高中家長會(huì)發(fā)言稿范文
現(xiàn)如今,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的高中家長會(huì)發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文1
尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì),感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。今天的家長會(huì)主要和家長們探討一個(gè)話題,就是請各位家長高度關(guān)注夏季孩子的安全教育問題。孩子的安全涉及千家萬戶幸福與和諧,關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,各方面對此高度關(guān)注,我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。
1、教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。早晨7:30后到校,11:35放學(xué);下午2:00后到校,17:00放學(xué)。請學(xué)生家長根據(jù)你家離學(xué)校的遠(yuǎn)近距離掌握好孩子路途時(shí)間,定時(shí)出門上學(xué),不要讓孩子到校太早。若學(xué)生在家里有事有病,家長必須及時(shí)與班主任請假或電話說明情況。
2、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買零食吃,喝冰凍的飲料,每天吃好吃飽三頓飯,教育孩子不厭食、不挑食,多吃各類雜糧、水果。合理搭配,科學(xué)飲食。不給孩子吃過期、變質(zhì)的剩飯剩菜?山o孩子買個(gè)塑料水壺喝涼開水。
3、夏季到來,狂風(fēng)、暴雨、雷電、洪水經(jīng)常發(fā)生,我們夏輝小學(xué)所屬夏輝管區(qū)南面與西面緊鄰汶河,務(wù)必請家長協(xié)同學(xué)校教育孩子學(xué)會(huì)防范、自救措施。禁止到河流、池塘等地方游泳、玩水。嚴(yán)防發(fā)生溺水死亡意外事故。
每年中小學(xué)生發(fā)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)的數(shù)目讓人觸目驚心。所以我們一定要認(rèn)識到溺水事故的嚴(yán)重性、危害性,做好學(xué)生的教育管理,盡到未成年人“法定監(jiān)護(hù)人”的主體責(zé)任和義務(wù)。加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。要加強(qiáng)孩子防溺水自救和互救知識教育,提高孩子的'基本自護(hù)、自救和逃生方法。與學(xué)校攜手共同做好在家度假學(xué)生的安全管理工作。教育孩子不要在水庫、池塘、河邊、橋邊、公路上玩;蜃鑫kU(xiǎn)性的游戲。
4、教育孩子自覺遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序。我們家長務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上要自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,在上、放學(xué)路途中或外出活動(dòng)不要在路上游玩嬉戲,靠右行走,過叉路口注意來往車輛,未滿十二周歲的小學(xué)生不能獨(dú)自騎車上學(xué)上街,騎車不違規(guī),避免發(fā)生交通事故。
5、請家長堅(jiān)持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫,有發(fā)熱或不適癥狀應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。同時(shí)要與班主任取得聯(lián)系,說明情況,以免班主任不知學(xué)生去向而著急。另外,夏季天熱,請家長注意孩子的穿戴及個(gè)人衛(wèi)生,勤洗勤換,勤剪指甲勤理發(fā),預(yù)防疾病發(fā)生。
家長朋友們,今天說的這一些話,其實(shí)就兩個(gè)字——“安全”。生命對于每個(gè)人來說只有一次,特別是正處于花季的孩子,生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作,切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長,讓孩子過上一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的一學(xué)期。
再一次感謝到會(huì)的各位家長!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激各位的支持和厚愛。
時(shí)間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗(yàn)向各位介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時(shí),集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的'體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
把握高考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處于
第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,一個(gè)知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用
第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。
再則,就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門功課時(shí)間安排合理,注意六門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。
最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說,因?yàn)楦魑欢际侨收咭娙剩钦咭娭恰?/p>
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自豪?/p>
謝謝!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文3
尊敬的老師、各位家長朋友們和孩子們:
大家好!
