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值周校長講話稿(8篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編精心整理的值周校長講話稿，歡迎閱讀與收藏。
值周校長講話稿1
各位老師、同學(xué)們：
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，迎著明媚的朝陽，鮮艷的`五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。首先，讓我們以熱烈的掌聲對新加入帆小大家庭的師生表示誠摯的歡迎!
本周的值周工作由我、袁祖運(yùn)、袁春、趙青梅、夏艷5位老師共同擔(dān)任。在這里，我代表我們值周組給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、晨間要求
按時(shí)起床，整理好床鋪，做好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
二、進(jìn)校要求
1、不穿奇裝異服、不準(zhǔn)只穿背心、不穿拖鞋，男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不留怪發(fā)，不化裝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋。
2、不帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3、不攜帶管制刀具進(jìn)校園。
三、課間活動(dòng)要求
1、禁止追逐打鬧，不準(zhǔn)起哄大聲喊叫。
2、愛護(hù)公物，不攀折花草，不在墻壁上亂涂亂畫。
3、積極認(rèn)真參加課間操，進(jìn)場退場要井然有序。
四、衛(wèi)生要求
1、認(rèn)真做好值日生工作，積極參加大掃除。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣, 不亂吐痰，不亂扔垃圾。
3、不喝生水、不吃不干凈的食物、不吃零食。
4、注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操。
5、保持身心健康，不吸煙、不喝酒。
五、就寢要求
1、不準(zhǔn)不假外出、不準(zhǔn)會(huì)客，男女宿舍不準(zhǔn)串房，不留宿他人。有事須向班主任及生活老師報(bào)告。
2、保持寢室衛(wèi)生，物品擺放整齊，注意個(gè)人衛(wèi)生，衣、帽、鞋、襪及時(shí)清洗更換。
3、注意用電安全，不私拉電線，不偷用電器，不攜帶火源。
4、熄燈鈴響后及時(shí)安靜休息，禁止熄燈后在寢室內(nèi)講話或從事與就寢無關(guān)的事項(xiàng)。
最后，希望本周我們通力協(xié)作，愉快地度過新學(xué)期的第一周。
講話完畢 謝謝大家！
值周校長講話稿2
俗話說：“嫩枝容易彎也容易直�！边@也說明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，你們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！蹦敲�，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？
我提倡在好習(xí)慣養(yǎng)成教育中做到“一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整齊，四個(gè)自覺”，學(xué)守則、提要求、訂常規(guī)，制定好習(xí)慣養(yǎng)成的班級計(jì)劃：
�。�1）早晨到校時(shí)要和老師同學(xué)相互問好；
（2）自覺上好早自習(xí)，珍惜時(shí)間；
�。�3）認(rèn)真做好兩操，老師在和不在一個(gè)樣；
�。�4）課桌里的學(xué)習(xí)用品排放整齊，不在教室上課時(shí)桌面應(yīng)保持干凈，沒有書本、文具用品等物；
�。�5）課間文明休息，走路輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；
�。�6）保持較室地面整潔，課桌里無廢紙屑。好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃訂出后，對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成確實(shí)起了很大的作用。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期、漸進(jìn)的過程。正如著名教育家葉圣陶指出的那樣：“心知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣做去，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣�！�
好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要一個(gè)積累的過程。通過循循善誘，以點(diǎn)帶面，逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有，最后匯聚成集體的強(qiáng)大力量，成為集體共有的“財(cái)富”。全體同學(xué)們在鍛煉中不斷成長，終于使班級形成了良好的習(xí)慣。
良好的行為習(xí)慣使人終身受益，因此，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，長年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。
一、什么是習(xí)慣？
一般的行為，而是一種定型性行為。是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射。從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會(huì)成為人的一種需要。當(dāng)你再遇到這類情景的時(shí)候，不用過腦子就會(huì)這樣做。如果不這樣做，就會(huì)覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動(dòng)化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時(shí)省力的自然動(dòng)作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動(dòng)作只能行為，不能叫習(xí)慣。如果你起床后連想都不想，就自動(dòng)拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習(xí)慣。
