1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 文明的演講稿

        時(shí)間:2024-07-13 03:00:41 致辭 我要投稿

        關(guān)于文明的演講稿14篇

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于文明的演講稿,歡迎大家分享。

        關(guān)于文明的演講稿14篇

          關(guān)于文明的演講稿 篇1

          我認(rèn)為:如果每個(gè)人都有良好的文明習(xí)慣,我們的社會氛圍會更好,我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。

          好習(xí)慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候,我也從來沒有主動要求哭過。我總是假裝不知道,或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣,很認(rèn)真的教我:“裴琳,每個(gè)人都要懂禮貌懂道德,每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼;不如見到長輩就打電話,讓別人喜歡你!焙髞砦覞u漸改掉了壞習(xí)慣,街上的鄰居都很喜歡我。今年,我還被學(xué)校評為“文明小標(biāo)兵”。

          “把美好的'形象和美好的美德結(jié)合起來!只有這樣,才能放射出真正的光輝!迸喔f這句話是為了倡導(dǎo)我們所有人都要樹立一個(gè)重視文明的良好意識,努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象。

          有一次,我在人民廣場親眼目睹了這樣的事情。一個(gè)中年婦女帶著孩子放風(fēng)箏,孩子在草坪上撒尿,引來很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子,孩子還是跳著玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼,卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來了,對孩子的媽媽說:“禁止在草坪上大小便。請從小教育孩子,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣!蔽衣犞c(diǎn)點(diǎn)頭說好。阿姨尷尬的低下了頭。

          文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣,我們應(yīng)該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起,創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會環(huán)境。

          關(guān)于文明的演講稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是六年級二班的云楠,今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。

          梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

          在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的`培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

          同學(xué)們,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

          南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直!弊鳛橐粋(gè)學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

          美國教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

          關(guān)于文明的演講稿 篇3

        各位老師,同學(xué)們:

          我認(rèn)為:作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。因?yàn)槲拿鞫Y儀,說起來容易,要真正做好卻并不簡單。原因就在于,我們在平時(shí)的生活中對于這個(gè)問題的重視程度還很不夠;因而有很多時(shí)候,我們可能就忽略了文明禮儀對于整個(gè)社會的風(fēng)氣,對于我們自身的內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化的作用,這對于我們將來的健康成長是十分有害的。

          從遠(yuǎn)處看,我們的祖國是一個(gè)禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為我們祖國文明禮儀的繼承和發(fā)揚(yáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn);再從近處來看,新的時(shí)代更賦予了我們每一個(gè)人,為我們國家,為現(xiàn)代社會的文明和進(jìn)步作出我們自己的努力。

          大家知道,就在幾個(gè)月以后,我們上海將舉辦世界特奧會;明年夏天,我們祖國的首都北京將舉辦奧運(yùn)會;20xx年,我們上海還將舉辦全世矚目的世博會——到時(shí)候,將會有數(shù)以萬計(jì)的全世界各國的運(yùn)動員和參觀者來到我們身邊!

          那么,我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,我想在坐的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn),就離不開我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成懂禮貌,講禮儀的良好的行為規(guī)范。

          古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在日常的實(shí)踐。我希望,我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實(shí)踐活動中來,在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中努力做到:舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學(xué),使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年!

          在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的`整體素質(zhì)才能提高。

          不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

          以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

          南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。

          要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

          關(guān)于文明的演講稿 篇4

        親愛的老師們,

        親愛的'同學(xué)們!大家好!我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車。特別是,我們的孩子放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該遵守交通規(guī)則。平時(shí)回家總結(jié)了幾條交通規(guī)則:

          1.過馬路要走斑馬線,紅燈停綠燈行!

          2.走在街上,要專心走路,不要和朋友開玩笑,不要一起玩!

          3、平時(shí)我們應(yīng)該加強(qiáng)交通規(guī)則意識,讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不可以做。

          4、年齡小的小伙伴騎自行車時(shí)不應(yīng)該在大馬路上行駛,而且平時(shí)騎車時(shí)應(yīng)該有家長在旁邊陪同!

