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      2. 護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-26 21:25:03 歐敏 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié)(精選6篇)

          精彩的學(xué)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄獙W(xué)習(xí)總結(jié)了。為了讓您不再為寫學(xué)習(xí)總結(jié)頭疼,以下是小編收集整理的護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié)(精選6篇)

          護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié) 1

          本人自20xx年11月進(jìn)入本院參加工作以來,我先后在急救創(chuàng)傷病房、腦血管外科搶救室、和腎病風(fēng)濕科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年半的的實(shí)踐學(xué)習(xí),感到要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求本身并多請(qǐng)教帶教先生,另一方面應(yīng)用業(yè)余光陰耐勞專研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。

          在創(chuàng)傷病房期間,術(shù)前籌備有心理疏導(dǎo)和飲食上的指導(dǎo),術(shù)后生命體征檢測(cè)、各類術(shù)區(qū)引流管的察觀以及輔料環(huán)境、幫忙病人咳嗽咳痰、翻身拍背、察觀輸液量和輸液速度以及各藥物的作用和副作用、還有便是術(shù)后并發(fā)癥等等。大多半患者都是車禍傷的病人,所以在翻身這方面動(dòng)尷尬刁難照遲鈍,所以我們要有較高的責(zé)任心和使命感,隨時(shí)察觀病人的皮膚受壓環(huán)境以及病情變更。

          在腦血管外科學(xué)習(xí)期間,第一次打仗面的專業(yè)知識(shí),對(duì)各種腦血管疾病有了更深的了解,因?yàn)樵谀X血管搶救室,病人的病情大多半都對(duì)照危重,因此:所以察觀病人的時(shí)候必然要很仔細(xì),病人的意識(shí)和瞳孔隨時(shí)都邑發(fā)生變更,腦血管類疾病的患者血壓都對(duì)照高,所以在泵藥期間必然要嚴(yán)格監(jiān)測(cè)血壓及輸液局部皮膚的環(huán)境。我們要有責(zé)任心、耐心去護(hù)理病人。

          目前至今在腎病風(fēng)濕科學(xué)習(xí),在這里又打仗了最新的知識(shí),腎臟疾病的了解、護(hù)理、飲食、以及病人透析之后的病情變更,腎臟疾病的病人和類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎以及系統(tǒng)性紅斑狼瘡的飲食是要有嚴(yán)格節(jié)制的,腎臟疾病的病人大多半會(huì)呈現(xiàn)大量卵白尿、水腫、以及尿量少,腎臟的'生理作用:

          1、是排除尿液同時(shí)清除體內(nèi)的代謝產(chǎn)物及毒物

          2:調(diào)節(jié)機(jī)體水、電解質(zhì)、酸堿均衡

          3:內(nèi)排泄功能,產(chǎn)生多種具有生物活性的物質(zhì),起到調(diào)節(jié)血壓,匆匆進(jìn)紅細(xì)胞生成和調(diào)節(jié)鈣磷化代謝等作用,所以在腎病風(fēng)濕科學(xué)到的知識(shí)挺多的,腎臟疾病的病人要嚴(yán)格節(jié)制輸液量,所以在工作中讓我加倍細(xì)心地護(hù)理每一位病人,在先生的指導(dǎo)下可以或許自力完成工作,以及藥物的療效和配伍禁忌,另外,在護(hù)理病人的歷程中,要有耐心諦聽病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人更多情感方面的支持。

          在工作中也認(rèn)識(shí)到本身有許多的不夠,然則我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)、把理論運(yùn)用到實(shí)踐工作中,體現(xiàn)本身的職業(yè)代價(jià);認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院及科室的相關(guān),在工作中要有耐心、責(zé)任心和愛心,讓本身變得加倍優(yōu)秀。

          護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié) 2

          時(shí)間如流水,在護(hù)理部輪轉(zhuǎn)的一個(gè)多月很快就過去了,這是我接觸護(hù)理后最近距離了解護(hù)理的一次寶貴的體驗(yàn)。了解咱們護(hù)理部具體的工作,咱們的心臟——護(hù)理部,究竟是干嘛的。主任親切,曾老師可愛,王老師實(shí)在,打消了輪轉(zhuǎn)前的不安,她們不是想象中的那種領(lǐng)導(dǎo)的不可近人,和好的老師們一起工作,感覺很好,雖說沒做什么大的事情,但從細(xì)瑣的事情里面,老師教了我很多東西,下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业氖斋@吧!

