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      2. 鄉鎮領導教師節講話稿

        時間:2024-09-30 21:38:42 稿件 我要投稿

        鄉鎮領導教師節講話稿(精選12篇)

          在當今社會生活中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的鄉鎮領導教師節講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        鄉鎮領導教師節講話稿(精選12篇)

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇1

        老師們、同學們:

          今天,我們隆重集會,舉行教師節慶典大會,,明天就是我們全體教師的節日,在此,我對我的同仁表達我最真誠的祝福,祝我校全體教職員工節日快樂!

          此時此刻我光榮,因為我是一名人民教師!作為一名教師,我們承擔著傳承人類文明的重擔,承擔著教書育人、為國家培養優秀人才的職責,我們的工作是神圣的,我們的工作是光榮而偉大的,我們的職業是世界上最受尊敬的“三師”職業之一,我深深的熱愛著教師這個職業!

          我感動,我們益智中學有一支優秀的教師隊伍,你們甘于奉獻、愛崗敬業、人格高尚,未為了學校的發展和孩子們的成長奉獻著自己的力量,我為有你們這樣一群好同事和好朋友而倍感幸運!有的老師挺著大肚子送學生上考場,有的女老師產假沒休完,丟下自己哇哇待哺的`孩子來到課堂,有的老師無暇顧及自己的家人一心想著自己的學生,有老師暈倒在醫院,蘇醒后立即回到課堂,放心不下自己的學生,有的老師甘于清貧,默默奉獻,有的老師年近50,勇挑重擔,我們今天表彰的只是我們這個優秀集體的代表,老師們工作雖然很平凡,但是讓我的心靈常受洗禮,讓我常懷感動!老師們用自己的行動詮釋著平凡中的偉大!在節日來臨之際,我再一次表達我衷心的感謝!正是由于我們這樣一批可親可愛的老師們的出色工作,才有了學校的發展和同學們的快樂成長,他們無愧于光榮的人民教師稱號,他們是我們同學們的良師益友,他們是學校最寶貴的財富,老師們的奉獻和努力令我感動!

          我幸福,同學們的祝福讓我們很溫暖,當學生們和我分享成功的喜悅時,我的內心就涌動著幸福!我們收獲著屬于我們自己的精神食糧!春風化雨,甘為人梯,這就是我們作為教師最大的人生價值和追求!

          我自豪,我們益智中學擁有同學們這樣一批優秀的學子,在過去的一年中,你們用你們的表現充分證明了你們是最棒的!,在各級各類競賽中,同學們的表現同樣令我驕傲和自豪,你們屢屢獲獎證明了你們的能力,學校因你而精彩,老師們為你們驕傲!我們老師們永遠愛著你們!

          尊師重教是中華民族的優良傳統,國家設立教師節,體現了國家對我們教育工作者的尊重,同時也給我們教育工作者寄予厚望,我們深知責任重大,我們只有不負重托,奮勇前行,才能不辱使命!面對新的學期,我們要從新的起點揚帆起航!我希望通過我們的努力,在來年的表彰大會上有更多的師生受到表彰,對此,我們充滿信心,我充滿期待!

          謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇2

        尊敬的老師、同學們:

          大家好!

          今天,我們在這里隆重集會,慶祝屬于我們自己的節日教師節。在此,我代表學校董事會,祝我校全體教職員工節日愉快,身體健康,合家幸福!

          教師,太陽底下最光輝的職業用粉筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,用智慧傳遞文明。教師的職業光榮而神圣。教師的責任重大而艱辛。中華民族歷來有尊師重教的光榮傳統,隨著我國社會經濟的發展和文明程度越來越高,教師的地位也日益提升。在今天這個特殊的'日子里,我們要大聲的說:“我們作為一名教師,我光榮,我自豪,我驕傲!

