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      2. 個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-25 08:31:48 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)(15篇)

          總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)(15篇)

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)1

          XX年這一學(xué)年,在科研工作上,是充實(shí)的一年,是富有挑戰(zhàn)和長(zhǎng)足進(jìn)步的一年,是我開始對(duì)科研產(chǎn)生濃厚興趣的一年,也是我感悟頗多的一年!回首這一年,科研生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像幻燈片一樣,閃過我的腦!

          這一年里,為了彌補(bǔ)自己的生物學(xué)知識(shí),曾幾何時(shí),多少個(gè)夜晚我放棄了出去和同學(xué)一起娛樂的機(jī)會(huì),放棄了去看一場(chǎng)正在百年講堂熱播的電影,放棄了在網(wǎng)上逛bbs和聊天,而是獨(dú)自躲在宿舍,安安靜靜地學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)表過的、自己所做課題方面的一些重要文獻(xiàn)。為了防止自己的不懂裝懂、貌似看懂文章而并未真懂,我還主動(dòng)去找這個(gè)領(lǐng)域的師兄探討,并結(jié)合我所閱讀的文獻(xiàn)與其討論,以此來檢驗(yàn)自己是否真正學(xué)會(huì)掌握了相關(guān)知識(shí)。

          這一年里,當(dāng)自己讀著文獻(xiàn)的.時(shí)候,常常為某一篇文章里的科研思路叫好,然后教育自己:為什么自己沒有想到這一層呢?當(dāng)自己研究領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定的儲(chǔ)備之后,偶然的一天,在讀到某一篇文章,發(fā)現(xiàn)我能比它做得更好,并且可以提出更好的研究思路的時(shí)候,我全身心都興奮起來了,腦子里不斷地思考:我自己的研究思路里面邏輯清晰、嚴(yán)密嗎?有沒有缺陷?……那一夜,我簡(jiǎn)直激動(dòng)得失眠啦!

          這一年里,我真正為了一個(gè)自己的科研思路而認(rèn)真奮斗過。為了能實(shí)現(xiàn)自己的科研預(yù)想,我開始了癡迷地投入研究,F(xiàn)在想來,真的為當(dāng)時(shí)的自己而感動(dòng):有時(shí)為了能早點(diǎn)處理完數(shù)據(jù),竟然兩天只睡3個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間,整天坐在電腦前編寫、調(diào)試程序,腦子里想的還是程序,感覺一天的時(shí)間過得飛快,常常是看著天邊泛起了魚肚白才睡去……我想,當(dāng)時(shí)對(duì)那個(gè)課題的投入、感情,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了為了發(fā)文章、為了畢業(yè)的急迫性,而是就像自己鑄造的一個(gè)新生兒一樣,對(duì)這個(gè)課題無比的投入、呵護(hù),希望看到它有一天也能“枝繁葉茂”,以此來檢驗(yàn)當(dāng)初自己的科研思路的預(yù)期效果!

          這一年里,我被同學(xué)們選為我們學(xué)生黨支部的書記。我深知這一責(zé)任的重大,如果做得不好就很對(duì)不起各位黨員同志對(duì)我的期望。所以黨支部里的事,我都盡力事必躬親,兢兢業(yè)業(yè),與我的兩個(gè)助手(組委和宣委)團(tuán)結(jié)協(xié)力,共同完成支部的各項(xiàng)事情。一分耕耘一分收獲!正是由于我們?nèi)齻(gè)支委的共同努力,各位黨員對(duì)支部活動(dòng)的積極支持,我們圓滿完成了參觀盧溝橋和抗日紀(jì)念館等一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),并且在XX年9月我們支部被學(xué)校組織部評(píng)為優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)!

          回顧這一年里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,辛酸苦辣,其中滋味,只有自己清楚。不過這一年里,真的很感謝我的導(dǎo)師羅老師,是他的寬容,才讓我真正找到了自己感興趣的課題,也是他在科研上對(duì)我的無比支持,才讓我在科研上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,感受到了科研的樂趣;感謝張力師兄,是他無私的幫助,才讓我在科研上,尤其在生物學(xué)知識(shí)的彌補(bǔ)上有了很大的提高,也正是他每次在我科研受挫的時(shí)候給我的鼓勵(lì),我才一直鼓足勇氣堅(jiān)持戰(zhàn)斗到現(xiàn)在;感謝我們實(shí)驗(yàn)室的老師和同學(xué)們;感謝我們黨支部的全體黨員;感謝我們班的所有同學(xué)們;感謝……我此刻覺得:唯有自己認(rèn)認(rèn)真真地做好科研,拿出好的工作成績(jī),才能回報(bào)這些在身后一直默默支持著我的善良而值得我尊敬的人!

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)2

          摸索著時(shí)間的輪回,看著它從指尖悄悄劃過,我嘆息道:“時(shí)間,你過得好匆匆啊!”布萊希特說:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時(shí)光!贝_實(shí),溜走的時(shí)光中有著我們優(yōu)秀的成績(jī),有著我們辛勤付出的汗水,有著我們遺憾而一直想改變的事實(shí)。

          這一年對(duì)我來說是摸索、重新定位與努力的一年,回憶起自己走過的足跡,貌似我變得坦蕩了、開朗了、成熟了,做事的邏輯性在一步步地逐漸建立起來。此刻的總結(jié)就像刻錄在時(shí)光機(jī)中的彩色片段,讓我再次確認(rèn)自己的色彩,那么,現(xiàn)在我就來回放我五彩斑斕的故事,和大家一起傾聽、欣賞我的二零一零。

          片段一:素質(zhì)因“品德”而茁壯建立

          教師生涯有我自己的潛規(guī)則,我認(rèn)為,作為教師,特別是幼兒園教師,自己的言行是非常重要的,孩子的模仿能力又是很強(qiáng)的,不經(jīng)意間一個(gè)小動(dòng)作、一句不經(jīng)心的話往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)。特別進(jìn)入中班后,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)時(shí)常對(duì)我說:“今天,孩子說了一句XX話,讓我們都很吃驚,不知道是從哪里學(xué)來的!边@樣的提示,讓我更加意識(shí)到,工作中,我必須嚴(yán)格要求自己,不管做什么事,我都要考慮周到,站在教師的角度,以身作則,嚴(yán)以律己,給孩子給家長(zhǎng)一個(gè)健康的形象。

          片段二:教育因“常規(guī)”而顯現(xiàn)彼此的沉穩(wěn)