首先非常感謝老師給我提供這么好的一次機(jī)會(huì),讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時(shí)感到很慚愧,對孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少,確實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法說出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。在這里,我主要談三個(gè)關(guān)鍵詞:
一、感謝
是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點(diǎn)學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念,勇立潮頭、敢為人先的強(qiáng)者風(fēng)度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì),樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的教風(fēng)和無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚師德,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),更重要的是學(xué)會(huì)了做人。
進(jìn)入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在,第一次報(bào)到時(shí)提著被褥包裹剛走進(jìn)校園,老師們和高二學(xué)生組成的志愿者便主動(dòng)上前詢問班級,幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到床位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的柜子里,這對初進(jìn)的每個(gè)學(xué)生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報(bào)到,老師和老師已早早坐在教室里,登記學(xué)生基本情況的表格放在桌上,開學(xué)須知寫在黑板上,報(bào)到交費(fèi)入班本想要排隊(duì)幾個(gè)小時(shí)才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆速度的同時(shí),內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩,把普通的事做精典的精細(xì)化管理模式,我們的便捷后面是老師提前做了多少工作呀。
第一次參加的開學(xué)典禮上,愛的教育貫穿在活動(dòng)始終,文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長互動(dòng)、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn),校長最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學(xué)生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的`含義,明白了愛老師,他們是你登山的階梯;愛同學(xué),他們是你永遠(yuǎn)的財(cái)富;愛父母,他們是對你無悔付出從不思回報(bào)的春蠶;愛學(xué)校,她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)和豐富多彩的社團(tuán)項(xiàng)目、心理輔導(dǎo)心晴社的建立,都使外高充滿了生機(jī)和陽光,如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生的生活緊張而不單調(diào),充實(shí)而不乏味。對于精心賜予孩子們的一切,家長只能重復(fù)著同一個(gè)詞:感謝!
二、感動(dòng)
自從進(jìn)入后,我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,變得樂觀上進(jìn)、善良豁達(dá)了,這是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關(guān)注和愛護(hù),就不會(huì)有他們的成長和未來。難忘高一班每個(gè)老師待學(xué)生如親人的關(guān)愛,班主任老師在孩子生病時(shí)叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點(diǎn)餅干墊底免得難受;副班主任老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費(fèi),休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課;教語文的老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵(lì)他認(rèn)真努力積極向前;看病時(shí)偶遇教地理的老師,耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認(rèn)真地理學(xué)好就不會(huì)困難;孩子還給我說教歷史的老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。
在,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個(gè)老師都明白一個(gè)孩子是一代甚至幾代人的希望,對學(xué)生都是懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在育人教書,他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學(xué)業(yè)成績,他們更關(guān)注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,您們對每個(gè)孩子傾注的關(guān)愛和心血,讓每個(gè)家庭充滿了希望,我們的生活因?yàn)槟鷤冋嬲\無悔的付出而充滿了光明,我們無時(shí)無刻不被您們高尚的人格感動(dòng)著。在此,請?jiān)试S我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!
三、感恩
第三個(gè)詞感恩想先和孩子們說說。孩子們,你們是幸運(yùn)幸福的一代,父母呵護(hù)你,老師關(guān)愛你,學(xué)校社會(huì)關(guān)注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí),有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護(hù)是幸福,有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福,有健全結(jié)實(shí)的身體是幸福,放學(xué)總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福,積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福,關(guān)愛別人是幸福,生活在魅力無限的是幸福要知道學(xué)習(xí)是自己責(zé)無旁貸的事,不是為家長為老師學(xué),而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來而學(xué),所以要變要我學(xué)為我要學(xué),變要我學(xué)好為我要學(xué)好。人總處于主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)狀態(tài),就會(huì)創(chuàng)造出意想不到的奇跡,這也是對老師的回報(bào)和感恩方式。
還想對家長說要體諒感恩老師,天下360行,就數(shù)老師心最長,老師都希望學(xué)生超過自己,更加優(yōu)秀,現(xiàn)實(shí)是學(xué)校和家長都對老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時(shí),我們要相信老師及時(shí)溝通,別讓老師辛苦之后再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個(gè)班級不會(huì)發(fā)生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時(shí),要多些理解和寬容,多點(diǎn)溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會(huì)感到幸福和欣慰。我認(rèn)為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他們終將成為我們的驕傲!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,三年后走進(jìn)你們心儀的大學(xué)校園。謝謝大家!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文4
尊敬的老師、各位家長、各位同學(xué):
大家好!我是本班王XX的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠站在這里與各位家長共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在此,請先允許我代表全體家長,向所有為孩子們的成長傾注了熱情與汗水、愛心與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲"辛苦了"!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d!