          在過去的一年里,學校得到了快速的發展,辦學規模不斷擴大,社會聲譽越來越好,品牌效益初步彰顯。這一切都離不開我們這個優秀教師團隊的辛勤工作。張進之老師獲得“愛心感動蓮城模范教師特別獎”。羅星老師獲得“全國地理優質課比賽一等獎”。黃z老師精心輔導,在全市數學競賽中14名同學獲獎。你們是我們這支優秀團隊的代表,向你們致以深深的敬意,我為你們驕傲,為你們自豪,我們還有7名教師學生滿意率高,有6名教師教學反思獲一等獎,有4位班主任獲得優秀班主任,等會我們會隆重的表彰!本學期,我們又有45位教職員工加盟,他們中有剛剛締造了輝煌送走一屆初三畢業生的李文,楊慶蘭,唐江老師為代表的一批老師,也有來自全國各地的曾獲愛心感動蓮城模范教師稱號的李莉老師為代表的優秀教師,和剛剛走出大學校門的優秀畢業生。我們大家從五湖四海走到了一起,我們一起努力,構造一個和諧的z大家庭,締造屬于我們自己的光榮!

          百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。老師們,我們是學校最寶貴的財富,目前正值長、株、潭二型社會建設的關鍵時期,湖南省出臺了教育強省的發展戰略,xx市也出臺了教育強市的發展綱要。xx城市人口將要達到280萬,學校也面臨著重大的發展機遇。值此節日之際,我真誠地希望全體教師們能精誠團結,關愛學生,勇于創新,奮發進取,為學校的發展而辛勤工作,不懈奮斗!

          老師們,你們辛苦了,你們的無私奉獻,將激勵學生們奮斗拼搏。你們的付出,一定會有豐厚的回報。有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮學子。我說我們不僅要照亮學子,而且更要成就自己。學校以你們為榮,學生們以你們為榮,全社會以你們為榮!

          最后,再次祝老師們節日快樂。青春常在,笑容常在,美麗常在!

          謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇3

        各位教職工、同志們、同學們:

          大家好!在這秋風送爽、丹桂飄香的收獲季節,我們迎來了第二十六個教師節。首先我代表鎮黨委、鎮政府向在座的各位,并通過你們向辛勤工作在教育戰線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意!對長期關心我鎮教育事業的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀!

          教師節已走過了二十六年的歷程。26年來,伴隨著偉大祖國的改革開放和現代化建設的前進步伐,教師的社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業的崇高價值。而今,教師不僅是太陽底下最光輝的職業,而且也實實在在地成為現實生活中最令人羨慕和向往的職業。

          二十六年來,我鎮教育事業在改革和發展進程中取得了令人振奮的成績,辦學條件進一步改善,教育改革不斷深入,教育質量又上新的臺階,吸引了鄰近鄉鎮的不少學生來xx就讀。這些都是我們值得驕傲的地方,但是,面對新的機遇和挑戰,廣大教育工作者既要總結成績,也要找出差距,既要看到困難,更要奮勇爭先。在新的學年里,我們要有新的目標,要齊心協力,再接再厲,取得更好的成績。借此機會,我對全鎮的教育工作者提出如下幾點希望和要求。

          一是要牢記使命,勇擔重任。

        百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。黨和政府對你們有很高的要求,人民群眾對你們有很高的期望,你們只有發奮努力,才能不辱使命,不負眾望,才能無愧于人民教師的.光榮稱號。

          二是要加強學習,提高素養。教育的改革和發展,對教師的素質提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現代教育技術和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機遇,迎接新挑戰,做出新貢獻。

          三是要堅持創新,注重實效。

        創新教育關鍵在于教育的創新,要在新時期的德育工作中創新,真正形成一個社會、家庭、學校三結合,生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新,改革課程,創新教法,提高綜合素質,培養優秀人才;要在辦好學校中來創新,繼承傳統,形成特色,創新機制,打造隊伍,形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創新工作思路,創新工作方法,不斷開創教育教學工作新局面。

          四是要教書育人,為人師表。

        教師的人格力量來源于教師高尚的師德,來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛。我們的教師要加強師德修養,錘煉高尚品格,做一個脫離低級趣味的人,做一個高尚的人,做一個深受學生熱愛和尊敬的人。今后工作中,鎮黨委政府將更加重視教育工作,在全鎮進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,為教育的快速發展創造條件。

          各位教職工、同志們,我鎮的教育事業從昨天到今天,日趨成熟,從今天到明天,任重道遠。在我鎮進入跨越式快速發展、建設社會主義新農村的今天,如何培養后備人才,是擺在我們面前非常現實的根本任務。希望廣大教職員工繼續發揚艱苦創業、甘于奉獻的優良傳統,群策群力,團結一致,努力奮斗,為我們鎮教育事業更好、更快的發展貢獻力量!

