾人這個特殊群體實施保護，政府采取了按比例安排殘疾人就業(yè)，鼓勵個體從業(yè)和集體就業(yè)三種就業(yè)渠道，目的是要殘疾人成為生產(chǎn)力，改善自己的生活狀況，社會各單位有依法錄用殘疾人的義務，他們所需要的殘疾人必須能勝任工作，這就對殘疾人提出了更高的要求。因此我們必須加強職業(yè)培訓工作，使殘疾人的職業(yè)技能和素質達到相應的水平，以適應就業(yè)崗位的需要。
二、職業(yè)培訓一定要適應經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場的需求。
當前勞動部門劃定的職業(yè)種類有幾千種，社會各用人單位需求人員的工種范圍也很廣泛。因此，殘疾人就業(yè)服務機構要全面掌握社會各用人單位和個體從業(yè)的市場需要，有計劃地組織培訓。同時，我們殘疾人朋友應轉變就業(yè)觀念，不能依靠國家安排應主動參與社會競爭，通過提高自身素質，爭取就業(yè)機會。
三、職業(yè)培訓要講究培訓質量。
我們培訓的殘疾人能否適應用人單位的就業(yè)崗位，能否順利實現(xiàn)自謀職業(yè)，關鍵在于能否幫助殘疾人的能力和素質達到相應的水平。我們要精心組織培訓工作，尤其是要瞄準勞動市場，選好師資，編好教材，有的放矢地進行培訓。職業(yè)培訓以業(yè)務技術為主，同時要注意同思想品德教育相結合，大家知道德才兼?zhèn)溥@個道理，即使你身懷絕技，但道德品質很差，準會懷才不遇，四處碰壁的。因此，今后無論舉辦什么培訓班，都要加強對殘疾人的“自尊、自信、自強、自立”四自教育，培養(yǎng)他高尚的道德情操和愛崗敬業(yè)精神，使殘疾人更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
四、對殘疾人朋友勞動就業(yè)提幾點要求。
第一，要認識到勞動就業(yè)是全體公民也是殘疾人的基本權利，勞動不但是殘疾人謀生的一種手段，而且是平等參與社會的重要條件，一切有生活自理和勞動能力的殘疾人，都應當從公民的權利和義務的高度出發(fā)，積極地對待勞動就業(yè)。
第二，要有自強意識，立志為社會作貢獻。殘疾人由于身心缺陷，在工作或生產(chǎn)中可能要付出比健全人更多的努力和更高的代價，但殘疾人應當樹立正確的人生觀和世界觀，積極進取，自強不息，使自己的人生充滿意義。
第三，要努力鍛煉自己的生存和勞動就業(yè)能力。為了適應社會和生產(chǎn)勞動的需要，殘疾人一定要努力學習科學文化知識，學習一定的生產(chǎn)勞動技能，爭取成為所從事職業(yè)的內(nèi)行。尤其是在市場經(jīng)濟和競爭就業(yè)的條件下，不能依靠政府的安排和照顧，不要以為自己是殘疾人，國家和單位就要把自己包起來，而要靠自己的真才實學站穩(wěn)腳跟。
第四，對于擇業(yè)要正確的觀念。由于殘疾人存在某些身心的缺陷，不是每一個殘疾人都適合每一項職業(yè)的。殘疾人就業(yè)時必須處理好理想與現(xiàn)實的矛盾、個人與社會的關系等等。在選擇職業(yè)和單位時，既要考慮到客觀的可能性和社會的需要。當工作安排同自己愛好不盡相同時，要體諒就業(yè)單位的困難，安心和熱愛所分配的工作，刻苦學習職業(yè)技能，努力做好工作。
第五，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。我國采取了許多立法和行政的手段，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件，殘疾人也應當注意精神文明建設，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，遵紀守法，在群眾中樹立良好的形象。
同志們，殘疾人職業(yè)技能培訓是殘疾人實現(xiàn)就業(yè)的基礎和前提，我們一定要抓住這次難得的學習機會，進一步提高認識，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，團結互助，服從管理，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，認真學習，刻苦鉆研，努力完成所學課程，取得好的學習成績。通過學習要有所收獲，有所提高，希望每一位殘疾人朋友，都能成為建設社會主義新農(nóng)村的有用人才，為社會主義新農(nóng)村建設貢獻自己應有的力量！