小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。
中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”美國著名哲學(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成�！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。
二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：
（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣：如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽老師的講話，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程，就能保證課堂活動(dòng)有效地進(jìn)行。上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、與人合作的習(xí)慣合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)觀念和交流能力，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。
3、敢于提問的習(xí)慣“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。能提出問題是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣。勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。
4、善于思考的習(xí)慣善于思考，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法、思維品質(zhì)，它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動(dòng)向教師請教。課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問題提前做好標(biāo)記。
5、自主讀書的習(xí)慣 閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的.重要途徑，對人的發(fā)展有著極其重要的意義。養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累。樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
6、動(dòng)手操作的習(xí)慣 新課程特別強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手操作的好習(xí)慣。學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。
7、自評互評的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評價(jià)，既會(huì)評價(jià)自己，又會(huì)評價(jià)別人。通過評價(jià)，引發(fā)學(xué)生對自己或他人的反思，達(dá)到取人之長、補(bǔ)己之短的目的。在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價(jià)的主體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評價(jià)，既會(huì)評價(jià)自己，又會(huì)評價(jià)別人。
8、搜集資料的習(xí)慣 搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣。 能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識(shí)面。對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。
9、認(rèn)真書寫的習(xí)慣 認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義。讀寫姿勢端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。
10按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識(shí)，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動(dòng)態(tài)度都具有一定的潛在影響。能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。
�。ǘ┬W(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、尊重他人的習(xí)慣 要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣, 尊重他人是我們的需要。耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。聽到別人的批評時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。
2、誠實(shí)守信的習(xí)慣 對一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。誠實(shí)守信，說了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢�。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
3、舉止文明的習(xí)慣 舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。向別人請教，態(tài)度要誠懇。不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。