          面對(duì)這群長(zhǎng)大的孩子,我忽然發(fā)現(xiàn)“常規(guī)”是在確定與行動(dòng)中形成的,因此,我每周評(píng)選兩位班長(zhǎng),每天每組選一個(gè)組長(zhǎng),制作兩種顏色掛牌,讓幼兒確定自己的角色,知道自己的任務(wù)與職責(zé)。要求被選到的人必須先能管好自己的行為,嚴(yán)以律己;然后管理本組幼兒時(shí),必須大膽、有魄力。在日常生活中,吃餐點(diǎn)時(shí),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)擦桌子,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)掃地;吃飯時(shí)同樣組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分飯,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管紀(jì)律;看書時(shí),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收拾書本,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管本組的紀(jì)律;玩玩具時(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提醒同伴不能搶玩具;喝水時(shí),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管幼兒排隊(duì)等等。總之,平時(shí)我會(huì)組織各種活動(dòng),不管什么活動(dòng),做一件事情總有人擔(dān)起自己的任務(wù),使每件事都能有序進(jìn)行。常規(guī)也在這一件件小事中建立起來,將無意識(shí)轉(zhuǎn)化為有意識(shí),孩子們也在這樣的生活中變得不再輕浮,越來越有“男子漢”的氣質(zhì),我自己也在不斷地要求幼兒時(shí)要求自己的行為,給幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,也更成熟了幾分,變得更有責(zé)任心。

          片段三:快樂因“學(xué)習(xí)”而促我成長(zhǎng)

          “經(jīng)驗(yàn)”這兩個(gè)字在這一年中始終似觸電般的被提醒到,確實(shí)缺乏實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)是我的一個(gè)缺點(diǎn),每次遇到事情我總是回憶師傅對(duì)我說的話,回憶她的處事態(tài)度與做法,慢慢地讓自己也能向著成熟的方向前進(jìn)。因此我提醒自己:努力學(xué)習(xí)吧!

          首先,書籍的學(xué)習(xí)是并不可缺的。每月的《幼兒教育》中記錄著教育者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育事跡,在閱讀他們的'故事時(shí),我深有感觸,有的例子都是自己平時(shí)遇到過的,在結(jié)合他們的做法時(shí),自己也更胸有成竹了。讀后寫自己的感想讓我思緒萬千,總是有太多的感慨。觀電影、看書本每一次的感想記錄了我當(dāng)時(shí)的心情與想法,一點(diǎn)凝聚一點(diǎn)珍藏。

          其次,身邊的“活例子”是我學(xué)習(xí)的途徑。雖然我的聽課次數(shù)不是特別多,但每一次我都把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)的一次機(jī)會(huì),從組內(nèi)、園內(nèi)教師的公開課和隨堂課,至園外教師“主題式研討活動(dòng)”和沿海片 “名師教學(xué)展示”活動(dòng)等,我都認(rèn)真做好筆記,記錄他們的精彩一刻,留下自己的聽課小建議,吸收他們的精華,作為自己教學(xué)的參考材料。

          最后,家長(zhǎng)交流平臺(tái)促我增強(qiáng)信心。學(xué)習(xí)是互補(bǔ)的,家長(zhǎng)在我所缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中給了我無數(shù)的前進(jìn)動(dòng)力。平時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)在接送孩子時(shí)和我聊天,了解孩子在園的表現(xiàn),跟我講講他們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn);QQ群中每天都有很多家長(zhǎng)在互相交流自己是怎樣教育孩子的,給他們創(chuàng)設(shè)怎樣的學(xué)習(xí)氛圍等等,我也會(huì)向他們討教一番,自己的疑惑也會(huì)讓家長(zhǎng)幫我出謀劃策,朋友般的交流讓我不再那么緊張,情緒也一下放松了許多。

          另外,對(duì)自己的教學(xué)我更不敢怠慢。備課、反思、組織幼兒活動(dòng),我都會(huì)做好充足的準(zhǔn)備,盡量讓自己做到一應(yīng)俱全。這一年公開執(zhí)教兩次課,分別為小班繪本《是誰的肚臍眼》、大班繪本《我愛你,小猴子》,不同年齡段的孩子給我留下不同的感受,讓我從各方面獲得經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。

          片段四:記憶因“成就”而光彩照人

          辛勤勞作的背后總會(huì)給自己留下點(diǎn)安慰,“六一兒童節(jié)”童話劇的成功表演,第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的獲獎(jiǎng),讓我感受到集體的力量是力大無窮的;在“三八演講”比賽與“三年內(nèi)教師比武”比賽中,我分別獲得三等獎(jiǎng)。另外,我?guī)ьI(lǐng)的中大班舞蹈組在平湖參加“六一兒童節(jié)”表演,深受大家的喜愛,帶領(lǐng)的中班美術(shù)組,幼兒出色的繪畫作品給了我頗多的驚喜,家長(zhǎng)都感到很滿意。我還參加了園內(nèi)以及社區(qū)的多個(gè)舞蹈,在社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)中分別獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。兩次“親子游”的順利進(jìn)行,給幼兒留下了美好的童年趣事;給家長(zhǎng)留下了一段家園互動(dòng)記憶;給我留下了一次活動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)積累機(jī)會(huì)。

          福爾斯特說:“即將來臨的一天,比過去的一年更為悠長(zhǎng)!笨偨Y(jié)完一年的成績(jī),就像是將這一年重新瀏覽一遍,將它視為過去,在今后的旅程中,偶爾記著回頭看看,偶爾幻想未來的天空,我想,這應(yīng)該是一件快樂的事情。面對(duì)新的一年,我將用我的實(shí)際行動(dòng),拼奏出一曲別樣的樂章,在和孩子們的天空中共同享受陽光、享受學(xué)習(xí)的激情,譜寫我們共同的藍(lán)圖!

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)3

          時(shí)間匆匆而過,在學(xué)生會(huì)工作近一年半了。在這近一年半的時(shí)間里,我收獲了友情,收獲了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作從無從下手到輕車熟路,最重要的是:通過從做一名系學(xué)會(huì)的干事到現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職,讓我對(duì)做人的原則,做事的準(zhǔn)則有了更正確地認(rèn)識(shí),更堅(jiān)定的信念。

          經(jīng)過近一年半的系學(xué)會(huì)工作,我對(duì)學(xué)習(xí)部已經(jīng)有了深深的感情。學(xué)習(xí)部是一個(gè)很特別的部門。第一其所負(fù)責(zé)的內(nèi)容是關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)考試報(bào)考方面,需要我們做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、準(zhǔn)確無誤;第二其所負(fù)責(zé)的內(nèi)這需容又很專業(yè)化,都需要?jiǎng)?chuàng)新性,都要有區(qū)別于其他部門的特色,要一定的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。第三其所負(fù)責(zé)的活動(dòng)工作量大,細(xì)節(jié)多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。

          在剛擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職之初,我摸不清頭腦,工作也不知從何下手,經(jīng)過各位同事的幫助,我慢慢的,找到了自己的方法,并運(yùn)用到實(shí)踐中,取得了有效的成績(jī)。在學(xué)習(xí)部的一年工作中,有緊張有快樂有憂愁,但無論什么時(shí)候我都告訴自己,要堅(jiān)持,要努力。

          在這近三個(gè)月的工作中,我一直在為本部門的建設(shè)及發(fā)展而努力。其實(shí),我在這里收獲了很多東西,新進(jìn)入的學(xué)習(xí)部成員值得我去培養(yǎng),幫助他們段煉能力,及適應(yīng)學(xué)習(xí)部門的工作,F(xiàn)將我的工作匯報(bào)如下:

          1、培養(yǎng)11級(jí)的學(xué)習(xí)部新成員。10月份,我學(xué)習(xí)部通過納新,招新工作之后,輸入了新的資源。通過努力,我找到了方法,那就是在生活中積累經(jīng)驗(yàn),在工作中獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),助他們成長(zhǎng)。而今,每一位成員的進(jìn)步讓我欣慰。

          2、和其他兩個(gè)部長(zhǎng)共同策劃新生辯論比賽,并且組織了這個(gè)活動(dòng),在學(xué)院取到了很好的反響!