          最后,在第二十六個教師節來臨之際,我代表鎮黨委、鎮政府再一次祝各位教職員工和離退休老同志節日快樂,身體健康、萬事如意!祝關心、支持我鎮教育事業的同志們工作順利,家庭幸福,事業有成!祝同學們生活幸福、學習進步!謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇4

        各位領導、同行、與會的全體同志們:

          你們好!

          在今天這個太陽正晴的日子里,我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂,我感到無比的溫暖和幸福。

          “教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日,可喜可賀!現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂,歡迎她,情意殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,令人感觸良多。

          自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才,推動著人類的進步、歷史的前進,教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的.教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們“教書育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執著追求。

          然而,當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業務上不斷進取。沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深入改革?不懂科學教育的人,教育不出科學的人!今天,盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業、家庭的重負,甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有“改弦易轍”,而代之以執著的信念,投身于大改革、大開放、大建設的熱潮,以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業”。

          特別讓人難忘的是過去的一年里,伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的`落成,在不到三個月的時間里,我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬,內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來,標準高,要求嚴,內容覆蓋面大,但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下,在學校全體教職員工的共同努力下,克服困難,注重實效,做到了一次驗收合格,并獲得檢查團領導的高度評價,“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性,形成了辦學合力,增強了學校依法治校,依法治教的意識,增強了學校全面貫徹教育方針,全面提高教育質量的意識,同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。

          今天,在這個雙喜臨門的日子里,讓我們舉杯同慶,開懷暢飲吧!昨天,我們同舟共濟;今天,我們攜手并進;明天,我們必定會創造出教育事業的輝煌!以寸草之心,報三春之暉!

          謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇5

        尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的老師、同學們:

          大家好!

          九月天高云淡,九月丹桂飄香,九月碩果累累,九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里,第xx個教師節帶著秋的馨香如期而至。

          教師,是美的耕耘者,美的播種者;用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,讓孩子的心田綠草如茵,繁花似錦!如果教師是大橋,她能連接被割斷的山巒,讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤,堅韌而修長,它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她會用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。作為一名教師,特別是一名正衡的教師,我感到無比的幸運、驕傲和自豪,但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

          泰戈爾說過:“果實的事業是尊重的,花的.事業是甜美的,但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”

          為了葉的事業,八年的彈指光陰里,有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣,是領導關切的話語給了我力量,是同事真誠的微笑給了我鼓勵,是家長無比的信任給了我信心。于是,在時間的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的沖動已溶解。今日,面對孩子,多了一份耐心,多了一份愛心,多了一份責任心。

          為了葉的事業,八年的如梭歲月中,有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”,是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”,是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是,在灰色和蒼白的現實色彩中,總愿意去探尋一些明媚的色彩,并努力將這些色彩熏染開去,讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日,即便是帶著鐐銬跳舞,也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

          讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著,耕耘著,默默地垂著葉的綠蔭吧!

          最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意。

              謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇6

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!金秋送爽,碩果飄香。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行浮來山鎮慶祝第二十五個教師節大會。首先,我謹代表縣教育局,向關心、支持浮來山鎮教育事業的鎮黨委、政府領導表示感謝,向辛勤耕耘在浮來山鎮的老師們致以節日的問候和崇高的敬意!

          一年來,浮來山鎮各學校以辦讓人民滿意的教育為出發點,內強素質,外樹形象,學校管理日益規范,教育教學質量穩步提高。黨委政府在財力緊張的情況下,投資二百多萬元在中心初中新建學生公寓樓,中心小學也爭取上級專項資金建設了幾處聯小,辦學條件進一步得到改善,在今年的中考中,中心初中和二中成績均名列前茅,進步有目共睹;中心小學和二小在全縣的素質教育抽測中也取得了優異成績。在去年年底的教育督導評估中,我鎮的.這幾處中小學均躋身全縣前列。這些成績的取得是與鎮黨委、政府的正確領導和大力支持分不開的,也是全鎮廣大教職員工共同努力的結果。我們應再接再勵,勇于創新,努力工作,把我們的四處學校建設成為全縣、全市乃至全省的名牌學校、明星學校,把我們浮來山鎮建設成為教育強鎮、教育名鎮。

          同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。振興教育,希望在教師。我們的事業光榮而又艱巨,衷心的希望廣大教師:牢記職責,不辱使命,繼續發揚任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神;關愛學生、促進學生全面發展的園丁精神;兢兢業業、刻苦鉆研業務的敬業精神;把志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進作為共同遵守的職業準則,以嶄新的精神風貌和奮發有為的工作熱情,全身心地投入到教育教學中來,從提高自身素質做起,努力把學生培養成適應時代要求、品學兼優的新型人才,以優異的教育教學成績回報浮來人民,為全鎮經濟社會的快速發展和全面進步做出更大的貢獻!

