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      2. 小學(xué)生誠(chéng)信演講稿

        時(shí)間:2023-05-18 19:05:16 致辭 我要投稿

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿15篇

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生誠(chéng)信演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿15篇

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          “對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。”一想到這句話,我就想起春天發(fā)生的一件事。

          一天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到商場(chǎng),那里人山人海,出入口都被擠得水泄不通。我們好不容易從一個(gè)狹小的`空間里鉆出來(lái),來(lái)到了食物區(qū)。

          食物區(qū)里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都在尋找自己喜歡吃的食物,根本沒(méi)有心思說(shuō)話。我和爸爸兩個(gè)“小饞貓”躍躍欲試,已經(jīng)開始選吃的了,選完吃的,我們就去收銀臺(tái)那里結(jié)賬了。

          只見收銀員阿姨迅速地把食物掃過(guò),不一會(huì)兒就掃完了,收銀員阿姨親切地說(shuō):“一共69元,請(qǐng)拿好!卑职謴目诖锾统鲥X包數(shù)了數(shù),直接拿出兩張50元放在桌上,收銀員阿姨剛找完錢,爸爸就匆匆忙忙地走了。突然!爸爸發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨多找了10元錢,立馬三步并作兩步,跑回去還給收銀員阿姨,收銀員阿姨尷尬地笑了笑說(shuō):“不好意思,多找了!卑职终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”就這樣,我對(duì)爸爸特別崇拜,因?yàn)榘职诌@一小小的舉動(dòng),讓我明白了:誠(chéng)信在每個(gè)人的身邊,只有我們對(duì)他人多一份信任,生活就會(huì)更加和諧,更加美好!”

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我演講的題目是《做一個(gè)講誠(chéng)信的人》。

          “誠(chéng)信”這個(gè)詞在古代是與忠孝仁義同等重要,位置很高。誠(chéng)信為本,誠(chéng)信是立國(guó)之本,也是經(jīng)商,做人之本,F(xiàn)在是一個(gè)包裝盛行的時(shí)代,但也并不意味著我們可以丟掉誠(chéng)信。

          我們家有過(guò)這樣一個(gè)故事。

          從前,我爺爺開了家酒店。雖然酒店開在很深很深的巷子里,但爺爺家釀的谷酒好,濃濃的酒香飄出巷子好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),許多路過(guò)附近的人,都不知不覺(jué)地被吸引來(lái)了。由于谷酒的物美價(jià)廉,一傳十,十傳百,人人夸好,生意興隆,讓許多商家羨慕得眼都紅了。

          有一天,我爺爺出去了,他讓小伙計(jì)看店。小伙計(jì)偷偷在谷酒里摻了水,多賣了五塊錢。爺爺回家后,小伙計(jì)得意地把“秘訣”告訴了爺爺,以為老板會(huì)高興。誰(shuí)知,爺爺一聽,急得蹦了起來(lái),氣得脖子都紅了,說(shuō):“你把我們最珍貴的東西,出賣了!”小伙計(jì)不明白。爺爺幾乎是哭著說(shuō):“你把‘誠(chéng)信’出賣了!”果然,從此酒家的生意一天不如一天,再也不如以前紅火,到酒家買酒的人越來(lái)越少。

          后來(lái),有位大伯去買酒喝,多給了小伙計(jì)酒錢,小伙計(jì)由于受到爺爺?shù)慕逃蟛。大伯很感謝,認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴,把多余的錢退給了逢人就說(shuō)這個(gè)酒家講誠(chéng)信,后來(lái)酒家的生意又越來(lái)越紅火了。

          誠(chéng)信兩個(gè)字不能丟!因?yàn)橐粋(gè)店鋪也好,一個(gè)酒家也好,人才、資金,這些東西都可以從外面引進(jìn),唯獨(dú)誠(chéng)信不能引進(jìn),誠(chéng)信只能靠自己。誠(chéng)信就是支撐爺爺酒家發(fā)展的根本。

          我將來(lái)也會(huì)是一個(gè)“小伙計(jì)”,我一定要記住“誠(chéng)信”給人們帶來(lái)的溫情。要記住爺爺?shù)膫,絕不能做出讓爺爺跺腳捶胸的事情,做出讓江爺爺傷心的事情!做出讓父老鄉(xiāng)親傷心的事情。

          記得我在一次考試中,有一道題目不會(huì)做。正想偷偷地看一眼書,又想這樣考出來(lái)的成績(jī)不是我真實(shí)的成績(jī),就扛消了這個(gè)念頭。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái),雖然分?jǐn)?shù)不是第一冬,粵這是我真實(shí)的.成績(jī)。回家告訴媽媽以后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我做得對(duì),我心里面也很高興,促使我在平時(shí)的學(xué)習(xí)更加努力。

          我們中國(guó)人常說(shuō):“三歲看老”。如果,小時(shí)候就弄虛作假,那么長(zhǎng)大以后,做生意就會(huì)搞偽劣商品,做官就會(huì)貪污受賄,這樣,將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。

          今天,我是懷著很高興的心情站在這里,站在這片古老而又年輕的大地上,自古以來(lái),了過(guò)來(lái),可能是要買一架風(fēng)車給自己的女兒。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,老人用手?jǐn)[出了2元的樣子。婦女拿出錢包,里面有5元、10元、50元、100元等各種面值的鈔票,她讓老人自己拿錢。旁邊一個(gè)過(guò)路人說(shuō):“直接拿走50元得了,反正是個(gè)外國(guó)人,能宰一下是一下!眿D女本來(lái)就覺(jué)得老人不容易,聽他這么一說(shuō),馬上拿了一張50元鈔票遞給他?衫先瞬](méi)有接過(guò)這50元,他從外國(guó)婦女的錢包里取出一張5元,并找了她3元。那位婦女敬佩地對(duì)老人豎起了大拇指,旁邊的人都說(shuō):“這老頭真笨,有錢不會(huì)賺!”老人笑笑說(shuō):“本來(lái)就只要2元,收2元就好了,收多了錢我心里不安!”

