班級管理細則例文
篇一：704班班規(guī)
勝利學校704班 班規(guī)班約及考核細則 班級管理目標：完成年級核定目標數(shù)，總體成績進入前五名
一、學習（由學習委員朱鴻典和蔡麗雯、各科科代表負責）：
今天的學習是為了實現(xiàn)明天的理想，要想讓你今后的人生更精彩，已經(jīng) 長大的你從今天開始就要努力學習，善于思考，大膽發(fā)問，千萬要記住：學習是自己的事！
1、在每次月考中，進入班級前 5名的加 10 分，5—10名加 8 分， 10—15 名加 5 分。
2、組長協(xié)助科代表收好作業(yè)，并做好登記，每月加 5 分。凡未按規(guī)定 時間交作業(yè)的同學每次扣 2 分， 缺交者每次扣 2 分(以第二天午休前為時限)， 凡抄襲作業(yè)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣 5 分，掃地一天。
3、科代表負責收發(fā)好作業(yè)，并對缺交作業(yè)情況進行登記，及時向班主 任和科任教師匯報學習情況，每月加 10 分。
4、一月內(nèi)作業(yè)全勤者加 10 分，否則不加分。
5、課堂上積極發(fā)言，大膽提問，當月可加 5—10 分。
6、上課（包括晚修）不認真聽講，開小差，不做筆記者，看與本科目無關書籍或講話者扣5分。（沒收書籍）。
二、紀律（由班長和值周班干部負責）
上課鈴響，課室必須保持安靜，等待老師上課，不準發(fā)作業(yè)本，不準討
論，無論是誰都一樣嚴格要求自己，一切行動聽指揮。
1、上課時因講話等原因影響課堂紀律，被任課老師點名批評者，一次扣 5 分；不聽從老師的`批評教育的扣 10 分，頂撞教師，視其情節(jié)扣 10—20 分， 情節(jié)惡劣的報德育處給予紀律處分。該項由值周班委和科代表作登記，不認真登記的扣 5 分。
2、自習課上可以問作業(yè)，但不得講閑話，違者由班長和值周班長作登記并一次扣 5 分。
3、違紀同學要主動向班主任承認錯誤，爭取寬大處理，若抵賴狡辯者， 扣出 10—20 分并參加義務勞動。因違紀而受到學校警告以上處分者，當月考核評定為不合格并寫出深刻的認識(1500字），掃地一個周。
4、兩休違紀者每次 5 分，參加打掃教室 1 周。
5、講粗口或者隨意給同學取不雅的外號者每人每次扣10分，并抄寫《道德經(jīng)》一次。
6、追逐打鬧，抱在一起，取笑，戲弄同學者，每人每次扣10分，并寫嬉鬧感受。和抄寫《道德經(jīng)》兩次。
7、一個月內(nèi)無任何違紀現(xiàn)象者加 10 分。
三、儀表、財產(chǎn)（何宇翔和歐陽錦華負責.李琳）（周日晚修檢查）
1、按照學校規(guī)定穿校服，佩戴學生卡等，檢查違規(guī)者扣 5 分。
2、男生不留長發(fā)，男女生均不可佩帶首飾和留長指甲，女生不得涂煙抹粉，檢查違規(guī)者每次扣 5 分；
3、要愛護課桌椅和公共財物，毀壞公共財物，除照價賠償，還根據(jù)情節(jié)輕重扣
5-10 分。每次最后離開教室的同學要關好門窗，因沒有責任感未關門窗導致班級被點名批評、扣分甚至丟失財物者，分別給予 2 分、3 分、5 分的扣分必要時請家長來校教育。
4、每個星期返校時必須簽到和檢查行李，不檢查或帶違禁品者扣5分，并寫說明書，在課堂上公開宣讀。
四、出勤（由班長、值周班委負責）
1、嚴格遵守學�？记谥贫龋浑S意請假和無故缺席，請病假每節(jié)課扣 0.2 分，事假每節(jié)課扣 0.5 分，缺曠每節(jié)課扣 1 分（含自習） ，因病因事要請假者，必須先履行好請假手續(xù)否則視為曠課。
2、遲到每次扣 3 分。
3、一個月內(nèi)全勤加 10 分。
五、宿舍（由舍長負責）
1、晚休違紀導致班級扣分，當事人扣 5 分，舍長扣 1 分；被評為文明 宿舍一次，舍員加 3分。 （舍長應主動向班主任說明扣分原因 及違紀同學）若兩月內(nèi)未能評上一次文明宿舍，舍員扣2分。
2、物品擺放要規(guī)范整齊，違者每次扣 5 分。
3、經(jīng)舍友反映或者投訴，沖涼插隊，宿舍打鬧，不在自己的床就寢的，隨意串宿舍的，經(jīng)調(diào)查屬實，每人每次扣5分。另外，不經(jīng)他人同意隨意拿別人東西者扣5分。
4、搞好宿舍衛(wèi)生，舍長每周日要定期對宿舍安全情況做檢查并向班主任 匯報。 其中宿舍內(nèi)務檢查：無“√”或者有明顯的內(nèi)務不整齊情況，當天值日的同學罰掃三天；被登記“差”的當天值日生罰掃一個禮拜，并每人每次扣5分。
5、宿舍一周內(nèi)無違紀行為，舍長加5分，成員加 2 分。
六、升旗儀式和體育（由體育委員肖充力負責）
1、升降旗儀式和課間操、集對，全班同學要做到快、靜、齊、不得拖拉， 凡無故缺席每次扣 5 分，拖拉排隊的扣2分。
2、按要求參加學校的升加降旗儀式，升旗時要嚴肅認真，不得說話，注 意儀表、站姿，因個人原因?qū)е律灯靸x式班級被扣分者扣 5 分。
3、做操要整齊，動作到位，因個人原因?qū)е掳嗉壵n間操扣分者，扣 2 分。
4、積極參加學校組織的各種活動，每參加一個項目加 5 分，為班級爭得榮譽再加 10 分。
七、衛(wèi)生、勞動（勞動委員陳偉權負責）
1、教室、清潔區(qū)及學校安排的勞動任務以承包制落實到每個同學身上， 若學校檢查時在承包人責任范圍內(nèi)扣分，各組小組長，若當周所負責區(qū)域被扣分， 則按照扣分的 2 倍扣除當事人的積分， 勞動委員扣1分； 一周內(nèi)扣分達 2 次以上則該組下周繼續(xù)打掃相關區(qū)域。
