家長會校長講話稿(精選15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的家長會校長講話稿，歡迎大家分享。
家長會校長講話稿1
尊敬的各位家長：
首先，請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我們召開家長會，著眼點在于兩個月以來孩子們的狀態(tài)，以及在當(dāng)前狀況下家校之間如何形成更好的合力，以幫助孩子成長。這其中策略與方法是我們要關(guān)注的重點。
為什么現(xiàn)在召開家長會呢？因為在這個時間節(jié)點，家長和孩子心理容易出現(xiàn)波動和焦慮，舉辦家長會就是為了最大限度解除這些問題。我們要了解孩子，采取策略度過這樣一個波動期、困難期。那么首先，我們要明確現(xiàn)在面臨哪些問題，這是解決問題的前提。
我們發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有：
第一，學(xué)生對高中生活的適應(yīng)問題。根據(jù)學(xué)校的觀察、訪談交流及問卷調(diào)查，很多孩子對高中課程、教法、學(xué)法有困惑，認(rèn)為課程難度大、內(nèi)容多。而家長的心態(tài)更是焦急、擔(dān)心，對孩子的學(xué)習(xí)過度關(guān)注。但是學(xué)生及家長卻忽視了最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方法的問題，我們應(yīng)清晰地認(rèn)識到高初中的學(xué)習(xí)在性質(zhì)、內(nèi)容、難度、教法、學(xué)法、考法上的'區(qū)別。
初中教育是義務(wù)教育，中考目的是為了讓絕大多數(shù)學(xué)生過關(guān)畢業(yè)，而高中教育不屬于義務(wù)教育階段，它的目的在于選拔，是為了拉開差距，考察的是學(xué)生舉一反三，運用知識分析問題的能力，而不單純是書本內(nèi)容。所以不能再按照初中的方法來對待高中學(xué)習(xí)。方法、能力，是高中教學(xué)的兩個關(guān)鍵詞。希望家長擺正心態(tài)、指導(dǎo)得法，認(rèn)清問題關(guān)鍵，多引導(dǎo)孩子自己去感受、體驗，動手動腦，而不要依靠突擊學(xué)習(xí)。
第二，家長對待學(xué)生成績下降現(xiàn)象的態(tài)度。很多家長反映孩子的分?jǐn)?shù)下降了，名次下降了，這里請家長們注意，和初中的義務(wù)教育相比，高中階段不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，孩子的競爭對象、參照群體也變了。如果把考試難度降一降，那么成績肯定就會上去，但這無異于掩耳盜鈴，而如果把50個第一名集中在一個班里，那么最終必然會有第一和第五十的區(qū)別，所以請家長們正確對待孩子成績的變化。進(jìn)步是絕對的，實力、能力是絕對的，而名次是相對的。
第三，關(guān)于教師的教學(xué)。很多學(xué)生反映老師講的太快，進(jìn)度跟不上。前面已經(jīng)說過，高考是選拔性考試，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是不能降低的，因此我們整體的教學(xué)進(jìn)度及評價也不能改變。老師的教學(xué)進(jìn)度則根據(jù)課程安排、學(xué)生的層次來具體安排。
第四，孩子在團(tuán)隊中要學(xué)會合作學(xué)習(xí)。在一個班集體中，學(xué)生之間思維方式、接受力差不多，他們之間更能碰撞出智慧的火花。同學(xué)之間應(yīng)學(xué)會互相學(xué)習(xí)、合作。在為他人講題的同時，就是自己梳理知識、鞏固加深的過程，實際獲益最大。因此我們要充分利用好集體、小組，抓好課堂討論、課下互相合作等環(huán)節(jié)。家長不要為了分?jǐn)?shù)而盯著分?jǐn)?shù)，這樣往往成績不會好。真正的愛孩子，應(yīng)是讓他遇到問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，健全孩子健康的心理，培養(yǎng)良好思維品質(zhì)，鑄造內(nèi)心滿滿的正能量。
在這里，我想給家長提幾點建議：
首先，不要僅憑自己的經(jīng)驗，告訴孩子怎么辦，孩子若沒有認(rèn)知的過程，你僅僅把概念加給他，沒意義。不要完全以過來人的身份來要求孩子。應(yīng)當(dāng)真正發(fā)自內(nèi)心地去了解孩子的內(nèi)心世界，而不是僅憑自己的認(rèn)識來判斷孩子。
其次，孩子處在當(dāng)下的年齡，存在煩惱和困惑是完全正常的�，F(xiàn)在正處在青春期，從心理上和生理上都會面對新的問題，這個時候他們就會產(chǎn)生心理上的焦躁，顯得非常敏感。對于這些問題，家長們一定不要偏激，辯證地去看待。
再次，正確對待孩子的差異。家長往往對孩子具有高度一致的要求，都要當(dāng)?shù)谝弧＿@其實是忽視了孩子本身的差異性，會給對孩子很大的壓力和傷害。我們要面對這個事實，差異是存在的。但又要清楚地認(rèn)識到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智能理論，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長要了解孩子的差異性，相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才，各有志，各有各有的發(fā)展，各美其美，每個孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功，能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學(xué)生，不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正確幫助引導(dǎo)他。身教勝于言教，榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長都要好好營造環(huán)境、氛圍，不可只盯著分?jǐn)?shù)，樹立成人比成才更重要的理念。
最后，家校密切配合，形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追求，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展，達(dá)到各自該達(dá)到的高度，這就是教育的成功。家長相信老師、相信學(xué)校，彼此在孩子面前相互尊重。同時加強(qiáng)交流和溝通，防微杜漸，遇到問題不怕，想辦法想策略解決，靜待、守望、不焦慮才是我們該有的態(tài)度。家長、老師彼此放平心態(tài)，孩子才會有好心態(tài)。我們相互理解、共同溫暖，是合作的一家人，家和萬事興！
謝謝大家！
家長會校長講話稿2
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝。
一、簡要介紹一下我們的學(xué)校。
我們吳寧四校是一所百年老校，有著豐厚的文化底蘊，這是許多學(xué)校無法比擬的。一百多年來，我校出過許許多多杰出的人才。有3位東陽縣副縣長、5位東陽中學(xué)校長、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特級教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。一百多年來，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模，是26位歷任校長嘔心瀝血、勵精圖治的奮斗結(jié)果，也是一代代家長共同支持的結(jié)果。近兩年來，在政府的大力支持下，我校發(fā)展成32個班級，班班裝上了多媒體和電子白板，所有的教師都配了電腦，有音樂室、科學(xué)實驗室、勞技實驗室、儀器室、微機(jī)室、舞蹈室、書畫室、會議室、大隊室、德育館、國學(xué)館、剪紙館、拼貼館等專用教室，現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善。我校先后被評定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、XX市排球特色學(xué)校、全國德育實驗基地學(xué)校。本學(xué)期又通過了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。我校的校園文化豐厚濃郁，特色鮮明。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩。