          5、當(dāng)經(jīng)過無斑馬線公路時(shí)應(yīng)該“一停、二看、三通過”

          6、當(dāng)我們走路時(shí)不應(yīng)該在走路時(shí)看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。

          希望大家平時(shí)遵守交通規(guī)則,注意安全,珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。

          關(guān)于文明的演講稿 篇5

          如果你失去了這一天,你不是一個(gè)失敗者,因?yàn)槊魈爝會再來。如果你輸了錢,你不是失敗者,因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢包里。如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          一個(gè)社會的公共文明程度可以反映一個(gè)社會和一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人不遵守社會文明,小的影響自己形象,大的影響國家聲譽(yù)。比如清朝的時(shí)候,大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個(gè)公開場合,他的惡習(xí)爆發(fā)了,吐了一口痰到處都是,被外國記者大渲染大嘲諷,羞辱了中國人民。這是違背社會文明的歷史教訓(xùn)。

          而一個(gè)社會的文明氛圍對其人民的影響是很大的。為什么這么說?相信有去過歐洲或者日本的.同學(xué)親身經(jīng)歷過。大的不說,就看過馬路之類的小事。只要紅燈亮著,即使路上沒有車,外國人也永遠(yuǎn)不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。想問一下,在這樣的氛圍下,誰會肆無忌憚的闖紅燈?這就是社會風(fēng)氣的力量。但是再想想,如果不從自己做起,這種社會風(fēng)氣從何而來?

          文明其實(shí)很簡單,但是很難做到。只要我們密切關(guān)注身邊的小事,講規(guī)則講道理,慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會成為自然的事情。我要提高整個(gè)民族的素質(zhì),必須從我做起,從小做起。

          關(guān)于文明的演講稿 篇6

        各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我演講的題目是《陽春三月,文明花開》。

          中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。古人云“不學(xué)禮,無以立”,就是說,一個(gè)人如果不講文明禮儀,就無法立足。3月是“全民文明禮貌月”,作為學(xué)生,我們應(yīng)該如何讓文明之花盛開在美麗的校園呢?

          恪守文明禮儀,首先要懂得尊重別人,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,尊重別人就要與人為善,既要懂禮,又要重儀。所謂“禮”,就是要講禮貌,注重自己的言行,作為學(xué)生,對師長要尊重,對同學(xué)要友好。而禮儀的“儀”,就是要注重自己的儀表,衣著整潔樸素、大方得體,不穿奇裝異服,不染發(fā),不燙發(fā),走路昂首挺胸,展現(xiàn)出新時(shí)代高中生蓬勃向上的精神面貌。

          同時(shí)要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。遵守紀(jì)律使整個(gè)社會和諧安定,讓整個(gè)校園井然有序,破壞紀(jì)律也就是在破壞我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,損害他人的利益。在我們的校園里,絕大多數(shù)同學(xué)是熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的模范生,但還是有個(gè)別同學(xué)把心思放到了玩游戲、看小說上,甚至無故曠課、遲到早退,在教室里大聲喧嘩,影響大家學(xué)習(xí),這是違反紀(jì)律的行為,同樣也是不文明的行為。

          文明禮儀還要求我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。播下一個(gè)行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。為創(chuàng)新校園文化,進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園,我們提出了讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣的口號,開展了“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”、 “星滿校園”活動,“文明之星”為我們每一位同學(xué)樹立了榜樣。其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才會有了日后的差別。7:>VH>?D o7B }~;L因此,我們在踐行文明禮儀的過程中,要高度重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

          一個(gè)文明的人,也必定是具有高尚道德情操的人。詩人但丁說過:“一個(gè)知識不全的`人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)!睙o數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多,然而最重要的是我們要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。為了完成我們肩負(fù)的使命,我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場所,遠(yuǎn)離不健康的思想,抵制不良風(fēng)氣的侵蝕,追求思想上的純潔、文明、高尚。