          一、了解了護(hù)理部的職責(zé)范圍,年度、季度、月、周、日的工作安排,護(hù)理管理流程,質(zhì)量檢查流程等。

          二、每月一次的`護(hù)理質(zhì)量檢查,我有幸兩次參加,我的主要任務(wù)是發(fā)放問卷,了解患者及家屬的真實(shí)想法,通過近距離的和患者接觸,得到最真實(shí)的信息,從中既看到我們護(hù)士努力工作得到病人的高度贊揚(yáng),也看到了我們做得不足的細(xì)節(jié)給病人帶來的不便,看著患者那一張張或焦慮、或平靜的臉龐,只恨自己沒有特異功能幫助他們快點(diǎn)渡過難關(guān)。

          三、在幫老師處理護(hù)理信息和閑暇時(shí)間看到的資料,了解到很多不良事件,自己也在反思,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,怎樣避免出現(xiàn),以后在自己的工作引以為戒,避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生在自己的身上。謹(jǐn)記細(xì)心、耐心、關(guān)心、熱心、同情心,用這五心溫暖病人的心,贏得大家的心,鼓勵(lì)自己的心!

          四、護(hù)理部組織了多次講座,給新老護(hù)士“充電”,共同學(xué)習(xí)、探討,不斷更新知識(shí),提升理論水平,做到工作不落下學(xué)習(xí)。

          五、通過各種“跑腿”,對(duì)醫(yī)院的結(jié)構(gòu),各個(gè)行政部門有了一定的了解,護(hù)理部要做的很多事情都需要各個(gè)部門的配合才能完成,不是孤立單獨(dú)就能辦好事情的,在這個(gè)過程中,還認(rèn)識(shí)了一些很好的老師,這也是很不錯(cuò)的收獲之一吧。 當(dāng)然,也還是有些問題,比如,膽子還不夠大,不能完全放開;有的事情因?yàn)榭紤]不周、沒有經(jīng)驗(yàn),不能正確處理;為人處事方面也做得不是很好,實(shí)踐出真知,相信我能在以后的工作中改掉缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),向老師們學(xué)習(xí)好的地方,努力做一名出色的護(hù)士!

          護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié) 3

          本人自2018年11月進(jìn)入本院參加工作以來,我先后在急救創(chuàng)傷病房、腦血管外科搶救室、和腎病風(fēng)濕科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年半的的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦專研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。

          在創(chuàng)傷病房期間,術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和飲食上的指導(dǎo),術(shù)后生命體征檢測(cè)、各種術(shù)區(qū)引流管的觀察以及輔料情況、協(xié)助病人咳嗽咳痰、翻身拍背、觀察輸液量和輸液速度以及各藥物的作用和副作用、還有就是術(shù)后并發(fā)癥等等。大多數(shù)患者都是車禍傷的病人,所以在翻身這方面動(dòng)作比較緩慢,所以我們要有較高的責(zé)任心和使命感,隨時(shí)觀察病人的皮膚受壓情況以及病情變化。

          在腦血管外科學(xué)習(xí)期間,第一次接觸面的專業(yè)知識(shí),對(duì)各類腦血管疾病有了更深的.了解,因?yàn)樵谀X血管搶救室,病人的病情大多數(shù)都比較危重,因此:所以觀察病人的時(shí)候一定要很仔細(xì),病人的意識(shí)和瞳孔隨時(shí)都會(huì)發(fā)生變化,腦血管類疾病的患者血壓都比較高,所以在泵藥期間一定要嚴(yán)格監(jiān)測(cè)血壓及輸液局部皮膚的情況。我們要有責(zé)任心、耐心去護(hù)理病人。

