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      2. 邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函

        時(shí)間:2022-03-15 16:53:53 邀請(qǐng)函 我要投稿

        實(shí)用的邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函范文合集7篇

          邀請(qǐng)函是商務(wù)禮儀與世俗禮儀的其中一部分。在我們平凡的日常里,我們每個(gè)人都可能要用到邀請(qǐng)函,那么邀請(qǐng)函的格式,你掌握了嗎以下是小編為大家整理的邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函范文合集7篇

        邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函 篇1

        親愛(ài)的家長(zhǎng):

          在xxx教育中,節(jié)日慶典是很大的一個(gè)特色活動(dòng)。這些活動(dòng)幫助孩子們體驗(yàn)各種節(jié)日及自然界中蘊(yùn)含的意義,感受古老的文化氛圍。又是一年端午節(jié),誠(chéng)摯邀請(qǐng)您和我們一起陪伴孩子共同體驗(yàn)這個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日的民俗活動(dòng)。

          我們將和孩子一起歌唱與端午相關(guān)的童謠、歌曲;

          我們將和孩子一起畫(huà)額、佩香包、系五彩繩、洗浴蘭湯;

          我們將和孩子一起制做粽子,共進(jìn)晚餐;

          我們將共同為孩子祈福,贈(zèng)送節(jié)日禮物!

          活動(dòng)時(shí)間與安排:

          xxxx年xx月xx日(星期x)下午

          15:30—16:00

          迎接家長(zhǎng)、孩子起床及準(zhǔn)備工作

          16:00—16:30

          為孩子祈福:雄黃畫(huà)額、佩香包、系五彩繩、洗浴蘭湯

          16:30—17:30

          歌唱、制做粽子

          17:30—18:30

          共進(jìn)晚餐

          18:30—18:40

          贈(zèng)送節(jié)日禮物

          18:40—19:00

          清潔、再見(jiàn)圈

          溫馨提示:

          1、歡迎孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆與我們共享節(jié)日歡樂(lè);

          2、請(qǐng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備一些食物,同享節(jié)日晚餐;

          3、請(qǐng)?jiān)賯淙缦挛锲罚耗樑瑁ㄏ丛√m湯)、水杯、碗、筷、勺;

          4、慶典當(dāng)日,為了讓孩子們更好地融入,建議家長(zhǎng)提前到達(dá)。

          歡迎您的到來(lái),感謝您的參與,我們一起HAPPY吧!

        邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函 篇2

        尊敬的思源學(xué)校校長(zhǎng):

          您好!

          為了增強(qiáng)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通、了解信任,讓彼此加強(qiáng)聯(lián)系。于月日,本會(huì)將舉辦行有道*愛(ài)無(wú)界公益坊。籍著游戲改善人與人之間關(guān)系更加密切,并建立互愛(ài)、互信及互助。

          這項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用由本會(huì)贊助(參與學(xué)校不用支付任何費(fèi)用),活動(dòng)內(nèi)容如下: 活動(dòng)日期: 20xx年 5 月 31 日

          服務(wù)對(duì)象:學(xué)校七、八年級(jí)及高一級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)及老師

          有關(guān)本會(huì)資料及活動(dòng)細(xì)則,請(qǐng)參閱附頁(yè)的簡(jiǎn)介。素仰貴校一向熱心推動(dòng)家長(zhǎng)、教師和學(xué)生活動(dòng),敬請(qǐng)貴校支持和參與。有勞之處,不勝感激。

          th行有道*愛(ài)無(wú)界籌委會(huì)謹(jǐn)啟

          xxx

          xx年x月x日

        邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函 篇3

        尊敬的校長(zhǎng)、老師:

        您好!

          隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng),教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題,多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中,師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。

          從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題,培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師,促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展,由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì)劃”正在全國(guó)火熱舉行。

          本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為校長(zhǎng)提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑,幫助從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應(yīng)具備哪些能力

          電話:

          地址:

          教師培養(yǎng)技巧篇——用簡(jiǎn)單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問(wèn)題同時(shí),朗程教育講師團(tuán)還會(huì)就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問(wèn)題與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),合作共贏的目的!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)行業(yè)精英參加本次培訓(xùn),分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請(qǐng)!特此函請(qǐng)!

        邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函 篇4

        尊敬的家長(zhǎng):

          忙忙碌碌的您每天奔波于生活中和工作中,雖然辛苦,但對(duì)孩子的成長(zhǎng)仍是您所牽掛的。我園家長(zhǎng)學(xué)校將展開(kāi)題為《讓孩子擁有創(chuàng)意的童年》的授課,屆時(shí)望百忙之中的`您能親臨到場(chǎng)。

          授課時(shí)間:20xx年10月27日(星期六)上午8:30

          溫馨提示:親愛(ài)的家長(zhǎng):

          如果您認(rèn)為工作太忙,我們想告訴您:沒(méi)有什么比孩子的教育更重要;

          如果您有理由推遲或缺席,您的孩子會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上也這樣呢?

          您是孩子的第一老師,您的一言一行時(shí)刻影響到您的孩子,請(qǐng)注意文明禮儀;

          請(qǐng)帶上紙和筆,提前10分鐘到場(chǎng),不要帶寶寶參加,以免影響您和他人。

          ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅回┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅執(zhí)┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅

          班小朋友家長(zhǎng)收到 20xx年 10月 27日 上午8:30在我園舉行的家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好于 20xx 年 10 月 26日早上交回班主任老師收,謝謝!

          參加家長(zhǎng)簽名:

          海河幼兒園

          20xx年10月25日

        邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函 篇5

        各中學(xué)及考生家長(zhǎng):

          為使廣大考生能夠深入了解高校教育教學(xué)水平和綜合實(shí)力,準(zhǔn)確把握招生政策,掌握各校招生信息,選擇自己向往的高校,科學(xué)、合理地填報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿。

          XX工業(yè)大學(xué)定于XX年6月26日在XX工業(yè)大學(xué)友誼校區(qū)內(nèi)舉辦“校園開(kāi)放日”暨20xx年度招生咨詢活動(dòng)。屆時(shí),我們將邀請(qǐng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等工業(yè)和信息化部屬高校,同濟(jì)大學(xué)等卓越聯(lián)盟高校,北京大學(xué)、清華大學(xué)等著名重點(diǎn)高校參與本次活動(dòng)。

          XX工業(yè)大學(xué)熱忱歡迎中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師、考生及家長(zhǎng)參加此次咨詢活動(dòng)。

          時(shí)間:20xx年6月26日上午8:30—下午17:00

          地點(diǎn):XXX

        邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函 篇6

        學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

          我單位已審核通過(guò) 同學(xué)關(guān)于來(lái)我單位實(shí)習(xí)的申請(qǐng),因此邀請(qǐng)藥學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)(學(xué)號(hào):)來(lái)我單位實(shí)習(xí)。

          實(shí)習(xí)期: 年 月 日 至 年 月 日

          實(shí)習(xí)期間我單位承擔(dān)代管責(zé)任,同時(shí)會(huì)指導(dǎo)該同學(xué)完成合格論文,隨時(shí)接受貴校對(duì)校外實(shí)習(xí)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行中期檢查,并保證該同學(xué)能在20xx年5月15日前按時(shí)回校完成有關(guān)的畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯,請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)予以方便。

          實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(經(jīng)理、組長(zhǎng)):

          畢業(yè)論文題目:

          單位地址:

          單位聯(lián)系人:

          單位聯(lián)系電話:

          單位(簽章):

          20xx年x月x日

        邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函 篇7

        大學(xué)(學(xué)院)教務(wù)處:

          全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽(nactrans)是國(guó)內(nèi)第一個(gè)由諸多在交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域擁有優(yōu)勢(shì)地位的高校通力合作促成的大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,是一個(gè)以大學(xué)生為主體參與者的全國(guó)性、學(xué)術(shù)型的交通科技創(chuàng)新競(jìng)賽項(xiàng)目。大賽專業(yè)范圍包括交通工程、交通運(yùn)輸、道路橋梁與渡河工程(道路、橋梁、隧道)或交通土建(道路與橋梁)、航海技術(shù)、飛行技術(shù)類等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。第六屆全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽將于20xx年5月在長(zhǎng)安大學(xué)舉行,目前籌備工作已經(jīng)全面展開(kāi)。 大賽組委會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴校組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加第六屆全國(guó)大學(xué)生交通科技大賽,大賽流程和時(shí)間安排詳見(jiàn)附件,請(qǐng)于20xx年12月31日之前將回執(zhí)以信件、傳真、e-mail等方式返回,敬候貴校反饋。

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