對于孩子的教育,我沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn)可談,我覺得每個(gè)孩子的個(gè)性不同,教育的方式也不一定相同,在座的家長可能做得比我更好。在這里,我只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,希望與大家一起交流切蹉,取長補(bǔ)短,共同提高。
其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上并不拔尖,平時(shí)也有貪玩、懶散等很多缺點(diǎn),但令我欣慰的是,他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能正確認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,有自己的人生目標(biāo),并為此在不斷地進(jìn)步、提高。更重要的是,他在行為習(xí)慣和個(gè)人品行方面的表現(xiàn)一直很好,是個(gè)讓人省心的好孩子。
首先,我認(rèn)為孩子的教育應(yīng)該采取鼓勵(lì)為主,教育為輔的手段。雖然,他現(xiàn)在只是一個(gè)普通班的孩子,成績也不是特別理想,但我從來沒放棄過對他的期望,并鼓勵(lì)他,只要肯努力,每個(gè)孩子都是有希望的,我也會(huì)跟他一起努力。我經(jīng)常會(huì)跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子,告訴他誰家的孩子以前成績不是很好,但通過自己的努力,后來考上了很不錯(cuò)的大學(xué),他聽了,覺得自己也是有希望的,也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí),我們作為父母,也盡可能地在為他作出努力,當(dāng)他提出想要好好學(xué)習(xí),但希望有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們在外面租一個(gè)房子給他陪讀,我和他爸考慮再三,同意了他的想法。到現(xiàn)在為此,他走讀也快一年了,學(xué)習(xí)和生活上都有比較明顯的進(jìn)步。雖然陪讀是一件很辛苦的事,但我認(rèn)為還是值得的。
第二點(diǎn),我認(rèn)為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽很多家長說過,孩子上高中以后越來越不愛說話了,一回家就鉆到自己的房間不出來,家長問他什么話也是一副不耐煩的樣子。其實(shí),在高中這個(gè)重要的時(shí)期,孩子的心理會(huì)出現(xiàn)很大的變化,這些反應(yīng)都是正常的,他們即將邁入成年人的行列,內(nèi)心敏感又脆弱,渴望接觸來自外界的新鮮事物,但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,如果沒有老師、家長的正確引導(dǎo),就很容易養(yǎng)成很多壞毛病,嚴(yán)重的甚至走上歧途。我的做法是,與孩子象朋友一樣地相處,經(jīng)常與他談心,了解他的思想動(dòng)態(tài),但絕不會(huì)一味地說教或打罵。我很尊重孩子的意見,家里有什么大事也會(huì)說給他聽,讓他談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh;而他不管跟我說起學(xué)校里的任何事,我都會(huì)表現(xiàn)出很感興趣的樣子,并適當(dāng)?shù)匕l(fā)表我的意見,F(xiàn)在我與我的孩子相處得非常好,他有什么開心的'、煩惱的事都很樂意與我分享,這也是家庭教育的一種方式吧,至少他愿意與家長交流,我們才有機(jī)會(huì)對他進(jìn)行正確的引導(dǎo)吧。
第三點(diǎn),關(guān)注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長的一個(gè)重要階段,身體的健康尤其重要。如果沒有健康的體魄,學(xué)習(xí)成績再好也堅(jiān)持不到最后。我平時(shí)給孩子做飯很注重營養(yǎng)搭配,即使不能做飯的時(shí)候也總是囑咐他買健康營養(yǎng)的飯菜,少吃垃圾食品。在監(jiān)督他學(xué)習(xí)的同時(shí),我的任務(wù)就是合理安排他的作息時(shí)間,該學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他學(xué)習(xí),該休息的時(shí)候就得讓他休息,并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛打籃球,我從不阻攔,并鼓勵(lì)他熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活,因?yàn)槲蚁M约旱暮⒆硬恢皇且粋(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。
四、營造良好的家庭氛圍,做合格的家長。家庭教育對孩子的影響是巨大的,特別是對于走讀的孩子來說,每天與家長相處的時(shí)間較多,家長的言行舉止、家庭的環(huán)境氛圍會(huì)對孩子造成直接的影響。我們平時(shí)會(huì)特別注意這點(diǎn),只要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們都絕不會(huì)看電視、玩電腦或打游戲,平時(shí)也沒有打牌、酗酒的不良嗜好,盡可能地為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境,讓他在學(xué)習(xí)壓力下緊繃的神經(jīng)能得到放松。跟孩子交談的時(shí)候也總是向他灌輸一些正能量的東西,盡量少談金錢、利益的話題。作為父母,即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵,和睦融洽的家庭關(guān)系會(huì)增加孩子的安全感和幸福感,并且有助于增強(qiáng)孩子的自信心,提升學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以上幾點(diǎn)是我對教育孩子的一些粗淺的看法,說得不對的請老師和各位家長指正和包涵。最后祝老師和各位家長工作順利!身體健康!也祝愿我們每一位孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!20xx夢想成真!
我的發(fā)言結(jié)束了,再次感謝大家!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文5
各位家長:
大家好!