二、介紹一下我們的教師隊伍。
現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個“民主團(tuán)結(jié)、實干創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，班子成員分工明確，相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍，強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用。每學(xué)期我們都要組織教師開展師德培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗交流等活動。為了打造好這支教師團(tuán)隊，我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展教研活動，對剛走上崗位的新教師，學(xué)校都為他們結(jié)對了一位師傅，讓他有學(xué)習(xí)的樣板。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報課，每學(xué)期上一節(jié)校級以上教研課，每堂課都要求教師精心備課。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，每年都有相應(yīng)的檢測標(biāo)準(zhǔn)。要求年輕教師參與課題研究，做一個有思想有理念的新時期的優(yōu)秀教師。
平時，班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。很多時候，我們的家長們看到的知識孩子的成長，卻無法體會到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了，老師要一個一個地分飯分菜，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了，掃掉地上的飯菜，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學(xué)生寫作業(yè)。要手把手教孩子掃地，領(lǐng)著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動，保護(hù)孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們做人的道理。班主任不僅是孩子的老師，也是與學(xué)生耐心交流的朋友，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員。白天班主任老師是沒有時間備課的，大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒有時間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長期超負(fù)荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅守在自己的講臺上，堅持上好每節(jié)課。即使去做了手術(shù)，由于牽掛著學(xué)生，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級。有好幾位老師帶病堅持上課，只有到不得不請假時才在醫(yī)生的警告之下請假治療。孩子出了毛病，受了傷，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時候，老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們再次真誠地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。
三、對家校合作談幾點看法。
教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。特別在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。只是發(fā)揮著不同的作用，家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，家長是孩子的第一任老師，而學(xué)校對學(xué)生的健康成長也起著至關(guān)重要的作用，兩者缺一不可。家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。所以家庭和學(xué)校只有共同努力，密切配合，才可以達(dá)到理想的效果。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。家長們都希望老師能嚴(yán)格要求自己的孩子，但有時教師對學(xué)生有一點小小的懲戒，有的家長可能卻不能理解，成了教師與家長之間的矛盾。請家長們相信，老師的做法是善意的，都是為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生好。獎勵、表揚是一種教育手段,
懲罰、批評也是一種教育手段。只有獎勵或表揚而沒有批評或懲罰的`教育是不符合實際的,完整的教育既有獎勵也有懲罰。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心，有助于塑造學(xué)生堅強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)，可以幫助學(xué)生抗拒誘惑。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會嚴(yán)格的要求教師，不能體罰和變相體罰學(xué)生，懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提。
第二、希望家長配合學(xué)校做好安保工作。為了保證學(xué)生的安全，我們配備了完善的安保系統(tǒng)，比如視頻監(jiān)控，全校安裝了20個，還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里，校門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日，采取了嚴(yán)格的安全管理措施。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神，規(guī)定外來人員(包括家長)無事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。我校保安人員非常負(fù)責(zé)，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來，有的因進(jìn)不了學(xué)校，就跟他們吵鬧。你對保護(hù)自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級部門都很重視，經(jīng)常要來學(xué)校檢查，為了所有學(xué)生的安全，我們必須嚴(yán)格管理。我們學(xué)校前面比較擁擠，車輛來往多，有的家長車停在黃線內(nèi)，讓孩子在車上吃飯，長時間不開走，嚴(yán)重影響交通秩序。所以，希望各位家長配合學(xué)校保安工作，不要再出現(xiàn)類似問題。
第三，請對老師多一點信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課，兢兢業(yè)業(yè)上課，但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤。請家長多一點寬容，更不要在孩子面前說老師的不是。俗話說：親其師，信其道。如果孩子不信任老師，老師的教學(xué)效果必將打折扣。請各位家長對學(xué)校、老師們的工作，多一份理解，多一份信任，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!