          我們大多數(shù)人遇到這種情況時(shí),可能都會(huì)有拿走50元的想法,可是這位老人沒(méi)有,因?yàn)樗砩嫌幸环N高貴的品質(zhì),那就是——誠(chéng)信。

          這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要講誠(chéng)信,別人才會(huì)尊重他,贊賞他,親近他,在他有困難時(shí)幫助他。

          誠(chéng)信,是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),作為成長(zhǎng)在新世紀(jì)的中國(guó)兒童,我們一定要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿3

        尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          首先在演講之前,我像和大家共享一個(gè)小小的故事。這個(gè)故事是我小時(shí)候撒謊時(shí),我的母親經(jīng)常和我說(shuō)的一個(gè)小故事,所以它也深深的印在了我的腦海里。

          以前有一個(gè)小孩,他一不想上學(xué)就會(huì)撒謊說(shuō)自己肚子疼不舒適,所以要請(qǐng)假不去上學(xué),后來(lái)有一次媽媽識(shí)破了他的陰謀,于是他每一次說(shuō)肚子疼,媽媽都會(huì)仔細(xì)的問(wèn)他是真的嗎?他也常常說(shuō)真的`。后來(lái)帶去醫(yī)院看時(shí)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題,媽媽這才知道他在說(shuō)謊。媽媽教化了他許多次,但是他不想上學(xué)時(shí)還是會(huì)說(shuō)肚子疼。慢慢的,媽媽不再信任他說(shuō)的了,并且會(huì)強(qiáng)制讓他去上課。結(jié)果有一次他真的肚子痛,緣由是昨天晚上睡覺(jué)沒(méi)有蓋好被子。這次他仍舊說(shuō)了這樣的話,他沒(méi)有想到媽媽竟然冷眼相待,甚至把他強(qiáng)制拉起來(lái),送他去了學(xué)校。后來(lái)還是老師打電話給他媽媽時(shí),他媽媽才知道他竟然是真的肚子痛,這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)痛了好久了,也白白遭了罪。他當(dāng)時(shí)不止一次的想假如以前不這么淘氣對(duì)媽媽撒謊就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了,從今之后他再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。這個(gè)小小的故事雖然只是講了生活中的一件小事,但是我們可以知道,一件小事可以牽扯出的事情有可能會(huì)很嚴(yán)峻。假如這個(gè)小孩的身體真的出現(xiàn)了問(wèn)題,又有誰(shuí)能負(fù)責(zé)呢?這時(shí)媽媽也會(huì)傷心,自己也會(huì)懊悔,這樣做有怎樣的意義呢? 我們現(xiàn)在是一個(gè)接受教化的人,我們應(yīng)當(dāng)知道誠(chéng)信的重要性,一個(gè)人最重要的就是不對(duì)別人撒謊啊。誠(chéng)信能夠看出一個(gè)人的品質(zhì),也是許多人確定是否和你交往的重要因素。

          雖然我們現(xiàn)在很小,但是我信任我們可以隱隱隱約的感受得到,大人的世界里誠(chéng)信是最重要的,比如說(shuō)學(xué)校的小賣部,假如他啟蒙拐騙,我們的無(wú)法得到保障,學(xué)校還會(huì)讓他開下去嗎?假如老師對(duì)我們的教學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信,那我們還會(huì)信任老師跟隨老師嗎?

          這一切都是因?yàn)榛谡\(chéng)信這條準(zhǔn)則。《覀冃『⒌氖澜缋镎\(chéng)信也是特別重要的。我們和摯友之間的交往也往往離不開誠(chéng)信,當(dāng)我們?nèi)鲋e被戳破之后,摯友就可能和我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),我們也知道假如我們不誠(chéng)懇不守信用,那么我們也會(huì)失去更多的機(jī)會(huì),逝去更多的友情。所以無(wú)論我們是什么年紀(jì),有怎樣的成就,我們都不能遺忘誠(chéng)懇、守信這條原則,只有好好的將它繼承下去之后,我們才會(huì)變成一個(gè)更加開朗光明的少年,也會(huì)擁有一個(gè)更值得期盼的將來(lái)。

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿4

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!

          我是三年級(jí)(1)班的陳__同學(xué),很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

          上個(gè)星期五,我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律講誠(chéng)信》的班會(huì),在班主任吳老師的引導(dǎo)下,我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序,怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要,誠(chéng)實(shí)守信的重要。

          記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中,有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫,正想偷偷地看一眼書,手不自覺(jué)地伸到桌下,剛摸到書,一個(gè)念頭突然冒了出來(lái):這樣做是不遵守紀(jì)律,也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),別人會(huì)笑話我的。于是,我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一,但是我卻很開心,這是我的'真實(shí)成績(jī),為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。

          還有一次,我沒(méi)有按時(shí)交日記,吳老師問(wèn)我原因,我很坦然地告訴她:“吳老師,昨天我忘記寫日記了,對(duì)不起!”吳老師摸摸我的頭,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧,不許有下次了!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,趕快就把日記補(bǔ)上了。從此,我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè),積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事,總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上,我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們,讓我們一起,讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

          我的演講完畢。謝謝大家!