          3、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè),加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系,評(píng)選每月之星。

          4、11月中旬是協(xié)助學(xué)校的四六級(jí)?疾⑶野l(fā)放本系四六級(jí)的英語?紲(zhǔn)考證,保證準(zhǔn)考證到相應(yīng)同學(xué)的手中,做到準(zhǔn)確無誤,讓同學(xué)們順利參加考試。

          5、12月初接到校學(xué)生會(huì)的關(guān)于學(xué)期末的教學(xué)工作評(píng)價(jià)表,組織了我院學(xué)習(xí)委員(信息員)開了會(huì),并對(duì)這學(xué)期教學(xué)質(zhì)量做了個(gè)反饋。

          當(dāng)然,在肯定成績(jī)的同時(shí),我也清楚的'看到自身存在的不足,我還須要進(jìn)一步加強(qiáng)努力與鍛煉。我想,每一次的活動(dòng)都是對(duì)我及部門人的考驗(yàn),當(dāng)我們遇到的時(shí)候,更多的是在其中學(xué)到很多。彌補(bǔ)不足,以更加飽滿的熱情去完成今后的工作。成績(jī)屬于過去,奮斗成就未來。我會(huì)一如既往地做好本職工作,以一名優(yōu)秀團(tuán)學(xué)會(huì)成員的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色,自強(qiáng)不息,開拓創(chuàng)新,穩(wěn)中求進(jìn),以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。

          最后,還是要謝謝系學(xué)會(huì)所給予我的一切,無論是快樂,痛苦,成長(zhǎng),挫折,都讓我收獲良多。謝謝對(duì)我無論是生活還是學(xué)習(xí)各方面的幫助和培養(yǎng),讓我更有一顆平常心去應(yīng)對(duì)一切。謝謝“戰(zhàn)友”們,讓我體會(huì)了責(zé)任與友情的重量。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)4

          彈指一揮間,本學(xué)期已悄然而逝,學(xué)生會(huì)的工作也已全部完成,但是現(xiàn)在回首看看走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起經(jīng)歷過的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),至今仍是感觸頗多,細(xì)細(xì)整理,總結(jié)出以下內(nèi)容:

          一、常規(guī)工作的感悟與心得:

          提起常規(guī)工作,毫無疑問,最多最頻繁的就是查寢查衛(wèi)生的工作,雖然比較瑣碎,但即使是對(duì)這些工作的經(jīng)歷,也讓我獲益匪淺,這些工作鍛煉了我不怕苦、不怕累、不怕難的優(yōu)良品德,增強(qiáng)了我的恒心與毅力,讓我學(xué)會(huì)了禮貌待人,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己,同時(shí)這些工作還教會(huì)了我做事情要有耐心與積極的態(tài)度。

          二、參加各種活動(dòng)的感悟與心得:

          在這一學(xué)期的時(shí)間內(nèi),除了常規(guī)工作,我還參加了我校學(xué)生會(huì)的所有大型活動(dòng)的組織與開展,主要有體育部舉辦的荊楚理工學(xué)院“學(xué)工杯”足球賽,心理協(xié)調(diào)部舉辦的心理情景劇大賽,以及組織部負(fù)責(zé)舉辦的“12.9詩歌朗誦大賽”,還有近期文藝部舉辦的“十大主持,十大歌手”拉票賽,當(dāng)然呢,最后,還有我部門本學(xué)期舉辦的第四屆大學(xué)生辯論賽和教材質(zhì)量測(cè)評(píng),親身經(jīng)歷了這些活動(dòng)以后,感覺自己收獲頗多,無論是從聽到的還是看到的,感覺自己的思想里一下子融入了許多全新的東西,同時(shí)也知道了要想做好一件事,辦好一次活動(dòng)必須要具備心思縝密、遇事鎮(zhèn)定、集思廣益、兼容并蓄、處事果敢、理性等等素質(zhì)。并且,在參與這些活動(dòng)的過程中,通過和一些其他部門的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,也學(xué)到了許多寶貴的間接經(jīng)驗(yàn)。從他們身上我看到了吃苦耐勞、任勞任怨等許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),他們?yōu)槲覀冏龀隽撕芎玫陌駱印?/p>

          三、學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議的心得和體會(huì):

          當(dāng)然,加入學(xué)生會(huì)的這段日子,除了工作以外,很重要一部分就是關(guān)于對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)會(huì)議,這些會(huì)議的召開對(duì)我們學(xué)生干部的成長(zhǎng)特別是11級(jí)后備的迅速成長(zhǎng)有極為重要的意義,它為我指明了學(xué)生工作的.意義,道出了學(xué)生會(huì)工作的根本任務(wù),為我們的學(xué)生工作指出了側(cè)重點(diǎn),指明了方向和奮斗目標(biāo)。同時(shí)還有很重要一點(diǎn)就是他讓我們感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生工作的重視,感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生會(huì)的重視與關(guān)懷,這讓我們有了奮斗的動(dòng)力,也堅(jiān)定了為學(xué)生工作而努力奉獻(xiàn)的信念。

          四、學(xué)生會(huì)成員之間交流的心得與感受:

          其實(shí),近一個(gè)學(xué)期的相處以來,朝夕相處,同甘共苦,這也讓我們生活于這個(gè)組織的每一個(gè)人,都深刻的感覺到這不但是一個(gè)有組織有紀(jì)律的集體,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛,有血有肉的溫暖的大家庭,每一次失敗的苦澀有我們共同承受,每一次成功的喜悅有我們一起分享。這樣的無數(shù)個(gè)日日夜夜讓我們有了一股無形的凝聚力,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到我們是一個(gè)統(tǒng)一的整體。

          以上就是我對(duì)這學(xué)期工作的個(gè)人總結(jié),現(xiàn)在的我是一個(gè)正在努力成長(zhǎng)不斷完善中的我,加入這個(gè)組織,我會(huì)以更加積極的狀態(tài)投入到工作中,以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,真正以一名學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一名合格的學(xué)生干部!