2、每位同學的教室個人保潔區(qū)（座位周圍 1.5 平方）要注意保潔，若因為個人轄區(qū)被扣分者，每次扣 5 分，第二天參加衛(wèi)生打掃。除相應分數(shù)。亂丟垃圾者扣10分。特殊清潔任務時，積極參加者，或為學校清潔做好事者，可加 5 分。
3、勞動不積極、不帶勞動工具，每次扣 5 分，并完成相應的勞動任務。
4、當天的值日生每天必須認真執(zhí)行（課室、包干區(qū)或宿舍衛(wèi)生桌凳擺放整齊，換水，擦黑板，——不能逃跑，否則扣5分 ，每延遲1分鐘就罰掃1天。另外，將負責本日教師辦公室的衛(wèi)生。）
八、宣傳（組織委員：方流程、郭穎 和黑板報小組負責）
1、每位同學都有責任協(xié)助宣傳委員辦好班級宣傳板報和學習園地，每期板報參與者可加 5 分，獲年級前三名再加 10 分；若在倒數(shù)后兩名則扣 5 分。
九、其他加分（由值周班委負責）
1、好人好事加 5 分，被學校表揚為班級爭到積分者加分為積分的 10 倍。
2、帶領全班同學在各項活動中取得好成績的班、團干部，每次可加 5 分， 參與者加 4 分。
3、班級考核評比在年級前三名，班長加 10 分，衛(wèi)生委員加 8 分，其余人 員加 5 分。若班級評比在倒數(shù)后 5 名，扣分對應扣除。
獎勵方面：
（獎勵視實際情況而定）
獲得獎勵者如下：
1. 連續(xù)1個月內(nèi)1分沒有扣的同學，并且其他各項要求都達標者。
2. 連續(xù)1一個月內(nèi)（四周）被評為“文明宿舍”的宿舍，并且各項要求達標者。
3. 幫助他人，做好人好事，超過3次以上者
4. 月考期中期末考試成績在班級前3名，并各科達到90分以上者（100分制）
者。
5. 期中或期末考試成績進步最快者。（三名同學）
6. 每次作文，書法上榜三次以上者。
注意事項：
1、每人基礎分為 100 分。
2、班長督促各位班干部在每周五第一節(jié)晚自習以前統(tǒng)計出加減分情況， 交給班長在每周班會課上公布。
3、班規(guī)班約在實施過程中如需改動，可提出議案，由班委會審議通過。
4、班規(guī)班約考核細則從 2012 年 9 月 1 日正式執(zhí)行。
5、單月考核被扣15分者,抄寫<道德經(jīng)>單月考核低于50的同學要寫出反思，主動為班級做一件事。
�。ń忉寵鄽w班委所有）
2014年9月27日
篇二：704班班干工作分配表
1. 胡亞彪：（1）負責監(jiān)督管理上課隨便坐別人位置的同學。
�。�2）負責監(jiān)督管理在課間追逐打鬧的同學。 出了安全事故，我會第一個找你。2. 課前準備：彭雯霏負責；周一、周三
陳紅負責周二、周四； 譚晨 負責周五；
3. 排隊下來做操或開會等學校的'集體活動以及中午、下午自反生排隊放學由：
陳紅、 譚晨、 胡亞彪負責整頓隊伍、清點人數(shù)，然后帶隊下來。
4.上課紀律的監(jiān)督管理由: 彭雯霏、陳紅負責
5. 黑板報： 陳琳、 陳詩琳負責.成員有：陳紅、梁蝶、甘丹娜、謝海瓊。
6. 宣傳工作由：陳紅、譚晨負責
7.考勤登記上報及某些表格的填寫上交等由：蘇妹可、 梁蝶負責
8.午休登記由： 徐思華負責。
9.班主任會議記錄等由：陳琳負責
10.電腦管理：曾帥輝、徐思華負責
704班班級督查隊
陳紅 譚晨胡亞彪曾帥輝 張姚姚周燦程 甘丹娜羅自強 彭雯霏黃俊威
這個團隊主要負責班級的紀律、衛(wèi)生等內(nèi)務監(jiān)督管理協(xié)助工作
篇三：704班評區(qū)先進集體主要事跡
主要事跡
一年多來，在學校領導和政教處的積極引導下，在各位任課老師，特別是班主任老師的精心培育下，XX中學704班同學以“深思、樂學、團結、奮進”為班級宗旨，鑄就了一個溫暖、和諧的大家庭。
一、為人師表，處處表率
班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。我作為一名班主任，在10多年工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和學生一塊打掃教室衛(wèi)生；教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同仁們搞好團結；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
二、強化日常行為規(guī)范教育
培養(yǎng)良好的日常行為習慣，紀律、衛(wèi)生工作貫穿始終。各項任務落實到人到位，及時總結、檢查、表彰獎勵，培養(yǎng)競爭意識。采用值日班長負責制，使每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，從而激勵學生更加熱愛自己的.班集體，促進了學生"主體意識"的確定。加強學校內(nèi)外安全教育工作，尤其對騎車的同學每天放學都加以提醒。加強板報工作，一方面認真按照德育工作要求出好每期板報，另一方面調(diào)動同學們發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，積極參與設計，辦出自己的特色，發(fā)揮板報的宣傳作用，使之成為宣傳教育、“揚善”“懲惡”的窗口。
三、重視班委班風建設增強班級凝聚力
通過自薦、觀察、培養(yǎng)和考核，推選出責任心強、綜合素質(zhì)好的“預備干部”安排相應的職務。把班委會成員表、值日輪流表、科代表名單以及相關的表格張貼公示，以便于
督促檢查。責任到人，做到人人有事干，事事有人干。在參與中提高，班級逐漸達到自治。有同學生病、有事不能參加打掃時，總有人主動頂上。有同學請假落課了，一回來班委就會主動幫他補上。