首先,請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班級工作的大力支持。我教我們班已有半學(xué)期了,我們有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子學(xué)習(xí)和生活的情況,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這半學(xué)期來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)呢,我就先把我個(gè)人的一些想法來跟大家分享一下,在座的各位呢有些家長我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。
下面,我再把我們高二(6)班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活,好動(dòng)的孩子比較多,當(dāng)然也極其聰明。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì):一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1、專心致志。孩子由于好動(dòng),自控能力、自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,要求做到內(nèi)容正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。開學(xué)初,我就向孩子們明確提出:作業(yè)必須自己檢查,家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成,不必檢查作業(yè)是否正確。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對孩子接觸的`事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。
5、背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時(shí),常常覺得作文寫得干巴巴的,其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少,語言不夠豐富。我覺得要改變這種狀況,那就是要多讀多背,這學(xué)期,我布置學(xué)生做摘抄本。要求學(xué)生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達(dá)到積累詞匯,豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項(xiàng)工作。
6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。接下來,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的?赡艽蠹覍ξ覀儼嗟募o(jì)律情況有所了解。班上有部分孩子思維活躍,課上想說就說,課堂看似熱鬧,其實(shí),有相當(dāng)一部分學(xué)生在課堂上無所事事,影響了班級整體水平的提高。針對這點(diǎn),我對學(xué)生提出新要求。……通過一段時(shí)間的訓(xùn)練,班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,在現(xiàn)在的語文課堂,我們經(jīng)常可以聽到諸如:“要補(bǔ)充……”“我不同意他的觀點(diǎn)……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文6
各位家長朋友:
下午好!非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來參加嘉匯城學(xué)校舉行的安全教育家長會(huì),同時(shí)也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
今天的家長會(huì)主要和家長們探討一個(gè)話題,就是請各位家長高度關(guān)注孩子的安全教育問題,尤其是防溺水的安全教育問題。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅。也就是說,全國每年有近3000名兒童溺水死亡,平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。
下面請家長們認(rèn)真觀看防溺水的教育視頻。(播放視頻)
除了視頻上發(fā)生這些示例外,最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故,這些事故的發(fā)生令人十分痛心,對此,我們學(xué)校高度重視,要求各班切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,確保不發(fā)生此類事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育,我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:
第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的'地方,讓孩子時(shí)刻警惕,處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域:如水庫、水坑、河流、溪邊,游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng)。首先,要選擇正規(guī)、安全的游泳場所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),下水前應(yīng)先熱身,但不宜太劇烈。最后,提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳,不要在水下憋氣。
第三、教育孩子看到別人落水,不要盲目施救。
1、不能手拉手施救,因?yàn)槁渌吡Υ鬅o比,稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇。
2、告訴孩子不能入水施救,小學(xué)生沒有足夠的能力入水救溺水者,千萬不能下水救人,以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全,不然就是添亂,甚至可能引發(fā)更大的悲劇!
第四、讓孩子知道假如自己不慎落水,如何自救。
如果孩子不習(xí)水性,應(yīng)迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力,對你有很大幫助。假如周圍有木板,應(yīng)抓住,借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救,千萬不可死死抱住救助者不放,而應(yīng)盡量放松,配合救助者把你帶到岸邊。
親愛的家長,孩子的健康成長是您最大的牽掛,孩子的安全關(guān)系到孩子的一生,也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文7
尊敬的各位老師、家長:
晚上好!
