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學(xué)生自己的演講稿范文
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生自己的演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生自己的演講稿范文1
你自信嗎?你敢為自己歌唱嗎?我敢,我敢歌唱自己。
歌唱自己不是炫耀自己,鼓吹自己,歌唱自己是自己對(duì)自己的肯定與鼓舞,它可以幫助我們宣泄心中的惆悵，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
我不是特別優(yōu)秀，但我也不是差生，這一點(diǎn)，我還是很有自信的。從小到大學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)，大大小小的班干部也當(dāng)了不少，終于進(jìn)了聊城大學(xué)，怎么說也是個(gè)本科學(xué)生，大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)研究生那也不是沒有可能的事。為此，我要為自己歌唱，為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績而歌唱。
我有一個(gè)四口之家。爸媽疼愛我，小妹又很可愛，資金充足，不愁吃喝，一家人其樂融融。我很幸福，我要歌唱，我要為自己的幸福生活而歌唱。
我有很多朋友，還有自己的知己，從不寂寞，從不孤單，失意時(shí)他們給我以激勵(lì)，困難時(shí)他們給我以幫助，驕傲?xí)r他們給我來盆“冷水”，使我頓時(shí)清醒。我把快樂與他們分享，我把傷心給他們分擔(dān)。我好知足，我要歌唱自己，為自己有這么多好友而歌唱。
我很健康。身體健康，頭腦靈活，胃口又好，沒病沒災(zāi)，整天活蹦亂跳，很少光顧醫(yī)院。為此我要歌唱，為自己的健康而歌唱。
我不是美人，但長得也不至于嚇人，，平平常常，普普通通而已，這已經(jīng)使我很滿足了。起碼別人看到我，不會(huì)覺的是“視覺污染”，也不會(huì)因?yàn)槲业?長相而提高過路行人的回頭率。我要歌唱，為自己的長相而歌唱。
有人說，美人要有三分外貌七分修養(yǎng)，可見自身的修養(yǎng)還是十分重要的。我在平時(shí)就很注意提高自己的修養(yǎng)。我愛笑，因?yàn)槲⑿Φ娜耸亲蠲利惖�。我有一顆寬容之心，對(duì)于別人犯的錯(cuò)誤能夠給他們以諒解，畢竟人無完人，誰還不犯點(diǎn)錯(cuò)誤，老抓著人家的錯(cuò)誤不放，那可是夠累的。我很樂觀，凡事喜歡向好的方面去想，因而我活得很快樂。我有很強(qiáng)的責(zé)任心，自己的事情一定盡力去把它辦好。為此我要歌唱，為自己現(xiàn)有的修養(yǎng)而歌唱。
我不甘墮落，不想停滯不前，為此我在不斷努力，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷給自己充電，從取得一點(diǎn)點(diǎn)小成績，前進(jìn)一小步開始，慢慢的進(jìn)步。我在進(jìn)步，我要歌唱自己，歌唱自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
我相信自己，因而我歌唱自己。我要在這希望的時(shí)空里吟唱著為自己譜寫的贊曲，跳躍的音符沖出我張縮的心壁。我就是我，這個(gè)自信的我，這個(gè)敢于歌唱自己的我。
學(xué)生自己的演講稿范文2
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：為自己喝彩。
山有它的巍峨，水有它的清秀，月有它的圓缺，人也有各自的閃光點(diǎn)，要發(fā)掘出自己的閃光點(diǎn)，首先需要的便是自信。成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說："自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有’奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。"在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩，但是，事實(shí)上我們中的很多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又何談描繪色彩呢在我們的學(xué)習(xí)生活中，不自信的一幕幕比比皆是：老師提出一個(gè)問題，疑惑自己的想法而不敢舉手，明明能回答出來，卻音如蚊聲，怕別人笑話自己沒有回答正確；家長希望我們能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們卻彷徨不決，不知大家是否從這兒找到了自己的影子。
對(duì)此，我要說，路是人走出來的，別說你不行。敢于提高自己，推銷自己，才能在生命的舞臺(tái)上做一個(gè)明星。相信大家都聽過這首歌："我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界感到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，每個(gè)明天把我擁抱。"是的，我們不要總是低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了自己的舞臺(tái)，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)相信自己，不要被束縛在他人的影子之下，應(yīng)該勇敢地?fù)P起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。即使你來到一個(gè)無人為你喝彩的荒島，你依然能在島嶼之上，為自己的勇敢而高歌，喝彩！
但是，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的.，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。所以，我們要將自己建立在腳踏實(shí)地地刻苦認(rèn)真之中，將自信附著于"實(shí)干"之上，讓"為自己喝彩"點(diǎn)燃勝利的火種，照亮我們的心靈，昂揚(yáng)我們的斗志，沖破無限的阻礙，從而成為搏擊藍(lán)天的動(dòng)力。
最后，我想說：我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)有真才識(shí)學(xué)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于"實(shí)干"這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。"同學(xué)們，讓我們以女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的膽識(shí)，信任自我，提高自我，完善自我，用努力和自信鑄就明天的輝煌�。�
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)生自己的演講稿范文3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
緊張努力的高中生活已悄然逝往，迎面而來的是怎樣的大學(xué)生活呢?在高中的時(shí)候，所以的人都拋棄所有的雜念，投進(jìn)到緊張的學(xué)校中，為的`就是那一次高考，那一場他們已向往很久的大學(xué)生活!