四、加強家校聯(lián)系，促進學生成長
有計劃地對問題學生進行個別談話，有針對性的加以疏導。每次月考前后選擇部分學生進行家訪，了解學生的需求，做他們的良師益友。對成績不穩(wěn)定，學習態(tài)度不端正的學生，及時與家長電話聯(lián)系，解決學生的困苦，促進學生的成長。充分利用多種途徑，建立起家長和老師的良好溝通橋梁，將班級工作做的更完善。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，樹立各位任課教師的威信，增進師生情誼。在各位任課教師的共同努力下，我們班每次月考成績都名列前茅。
六、同學們積極參與各種活動，盡可能的發(fā)揮自己的才能。
本班是一個團結、進取，具有強大凝聚力的集體。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。就拿上學期開展的拔河比賽來說,雖然我班實力不強，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊，無不全力以赴，奮力拼搏。場上的同學齊心協(xié)力，場下的拉拉隊員加油聲、吶喊聲一浪高過一浪。終于取得了年級段比賽第一名的好成績
總之，在學校政教處“爭創(chuàng)文明班級”的號召之下，我們?nèi)嗤瑢W群策群力、認真踏實的做好每一件事、積極認真地去參加學校、班級等各方面的活動，學生能自告奮勇地參加校級、區(qū)級的征文、演講、合唱等等比賽并有一部分同學分別獲得了一定的榮譽。2011年第24屆校運會獲團體總分第二名，元旦匯演獲第四名，學校常規(guī)考核2011學年全年級段名列第一等等。以前的成績只代表過去，面對將來我們?nèi)鄮熒鷮F結一致、發(fā)揮全班的整體作用、爭取把704班建設的更好
篇四：704班班級管理細則
704班班級獎懲管理制度
為使我班學生有一個更好的學習生活環(huán)境，本著責任到人的原則,特制定了一份班級個人平時表現(xiàn)獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則（以100分為準，優(yōu)則加分，劣則減分）如下： 教室紀律：
1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣1-2分；
2、外出教室不請假者，每人次扣1分。
3、遲到早退同學，每人次扣1分。
4、上課不認真聽講，睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣1-2分；
5、早讀遲到、犯困、說話、吃東西不出力背書的、聽寫嚴重出錯或者背書嚴重背不過者，每人次扣2-4分。班干部或課代表違反或不負責任者，加倍扣分。
6、自習課（空堂自習、午間休息）紀律，負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣1-2分，并在黑板通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
7、 每曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；
8、不按時完成作業(yè)的或作業(yè)態(tài)度嚴重不認真者，每次扣1-3分；
9.損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
10.班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。
衛(wèi)生紀律：
1.教室衛(wèi)生每天掃1次，倒垃圾1-2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃1次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生打掃衛(wèi)生不積極或逃避者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在檢查時被扣分的，責任到負責人，相關責任人相應扣分1-2分。
5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6. 不按時打掃衛(wèi)生的，或值日遲到。每次扣1分；
7. 座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分，并罰掃地一周。
集體紀律：
1、課間操遲到者，扣1分；
2、無故不跑操者，扣2分；
3、跑操過程中說笑打鬧及口號不響亮者，扣1分；
4、不服從體育委員管理，扣1--2分。
5、體育委員不喊口號，或?qū)`反紀律者不管理，每人次扣2-4分。
6、唱課前歌不積極或者聲音不洪亮者，每人次扣1分。班干部加倍扣分。
個人紀律：
1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的.，每次扣1分。
2、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；
3、談戀愛、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
4、在上課期間晚上在家看電視、玩電腦、手機者每次扣5分。
5、寢室、教室物品損壞由個人承擔，沒有人承認由寢室全體成員承擔。
6、攜帶不該帶的物品到校的，扣2分