首先感謝各位老師、家長給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),下面我就家長如何培養(yǎng)教育孩子這個(gè)話題,談一談自己的觀點(diǎn)和做法,如有不妥,請各位老師、家長批評、指正。
一、家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致
家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致,這是家長教育孩子做人、成才的最基本要求。反之,如果家庭教育和學(xué)校教育背道而馳,孩子就會(huì)無所適從,最終誤入歧途,成為教育的犧牲品。比如:學(xué)校要求學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼,熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。作為家長就要配合學(xué)校積極給孩子創(chuàng)造這樣的條件和機(jī)會(huì),讓孩子首先從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起,有好吃的大家一起吃,有活大家一起干,這樣就會(huì)幫助孩子養(yǎng)成尊老愛幼,熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。而絕不能對孩子說:“娃娃吃了長身體,老人吃了撐皮帶”;你太小,這些活干不了,等長大了再干”之類的話。如果這樣說了,這樣做了,教育出來的孩子一定是一個(gè)好吃懶做、自私自利之人。遵守交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則家長要以身作則,率先垂范,絕不能為了貪圖方便而領(lǐng)著孩子撞紅燈,而是要告訴孩子遵守交通規(guī)則人人有責(zé),這樣教育出來的孩子一定重視安全、有責(zé)任感。現(xiàn)在多數(shù)家長只重視孩子的智力教育,而忽視對孩子生活技能的培養(yǎng)。常常借口孩子功課忙,干活速度慢,做不好而不讓孩子做家務(wù)。表面上看,這是家長關(guān)心愛護(hù)孩子,實(shí)際上是剝奪了孩子體驗(yàn)生活、嘗試鍛煉的機(jī)會(huì)。家長只有按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求教育孩子,才有可能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的.好孩子。
二、家長要善于在孩子面前樹立老師的威信。
家長要善于在孩子面前樹立老師的威信。這是讓孩子喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。親其師,方能信其道。即使老師教育孩子的方法欠妥,態(tài)度有些粗暴,家長也不要在孩子面前說老師的不是,更不要領(lǐng)著孩子到學(xué)校找老師的麻煩。這樣即使你幫孩子討回了公道,但是也讓孩子從此失去了對老師的好感。你想孩子以后還會(huì)信任這位老師嗎?正確的做法是找個(gè)合適的機(jī)會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師面對面地進(jìn)行溝通與交流,讓老師認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤。老師和家長在教育孩子方面的目標(biāo)是一致的,都希望孩子將來長大能成人成才?梢哉f雙方既無利益沖突,又無矛盾分歧,只是認(rèn)識上存在差異。說到這里,我想給在座的老師和家長念念班主任周老師寫給我兒子的評語:“真人不露相,這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話、文雅內(nèi)秀的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,再加上你的聰明才智,你學(xué)什么東西都特別快,漂亮的字體,優(yōu)美的文筆都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能大膽管理班級工作,一定會(huì)是一名出色的班干部!”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周老師給予的評價(jià)。僅僅一個(gè)學(xué)期,周老師。第一次看到這個(gè)評語,我被感動(dòng)地哭了,如果老師對孩子不用心,對工作不負(fù)責(zé),短短地四個(gè)月,能寫出這樣中肯的評語,所以我真誠地希望家長、老師齊心協(xié)力,為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造更好的條件。
三、培養(yǎng)特長要尊重孩子的選擇。
出于為孩子的將來考慮,許多家長都忙著給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,結(jié)果是化了鈔票,苦了孩子。我的做法是先了解孩子的興趣愛好,在決定給孩子報(bào)輔導(dǎo)班之前,先征詢孩子的意見,如果孩子不愿意,不要硬逼,而是要因勢利導(dǎo),慢慢說服孩子,只有孩子愿意了,他才肯用心學(xué),才能學(xué)有所成。
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文8
各位家長:
你們好!
我是xx班班主任,xxx.
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我們學(xué)校的老師來自全國各地,積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級檢查之后的評價(jià)等都是最好的證明。
我們班共有學(xué)生xx人。一部分是我從高一入學(xué)就開始認(rèn)識,形成了默契的師生合作關(guān)系。另一部分學(xué)生,喜歡生物專業(yè)而與我和班級接觸剛滿三個(gè)月,但整個(gè)班級同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),精心設(shè)計(jì)著每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
我們的學(xué)生成績比入校時(shí)有很大的提高,有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進(jìn)行聽課交流,他們的評價(jià)是我們的老師上課是一種享受,言下之意是學(xué)生基礎(chǔ)比他們好了許多(但高一入學(xué)時(shí)成績是相同的)。成績的進(jìn)步,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。入校以來,學(xué)生不但成績有了進(jìn)步,而且能力也有較大的提高,從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。黑板報(bào),讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會(huì)、家長會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與,磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。同時(shí),我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,為集體爭光的集體榮譽(yù)感,集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),也在我們學(xué)生身上所積累。我希望我的學(xué)生,能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。
關(guān)于班主任工作,我的.工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評比。在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。每次考試,我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級的集體生活和榮譽(yù),我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級的網(wǎng)上之家,記錄下五十六顆心在青春時(shí)期的鑒證。
當(dāng)然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:
首先是班主任不會(huì)廣東話,曾經(jīng)學(xué)過,但語言的學(xué)習(xí)能力不如幾歲小孩,更不如面前的這群學(xué)生。數(shù)學(xué)老師常接觸1~9這些數(shù)字,一年下來都還沒有學(xué)會(huì)。所以影響到我與部分家長的溝通,這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是:我的這個(gè)弱點(diǎn),只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ),比如我的細(xì)致、我的特長。
其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:晚修回家不能及時(shí)休息,周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢ψ优慕逃热裟奶彀l(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦。
下面,是我對家長們提的幾點(diǎn)建議:
一、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。
最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們多光臨班級網(wǎng)站及時(shí)了解情況!讓我們共同攜手努力!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文9
各位家長朋友:
大家下午好!