最后，預祝培訓班圓滿成功，謝謝大家！
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇11
尊敬的各位領導、張理事長、辛老師及各位朋友：
大家上午好！
我叫xx，來自xx省xx市xx縣，就職于xx鎮(zhèn)城西社區(qū)殘疾專委。同時，自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營著建材門市已達二十年，已取得了“xx管業(yè)”和“申鷺達”潔具兩大品牌的xx代理權。
回想我一位半歲就患“兒麻”的殘疾人，從一個偏僻山村一路走到現(xiàn)在，我自豪，我驕傲！健全人的孩子可以上大學，我的兩個兒子一個已經(jīng)拿到學士學位，一個正在南京就讀;健全人的孩子結婚有新房，我兒子也有;健全人能擁有私家車，我也能自駕出游！我不是炫耀，只想掏心窩的對朋友們說:我們不比別人低一等，矮三分，我們需要的只是比他們多一點自尊、自信、自強。當然這一路的艱辛必然會多于健全人許多倍，可是，殘聯(lián)就是我們的家，是我們的父母，世界上沒有任何一位父母會歧視自己的孩子。我們一定要發(fā)揚“三有四自”精神，有手有腳有條命，天大的困難能戰(zhàn)勝;出自己的力流自己的汗，自己的事情自己干。要想得到別人的尊重，首先得自己尊重自己，賞識自己，不能自暴自棄，自甘墮落。
現(xiàn)在，我要做自己夢寐以求的事，就是為殘疾人事業(yè)添磚加瓦。我現(xiàn)在想得最多的是殘疾朋友，同病相憐嘛！但不是可憐，而是心疼，是關心，是牽掛。所以我努力考取了殘疾專委，我也明白個人能力有限，也積極融入到市肢殘協(xié)會中去，帶動xx的殘疾朋友一起陽光出行，一起聯(lián)歡，一起學薩克斯，希望大家都能有一顆陽光明媚的心去拼搏。也許我們腳不能跑，但心可以跳躍;手不能動，但語言可以傳遞;口不能言，但手語可以交流。我只想對大家說:他行，你行，我也行！我們不想做人上人，也不愿做人下人，我們就做人中人，好嗎?
今天，我一個偏遠縣城的殘疾人能到首都北京培訓，是做夢都不敢奢望的事情，我代表xx市的殘疾朋友，真誠感謝殘聯(lián)給予我們這難得的機會，我一定認真學習，抓住這寶貴的時間虛心向老師們請教，一定學有所成，學有所用，回到家鄉(xiāng)帶動其他殘疾朋友一起筑幸福夢，尋成功夢，圓小康夢，為共同實現(xiàn)偉大中國夢而努力工作！
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇12
同志們：
今天，我們20xx年殘疾人專職委員培訓班在這里正式開班了，參加本次培訓班的同志都是來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)的優(yōu)秀殘疾人專職委員，你們工作在基層，十分辛苦，為特殊困難群體做了很多實實在在的事情，在此，我代表縣殘聯(lián)，向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
殘疾人專職委員是殘聯(lián)工作機制的補充和延伸。你們要了解殘疾人事業(yè)的政策方針，熟悉殘聯(lián)工作體制，掌握殘疾人工作方法，明確殘疾人工作任務目標，是我們專職委員做好殘疾人工作的基礎和保障。在這里，我結合工作實際，并就如何做好殘疾人工作提出以下四點要求。
一、切實加強自身政策理論水平的提高。
殘疾人專職委員要直接面對殘疾人，工作內(nèi)容涉及方方面面，工作觸角延伸各個領域。要認真學習和宣傳黨和國家的方針、政策、法律法規(guī)，宣傳殘疾人保障法及其地方性法規(guī)；要教育引導殘疾人遵紀守法；要鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，自覺履行公民義務。
二、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。