          我們一中素來就有文明重禮的傳統(tǒng),1988年至今一直保持著“省級文明單位”的榮譽(yù)稱號,是“全國五講四美先進(jìn)集體”、“山東省師德建設(shè)先進(jìn)集體”。今年,是一中建校60周年,60年以來,百千教師身先垂范傳授文明之道,60年以來,數(shù)萬學(xué)子五湖四海傳播文明之風(fēng),現(xiàn)在,文明的火炬一代一代傳到了我們的手中,我們一定要秉承一中“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、啟智求真、傳承文明、育人為本”的優(yōu)良教風(fēng)和“自主勤奮、會學(xué)好問、合作探究、求異求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),在這個(gè)陽光明媚、草長鶯飛的三月,讓我們攜起手來、共同努力,讓文明禮儀之花開遍校園。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          關(guān)于文明的演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          為全面貫徹落實(shí)黨的“建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的總體部署,傳播生態(tài)文明理念,構(gòu)建全民參與環(huán)境保護(hù)的社會行動體系,在全社會營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)人們選擇低碳環(huán)保綠色生活,積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設(shè),我們向全校提出以下倡議:

          一、積極響應(yīng)號召,爭做生態(tài)文明的'宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持、參與生態(tài)文明宣傳教育,形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。

          二、積極主動參與,爭做綠色家園的踐行者。自覺參與全民義務(wù)植樹活動,加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念,把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分,爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”,大力宣傳綠色生活的理念。

          三、堅(jiān)持從我做起,爭當(dāng)愛綠護(hù)綠的帶頭人。通過開展少開一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動,踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,愛護(hù)花草樹木,爭做綠色家園的守護(hù)人,爭當(dāng)愛綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。

          用熱情植下一棵樹,用愛心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城,我們義不容辭!讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)積極營造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,為共建綠色家園,共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

          關(guān)于文明的演講稿 篇8

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、女性朋友們:

          大家早上好!

          文明一直是熱門話題。國家一直倡導(dǎo)文明出行,講究禮儀,尊老愛幼等等,都是為了祖國的文明而建。一個(gè)文明的國家,見大不見小,只為我們每個(gè)人樹立榜樣,就會文明繁榮。文明旅游是社會的基本特征,文明是美麗中國的象征,文明旅游是讓城市變得更好的象征。要實(shí)現(xiàn)美麗的中國,實(shí)現(xiàn)中華民族的可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)美好的城市生活,不應(yīng)該缺少文明,尤其是當(dāng)下。

          其實(shí)文明旅行不僅僅是關(guān)乎自己的文明,更關(guān)乎社會治安和每個(gè)人的生命安全。是的,有一組關(guān)于“全國第一交通安全日”的數(shù)據(jù),進(jìn)一步說明了文明出行的重要性。今年1月至10月,上海發(fā)生傷亡的道路交通事故243起,死亡56人。

          這似乎讓人覺得文明旅行是夢,只是夢,不是現(xiàn)實(shí)。結(jié)果紅燈繼續(xù)跑,文明出行離我們的生活有點(diǎn)遠(yuǎn)。關(guān)于紅燈,文明出行引發(fā)的安全事故引發(fā)了一些人的爭論。有人認(rèn)為文明出行的責(zé)任在機(jī)動車。有志愿者認(rèn)為“我從來不闖紅燈,但是有的`車就是不讓行人,哪怕是我們的綠燈。他們也要經(jīng)過。我們只能停車讓車。畢竟人生第一!弊鳛闄C(jī)動車駕駛員,還有一種說法。他們認(rèn)為,機(jī)動車與非機(jī)動車之間的許多事故大多是由非機(jī)動車方不遵守信號燈或標(biāo)線造成的。而“中國式過馬路”的現(xiàn)象讓他們苦不堪言。

          什么時(shí)候文明旅行不再是夢想?是現(xiàn)實(shí)。其實(shí)只有從我做起,從現(xiàn)在做起,通過全社會的共同努力,文明旅行才能不再是夢想,而是實(shí)踐。每次上下班路上看到路口的交警指揮,心里都覺得很溫暖。無論寒冬還是烈日,交警指揮人員都認(rèn)真指揮車輛出行,成為文明城市建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。