          目前至今在腎病風(fēng)濕科學(xué)習(xí),在這里又接觸了最新的知識(shí),腎臟疾病的了解、護(hù)理、飲食、以及病人透析之后的病情變化,腎臟疾病的病人和類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎以及系統(tǒng)性紅斑狼瘡的飲食是要有嚴(yán)格控制的,腎臟疾病的病人大多數(shù)會(huì)出現(xiàn)大量蛋白尿、水腫、以及尿量少,腎臟的生理作用:1、是排除尿液同時(shí)清除體內(nèi)的代謝產(chǎn)物及毒物2:調(diào)節(jié)機(jī)體水、電解質(zhì)、酸堿平衡 3:內(nèi)分泌功能,產(chǎn)生多種具有生物活性的物質(zhì),起到調(diào)節(jié)血壓,促進(jìn)紅細(xì)胞生成和調(diào)節(jié)鈣磷化代謝等作用,所以在腎病風(fēng)濕科學(xué)到的知識(shí)挺多的,腎臟疾病的病人要嚴(yán)格控制輸液量,所以在工作中讓我更加細(xì)心地護(hù)理每一位病人,在老師的指導(dǎo)下能夠獨(dú)立完成工作,以及藥物的療效和配伍禁忌,另外,在護(hù)理病人的過程中,要有耐心傾聽病人的主訴,做好床頭交接班,給予病人更多感情方面的支持。

          在工作中也認(rèn)識(shí)到自己有很多的不足,但是我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)、把理論運(yùn)用到實(shí)踐工作中,體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值;認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院及科室的相關(guān)制度,在工作中要有耐心、責(zé)任心和愛心,讓自己變得更加優(yōu)秀。

          護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié) 4

          在過去的一段時(shí)間里,我有幸參與了醫(yī)院的護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這段經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)遇,讓我在不同科室的實(shí)踐中收獲頗豐。

          在外科輪轉(zhuǎn)期間,我見識(shí)到了各種類型的手術(shù),學(xué)會(huì)了如何高效地協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理。通過與外科團(tuán)隊(duì)的緊密合作,我提升了自己的應(yīng)急處理能力和對(duì)傷口護(hù)理的專業(yè)技能。

          內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)則讓我對(duì)慢性病管理有了更深入的理解。我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致地觀察患者的病情變化,準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑,以及給予患者心理支持和健康教育。在這里,我更加注重與患者的溝通交流,了解他們的需求,以便提供更貼心的護(hù)理服務(wù)。

          在婦產(chǎn)科,我參與了新生兒護(hù)理和產(chǎn)婦產(chǎn)后護(hù)理工作,感受到了新生命誕生的喜悅和責(zé)任。我掌握了新生兒的基本護(hù)理操作,如洗澡、喂奶、臍帶護(hù)理等,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何照顧產(chǎn)后虛弱的產(chǎn)婦,給予她們生理和心理上的關(guān)懷。

          通過這次輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),我不僅拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)面,還提高了自己的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我學(xué)會(huì)了在不同的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)和調(diào)整,更好地為患者服務(wù)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還存在不足,例如在處理復(fù)雜病情時(shí)的判斷能力和在緊急情況下的.心理素質(zhì)等。我將在今后的工作中不斷努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足,以成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士,為患者的健康貢獻(xiàn)更多的力量。我相信,這段輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我護(hù)理職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富,激勵(lì)我不斷前行。

          護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié) 5

          在醫(yī)院的安排下,我進(jìn)行了一段時(shí)間的護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺,對(duì)護(hù)理工作有了更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。

          在各個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)中,我接觸到了不同類型的患者和疾病,極大地豐富了我的臨床經(jīng)驗(yàn)。在急診科,我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下迅速做出反應(yīng),準(zhǔn)確地判斷患者的病情并給予相應(yīng)的急救措施。那緊張而又充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境,鍛煉了我的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。

          內(nèi)科的工作讓我對(duì)慢性病的護(hù)理有了更深刻的理解。我學(xué)會(huì)了耐心地與患者溝通,了解他們的病史和日常生活習(xí)慣,以便為他們提供個(gè)性化的護(hù)理方案和健康教育。在這里,我更加注重細(xì)節(jié),關(guān)注患者的每一個(gè)細(xì)微變化,及時(shí)調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。