          各位領導、各位老師,回首過去,我們無怨無悔;展望未來,我們豪情滿懷。新的一年,我們要在鎮黨委政府的正確領導下,團結協作,發奮拼博,克難攻堅,乘勢而上,努力譜寫浮來教育的新篇章!我深信:浮來的教育明天會更好。

          最后,衷心的祝愿各位領導、各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!

          謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇7

        親愛的老師們:

          在這收獲的季節里,我們一起歡度第xx個教師節。這是真正屬于我們自己的節日,她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己,今天我和你們一樣自豪、驕傲,充滿榮光!

          為了教師的榮光,我們平中人在可持續發展的道路上闊步前行。我們銘記學校榮獲xx市兩項特色學校創建資格時師生的自豪與驕傲;我們銘記馮桂芳同學中考取得xx市總分第二名的好成績,學校中考再創佳績后師生真誠的喜悅。

          我們銘記xx市辦學水平評估總結會上,督學專家們以及葉德衛副局長對我校辦學水平的高度評價;我們銘記老師們在全國、省、市各項比賽中獲獎,被評為學科帶頭人、教壇新秀、特色工作室主持人時對學校未來充滿的希望;美麗的校園,記載了我們朝夕相處的時光,留下了我們美好的耕耘歲月!

          為了教師的榮光,我們平中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好建議;我記得在學校崛起的道路上我們共同奮斗,戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家,把學生當成自己的孩子,譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章。

          我們的青年教師你追我趕不甘落后,奏響了一個又一個如火的事業壯歌;中年教師們,不斷超越自我,奮斗不息;我們要特別感謝教齡已滿30年的老教師們,你們把全部的青春和熱血獻給了學校教育事業,你們那厚重的教學經歷,你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動地!

          今天,我們又有10位新教師迎來了他們的第一個教師節,在平湖中學這個大家庭中,在人民教師這個光榮的崗位上,希望你們求實創新,把自己的優秀延續,把平中的光榮傳統延續。

          我知道,我們的生活中還有許多不盡如人意的地方,比如,我們的付出與回報還不能完全成正比,教師還未獲得足夠的尊重,我知道老師們渴望有更寬松的'工作環境,渴望有更多的理解與支持,希望有更多鍛煉身體的時間和場地。

          大家的要求也是我的要求,大家的企盼也是我的愿望,雖然很多事情不是短時間內能夠解決,但我們一定會努力,我相信,只有我們團結在一起,學校真正發展了,才能讓那些不盡如人意變成人人滿意!

          老師們,我們的學校正在蒸蒸日上,我們的事業正在蓬勃發展,平湖中學的明天一定會更加美好!最后,祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅!謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇8

        尊敬的各位老師、同志們:

          大家好!

          金秋送爽,丹桂飄香,在這洋溢著豐收喜悅的日子里,我們迎來了老師自己的節日——第xx個教師節。在此,我謹代表學校黨總支、校委會并以我個人名義,向甘于奉獻、默默耕耘的全體教師致以崇高的敬意和節日的問候!感謝大家為學校的建設和發展付出的艱辛努力和辛勤勞動。同時,向受表彰的“我心目中的好教師”表示熱烈的祝賀!向在教育戰線上辛勤工作三十多年的教師及為教育事業做出貢獻的同志們致以崇高的敬意!

          時光荏苒,歲月如梭,從1985年第一個教師節的確立至今,已過去整整30年。在這30年的漫長歲月里,我國的教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面,教師的社會地位和待遇也日益提高。教師也越來越得到人們的尊重和愛戴。教師不僅是太陽底下最光輝的職業,而且已經成為令人羨慕和向往的職業之一。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸福和快樂!

