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      2. 文明小標(biāo)兵演講稿

        時(shí)間:2023-03-24 08:55:54 致辭 我要投稿
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        文明小標(biāo)兵演講稿

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的文明小標(biāo)兵演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        文明小標(biāo)兵演講稿

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇1

          何敬怡同學(xué)是我校一名優(yōu)秀學(xué)生,作為一名班長(zhǎng)、大隊(duì)委,她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。每天穿著樸素,一身校服干凈整潔,從不穿時(shí)髦的成年人服裝。她能按照我區(qū)《導(dǎo)行圖例》規(guī)范自己的發(fā)型、站坐姿等,成為同學(xué)的表率。她每天主動(dòng)與老師、同學(xué)打招呼。無(wú)論是課上還是課下,她都能?chē)?yán)格按照學(xué)校一日常規(guī)要求去做,文明做事、文明做人。她尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo),經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)求得長(zhǎng)輩、父母的教育、幫助,聽(tīng)取他們的教導(dǎo)。她關(guān)心體貼父母,承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她對(duì)自己的事情自己做,每天自己的用品收放整齊,不亂擺放,把自己的房間料理的干干凈凈,父母經(jīng)常夸她是個(gè)愛(ài)干凈講衛(wèi)生的好孩子,

          她從不不攀折花木、踐踏草坪;或在教室里不大聲喧嘩、亂丟雜物;她熱愛(ài)讀書(shū),視書(shū)為最誠(chéng)摯的朋友。不僅如此,她還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng),喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上,廣泛的閱讀開(kāi)闊了眼界。她愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展,她不僅學(xué)習(xí)好,而且還是學(xué)校合唱隊(duì)的骨干,多次代表學(xué)校參加市區(qū)級(jí)文藝匯演并取得較好成績(jī)。她開(kāi)朗大方,熱情友好。能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,與小伙伴開(kāi)心地游戲玩耍。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),她能主動(dòng)提供幫助,她以自己的`言行感染著身邊的每一位同學(xué)。

          現(xiàn)在,她正以自己的方式記錄著生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們相信她會(huì)繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇2

          文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我是一名小學(xué)生,要繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),成為一名講文明、講禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。因此我嚴(yán)格按照學(xué)生日常行為規(guī)范去做。

          在家里,我孝敬父母,主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),對(duì)待客人也非常有禮貌。我媽媽是個(gè)教師,由于長(zhǎng)期辛苦的工作,得了腰尖盤(pán)突出的病,不能做重活,上樓也很費(fèi)勁,我經(jīng)常幫媽媽拖地、洗碗,擦桌子,幫媽媽提東西,媽媽高興的夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是我的好兒子!”

          我尊敬師長(zhǎng),永不忘校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的辛勤教誨。在校每天見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,從不打架,不罵人,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),相處融洽,積極熱情幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),給他們耐心細(xì)致講習(xí)題,協(xié)助他們完成作業(yè);積極參加學(xué)校組織的團(tuán)體活動(dòng)。時(shí)時(shí)處處都能做到一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生,日常學(xué)習(xí)生活中力爭(zhēng)語(yǔ)言美,行為美,思想美,受到師生家長(zhǎng)的'一致好評(píng)。

          我熱愛(ài)祖國(guó),每個(gè)星期一我都積極參加莊嚴(yán)的升旗儀式,聽(tīng)到演奏國(guó)歌,立正站好,嚴(yán)肅認(rèn)真,目視國(guó)旗徐徐上升。

          我刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面有認(rèn)真、執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,涌躍舉手發(fā)言。每天按時(shí)、按質(zhì)完成作業(yè),作業(yè)工整干凈,同時(shí)還能學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。通過(guò)我不懈的努力,各門(mén)功課都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          我注意維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的集體榮譽(yù),遵守交通規(guī)則,重視環(huán)保,節(jié)約能源?吹接袥](méi)有關(guān)好的水龍頭,我會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開(kāi)得太大,節(jié)約每一滴水。我看到有同學(xué)捉了一只小鳥(niǎo)或者是別的昆蟲(chóng),我會(huì)立刻讓他們放掉小動(dòng)物,還會(huì)耐心地教育他們,讓他們不要在捉小動(dòng)物了。我看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),我會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái),還會(huì)警告那個(gè)同學(xué),再也不能隨手亂扔垃圾了,我會(huì)及時(shí)將樓道里的白色垃圾清除掉,看到同學(xué)有不良行為,及時(shí)制止,幫助他改掉壞毛病。看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí),我會(huì)跑上去,制止他,并幫助他清理掉地上的痰。我愛(ài)護(hù)每一株花草,每一棵樹(shù)木,不摘花,不踏進(jìn)草坪。為讓我們環(huán)境更潔凈,讓我們的世界更美好做自己的一份力量。

          “為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”《三字經(jīng)》中的這句話(huà)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。由于我的表現(xiàn)突出,在20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年連續(xù)多次在學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)中有幸獲得“禮儀章”。今后,我要更加嚴(yán)格要求自己,崇尚禮儀,爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵,努力長(zhǎng)大成為一個(gè)為國(guó)為民有用的人才,為祖國(guó)建設(shè)繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

