有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿,歡迎大家分享。
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家好!
在家,在學(xué)校,書(shū)都是我形影不離的朋友,大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
一天中午,我正津津有味看著《丁丁當(dāng)當(dāng)》這套書(shū),卻被媽媽硬塞進(jìn)了被窩。我很無(wú)奈,翻來(lái)覆去睡不著,心想:憑什么媽媽可在中午看電視到一點(diǎn)多才睡覺(jué),而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事,我卻不可以?我越想越生氣。
突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)!我可趁父母睡覺(jué)時(shí)偷偷看書(shū)嘛。于是,等了好一段時(shí)間,等到隔壁房間關(guān)上門(mén)后,我便開(kāi)始實(shí)施自己“秘密計(jì)劃”。為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我輕輕把門(mén)推開(kāi)一條縫,用眼睛向周圍掃視一遍,又關(guān)上門(mén)豎起耳朵貼著門(mén)聽(tīng)了好一會(huì)兒,才踮手踮腳地走到書(shū)柜旁,屏息凝神地去找那本書(shū)!班牛诲e(cuò),就是這本……”我迅速地拿起書(shū),又輕手輕腳爬上床,鉆進(jìn)被窩里看。
看著看著,不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然,門(mén)外一陣急促的腳步聲把我從書(shū)的情境中拉回來(lái)。我急忙把書(shū)藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡。門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,起床了。”我假裝剛睡醒的樣子,從床上爬起來(lái),伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,若無(wú)其事地推著爸爸往外走。于是,這件事便被我瞞天過(guò)海了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀。這就是我和書(shū)的一個(gè)故事。我愛(ài)讀書(shū)!
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我愛(ài)讀書(shū),有時(shí)候讀得太專心了,連媽媽喊我我都聽(tīng)不到;我愛(ài)讀書(shū),有時(shí)連同學(xué)們的作文本都不舍得放過(guò),想看一看他們寫(xiě)的都是什么;我愛(ài)讀書(shū),每次去新華書(shū)店看新書(shū),都要看好長(zhǎng)時(shí)間,不舍得走。
我喜歡讀《相遇白色鳥(niǎo)》,這本書(shū)里有許多首優(yōu)美的詩(shī),我也想做一名詩(shī)人,把生活中的美好記下來(lái),寫(xiě)出一本詩(shī)集;我喜歡讀《昆蟲(chóng)記》,讓我懂得了小昆蟲(chóng)的秘密;我喜歡讀《小辮子丫丫》,讓我知道了自己生日那一天,就是媽媽最辛苦的日子,我們一定要在這一天里好好照顧自己的媽媽;我喜歡讀《一年級(jí)的小蜜瓜》,讓我懂得了做人要像雄鷹一樣,堅(jiān)強(qiáng)地去做每一件事;我喜歡讀《格林童話》,讓我認(rèn)識(shí)了許多善良又勇敢的小公主;我喜歡讀《愛(ài)的教育》,里面講了一個(gè)《掃煙囪的`小孩》的故事,讓我知道了別人需要幫助時(shí),你一定要幫助他。
我覺(jué)得書(shū)就像我的老師,教會(huì)我很多很多的知識(shí)和道理;書(shū)還像我的好朋友,陪我度過(guò)了許許多多的美好時(shí)光。書(shū)就是我的靈魂,晚上不看書(shū),我就睡不著覺(jué);如果每天都不能讀書(shū),那簡(jiǎn)直太遺憾了。
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿3
書(shū)伴我成長(zhǎng)至今,讓我獲得許許多多的知識(shí),許多書(shū)中的人物和各種各樣的動(dòng)物,給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛;有可憐的小貓杜威;還有懂事的孩子姚果粒,這些從小陪伴著長(zhǎng)大的一本本書(shū),猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。書(shū)是我生活中不可缺少的東西,沒(méi)有了書(shū),生活就感到枯燥無(wú)味;沒(méi)有了書(shū),生活就沒(méi)有了樂(lè)趣,我再也開(kāi)心不起來(lái)。