在高中時(shí)，所有的老師都勸學(xué)生說抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧，到了大學(xué)你就能夠痛愉快快的玩了。所以每一個(gè)人都覺得大學(xué)就像一個(gè)游樂場，可以肆無忌憚的頑耍。但當(dāng)我們真正走進(jìn)大學(xué)生活時(shí)，一切仿佛都有了變化，進(jìn)學(xué)后老師們又猶如高中那樣催促學(xué)生學(xué)習(xí)。密集的課程安排，早操，晚自習(xí)。一切仿佛又回到了高中，緊張而又充分。但這就是我們的大學(xué)，我們的大學(xué)生活理應(yīng)如此。 進(jìn)進(jìn)大學(xué)后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應(yīng)我們四周的老師，同學(xué)。同時(shí)，我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以，我以為我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)和鍛煉自己與人交往的能力。大學(xué)是奠定我們今后人生的基礎(chǔ)，所以我們應(yīng)公道安排我們的時(shí)間，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，主動(dòng)與老師和同學(xué)交換。
大學(xué)的生活是獨(dú)立的，是不被干涉的。這里的一切幾近實(shí)現(xiàn)了我們的向往，但是這是一個(gè)半開放的小型社會(huì)，我們首先要學(xué)會(huì)處人處事，應(yīng)付生活中的人情冷熱，或他不會(huì)再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠，但覺對(duì)會(huì)把我們臉上的稚氣脫落。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們中學(xué)時(shí)候不曾具有的，完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。
我想這就是我眼中的大學(xué)，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這里想一個(gè)蛻變的進(jìn)程。不管是痛苦的，幸福的，都是我們?nèi)松欢沃档檬詹氐慕?jīng)歷。
學(xué)生自己的演講稿范文4
大家好!今天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。 在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑。 也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。 經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)�？梢�，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。 人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學(xué)生涯，我始終認(rèn)為大學(xué)就是步入人生夢想成功的第一步，也有著驚天動(dòng)地的愛情，也擁有著輕松的課程，當(dāng)然我也聽過大學(xué)就是大概的學(xué)。我自己也曾幻想過，我會(huì)成為這樣的女大學(xué)生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手里拿著書，滿腹經(jīng)綸的樣子。
當(dāng)我進(jìn)入嘉華后，才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn)，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過去了。軍訓(xùn)的結(jié)束，也意味著大學(xué)生活真正的開始，原來在不知不覺中，我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，和我幻想的也并不相同，因?yàn)榕c過去沒有過多的不同，只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒有老師的束縛。事實(shí)上現(xiàn)在課程的強(qiáng)度與高三沒什么區(qū)別，這更與我眼中的大學(xué)有了分歧，不過這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力，我們并沒有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué)，我想不是的，我已由向往輕松大學(xué)生活的`感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識(shí)。 所以現(xiàn)在我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該分為四個(gè)階段：生活、學(xué)習(xí)、戀愛、展望。
大學(xué)生活是獨(dú)立的，不被干涉。每個(gè)人都有自己獨(dú)立空間，有時(shí)難免會(huì)無聊、寂寞。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來，為將來的生活作打算，便不會(huì)忙忙碌碌一天一無所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活，人生中難得有機(jī)會(huì)與同齡人生活在一起。這不僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，是中學(xué)所不曾擁有的，沒有老師的督促，全憑自覺、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人，它只是考評(píng)學(xué)生的因素之一，有更多的機(jī)會(huì)，將自己的能力展現(xiàn)給別人。