          教師的生活是清貧的、教師的工作是艱苦的,特別是我們農村教師,沒有城市優越的生活環境,沒有城市教師的優厚待遇,也沒有別人艷羨的目光,但我們有的是一種精神、一種情操、一種他人無與倫比的耐心和毅力,我們要為自己唱贊歌、為自己立豐碑。

          教師職業是神圣的,作為教師,我們承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。我們用自己的心血塑造下一代代的心靈,用自己的辛勤勞動鑄就了教育的輝煌。我們教師對社會的貢獻,是其它任何職業也替代不了的。任何人,無論是領袖、

          將軍、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在他們成長的過程中,都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。每當我們送走一個個笑臉,每當我們看到自己的學生一個個成才、成就夢想,每當我們聽到自己的學生不斷傳來喜訊,我們都會充滿著幸福和自豪。

          老師們、同志們,xx中學已經走過了近六十年的風雨,半個多世紀以來,我校廣大教師在平凡的崗位上,忠于職守,辛勤工作,默默耕耘,無私奉獻,在這片熱土上揮灑著自己的汗水,奉獻著寶貴的青春,譜寫了炎劉中學的歷史。前幾年,由于學校管理不善,生源急劇下降,面對著社會的譴責和群眾的不滿,我們的老師忍辱負重、克難攻堅,苦守著這塊陣地,灑下了辛勤的汗水,取得了可喜的成績,今年的高、中考見證了我們努力的成果。如今,經過全體教職工的共同努力,學校正步上正常發展的軌道,我們的努力得到了社會和廣大人民群眾的認可,炎劉中學的聲譽也越來越得到提高,炎劉中學的教職工也能挺起腰桿,理直氣壯的'面對社會各界,贏得廣大人民群眾的尊重和愛戴。同志們,在這里,作為校長,我衷心的感謝大家近一年來對我的工作給予的支持,也感謝大家對我工作中遇到的困難給予的理解,更感謝大家對我工作中存在的問題和錯誤給予的幫助和諒解!謝謝大家!

          “桃李不言,下自成蹊”,同志們,我們在這平凡的工作崗位上辛勤的工作,我們不需要別人為我們唱贊歌,也不需要別人為我們送來鮮花和掌聲,更不需要別人為我們樹碑立傳,我們有著自己的執著和信念,有著自己的堅韌和不拔,相信只要我們走過,我們就會擁有,更會有收獲。炎劉中學的明天要靠我們去創造,炎劉中學的藍圖要靠我們去描繪,只要我們團結一心,奮發圖強,共謀發展,炎劉中學的發展就會越來越好,我們的日子就會越來越紅火。

          最后,祝愿大家節日快樂!闔家幸福安康!

          謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇9

        尊敬的xx及各位領導:

          尊敬的全校教職工朋友們:

          大家下午好!

          今天,我們聚集在一堂慶祝第xx個教師節,首先,我向光臨大會的各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!向全校教職工表示節日的問候和良好祝愿!借此機會,我想談一談全面培育和踐行東辰教師的核心價值觀問題。去年12月,中央頒布了《培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,提出了24字的社會主義核心價值觀,包括三個層次:

          第一個是國家層面的價值目標:富強、民主、文明、和諧。

          第二個是社會層面的價值取向:自由、平等、公正、法治。

          第三個是公民個人層面的價值準則:愛國、敬業、誠信、友善。

          作為一個國家公民,我們要認真踐行社會主義核心價值觀,作為東辰學校的員工,我們更應踐行東辰教職工的核心價值觀。

          什么是東辰教職工的核心價值觀呢?我提出:“愛學校,做主人;愛事業,做能人;愛學生,做貴人。”“三愛”18字核心價值觀,供大家討論,待形成共識后再正式頒布。

          首先,東辰教職工應該愛學校,做主人。因為,學校是養育我們的母親,學校是我們的衣食父母,我們與學校是利益共同體、生命共同體。我們因學校榮而榮,因學校富而富,因學校貴而貴,我們的老師在外很有地位,是因為你們是東辰教師;你們在外有很高的聲望,是因為你們是東辰教師;你們在外有很高的價值,是因為你們是東辰教師!我們的成長、我們的成績、我們的成功是因為東辰給了我們平臺,是東辰改變了我們的命運,是東辰成就了我們的精彩人生。所以,我們每一個東辰教職工都應愛學校,做主人。