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿5

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是:誠(chéng)信是立德之本。

          “言必信,行必果!痹缭趦汕Ф嗄昵,我國(guó)偉大的思想家孔子就曾說(shuō)過(guò)這關(guān)于誠(chéng)信的基本表現(xiàn),說(shuō)到就要做到,這就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一,是支撐社會(huì)的道德的支點(diǎn),可以說(shuō),沒(méi)有誠(chéng)信,就不可能有道德。、“誠(chéng)者,信也”,城信得本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信,反對(duì)隱瞞詐騙,反對(duì)弄虛作假。我們中國(guó)自古以來(lái)就有“文明古國(guó)”、禮儀之邦“的美稱,這些都是我國(guó)古代人民道德素質(zhì)高尚的體現(xiàn)?墒窃诋(dāng)今社會(huì),道德素質(zhì)高尚的人越來(lái)越少,而真正做到講誠(chéng)信、守信用的人又有幾人呢?弄虛作假的人越來(lái)越多,人們道德素質(zhì)愈發(fā)低下,這令許多人人心惶惶,也逐漸喪失了他們對(duì)商品的信任,反而還更樂(lè)意去買國(guó)外的進(jìn)口商品,即使貴,卻足以讓他們信任。這是多么可怕的`事!

          如果喪失了對(duì)某人的信任,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比減少客戶人數(shù)的損失要大得多,因?yàn)樾湃问菬o(wú)價(jià)的,與信任相比,許多商品偷工減料賺的一大把錢又算什么呢?西周時(shí)的周幽王為了討寵妃褒姒的歡心,不惜以信任為代價(jià)烽火戲諸侯,結(jié)果換來(lái)的是一個(gè)國(guó)家的覆滅,千萬(wàn)百姓的生靈涂炭。這些例子足以說(shuō)明,誠(chéng)信是一個(gè)社會(huì)維持正常秩序和有效運(yùn)行的必然要求。

          誠(chéng)信還是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是我們青少年必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中,誠(chéng)信都是為人處世應(yīng)當(dāng)遵循的基本要求。在考試中,是否誠(chéng)信影響著我們今后的人生方向。倘若在考試中你因?yàn)樨潏D眼前利益,為求得到好成績(jī)而懷著僥幸心理去作弊,被老師發(fā)現(xiàn)后后果可能只是單科成績(jī)?yōu)榱,但是不誠(chéng)信的后果卻是在你的人生路上抹下一道不光彩的印記,這將會(huì)影響著你的一生。

          我們正處在人生最燦爛的時(shí)期,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。就讓我們從現(xiàn)在做起,以誠(chéng)待人,以誠(chéng)服人,讓誠(chéng)信之花開放在我們心靈的每一個(gè)角落!

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿6

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          很榮幸站在這個(gè)大家共同營(yíng)造的真誠(chéng)的扭轉(zhuǎn)中,之所以說(shuō)它真誠(chéng),是因?yàn)槲覀兪钦驹谟押玫奈枧_(tái)中競(jìng)爭(zhēng),用真誠(chéng)訴說(shuō),用誠(chéng)信交流,所以每個(gè)人都是成功的。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中,我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲―――《誠(chéng)信與我們的心靈同在》。

          首先,我想說(shuō),我們很幸運(yùn),也很奢侈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的空氣將你我包圍,踩著充滿了信用的氣息,我們的腳步在校園里踏響,我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩,曾經(jīng)在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們高喊:“誠(chéng)信是我們心靈的寄托,我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中”。那里的我們是富有的,這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的勇氣,更是我們深植心中的信念――誠(chéng)信與我們的心靈同在。

          我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力,站在利益的天平中稱量,這是一個(gè)多么廣博,多么令人向往又引以為自豪的話題。無(wú)教師監(jiān)考的濃度是誠(chéng)信的啟明星,我想每個(gè)人都很驚訝,當(dāng)然,也很懷疑。這前無(wú)古人的壯舉能否實(shí)現(xiàn)?他們?cè)谛睦锎蛄艘粋(gè)很大的問(wèn)號(hào),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾,我們用行動(dòng)和成績(jī)證明了這一切,最終,我們成功了。那一天,宣告我們成功的那一天,是值得所有人為之雀躍的,那是我們的驕傲和輝煌。那么,此刻請(qǐng)?jiān)试S我以我最誠(chéng)的心與誠(chéng)信的靈魂共舞,共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們?cè)?jīng)的.成功,然而我卻不希望那句“曾經(jīng)”隔斷了我們堅(jiān)定的信念。我要告訴大家,那不是終點(diǎn)而是更新的起點(diǎn)。它要求我們做的更高、做的更好;它要求我們用更大的成功來(lái)證明:誠(chéng)信是我們道德基準(zhǔn)之上的一個(gè)永恒的亮點(diǎn)。

          拾金不昧者在我們的校園不斷涌現(xiàn),誠(chéng)信為本,更改父母錯(cuò)報(bào)戶口的有幾十例之多,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重,誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈,誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光芒的照射下,我們會(huì)顯示出高大挺拔的身影。在走向社會(huì)的路途中,我們會(huì)挺直腰板高昂著頭迎接生活,因?yàn)槲覀儫o(wú)所擔(dān)心,無(wú)所遺憾,在現(xiàn)實(shí)的口袋里,已經(jīng)有一兜滿滿的誠(chéng)信的碩果在為我們祝福,給我們力量。我們有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),有出淤泥而不染的資本,有昂首挺胸的勇氣。

          這就是誠(chéng)信的力量,這就是誠(chéng)信的偉大。同學(xué)們,請(qǐng)用這無(wú)窮的力量,在你前行的道路中披荊斬棘,讓你的人生從此光明,從此于眾不同!