我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣,書(shū)是我的良師益友,也是我的最愛(ài),書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。近來(lái)擺放在書(shū)柜里的書(shū)我都看過(guò)了,今天星期天,做完作業(yè)再想找本書(shū)看看,結(jié)果找了半天也沒(méi)找到。我決定自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū),便拿著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián),興沖沖往書(shū)店走去……走到半路,只見(jiàn)天空烏云密布,而且響起了“隆隆”的雷聲,一場(chǎng)大雨馬上就要來(lái)臨,我事先怎么沒(méi)注意到。當(dāng)我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)正準(zhǔn)備回家時(shí),外面已經(jīng)下起了傾盆大雨,老天真是的,早不下,晚不下,偏偏我回家時(shí)下起雨來(lái)了,我心里咯噔一下:完了,我忘帶傘了!怎么辦?我想,反正書(shū)店離家也不算遠(yuǎn),我于是決定冒雨跑回家。我把剛買(mǎi)的兩本新書(shū)小心翼翼地裝進(jìn)塑料袋,抱在胸前,沖進(jìn)大雨往回跑。剛到家,我顧不上濕漉漉的自己,拿出抱在胸前的書(shū),呀,完好無(wú)損!我開(kāi)心地笑了。媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)“落湯雞”,連忙用毛巾把我身上擦干,邊擦邊憐愛(ài)地說(shuō):“真是個(gè)小書(shū)迷!比缓笥纸o我換上了一身干凈的衣服。剛換好衣服,我便迫不及待地拿起剛買(mǎi)的新書(shū),津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)本給了我生活的樂(lè)趣,還能教會(huì)我許多做人的`道理。一次在家,我不小心把家中已存放多年的一只花瓶打碎了,當(dāng)時(shí),我急得快要哭了,怎么辦?當(dāng)我想到在一本書(shū)上看到的一個(gè)小故事:調(diào)皮的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹(shù),主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到他父親的表?yè)P(yáng),這個(gè)故事也深深的觸動(dòng)了我的心靈。我也向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò),爸爸表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)爸爸還帶我到古玩市場(chǎng),讓我挑了一只花瓶給他。我明白了做人要誠(chéng)實(shí),不虛偽,要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取得到別人對(duì)你的諒解。
春暖花開(kāi),書(shū)就是芳香的花朵;夏日炎炎,書(shū)就是一陣陣涼爽的風(fēng);秋高氣爽,書(shū)就是甜蜜的果實(shí);寒風(fēng)刺骨,書(shū)就是冬日里的陽(yáng)光。
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)籍——人類進(jìn)步的階梯。
我家雖算不上書(shū)香門(mén)第,但身為教師的父母用半生的時(shí)間也收藏了大量書(shū)籍。只要一有空,我就會(huì)一頭撲進(jìn)書(shū)中,在書(shū)林中漫步,在書(shū)山中攀登,在書(shū)海中遨游。書(shū)籍,伴我走過(guò)了童年,走向了青春;書(shū)籍,伴我走過(guò)了幼稚,走向了成熟。書(shū)籍辦我同行!
書(shū)籍伴我同行!它們不但讓我看到了“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的農(nóng)家生活;還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)光,更讓我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
書(shū)籍伴我同行!它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;還讓我體會(huì)到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著,更讓我觸摸到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的英雄情懷,感受到了“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的豪邁氣概……
書(shū)籍伴我同行!它不但讓我聽(tīng)到了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情;還讓我看到了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的愛(ài)子之情;更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍之情……
書(shū)籍伴我同行!它們讓我了解了劉備的機(jī)智圓滑,諸葛亮的足智多謀,林黛玉的多愁善感,白雪公主的'純潔善良;但它也讓我認(rèn)識(shí)到了曹操的陰險(xiǎn)狡詐,葛朗臺(tái)的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài),而且使我深深地懂得了美與丑,善與惡的真諦。
書(shū)籍伴我同行!它伴我翱翔知識(shí)的天空,帶我遨游知識(shí)的海洋。他鼓勵(lì)著我去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。書(shū)籍伴我同行!