首先,請?jiān)试S我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來,對學(xué)生來說只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。但我又不想說感謝!
各位家長,時(shí)間過得很快,你的孩子已經(jīng)到高三了,高三是人生的一個(gè)十字路口,對我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。今天距離高考300天,他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們請各位家長來是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。這是我們今天召開家長會(huì)的主要目的。
下面我講三個(gè)方面的問題:
一、本屆高三基本情況
今年我校共組建了12個(gè)高三教學(xué)班,其中理科有7個(gè)班,文科有5個(gè)班。
二、采取的措施
。薄⒃谏蠈W(xué)期末學(xué)校以高三教師進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)加強(qiáng),確保高三教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。目前看來,高三教師群體整體上是好的,他們對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),也對自己負(fù)責(zé),工作積極,敬業(yè)奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)合作,思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致,以樂觀向上
的生活態(tài)度、積極奮進(jìn)的工作態(tài)度,腳踏實(shí)地,科學(xué)備考。這一點(diǎn)請家長們放心。
。、我們充滿信心。一是學(xué)生的紀(jì)律;二是教師的水平和態(tài)度;三是近年一中高考成績。
。、嚴(yán)格管理,保證時(shí)間。
對學(xué)生:我們讓每一個(gè)學(xué)生都樹立目標(biāo),讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能達(dá)到盡最努力考上理想的學(xué)校,我們不放棄每個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生是我們的理念。
對教師:8月2日就開學(xué),教師們放棄假期休息的時(shí)間,一開學(xué)全部教師和學(xué)生就進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。嚴(yán)格工作紀(jì)律,對教師的教學(xué)和上課情況進(jìn)行全面的檢查。這一個(gè)月來,我們采取了許多措施加強(qiáng)了教學(xué)管理和檢查力度,學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。
。、重視教學(xué)過程,加強(qiáng)過程管理。學(xué)校主要從教學(xué)常規(guī)管理入手,集中精力抓好教學(xué)過程,抓落實(shí)、抓實(shí)效。
三輪復(fù)習(xí),逐步提高。
周考、月考,查找問題,不斷改進(jìn)。
尖子生輔導(dǎo)、后進(jìn)生跟蹤輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級、進(jìn)行教學(xué)調(diào)研、名師見面會(huì)等活動(dòng),學(xué)生的復(fù)習(xí)也逐漸進(jìn)入正軌。
3、階段分析,反思改進(jìn)。升入高三后一周我們已經(jīng)組織了一次考試,每次考試我們都認(rèn)真地進(jìn)行分析總結(jié),從班主任、任課教師、備課組、年級組、學(xué)校等各個(gè)層面進(jìn)行分析總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,反思教學(xué)中的得失,及時(shí)提出整改措施,調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的臨界生,在課堂上有重點(diǎn)地提問、利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),把每次考試作為最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。
三、給高三家長的幾點(diǎn)希望
1、要有讓孩子考一個(gè)大學(xué)的一個(gè)信念。高三對于每個(gè)孩子和每個(gè)家庭來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折和機(jī)遇。家長和學(xué)生要有明確的目標(biāo),考什么樣的大學(xué)。要有讓孩子考出去的一個(gè)信念。高考是國家選拔人才的方式,是最公平的選擇拔方式。華坪地處偏遠(yuǎn)的山村-----給孩子找好出路的不要過早告訴孩子,讓他堅(jiān)持好這一年。注重鼓勵(lì)為主,要激勵(lì)孩子去考一所好的大學(xué)。不要過早地給孩子安排后面的生活,要教育子女熱愛學(xué)習(xí),只有讀書才是他們的出路,學(xué)習(xí)好,讀高中、讀大學(xué)、子女將來才會(huì)有出息。
要針對不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的。 2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。
家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通,了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況,積極配合學(xué)校做好工作。
家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等,督促孩子學(xué)習(xí),施加家庭影響,要給子女講清道理,講念好書的重要性!耙粋(gè)人受教育程度的高低會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展”,“一個(gè)人的成才事關(guān)三代人的.命運(yùn)”。 希望家長每天、每周、每個(gè)月抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活,不要考完后才算帳。平時(shí)多費(fèi)一點(diǎn)心神,高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績,就會(huì)多增加一次選擇的機(jī)會(huì)。
。场⒁獮楹⒆拥某砷L營造良好家庭氛圍。
最好的家庭教育就是, “言傳身教”,我的看法是“身教”勝過“言傳”,一個(gè)和諧的家庭一定會(huì)培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子,相反,一個(gè)整天吵鬧中長大的孩子自然個(gè)性偏執(zhí);為人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活
、 父母不嘮叨
、 不聚眾在家里玩牌或麻將
、 不在家里常會(huì)客
④ 不看電視到深夜
、 星期天和孩子在家的時(shí)間多陪孩子,那怕是聽孩子說說話、散步,少去山莊。
3、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促。(高三家長幾種不正確做法)
那么平時(shí)我們家長應(yīng)該抓好哪些事情呢?
