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      2. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用

        時間:2020-12-05 19:56:54 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用范例

          總結(jié)是對自身社會實踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法 ,其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用范例,希望大家喜歡!

        培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用范例

          培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用范例(一)

          通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺,新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展",我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)與教學(xué)實驗,慢慢理出一點頭緒,下面談?wù)勛约旱囊稽c體會:

          一、提升教學(xué)理念

          新課改的春風(fēng)吹拂教育界好多年,我心中的教學(xué)理念也在不斷的提升中,通過這次學(xué)習(xí)我有了一個更清楚更系統(tǒng)的認(rèn)識。

          此次基礎(chǔ)教育課程改革所力圖實現(xiàn)“知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度價值觀”三位一體的課程功能。而此次學(xué)習(xí)我對這一功能有了簡單的體會:教學(xué)目的的新構(gòu)想,教學(xué)的目的應(yīng)是為了挖掘每一個孩子的天分,培養(yǎng)其獨特的個性,教學(xué)活動應(yīng)成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基石,教師則是構(gòu)筑基石的材料。多元化的發(fā)展、多元化的素質(zhì),。新課程所強調(diào)的課程內(nèi)容的選擇性正是為了適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的不同需求而提出的。我們應(yīng)該用積極樂觀的眼光和態(tài)度來欣賞和預(yù)見學(xué)生的天性,應(yīng)將每一個學(xué)生都視為一片有待開發(fā)的資源和財富,并進(jìn)行有效的挖掘和利用。我們首先要改變傳統(tǒng)的教學(xué)目的理念,認(rèn)識到教學(xué)活動的意義在于培養(yǎng)人的發(fā)展所必備的素質(zhì),諸如塑造學(xué)生健全的人格,健全的意志品質(zhì),陶冶豐富的情感,培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)的能力,樹立正確的價值觀念等。使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造、得到全面和諧的發(fā)展,成為新一輪課程改革所力求達(dá)成的目標(biāo)。

          二、提升師德修養(yǎng)

          師生關(guān)系的新注解,對話與理解、愛與平等。課程實際上對教師提出了教育專業(yè)工作者的要求,教師在教學(xué)活動中所遇到的“老”問題必須以新的理念為指導(dǎo),師生關(guān)系的正確處理是教學(xué)工作的一個關(guān)鍵問題。新課程要求師生關(guān)系從對抗走向?qū)υ?從壓迫走向平等,教師角色從傳統(tǒng)的課堂主宰轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的促進(jìn)者,學(xué)生成長的引路人,學(xué)生潛能的喚醒者。只有在新型師生關(guān)系下,學(xué)生的素質(zhì)、教師的智能、新課程的優(yōu)勢才可得到充分的發(fā)揮。

          “捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知老先生曾用這句話來高度概括了教師無私奉獻(xiàn)的精神。 通過些次學(xué)習(xí)使我更清楚的認(rèn)識到:作為新時代的人民教師,更應(yīng)該用自己一顆摯熱的愛心去了解學(xué)生,公平地對待他們,尊重他們,關(guān)心、愛護他們。用自己的愛心去開啟每一個學(xué)生心靈的窗戶。讓教師的愛心成為孩子學(xué)習(xí)、生活成功的原動力,激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在不斷的付出自己對學(xué)生的愛心的同時,不斷地提高自身的師德修養(yǎng)。成為每名學(xué)生的良師益友,使自己的教學(xué)環(huán)境自然的形成民主、合諧、平等、愉樂的教學(xué)氛圍,成為培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造性的思維的主陣地。

          三、提升教學(xué)方法

          教學(xué)活動的新詮釋,樹立以生命為本的教學(xué)過程觀、以研究為主體的教學(xué)方式觀、以促進(jìn)發(fā)展為目的的教學(xué)評價。

          葉瀾教授曾經(jīng)指出:“今日教學(xué)改革所要改變的不只是傳統(tǒng)的教學(xué)理論,還要改變千百萬教師的教學(xué)觀念,改變他們每天都在進(jìn)行著的、習(xí)以為常的教學(xué)行為!弊鳛閷W(xué)生生命成長的重要支柱,教師必須轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識到教學(xué)活動并不是圍繞書本傳授“符號”的過程,做教材的“奴隸”,而在于以課程為中介,通過師生之同的積極互動,將課程“動態(tài)化”,通過體驗和發(fā)現(xiàn)去開發(fā)新的課程,能動地、個性地解讀教材,去創(chuàng)建新的課程意義,使課程活起來,使教學(xué)活起來,力求達(dá)到生命的一次又一次的提升。

          以上就是我此次學(xué)習(xí)的一點心得體會,可能某些方面的認(rèn)識還很膚淺,在以后的工作中會不斷的提升自己,完善自己,時刻看到自己、認(rèn)識自己、豐富自己。

          培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)通用范例(二)

          5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下,時間雖短,但我們組織的很好,內(nèi)容豐富、輔導(dǎo)扎實、方法靈活,還是取得了一定的成效,達(dá)到了預(yù)期的效果。相信對今年的交通工作產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。下面,我就這次培訓(xùn)做一件要的回顧和總結(jié)。

          一、這次培訓(xùn)班的基本情況

          這次培訓(xùn)班共安排了5天時間,在學(xué)習(xí)方式上采取了集中輔導(dǎo)和討論交流的辦法,在內(nèi)容上將理論知識和業(yè)務(wù)知識相結(jié)合,局機關(guān)和工程公司全體干部職工參加了培訓(xùn)。舉辦這次培訓(xùn)班的目的我在開辦的那天已經(jīng)講過了,就是要大家進(jìn)一步認(rèn)識當(dāng)前交通工作面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求,通過培訓(xùn)提高認(rèn)識,開拓眼界,明確目標(biāo),增強能力,為全面完成今年的各項做任務(wù)打下扎實的基礎(chǔ)。