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿5
書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子,!還談不上是書(shū)呆子,而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書(shū)看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的.林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書(shū)看,從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。!
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多,很多,因?yàn)橛兴,我是最幸福,最快?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書(shū),正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),讀書(shū)好,好好讀書(shū)”,以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿6
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,許多事物都伴隨我們成長(zhǎng),書(shū),與我們的成長(zhǎng)更是密不可分的。
在我很小很小的時(shí)候,媽媽時(shí)常拿著故事書(shū)在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當(dāng)夜晚我睡不著覺(jué)的時(shí)候,媽媽的聲音就在我耳邊響起:從前,兔媽媽生了兩只小兔子,她們是雙胞胎,一只小白兔,一直小灰兔,兩個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大,到了上幼兒園的年紀(jì)了,小白兔與小灰兔背著書(shū)包,在媽媽的護(hù)送下,進(jìn)了幼兒園,可她們的表現(xiàn)渾然不同,小白兔不哭也不鬧,而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反,她剛進(jìn)幼兒園,就把媽媽拉的牢牢的`,不肯放手,媽媽走了后,她就又哭又鬧,幼兒園的老師哄了好久,她才不哭啦,開(kāi)始上課啦,小白兔安安靜靜地坐著,而小灰兔則撅著嘴,搭拉著臉,坐在一旁。過(guò)了幾年,小白兔和小灰兔上了小學(xué)三年級(jí),老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是:雖然是雙胞胎,但成績(jī)竟然天差地別,小白兔的成績(jī)?nèi)嗟谝,而小灰兔卻是倒數(shù)第一,都是一個(gè)媽生的,怎么會(huì)這么不一樣呢?每次放學(xué)回家,小白兔都是先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),她也不很瘋狂的玩,而是坐在書(shū)房里,靜靜地看書(shū)。而小灰兔,一回家,就和小伙伴玩起來(lái)了,到很晚,快要睡覺(jué)了,她才想起作業(yè)沒(méi)做,又熬夜補(bǔ)作業(yè)。第二天,小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點(diǎn)名她也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
講完這個(gè)故事,媽媽總是笑著問(wèn)我:“悅悅,你懂了嗎?”我總是似懂非懂的望著媽媽,看到媽媽那甜甜的的笑容,我那稚嫩的聲音總是回答:“嗯,我懂了!”然后對(duì)著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問(wèn)我:“那你要學(xué)小白兔還是小灰兔呢?”“嗯,小灰兔,哦,不,嘻嘻,小白兔,我耍你呢!”媽媽望著一臉傻笑的我,也會(huì)心的笑了。
我現(xiàn)在11歲了,也上了小學(xué)五年級(jí),而我想我的成績(jī)之所也名列前茅,媽媽功不可沒(méi)。正因?yàn)樾r(shí)候,媽媽反復(fù)給我講了《小白兔與小灰兔的故事》,讓我的心里留下了印象,才有了我今天的好成績(jī),每當(dāng)我看到試卷上的紅勾勾時(shí),媽媽在小時(shí)候講的故事,就在我耳邊回響著。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),媽媽的教誨使我一生受用。
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,就特別喜歡聽(tīng)故事,可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,所以老纏著媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會(huì)坐在我的床邊,給我讀故事,聽(tīng)著故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有些故事聽(tīng)的遍數(shù)多了,我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著眼睛給我講,只要一講錯(cuò)了,我就說(shuō):“媽媽講錯(cuò)了,媽媽講錯(cuò)了!眿寢尵椭匦轮v。講著講著,媽媽睡著了,我的眼睛還瞪得錚亮。
上一年級(jí)我學(xué)習(xí)了拼音,媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)看,慢慢的我能自己看書(shū)了,媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。
現(xiàn)在我看的書(shū)更多了,《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì)津津有味的讀書(shū),我家的`書(shū)柜里擺滿了書(shū)。媽媽告訴我,有些書(shū)不能只看一遍,所以好多書(shū)我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)媽媽見(jiàn)我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng),就讓我下樓玩一會(huì),我都聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲铱吹奶肷窳,媽媽常常喊我小?shū)蟲(chóng)。是啊,如果一天不讀書(shū),我就覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小就過(guò)著小皇帝生活的我,卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大桔子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜桔子時(shí),又抱怨它!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在做作業(yè),遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)給我?guī)?lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢,謝謝大家
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,
我叫黃xx,我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí),所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū),那時(shí)我得到一本書(shū)就會(huì)快快讀完,往往囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書(shū)媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書(shū)主要寫(xiě)了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書(shū),有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新裝》給我留下的'印象最深,這本書(shū)講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書(shū)我從中悟到了:誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的美德,更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德,那些不說(shuō)真話,不干實(shí)事,弄虛作假,偷看作弊的行為,無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí),這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的,也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假,滿足自己的虛榮心時(shí),愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學(xué),不要再做故事中的皇帝了?鬃诱f(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也!蔽ㄓ姓\(chéng)實(shí),才能正視自己的不足,唯有誠(chéng)實(shí),才能提高自己的成績(jī),才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。
書(shū),是知識(shí)的海洋,讓我在里面盡情遨游;書(shū),不僅給了我知識(shí),更給了我快樂(lè);書(shū),就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生!