          看到交警如此努力的工作,我不禁想到,如果每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則,嚴(yán)格按照交通秩序出行,我們的出行環(huán)境就會得到很好的改善。比如闖紅燈的現(xiàn)象,交通法規(guī)嚴(yán)格禁止闖紅燈,連小孩子都知道“紅燈停,綠燈行,黃燈等”。但是,為了趕時(shí)間或者其他原因,特別是在沒有交警值班或者沒有安裝攝像頭的交通路口,有些司機(jī)只是加快速度就走了。這不僅容易造成交通事故,也是一種非常不文明的違法行為。此外,還有很多類似的違規(guī)行為,比如超速、倒車等。

          讓文明旅行成為一種意識。除了嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和交通秩序外,還應(yīng)倡導(dǎo)安全出行、文明禮貌等精神。傳播文明出行的理念,使文明出行深入人心,成為一種自覺行動,營造和諧文明的交通環(huán)境

          文明旅行關(guān)系到你我,關(guān)系到生活。我們每個(gè)人都是文明旅行的實(shí)踐者和見證人?朔щy,減少“中國式過馬路”,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)文明的旅行者,文明旅行的踐行者,那么漫長的文明旅行就在眼前,成為現(xiàn)實(shí)。文明旅行不是夢,而是一道亮麗的風(fēng)景,一段美好的人生。

          關(guān)于文明的演講稿 篇9

        尊敬的老師們、同學(xué)們:

          大家好!我是來自高9班的薛xx。今天我國旗下演講的題目是《文明與禮儀》。

          山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏導(dǎo)之功也;石間野草,兀然向上,百折不撓,乃是石縫引導(dǎo)之勞也。

          五千年文明悠久燦爛,禮儀如一朵奇葩,傲然挺立于中華文明的歷史長河中,走過漢唐風(fēng)雨,走過宋韻之聲,在浩瀚的歷史煙云中回蕩。孔融讓梨而傳成佳話,誠信知禮乃流芳百世。在中國這樣重視禮儀的國家,文明如此瑰麗。

          古人云:“不學(xué)禮,無以立!鳖櫭剂x,不學(xué)“禮”,則無處“立”身。那么,什么是禮儀呢?禮儀即為律己,敬人的一種行為規(guī)范。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人與社會道德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

          作為擁有5000年文明史的禮儀之邦,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻就成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為引起的。當(dāng)今社會,有許多人都會“不拘小節(jié)”,且對于這些粗俗無禮的行為不以為恥,不以為怪,還為之辯解:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?人常言“勿以惡小而為之”。由此可見,積劣小而成大惡,文明禮儀就是在這樣的想法中被忽略,被磨滅。那么,又能從何處彰顯我泱泱中華的翩翩風(fēng)度?

          當(dāng)我們身為游客時(shí),總是依著自己的興致,隨地吐痰,亂扔亂畫,踐踏草坪;當(dāng)我們身為市民時(shí),又對以上理解深惡痛絕;

          當(dāng)我們身為學(xué)生時(shí),總是埋怨同學(xué)“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上;當(dāng)我們身為同學(xué)時(shí),又往往去忽略那些“小節(jié)”。

          當(dāng)我們身為乘客時(shí),總是大喊大叫,推搡擁擠;當(dāng)我們身為乘務(wù)人員時(shí),又因此而憤恨不已。

          隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人們的.精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高,就越來越希望得到理解、受以尊重。毫無疑問,在現(xiàn)今形勢下,禮儀已非個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次需求,而是全民所需。與中國一衣帶水的日本,素來以講文明,守禮儀著稱。日常生活中,日本人謙虛有禮。與人交談時(shí),從不指手劃腳,別人講話時(shí)也切忌插嘴打斷;乘坐巴士地鐵時(shí),日本人多是安靜地看書,而非旁若無人地大聲喧嘩;初次見面時(shí),日本人也多是彎腰鞠躬,以90°的姿態(tài)以示尊敬。同樣地,中國的另一個(gè)鄰居——韓國,在文明禮儀方面也風(fēng)評極佳。上下公交車時(shí)要習(xí)慣性向司機(jī)道謝,熱情好客重視接待禮儀,尊重長輩,在長輩面前要使用敬語……與之相比,中國作為“禮儀之邦”反倒做得差強(qiáng)人意。推搡叫罵,公交車上不給老人讓座,公共場合隨處亂扔垃圾……亂象比比皆是。這時(shí),我們就要問,為什么會變成這樣?怎么才能夠改變?

