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      2. 慶祝教師節(jié)領導致辭

        時間:2023-05-23 17:36:33 致辭 我要投稿

        慶祝教師節(jié)領導致辭

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對致辭都再熟悉不過了吧,致辭受場合、事件的限制比較大,一般不宜太長。那么都有哪些類型的致辭呢?以下是小編為大家收集的慶祝教師節(jié)領導致辭,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        慶祝教師節(jié)領導致辭

        慶祝教師節(jié)領導致辭1

        尊敬的校領導、各位老師:

          您們好!

          在我們教師是工作中,有一個地方,他是文化傳遞的交接地,他很廣闊、也

          淵深,他很嚴謹、也更加的活潑,在我心中他就是一個充滿神圣的地方——那就是課堂?上У氖牵陂L久以來舊的教育觀念中,課堂變得扭曲了,也沒有了課堂的本來面目,這也使許多學子不堪回首。我想,在這個時代,需要的是一個全新的課堂,我們抖擻起精神,把課程標準的理念、方法迎進課堂,用心去改造它、更新它,讓我們的孩子接受它。

          如果把課堂比作是孩子們汲取知識的海洋,那么他必然應該是水波浩淼、氣象萬千的?墒菍嶋H上,當我們走進某些課堂,我們看到教師的教案上永遠只有一個標準答案,而學生的思維也就永遠有一個牢不可破的框框。我們看到的是墨守成規(guī)、方法一成不變;我們也在課堂上看到無上的權威、嚴厲的說教,以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從。于是,孩子們就失去了海洋。課堂,是指向過去的世界,還是面向未來的時代?是以人類已經積累的知識為本,還是以人的發(fā)展為本?是以單通道方式向學生進行灌輸,還是引導學生學會關心、學會學習、學會動手、學會發(fā)展、學會探究?每一個答案都是后者,每一個答案都要求我們完成第一種改造:變“死”的課堂為“活”的課堂。

          課堂也可以是教師們耕耘的責任田,但更是學生收獲的莊稼地。課堂的主人是學生,你我誰都不能取而代之。可我們常?吹浇處煘橹鹘牵瑢W生成道具的戲劇時時在課堂上演。其實我們何必要那么高高在上呢?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學生的`鼻子走呢?我們何必永遠只會說指令性的話語!難道面對前人知識、文化、智慧的精華,教師與學生是不平等的嗎?這樣的教師角色,體現(xiàn)不出教師勞動的創(chuàng)造本質,也貶低了你我的生命價值。其實,在課堂里,老師、文本、學生之間應該是一種平等的對話。我想,學生歡迎這樣的教師:所謂聞道有先、授業(yè)有道、解惑有法;我想學生們應該喜歡這樣的課堂:平等、民主、自由。所以我們就應該有改造方法:把“教師的課堂”變?yōu)椤皩W生的課堂”。

          有這樣一句話“讀萬卷書不如行萬里路”和“書中乾坤大、筆下天地寬。”在課程標準中指出過:“學習資源和實踐機會無處不在、無時不有的,我們的前人早就告訴了我們,書本和實踐是不能割裂開來的。我們在這里也要完成的另一種改造,那便是:變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗;也讓書本上的鉛字,跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來,關注個體和社會。不可想象:如果教育遠離了學生鮮活的生活世界,那又怎能走進他們的內心世界!那么就讓我們拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧,多讀,多寫,多實踐,讓我們營造一個真正的“大課堂”!

        慶祝教師節(jié)領導致辭2

        各位領導、各位來賓、老師們:

          秋風送爽,碩果飄香。伴著豐收的喜悅,我們共同迎來第二十七個教師節(jié),值此,我首先代表裕豐小學向一如既往、始終關心、支持我校的各位領導、各位來賓、辦學單位以及社會各界人士表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,向始終默默耕耘、無私奉獻的每一位教師表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂! 有人說:一所好學校不在于有多少漂亮建筑,而在于它有多少名師。裕豐小學一直將教師發(fā)展作為學校發(fā)展的起點,經過六年的發(fā)展,現(xiàn)裕豐小學15位青年教師中,齊魯名師1名,省優(yōu)質課獲獎1名,市優(yōu)秀教師2名,市學科帶頭人2名,市能手3名,市優(yōu)質課獲獎9名,區(qū)教學能手7名,區(qū)優(yōu)質課獲獎14名。裕豐小學的教師始終保持著一種精神飽滿、斗志激昂、作風務實的精神狀態(tài),能干、肯干、實干、會干,裕豐小學良好的師風已成為了學校乃至高新區(qū)引以為豪的一道亮麗的風景線。

          教師有特長,學校必然會有特色。裕豐小學在“以藝術為載體的育人模式”的特色辦學引領下,學生、教師、家長、社區(qū)發(fā)生巨大的變化:

          裕豐小學每年五年級畢業(yè)的學生都能熟練掌握一門樂器,只要看著樂譜,學生都能熟練演奏;大部分學生五年級畢業(yè)以后,都能說會唱,能文會舞,能拉會彈,素質全面發(fā)展;一部分學生多次在省、市獲獎,今年7月份,我校三名學生在全國“童歌獻給黨歌唱大賽”青島賽區(qū)中,分獲十佳和銅獎獎項。

          裕豐小學教師現(xiàn)都能熟練吹奏葫蘆絲、彈奏電子琴,并在進行古箏學習,裕豐小學教師、家長以及社區(qū)也浸潤在藝術的芬芳之中,盡情在藝術的殿堂中徜徉。

          優(yōu)秀教師隊伍、優(yōu)質辦學特色換來的是優(yōu)異的成績:裕豐小學連續(xù)六年被高新區(qū)評為“教育教學先進工作單位”;裕豐小學少先隊工作連續(xù)六年得到市、區(qū)領導的高度,并被山東省確立為省少先隊工作重點聯(lián)系學校;裕豐小學連續(xù)三年于會展中心舉行大型慶六一文藝匯演,得到社會各界的'普遍贊譽,F(xiàn)裕豐小學榮獲省級榮譽3項,市級榮譽10余項,區(qū)級榮譽30余項,學校各項工作突出,真正走在了高新區(qū)乃至萊蕪市的前列。

          成績的取得只會給裕豐人增添更強勁的動力,新的開始,裕豐小學將以新教育實驗為載體,以“過一種幸福完整的教育生活”為愿景,以學校特色為引領,把學校各項工作做大、做強、做實、做精,為領導、家長、社會交上一份滿意、完美的答卷!

          最后,再次祝各位教師節(jié)日快樂,祝各位領導、來賓身體健康、工作順利、萬事如意!

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