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿7

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《誠(chéng)信是做人的根本》。

          什么是誠(chéng)信?誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金,但黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重。

          社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的騰飛,國(guó)家的變革,在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,我們要秉持我們中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)美德,我們要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落,扎根到每個(gè)人的心田里,讓誠(chéng)信教育伴隨我們成長(zhǎng),讓我們不僅能學(xué)到知識(shí),更能在自己的精神世界里種植一顆美德的種子,這顆美德的種子,將伴你一生,會(huì)告訴你人生的意義和價(jià)值。

          同學(xué)們!誠(chéng)實(shí)守信是人"立身之本,發(fā)展之需"。"誠(chéng)實(shí)守信"這四個(gè)字,他會(huì)讓你得到更多寶貴的東西,收獲更多快樂(lè)!更多幸福!更多精彩!

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),樹立"我誠(chéng)信,我快樂(lè)"的理念,做誠(chéng)信事,講誠(chéng)信話,從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們學(xué)校生根發(fā)芽,開花結(jié)果!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們的校園處處洋溢著芬芳!讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著你們走向成功,走向輝煌!

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿8

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好。今天我演講的題目是樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)子。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎,信用需要堅(jiān)持和完善,誠(chéng)信是做人之根,立業(yè)之基。

          生活如一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)形的考試,一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人,每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分,要知道只有把誠(chéng)實(shí)和信用結(jié)合在一起,才有可能成為一個(gè)成功之人。演講稿

          由此可知,誠(chéng)信是如此之重要,那么如何才能做一個(gè)誠(chéng)信的人呢?在我看來(lái),思想決定行為,因此堅(jiān)定的意志是必不可少的。如明代學(xué)者宋濂借了他人的書,首次讀完后,雖然屋外還下著大雪,但他也仍然冒著風(fēng)雪在規(guī)定日期內(nèi)將書送還,正因?yàn)樗辛巳绱说男拍,以后他大學(xué)士的稱號(hào)就不足為奇了。因此我們不能忽略生活中的一點(diǎn)一滴,不要隨意改變承諾,養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣,定會(huì)使我們的.生活更加有意義。

          曾聽老師講過(guò)這樣一個(gè)故事——20xx年8月10日,百年一遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”使吳老爹的三個(gè)兒子消失在茫茫大海中,當(dāng)吳老爹還沒(méi)有從悲痛中緩過(guò)勁兒來(lái),就已經(jīng)不得不面對(duì)他一輩子都沒(méi)見過(guò)的龐大債務(wù)——兒子們買漁船欠下

          的80多萬(wàn)元。然而,吳老爹強(qiáng)忍著悲痛,堅(jiān)定地說(shuō):“做人要將信用!是我兒子的債我都認(rèn),我一定會(huì)想辦法還錢!”最美老爹的替子還債的故事讓我在誠(chéng)信之路邁進(jìn)了一大步。擁有誠(chéng)信一根小小的火柴可以點(diǎn)亮星空,擁有誠(chéng)信一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié),擁有誠(chéng)信一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

          相信誠(chéng)信的力量它可以點(diǎn)石成金、觸木為綠。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:揚(yáng)起親切的臉龐,拍拍張開的雙手,歪歪頭說(shuō):相信你。此時(shí)此刻你的心里能不融起激動(dòng)地?zé)岢薄N覀兿蛲@樣一種誠(chéng)信:疏開緊皺地眉頭,露出笑齒,快步走到他們面前說(shuō):真誠(chéng)的祝賀你。此時(shí)此刻難道你的腦海里沒(méi)有閃爍過(guò)快樂(lè)的云彩,關(guān)注誠(chéng)信,你收獲的不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的世界。同學(xué)們,讓我們一起迎接燦爛的陽(yáng)光,攜起一份執(zhí)著的真情,帶著誠(chéng)信上路,創(chuàng)建誠(chéng)信校園,樹誠(chéng)信學(xué)風(fēng),做誠(chéng)信學(xué)子。

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿9

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          今天國(guó)旗下講話的主題是《誠(chéng)信是做人的根本》。什么是誠(chéng)信?誠(chéng),即真誠(chéng)。誠(chéng)實(shí);信,即守承諾。講信用。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,是生活中不可缺少的高貴品質(zhì)。誠(chéng)信是金,但黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重。

          給大家講一個(gè)故事,中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。為什么呢?因?yàn),孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)孩子正是用自己的誠(chéng)實(shí)澆出了最美麗的品德之花。

          這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信是做人的根本,也是我們做人處世的原則。世界上很多國(guó)家非常重視誠(chéng)信教育,因?yàn)榻逃龑W(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)守信的公民比學(xué)好一門學(xué)科重要的多,因?yàn)橐粋(gè)國(guó)家如果喪失了誠(chéng)信,更談不上發(fā)展和強(qiáng)大了。社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的騰飛,國(guó)家的變革,在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,我們要秉持我們中華民族出色的傳統(tǒng)美德,我們要把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校的每個(gè)角落,扎根到每個(gè)人的心田里,讓誠(chéng)信教育伴隨我們成長(zhǎng),讓我們不僅能學(xué)到知識(shí),更能在自己的'精神世界里種植一顆美德的種子,這顆美德的種子,將伴你一生,會(huì)告訴你人生的意義和價(jià)值。

          同學(xué)們!誠(chéng)實(shí)守信是人〝立身之本,發(fā)展之需〞。〝誠(chéng)實(shí)守信〞這四個(gè)字,他會(huì)讓你得到更多寶貴的東西,收獲更多快樂(lè)!更多幸福!更多精彩!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái),樹立〝我誠(chéng)信,我快樂(lè)〞的理念,做誠(chéng)信事,講誠(chéng)信話,從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴做起!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們學(xué)校生根發(fā)芽,開花結(jié)果!讓誠(chéng)實(shí)守信在我們的校園處處洋溢著芬芳!讓誠(chéng)實(shí)守信伴隨著你們走向成功,走向輝煌!