4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣 要讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從而養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍�；丶液螅R上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的習(xí)慣 學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。 聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。體會(huì)父母、長輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。對自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
7、遵守秩序的習(xí)慣 規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序, 任何集體活動(dòng)都無法開展。上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、講究衛(wèi)生的習(xí)慣 講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對他人的尊重。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。定期整理和清洗書包。愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
9、鍛煉身體的習(xí)慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康, 還能磨煉人的意志。 積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，上好“兩操兩課”。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
10、勤于動(dòng)手的習(xí)慣 自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。利人利已，用過的東西放回原處。
值周校長講話稿3
各位老師、同學(xué)們：
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，迎著明媚的朝陽，鮮艷的.五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升
起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開始了。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對新加入帆小大家庭的師 生表示誠摯的歡迎! 本周的值周工作由我、袁祖運(yùn)、袁春、趙青梅、夏艷5位老師共同擔(dān)任。
在這里，我代表我們值周組給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、晨間要求
按時(shí)起床，整理好床鋪，做好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
二、進(jìn)校要求
1、不穿奇裝異服、不準(zhǔn)只穿背心、不穿拖鞋，男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不留怪發(fā)，不化裝、不佩戴裝飾品、不穿高跟鞋。
2、不帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3、不攜帶管制刀具進(jìn)校園。
三、課間活動(dòng)要求
1、禁止追逐打鬧，不準(zhǔn)起哄大聲喊叫。
2、愛護(hù)公物，不攀折花草，不在墻壁上亂涂亂畫。
3、積極認(rèn)真參加課間操，進(jìn)場退場要井然有序。
四、衛(wèi)生要求
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂吐痰，不亂扔垃圾。
2、不喝生水、不吃不干凈的食物、不吃零食。
3、注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操。
4、保持身心健康，不吸煙、不喝酒。
五、就寢要求
1、不準(zhǔn)不假外出、不準(zhǔn)會(huì)客，男女宿舍不準(zhǔn)串房，不留宿他人。有事須向班主任及生活老師報(bào)告。
2、保持寢室衛(wèi)生，物品擺放整齊，注意個(gè)人衛(wèi)生，衣、帽、鞋、襪及時(shí)清洗更換。
3、注意用電安全，不私拉電線，不偷用電器，不攜帶火源。
4、熄燈鈴響后及時(shí)安靜休息，禁止熄燈后在寢室內(nèi)講話或從事與就寢無關(guān)的事項(xiàng)。
最后，希望本周我們通力協(xié)作，愉快地度過新學(xué)期的第一周。
值周校長講話稿4
各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
本周是開學(xué)以來的第十八周，由三年級值周，現(xiàn)對本周值周情況做以下小結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
學(xué)期已接近尾聲，希望各班做好期末迎考工作。各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，校園里到處充滿了朗朗的'讀書聲，尤其是四二班每位同學(xué)都能飽含深情大聲朗讀，在此特別進(jìn)行表揚(yáng)。
二、校門方面
學(xué)校實(shí)行半封閉教學(xué)，不是放學(xué)時(shí)間不允許擅自離開校園，有特殊情況的必須經(jīng)由本班教師批準(zhǔn)方可出去。
三、清潔方面
全校各班都能高質(zhì)量完成清潔任務(wù)。但要提醒的是值周生課間多留意一下環(huán)境衛(wèi)生，以便改進(jìn)不足。
四、課外活動(dòng)方面
由于學(xué)校正在修建中，各位同學(xué)不能進(jìn)入校舍建設(shè)園區(qū)，不能玩危險(xiǎn)的游戲。
五、食堂方面
許多同學(xué)端飯亂跑，并且將飯倒出，油漬飛濺到地上。給值周生帶來不便。
六、放學(xué)路上
本周剛好適值元旦假，請各班做好假期工作安排。同時(shí)還做好防寒工作，安全上做到不穿馬路，不追車，不玩火，不玩水，不帶管制刀具，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，準(zhǔn)時(shí)回到家。
另感謝一周以來為我們悉心指導(dǎo)的各位老師和學(xué)生督查，在工作困難時(shí)及時(shí)給予提醒。
最后提醒各位同學(xué)，現(xiàn)在天氣寒冷，保護(hù)好身體，健康學(xué)習(xí)。
值周校長講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)藍(lán)灣分校四年三班的，今天參加值周“小校長”的競聘。如果競聘成功，說明我得到了一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，如果競聘失敗，說明我和其他同學(xué)還存在差距，需要繼續(xù)努力！