我的演講完畢,謝謝大家
有關(guān)讀書(shū)故事的`演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
快看!那個(gè)對(duì)著鏡子笑的小女孩是誰(shuí)呢?那就是我,我就是三一班最愛(ài)讀書(shū)的韓夢(mèng)婷。
我很愛(ài)笑!每當(dāng)家里來(lái)了客人,我就會(huì)用我那最甜蜜的微笑對(duì)他打招呼。每當(dāng)別人說(shuō)出一點(diǎn)好笑的事情我就會(huì)哈哈大笑,從我的笑臉上別人能看的出我的開(kāi)心、快樂(lè)。
我最最喜歡的事就是讀書(shū),我上輩子好像和書(shū)有仇似的,只要得到一本書(shū)我就能把他翻破。所以我一直向“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的目標(biāo)前進(jìn)。又一次,我得到了一本《名人名言》,我就一直在家里“啃書(shū)”,這時(shí)有小朋友來(lái)找我玩,“我會(huì)一直在這里”啃書(shū)“的”我說(shuō)。“看來(lái)你”小書(shū)蟲(chóng)“的外號(hào)需要升級(jí)了,應(yīng)該叫”書(shū)呆子“。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)讀我的書(shū)。
我的`優(yōu)點(diǎn)呢是上課時(shí)總是把小手舉得高高的,可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多,比如說(shuō)我的錯(cuò)別字很多,上課總是有說(shuō)不完的悄悄話……雖然我有這么多缺點(diǎn),但是我仍然是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
這就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)笑的我。你喜歡我嗎?
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿10
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以豐富知識(shí),可以讓你了解許許多多為人處事的道理,可以使你不在孤獨(dú),讓你在知識(shí)的.海洋里遨游。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,我都會(huì)拿起書(shū),美美的看上一整天,每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中主人公面臨巨大困難,我都會(huì)和他一起思考,尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難,我都會(huì)十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死?墒寝D(zhuǎn)念一想,沒(méi)有壞人又怎會(huì)有好人呢?于是就不再追究了。每當(dāng)我看見(jiàn)那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗激動(dòng)。
每當(dāng)我出去玩時(shí),路過(guò)書(shū)店,我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I(mǎi)書(shū),如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見(jiàn)好看的書(shū),我都會(huì)看上一整天,如果腿麻了就靠著書(shū)架。當(dāng)天色暗下來(lái)時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū),回家去。
記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書(shū)店看書(shū)時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子,當(dāng)我看見(jiàn)好詞佳句后,都會(huì)毫不猶豫的抄下來(lái),留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“和讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這兩句名言。我把它們寫(xiě)在我的桌子上,當(dāng)座右銘。這樣日積月累,當(dāng)年那個(gè)小本子,現(xiàn)在也已經(jīng)寫(xiě)滿,并且也換了。
我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上,因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)上一兩本書(shū)。書(shū)不可能多買(mǎi)。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩(huì)捧起書(shū),坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺(jué)中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷。見(jiàn)我不說(shuō)話,立即有想出新招:“這是誰(shuí)的書(shū)呀?不要,我丟了!蔽衣(tīng)見(jiàn)后就立馬跑過(guò)去。結(jié)果哪里有呀?被騙了。