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿10

          中國(guó)素以文明古國(guó),禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久,文化淵源流長(zhǎng),為人類文明發(fā)展做出了非凡的貢獻(xiàn)!懊鞫Y誠(chéng)信”也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德之一,是社會(huì)公德的重要內(nèi)容,也是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中首次提出的基本道德規(guī)范之一。它實(shí)際包含著“明禮”和“誠(chéng)信”兩個(gè)規(guī)范。理解和闡釋“明禮誠(chéng)信”,需要分別理解 “明禮”與“誠(chéng)信”;還需要把二者結(jié)合起來(lái)認(rèn)識(shí),以便更好地把握它們的內(nèi)在聯(lián)系!懊鞫Y”是人的行為外在表先,是講究“禮儀”、“禮讓”,主要包括重禮節(jié)和將禮貌,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是講文明,注重公共文明和公共道德,包括維護(hù)公共秩序,遵守交通規(guī)則,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不擾亂公共秩序。小朋友在這些生活細(xì)節(jié)中,養(yǎng)成懂禮節(jié)、講禮貌的習(xí)慣,歸根到底,是養(yǎng)成尊重他人、互相禮讓的道德精神!罢\(chéng)信”是人的內(nèi)心狀態(tài),“誠(chéng)”主要講的 是誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí),不弄虛作假,“信”是講信用、信任,不欺詐坑弱,做到誠(chéng)懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人講信任。今天,在小學(xué)生中進(jìn)行這項(xiàng)教育,既是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是幫助孩子們從小樹立國(guó)家利益高于一切的觀念,使愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體的思想更好地深入幼小心靈。為了更好地貫徹精神,以下是我的具體措施:

          一、 認(rèn)知明理,促其行為

          “行是知之始,知是行之成”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程,學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣,首先是以知為開端,遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律,最后以形成自覺(jué)、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣為歸宿。知是行為的先導(dǎo),是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸,教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì),幫助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象,使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要意義,識(shí)別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀,守信用的自覺(jué)性。 抓住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》這一主教材,加強(qiáng)文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練,以促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會(huì)、晨會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)逐條宣講《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》讓學(xué)生句句理解,時(shí)時(shí)對(duì)照,付之行動(dòng),并緊扣以文明禮貌--做人的基本素養(yǎng),誠(chéng)實(shí)守信--為人的基本準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)關(guān)心--讓世界充滿人情味,學(xué)會(huì)合作--發(fā)揮1+1>2效應(yīng),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)——21世紀(jì)的必備素養(yǎng)為中心禮儀常規(guī)進(jìn)行思想教育,聯(lián)系生活實(shí)際中一些倫理道德行為問(wèn)題進(jìn)行辨析。通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照、討論,使學(xué)生從認(rèn)識(shí)到守規(guī)范、講禮儀是一個(gè)人最基本的行為要求和準(zhǔn)則。它既是社會(huì)發(fā)展的需要,又是自我完善的需要,從而使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)文明的愉快情感,給良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下思想基礎(chǔ)。

          二、 強(qiáng)化訓(xùn)練,開展活動(dòng)

          《規(guī)范》實(shí)施的過(guò)程的基礎(chǔ),是學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,而習(xí)慣的.形成又在于訓(xùn)練,它的特點(diǎn)是規(guī)定性和重復(fù)性,對(duì)學(xué)生禮貌用語(yǔ)、做事原則、規(guī)范性要求進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。樹立典型示范,引導(dǎo)禮儀方向。美國(guó)教育家洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段發(fā)人深思的話,他說(shuō):對(duì)兒童進(jìn)行教育,最容易而最有效的方法,是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前,用榜樣人物的先進(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生,使養(yǎng)成教育形象化、具體化,通過(guò)榜樣的示范作用,給學(xué)生一個(gè)更感性、更直觀的認(rèn)識(shí)。1、名人示范。如我們聯(lián)系思想品德教材中的 《講究禮節(jié)》中的周公進(jìn)行思想教育等。2、教師示范。教師自己端正態(tài)度,樹良好的師德形象,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生。老師好的師德形象,直接影響著學(xué)生,熏陶著學(xué)生的思想品質(zhì)。

          3、學(xué)生示范。通過(guò)自我認(rèn)識(shí)、自我訓(xùn)練、自我完善,促進(jìn)良好公德行為習(xí)慣養(yǎng)成。4、搞活班隊(duì)活動(dòng)陣地,學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,讓學(xué)生在活動(dòng)中滲透。 班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校對(duì)進(jìn)行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地,使班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容更充實(shí),班隊(duì)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是讓學(xué)生親自參加實(shí)踐,這就為學(xué)生提供了良好的時(shí)機(jī)活動(dòng),活動(dòng)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是自由的、輕松的、愉快的。他們會(huì)大膽地、毫不顧慮地、真實(shí)地表現(xiàn)出自己的行為。班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式,在活動(dòng)中我們把《小公民建設(shè)》同愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育等有機(jī)結(jié)合。例如開展一些“公共場(chǎng)所活動(dòng)禮節(jié)訓(xùn)練”、“名人明禮誠(chéng)信故事比賽”、“沒(méi)有誠(chéng)信,我們的社會(huì)會(huì)如何”主題班會(huì),以及一些助老、助小、助殘、助弱、扶貧等關(guān)心他人的小實(shí)踐活動(dòng)。