第四、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。好習(xí)慣出能力，好習(xí)慣出效率。良好的習(xí)慣是成功的捷徑。孩子越小，習(xí)慣越容易養(yǎng)成，大了以后反而難養(yǎng)成。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢?如認(rèn)真完成家庭作業(yè);工工整整寫好字;整理學(xué)習(xí)用品;孝敬長輩，文明言行等等。有的家長會向老師述苦說：“我每天都問他，作業(yè)做好沒有，他總回答：’做好了’”課實際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對不同的孩子督促的方法應(yīng)該不同，自覺的孩子過問一下就可以，而不夠自覺的孩子，要檢查到位，要對照家庭作業(yè)單逐項檢查，他才可能老老實實去做，才能養(yǎng)成及時完成作業(yè)的好習(xí)慣。
四、學(xué)校的倡導(dǎo)。
(一)培養(yǎng)孩子學(xué)會做人。
著名的教育學(xué)家陶行之先生說過：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”在孩子的成長過程中，重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會做人。
但怎樣教孩子學(xué)會做人呢?我的體會是靠家長在生活中點點滴滴的引導(dǎo)，實實在在地示范，處處做教育有心人，敏銳的捕捉時機(jī)，啟發(fā)孩子教育，幫助孩子學(xué)會做人。
1、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
在家庭中，由于生活條件的不斷改善，由于獨生于女的特定環(huán)境。一方面，孩子的物質(zhì)享受幾乎是應(yīng)有盡有，另一方面，孩于不會自我服務(wù)勞動，依賴性極強(qiáng)。他們?nèi)狈σ庵�、毅力和自�?qiáng)精神，經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌，對集體和他人的事顯得冷漠，缺乏責(zé)任感。其實，責(zé)任感是一個人立身處事的基礎(chǔ)，是道德的源泉，是做人的起碼要求。在家庭中，父母應(yīng)有意識地分派給孩子一些力所能及的勞動任務(wù)。例如打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)為花草澆水等等。使他從水上就養(yǎng)成對家庭的責(zé)任感。
2、教孩子善待他人，從小培養(yǎng)一顆寬容之心。告訴他社會是人組成的，一個人要想得到他人的承認(rèn)和尊敬，首先就要先尊重別人。在日常生活中，我們要教育孩子懂得換位思考，能夠站在對方的角度去看待問題，學(xué)會善解人意、寬容他人。尤其是在遇到這樣那樣不如意時，要讓他冷靜地去分析問題，如果責(zé)任在自己一方，就要主動地認(rèn)識自己的不足，走出總以自我為中心考慮問題的誤區(qū)。這樣，使他們能更好地融入這個社會。
因此，作為父母應(yīng)自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長上，只有將做人與讀書結(jié)合起來，孩子才能真正讀好書，將來成為一個有用之才。
(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師……”
對孩子而言，興趣正是他們理解事物、學(xué)習(xí)知識、適應(yīng)環(huán)境的主要驅(qū)動力。培養(yǎng)良好的興趣愛好，對于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹立良好目標(biāo)、堅持興趣愛好的基礎(chǔ)。
孩子良好的興趣培養(yǎng)，應(yīng)著重于以下四個方面：
1、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，鼓勵孩子接觸多方面的事物，從而獲得廣博的知識。孩子有廣泛的興趣，這個孩子會陽光，會快樂，因為有同學(xué)欣賞，有老師肯定。
2、在廣博的基礎(chǔ)上，注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好，使其在某一方面有所專長。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長，不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力，還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀、價值觀，使孩子的情感得到陶冶、熏陶。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長，有助于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力。積極對待孩子的藝術(shù)特長培養(yǎng)，對于孩子的成長是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長，會笛子、會古箏、會鋼琴、會書法、會畫畫，能在學(xué)校的舞臺上精彩演出。我校星期一大課間，每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會，鼓勵孩子把你的一技之長演繹給全校師生看看。許多家長很重視這次表演的機(jī)會，親自給孩子送樂器，如古箏啊，爵士鼓啊，欣賞著孩子演出，為他拍照，為他鼓掌，給孩子信心。這樣的家長就是很會培養(yǎng)孩子的家長。
3、當(dāng)孩子作出選擇后，要鼓勵孩子保持恒心，不至半途而廢，一事無成。孩子會不會半途而廢，多半取決于家長的決心與毅力,家長能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂、喝茶、打麻將的時間陪孩子練琴、陪孩子學(xué)書法、陪孩子學(xué)畫畫，就不愁學(xué)不好。
各位家長，關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及�？傊埜魑环判�，我們學(xué)校會盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好、做細(xì)。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。
最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!