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)5

          自從進(jìn)到本站以來,在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和幫忙下,本人加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),嚴(yán)格履行工作職責(zé),使自己的政治、思想水平都有了很大的提高,對(duì)工作資料和性質(zhì)也有了很大熟悉,為今后能更好的開展工作帶給了基礎(chǔ),現(xiàn)將我近一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等狀況作個(gè)人工作總結(jié)。

          一、思想方面

          這段時(shí)間工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不論所做的工作怎樣,都不會(huì)覺得工作上的勞苦,但原先學(xué)的知識(shí)何以致用,有些迷茫的不知自己的定位,乍看起來工作完成是很容易的,但把工作做得出色是很不容易的。所以,調(diào)整好心態(tài)的我漸漸明白了,在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也但是是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來工作,那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的.經(jīng)歷。擁有用心的心態(tài),就會(huì)擁有成功。

          二、學(xué)習(xí)方面

          認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作潛力得到了必須的提高。離開校園久了,沒有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力,對(duì)自我學(xué)習(xí)和自我要求也就放松了,只覺得以前會(huì)的就夠了。在政研室學(xué)習(xí)期間也偶爾有過松懈的時(shí)候,但有一次到一位科長(zhǎng)辦公室拿東西的時(shí)候,望見他正在筆記本上認(rèn)真地總結(jié)和記錄省里剛下發(fā)的一個(gè)部門文件,我很詫異為什么還要這么較真,“不學(xué)習(xí)跟不上,也做不好工作”,他的話很平實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。從那以后我抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習(xí)資料,那個(gè)時(shí)候真的覺得時(shí)間好少,自己要學(xué)的卻有那么多,好在困惑的時(shí)候政研室的一位副主任用四個(gè)字提醒了我—學(xué)以致用!學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)于工作,我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。

          三、工作方面

          進(jìn)公司以來,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。在工作中,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,熱情服務(wù),勤學(xué)苦干,任勞任怨,不怕困難。認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的各項(xiàng)制度,規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。

          1、完成本職工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身水平。

          2、以供水為中心,理論結(jié)合實(shí)踐,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

          四、今后努力方向

          正所謂是“金無足赤,人無完人”,在今后的工作中,我將朝著以下兩方向努力:

          1、學(xué)無止境,我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),并用于工作實(shí)踐,以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要。

          2、實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。

          總之,這短短的一年是我不斷成長(zhǎng)的一年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就不凡,在以后的工作中,我要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),與各位同事共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為自來水事業(yè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)6

          時(shí)間如白駒過隙,一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲,20xx年在繁忙的工作中已然過去。回顧過去的一年,我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫助下,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),勤奮踏實(shí)工作,清正廉潔,團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,學(xué)習(xí)和工作生活上都取得新的進(jìn)步,現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況加以總結(jié)。

          一、在學(xué)習(xí)和思想方面,多層學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)

          加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),從思想上高度重視,將其作為日常工作的重要內(nèi)容,能結(jié)合理論與實(shí)際工作進(jìn)行分工,自加壓力,有意識(shí)要求自己多學(xué)一些,學(xué)好一些,學(xué)深一些。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,緊緊圍繞黨和國(guó)家大事和大政方針,主要學(xué)習(xí)了黨的十九大和黨的十九屆三中全會(huì)精神、鄧小平理論、黨風(fēng)黨紀(jì)等,學(xué)習(xí)中做到“五位一體”,即思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè),中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局中的生態(tài)文明,體現(xiàn)著自然界的凈化,而我們黨的建設(shè)新的偉大工程“五位一體”總體布局中的反腐倡廉建設(shè),體現(xiàn)的是中國(guó)共產(chǎn)黨黨的肌體的自我凈化;黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀的歷史定位,實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。我們黨在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化過程中有兩次歷史性飛躍,第一次飛躍形成了毛澤東思想;第二次飛躍是在改革開放新的偉x中,逐步形成的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這個(gè)理論體系實(shí)現(xiàn)了我們黨的指導(dǎo)思想的三次與時(shí)俱進(jìn),第一次是將鄧小平理論列為黨的指導(dǎo)思想,第二次是將“三個(gè)代表”重要思想列為黨的指導(dǎo)思想,第三次是將科學(xué)發(fā)展觀列為黨的`指導(dǎo)思想,因而這是黨的十九大報(bào)告的理論亮點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn);黨的十九大報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義作出新的理論概括,強(qiáng)調(diào)在新的歷史條件下,奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,必須牢牢把握八個(gè)基本要求,分別是:必須堅(jiān)持人民主體地位,必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開放,必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義,必須堅(jiān)持走共同富裕道路,必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧,必須堅(jiān)持和平發(fā)展,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。這八條,不僅條條都有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)性,而且作為全黨全國(guó)人民的共同信念,必將極大地推進(jìn)解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難,扎扎實(shí)實(shí)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。通過學(xué)習(xí),我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實(shí)。

          二、在工作方面,勤奮務(wù)實(shí)、盡責(zé)盡職

          在工作中,我能夠保持思考的心態(tài),對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),對(duì)于缺點(diǎn)及時(shí)改正,通過不斷的思考和積累,逐步形成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。作為一名黨員,我始終以身作則,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,恪盡職守,執(zhí)著追求,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,在科室工作人員較少的情況下,樹立大局意識(shí),積極分擔(dān)部門工作,與同事凝心聚力,共同開展好部門工作。對(duì)待工作,我緊緊圍繞服務(wù)基層的理念,嚴(yán)格堅(jiān)持公正、公平、科學(xué)的原則,對(duì)每一份報(bào)告都做到嚴(yán)要求、高效率,以求為基層的執(zhí)法工作提供更好地服務(wù)。

          三、在生活上,積極向上、遵章守紀(jì)

          在生活中,我能自覺做到政治上、思想上、行動(dòng)上高度一致,平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成,堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自己的侵蝕,做到了生活待遇上不攀比,要比就比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī);作風(fēng)上艱苦奮斗,提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀(jì)律上遵紀(jì)守法,自覺接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。

          豐碑無語,行勝于言,總結(jié)是為了更好的行動(dòng),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。xx年,請(qǐng)黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗(yàn)我,我將以堅(jiān)剛耐苦、勤勞自勵(lì)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài),牢記使命,不斷超越,振奮精神,扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,用實(shí)際行動(dòng)為黨徽添彩、黨旗增色,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)7

          很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,不知不覺本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級(jí)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),也看到了學(xué)多需要改善的地方。

          本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),作為學(xué)習(xí)委員本人深感高興!可是,在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下,還存在一些不容忽視的問題,如班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不夢(mèng)想等。究其原因,我總結(jié)為以下三點(diǎn)。

          一、課程安排原因。

          大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程,有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密,并且可食少,資料多,導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不到位,沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認(rèn)識(shí)充分,還是會(huì)投入很大的熱情的。

          二、同學(xué)有自己的上課安排。

          因?yàn)閷?shí)行大班教學(xué),我院14級(jí)分為兩個(gè)大班。有些同學(xué)認(rèn)為自己不適應(yīng)本班任課教師教學(xué),便和另一個(gè)大班一齊上課。我想這是無可厚非的。

          三、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。

          不可否認(rèn),每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn),我班也一樣。對(duì)于這些同學(xué),我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開對(duì)他們的幫忙和教育。

          針對(duì)這些問題,我們也作了一些工作,并取得了一些成效。

          作為學(xué)習(xí)委員,提醒同學(xué)及時(shí)交作業(yè),及時(shí)通知課程進(jìn)度和臨時(shí)變化,了解同學(xué)的出勤情景都是我分內(nèi)的工作,做好這些工作,也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),針對(duì)極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué),我在不傷害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶嵝、勸告,使這些情景有所改善。對(duì)于同學(xué)對(duì)教學(xué)上提出的.一些問題和提議,我基本上比較及時(shí)地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá),使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。