          三、營(yíng)造環(huán)境,優(yōu)化氛圍

          優(yōu)化教室環(huán)境是養(yǎng)成教育中的一個(gè)重要外部條件,創(chuàng)立一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明的氛圍,給學(xué)生以一種良好的環(huán)境,對(duì)陶冶學(xué)生的道德情操,具有很強(qiáng)的潛移默化的作用。教室正前方有國(guó)旗懸掛、教室后墻有班訓(xùn)、教室有名人名言、圖書角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、衛(wèi)生角,在走廊樓道懸掛“請(qǐng)使用禮貌用語(yǔ)”等宣傳牌。整個(gè)教室范圍比較整潔、清新、優(yōu)美,好象每個(gè)角落都在說(shuō)話。積極的輿論宣傳,優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶,也更促進(jìn)了良好公德的養(yǎng)成。

          四、 檢查督導(dǎo),全程滲透

          良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程。由于小學(xué)生年齡小,正處于世界觀形成階段,良好的文明行為習(xí)慣在形成過(guò)程中不穩(wěn)固。特別是一些平時(shí)行為習(xí)慣自控能力差的學(xué)生,一旦遇到適宜的土壤和氣候,不良行為就會(huì)重新萌發(fā)。為此,老師要加強(qiáng)檢查督導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的知情意識(shí),尤其是強(qiáng)化學(xué)生平時(shí)誠(chéng)信完成作業(yè)和待人接物的言行一致,另在班級(jí)常規(guī)活動(dòng)中設(shè)監(jiān)督員,開展“明禮誠(chéng)信”行為訓(xùn)練活動(dòng),通過(guò)檢查督促,使之自我完善,定期評(píng)選出“明禮誠(chéng)信”小標(biāo)兵,為同學(xué)書榜樣。

          最后家校配合,雙管齊下,同步進(jìn)行教育,引導(dǎo)學(xué)生在家在校都要做到“明禮誠(chéng)信”。

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿11

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          誠(chéng)信,是人生道路上的暖暖陽(yáng)光,驅(qū)散我們周圍的陰霾;誠(chéng)信,是炎炎夏日里的一陣清風(fēng),吹散我們周圍的酷熱;誠(chéng)信,是茫茫大海上的一座燈塔,指引我們正確的方向。

          現(xiàn)在,我們要到哪里去尋找它呢,有時(shí)它若隱若現(xiàn),不過(guò),它始終沒(méi)有離開我們,只在于你是否發(fā)現(xiàn)它的存在。誠(chéng)信,是一種美德,更是如今衡量個(gè)人品德的標(biāo)準(zhǔn)。在公交車上,在街道上,在商店里,隨時(shí)隨地都能感覺(jué)到它在我們身邊。

          宋慶齡是一個(gè)偉大的政治家,她小的時(shí)候就特別守信。有一次,她要跟父母到一個(gè)伯父家,那個(gè)伯父家里養(yǎng)著幾只小鴿子,要送給她?伤R出門前卻想起了她與自己同學(xué)約好了要來(lái)家里玩。盡管宋慶齡非常喜歡那只鴿子,但她還是沒(méi)有去。因?yàn)樗饝?yīng)了同學(xué),就要守信用。從這件很小的事情上就能體現(xiàn)出宋慶齡講誠(chéng)信的美好品質(zhì),也不愧為中國(guó)一個(gè)偉大的女性。

          在我們身邊,是不是也有這樣誠(chéng)實(shí)守信的人呢?他們身上有一中閃光的特制吸引著我們,影響著我們,影響著著我們周圍的所有人,像是一種無(wú)形的力量在感染我們每一個(gè)人。講誠(chéng)信的`人總給我們一種安全感,他像有著慈母一般的寵容,有著朋友一般的關(guān)懷,有著老師一般淳淳的教誨,讓我們總是愿意和他們接近,交往。

          誠(chéng)信,在我們的身邊,與我們形影不離,息息相關(guān)。不講誠(chéng)信會(huì)讓商人損失嚴(yán)重,甚至破產(chǎn),比如“染色饅頭”,“瘦肉精”等食品安全事件,誠(chéng)信缺乏只會(huì)害了自己。想想那些誠(chéng)實(shí)守信的人,總是朋友很多,內(nèi)心幸福。誠(chéng)信是一種良好的品質(zhì),體現(xiàn)一個(gè)人良好的素養(yǎng),待人接物,朋友交往,有了誠(chéng)信,就有了依托。人與人之間的交往更加和諧。

          誠(chéng)信像是一條黑暗路上的明燈,照亮那些陰暗,給生活待來(lái)光亮;誠(chéng)信像是雨后的彩虹,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,給蔚藍(lán)的天空增添一份色彩。

          誠(chéng)信不是華麗的詞藻,它是一種品德,一種責(zé)任,它不必計(jì)劃在明日,只是腳下的步伐。讓我們擔(dān)負(fù)起社會(huì)誠(chéng)信的責(zé)任,共同撐起美好的明天。

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿12

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          美,并不是穿著名牌的衣服,挎著名牌的包包,更不是濃妝艷抹,而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”的人,時(shí)刻圍繞著“善良”的人,她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人,在你的心中蕩起一絲暖波。