          熱愛學校就要追求學校的發展,只有學校的發展才有我們的發展和未來。辦高效能學校,辦高競爭力學校,辦世界級名校是我們每個東辰人的責任和擔當。我們應該同舟共濟、同心同行同向,共同創造我們的美好未來。

          熱愛學校就要擯棄雇傭和臨時思想,樹立主人翁意識,以校為家,時時處處維護學校的聲譽和利益,一言一行為學校爭光,一舉一動為學校負責。

          熱愛學校就要忠誠學校、回報學校,我們要作大師,不耍大牌;我們要創造一流業績,但不據為己有;我們要為學校負責,而不因高薪利祿于學校、學生利益而不顧;我們要像羅寬國、陳洪軍、范少勇等同志學習,不為高官所動,不因高薪所動而堅守東辰,投身于創辦最偉大的學校的事業中。

          其次,東辰教職工應該愛事業,做能人。有人說:這個世界上最危險的職業有兩個:教師和醫生。但教師比醫生更危險,庸醫害一個,而庸師則是害一代。選擇了教師職業就選擇了良心和責任,教師是一頭挑著民族的希望,一頭挑著學生的未來。選擇了教師就要拒絕平庸,就要追求優秀走向卓越,因為教育上唯一可接受的質量標準就是卓越。做教師的應該把自己的工作當做事業和志業,要有教育情懷、有教育信仰、有教育的理想追求、面臨選班選師潮,我們要加快專業化,克服“本領恐慌”,努力成為教育教學方面的專業化人才。我們要堅持走學習、研究、實踐、創新的發展之路。我們要讀萬卷書,在閱讀中去升華;觀萬堂課,在聽課中提高;做萬道題,在訓練中成長;行萬里路,在名師專家引領中飛躍。我們要堅守課改,努力打造思維課堂、高效課堂,在課改中發展自己,在課改中創造教師人生的輝煌。

          第三,東辰教職工應該愛學生,做貴人。在我們的生命中,都有一些對我們幫助很大的人,我們常常稱之為貴人相助。作為教師,我們注定要成為學生生命中的貴人,班主任更應成為學生生命中的貴人。成為學生的貴人就是要讓學生因我們的存在而成長,因我們的存在而成功,因我們的`存在而快樂、幸福,讓學生的人生因為遇到我們而更加精彩。

          要成為學生生命中的貴人,就要信任、激勵他們,激發他們的潛能,從而改變他們的人生。

          要成為學生生命中的貴人,就是要傳遞溫暖、表達關心,在他們學習困難、失敗時,心理困惑時,幫助他們一把,在他們生命的轉折點拉他們一把。

          要成為學生生命中的貴人,就要以愛培育愛,以積極推動積極,以激情點燃激情,以成功引領成功。

          要成為學生生命中的貴人,就要守望道德星空。有人說:這個世界上什么都可以變壞,就是教師不能變壞,一旦教師也變壞了,那么人類也就壽終正寢了。在世風日下、物質橫流的當下,我們的教師的核心價值觀不能偏移,我們的教師更不能缺德,否則,我們不可能成為學生生命中的貴人,也不可能受到學生的尊重和愛戴。

          老師們,全校教職工朋友們:讓我們一起來踐行我們東辰教師的核心價值觀:

          愛學校,做主人!

          愛事業,做能人!

          愛學生,做貴人!

          讓核心價值觀猶如飄揚的旗幟,引領我們去創造人生的輝煌,去實現人生的價值!

          最后再次祝大家節日快,身體健康,工作開心,生活幸福!謝謝!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇10

        同志們、老師們:

          今天,我們隆重集會,共同慶祝教師們自己的節日——第xx個教師節,在此,我代表鎮黨委政府向辛勤工作在教育戰線上的全體教職員工和為全鎮教育事業做出突出貢獻的離退休教師表示節日的祝賀和親切的問候!