7、上課鈴響前2分鐘還沒有就坐學習者或課代表沒有提前2分鐘再講臺前面者，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。
8、班干部值班不負責或不認真者，每人次扣4分。
獎勵辦法：
1、 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀現(xiàn)象積分加10分。
3、考試總分進入級部前10名或成績較上次級排名前進10名以上的加5分。
4、知錯能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
5、受到學校通報表揚者，加5分。
6、文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5-10分。
7．被教師表揚者，每次加2分（課代表記錄）
8．協(xié)調(diào)班級同學間矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．若某項紀律被學校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學可各加2分，紀律委員加3分。
說明：扣分情況每天由值日班長組織統(tǒng)計，班長全權負責，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達5-15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)，告知家長。
二、一周內(nèi)扣分達十五分者，或連續(xù)兩周扣分達十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討�。ú簧儆�500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會中作深刻檢討�。ú簧儆�800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，接學生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學校方能上課！嚴重的再交由學校政保處接處理！ 學期末，根據(jù)各同學的累積總分，評定三好學生，優(yōu)秀班干，評選團員，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
篇五：黃石市十六中704班星辰組
黃石市十六中704班星辰組 組長：張伊 組員：黃鑫，許航 副組長：陳晨 嚴歡，聶臨清 各科分配：個人目標：
語文：嚴歡張伊：英語提高，爭進全班前10年級250名 數(shù)學：陳晨陳晨：數(shù)學提高，爭進全班前5年級200名 英語：黃鑫黃鑫：各科提高，爭進全班前15年級300名 歷史：張伊嚴歡：各科提高，爭進全班前30年級400名 生物：許航許航：英語提高，爭進全班前10年級250名 政治：陳晨聶臨清：各科提高，爭進全年級450名 地理：聶臨清
組規(guī)：
1.上課不遲到，課內(nèi)積極發(fā)言，及時筆記，不開小差。
2.維護小組尊嚴，團結一致，少數(shù)服從多數(shù)。
3.互幫互學，珍惜時間，利用好早讀，下午上課前，互相提問背書，講題目，查作業(yè)，協(xié)作學習。
4.認真做好自己該做的事情。
口號：
我們雖然如星星般平凡渺小，但我們一定會大放光彩！
加油！我們一定會成功的！
篇六：2014-2015年上學期704班班主任工作計劃
2014-2015年下學期704班班主任工作計劃
蜀山中心校 張安露
面對新課標出臺后，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，結合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃。
一、加強班風建設
1、安排班級活動
根據(jù)學校工作安排，引導學生認真開展各項實踐活動�；顒右嫦蛉w學生，促進學生全面發(fā)展。
2、營造積極向上氛圍
根據(jù)七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班紀、班規(guī)。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自律能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班委干部
�。�1）鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；
（2）嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
�。�3）培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的.班風、學風。
4、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習小組，掀起競爭
活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和環(huán)境區(qū)的清潔工作。
6、利用班會課、板報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如預防溺水、交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