          “誠(chéng)信善良”,多么令人而感到熟悉的字眼,可又有誰(shuí)能做到?記得有一次傍晚,我去幫媽媽買青菜,邊走邊抱怨天氣熱,這時(shí),我看見了一位賣青菜的老奶奶,這位老奶奶穿著又黑又舊的衣服,圍著圍裙,一頭歷經(jīng)歲月滄桑的白發(fā),臉上的皺紋布滿了眼角,豆大的汗珠順著眼角流了下來(lái),全身幾乎濕透了,見我打量著她,那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑,說(shuō):“小姑娘,要買青菜嗎?”我走了過(guò)去,問(wèn)老奶奶:“小青菜多少錢一斤?”老奶奶笑著說(shuō):“2塊錢一斤!蔽医o了她十塊,拿起青菜,準(zhǔn)備回家,可走了一半的`路時(shí),我突然聽見有人在叫:“小姑娘,等一下!”我停下腳步,疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,心想:誰(shuí)在叫我?這時(shí),那位老奶奶緩慢地跑了過(guò)來(lái),喘著粗氣,將三塊五毛給了我,我頓時(shí)二丈的和尚——摸不著頭腦,心想:為什么無(wú)緣無(wú)故的就給我三塊五毛呢?老奶奶仿佛看透了我的心思,一邊擦汗一邊說(shuō):“剛剛沒(méi)給你找錢你就走了,這不,我給你拿來(lái)了!本驮谶@一瞬間,我的心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千,我心里流過(guò)一股暖流,滋潤(rùn)著我,望著這擁有金子一般的心的老奶奶,我情不自禁的說(shuō)了一句:“謝謝您!”老奶奶笑了笑說(shuō):“快回去吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,不舍地望著這位慈祥和藹的老人。

          老奶奶,您樸實(shí)無(wú)華,擁有著誠(chéng)信與善良,在我的心田里播下了擁有著誠(chéng)信善良的種子,相信這小小的種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,帶著我仰望一碧如洗的藍(lán)天,我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘記在心,您是我第一次懂得了誠(chéng)信的力量,善良的可貴,真正的美。

          美麗的晚霞照在西邊,也把我的心照得閃閃發(fā)光。我的演講完畢。

          謝謝大家!

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿13

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我的語(yǔ)文老師曾經(jīng)教導(dǎo)我:“誠(chéng)實(shí),乃做人之本!钡菚r(shí)的我只把它當(dāng)作順口溜一樣掛在嘴邊,沒(méi)有領(lǐng)略它的真正含義。直到有一天,我才懂得誠(chéng)實(shí)的真正含義。

          那時(shí)我在課堂上。從天花板上吊下來(lái)的燈,亮著微微有些刺眼的白光,藍(lán)色的墻上有些灰塵,讓它看起來(lái)有一些老舊。兩排座位上的學(xué)生不停地忙碌著,筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。我也是其中的一員,同樣在寫今天的單元檢測(cè)卷。但是突然,一道題讓我難以做出,我看了看表,呀!離考試時(shí)間結(jié)束只有十分鐘了,我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻。但就在這時(shí),我想到了坐在我旁邊的“學(xué)霸”,只見他悠閑地坐在那里,擺弄著他的文具盒,好像有十足的把握能考一百分。但我沒(méi)時(shí)間看他了,趕緊偷偷瞄了他試卷一眼,寫完了那道題目,把試卷交給了老師。

          幾個(gè)小時(shí)后,成績(jī)出來(lái)了,我考了一百分,高興得一蹦三尺高,絲毫沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥。而坐在我對(duì)面的一個(gè)同學(xué)卻將眉頭皺成了“川”字,他突然站起來(lái),說(shuō):“老師,您有一個(gè)題改錯(cuò)了,我是錯(cuò)的`,你卻打勾了!崩蠋熈⒓茨闷鹚脑嚲恚喺朔?jǐn)?shù),又遞還給了那位同學(xué)。他的分?jǐn)?shù)變少了,可是他是卻格外開心,因?yàn)樗玫搅苏\(chéng)實(shí)的分?jǐn)?shù)。

          我回想起我的考試,雖然一百分,但我卻把誠(chéng)實(shí)丟了。難道誠(chéng)實(shí)只值一百分嗎?這時(shí),老師教我的話出現(xiàn)在我的腦海里,誠(chéng)實(shí),乃做人之本。我終于懂得了誠(chéng)實(shí),于是我拿起試卷,緩緩向老師走去。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿14

          愛(ài)國(guó)是人們對(duì)于祖國(guó)的一種深厚的依戀、愛(ài)護(hù),以及與此相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)。愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的最基本的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則,也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。幾千年來(lái),中華兒女一直高舉愛(ài)國(guó)旗幟,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)英雄、仁人志士,傳誦著數(shù)不清的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,愛(ài)國(guó)主義精神早已融入億萬(wàn)人民的心里。作為中華民族精神的核心,愛(ài)國(guó)主義精神始終是各民族、各階層團(tuán)結(jié)一致的強(qiáng)大動(dòng)力,支撐著中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)展繁榮的偉大實(shí)踐。

          我們愛(ài)國(guó),因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)山河壯麗、地大物博,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有著悠久的歷史、燦爛的文明,因?yàn)槲覀兩谒、長(zhǎng)于斯,祖國(guó)的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的心。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,雖歷經(jīng)磨難,但中國(guó)人民始終英勇不屈、艱苦奮斗,創(chuàng)造了光輝燦爛的經(jīng)濟(jì)、政治、文化成果。這一切在每個(gè)中國(guó)人身上都打上了深深的烙印,鑄造了中國(guó)心。正如《我的中國(guó)心》歌中所唱的那樣:“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心;我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印”。在中華民族成長(zhǎng)和發(fā)展的歷史實(shí)踐中,我們深深地懂得國(guó)家的重要和愛(ài)國(guó)的必要,懂得個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家和民族命運(yùn)在根本上是一致的:沒(méi)有國(guó),就沒(méi)有家,也就沒(méi)有個(gè)人的自由和幸福,甚至沒(méi)有個(gè)人的生命和安全;只有國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng),個(gè)人才能自由、富裕與幸福。正如孫中山先生所說(shuō):“國(guó)家者載民之舟也,舟行大海中,猝遇風(fēng)濤,當(dāng)同心互助,以謀共濟(jì)!闭菑倪@種個(gè)人與國(guó)家的密切關(guān)系中,以及對(duì)這種關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)中,中國(guó)人民產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó)濃厚強(qiáng)烈的道德情感,并把這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和實(shí)踐。在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,我們應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?