          火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能帶好頭;在學(xué)校,如果師長能帶好頭;在單位,如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭;在窗口單位,如果窗口工作人員能帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人都能帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫無疑問,我們的文明禮儀建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,定會煥然一新,人們地在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會中愉快生活!

          身為中學(xué)生,身為祖國未來的棟梁,幫助文明禮儀建設(shè),我們在所不辭!它不是一朝一夕間能完成的。我們應(yīng)從小事做起,學(xué)會“慎”,不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場合,都不要忘記禮儀;懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人,時(shí)刻不忘從自己做起。當(dāng)我們在家里,應(yīng)當(dāng)學(xué)著心疼父母,與他們文明對話。不爭執(zhí),不偷懶,學(xué)著體諒,學(xué)著做家務(wù);當(dāng)我們在學(xué)校,應(yīng)當(dāng)學(xué)著尊敬師長,愛護(hù)公物。亂象例如剩飯菜、丟垃圾、頂撞老師、違反校規(guī)等,都應(yīng)受到制止。我們身邊就常有這些發(fā)生。對此做出如下建議:用餐時(shí)按需打飯,踐行“光盤”,不浪費(fèi),節(jié)約糧食;遇見老師要打招呼,尊重師長,凡事禮讓,切勿頂撞長輩;便后要沖廁所,保證設(shè)施清潔……勿以善小而不為,勿以惡小而為之。小事積累也可成一番大成就;當(dāng)我們在公共場合,應(yīng)當(dāng)學(xué)著講文明,樹新風(fēng),不亂扔亂吐,學(xué)會尊老愛幼,自學(xué)遵守規(guī)定……文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家。一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界都會因此變得更美好!

          生命短促,唯有美德能歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn),傳承后世。文明與禮儀,在我們的共同努力下,定能像陽光,灑滿世界每一個(gè)角落,為之帶去溫暖,帶去希望,為世界帶去光明!文明禮儀人遵守,美德高尚遍神州!攜手共建文明禮儀新社會——

          我能,我們能,我們一定能!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          關(guān)于文明的演講稿 篇10

        尊敬的評委、老師、同學(xué)們:

          大家晚上好!我是第一發(fā)言人。我演講的題目是:“什么都學(xué),學(xué)做文明人”。

          高中的學(xué)習(xí)時(shí)間無疑是寶貴的,所以現(xiàn)在花大家的時(shí)間來舉辦這個(gè)關(guān)于文明修養(yǎng)的講座,足以說明文明禮儀的重要性,在某些方面甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文化課的學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí),首先要學(xué)會做人,學(xué)會社交,學(xué)會文明。人和獸是有區(qū)別的,因?yàn)槿祟惗米非笾R和美德。其實(shí)我們從小到大都很熟悉文明修養(yǎng)這個(gè)類似的話題。為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)?因?yàn)樗苤匾,因(yàn)樗俏覀儾煌谧匀唤缙渌锏淖C據(jù)。

          中國是世界公認(rèn)的文明有禮的'國家,因?yàn)橹腥A民族是文質(zhì)彬彬的!因?yàn)橹袊嗣裼赂矣卸Y!荀子云:“不學(xué)禮儀,受不了;人如果粗魯,就不會出生;如果你很粗魯,你就做不到;粗魯,不安分”。禮貌是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界瞬息萬變,但美德的傳承卻是不變的。我們希望古圣先賢能夠高興地看到,不僅社會科學(xué)在進(jìn)步,人文素質(zhì)也在提高。