有人說沒有談過戀愛的大學(xué)，不算完整的大學(xué)生活，但如果由于無聊才去，這樣的愛情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛，那么也會(huì)來的快去得也快。所以我覺得遇到了真正的愛情，才去開始一場愛情，可能才是明智的選擇。 在大學(xué)我們理應(yīng)為將來的生活而打算，時(shí)不時(shí)的憧憬未來有益于今日更好的進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光才剛剛開始，未來長路漫漫。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段，但完善自己人生中的每個(gè)階段，那便是美麗人生了。
大學(xué)是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學(xué)生活。
學(xué)生自己的演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我能有幸代表天祝大一全體新生在這里發(fā)言，感到非常激動(dòng)，在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向這幾天來一直悉心教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師表示衷心的感謝! 這是一個(gè)火熱的季節(jié)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書;辛勤的農(nóng)民收獲了金燦燦的稻谷;而我們，在這充滿喜悅和激情的日子里，也有了很大的收獲。短短x天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高。不僅增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)了我們較強(qiáng)的集體觀念和組織觀念，而且使我們進(jìn)一步了解了國防知識(shí)，增強(qiáng)了國防意識(shí)。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導(dǎo)下，在一遍遍的軍姿訓(xùn)練中，在輕松一刻的快樂中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了如何面對(duì)困難，理解了團(tuán)結(jié)二字的真正涵義。 x天前，我們?cè)谲娪?xùn)動(dòng)員大會(huì)上表明了決心，x天后，教官教會(huì)了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓(xùn)改造了我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛上了祖國的國防事業(yè)! 今天，我們就要與朝夕相處的教官告別了，對(duì)于人生而言，這x天雖是轉(zhuǎn)瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們?nèi)松猛局凶蠲髅牡囊皇柟�，照亮著我們前進(jìn)的'道路。
我們不能忘記教官們軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范;不能忘記他們頂著烈日依然指導(dǎo)我們訓(xùn)練;不能忘記他們?cè)谛菹r(shí)用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌;不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛;更不能忘記他們給與我們的關(guān)懷。他們，便是我們踏進(jìn)大學(xué)大門的第一任教師。
同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摬艅倓偡_。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷進(jìn)取，吃苦耐勞，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。 謝謝!
學(xué)生自己的演講稿范文6
“陽光明媚，春風(fēng)吹，大地一片青翠。今日幼苗未來綠蔭，桃李滿園源自蓓蕾。”這是李嵐清副總理所作的《蓓蕾之歌》，每當(dāng)吟誦起這首歌，我的心里便充滿自豪，因?yàn)檫@就是我的事業(yè)——播撒種子、成就繽紛。
人們常把教師比作園丁，辛勤澆灌、慢慢耕耘，綻放的鮮花就是他的作品，蔥郁的濃蔭就是他的成就。十年前，我?guī)е鴮?duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，踏上三尺講臺(tái)，每一天，透過純真稚嫩而又充滿渴求知識(shí)的眼眸，我看到了自己的事業(yè)意義，那就是成就學(xué)生，幸福自己。