          愛(ài)國(guó)就要熱愛(ài)人民。我們要尊敬我們的先輩,是他們創(chuàng)造了中國(guó)的今天;愛(ài)同自己一樣生長(zhǎng)在中華大地上的父老鄉(xiāng)親、師長(zhǎng)朋友,他們與我們血肉相連,共同支撐和發(fā)展著今天的社會(huì)。我們要懷著一顆感恩之心,為人民服務(wù),努力回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民,讓人民生活得更富裕、更美好。愛(ài)國(guó)愛(ài)民應(yīng)從孝老愛(ài)親做起,尤其要關(guān)心愛(ài)護(hù)鰥寡孤獨(dú)等特殊社會(huì)群體,熱心幫助那些處于困境之中的人。特別是當(dāng)國(guó)家發(fā)生突發(fā)事件和巨大災(zāi)害之時(shí),一定要高度關(guān)注,挺身而出,不畏艱險(xiǎn),不計(jì)報(bào)酬,盡力貢獻(xiàn);堅(jiān)決反對(duì)國(guó)內(nèi)外一切敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們的分裂瓦解,同一切損害祖國(guó)利益和榮譽(yù)的行為進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

          愛(ài)國(guó)就要熱愛(ài)祖國(guó)的每一寸土地,愛(ài)惜人民的辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)造。中華民族自古以來(lái)就認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性,強(qiáng)調(diào)“天人合一”、“民胞物與”,注意愛(ài)護(hù)生態(tài);中華傳統(tǒng)文化一直強(qiáng)調(diào) “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。這些遠(yuǎn)見卓識(shí),已被今天世界的人口膨脹和工業(yè)化所帶來(lái)的環(huán)境危機(jī)、霧霾和水系污染所證實(shí)。保護(hù)環(huán)境再也不能等待,再也無(wú)法推托。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的優(yōu)良傳統(tǒng),立即行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)中華民族樸素節(jié)儉的好傳統(tǒng),加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),讓天藍(lán)氣清,推動(dòng)和保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

          愛(ài)國(guó)就要熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一座豐富的寶庫(kù),既有文史哲學(xué),又有科技藝術(shù),尤其值得珍視的是蘊(yùn)含其中的“自強(qiáng)不息、厚德載物”精神,“獨(dú)立自主、奮發(fā)圖強(qiáng)”精神,“崇德向善、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”精神等等,這些都是我們民族的根和魂。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的文化根基和思想支撐,對(duì)于增強(qiáng)我們的道路自信、理論自信、制度自信,不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重要意義。

          愛(ài)國(guó)最重要的.就是要熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義。是社會(huì)主義救了中國(guó),是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展了中國(guó)。進(jìn)入近代以來(lái),中華民族曾經(jīng)一度陷入被人任意欺凌踐踏的半殖民地半封建境地,但是她又迅速崛起。經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力,中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,以馬克思主義為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了歷史性的飛躍:實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó),確立了社會(huì)主義基本制度;實(shí)行改革開放,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,逐步實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越。如今,我們的祖國(guó)面貌日新月異,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,文化繁榮,社會(huì)和諧,人民生活顯著改善,“神舟”九天攬?jiān)拢膀札垺蔽逖笞谨M,一個(gè)“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸!钡闹袊(guó)夢(mèng)正在加快實(shí)現(xiàn)。我們的祖國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)大、這樣可愛(ài)。生活在這樣一個(gè)國(guó)家里,作為一個(gè)中國(guó)人,我們能不歡欣鼓舞,能不感到驕傲自豪嗎?能不以更大的決心和干勁報(bào)效祖國(guó)嗎?

          培育和踐行愛(ài)國(guó)這一價(jià)值準(zhǔn)則,首先需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,特別是把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國(guó)發(fā)展繁榮、同人民幸福安康結(jié)合起來(lái),為祖國(guó)取得的每一個(gè)進(jìn)步和成績(jī)而喜悅,為祖國(guó)面臨的困難和挑戰(zhàn)而擔(dān)憂,為增進(jìn)民生幸福而努力。更重要的是把這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),落實(shí)到每一個(gè)祖國(guó)需要的時(shí)刻,貫徹在平凡的工作崗位和日常生活中。當(dāng)愛(ài)國(guó)成為每一個(gè)中國(guó)人的最高價(jià)值準(zhǔn)則,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用就會(huì)發(fā)揮得更充分,中華民族就會(huì)更加同心同德,創(chuàng)造出新的輝煌。

        小學(xué)生誠(chéng)信演講稿15

          各位老師,各位同學(xué):大家好!

          我叫。今天,我演講的題目是--《誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花》!独莵(lái)了》的故事我們實(shí)在聽得太多太多了。然而,因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn),你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!

          不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的'覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙,還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話,那么,請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!

          誠(chéng)信,是春天的花兒,只有開過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果;誠(chéng)信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會(huì)有牢固的大廈;誠(chéng)信,是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有茁壯的綠物。

          魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢更具有吸引力,誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性,誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”

          是。≌\(chéng)信,是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

          誠(chéng)信,像永恒的星輝,獨(dú)放光彩,

          誠(chéng)信,以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心,

          誠(chéng)信,用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!

          誠(chéng)信,是耀眼璀璨的陽(yáng)光,他的光芒普照大地;

          誠(chéng)信,是廣闊無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;

          誠(chéng)信,是秀麗神奇的山川,他的壯麗凈化人們的心靈;

          誠(chéng)信,是最美麗、最圣潔的心靈,他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。

          誠(chéng)信,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓誠(chéng)信的種子,在我們的心田中,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

          同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放! 我的演講完了,謝謝大家!

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