家長會校長講話稿3
各位家長：
下午好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們這天能有機(jī)會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭構(gòu)成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、學(xué)�；厩闆r：
高軒小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生27人，5個教學(xué)班。我校現(xiàn)有教職工10人，本科2人、大專3人，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的工作思路，呈現(xiàn)出明禮、勤奮、立志、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新、博學(xué)、崇德的校風(fēng)，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
二、學(xué)校管理
1、教師出勤管理方面。
我校實行了考勤制度。教師每天來學(xué)校，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記，并和績效工資相掛鉤。每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面。
學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3、教師的師德師風(fēng)方面。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范，。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實市教科體局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅持不懈的開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋煹幕顒樱粩嗵岣呓處熕枷胨刭|(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。
三、家庭教育
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個個誤區(qū)。
家長教育缺位，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。
有的學(xué)校曾做過一項調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學(xué)習(xí)、成長狀況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的.家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點：
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。
家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是能夠的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有禮貌交流，這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機(jī)會，向各位家長提一些建議：
1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一班會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護(hù)公物、幫忙別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項工作。
(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西如零食、玩具等，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什么。
(4)限時限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。
(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，會后也請您留下寶貴的推薦。最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期盼我們之間能有更多的交流、家校共育，培養(yǎng)好祖國的棟梁之才！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
家長會校長講話稿4
各位家長，下午好!
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報
作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招
生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺�！盃幃�(dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”�，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強(qiáng);他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機(jī)，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的
估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。
4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
知識改變命運，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運的最佳途徑，但現(xiàn)實是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。
5、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的.放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。作為家長，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會處理家長與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不，做到言行如一。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。對孩子
的無理、過分要求，要堅決說不;對孩子承諾的，一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的，自己一定要做到。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(3) 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
10、家長好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上。家長努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好，完成老師家長布置的任務(wù);其次，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗，做到科學(xué)、有效、和氣、美滿。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基!
家長會校長講話稿5
各位家長：
大家好!
首先請允許我代表學(xué)校向各位家長的到來表示感謝!你們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這就足以說明了兩點，一是大家對學(xué)校工作的支持，更重要的是各位對孩子的關(guān)心。教育發(fā)展至此,開家長會已經(jīng)形成了制度，學(xué)校需要經(jīng)常與家長聯(lián)系，我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子們的前途。同時，也希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，配合學(xué)校，做好一些工作，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!
下面我簡單介紹一下我們學(xué)�，F(xiàn)在的情況，有目共睹，這所學(xué)校現(xiàn)在所發(fā)生的變化可以說是天壤之別，以前的破房子，破桌椅板凳可以說是沒有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳，大家可以看隨地看一看我們的教室、辦公室、校園的環(huán)境，我們都在努力給師生們提供一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境。
各位家長!隨著人們生活水平的提高，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了，現(xiàn)實生活中，許多家長不知道怎么教育子女，認(rèn)為讓子女們吃得好，穿得好就行了，其實這樣做不能算是教育子女;有的家長認(rèn)為子女學(xué)習(xí)好就行了，別的就不管了,這些都是家庭教育上的誤區(qū)。
家長同志們，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。有句話這樣說“有其父必有其子�！蓖ㄋc就是說“啥大人啥小孩。”這都說明了一個問題，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好。在此我向大家提出一些建議：
一、要求孩子做的，我們自己先做好
“身教重于言傳�！蔽覀儾荒苤挥谜Z言教育孩子，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟著父母學(xué)。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽，您泡泡腳吧，解除疲勞，有益健康�！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自己幼小的.兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。 如果我們教育孩子只是停留在口頭上，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒勞的。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子! 做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍的習(xí)慣。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。
三、安全問題
如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手,同時學(xué)校的安全工作也需要各位家長的殷切配合。
同時我們還要注意幾個方面：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。
2、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
3、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。
4、配合學(xué)校的各項工作。
家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力!
我的講話完畢，謝謝大家!
家長會校長講話稿6
尊敬的各位家長:
下午好!
首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
下面我結(jié)合學(xué)校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。
我 校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米,
校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué)�，F(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我�，F(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。