          那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

          文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。

          作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

          我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的`對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

          當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

          當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

          當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

          隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

          我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,就讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)取文明禮儀小標(biāo)兵。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

          我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇4

          劉盼盼同學(xué)踏實(shí)、穩(wěn)重,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守校規(guī)校紀(jì),各方面嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人熱情,樂(lè)于助人,行為舉止優(yōu)雅大方,不管何時(shí)、何地、何種關(guān)頭,都能做到不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),與人交流、見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)常常使用“請(qǐng)”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語(yǔ)。從不高聲對(duì)人說(shuō)話(huà),從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗,大聲喧嘩,在學(xué)校內(nèi)見(jiàn)到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼,并主動(dòng)讓行,有禮貌的進(jìn)出辦公室,不隨便翻閱老師辦公室里的.書(shū)籍,因?yàn)榕e止端莊、大方、得體,為人謙和。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,歷次考試均名列年級(jí)前茅,因?yàn)閷?duì)服從老師的工作安排,工作盡職盡責(zé),所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評(píng)。

          平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,是每位同學(xué)眼中的好朋友,因?yàn)樗兔课煌瑢W(xué)的關(guān)系都相處得不錯(cuò),所以班里的同學(xué)們給她起了個(gè)雅號(hào)--“劉好人”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子,她的優(yōu)秀品德得益于她的母親,母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌,為人要謙和,待人接物要得體等等。

          總之,由于該生各方面表現(xiàn)突出,認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇求學(xué),言行一致,表里如一,模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,多次被評(píng)為校、區(qū)級(jí)三好學(xué)生,本學(xué)期又被評(píng)為天津市文明中學(xué)生。

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇5

          在家里,爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):要講文明;在學(xué)校,老師常常教育我們:要講文明,懂禮貌;打開(kāi)電視,一個(gè)個(gè)熟悉的明星都在公益廣告里重復(fù)著一句話(huà):講文明,樹(shù)新風(fēng)……人人都在講文明。

          我身邊就有一個(gè)文明小標(biāo)兵,她的名字叫小紅。

          每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)打架了,她便會(huì)連忙上前制止,并且一本正經(jīng)地告訴他們:“有什么事要用說(shuō),動(dòng)手動(dòng)腳最終傷害的是自己,‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’,你們?nèi)羰蔷樱銈冎荒軇?dòng)口而不是動(dòng)手!泵慨(dāng)這時(shí),吵架的`同學(xué)便會(huì)不好意思地低下了頭。

          每當(dāng)瞧見(jiàn)有人亂踩花草農(nóng)作物時(shí),她便會(huì)三步并作兩步跑上前去,叫住他們,委婉地告訴他們:“植物也是有生命的,它們也會(huì)疼,請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們!”每當(dāng)這時(shí),他們便會(huì)非常無(wú)地自容地匆匆離去。

          每當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園里、樓道上有廢紙果皮,她會(huì)主動(dòng)彎腰撿起,并且扔進(jìn)垃圾箱;每當(dāng)出現(xiàn)亂涂亂畫(huà)的不和諧的畫(huà)面,她會(huì)帶來(lái)抹布,使勁地擦洗,直至干凈無(wú)瑕;每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)忘記關(guān)水龍頭時(shí),她會(huì)主動(dòng)上去關(guān)好。

          ……

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)小紅,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們生活當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同行!

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇6

          終于到了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的美好季節(jié),春季悄悄來(lái)到我們身邊,到處桃紅柳綠、春意盎然,學(xué)校也終于禁不住春意的誘惑,開(kāi)辦了個(gè)以“踏尋春天足跡,追夢(mèng)陽(yáng)光童年”為主題的春游活動(dòng)。而在這個(gè)活動(dòng)中始終有個(gè)讓我感動(dòng)的學(xué)生,那就是郭宇琛。

          她行為是文明的,所有人都在見(jiàn)證她每一步,她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無(wú)處不在,并且深深地感染著周?chē)拿恳粋(gè)人。這次春游,天氣較平時(shí)熱了很多,孩子們一路出發(fā),再加上做活動(dòng)以后都很疲乏,回來(lái)的路上不像去時(shí)那樣有說(shuō)有笑,同學(xué)們累的仿佛連身上的一件衣服都成了行途中的一個(gè)累贅。這時(shí)身為班長(zhǎng)的郭宇琛看到地下有個(gè)特別大的垃圾袋隨手撿了起來(lái),我看了她一眼覺(jué)得一會(huì)就找到垃圾箱放進(jìn)去了,卻一路上沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶,或者說(shuō)沒(méi)注意到有垃圾桶,當(dāng)時(shí)覺(jué)得不過(guò)一會(huì)她就會(huì)像其他想做好事的孩子一樣,不耐煩的想要扔掉。

          我們繼續(xù)拖著疲倦和干涸的'嘴巴行進(jìn)著,路途中無(wú)意中看見(jiàn)她說(shuō):我們垃圾袋撕成兩半不就好拿了嘛。我并沒(méi)在意,只是覺(jué)得她應(yīng)該已經(jīng)覺(jué)得累了吧,我一路關(guān)心著其他孩子的交通安全,令我驚訝的是一直走到校園里面,她突然的沖跑在前面,剛要制止卻發(fā)現(xiàn)她是在扔垃圾,扔完還輕輕的嘆了口氣,擦擦汗,仿佛如釋重負(fù)。能夠在這種情況下堅(jiān)持這么久真是不容易,雖然只是一件小事,可是加上這個(gè)故事背景,我就感覺(jué)對(duì)于她這么小的年紀(jì)著實(shí)不易。我們應(yīng)該贊美她!