值周“小校長”——一個(gè)讓人驕傲的角色，值周“小校長”——一個(gè)令人向往的崗位，但是，我參加競聘，不是為了名字的光環(huán)，而是為了鍛煉自己的能力，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。如果各位評委給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定盡職盡責(zé)，做一名優(yōu)秀的值周“小校長”。
如果我能當(dāng)選，我要做同學(xué)的表率。先管好自己才能管理別人，要求同學(xué)做到的，我要比別人做的更好。用事實(shí)說話，用行動(dòng)服人。
如果我能當(dāng)選，我要做老師的助手。學(xué)校安排給值周“小校長”的工作，我會(huì)不折不扣的全力以赴去完成，公平公正，認(rèn)真檢查，讓老師放心。
如果我能當(dāng)選，我要有工作的方法。我不會(huì)把自己當(dāng)成高高在上的干部，我會(huì)和犯錯(cuò)誤的同學(xué)真誠的溝通，讓他們意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里并積極改正。
如果我能當(dāng)選，我要有創(chuàng)新的`意識(shí)。我會(huì)走到同學(xué)中間去聽取他們的合理化建議，虛心請教，動(dòng)腦思考，把問題解決好，讓老師和同學(xué)滿意。
如果我能當(dāng)選，我要有奉獻(xiàn)的精神。我會(huì)堅(jiān)持每天早來晚走，在維持紀(jì)律和衛(wèi)生管理上下功夫。留心同學(xué)的困難，主動(dòng)幫助他們，做一個(gè)富有愛心的值周“小校長”。
總之，如果我能如愿以償，我一定會(huì)努力讓老師和同學(xué)為我的表現(xiàn)“點(diǎn)贊”！謝謝大家！
值周校長講話稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，親愛的各位同學(xué)們：
大家早上好！
上周由我和工會(huì)高主席共同擔(dān)任值周校長，現(xiàn)將上周的值周情況通報(bào)如下：
第一：上周學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行的井然有序，無重大教育教學(xué)事故發(fā)生。
第二：九年級學(xué)生在上周五拍完畢業(yè)照后，進(jìn)入了最后的中考沖刺階段，現(xiàn)在想來，這幾天的休息應(yīng)該為他們進(jìn)行中考打下一個(gè)良好的力量儲(chǔ)備基礎(chǔ)，同時(shí)也為我校的中考成績跨上一個(gè)新境界開了一個(gè)好頭。讓我們共同祝福九年級的同學(xué)們能取得一個(gè)好成績，回報(bào)母校。
第三：從上周開始，學(xué)校的教學(xué)工作已經(jīng)正式進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。希望在場的各位同學(xué)能在這次的期末考試中取得自己預(yù)期的良好成績，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母，回報(bào)教育大家的老師。
上周的“振裕彩鋼杯”籃球賽，通過參賽的'各位老師的努力，獲得了第四名的成績，謝謝各位老師和同學(xué)們在賽場上對二中球隊(duì)的支持和鼓勵(lì)。
回顧上周的工作，可以明顯感覺到進(jìn)步的有：課間遲到的同學(xué)數(shù)量明顯減少，各年部都已全面正式的進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性有比較顯著的提高。校園內(nèi)的衛(wèi)生情況有良好改觀，希望這周能維持并進(jìn)一步提高校園衛(wèi)生狀況。
上周值周總結(jié)就是這樣，謝謝大家。
值周校長講話稿7
老師們、同學(xué)們:
早晨好!新的一周又開始了.在過去的一周中,我們?nèi)w老師和同學(xué),能按照學(xué)校的要求,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,老師做到認(rèn)真教,學(xué)生認(rèn)真做到學(xué),使我們校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.但是,在上一周,我們還存在一些問題,具體表現(xiàn)在:
一、課間樓道打跳現(xiàn)象依然屢禁不止；
二、同學(xué)們的`節(jié)約意識(shí)淡薄，晚自習(xí)后不能及時(shí)熄滅樓道的路燈；
三、有一部分學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，還利用在校時(shí)間無視課堂紀(jì)律、學(xué)校的規(guī)章制度大肆使用，頻繁發(fā)信息，盡然多達(dá)一百多條；請問這樣的學(xué)生發(fā)信息時(shí)可想到自己父母掙錢的不容易！我們本周將以班級為單位，各班班主任將對這些攜帶手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅查處；
四、上周因?yàn)樘鞖庠蚝芏喟嗉壌嬖谛l(wèi)生打掃不到位的現(xiàn)象，同時(shí)同學(xué)們對衛(wèi)生環(huán)境的保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)，常見學(xué)生無意識(shí)地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意；
五、晚休前洗頭現(xiàn)象普遍存在，希望同學(xué)們本周不要在晚休前洗頭；
六、各班一定要加強(qiáng)學(xué)生行為禮儀教育，一些同學(xué)隨口說臟話的現(xiàn)象非常猖獗。
同學(xué)們，本周我校將舉行期中考試，希望同學(xué)們在考場上冷靜沉著，審慎思考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考出佳績，考出水平！
在這美好的一周里，值周組的老師們也有幾點(diǎn)溫馨提示：
1、為了保護(hù)你的視力，請認(rèn)真的做好每天一次的眼保健操。
2、 要隨手丟垃圾，自覺保護(hù)環(huán)境。
3、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也要加強(qiáng)，教室內(nèi)要及時(shí)通風(fēng)換氣，使空氣流通。
同學(xué)們,努力吧,我希望在新的一周里,你們的學(xué)習(xí)的進(jìn)步會(huì)更大,生活會(huì)更好.