學(xué)校內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，強(qiáng)化思想管理，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新。我校先后獲得“XX市文明單位”、“XX市先進(jìn)學(xué)�！�、“XX市三星級完小”、“XX市規(guī)范化完小”、“XX市先進(jìn)單位”等稱號。學(xué)�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生518人，教職工28名，小學(xué)高級教師8人，一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中本科學(xué)歷21人，�？茖W(xué)歷7人。我校有著一支年輕、充滿活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇;多位教師獲XX市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎;教師寫教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績相對于農(nóng)村學(xué)校比較突出，每年片畢業(yè)班模擬考試成績都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績也非常優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)生每年參加XX市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書畫比賽等多人次獲獎，素質(zhì)教育也取得了累累碩 果……
老師們干勁足，理論水平高，實踐能力強(qiáng)。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。
在辦 學(xué)條件上，現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”，那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師通過校訊通跟家長聯(lián)系。此外，我們現(xiàn)在還在建設(shè)一個食堂，11月份會完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實驗室、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。
在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛國勤學(xué)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，創(chuàng)建環(huán)境
優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。
在 師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周;數(shù)年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班;數(shù)年來，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機(jī)課;學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的.積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
我校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機(jī)、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是非常優(yōu)秀。考上外國語李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。
為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我們通過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進(jìn)班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。
教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動。
這里，給家長們一些不成熟的建議：
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明。
3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有
家長會校長講話稿7
尊敬的各位家長：
這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級主管部門的安排下于20xx年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個新起點。這個學(xué)期以來，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來自家長、社會、上級的認(rèn)可。我分三個方面作簡要匯報。
一、辦學(xué)條件，力爭一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到一流水平。現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，近50個教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應(yīng)齊全;教師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺若干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。
二、辦學(xué)師資，力量雄厚
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高水平教師。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過考試選拔的。進(jìn)入十一中的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的`全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級中學(xué)中是少有的�，F(xiàn)在，區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學(xué)，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
三、教學(xué)工作，規(guī)范高效。
本期來，我校教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生忙著充實、忙著提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點之一是：規(guī)范。
學(xué)校管理工作非常規(guī)范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。 學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過正面引導(dǎo)，樹立典型，規(guī)范管理，來弘揚嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點之二是：實效。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個教師的課，還邀請區(qū)教研室的教學(xué)行家來初一年級隨機(jī)聽課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實效也得到了不斷提高。
學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認(rèn)真分析，反思得失。學(xué)校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議，將各學(xué)科、各班級的情況進(jìn)行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績分析，都是參照高三月考的模式來運作的，非常規(guī)范。按全年級學(xué)生的成績高低來編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績的水分，看出學(xué)生在校的真實學(xué)習(xí)狀況。這次考試，成績很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績進(jìn)入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，來鼓舞學(xué)生的信心，營造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個專門機(jī)構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
這里我對家長提三點希望：
第一、重視教育，攜手共育。
家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，希望各位家長也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流。
現(xiàn)在有的家長把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng)，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平時也要主動與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
家長會校長講話稿8
尊敬的各位家長：
大家好！為了孩子的發(fā)展，今天我們在這里隆重集會，首先請允許我代表城關(guān)中學(xué)全體師生向能在百忙之中前來參加本次家校交流活動的各位家長表示熱烈的歡迎！向您對城關(guān)中學(xué)的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝！
您把孩子交給城關(guān)中學(xué)，是您對我們的無比的信任。為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責(zé)無旁貸。近年來，學(xué)校堅持“重德厚學(xué)、臻于至善、言傳身教、啟智善導(dǎo)”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)學(xué)校配套建設(shè)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境；不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，提升學(xué)校人文內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足�，F(xiàn)在學(xué)校擁有40個教學(xué)班，20xx名學(xué)生，136名教職工。教學(xué)設(shè)施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機(jī)室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室。現(xiàn)有各類圖書43940冊，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核連續(xù)多年位居全縣同類校前列，先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無吸煙學(xué)�！薄ⅰ捌�?jīng)鍪袊澜逃痉秾W(xué)�！�、“靈臺縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。
孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻。當(dāng)我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟(jì)和幫助。有的'家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。
然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的問題。各位家長朋友，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個孩子健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長，這次會議，是我們交流的大好機(jī)會，一會兒，班主任將進(jìn)行調(diào)查問卷，不記名，希望你們?nèi)鐚嵦顚�，將實際情況反映給我們，我們一定認(rèn)真聽取家長們提出的意見和建議，對照學(xué)校的實際情況，認(rèn)真思考，深入研究，不斷提高和改進(jìn)我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量，同時，也衷心希望各們家長能夠始終關(guān)注和支持學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這里健康的成長，成才，讓學(xué)校成為我們共同的驕傲。