          外科則讓我見識(shí)到了各種手術(shù)的前后護(hù)理工作。從術(shù)前的準(zhǔn)備到術(shù)后的康復(fù)指導(dǎo),我都積極參與其中,學(xué)習(xí)了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行傷口護(hù)理、引流管的觀察與護(hù)理等。同時(shí),也明白了術(shù)后患者心理支持的重要性,通過關(guān)心和鼓勵(lì)患者,幫助他們更好地恢復(fù)健康。

          在婦產(chǎn)科,我參與了產(chǎn)婦的分娩過程和新生兒的.護(hù)理工作。見證新生命的誕生讓我感受到了生命的奇跡和自己工作的神圣。我學(xué)會(huì)了如何照顧產(chǎn)婦在分娩前后的身體和心理需求,以及如何正確地護(hù)理新生兒,包括喂養(yǎng)、洗澡、臍帶護(hù)理等。

          通過這次輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),我不僅提升了自己的專業(yè)技能,還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在不同的科室,我與醫(yī)生、護(hù)士和其他工作人員密切合作,共同為患者的健康努力。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,如在某些復(fù)雜病情的處理上還不夠熟練,溝通技巧還有待提高等。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)自己,以更加專業(yè)、熱情的態(tài)度為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信,這段寶貴的經(jīng)歷將為我未來的護(hù)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

          護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)總結(jié) 6

          在醫(yī)院的精心安排下,我經(jīng)歷了一段充實(shí)而富有意義的護(hù)士輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)時(shí)光。這段時(shí)間里,我在不同的科室中穿梭學(xué)習(xí),猶如一顆種子在各個(gè)領(lǐng)域汲取養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。

          每一次輪轉(zhuǎn)都是一次全新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在外科,我見證了手術(shù)臺(tái)上的緊張與專注,學(xué)會(huì)了如何配合醫(yī)生進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理,熟練掌握了各種傷口的處理方法和引流管的護(hù)理技巧。在這個(gè)過程中,我不僅提高了自己的專業(yè)操作能力,還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作在外科手術(shù)中的重要性。

          內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)讓我對(duì)慢性病患者的.護(hù)理有了更深入的理解。我學(xué)會(huì)了耐心傾聽患者的訴說,關(guān)注他們病情的細(xì)微變化,制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí),通過與患者及其家屬的溝通交流,我也提升了自己的健康教育能力,能夠更好地指導(dǎo)患者進(jìn)行疾病的自我管理。

          婦產(chǎn)科是一個(gè)充滿喜悅與希望的地方。在這里,我參與了產(chǎn)婦的分娩過程和新生兒的護(hù)理工作。從產(chǎn)婦的待產(chǎn)陪伴到產(chǎn)后護(hù)理,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心和關(guān)愛。我學(xué)會(huì)了如何觀察產(chǎn)婦的產(chǎn)程進(jìn)展,如何協(xié)助新生兒的順利出生以及后續(xù)的護(hù)理要點(diǎn)。這段經(jīng)歷讓我感受到了生命的神奇和偉大,也更加堅(jiān)定了我為患者服務(wù)的決心。

          在兒科,面對(duì)那些天真可愛又脆弱的小患者,我需要付出更多的耐心和愛心。我學(xué)會(huì)了用溫柔的語(yǔ)氣和他們交流,通過游戲和安撫來減輕他們對(duì)治療的恐懼。同時(shí),也掌握了兒童常見疾病的護(hù)理特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

          通過這次輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),我不僅拓寬了自己的知識(shí)面和技能領(lǐng)域,還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的多樣性和復(fù)雜性,明白了作為一名優(yōu)秀的護(hù)士需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在未來的工作中,我將把在各個(gè)科室學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、全面的護(hù)理服務(wù)。我相信,這段寶貴的經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中的一筆豐厚財(cái)富,激勵(lì)我不斷前行,為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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