值周校長講話稿8
老師們、同學(xué)們：
20xx學(xué)年的第20周值周工作在全體值周老師和經(jīng)貿(mào)部張XX老師任班主任的14國商4班、機(jī)電部姚XX老師任班主任的13機(jī)電2班全體同學(xué)的共同努力下得以順利完成。
在此向他們表示感謝! 冬日寒冷，起早貪黑;過去的一周，值周師生們均能堅(jiān)守自己的值班崗位，認(rèn)真履行值周職責(zé)。
為校園冬日里的同學(xué)們開展正常的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
而對于值周師生們而言，一句話點(diǎn)題：痛并快樂著。
一、當(dāng)然，先苦后甜，先評點(diǎn)過去這一周的我們感受到的痛： 第1個(gè)痛的關(guān)鍵詞是無關(guān)痛癢
學(xué)校三令五申，也多次勸導(dǎo)同學(xué)們禁止隨地亂扔垃圾。
對于部分同學(xué)而言依然是無關(guān)痛癢，我行我素;多少次的教育提醒，不少同學(xué)還是絲毫沒有警醒悔改的具體表現(xiàn)。
著實(shí)讓人感到疑惑，我們不妨數(shù)一下校內(nèi)主干道路上的垃圾桶之間的間隔，每個(gè)垃圾桶之間的距離約為40步，而這40步之間卻隨 處可見地面上丟棄的包裝袋。．
值周老師、尤其是值周班級的同學(xué)們則痛苦不堪。 這頭剛撿完一地的垃圾，那頭又一路出現(xiàn)新的垃圾。
試想你們班在值周之時(shí)，你負(fù)責(zé)垃圾清掃;你看見滿地垃圾、周而復(fù)始地循環(huán)撿拾，你又作如何感想? 本學(xué)期，我校已經(jīng)全面實(shí)施垃圾分類，正面報(bào)道也常呈現(xiàn)于報(bào)端;美麗校園、美麗學(xué)子等以美麗為主題的評選活動(dòng)也剛于前期順利完成。
但我們的部分同學(xué)還是做不到持之以恒，在此，再次呼吁同學(xué)們：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，如何將美麗進(jìn)行到底，需要你的多走一步和多一次的自我提醒。
---第2個(gè)痛的關(guān)鍵詞是痛心疾首
關(guān)于外賣的事情，上周我校同學(xué)的外賣現(xiàn)象還是偶有發(fā)生。
南門有、北門有，個(gè)別同學(xué)私出校門的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
當(dāng)然，我們也對這部分同學(xué)也進(jìn)行了批評教育，我們認(rèn)為：當(dāng)前，我們的同學(xué)正處于長身體的'青春發(fā)育高峰期，同時(shí)也應(yīng)該清楚外賣給身體帶來的負(fù)面影響，這“價(jià)廉物美”的外賣味道和賣相固然不錯(cuò)，但背后的地溝油、添加劑你又能看見多少? 老師阻止你外賣行為，不單單是學(xué)校禁令一條那么蒼白，其中更多的還是學(xué)校老師關(guān)注你長期食用外賣后帶來的健康問題。
我們需要你理解學(xué)校為何要解決因外賣活動(dòng)帶來的諸如食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序等問題的出發(fā)點(diǎn)。 個(gè)痛的關(guān)鍵詞是要痛改前非3第 --- 上周四晚上，4號寢室樓，13電商3班出現(xiàn)了寢室點(diǎn)名時(shí)間段，多名同學(xué)由其他班級同學(xué)代為點(diǎn)名，繼而私出校門、通宵不歸的嚴(yán)重違紀(jì)行為，事件引起了我們的高度關(guān)注。