7、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生
8、多巡視課堂，抓好晨讀午讀，時刻留意學生的情況。
9、學校教育與家庭教育相結合：結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
三、各月份工作安排：
3月份：
1、 做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、 選出班干部，召開班干部及各種學生會議
3、 結合植樹節(jié)開展愛護自然、保護自然的教育活動。
4、 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、 定期召開主題班會。
4月份：
1、 結合清明節(jié)，召開主題班會對學生進行感恩教育、愛國主義的教育。
2、 組織學生參加學校各項活動。
3、 對學生進行各項安全教育
5月份：
1、 開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、 召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、 對學生進行各項安全教育
6月份：
1、 召開中學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
2、 組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流
3、 對學生進行各項安全教育、防溺水安全教育
7月份：
1、 組織好期末復習及考試。
2、 做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、 對學生進行假前法制和各項安全教育。
總之， 在以后的工作中我會按照學校的統(tǒng)一要求，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、開拓創(chuàng)新的干好自己的教育教學工作。愿我們的學校在全體師生的共同努力下取得理想的成績。
2015年 2月 27日
篇七：704班班主任工作計劃
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
——704班班主任工作計劃
暑往秋來，轉(zhuǎn)瞬，又迎來自己教育教學工作的又一個秋天和一個全新的起點。本期我擔任了704班的班主任工作，面對了一些全新的對初中生活有著強烈向往、有著強烈求知欲望的懵懂學生，深感責任之重大和任務之繁重。為了在本期的的班級管理工作中高效、有序的開展，為學生的身心發(fā)展營造一個健康、向上的氛圍，為科任老師的教學構建一個積極、互幫互助的環(huán)境，特制訂本期計劃。
一、 指導思想
依據(jù)學校發(fā)展的長遠規(guī)劃，依托學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀班級。具體體現(xiàn)為：尊重；信任；共情；關注。
二、班級建設目標
1、糾正學生的不良學習習慣，端正學習態(tài)度，強化學習目標的培養(yǎng)，在綜合考試中力爭使每個學生的全縣名次排位得到較大幅度的提升。
2、注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們的自我約束能力，使之養(yǎng)成感恩，懂禮、包容、上進、守紀、自律的良好道德品質(zhì)。
3、安全警鐘時刻長鳴，常抓安全教育，提高學生的安全防范意識，不出任何安全事故。
四、班級情況分析
到目前為止，本班實有學生42人（男生23人，女生19人）。兩人未參加軍訓，1人來自單親家庭。來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學，其中12人來自城區(qū)的幾所小學，沒有寄宿學校的經(jīng)歷，性格嬌氣，對父母的依賴思想非常嚴重，生活自理能力較差，周末留校的在20名左右。其中幾個女生行為習慣較差，還有兩個性格固執(zhí)，溝通不太順暢，流失的可能性較大。從成績的全縣名次分布來，兩次考試均進入前500名的有7人；一次進入前500名的有12人；兩次考試均在1000名之后的有12人；1人應家長的要求從恩施英才轉(zhuǎn)入。從軍訓的情況來看，大部分的學生自控能力極差，言行的隨意性較大，尚需花大量的精力進行調(diào)整以確保課堂教學有序的開展，從而提高課堂效率。較大部分學生反應不太靈活，智力有限，尚需指導其改正學習方法，充分挖掘他們的學習潛力。
我班的老師均從全縣各個學校選調(diào)的教學精英和骨干，具有極強管理能力和教育教學管理能力，從而為我班的教學成績的提高打下了堅實的基礎。
五、工作措施
1、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作。學期初，利用軍訓，讓每一個學生及時收心，是他們盡早從溫暖的家庭氛圍中脫離出來，及早適應全新的初中生活。除了充分利用班會課、課外活動課外還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小
同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
2、加強班委會建設。在軍訓的過程中，通過仔細的觀察各個學生的個性特長，在學生自薦和民主選舉的辦法，組成學生信任，老師信賴的班委會成員，并且明確分工，各司其職，并且及時對其工作效果進行表揚和督促。