最后，祝會議圓滿成功！祝各位家長身體健康、工作愉快！
謝謝大家！
家長會校長講話稿9
尊敬的各位家長：你們好！
首先，我代表學(xué)校50余名教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加九年級畢業(yè)班家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！有很多家長可能會認(rèn)為幾天就考試了，家長會還有什么開常。都已經(jīng)這樣了。還能怎么樣？如果說有這種思想的家長就錯了，大錯特錯。初中教育只是你們子女成長中的一個小轉(zhuǎn)折點，畢業(yè)了，并不意味著結(jié)束了，反而是他們?nèi)松械囊粋�新的啟點。今天你們來了，證明你們對你們的子女是關(guān)心的、負(fù)責(zé)的，所以在此請同學(xué)們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來。
今天請各位家長來，主要有三個目的。
一是明確本次上縣城考試安全管理責(zé)任。
二是給各位家長和您孩子做一個簡單的人生規(guī)劃。
三是讓家長和老師們做最后一次關(guān)于您子女的情況交流，
首先，我簡單的介紹一下學(xué)校工作的相關(guān)情況和工作下學(xué)期的工作思路。
一、基本情況
我校現(xiàn)有教職工52人，其中高級教師12名，一級教師20名，二級教師20名，本科及上要學(xué)歷教師35名，�？�17名。
二、下學(xué)期的.工作思路
1、學(xué)校將加大學(xué)生的行為養(yǎng)成習(xí)慣教育，從一點一滴開始，一個口、一把牙刷、一雙鞋子的擺放開始。（床上一切）
2、大力整治手機(jī)進(jìn)入校園、吸煙、臟話等現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格校牌出入管理制度、規(guī)范請假條。
4、感恩教育。
初中三年，說長不長——說短也不短。細(xì)算一下。在這600多個日日夜夜，我們的學(xué)校管理人員，我們的班主任老師，我們的科任老師一直守護(hù)著、關(guān)心著你們的子女，也許管理中您有可能被叫到學(xué)校來配合教育，也許老師在電話上由于心急，擔(dān)心您的子女而語氣過重。但我們和您們的目標(biāo)一樣都是希望把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。下面以熱烈的掌聲有請我們35班的班主任秋賞瓊老師到臺前來。秋老師于20xx年參加工作，一直是我校的優(yōu)秀班主任老師和教學(xué)骨干。（身體不便，但沒有請假，一直堅持要把同學(xué)們帶到最后，可見秋老師用情之深，愛生如子，所以希望同學(xué)們把這份愛和情感銘記于心，以自己最大的努力考出最優(yōu)異的成績來回報他們。）下面有請36班班主任王文老師。王老師也是20xx年參加工作，現(xiàn)任我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，教學(xué)中成績突出，工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實勤奮，生活中謙虛助人，而這些優(yōu)秀的品德深深地影響著36班的所有同學(xué)，將會是你們一生的財富。下面有請我們37班的班主任梁巧老師。梁老師雖然才參加工作兩年，但不管在教學(xué)中和班級管理中，思路清晰、方法多樣，她是我們年輕教師中成長最快，成績最優(yōu)異的優(yōu)秀教師，對每位同學(xué)都嚴(yán)愛相結(jié)。在兩年的相處中我相信37班的同學(xué)們已經(jīng)感受到了梁老師對你們的關(guān)心和用心良苦，同學(xué)們你們知道梁老師送給你們禮物，筆座上面的兩句話是什么意思么。天行鍵。地勢坤，清華校訓(xùn)，我們不能每一個同學(xué)都能。但我相信在梁老師的期望下。我們37班的同學(xué)一定能展翅高飛，走出屬于自己的一條光明的人生路。所以在此請各位家長和同學(xué)們以熱烈掌握感謝三年來一直陪伴我們的所有老師，祝愿他們身體健康、工作順利，家庭幸福，心想事成。
最后；忠墾的給家長們一個建議。我們必須要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢，個人發(fā)展大形勢。社會越發(fā)展，對個人素質(zhì)要求就越高�？炭嗲髮W(xué)，接受更高級別的教育，提升個人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要。讀書不是人生的唯一出路，但可以肯定的說，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一。所以決不能受社會上“讀書無用論”的影響。如果說考上高中的繼續(xù)學(xué)業(yè)，上不了的，我們有很多選擇，職業(yè)教育現(xiàn)在快速發(fā)展……所以，讓每一個不能升學(xué)的孩子上學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識技能，是每一個家長應(yīng)盡的義務(wù)，是每一個學(xué)生享有的權(quán)利。也就是說從今年開始，我們所有不能考上高中的學(xué)生必須選擇接受職業(yè)教育。讓他們學(xué)會技能，能謀生路，能自主發(fā)展。所以希望在坐的各位家長，本著對自己家庭負(fù)責(zé)，對子女的未來負(fù)責(zé)。不能中斷他們的求學(xué)路。
我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成！謝謝大家的光臨！
家長會校長講話稿10
尊敬的各位家長：下午好！
感謝你們從百忙中抽出時間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭；2、學(xué)校；3、兒童所在的集體；4、兒童本人；5、書籍；6、偶然出現(xiàn)的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸步入人生的起點站�？梢哉f，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，同時，一個孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個教育的起點和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的.家長已經(jīng)認(rèn)識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種種誤區(qū)，比如重智育，輕德育；過分寵愛；重視身體健康，忽視心理健康；重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價，但事與愿違。因為來自孩子的調(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個相互交流，共同提高的平臺。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實實在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家！
家長會校長講話稿11
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，我代表學(xué)校對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學(xué)校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學(xué)工作情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，最終實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到雙贏。
六年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學(xué)活動開展情況與各位家長進(jìn)行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學(xué)工作，學(xué)校主要采取了一下措施：
1.選配優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。可以負(fù)責(zé)任的說，畢業(yè)班的所有教師們都是學(xué)校精挑細(xì)選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責(zé)任心極強(qiáng)的一支教師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學(xué)校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。
2.強(qiáng)化畢業(yè)班管理制度。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，就不可能取得好的成績。為此，學(xué)校重點強(qiáng)化了畢業(yè)班師生紀(jì)律教育和安全教育，重點抓教育教學(xué)工作。
3.加強(qiáng)思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學(xué)生進(jìn)行品行習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望，促使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)主動積極，成績穩(wěn)步提高。
4.注重教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”，所以，學(xué)校始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成績的不斷提升。
5.注重學(xué)生的長足發(fā)展。開展社團(tuán)活動，課后服務(wù)的文體活動。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯(lián)賽，元旦藝術(shù)節(jié)的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是學(xué)校和家長的共同目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：
三點意見：
1.部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為自己忙，認(rèn)為教育孩子都是學(xué)校的責(zé)任，這是極端錯誤的理解。
2.部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。
3.普遍忽視家庭教育意識，導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四點希望：
1.希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2.希望各位家長更多一點投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3.希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的.品行習(xí)慣，加強(qiáng)對孩子的不良習(xí)慣的管理約束。
4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五點建議：
1.建議家長抽出時間耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。
2.建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達(dá)成共識。
3.建議家長正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多激勵、多引導(dǎo)、嚴(yán)要求、少體罰。
4.建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學(xué)習(xí)空間。
5.建議小學(xué)畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績，目前教師結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠(yuǎn)）
家長朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!
最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!