這里再次重申、提醒全體同學(xué)：千萬不要去踩這條紅線，“外面的世界精彩無限，但外面的世界同樣危險(xiǎn)”;設(shè)想一下：半夜你在網(wǎng)吧落腳、言語不和、突發(fā)打斗，或者路遇安全事故，誰來給你擔(dān)責(zé)?這樣的例子不是沒有，而是暫時(shí)沒有發(fā)生在你身上罷了。
對于參與此次嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的多名同學(xué)，等待他們的也將是嚴(yán)厲的校紀(jì)處分，我們這里要強(qiáng)調(diào)的是：剛才提到的這幾名同學(xué)，與其說他們是同學(xué)，不如說他們是同伙。
象這種是非不清、觀念不明的同伙，實(shí)在是玷污了“同學(xué)”兩字稱謂的。
這里，我們要求同學(xué)們引以為戒，而對于曾有類似現(xiàn)象或行為或心存僥幸想越紅線的同學(xué)，我們給你的提醒是：趁早打消念頭，否則后果不堪設(shè)想。
二、我們都知道快樂學(xué)習(xí)之本、快樂健康之本、快樂更是生活之本;接下來，讓我們一起評點(diǎn)上周的快樂 1、熱火朝天、津津樂道
上周，在體育組的組織策劃下，我校推出了別開生面的趣味三繩拔河賽。
比賽場上，各班參賽同學(xué)心往一塊想，勁往一處使的場面感染 了很多人。．
拔河比賽，本周還將火熱舉行。
同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、力拔山兮的勇氣與精神給我們寒冷的校園冬日一抹亮色，這幾日，拔河現(xiàn)場的情景一直被我們的老師和同學(xué)津津樂道，在鼓舞人心的同時(shí)，也展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神面貌。 2、積極主動(dòng)，樂于奉獻(xiàn)
校園冬日里，我們的學(xué)生會(huì)干部、值周班同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，忙碌于各自的工作崗位。
他們各司其職，努力做好服務(wù)管理工作，成為學(xué)校以及老師們的好幫手，還有我們的體育生同學(xué)們，除了持續(xù)參加冬季訓(xùn)練外，他們還在早鍛煉跑步中積極參與早跑管理工作，他們這種
積極主動(dòng)參與學(xué)校日常工作，值得我們表揚(yáng)與鼓勵(lì)。 3、緊張學(xué)習(xí)，快樂運(yùn)動(dòng)
上周，我校舉行了市會(huì)考工作，絕大部分的同學(xué)都能夠認(rèn)真對待，積極迎考。
高三年級的同學(xué)夜自修、自學(xué)課課堂也同樣保持一貫的井然有序。
這里老師提醒高三同學(xué)：緊張的學(xué)習(xí)過程，要保持勞逸結(jié)合、適當(dāng)參與體育鍛煉活動(dòng)，對于緩解學(xué)習(xí)疲勞是有很大作用的。
我們操場上的標(biāo)語“今天練就健康體魄，明日保障成功就業(yè)”對高三同學(xué)而言也是適用的，仔細(xì)研讀此條，相信你們能夠明白其中 道理。． 20xx年的新春已經(jīng)到來;再過一個(gè)月，農(nóng)歷新年的鐘聲就將敲響。
在新的一年里，我代表老師們向在場的全體同學(xué)以新年的美好祝愿：
在學(xué)習(xí)精神上，迎接20xx，我們聞雞起舞!對待生活作風(fēng)，迎接20xx、我們大刀闊斧;對待工作態(tài)度，迎接20xx。
我們緊鑼密鼓;最后，給全體老師、同學(xué)：迎接20xx，新年平安幸福!
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