做好殘疾人工作首先要樹立敬業(yè)奉獻精神，牢記服務理念，把殘疾人當成自己的兄弟姐妹，時刻將他們的冷暖掛在心上，想殘疾人之所想、幫殘疾人之所需、解殘疾人之所難；要認真開展好需求調(diào)查，及時掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人情況與動態(tài)，了解和反映殘疾人的呼聲和需求。要大力宣傳殘疾人事業(yè)貫穿于為殘疾人服務的每個環(huán)節(jié)，積極倡導扶殘助殘社會風尚。
三、提升服務水平。
要密切聯(lián)系殘疾人，在工作上真心幫助殘疾人、細心服務殘疾人、耐心教育殘疾人、知心結交殘疾人。在生活上要認真傾聽殘疾人的意見和呼聲，全面掌握殘疾人家庭情況，主動反映殘疾人的愿望和需求，為殘疾人排憂解難，及時解決殘疾人生產(chǎn)生活困難，使殘疾人感受到黨和政府的關愛，增強殘疾人的獲得感和幸福感。
四、要嚴格工作程序。
專職委員是本轄區(qū)殘疾人工作的具體組織者和實施者，也是殘疾人事業(yè)的宣傳員、聯(lián)絡員、康復協(xié)調(diào)員、信訪調(diào)解員和助殘服務的管理員。要及時做好有關殘疾人社會保障、就業(yè)培訓、康復、扶貧、維權、無障礙環(huán)境建設、志愿者服務、文化體育活動等各項工作任務；要經(jīng)常走訪殘疾人家庭，掌握殘疾人基本情況，建立殘疾人需求檔案。
同志們，如何做好殘疾人工作，還需要我們大家在今后的工作中共同努力，不斷探索和創(chuàng)新。最后希望大家沉下心來，按照培訓的安排認真學習，有所收獲。
預祝此次培訓圓滿成功，祝同志們工作順利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇13
同志們、殘疾人朋友們：
大家好！
今天，由區(qū)殘聯(lián)主辦，李集鎮(zhèn)政府、郾城區(qū)青山家庭農(nóng)場承辦的漯河市郾城區(qū)李集鎮(zhèn)殘疾人實用技術培訓班正式開班了，在此，我謹代表郾城區(qū)殘聯(lián)黨組、理事會向培訓班的開班表示熱烈的祝賀！向為認真組織培訓班而辛苦努力的李集鎮(zhèn)和郾城區(qū)青山家庭農(nóng)場表示衷心的感謝，向出席開班儀式的各位領導、各位殘疾人朋友表示誠摯的問候！
下面，我就辦好此次培訓班強調(diào)講三點意見。
一、立足實際，提高思想認識
殘疾人事業(yè)是社會主義建設事業(yè)的重要組成部分。保障殘疾人的權利，尊重殘疾人的價值，發(fā)揮殘疾人的潛能，使每一個殘疾人都能平等參與社會生活，體現(xiàn)殘疾人自身價值，是社會進步和發(fā)展義不容辭的`責任和義務。特別是在目前決勝決戰(zhàn)脫貧攻堅的工作中，殘疾人一個也不能少，全部實現(xiàn)脫貧更是工作的難點熱點。近年來，李集鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界大力關心支持殘疾人事業(yè)，殘疾人的實用技術水平明顯提高，越來越多的殘疾人實用技術人才不斷涌現(xiàn)，并發(fā)揮著重要的作用。區(qū)殘聯(lián)黨組、理事會對李集鎮(zhèn)的殘疾人工作是十分肯定的。但目前，仍有一部分殘疾人因為缺乏知識及生產(chǎn)技能，導致生活水平與全區(qū)人均生活水平有一定的差距。今天，我們舉辦殘疾人實用技術培訓班，其目的就是想通過培訓讓殘疾人拓寬眼界，學到更多的知識，掌握更多的實用技術，使自己由單純依賴社會救濟、供養(yǎng)變?yōu)樽允称淞Φ膭趧诱摺⑸鐣敻坏膭?chuàng)造者，從而實現(xiàn)自己的人生價值，從根本上改變殘疾人的經(jīng)濟地位和社會地位。
二、主動融入，提升培訓質量
這次培訓班是經(jīng)過區(qū)殘聯(lián)、李集鎮(zhèn)和郾城區(qū)青山農(nóng)場認真準備后才舉辦的，培訓以高效農(nóng)業(yè)種植技術為主要內(nèi)容，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然只有短短的三天，但內(nèi)容很豐富，既有理論指導，又有實踐操作，具有很強的針對性和實用性。同時，為了辦好這期培訓班，區(qū)殘聯(lián)、李集鎮(zhèn)和郾城區(qū)青山家庭農(nóng)場可以說是花費了大量的精力與財力，在培訓期間，不僅為全體參訓學員免費提供場地和用餐，還為大家免費提供了必要的耗材。希望參加培訓的每一位殘疾人朋友都以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓，從思想上真正重視起來，積極主動的把自己融入到培訓當中，集中精力，專心聽講，認真學習，力求學深學透理論知識、熟練掌握實際種植技巧。