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇7

          泥沃小學(xué)三年一班的學(xué)生,現(xiàn)任三年一班班長(zhǎng)一職,同時(shí)也是校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。在老師的辛勤教育下,她逐步感受到學(xué)校里的文明氣息,牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī),積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友,樂(lè)意做老師的小助手,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

          身為中隊(duì)長(zhǎng)的方壹鳴嚴(yán)格要求自己,是個(gè)懂禮貌,講文明的孩子。在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題;她從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不罵人、不吵架,與同學(xué)們互相幫助;無(wú)論在哪里,她都會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ),比如“謝謝、對(duì)不起、您好、請(qǐng)、再見(jiàn)”等等。作為老師的'好幫手,能很好地協(xié)助老師管好班級(jí),督促同學(xué)們使用文明用語(yǔ)并組織同學(xué)們文明作息。在家?guī)图议L(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如“拖地、洗碗、澆花”等。除了勞動(dòng)以外,他還幫爸爸媽媽照顧家里的老人,在爺爺奶奶累了的時(shí)候,幫他們捶捶腿、揉揉肩;一邊給祖奶奶梳頭,一邊給他講有趣的故事,是一個(gè)孝順乖巧的孩子。她在小事中,在細(xì)節(jié)間處處塑造文明禮儀形象,在生活中處處折射文明禮儀好風(fēng)尚!

          她開(kāi)朗大方,熱情友好。她微笑著迎接困難,微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué),課間她總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處,開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍,用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友,也喜歡交朋友,她在友誼的的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)。

          在平常的學(xué)習(xí)生活中,她總是很有禮貌的對(duì)待所有的同學(xué)、老師、家長(zhǎng),所以,她在同學(xué)、老師的心目中是實(shí)至名歸的“禮儀小標(biāo)兵”。如今,方壹鳴正以她自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信她會(huì)繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇8

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          今天,我所要演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵》。

          德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。

          有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?對(duì)于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡(jiǎn)單,還記得《文明行為六字歌謠》嗎?

          一字"凈",干凈的凈,衛(wèi)生保潔我能行;

          二字"敬",尊敬的敬,孝敬尊敬好品行;

          三字"競(jìng)",競(jìng)爭(zhēng)的`競(jìng),"競(jìng)"字新風(fēng)求上進(jìn);

          四字"誠(chéng)",誠(chéng)實(shí)的誠(chéng),優(yōu)良品德要繼承;

          五字"愛(ài)",愛(ài)護(hù)的愛(ài),愛(ài)護(hù)公物我真乖;

          六字"禮",禮儀的禮,文明學(xué)生要懂禮。

          禮貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙,好的文明禮儀習(xí)慣,也可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們又何樂(lè)而不為呢?

          讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣:管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,我們要做文明的主人,讓“文明與我同行”!

          謝謝大家!

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇9

        老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿(mǎn),高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

          我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

          那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

          第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉。

          不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了主席,仍然能以禮待人。xx年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

          再說(shuō)近點(diǎn),還有我們溫家寶,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說(shuō),“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫即使位居共和國(guó)高官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣,所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

          第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。

          我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下,平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的.要求,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。回憶一下,有哪些文明禮儀的要求呢?

          “上下樓梯,靠右走!毙@里“請(qǐng)您講普通話(huà)。”“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車(chē)要推行……”來(lái)到草坪“小草青青,腳步輕輕!遍営[室“保持安靜,愛(ài)護(hù)書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”……

          接下我具體講講,文明禮儀有哪些好處。

          最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。

          例如,課間休息時(shí),如果教室里,有的同學(xué)跑來(lái)跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?

          同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

          因?yàn),大家學(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài),整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。

          再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。

          同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿(mǎn)地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書(shū),連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書(shū)生活開(kāi)開(kāi)心心。

          現(xiàn)在,陽(yáng)春三月,過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開(kāi),草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了,我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花,愛(ài)美之心人皆有之,雖然可以理解,但是,如果你覺(jué)得花兒很美麗,你喜歡將它摘下來(lái),頂多可以欣賞一兩天,花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,你就可以天天看,欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間,還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,更多的人得到快樂(lè),那是一件十分美好的事。

          可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在的,它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,有一塊很大的豎牌,上面寫(xiě)著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。

          一句話(huà),文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,今天,我希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

          我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

          文明小標(biāo)兵演講稿 篇10

        尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。

          在生活中,你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“XX”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

          記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

          xx大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)高中生,我們必須明白自己的.儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

          同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

          我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

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