“成就學(xué)生”就是要成就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，成就學(xué)生完善有個(gè)性的自我，是花就讓他艷麗、是果就讓他芬芳、是葉就讓他嫩綠，是根就讓他遒勁。美國著名作家海倫·凱勒，身受聾啞盲三重殘障，7歲前她一直生活在無聲無息，沒有光明的混沌之中， 在7歲時(shí)她遇到了生命中的天使—— 沙利文老師。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個(gè)無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動(dòng)物”培養(yǎng)成了一位作家，這是一個(gè)充滿了艱辛與困難的過程，也是一個(gè)充滿愛的過程，更是一個(gè)成就別人、完善自我的過程，面對(duì)全新的海倫·凱勒，面對(duì)海倫·凱勒對(duì)她的信任與依賴，誰能說沙利文老師不是自豪的、驕傲的、幸福的呢？而這種幸福，我也經(jīng)歷過。
我們班有這們一名學(xué)生叫王麗，他性格孤僻，總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。一度我以為這是個(gè)內(nèi)向自閉的孩子�？墒牵覞u漸的發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此：每當(dāng)別的孩子嬉戲打鬧時(shí)，他總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，眼神中充滿期待；每當(dāng)我讓學(xué)生自由結(jié)組時(shí)，他總是欲言又止、猶豫不決。這一切的一切都說明他是個(gè)渴望愛，渴望表現(xiàn)的孩子，那是什么讓這個(gè)孩子變成現(xiàn)在這樣——猶豫膽小、沉默寡言？于是，我到他家去家訪。
那是一個(gè)普通的家庭，普通到讓人轉(zhuǎn)頭既忘；那又是個(gè)不普通的家庭，因?yàn)樗挥袃煽谌恕獘寢�、兒子。王麗的媽媽告訴我；王麗以前也是一個(gè)活潑可愛的孩子，愛說愛鬧。但是，幾年前的'一場車禍奪取了他父親的生命，從那時(shí)起，他就像變了一個(gè)人似的：一夜之間成熟了，不再四處瘋跑，不再嬉戲打鬧，甚至周末都不離家半步。
成熟了？媽媽的這個(gè)詞讓我的心微微一顫，這是成熟嗎？如果這是成熟，他需要付出怎樣的代價(jià)��！我把王麗摟在身邊，小心地探詢地問他：為什么不愿意離開家，不愿意和小朋友們玩。沉默好久，他才猶猶豫豫地說：“我怕，我怕我玩回來，媽媽也會(huì)像爸爸一樣不見了，再也看不見了！老師，我想爸爸！”他撲在我的懷里放聲大哭。
“好孩子，不會(huì)的，真的不會(huì)的！”我抱住他，淚流滿面。
從那以后，我常常找他談心，陪他尋找快樂，和他一起跟同學(xué)們跳繩，做游戲，每到節(jié)日總會(huì)和他媽媽一起送份禮物給他，告訴他：不管他在哪里，我們都在他身邊，一直都在。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了，對(duì)我尤其的親密。
有一次，我因感冒聲音嘶啞了，他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”，放在我的抽屜里，上面還附了一張字條：老師，希望你早點(diǎn)好起來。下面是一張卡通的笑臉�？粗埳系男δ槪肫鹨郧暗耐觖�，我百感交集：沒有哪一種事業(yè)如老師般平凡，周而復(fù)始重復(fù)著同樣的事情——上課、下課、判作業(yè)、管孩子；也沒有哪種事業(yè)如教師般偉大，因?yàn)槲覀凕c(diǎn)亮了一段段全新的人生。
現(xiàn)在王麗已經(jīng)以優(yōu)異的成績邁進(jìn)了重點(diǎn)高中的大門，每當(dāng)想起他，留在我回憶里的都是她的微笑：跳繩時(shí)的快樂笑，聯(lián)歡會(huì)上的高興笑，考高分后雀躍的笑，臨走時(shí)含淚的笑……每一次微笑于我而言都是一段難忘的記憶，每一種記憶都讓我深深感到花開的幸福。
有位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，收獲的會(huì)是燦爛；如果你種下的是甘蔗，收獲的會(huì)是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的就一定是幸福。作為教師我堅(jiān)信：只有成就學(xué)生的繽紛色彩，才能找到教師的幸福自我。
學(xué)生自己的演講稿范文7
我有口吃，有點(diǎn)嚴(yán)重的那種，我沒有自信，特別是在別人議論我的時(shí)候。
記得有一次上臺(tái)讀作文，坐在座位上的我緊張地手腳冒汗，大腿不停地顫抖，這本應(yīng)該是一件很簡單的是，學(xué)校大大小小的活動(dòng)我也參加的不少，但隨著我這兩年越來越不自信，使得我不管干什么都首要擔(dān)心說話口吃，到我了，五十一雙眼睛緊緊地盯著我，先是開就將我看的渾身發(fā)毛，更別說讀好了，果不其然，剛開始讀第一個(gè)字時(shí)我就口吃了，一個(gè)今字，愣是讓我讀好幾遍的讀不好，我可以聽到同學(xué)的竊笑聲，也能聽到臺(tái)下有人在學(xué)我說話，在那一剎那間，我自卑的想哭，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我揉了揉眼睛，硬忍住了快要掉下來的淚水，我明白，假如我在這里倒下了，會(huì)留下更大的笑柄，我深吸一口氣，繼續(xù)念下去，我很努力的念好每一個(gè)字音，可是這看似簡單的`音節(jié)對(duì)我來說卻異常困難，時(shí)間一分一秒的過去了，我終于讀完了，在我看到了第一排同學(xué)不屑的眼光，聽到了同學(xué)們稀稀拉拉禮貌的掌聲，我逃也似的跑回了座位，坐定后，聽到了下一位同學(xué)那流利的朗讀后，我更是心如刀割，難受的不得了。
回到家后，我狠狠的哭了一次，也許是哭讓我想開了吧，在我平靜下來后，心中釋懷了許多，想起前不久老師說過“做最好的自己”時(shí)，我暗暗發(fā)誓：以后不要太在意別人的眼光，要把別人的嘲笑當(dāng)成自己進(jìn)步的動(dòng)力，做最好的自己，讓別人說去吧！
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