三、嚴明紀律，加強培訓管理
此次培訓班，我們委托郾城區(qū)青山家庭農(nóng)場承辦，在加強管理方面我提三點希望：希望區(qū)殘聯(lián)負責此次培訓班的同志和鎮(zhèn)殘聯(lián)的同志以高度的責任感做好本次培訓班的組織管理和服務工作，為學員提供良好的學習環(huán)境和條件，保證培訓質量，讓學員滿懷希望而來，滿載技術而歸。希望各位老師在授課過程中，能從殘疾人的實際情況出發(fā)，充分考慮殘疾人學員的知識基礎、接受能力和身體條件，把理論知識與實際操作指導結合起來，靈活施教，因人施教，注重實效。希望各位殘疾人學員都能珍惜這次來之不易的學習機會，帶著問題學、結合實際學、相互交流學，踏踏實實、認認真真學習掌握一門實用技術，盡快實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好，圓滿完成學習任務！
謝謝大家！
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇14
同志們：
這次會議的主要任務是：深入貫徹落實中央、自治區(qū)和市旗有關殘疾人基本服務狀況和需求專項普查會議精神，全面安排xx殘疾人基本情況調(diào)查摸底工作。下面，我就做好此次普查工作講幾點意見。
一、充分認識開展調(diào)查工作的重要意義
殘疾人是社會的特殊困難群體，最需要關心、最需要扶持、最需要幫助。自治區(qū)黨委、政府和市旗黨委、政府歷來重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，明確要求在全區(qū)范圍內(nèi)盡快開展殘疾人普查工作。這次普查的目的就是要掌握xx各類殘疾人的全面情況，初步建立科學規(guī)范、系統(tǒng)完整的基礎信息數(shù)據(jù)庫，為全區(qū)建立重度殘疾人津貼制度奠定基礎。因此，我們要高度重視，將其作為當前的一項重要工作來抓，確保在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成普查工作任務。
二、準確把握普查工作的任務和要求
一是要確保數(shù)據(jù)質量。數(shù)據(jù)信息是否真實、準確、管用，是衡量這次普查成功與否的重要標準。為此，此次普查一定要入戶登記、當場填報，確保全x殘疾人及0-15周歲未辦殘疾證的兒童不漏一人，不重復登記。做到村不少戶、戶不缺人、人不漏項，認真填好每一個表格，保證情況真實，數(shù)據(jù)可靠。二是要做好信息錄入。在入戶普查完成后，普查信息要及時準確的錄入指定系統(tǒng)，確保問卷信息準確無誤地轉化為數(shù)據(jù)信息。三要堅持依法普查。普查人員也要自覺遵守統(tǒng)計法，恪守職業(yè)道德，保護被普查人員的合法權益，對其填報登記的內(nèi)容嚴格保密，不得向調(diào)查機構以外的單位和個人泄露。
三、全力推進殘疾人普查工作順利推進
一是要加強組織領導。各嘎查村（社區(qū)）要高度重視，會后要迅速成立殘疾人普查工作領導小組，切實加強組織領導，各包村工作組長及相關負責人要親自抓，確保普查工作任務按期保質保量完成。二是要認真消化培訓內(nèi)容。會后，旗殘聯(lián)將組織開展專題普查培訓，參加人員務必認真聽講，周密思考，切實掌握業(yè)務知識和工作要求，熟練掌握工作方法和技能。三是要強化督導檢查。x殘聯(lián)辦要不定期普查情況進行督導檢查。及時掌握普查情況，對工作出現(xiàn)問題的，要積極幫助加以解決。
同志們，這次普查是全面掌握殘疾人狀況的一項基礎性工作，也是實施民生計劃、為殘疾人辦實事、辦好事的重要步驟。希望大家團結協(xié)作，真抓實干，努力克服困難，圓滿完成這次普查任務，為建設和諧xxx作出應有的貢獻！