          教師節已經走過了xx年的歷程。xx年來,伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進,教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高。

          教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業本身的價值。現在,各行各業都在深化改革、減員增效,就業競爭日趨激烈,從業人員的工資、待遇普較偏低,而教師的境遇卻逐步好轉。身為教師,你們應該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業,而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。你們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運。

          如果說以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔,那么,今天,你們應該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。

          從踏上工作崗位的那一刻起,你們便作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。教師職業是人類最古老的職業之一,在人類社會發展中起著巨大的作用,把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代,成為人類社會延續和發展的紐帶和橋梁。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高,教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者,而且是人類靈魂的工程師,在社會主義現代化建設的征途上,教師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任,是實施科教興國戰略不可缺少的力量。

          教師不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的,教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬,人類靈魂的工程師這一高度的概括,便是對教師職業這一內涵的深刻闡釋,因此,你們應該十分珍惜和熱愛自己所從事的事業。

          百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。21世紀是知識經濟的時代,是科技、教育、信息發揮更大作用的時代。未來世界的競爭本質上是人才的競爭,而人才的培養取決于教育,教育的成功與否以及它在一個國家發展中所起的作用如何,最終取決于作為教育主體力量的教師,這是社會上已經形成的的共識,江澤民同志指出:“中國人民要對人類作出更大貢獻,必須培養和造就千千萬萬的人才。要做到這一點,教育戰線上的同志們責任尤為重大!

          黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此,教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。

          近幾年來,隨著我鎮教育投入的不斷增加,教師待遇的`不斷落實,教育環境的不斷改善,特別是在教育內部大張旗鼓開展了深化課堂教學改革、端正教育行風、推動教育現代化和進一步改革分配制度、人事制度,使教師經受了考驗,得到了鍛煉,提高了素質。絕大多數教師能夠愛崗敬業,為人師表,胸懷大局,無私奉獻,并涌現了一批具有過硬的業務素質和能力,在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師,這是我鎮教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。

          今天,我們在慶祝教師節的同時,隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師,肯定他們在教育事業和學校發展中所做出的貢獻,促進全鎮教職工增強工作責任感,提高工作熱情,改善工作質量。希望受到表彰的同志,要把自身的榮譽和利益與學校的發展緊密地聯系起來,以自己的奉獻精神和優秀的工作業績,回報組織的關懷,回報全體教職工的厚愛,為我鎮教育的發展作出更大的貢獻。

          前不久,我們召開了xx年教育工作會議,對新學年的工作作出了重要安排,要想使工作有新的突破,首先,我們要從講政治、對事業高度負責的態度,堅定不移的加強領導班子的團結、干部職工的團結、全體師生員工的團結。我鎮的教育面臨著新的改革發展任務,更要強調團結,團結就是力量。我鎮的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統,有厚重的辦學積淀,你們要珍惜在一起工作的緣分,珍惜真誠相處的情感。俗話說,家和萬事興,搞好團結,人氣才旺,秩序才穩定,教育才有前途。

          其次,要抓住機遇,與時俱進,謀求我鎮教育新一輪發展大業。發展是硬道理,我們的主要奮斗目標是力爭使我鎮的教育早日走上全市的先進行列,在實現主要目標的過程中,我們要保持較高的中考升學率,加大教研教改力度,不斷提高綜合辦學水平,要逐步形成我們自己的辦學特色。再次,學校各項工作要堅持創新,要在繼承過去優良因素的基礎上,圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題,著力進行管理模式、規章制度、運行機制等方面創新,使我鎮教育的各項工作進一步煥發生機和活力。

          近幾年來,我鎮教育的快速發展和取得的成績是有目共睹的,鎮黨委政府連續多年不斷增加對教育的投入。成績已經成為過去,我們要有視今天為落后、視不發展即為倒退的思想,向新的目標沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰,盡管我們前進的道路會有曲折與艱難,只要有在座各位的大力支持,我們有信心、有決心、也有能力實現我們的目標,稻莊鎮教育的明天一定會更好!

            謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇11

        各位老師、同志們:

          我們即將迎來了全國第xx個教師節。借此機會,我謹代表中共龍港鎮委、龍港鎮人民政府向出席今天會議的全體教師,并通過你們向全鎮工作在教育戰線的全體教職員工以及離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意。

          今年以來,我鎮經濟社會發展態勢良好,經濟走出了去年的低谷,有了明顯升溫,去年以來共引進投資超億元的項目xx個,房地產市場全面回升,城市化進程開創了新的局面,龍港加快鰲江流域區域中心城市建設得到了上級領導的肯定和支持,市、縣領導對鰲江流域城市化發展問題給予前所未有的關注,世紀大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點工程建設不斷加快,龍港正迎來新一輪的經濟社會大發展時期。