再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
家長會校長講話稿12
各位家長、老師們、同學(xué)們：
今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會，邀請了各班考試前3-4名學(xué)生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對你們的到來表示最熱烈的歡迎，對你們對學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝！
這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會，希望受到表揚的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為田莊爭光，將來考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻(xiàn)，沒有受到表揚的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個人的成績低的可憐。原因嗎？有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見得少沒有做過這樣的題型，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比一比，叫叫勁；二是看看我們在教學(xué)中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習(xí)要多做，爭取期末取得更好的成績。
今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會，村兩委各企業(yè)代表對我們提出了更高的要求，過去的兩個學(xué)期我校的教學(xué)成績一個學(xué)期上一個臺階，第一學(xué)期進(jìn)步了一個名次，在全鄉(xiāng)排隊有兩科第一、三科第二，第二個學(xué)期又進(jìn)步一個名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果，希望大家再接再厲爭取到年底再進(jìn)步一個名次。
人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的.比較好的有一年級數(shù)學(xué)，今年的一年級相當(dāng)有幾個聰明的學(xué)生，在幼兒班考試的時候，背古詩有幾個同學(xué)象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當(dāng)時我就說這幾名學(xué)生將來一定能考上大學(xué)。二年級是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了，原來和段宇航差不多的一個同學(xué)，由于家庭的原因直降了十來個名次了。三年級也有進(jìn)步，馮立紅同學(xué)這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那么長時間不上了，這就看你自己想不想學(xué)。四年級是全校最好的班去年曾受到村委會的獎勵，象張一帆、張家瑞、張?zhí)�、張塞等同學(xué)都能保持較好的成績。五年級是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長重視去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚的還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大，這次第五上次預(yù)考是五年級唯一的一個雙百。六年級這次考的還不錯，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表揚的還有桑文棋，段小凡同學(xué)、、、、、、等還有好多值得表揚的同學(xué)在這里就不一一點名了，希望你們要繼續(xù)努力。
在座的家長大部分是我的學(xué)生，今天我想再對你們說幾句話：
1.要充分認(rèn)識子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任，錢天天掙，活天天干，但這么多年來，學(xué)校還是第一次召開這樣的家長會，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學(xué)之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。
2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問，考多少分呀？作業(yè)寫完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍�？山o孩子買一些課外書，去年寒假我們曾做過統(tǒng)計，有好多家長就是這樣做的。
3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢，養(yǎng)成好習(xí)慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會有什么好處呢？早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學(xué)，沒啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒有一個比在家強(qiáng)的呢，因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著長大。我說的這三點希望謹(jǐn)供大家參考。
各位家長老師們。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷！
同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。
謝謝大家
XX-11-15
家長會校長講話稿13
尊敬的各位家長，你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。
下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：
1。出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2。教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋。
3。特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。
4。教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。現(xiàn)在已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進(jìn)個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)�！薄ⅰ鞍蚕h文明學(xué)�！钡葮s譽稱號。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。
然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
�。�1）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
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家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7。30到校，下午1。30，不要太早來學(xué)校。
�。ǘ⒃趯W(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的`家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀�，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在�？炜鞓窐�，健康成長！謝謝！
家長會校長講話稿14
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這里召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑�。所以今天我對大家的到來不說感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)18年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽稱號。從本學(xué)期開始，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個學(xué)期來，學(xué)校一直繼承發(fā)揚學(xué)校原來的優(yōu)勢，強(qiáng)化管理，建章立制，完善制度，學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)�！边@一總體目標(biāo)，深化“盡最大可能為每一個學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學(xué)”為著力點的辦學(xué)思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學(xué)校的發(fā)展，離不開硬件的建設(shè)，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機(jī)房，垃圾房的轉(zhuǎn)移，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學(xué)校的發(fā)展，離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理。管理是教學(xué)的保障，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學(xué)校的原有管理水平，怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題，對這個學(xué)校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認(rèn)為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細(xì)心、耐心”去教育每一個學(xué)生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細(xì)”字，從“小事”、“細(xì)節(jié)”抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我在學(xué)生大會或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學(xué)校的規(guī)章制度制定的用意，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細(xì)節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進(jìn)步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務(wù)，樹立長期和階段的目標(biāo)。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會走路，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，做一個健全人格的人，高二要學(xué)會奔跑，追求更高的目標(biāo)，做一個優(yōu)秀的高中生，高三學(xué)會領(lǐng)跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動，運動會，高考勵志感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠(yuǎn)足活動等校園活動，關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會多次，開展了以安全，學(xué)習(xí)，感恩，紀(jì)律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會制度，生活指導(dǎo)師每周例會制度，及時反饋處理學(xué)生中管理的問題，加強(qiáng)了對通校生和周末留校生的管理。改選了學(xué)生會，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還準(zhǔn)備成立學(xué)生記者團(tuán)。等等。
三、學(xué)校的發(fā)展，離不開教學(xué)這個質(zhì)量生命線。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動，本月底分兩次進(jìn)行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試，期中考試，月考等并進(jìn)行了分析比較。強(qiáng)化補(bǔ)差工作，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認(rèn)為學(xué)生不是不會學(xué)習(xí)，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力。
四、學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機(jī)發(fā)短信，打游戲等等。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點和不足，這是正常的。但是，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。所以，一個學(xué)校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負(fù)面因素的影響。下面提幾點建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達(dá)成共識，有時候不經(jīng)意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時要理解學(xué)校的做法，加強(qiáng)溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學(xué)生說話，認(rèn)為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué)，我不是推脫學(xué)校的問題，而是要區(qū)分實際情況，這是一個大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學(xué)生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢，別的同學(xué)有進(jìn)步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，加強(qiáng)與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的`方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。高中生處于青春期，你會發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了。可能會產(chǎn)生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了，甚至連周末學(xué)校放假時間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學(xué)校，防止出現(xiàn)對家里說留學(xué)校，對學(xué)校說回家去了。其實去玩了，現(xiàn)在這個社會復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品，以免攀比，同時告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機(jī)，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機(jī)，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3個4個手機(jī)的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機(jī)有什么作用呢，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星。
第四，要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認(rèn)識學(xué)生成績，因為只單純關(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU的。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)生的行為考核分一定要及時關(guān)注，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，一定要進(jìn)到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進(jìn)步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應(yīng)能力差一點，但是厚積薄發(fā)，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快。
各位家長，我來這個學(xué)校已經(jīng)半個學(xué)期，由于這個學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠(yuǎn)，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個艱苦適應(yīng)的階段，雖然已經(jīng)做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個共同的目標(biāo)——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才，各盡職責(zé)，共同努力。謝謝大家的光臨!