          除此之外,我們班級(jí)還進(jìn)行了一些活動(dòng)來改善班級(jí)學(xué)風(fēng)。例如開班會(huì)就這一問題展開專門的討論,訂立一系列獎(jiǎng)懲措施,批評(píng)教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動(dòng)。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

          為了使我班成為一個(gè)更加優(yōu)秀的班團(tuán)體,我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和具體措施。

         。ㄒ唬┠繕(biāo)。

          努力到達(dá)無人掛科,人人學(xué)習(xí)積極積極,不沉迷于無意義的事,在各類獎(jiǎng)學(xué)金及獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選中,我班能有更多的同學(xué)得獎(jiǎng)。

         。ǘ┐胧

          繼續(xù)堅(jiān)持本學(xué)期有成效的措施,并開展一些如班級(jí)學(xué)習(xí)交流、班級(jí)考前動(dòng)員、考后總結(jié)的活動(dòng),讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)教師的教學(xué)方法,大學(xué)中適合的學(xué)習(xí)方法等等。積極配合教師工作,及時(shí)反饋師生信息,使交流更加暢通。

          學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)提高是源動(dòng)力,作為學(xué)習(xí)委員,我必須會(huì)聯(lián)系各位同學(xué),將自己的工作做好,使經(jīng)濟(jì)61班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),更上一層樓。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)8

          時(shí)間匆匆,白鹿過隙,一個(gè)學(xué)期又即將過去,在這一年里我深刻體會(huì)到做一名幼兒教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè),傾注于每一個(gè)孩子身上。這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)與不足,才能創(chuàng)造美好未來,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié),以便于為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

          一:教研方面

          在開學(xué)初,我們召開中大班教研活動(dòng),學(xué)習(xí)和分析幼兒園工作計(jì)劃,明確本學(xué)期的工作重點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定出不同的教學(xué)內(nèi)容。

          1:能量娃課程的劃分

          由于大班的孩子在上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,對(duì)字海方面的掌握不錯(cuò),在這學(xué)期中考慮到孩子各方面的能力,所以我們?cè)谟變赫J(rèn)識(shí)重點(diǎn)字的同時(shí),提高要求,讓孩子進(jìn)一步的去了解文中字的,這個(gè)學(xué)期下來,發(fā)現(xiàn)大班孩子的學(xué)習(xí)情況一切多還不錯(cuò),但是對(duì)于中班的孩子來說,特別是全托兩個(gè)新的班級(jí),他們的起步跟進(jìn)度多存在著一些困難,我們對(duì)于這樣的班級(jí),先是給予一定時(shí)間的適應(yīng),如,先要求掌握兒歌,后要求掌握重點(diǎn)字,到現(xiàn)在的對(duì)文中字的掌握,這樣一步一個(gè)腳印進(jìn)行,這個(gè)學(xué)期下來,孩子們?cè)谧趾7矫娴膶W(xué)習(xí)多有不同程度的提高。

          2:科學(xué)游戲課的挑選

          本園的辦學(xué)特色是字海沖浪,數(shù)海沖浪,英語沖浪等為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)好能量課的同時(shí),還注重對(duì)科學(xué)游戲等方面的掌握,為此精心挑選,最后決定以建構(gòu)式教材為輔,挑選比較好的科學(xué)游戲課程,吸取其精華部分來豐富孩子的生活,在具體實(shí)施過程中將內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化,落實(shí)到班級(jí),最后以班級(jí)為單位,使每個(gè)孩子都能夠按著制定的計(jì)劃有序的.學(xué)習(xí)。

          二:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          每個(gè)孩子多有每個(gè)孩子的潛能,但是如何將孩子的潛能挖掘出來,并且擴(kuò)大,使之提高,這是我們每個(gè)人多值得去思考的問題,想教育出優(yōu)秀的孩子,教師必須具備良好的素質(zhì)及優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,于是利用老師們休息的時(shí)間,每周進(jìn)行一次小教研學(xué)習(xí),每?jī)芍苓M(jìn)行一次大教研學(xué)習(xí),在教研過程中,先將一周的工作作簡(jiǎn)單的小節(jié),并且有條理的布置下一周的工作重點(diǎn),以便于老師們心中有底。再則將備課認(rèn)真教師的備課本作為范例,進(jìn)行相互學(xué)習(xí),這個(gè)學(xué)期下來,教師們的態(tài)度端正,沒有遲到早退的現(xiàn)象,教研會(huì)議進(jìn)行的很順利。為了提高教師的實(shí)際操作水平,我們開展了教師間的觀摩課,讓每一位教師多有展示自己的機(jī)會(huì),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在了解自己長(zhǎng)處與不足同時(shí),再去學(xué)習(xí)他人好的地方,以便于在以后的教育中做到更好。發(fā)現(xiàn)別人不足的之處,然后反思自己,避免在以后的教學(xué)中發(fā)生。再如

          4.30日展開了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),不同于其他幼兒園的教學(xué)模式,以高科技的教學(xué)手段,贏得了家長(zhǎng)們的一次次好評(píng),再如,為了更好的做到幼小連接,在陳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織大班的孩子參觀育英小學(xué),讓孩子們了解小學(xué),喜歡小學(xué),渴望進(jìn)入小學(xué)的情感。一點(diǎn)點(diǎn),一幕幕,孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),我們也在成長(zhǎng),這一學(xué)年,大中班的各級(jí)段多取得了一些成績(jī),如:大一班被評(píng)為園先進(jìn)班集體,胡芳老師、謝美萍老師、楊靜老師被評(píng)為優(yōu)秀教師,多名教師的論文、案例獲獎(jiǎng)等等。

          以上是本年度大中班的教研總結(jié)。

          下面談?wù)劜蛔阒帲?/strong>

          一:班級(jí)與級(jí)段工作

          在以往的經(jīng)驗(yàn)里,幾乎沒有人愿意與級(jí)段長(zhǎng)搭班,因?yàn)樽隽思?jí)段長(zhǎng)以后,既要管理班級(jí)的工作,又要忙級(jí)段的工作,所以往往很多時(shí)候,班級(jí)的工作就落在了配班陳小麗老師身上,心里總是有很多的過于不去,但是小麗老師無怨無悔,默默無聞的做我幕后工作者,真的很感謝陳小麗老師的支持,不然我的工作真的無法順利的完成。所以,下學(xué)期希望能夠考慮到如何做到班級(jí),級(jí)段兩不誤。