          教育事關大局、事關未來。教育興,則百業興。龍港建鎮十九年來,始終把教育擺在優先發展的位置,先后共投入教育資金6億多元,走出了一條“人民城鎮人民建、人民教育人民辦”的路子,是浙江省首批教育強鎮,20xx年經評估綜合實力居全市各教育強鎮首位,已連續五年高考上線人數居全縣第一。雖然現在農村義務教育管理體制已實現兩個轉變,以縣管為主,但是我們鎮政府的責任并沒有減輕,我們將進一步強化對教育發展的相應職責,不斷加大教育投入,改善中小學校辦學條件和教師生活條件。

          教師是人類靈魂的工程師,每一個人的成長與事業成功都凝結著教師的心血。自古以來,就有“一日為師,終身為父”的美譽。龍港教育事業的發展,凝聚著全鎮廣大教師的`智慧和汗水。就因為你們在平凡的崗位上辛勤工作、默默耕耘、無私奉獻,才有我們龍港今天教育事業的發展。

          我相信,有各級黨委和政府的重視,有社會各界的大力支持和密切配合,有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻,我鎮的教育事業必將得到更快的發展。

          最后,祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。謝謝大家!

          鄉鎮領導教師節講話稿 篇12

        尊敬的各位專家:

          大家好!

          我叫李xx,是信息學科教師,歡迎大家光臨我校,檢查指導工作!

          這天作為教師代表參加此次座談,我感到十分榮幸。我校辦學理念“開啟一份心智,奠基百分人生”和辦學特色“規則育德、多元啟智”,都體現了“多元育人,為學生成長奠基”的辦學思想。在校園“全腦開發”課題的引領下,我校十分重視學生的全面發展,重視藝術教育對學生智力開發的重要作用,在開展日常信息技術教學的同時用心開發課程資源,開設了豐富多彩的社團活動課程,培養學生的學習興趣,促進學生左右腦的開發和全面發展。在校園良好的教育教學氛圍中,我不斷努力,多次在區里做公開展示課。下面我從三個方面進行具體匯報:

          一、多元啟智高效課堂促教學

          在教學中,我圍繞校園“多元啟智”的教學特色,在減負高效的形勢下,注重培養學生創新精神和實踐潛力,充分運用多種教學手段,調動學生學習的用心性,充分發揮其主體作用,以“任務驅動”的教學理念使信息技術課堂形式活潑、富于激情,師生互動,呈現出一種勃勃生機。在教學工作中,認真執行教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材,找準重點和難點,采用4x1的教學模式上好每一節課,向課堂要效率,使學生在減負的同時掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能,能使用信息技術作為新的`認知工具去自主的學習。首先認真備課,不但備學生而且備教材、備教法,根據教材資料及學生的實際,選取各種利于吸引學生注意力的案例,求抓住重點,突破難點,精講精練。充分調動學生的學習用心性,使學生真正成為“主體”。探究各種在學習過程中能充分發揮學生個人的想象力和創造力的方法,使其在掌握基礎知識的前提下,做出有創新、有創意的作品。當每個學生收獲了自己的作品后,同學之間、小組之間相互評價,最后由教師總結性評價,以便學生能夠正確的分析問題并解決問題。課后及時歸納總結,找不足,爭取再提高。

          二、社團活動全腦開發啟心智

          在校園“全腦開發”課題的引領下,圍繞“開啟一份心智,奠基百分人生”的辦學理念,我們先后開設了近多個項目包括圖片制作,網頁制作,動畫制作、影像制作等,豐富多元的社團活動課程,為學生帶給了個性化的成長空間。學生在各類活動中得到了技能的培養、潛力的鍛煉、智力的發展、全腦的開發。為培養學生的動手潛力、創新思維潛力,我校信息技術教師在活動中開發課程資源,以生活中常見的素材制作了多個跟日常生活息息相關的作品,取得了良好的成績。學生在制作工程中培養了對日常生活的觀察潛力。

          三、努力方向

          我對自己要求嚴格,抓住一切機會認真學習,從不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向兄弟校園信息技術教師學習,吸取別人的好的教學方法,豐富教學手段,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。

          今后會加強學習各種教學方法和手段,加強課堂管理,做到精講精練,做到減負高效。使學生在對信息技術學習的認識上有更大進步。用心學習各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導,更好地進行教育教學。另外,利用業余時間認真學習網絡知識,學習利用各種軟件制作課件,為教學服務。

              謝謝大家!

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