殘疾人培訓班開班精彩講話稿 篇15
同志們：
今天，我們在這里舉辦一期殘疾人職業(yè)技能培訓班，是市委、政府結合我市殘疾人要求及就業(yè)現(xiàn)狀，為全市殘疾人辦的一件實事。這次培訓班，在市委、市政府的親切關懷下，在殘疾人聯(lián)合會及壽光市職業(yè)教育中心學校的大力支持下，以及在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的極力配合和同志們踴躍報名與積極參與下，今天順利開班了。在此，我代表市殘聯(lián)講三個方面的問題。
一、充分認識培訓班的重大意義
舉辦殘疾人職業(yè)技能培訓，其目的在于讓殘疾朋友們能提高自身素質，學到一技之長，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況，增強殘疾人應對社會、獨立生存的本領。這次培訓，我們要借學習科學發(fā)展觀活動的東風，深刻認識實施殘疾人就業(yè)培訓的意義，切實增強責任感和使命感，努力把這次培訓抓好抓實，讓市委政府放心，讓人民群眾滿意，讓廣大殘疾人得到實惠。
第一，辦好殘疾人職業(yè)技能培訓是落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會的需要。
科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，這是黨中央為了實現(xiàn)全面奔小康的目標而采取的重要措施，其目的就是要黨員干部受教育，人民群眾得實惠。所謂和諧社會，從字面上簡單的理解，和：就是人人都有飯吃，解決溫飽問題，諧：人人都可發(fā)言，表示安定團結。我國殘疾人已達8800萬人，占人口總量的6。8%，就我市來講，其中有三分之一的殘疾人生活不能完全自理，70%的只有小學文化，有20%左右的殘疾人或殘疾人家庭沒有告別貧困，“一人殘疾，全家受窮”是對很多殘疾人家庭的真實寫照。因此，我們舉辦殘疾人培訓班，就是想從最根本的問題出發(fā)，想辦法給我們殘疾人提供生存的基本條件，提供就業(yè)的本領和門路，讓殘疾人逐步擺脫貧困，逐步消除與正常人的差距，這就要求我們以殘疾人為本，為殘疾人辦事，這也是實踐科學發(fā)展觀的具體行為和要求。關于殘疾人培訓工作，今年壽光市委市政府也相當重視，體現(xiàn)了對殘疾人的特別關愛。
第二，舉辦殘疾人培訓班是殘疾人提高自身素質，參與社會生活能力的具體舉措。
殘疾人是指在心理、生理、人體結構與某種組織功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。由于殘疾人是這樣一個特殊困難的弱勢群體，當前的殘疾人狀況與社會平均水平還存在較大差距，大部分生活還很困難，殘疾人就業(yè)、就醫(yī)、康復等問題還比較突出，殘疾人的特殊需求也容易被社會所忽視。所以發(fā)展殘疾人事業(yè)，任重道遠，需要一個長期而艱巨的過程，需要全社會的共同參與、理解與支持，更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。其實，殘疾人在政治權利，人格平等，基本要求，生活需要以及社會責任與正常人是一樣的，但殘疾人要想平等參與社會生活，共享物質和文化發(fā)展成果。一是要自尊自信，對生活、對未來充滿信心，要把自己當作正常人對待。我市就有很多殘疾人自尊、自信、自強的典型。二是要全面提高自身素質，尤其是提高自身生存需要的能力。通俗的說就是要有一技之長。我們這次培訓班時間比較長，初步計劃40天，在校學習20天，職業(yè)理論技術相對來說比較難學，但比較實用，大家學完之后可在本地企業(yè)謀職，也可以外出務工，還可以自己當老板干一番事業(yè)。三是要學會在社會立足。我們學習之后要利用我們學到的知識服務于社會，改變自身家庭的面貌。這次我們也聯(lián)系了一些企業(yè)，培訓班辦完之后，我們和壽光市職業(yè)教育中心學校會共同想辦法為大家積極推薦工作。
二、認真開展學習培訓，提高培訓效果