記得有一次,爸爸回來(lái)了,帶我去買(mǎi)書(shū)。沒(méi)想到我卻獅子大開(kāi)口,一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說(shuō):“買(mǎi)這么多書(shū)拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)拿。”于是高高興興地回家了;氐郊液,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)書(shū)能當(dāng)飯吃嗎?買(mǎi)這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說(shuō):“你看,媽媽又說(shuō)我了。沒(méi)文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^(guò)了。
我讀書(shū),我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我看了一本名叫《開(kāi)甲殼蟲(chóng)校車的女校長(zhǎng)》的書(shū)。
歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在大家都說(shuō)中國(guó)的孩子沒(méi)有童年!庇浾撸骸白鳛橐粋(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,你認(rèn)為學(xué)生分?jǐn)?shù)重要還是快樂(lè)重要?”歐陽(yáng)雪校長(zhǎng):“我認(rèn)為快樂(lè)更重要。有位教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)。如果我們的.孩子不快樂(lè),那證明我們教育不正確!
我問(wèn)媽媽到底是學(xué)習(xí)重要還是分?jǐn)?shù)重要?媽媽叫我自己想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,快樂(lè)也重要,但是分?jǐn)?shù)平均就行了。媽媽說(shuō):“在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),在進(jìn)步中尋找快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!蔽艺J(rèn)為作業(yè)不寫(xiě)到半夜12點(diǎn)就很好,但我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)到那么晚過(guò),所以我一直很快樂(lè)。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,讀書(shū)的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)我們的作用多大呀!書(shū)是我們的好朋友,人的一生離不開(kāi)書(shū)。讀一本好書(shū),受用一輩子。來(lái),我們一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!
首先,說(shuō)一說(shuō)我最愛(ài)看的科普類的.書(shū)籍。《快樂(lè)科學(xué)》讓我在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘:愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,給世界帶來(lái)了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),促進(jìn)人類步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不,我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里?破疹悎D書(shū)讓我們體味閱讀樂(lè)趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),使各種疑問(wèn)逐漸在閱讀中解開(kāi)。
接下來(lái)是作文書(shū)。記得三年級(jí)時(shí),每天書(shū)包里都帶著一本作文書(shū),有空的時(shí)候就拿出來(lái)學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我的作文有了很大的進(jìn)步,這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫(xiě)下的“—5”分、“—3”分,逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分,還在作文比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書(shū)本里的營(yíng)養(yǎng),先模仿學(xué)習(xí),再寫(xiě)自己的想法、看法,向滿分作文努力。
《小故事,大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國(guó)演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬(wàn)個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書(shū)的感受。來(lái),同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋中學(xué)習(xí)進(jìn)步吧!