(1)飲食注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,早點(diǎn)-----。
(2)交通安全。我們家長務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,千萬馬虎不得。晚晚輔導(dǎo)的學(xué)生家長一定要接,在接孩子的路上就是交流的最好機(jī)會(huì),聽孩子說,有疑問問老師。
(3)心理健康:要注意孩子的心理情況。到了高三,對于學(xué)生來說就是考不完的試,有時(shí)考得好,有時(shí)考不好,有時(shí)努力了不見效,有時(shí)不努力又有運(yùn)氣,總之,這是對學(xué)生意志力的考試,脆弱的學(xué)生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流,有特殊情況先向班主任和教師了解情況,想好了再說。
。4)交往圈子(老師、朋友、同學(xué)、舍友)
(5)要堅(jiān)決杜絕各種影響學(xué)習(xí)的行為,一旦發(fā)現(xiàn)以下行為一定要極早制止。
高三學(xué)生的幾種不良行為:
。础⒏呖嫉倪^程分?jǐn)?shù)很重要,但在復(fù)習(xí)備考中孩子的學(xué)會(huì)的拼搏吃苦的精神更重要。孩子終身受益,讓孩子吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)挫折。
。、要經(jīng)常與班主任和教師溝通。
家長與共同關(guān)愛學(xué)生成長。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)是很辛苦的。學(xué)生學(xué)習(xí)需要足夠的營養(yǎng),不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當(dāng)增大對學(xué)生的教育投入,要關(guān)注學(xué)生學(xué)科特長、薄弱科目。學(xué)校在竭盡全力盡自己的教育之責(zé),也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責(zé),只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校,就把學(xué)生的一切交給了學(xué)校。前幾天,我們有個(gè)高二的學(xué)生病了,老師想把學(xué)生送到醫(yī)院,跟家長聯(lián)系,這位學(xué)生家長居然說:我把孩子送到學(xué)校,你們要負(fù)責(zé)任,你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的,也不知道他是怎樣承擔(dān)做父母的責(zé)任的,要知道,學(xué)校的責(zé)任是教育,而不是養(yǎng)育。
孩子一次考不好,要冷靜分析原因,不要一味地責(zé)備孩子,更不要怪罪老師,老師不是神,有點(diǎn)金術(shù),不管怎樣的學(xué)生都教得好,有些時(shí)候教師和學(xué)生都盡了百分百有努力,但結(jié)果不盡如人意,每個(gè)學(xué)生都有一定的基礎(chǔ),只要他在原來的基礎(chǔ)上有所提升就是最好的,對孩子對老師都不能超過常的要求。有些家長遇到人就埋怨老師教不好,殊不知,老師倒沒什么,但你把孩子誤了,因?yàn),孩子聽你這么一講,他就再也不會(huì)去尊重老師,我們講親其師信其道,如果孩子不尊重教師,他怎么會(huì)盡心盡力地學(xué)。
家長們:各位家長!總之,只要我們家校聯(lián)誼,共同尋找適合你們小孩特點(diǎn)的高效的管理教育方法,我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學(xué),我們2015屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌。
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文10
尊敬的各位家長:
大家好!