3、與學生同甘共苦，下大力氣，構建良好的師生關系。在平時的教育教學過程中，深入到學生中，充分聆聽他們的心聲，和他們交心談心成為他們生活的引領者、學習的開拓者和做人的示范者，讓他們化解思家之苦。特別是做好留守生和特異學生的思想工作，是他們學習舒心，生活開心。
4、搞好常規(guī)工作，培養(yǎng)良好的行為習慣。充分利用班會時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使他們了解做人的準則和他人的評價機制。通過軍訓，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導，幫助改正。使學生規(guī)范言行，表里如一。教育學生尊敬師長，團結同學，熱愛集體，人人爭當講文明，懂禮貌的優(yōu)秀學生。
5、多形式的開展各種形式的班級活動，培養(yǎng)班集體榮譽感，形成主人翁意識，養(yǎng)成鐵的紀律，盡可能的開展小組合作學習。課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證課堂教學順利進行。充分利用各種活動盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風。教育學生能做到課堂上遵守紀律，專心聽講，課后不罵人、不打架。在具體的教學過程中，把全班分成7個小組，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，增強優(yōu)生的引領作用和后進生積極性，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，突出每一個學生的閃光點，使小組內(nèi)的每一個學生互幫互助、取長補短以共同進步。并且引領他們在小組間形成一種良性、和諧的競爭機制，從而達到全班共同發(fā)展。
6、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作。搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周每個學生家長1次電話訪問，一學期至少召開一次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，在對學生的教育管理方面達成共識，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
7、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。在教育教學過程中和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的'基礎上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
8、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，增強學生青春期心理的穩(wěn)定性。由于這個年齡段的學生處于心理和生理開始發(fā)育的階段，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響，使他們樹立正確的人生觀和世界觀。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展。并且做好女生的青春期的生理衛(wèi)生教育。
9、緊密配合學校，搞好第二課堂活動。政教處的領導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”，并且評選出不同類型的先進學生，充分發(fā)揮學生的榜樣作用。
10、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì) 本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。 11關心留守學生與全托生、周末留校生，更多地給予家庭的溫暖，讓學生覺得在校和在家一樣，從面把精力用在學校上來。課余引導學生關心父母，多與家長聯(lián)系，懂得父母的
辛勞，學會感恩。
12、開展有益的班級活動，激發(fā)學生的學習熱情，豐富學生的學校生活，培養(yǎng)學生的才藝，讓他們充分展示自己的才華。
13、搞好安全教育常態(tài)化，培養(yǎng)學生“安全無小事、安全從身邊做起”的意識。
五、本期工作安排
1、8月20日：組織學生到校報名。
2、8月20日至31日：進行軍訓，強化學生的行為習慣培養(yǎng)和搞好內(nèi)務整理，建立健全班委組織。
3、9月1日：發(fā)放課本，開始上課。
4、9月上旬：進行小組合作學習的預演，培養(yǎng)學習方法，調(diào)動學習積極性，強化課堂紀律。并且上好安全第一課，切實關注自身的人生安全。
5、12.12-12.13趣味運動會，期間將有一臺晚會。
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行�！睂W生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內(nèi)容。學生管理無小事，在本期的工作中，我會把簡單的事情做到極致，把平凡的事情做到成功，事無巨細，從我做起，使我和學生共進步，同發(fā)展，翻開自己教育教學的一個新的篇章！
咸豐縣民族實驗學校704班 田毅
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