有關(guān)讀書(shū)故事的演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
我叫魏xx,來(lái)自香港路小學(xué)三年級(jí)五班。我演講的題目是——《我的讀書(shū)故事》。
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、興趣廣泛的小女孩, 如果你問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能給我知識(shí),幫我成長(zhǎng),更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候,我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了,我就喜歡自己看書(shū)。。在我的小房間里,有一個(gè)大大的書(shū)柜,里面裝滿了我喜歡的書(shū)。有小時(shí)候看的嘟嘟熊、幼兒畫(huà)報(bào);有大些時(shí)候看的公主童話,王子故事等等,還有媽媽新給我買(mǎi)的'紅樓夢(mèng),西游記,少兒百科全書(shū)和各種各樣的故事書(shū)。每天只要我一有空閑就會(huì)拿一本書(shū)來(lái)讀。我覺(jué)得讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情。在讀書(shū)的過(guò)程中,我總會(huì)把自己變成書(shū)里的人,他們高興,我也高興;他們哭,我也跟著流眼淚。同時(shí)我也從書(shū)中學(xué)到了很多好的事情。比如,我看到《野天鵝》這個(gè)故事里,艾麗莎的十一個(gè)哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個(gè)哥哥,不停地為哥哥織蕁麻衣,把手都扎破了,可她從沒(méi)放棄,最后靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們。看了這個(gè)故事,我覺(jué)得我應(yīng)該向艾麗莎學(xué)習(xí),成為一個(gè)勇敢,有毅力的孩子。
暑假里我參加了少年新聞學(xué)院組織的活動(dòng),爬長(zhǎng)城時(shí),不小心崴了腳,又疼又腫,可我沒(méi)有哭,也沒(méi)讓別人背我,自己用一條腿一階一階地從長(zhǎng)城上往下跳。大家都夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的孩子呢。
讀書(shū)還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。有一次,媽媽去公園的草叢里撿球,不知被什么咬了腿,又腫又黑。媽媽緊張了,說(shuō)會(huì)不會(huì)是被蛇給咬了,我看看媽媽的傷口,很肯定地對(duì)媽媽說(shuō):“不是蛇,因?yàn)槿绻簧咭Я,腿上的傷口是兩個(gè),而你腿上的傷口只有一個(gè),所以不是被蛇咬的!眿寢屄(tīng)了我的話,放心下來(lái),問(wèn)我是怎么知道的,我告訴媽媽是我從《少兒百科全書(shū)》里看的,媽媽夸我懂得真多。
蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,魚(yú)兒離不開(kāi)水。我覺(jué)得我也離不開(kāi)書(shū)了。因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯,它伴我成長(zhǎng),給我快樂(lè)。
我的演講完畢,謝謝大家
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
嘿,你們知道我叫什么名字?今年幾歲?在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?在幾班?哈哈!不知道吧,我叫:孫依迪,今年十歲,在育才學(xué)校上學(xué),在三(一)班。
我最大的愛(ài)好是:讀書(shū)!告訴你們一個(gè)秘密:我半天就能的一本書(shū)。不信,你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!每天上學(xué)的時(shí)候我的書(shū)包里總要放幾本故事書(shū)。課間,同學(xué)們都在玩耍的'時(shí)候,我常常拿出自己心愛(ài)的故事書(shū),靜靜地坐在座位上讀幾頁(yè)書(shū),直到上課鈴響了我才戀戀不舍地把書(shū)收起來(lái)。
放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè)后,總要拿起我的好朋友——故事書(shū),美美的讀上幾頁(yè)。連媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),因此,媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我的小書(shū)架每過(guò)一段時(shí)間,就要“飽餐”一頓,因?yàn)槲腋魞商炀拖胱寢寢尳o我買(mǎi)幾本書(shū),所以我小書(shū)架上的故事書(shū)就漸漸增多了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。同學(xué)們,你們喜歡看書(shū)嗎?讓我們捧起書(shū)一起在書(shū)的海洋里遨游吧!
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我與書(shū)在很早的時(shí)候就結(jié)緣了,若真要深究起來(lái),那恐怕,我在娘胎里的時(shí)候就與書(shū)結(jié)緣了。聽(tīng)媽媽說(shuō),她懷著我的時(shí)候,每天都會(huì)拿上一本故事書(shū),念上一念。還沒(méi)有出生的我當(dāng)然是聽(tīng)不懂的,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽說(shuō)這回事的時(shí)候,還打趣著媽媽,說(shuō)媽媽若不是將我當(dāng)做了一個(gè)天才?
但是,接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō),我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的'挺神奇,媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來(lái),我的讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后,我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天,我的書(shū)包里都背著幾本書(shū),不僅有課內(nèi)書(shū),更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展,而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候,讀書(shū)可還費(fèi)盡著,書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候,就算有拼音,我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里,我有一點(diǎn)兒模糊的記憶,那時(shí)候每天晚上,媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼,我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍,在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在,如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,在睡前,我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng),現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類越來(lái)越廣泛了,國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候,當(dāng)我看完了一本書(shū)后,我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū),很具有感染力,當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后,自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后,我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著,我相信將一直伴隨我到老。
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