          但現(xiàn)實(shí)是什么呢?這些詞似乎是中國的代名詞,比如“插隊(duì)、當(dāng)眾大聲喊叫、隨地吐痰”。然而,在文明禮儀起源于5000年文化的地方,我們?yōu)槭裁匆谀_下遭受這樣的恥辱?這種情況只能靠我們自己的實(shí)際行動來改變。那我們怎么做呢?校園不文明行為可謂“無處不在”。服裝方面,穿衣不適合身份,過度追求光鮮時(shí)尚;在飲食上,浪費(fèi)食物,吃不下就隨意傾倒;旅行時(shí),騎自行車的學(xué)生橫沖直撞,三五成群走路的學(xué)生,甚至造成道路堵塞。再比如亂扔垃圾、打架斗毆、罵人、同學(xué)之間溝通不當(dāng)……這些現(xiàn)象在學(xué)校校園里依然根深蒂固。

          姑且說打打罵罵,聰明人不會用這種低級的方式發(fā)泄情緒。我們應(yīng)該更聰明,學(xué)會控制自己的沖動。希望大家自己動手,文明禮貌,把不正之風(fēng)趕出校園。

          如果說文明是做人的總綱,那么修養(yǎng)就是文明指導(dǎo)下的實(shí)際行動。讓我從我自己的經(jīng)歷告訴你一些事情。昨天中午,我騎回家,把車留在走廊里。我也自責(zé)。鎖車后忘記拔鑰匙了。下午去上課的時(shí)候,下樓發(fā)現(xiàn)不知道誰把車鑰匙掏出來了。沒有鑰匙我無法開鎖。我只能提著車,找人把鎖撬開。很明顯,不是小偷干的?赡苣莻(gè)人只是覺得自己搞了個(gè)惡作劇,卻給別人帶來了麻煩。

          即使是這樣的小事,也能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。既要注重書本知識的學(xué)習(xí),也要注重我們的道德品質(zhì)和言談舉止的修養(yǎng)。

          看著校園里的垃圾,想想我們離文明還有多遠(yuǎn)。

          聽聽周圍學(xué)生的語言,想想我們離文明有多遠(yuǎn)。

          反思過后,我們該怎么辦?是的,是我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)文明人,建設(shè)一個(gè)更加理想和諧的校園的時(shí)候了。別忘了行動從這一刻開始。從這一刻開始,行動起來,讓中華文明在我們學(xué)校大放異彩!我的演講結(jié)束了。謝謝你。

          關(guān)于文明的演講稿 篇11

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我國旗下講話的題目是“文明禮儀從問候做起”。

          同學(xué)們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?我們的禮儀小使者要出發(fā)了,趕快跟隨他們一起去看看吧!

          今天的天氣真好呀,睿睿背著書包從自己的房間里出來,準(zhǔn)備去上學(xué),她看到媽媽的第一句話是什么呢?

          睿睿走在上學(xué)路上,看到鄰居奶奶買菜回來,她是怎么問候鄰居奶奶的?

          告別鄰居奶奶,睿睿開心的走到了校門口,看到正堅(jiān)守在自己崗位上的門衛(wèi)叔叔、門衛(wèi)阿姨,她是怎么問好的.呢?

          看,迎面走來的是我們朝夕相處的同學(xué)們,那同學(xué)之間是怎么相互問候的呢?

          同學(xué)們手拉著手,走進(jìn)我們美麗的校園,迎接她們的是老師們燦爛的笑容,她們又會怎么做呢?敬隊(duì)禮,老師好;同學(xué)們好;老師再見;再見!