          二:備課本的書寫

          備課是作為教師最起碼的事情,但是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,教師既要書寫備課,又要忙于制作教具,很多時(shí)候力不從心,往往有一個(gè)時(shí)期,或著某個(gè)時(shí)期,比如:迎接六一匯演期間,備課是為了備課而備課,為了交上而備課,為了不被記下而備課,沒有實(shí)質(zhì)性的作用,反而備課成了教育道路上的絆腳石,整個(gè)書寫時(shí)間就占去了很多,覺得很不值,所以下學(xué)期能否開展,如同一個(gè)題目備不同類型的課,,再如同一個(gè)課題由一個(gè)人負(fù)責(zé)發(fā)放給大家,然后大家進(jìn)行聽課,評(píng)課,這樣既節(jié)約了備課的時(shí)間,有多了觀摩與商討的時(shí)間,還可以鍛煉教師們自己創(chuàng)編教案,我認(rèn)為,備課是基礎(chǔ),只有把基礎(chǔ)做實(shí)做精,那整個(gè)教育教學(xué)就有所保證。但是,這一點(diǎn)做的還不夠。

          三:工作的條理性

          對(duì)于本園的工作條例,有時(shí)會(huì)讓人哭笑不得,一天一個(gè)變化,幾乎沒有一個(gè)明確的條例性,如會(huì)突然的通知加班為了迎接春泥計(jì)劃,又會(huì)突然的被告知原本的計(jì)劃不實(shí)施了,每天總是在變化著,有時(shí)真叫人無奈。

          1》工作煩瑣,但效率不高

          如:開會(huì),對(duì)于一個(gè)新辦的大規(guī)模幼兒園,開會(huì)是難免的,但是每一次開的內(nèi)容幾乎沒有多少的重點(diǎn),倒過來,倒過去,就是那么幾句話,當(dāng)然,排場(chǎng)還是得有,于是今天開,明天開,如果沒有記錯(cuò),曾經(jīng)開會(huì)最高記錄是一個(gè)星期從頭開到尾,真是無奈。

          再如最近一次的對(duì)于教師阿姨的評(píng)分表格,那不是無奈,那真的叫人汗顏,這些不實(shí)際的東西又怎么能清楚明白老師們的真正想法呢?

          2》抓的緊,但抓不到重點(diǎn)

          這個(gè)學(xué)期實(shí)施了紀(jì)檢,紀(jì)檢的目的是為了讓教師們更好的做本職工作,但是紀(jì)檢記下的那些事情,雖小,但是足以讓老師們心涼,如:高跟鞋的問題,規(guī)定高跟鞋不能穿,是沒錯(cuò)的,但是得有一個(gè)明確的規(guī)定,多高的算是高跟鞋,多高的不算,有了一個(gè)明確的規(guī)定,老師們違紀(jì)了,被記下來了,大家心里也不會(huì)有任何的怨言,又如:紀(jì)檢的目的是為了讓教師們節(jié)約幼兒園的資源,但是往往很多時(shí)候只做到扣,卻沒有真正做到紀(jì)檢的目的,這樣的條例還不如廢了,免得讓那些平時(shí)工作較認(rèn)真的老師不服氣,當(dāng)然,要做就得做的實(shí)際,而且要一視同仁,讓大家心服口服。

          3》放下姿態(tài),共同努力

          記得前不久看了一部電視劇叫《康熙微服私訪記》,里面講的大致內(nèi)容是說康熙為了了解國(guó)情,無數(shù)次的以各種身份去私訪的一個(gè)故事情節(jié),其實(shí)真的想把幼兒園徹底的辦好,很多時(shí)候自己必須要進(jìn)入觀眾席,了解老師,了解他人,在領(lǐng)導(dǎo)與教師間建立一座橋,其實(shí)員工與領(lǐng)導(dǎo)原本就是一條線上,大家的目的多想把伯爵辦好。

          以上是我的一些些想法跟建議,不知道對(duì)不對(duì),最后希望幼兒園越辦越好。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)9

          三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績(jī),在往后的日子里,希望我能做得更好。

          我熱愛祖國(guó),衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

          我勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的`夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng),拓寬了自己的課外知識(shí)面。我具有一定的組織才能,高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《xx報(bào)》和《xx報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“xx知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。

          在體育方面,我愛好球類運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí),我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

          當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多,對(duì)自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)10

          競(jìng)選學(xué)委是我努力的一個(gè)方向,終于我成功了。我知道,這不是一個(gè)虛名,所以在那一刻,我突然感覺到我身上的責(zé)任重了,我要以身作則,不愧對(duì)大家對(duì)我的信任。

          一個(gè)學(xué)期在不知不覺中結(jié)束了,仔細(xì)想想自己的付出與收獲,確實(shí)很失敗,這個(gè)學(xué)委做的很不好,沒有為大家做好榜樣。

          作為學(xué)委,當(dāng)然應(yīng)該是帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí),但我沒有,每次上課,大家也都看在眼里,自己上課很少會(huì)認(rèn)真聽講,課堂上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)安靜的嚇人的情景。每當(dāng)老師提問時(shí),都沒有人回答,這時(shí)作為學(xué)委,應(yīng)該起好帶頭作用,可是沒有,我真的愧對(duì)這個(gè)頭銜。

          作為學(xué)委,我應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,看看他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有沒有什么困難,收集問題,大家一起解決,但我沒有堅(jiān)持到最后,因?yàn)槭紫茸约簺]做好。很多次都會(huì)看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學(xué)問問題,自己的心真的很痛,這個(gè)學(xué)委做的真的.不到位。

          記憶猶深的就是組織學(xué)習(xí)小組的事,我深知要把大家聚集在一起真的很困難,但事先還是沒有做好充足的準(zhǔn)備,而且自己也不夠自信,最終沒能成立起來。仔細(xì)想想,這好像是自己的第一個(gè)想法,卻沒有得到大多數(shù)人的響應(yīng),這幾說明我工作的失職,一個(gè)決定前,沒有做好準(zhǔn)備,真的很失敗。

          作為學(xué)委,每節(jié)課查人數(shù)是我的職責(zé),可是我沒做到,在后一階段,總是草草了事,當(dāng)做全到。有時(shí)查到?jīng)]人到時(shí),也不會(huì)記下他們的名字,也不找他們談?wù),就這樣過去了。甚至很多時(shí)候看見他們?cè)谖颐媲疤诱n,我卻不知道怎么去說服他們,任他們離開。說實(shí)在的,我真的不知道該怎么處理。

          男生那邊,作為學(xué)委,我真的很少關(guān)心,總把事情交給班長(zhǎng),讓班長(zhǎng)去處理,卻不曾去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,以及了解他們生活上的事情。

          作為一名班干,配合其他班干也是我應(yīng)有的責(zé)任,在這方面,我感覺還可以,一直都很支持大家的工作。

          在作為學(xué)委的這一個(gè)學(xué)期里,我真的在做好自己的工作,很負(fù)責(zé)地全心全意的為大家服務(wù),我知道在很多方面,我做的不足,有很多缺點(diǎn),但我堅(jiān)信在下學(xué)期,我會(huì)針對(duì)不同的問題想出不同的解決方法,并努力做好。

          這份工作總結(jié)寫的很難簡(jiǎn)單,卻很用心的去寫。這個(gè)學(xué)期大家一起度過的美好時(shí)光都時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨,淚水與孤獨(dú)……這段時(shí)間,我會(huì)為我工作上的不足畫上圓滿的句號(hào),也會(huì)為下學(xué)期的工作做一個(gè)規(guī)劃,好好準(zhǔn)備一下。