家長會校長講話稿15
各位家長大家好
今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄穑黄饋黻P(guān)注他們的成長。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：
一是隨著年齡的增長，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展，自我意識大大增強(qiáng)，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，容易表現(xiàn)得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯。家校配合特別重要。 二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高，稍有不慎就會掉隊，而彌補(bǔ)起來比較困難。
第三個不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣，對自覺性、主動性要求更高。經(jīng)過初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大。
所以，幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要。
從學(xué)校的教育教學(xué)管理劃來講，我們將引入樹德中學(xué)的管理理念和一些管理模式。我們與樹德寧夏校區(qū)的教學(xué)實行“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一教學(xué)研究、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一考試
我校經(jīng)過嚴(yán)格的選拔測試，確定了高12級的教師隊伍，包括有突出高考教學(xué)成績的原高三骨干教師，有從曙光中學(xué)、棠湖中學(xué)、江油中學(xué)、樂至中學(xué)等國家級示范高中選拔來的新進(jìn)教師，也有從樹德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師，這是一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，一支能打硬仗的隊伍，一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊伍。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置，實驗班老師都同時要教平行班，確保每個班都得到保障。
這支隊伍還將在教育教學(xué)實踐中成長。我們的日常教學(xué)研究將與樹德中學(xué)同步，我們的老師將會定期與樹德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研，參加教師專業(yè)培訓(xùn)，共同展開教學(xué)研討、規(guī)劃日常教學(xué)，教輔資料與樹德中學(xué)保持一致，有選擇性的保持部分考試的一致。對“統(tǒng)一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統(tǒng)一，不能完全同步，要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定。
從我校的教學(xué)常規(guī)管理來講，我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個必”的落實，這里我做一個比較詳細(xì)的解釋，希望我們的家長以此來來督促我們的工作。即“講必練，練必閱，閱必評，錯必糾，糾必查”，這是我們對教師的要求，希望得到家長們的監(jiān)督，家長們也可以以此來督促孩子的學(xué)習(xí)。
1、信任的態(tài)度：
信任學(xué)校的管理。大家選擇了樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請信任樹德的'理念和管理，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進(jìn)性、科學(xué)性。樹德協(xié)進(jìn)正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進(jìn)步，每一個孩子都是我們手心里的寶。
信任孩子的老師。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準(zhǔn)。老師們風(fēng)格各異，但絕對是學(xué)科上的權(quán)威，需要孩子們主動地來適應(yīng)自己的老師、適應(yīng)高中的老師，適應(yīng)有著高考壓力的高中教學(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)得快，誰就搶先了一步。
2、行動的支持：
配合學(xué)校的管理要求，從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強(qiáng)對孩子的管理，引導(dǎo)孩子對規(guī)章制度的尊重，包括對時間、對著裝、對發(fā)式上的要求。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致，對自己的孩子請大膽管理、嚴(yán)格管理。
要重視習(xí)慣的培養(yǎng)。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格，性格決定命運。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈。生活上不要大包大攬，讓孩子逐漸學(xué)會獨立。
要對孩子多鼓勵。要讓我們的孩子們相信，無論你中考的成敗如何，從現(xiàn)在開始，大家都站在了同一起跑線上，每個人身上都擁有無限的潛能，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!
人們常說，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。再簡單一點，就是“思想決定高度，行動決定成敗”。
3、及時的調(diào)整：
大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，但是可能并不足以應(yīng)對高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異，希望我們的家長們能夠盡快適應(yīng)這種變化，做出相應(yīng)的調(diào)整，提醒孩子及時歸納整理知識，督促到點子上。比如說對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，給孩子確定的標(biāo)高。
4、榜樣上的影響：
請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活、“我”對孩子未來的影響會在什么地方。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民，不要讓成人的一些消極東西影響孩子，不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護(hù)環(huán)境的時候我們自己在亂扔垃圾，在要孩子遵守交通規(guī)則的時候我們自己在亂停亂放，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進(jìn)校園。請注意進(jìn)入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意，不要在大庭廣眾下爆粗口。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!
我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。
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