          她們正走在去教室的路上,突然見到一群來我們學(xué)校,參觀、交流的老師們,有的同學(xué)主動走上前,熱情的跟老師們打招呼;有的同學(xué)則當(dāng)起了小導(dǎo)游,為來訪的老師們介紹我們的校園;有的同學(xué),發(fā)揚(yáng)我們少先隊(duì)員的優(yōu)良風(fēng)貌,主動禮讓來訪的老師們。

          我們的禮儀小使者表演的可真精彩,親愛的同學(xué)們,你用什么樣的語言對待別人,別人也會用什么樣的語言對待你。見面問候是我們向他人表示尊重的一種方式,一聲聲問候,不僅是傳遞親情、增進(jìn)友情的橋梁,同時(shí)也是一種禮貌,見面問候雖然只是打招呼、寒喧或是簡單的三言兩語,卻代表著我們對他人的尊重。希望同學(xué)們通過禮儀小使者生動演繹的小情景劇,掌握好問候禮儀,牢記禮貌用語,做一個(gè)文明懂禮的小學(xué)生,新時(shí)代的好少年。我的講話完畢,謝謝大家!

          關(guān)于文明的演講稿 篇12

        各位老師,同學(xué)們:

          你們好!

          今天,黃老師組織我們班的同學(xué)往04街撿垃圾,為環(huán)保做件事。我們每人拿了一個(gè)垃圾袋就動身了。

          到了04街,我們就分散開了,個(gè)個(gè)都睜大雙眼,尋覓垃圾。我拿著垃圾袋,邊走邊向四周搜索垃圾。走了一段路了,我只撿到口香糖的包裝紙和一張廢紙,心想,這條路還是蠻干凈的嘛!可是,越往前走垃圾越多:甚么香瓜子包裝啦,冰激凌包裝啦,冰棍條啦……我不停的彎腰伸手撿垃圾,xx小雞啄米。這時(shí)候,烈日當(dāng)空,炙烤著我的后背,熱烘烘的,就象背著個(gè)大火爐,前額滲出了豆大的汗珠,我直直身子,用手擦擦汗,繼續(xù)撿。就在這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有些行人以異常的眼光看著我,我馬上感覺渾身不安閑,臉上發(fā)燙,身子比剛才更熱了,趕緊低下頭。我偷眼看看同學(xué),只見他們看見垃圾就跑過往撿,好象沒看見路人異常的眼光一樣。因而,我抖抖精神:我可是在做好事啊,有甚么好害臊的。想到這,我心里踏實(shí)多了,和同學(xué)們說說笑笑,繼續(xù)撿垃圾,完全忘記了。

          經(jīng)過我們一個(gè)多小時(shí)的努力,04街的垃圾已被我們收進(jìn)袋中。在回來的.路上,我暗暗思忖:為甚么“城鄉(xiāng)清潔工程”實(shí)施了這么久了,還有人隨便丟垃圾呢?這是我們的習(xí)慣嗎?這個(gè)習(xí)慣可以改嗎?假如我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛衛(wèi)生的習(xí)慣了,管住了我們的手了,穩(wěn)定扔垃圾了,做一個(gè)文明的公民,那末,我們一定會修建出一個(gè)文明美好的家園!是的,一定會的。

          關(guān)于文明的演講稿 篇13

        各位評委老師、朋友們:

          大家好!

          正值金秋時(shí)節(jié),天藍(lán)云凈,颯颯清風(fēng)拂過這靜謐的威海水城,帶來一種自然的唯美之感;人們都說,鐘靈毓秀,威海的山山水水竣秀而清麗,一草一木葳蕤而碧綠,一切都如詩如畫、令人陶醉,因此,生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”,才能與這美景相匹配,相融合,相互點(diǎn)綴,讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以,我今天演講的題目就是“行文明之舉,做時(shí)代君子”。