          相信下學(xué)期不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的信任,更不會(huì)令大家失望,我會(huì)加油的。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)11

          __年10月7日在市局、中心校的統(tǒng)一安排下對(duì)我們中心校的全體教師進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn)。經(jīng)過對(duì)《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì):

          愛崗敬業(yè)。俗話說“干一行愛一行”,既然我們已經(jīng)選擇了教師這個(gè)職業(yè),就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自我的人生事業(yè)來干。一個(gè)不熱愛自我的崗位,不熱愛自我的職業(yè)的人,是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質(zhì),缺一不可。沒有一份屬于自我的事業(yè),其精神世界是空虛的,整個(gè)人生也是殘缺不全的。教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,僅有愛崗敬業(yè),教師才能進(jìn)取應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

          要奉獻(xiàn)愛心。崇高的師愛表此刻對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,異常對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更要付出特殊的關(guān)愛,切忌言行過激、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”,并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

          在一上午的學(xué)習(xí)當(dāng)中王世威教師主要抓住以“愛”為中心,同事他也總結(jié)出了愛生的就需要:即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵(lì)、寬容、批評(píng)藝術(shù)、微笑?梢娫诖丝痰慕逃(dāng)中給予學(xué)生的愛,讓學(xué)生的愛的環(huán)境中健康歡樂的`成長(zhǎng)才是我們每個(gè)教師最先要做好的。

          如果說上午王教師的《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺的話,那么午時(shí)的《有效觀課議課》的學(xué)習(xí)也讓我?guī)兔ξ以谝院蟮墓ぷ髦杏泻艽蟮母纳啤?/p>

          《有效觀課議課》這本書使我思想明朗,教師的成長(zhǎng)離不開思想,觀課議課質(zhì)量源于有效思想。在學(xué)習(xí)《有效觀課議課》一書后,再反思以往我們的聽課評(píng)課活動(dòng),更為觀課議課理論折服。我想在今后的觀課議課中,要注意加強(qiáng)的是:常常我們是坐到教室中才明白今日聽課的資料,即便是提前明白課題也不會(huì)事先做些了解準(zhǔn)備,這樣對(duì)于不熟悉教材的人來說,聽課的效率就會(huì)很低。通常上課者對(duì)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)及意圖聽課者事前是不得而知的,要在聽課的過程中自我慢慢揣測(cè)體會(huì)。而如果課前上課者有所說明、聽課者有所了解,那么聽課過程中目的性就會(huì)更明確,效率也會(huì)更高。在議課的過程中,平等的交流更為重要。書中指出:觀課議課不是為了展示教師自我多么出色優(yōu)秀,而是為了發(fā)現(xiàn)和解決教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)中的問題。所以,尊重、平等、交流,使上課者和觀課者消除隔閡、直面問題、共同分享,才能取得議課的成功。

          觀課議課與聽課評(píng)課不一樣,它主張充分發(fā)揮其促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)改善的功能,以發(fā)展性的取向做課,而不是以展示性的取向獻(xiàn)課,主張直面教學(xué)過程中的問題,不讓教師背有被批判得一無是處的包袱。觀課議課的教研活動(dòng)就是研討課堂事實(shí)和現(xiàn)象,不針對(duì)授課教師,只針對(duì)課堂,探討原因,研究發(fā)展變化的可能性和實(shí)現(xiàn)條件。從這一點(diǎn)來看,就大大降低了評(píng)課評(píng)人的的利害關(guān)系,從而減輕教師的壓力。我們都期望教師們能走向幸福教育,少一些彼此傷害和打擊,大家能夠共同觀察、收集、探討、研究和改善教學(xué),這才是幸福而有效的教研。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)12

          本學(xué)年通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大會(huì)議精神,堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo),不斷深化紅領(lǐng)巾心向黨、紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)、快樂童年,放飛希望等主題教育活動(dòng),從而對(duì)十八大精神和中國(guó)夢(mèng)有了更深刻的理解。作為一名人民教師,我感覺到這樣的夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的。本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)的學(xué)習(xí),并參加全省統(tǒng)一教師xx普法考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí),以及國(guó)培計(jì)劃中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣,使命的崇高,責(zé)任的重大。作為教育工作者,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,就要深入研究我們要怎樣辦教育,無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)總結(jié):

          一、教師要具有愛心與責(zé)任感。

          教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,在老師愛心的雨露照射滋潤(rùn)下,學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,從而激發(fā)起奮進(jìn)的xx。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到教書育人,這一歷史使命上去,只有在自己的崗位上把本職工作做好,才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,教師只有以良好的感情,崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言,不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,而且能增強(qiáng)說理性,可以收到感人至深的效果,只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,才會(huì)親其師,信其道。

          二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。

          學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,爭(zhēng)做教學(xué)改革的和示范者。

          要隨時(shí)掌握最新的.教育理論和教學(xué)理念,時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量,才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。

          三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。

          加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,我們不怕吃苦,不懈努力,爭(zhēng)做模范,起好帶頭作用,發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,努力踐行誠信教育,終身學(xué)習(xí)的要求,相信教育的明天會(huì)更好!

          總之,作為教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路,努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí),推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)13

          順利通過乙級(jí) 幼兒 園的驗(yàn)收后,又不知不覺地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作,雖然還是那么忙碌,那么辛苦,但自己仍一如既往地認(rèn)真工作著,為課改的實(shí)施探索著。為了更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,現(xiàn)將這學(xué)期的工作 總結(jié) 如下:

          一、不時(shí)學(xué)習(xí),提高自身 素質(zhì)

          只有不時(shí)地通過各種渠道學(xué)習(xí),才干提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。自己在本學(xué)期中,積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真參與活動(dòng),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

          本學(xué)期中,狠抓班級(jí)慣例的同時(shí),真正做到工作有目的行動(dòng)有組織,使班級(jí)各項(xiàng)慣例得到提高。

          二、勇于改革,開拓活動(dòng)領(lǐng)域

          近幾年,幼兒園處于課改熱潮中,也積極參與到這潮流中,認(rèn)真參與課改活動(dòng),轉(zhuǎn)變自身的 教育 理念,立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相輔相成,選擇中思考,思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識(shí)面就更廣,活動(dòng)的積極性就更強(qiáng),使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

          三、堅(jiān)定信念,規(guī)范良好慣例

          俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓 ” 良好的慣例可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的 能力 ,為今后的生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          根據(jù)這些,根據(jù)孩子的 生長(zhǎng)發(fā)育 規(guī)律,從生活的每件小事抓起。比方,這學(xué)期中,開設(shè)了區(qū)域活動(dòng),幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區(qū)活動(dòng);顒(dòng)中,有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育,做到玩具哪里拿哪里放,并輕拿輕放。通過半年的培養(yǎng),班級(jí)慣例初見效果。下學(xué)期,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          四、德育工作,從身邊做起

          一個(gè)人的品德培養(yǎng)應(yīng)從小做起,從身邊的小事做起,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比方在寶寶生病了這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說安慰話,整個(gè)過程讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人,并提高自身 語言 能力。