          二、這次培訓(xùn)班的幾個特點

          1、適逢其時,很有必要。

          大家知道,今年是全面完成“十一五”規(guī)劃和國家擴大內(nèi)需項目,以及災(zāi)后重建工作的最后一年,同時也是縣委、政府實行三個“三分之一”工作法和開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動的重要一年。新的形勢和任務(wù),對我們交通工作者也提出了更高的要求,古人云:工欲善其事,必

          先利其器。如何更好的完成這些任務(wù),對我們的思想和能力提出了更高的挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是要大家對黨和國家的方針政策、省市縣對我們交通工作的安排部署有一個深入的了解,對交通工程項目建設(shè)和公路管理養(yǎng)護方面的知識有一個粗淺的學(xué)習(xí)。因此,舉辦這期學(xué)習(xí)班可以說是適逢其時,很有必要,對于我們每一位干部職工來說是一場及時雨。

          2、內(nèi)容豐富,針對性強。

          為了將這次培訓(xùn)班辦成一期高質(zhì)量、有實效的培訓(xùn)班,為全局各項工作的順利開展,培訓(xùn)的內(nèi)容從會議精神到文件資料、從理論要點到業(yè)務(wù)知識、從調(diào)研報告到交流發(fā)言,涵蓋了交通工作的各個方面,使大家開闊了眼界,增長了知識。而且,各位領(lǐng)導(dǎo)利用春節(jié)假期,百忙中抽出時間為大家準(zhǔn)備輔導(dǎo)內(nèi)容,同時堅持和大家一起聽課,一起思考,為全體干部職工樹立了良好的`榜樣。

          3、密切配合,組織嚴(yán)密。

          這次培訓(xùn)班是我局在干部職工教育培訓(xùn)方面的大動作,各組織部門在籌備過程中密切配合、各司其職,在學(xué)習(xí)班的安排、報到、組織、管理等各個環(huán)節(jié)上做了大量工作,保證了學(xué)習(xí)班的順利進(jìn)行。同時,各基層單位也能夠按照公司(局)要求,積極選派安全管理人員和一線干部職工參加培訓(xùn),確保本次培訓(xùn)真正取得了實效。特別難能可貴的是沒有培訓(xùn)任務(wù)的供銷公司還專門選派加油站、火藥庫的同志參加了培訓(xùn),體現(xiàn)了全公司干部職工齊心協(xié)力,主動抓好安全工作的決心和信心。

          5、學(xué)風(fēng)端正,態(tài)度認(rèn)真。

          這次培訓(xùn)班,前來參加學(xué)習(xí)的各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)都能夠克服各種困難,至始至終堅持學(xué)習(xí)。還有許多基層區(qū)隊長和班組長,常年奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線,但是大家都能夠迅速進(jìn)入角色,自覺遵守學(xué)習(xí)班紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極記錄,展現(xiàn)出了我們澄合職工良好的素質(zhì)和作風(fēng)。特別值得一提的是,這次培訓(xùn)班的秩序較以往學(xué)習(xí)班相比有很大進(jìn)步,紀(jì)律很好,這也得到了公司(局)領(lǐng)導(dǎo)和寧教授的一致認(rèn)可,希望大家在今后的集體學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

          三、幾點建議

          總體來說,我們這次培訓(xùn)班取得了比較好的效果,基本上達(dá)到了預(yù)期的目的,美中不足的是本次學(xué)習(xí)班時間安排很緊,沒有給學(xué)員們留出太多的交流和討論時間,今后我們應(yīng)該加以重視。

          為了充分發(fā)揮這期學(xué)習(xí)班的效應(yīng),推動全公司“手指口述”的健康開展,在這里我再對大家提幾點建議:

          1、反思工作。我們的“手指口述”操作法已經(jīng)開展了一段時間,希望大家按照寧老師的系統(tǒng)教授,認(rèn)真對照反思自己的工作,針對存在的問題,要及時制訂出切實可行的整改措施。

          2、搞好培訓(xùn)。各單位要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,并在本單位開展一次“手指口述”培訓(xùn)班,使所有干部職工都接受一次系統(tǒng)的“手指口述”知識培訓(xùn),重點解決基層干部職工認(rèn)識不清、理解不透、操作不規(guī)范等問題。

          3、當(dāng)好骨干。有幸參加本次學(xué)習(xí)班的同志,都是全公司推行手指口述的骨干,黃埔軍校的第一批學(xué)員。希望大家積極地?fù)?dān)負(fù)起“傳”、“幫”、“帶”的責(zé)任,將本次培訓(xùn)班所學(xué)、所知、所得傳授給更多的職工。

          同志們,我們這期“手指口述”培訓(xùn)班就要結(jié)束了,但是我們的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束,澄合“手指口述”安全確認(rèn)工作還在繼續(xù),我們要以這次培訓(xùn)班為契機,繼續(xù)提高認(rèn)識,規(guī)范操作程序,完善考核體系,持之以恒地開展好“手指口述”安全確認(rèn)工作,共同推動這項工作朝著更加科學(xué)、更加規(guī)范的方向發(fā)展。

          最后,讓我們再次以熱烈的掌聲向本次培訓(xùn)班主講老師寧教授表示衷心的感謝!


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