          放眼縱觀當(dāng)今社會,條條大路交錯縱橫,車水馬龍,飛奔疾駛的車輛為我們的日常出行提供了方便,相比以前大大提高了我們的辦事效率,同時(shí)也加快了我們生活的速度,使每個(gè)人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景,當(dāng)時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿滿當(dāng)當(dāng),等到公交車一來到時(shí),立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去,守著車門,等門一開,便緊緊抓住扶手往上“攀爬”,我當(dāng)時(shí)并沒有什么要緊事,也沒有去前面擠的欲望,于是就被一波又一波的.人擠來擠去,我的背包都差點(diǎn)被擠掉,經(jīng)過一番艱辛的擁擠,我最終被他們“擠”上了車。然而,我發(fā)現(xiàn)公交車上還有很多的空座,根本沒有搶著上車爭座位的必要。當(dāng)一群人中有一個(gè)人、兩個(gè)人搶在前面時(shí),后面的人由于內(nèi)心的不平衡就很有可能也會到前面去擠;然而,事實(shí)證明,當(dāng)每個(gè)人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時(shí),就必然會造成集體利益的最小化。首先,在人們擁擠爭搶的過程中,就浪費(fèi)了很多時(shí)間,降低了乘車這件事情的效率;其次,在擁擠的過程當(dāng)中,很有可能會發(fā)生傷害他人的事故,小則輕傷,大則危及生命,后果不堪設(shè)想;再者,這種現(xiàn)象會讓我們的社會生活看起來亂糟糟的,沒有秩序。上車如此,下車亦是如此。

          反之,如果在上下車時(shí),乘客們都能形成排隊(duì)的良好習(xí)慣,便會大大提高上下車的效率,讓整座城市顯得井然有序,彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達(dá)到這一要求,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,完善車載語音系統(tǒng),讓排隊(duì)觀念深入人心;在志愿者們的引導(dǎo)下,幫助市民逐漸養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣,真正成為文明生活的踐行者與受益者。

          “禮讓斑馬線”作為“三項(xiàng)行動”之一,是文明駕車的標(biāo)志,更是對生命、對秩序的一種尊重。斑馬線是行人安全通過的生命線,也是行人的法定路權(quán),應(yīng)當(dāng)受到禮讓和保護(hù);不禮讓斑馬線容易造成人車碰撞的事故,會威脅到行人的生命安全。因此,我們都應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則,多一分禮讓,少一分爭搶,這樣便能多一分秩序,少一分混亂。

          有位名人曾經(jīng)說過,生長在哪里,就要熱愛哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長在這個(gè)美麗的地方,我們就要保護(hù)好這座城,珍愛她的每一寸肌膚;不亂扔雜物,不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此,我們要從硬件設(shè)施和軟件引導(dǎo)兩方面并行,既要增添商業(yè)街、步行街等人員聚集處的垃圾箱,又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度;并要不斷放大好人效應(yīng),讓平凡好人生發(fā)的沃土越來越深厚,以春風(fēng)化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì)。

          身為新一代的社會公民,我們應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核,并且要與當(dāng)今社會實(shí)踐相適應(yīng),加強(qiáng)精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)君子品行,爭做時(shí)代君子,有效發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德固本培元、教化凝聚作用,推動社會主義核心價(jià)值觀在我市落地生根,枝繁葉茂!

          謝謝大家!

          關(guān)于文明的演講稿 篇14

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我為大家朗誦的題目是:《我文明我快樂》中國是四大文明古國之一,他有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。在建設(shè)文明和諧社會的今天,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

          人的生存離不開社會,離不開大自然,人是和諧社會的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時(shí)時(shí)刻刻離不開它。

          一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖,為我們的生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習(xí)慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,是我們邁向成功的第一步。

          養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們在尊重他人的同時(shí),也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,而禮儀卻能美化生活。

          文明、禮貌、禮儀無時(shí)不在,無時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,要想成功演繹我的社會角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。

          養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,認(rèn)清不講文明,不講禮貌,不講禮儀的.危害,找出不良行為習(xí)慣形成的原因,并努力加以克服,我相信,大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。

          同學(xué)們,讓我們一次關(guān)心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          關(guān)于文明優(yōu)秀演講稿最新

        【文明的演講稿】相關(guān)文章:

        養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生演講稿07-05

        文明方案03-29

        【精選】文明演講稿07-16

        文明演講稿06-14

        文明就餐倡議書倡導(dǎo)文明就餐11-06

        文明演講稿模板08-29

        文明演講稿范文05-31

        文明宿舍演講稿11-24

        誠信與文明演講稿10-18

        文明風(fēng)采演講稿09-11

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>