          其實(shí),再多的收獲也莫過于看到孩子們進(jìn)步,努力下,班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高,也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童,每當(dāng)想到這些,心中就充滿了喜悅與感動(dòng),看來,自己的付出與收獲是成正比的`

          效果固然可喜,但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對(duì)于剛工作一年多的來說,要學(xué)習(xí)和提高的地方還有很多,如何使自己的教學(xué)工作更有成效,如何讓自己類似于組織教學(xué)方面的能力大大提高,如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時(shí)代的幼兒教師,這些都是有待于思考和急于解決的問題。以后的路還有很長(zhǎng),想,只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去,一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心也將是不變的追求。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)14

          目前正在深入開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)意義重大,各級(jí)必須以高度的政治責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎實(shí)抓好這一活動(dòng)。當(dāng)前,活動(dòng)正處在開好局、打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)四種意識(shí):

          一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

          由于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)剛剛結(jié)束,可能有些基層黨組織和黨員乃至領(lǐng)導(dǎo)干部存在倦怠情緒。對(duì)此,我們必須保持清醒頭腦,認(rèn)識(shí)到開展經(jīng)常性集中教育活動(dòng)是黨的建設(shè)的重要法寶,是保持黨的先進(jìn)性的有效途徑,是夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然選擇。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須積極主動(dòng)、義不容辭地抓好黨的重大活動(dòng),切實(shí)擺上重要位置。要組織基層黨組織和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、市委有關(guān)文件與領(lǐng)導(dǎo)講話精神,切實(shí)統(tǒng)一思想,消除模糊認(rèn)識(shí),提高參與活動(dòng)的'積極性。

          二、增強(qiáng)表率意識(shí)

          實(shí)踐證明,搞好任何一項(xiàng)活動(dòng),關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)搞得好不好,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨組織書記責(zé)任重大,必須切實(shí)履行“雙重職責(zé)”,既抓組織協(xié)調(diào)和督促落實(shí),促進(jìn)本部門本系統(tǒng)活動(dòng)開展,又要帶頭公開承諾、付諸行動(dòng),發(fā)揮表率作用。要堅(jiān)持黨委(黨組)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓、班子成員共同抓這一行之有效的做法。同時(shí),活動(dòng)的大量工作是以基層黨組織為單位進(jìn)行的,必須加強(qiáng)對(duì)基層黨組織書記的培訓(xùn),使之明確目標(biāo)任務(wù),掌握政策方法;要注意交任務(wù)、壓擔(dān)子,讓他們“唱主角”,發(fā)揮好示范引導(dǎo)作用。:

          三、增強(qiáng)配合意識(shí)

          這次活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)、工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)要求高,涉及方方面面,需要各有關(guān)部門通力協(xié)作、密切配合。各部門必須在市委和市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮職能作用,為活動(dòng)開展提供大力支持。市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組交待的各項(xiàng)任務(wù),各部門各單位必須按質(zhì)按量完成,不能推諉扯皮。

          四、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

          整個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)遵循的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)要求、方法步驟等大的框架、要求不能變,但具體到每個(gè)部門、每個(gè)基層黨組織和黨員,都要立足各自實(shí)際,突出各自特點(diǎn),大膽進(jìn)行創(chuàng)新,切忌照搬照抄照轉(zhuǎn)。要注重用新思路研究新情況,用新辦法解決新問題,用新措施開創(chuàng)新局面。要吃透上情,把握下情,了解外情,找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn),真正做到“指導(dǎo)思想不能創(chuàng)新,指導(dǎo)方法可以創(chuàng)新;基本原則不能動(dòng)搖,具體落實(shí)可以立足崗位;目標(biāo)要求不能改變,實(shí)現(xiàn)途徑可以多種多樣”,努力創(chuàng)出特色、創(chuàng)出品牌、見到成果。

        個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)15

          時(shí)光荏苒,在黨校的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。從當(dāng)初覺得三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間是那么漫長(zhǎng),到如今即將告別學(xué)校的依依不舍,是因?yàn)殂逶≡邳h校嚴(yán)謹(jǐn)、求是的氛圍中,讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛煉的熔爐,是個(gè)人修養(yǎng)的熔爐;仡櫲齻(gè)月的學(xué)習(xí)生活,我想從黨性學(xué)識(shí)得到提高、綜合能力得到鍛煉、學(xué)習(xí)交流得到加強(qiáng)這三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

          一、內(nèi)容豐富的課程安排使我在黨性學(xué)識(shí)方面得到極大提高。

          黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排。通過聆聽省市領(lǐng)導(dǎo)講授的黨課,以及上井岡山學(xué)習(xí)井岡山精神,在國(guó)家首個(gè)烈士紀(jì)念日到江西省烈士紀(jì)念堂瞻仰革命烈士,參觀小平小道、南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑、南京大屠 殺紀(jì)念館等實(shí)地教學(xué),使自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正,全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固,黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升,組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。在這里不僅學(xué)到了黨的理論知識(shí),還學(xué)到了很多經(jīng)濟(jì)、管理、人文等各方面的知識(shí)。

          二、各種新式教學(xué)方式使我綜合能力得到進(jìn)一步鍛煉。

          市委黨校在繼承傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新教學(xué)的.方式方法。我們非常有幸成為新式教學(xué)的首批學(xué)員,我作為模擬突發(fā)事件新聞發(fā)布會(huì)的新聞發(fā)言人,以及無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最后陳述人,不僅鍛煉了自己應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的綜合協(xié)調(diào)、處理問題的能力,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。到紅谷灘公安分局調(diào)研群體性 事件預(yù)防與處置過程,參加小組對(duì)我市養(yǎng)老事業(yè)情況課題調(diào)研,參觀長(zhǎng)堎工業(yè)園、青山湖社區(qū)、和市“艾滋病防治中心”等一系列活動(dòng)不僅鍛煉了自己調(diào)查研究的能力,也拓展了自己的知識(shí)面。同時(shí),作為小組代表在同學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)中向大家介紹一本好書,并在學(xué)員論壇上介紹個(gè)人成長(zhǎng)史,很好地鍛煉了自己的表達(dá)能力。

          三、同學(xué)之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)和感情交流得到深入加強(qiáng)。

          我們這期團(tuán)干班,可謂人才濟(jì)濟(jì),每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷,很多都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的單位和部門負(fù)責(zé)人。和這些學(xué)員相識(shí)相知,并能成為很好的朋友,互相交流學(xué)習(xí),是我難得的機(jī)遇。他們?cè)诮M織班級(jí)活動(dòng)的奉獻(xiàn)精神,在教學(xué)活動(dòng)中展現(xiàn)的個(gè)人風(fēng)采,同學(xué)之間互助友愛的精神都深深印入我的腦海,值得我在今后的工作、生活中好好學(xué)習(xí)。

          通過這次在黨校的學(xué)習(xí),我切實(shí)感受到自己是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍、能力大進(jìn)步。我想,這些收獲一定會(huì)伴隨我的一生。

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