這次職業(yè)技能培訓，我們市殘聯(lián)年初就制定方案，反復征求意見，廣泛調(diào)查研究，多次向市、市領導請示匯報，終于在今天開班了，我們這期培訓班，主要有以下幾個方面的特點。一是培訓政策相當優(yōu)惠。這次我們花費了大量的精力與資金來辦這個班，目的在于能真正起到良好的效果。這個培訓班對殘疾人來說，都是免費的，免費提供教材，免費提供食宿，免費為大家提供學習工具及需用的耗材。而且培訓完之后想辦法為大家推薦工作，自己今后有機會創(chuàng)業(yè)的我們殘聯(lián)還會給予一定的扶持。二是培訓內(nèi)容相當豐富。這次職業(yè)技能培訓，時間為40天，其中在校時間為20天左右，從xx月xx日至xx月xx日，分三個專業(yè)，一個服裝專業(yè)培訓班，一個面點專業(yè)培訓班，還有一個是電子商務培訓班。這三個專業(yè)目前是最熱門的三個專業(yè)，在學習期間，我們還可利用空閑時間到企業(yè)參觀學習。三是學習方式相當靈活。學習有書本學、實踐學，還可以帶大家下企業(yè)去學，一邊學理論，一邊搞實踐，給每個人印發(fā)一本教材，學服裝的給大家每人買了一臺縫紉機等，學面點的每人一臺蒸箱，學電子商務的每人一臺電腦。因此，只要大家認真的學，謙虛的學，一定會學有所獲。四是授課老師相當專業(yè)。我們?nèi)齻�培訓專業(yè)，分別都安排了授課老師，他們都是壽光市職業(yè)教育中心學校精挑細選出來的，都是學校最專業(yè)最優(yōu)秀的老師，他們每年都帶出不少優(yōu)秀的學生，大部分都已就業(yè)，有的還在外面發(fā)了財，當了老板。因此，在這里，大家要懂得尊重老師，要虛心向老師學知識，要不恥下問。
三、希望大家能學有所獲，爭當自強典型
加強殘疾人素質教育，增強殘疾人謀生技能，是解決殘疾人問題的根本途徑，大家光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時的困難，只有自己“造血”，通過自己的努力，自強自立，發(fā)揮自己的聰明才智，才能解決一生的問題，在學習過程中，大家一是要樹立信心，提高學習興趣�！皩W不可以已”，尤其對殘疾人來說，學習是好事，又是難事，相當?shù)牟蝗菀祝蟛糠滞纠碚撝R不好甚至幾乎沒有接觸，所以接受新的學習任務與課程可能有一段適應過程，特別是剛開始一段時間可能似懂非懂，希望大家千萬不要氣餒，要樹立信心，老師會耐心為大家講解，直到弄懂為止。
二是要克服各種困難。大家既然在這里學習，就要遵守學校的各種規(guī)章制度，出于對大家的安全負責，我們每個班都由輔導教師負責，我們市殘聯(lián)也有干部跟班。平時大家要按學校的作息時間安排，晚上不得外出，特殊情況需請假的要寫請假條，報輔導教師和殘聯(lián)跟班的干部。對于生活上問題，考慮大家身體原因，壽光市職業(yè)教育中心學校非常重視，都為大家安排在一樓宿舍。我們學校劉玉祥局長上周還專門請人對宿舍進行了整理。如果還有一些其它不盡人宜之處，還請大家諒解和克服。三是要相互照顧，相互學習。大家都來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大部分可能不認識，而且身體或多或少有些殘疾，只是有的殘疾程度輕些，有的殘疾程度重些，大家既然有緣一起學習，就希望相互能促進友誼，相互照顧，相互學習，今后也要多加強聯(lián)系。特別是有些身體狀況不好的，大家都要幫助他們。四是靜心學習，認真聽課，不能隨便外出，不要動不動請假回去這樣既學不到東西，心也靜不下來。五是要注意安全。嚴格遵守學校各項規(guī)定與作息時間，學面點和服裝的的要嚴格按老師要求操作，不能因操作不當導致事故發(fā)生。
同志們，殘疾人事業(yè)是文明、進步、高尚的事業(yè)，加強殘疾人工作，是社會穩(wěn)定發(fā)展的需要，也是社會和諧進步的需要。我們這次舉辦這期培訓班，是切實增強殘疾人素質的一個重要舉措，希望廣大殘疾朋友以嶄新的精神風貌，全身心投入到學習生活之中。最后，向重視參加這次培訓班的xxx等領導和全力支持我們培訓工作的劉玉祥局長以及xxx三個班的授課老師表示最真誠的謝意，并預祝這次培訓取得圓滿成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好、學習好，圓滿完成學習任務。
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