首先請?jiān)试S我代表高一XX班全體師生,對各位到會(huì)的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會(huì),主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
今天家長會(huì)主要包括四方面內(nèi)容,班級及任課教師的介紹,期中考試成績的分析,從期中考試成績看出現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題,最后是與家長的交流。我班現(xiàn)在共有學(xué)生XX人,期中男生XX人,女生XX,住校生30人。從各方面情況來看,整體是良好的,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在軍訓(xùn)與運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了優(yōu)異的成績。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,大部分的同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),按照老師的要求去學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,下課獨(dú)立完成作業(yè),做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);自習(xí)課上自主學(xué)習(xí)。樂觀向上,同學(xué)和睦相處,師生關(guān)系融洽。接下來我說一下我們班級的任課教師情況,我班的師資配備可以說是十二個(gè)普通理科班中算好的。語文:XX老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)二十多年,管理學(xué)生嚴(yán)格,上次高三所帶的班級語文成績位于前列,數(shù)學(xué)XX_老師,講課重點(diǎn)突出,條理性強(qiáng),上次高考中數(shù)學(xué)成績很好,外語老師XX老師,是外語組教研組組長,能力沒的說,這次期中考試英語均分和第三,非常不錯(cuò),物理XX老師,業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),上次高三所帶班級均分和第一;瘜W(xué)XX老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10多年,熟悉高考套路,講解詳細(xì)。生物教學(xué)由我擔(dān)任,這次期中考試均分和第四,我想下次成績應(yīng)該比這更好。
接下來看一下我班期中考試各科平均分,可以說成績位于中上等。相信經(jīng)過我們師生共同努力下次成績比這更好。
這兩個(gè)月學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有:XX,刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,但是成績確有很多不理想,有考的好的考的不好的,那么成績好的同學(xué)有哪些共同點(diǎn)需要我們學(xué)習(xí)呢?
第一點(diǎn),學(xué)習(xí)習(xí)慣好。
想要學(xué)習(xí)好,必須經(jīng)過課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后練習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識點(diǎn)掌握好。并且伴隨著做題,他的思維和技巧有所提升。
第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高,不溜號,勤于思考、動(dòng)腦。
其實(shí)班級中所有的學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,中午學(xué)一會(huì),晚自習(xí),回家再學(xué)一個(gè)小時(shí)左右。大家都比較努力認(rèn)真的情況下,誰合理地利用了時(shí)間,誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上,每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低,十分鐘讀不了幾行,并且讀的知識點(diǎn)并沒有經(jīng)過大腦,沒有認(rèn)真思考動(dòng)腦,這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個(gè)簡單的例子,不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,看別處發(fā)呆的,坐姿不正確的,這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn)。
第三點(diǎn),態(tài)度認(rèn)真,嚴(yán)格要求自己,遇到難題不放棄。
認(rèn)真思考一會(huì),總會(huì)有些思路。比如物理的答題,一節(jié)課學(xué)的.公式就那么幾個(gè),做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系,每個(gè)同學(xué)爭取不放棄任何一道題,仔細(xì)分析總會(huì)有些頭目,即使沒做出來老師講時(shí)效果也會(huì)比較明顯。并且如果作對了,孩子們的就會(huì)對自己相當(dāng)有信心,很有成就感。
第四點(diǎn),堅(jiān)持不懈,努力做到最好。
每天都投入百分之百的精力,天天如此,這里有部分同學(xué)感覺自己聽明白了幾道題,會(huì)了幾個(gè)知識點(diǎn),就感覺自己了不起了,開始驕傲了,坐不住板凳,請假去廁所出去溜達(dá),這些認(rèn)得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,天天堅(jiān)持西區(qū),成績才能有所提高,千萬不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然,這樣絕對不行。
以上是所有同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì),那么期中考試也放映出不少同學(xué)們現(xiàn)在的問題,我們來共同說一下。
問題有以下七點(diǎn)
問題一、另有少部分同學(xué)進(jìn)入高一后,仍然很迷茫,帶來了初中時(shí)的一些壞習(xí)慣
在初中時(shí)初一、初二沒有下功夫,僅靠初三的沖刺升入高中,到高中仍然我行我素不肯努力,不思進(jìn)取,不出力氣,不吃苦,還想重復(fù)初中的做法,等待高三再努力,起不知高中的學(xué)習(xí)完全和初中不同,知識容量增大、知識結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,因此絕不可以用同樣的學(xué)習(xí)方式來對待,如果這樣放任發(fā)展下去,后果難以預(yù)料。
問題二、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重
每名學(xué)生都有拉分的科目,對瘸腿學(xué)科沒有興趣不喜歡學(xué)。喜歡的學(xué)科天天都學(xué),而很少花時(shí)間在瘸腿科目上,這樣是不行的。我們要認(rèn)識到,高考我們是按照總分去錄取的,有任何一科瘸腿,都很難取得好成績,那科瘸腿抓緊補(bǔ)哪科。我也綜合同學(xué)們說,如果你數(shù)學(xué)學(xué)得好,化學(xué)學(xué)得不好,數(shù)學(xué)100分滿分,你已經(jīng)得了90分,化學(xué)100分滿分,剛得30分,那你幾時(shí)天天學(xué)數(shù)學(xué)也不一定能提高5分,而如果多花些時(shí)間在化學(xué)上,至少地提高30分吧,或者40分,那么總分就提高了將近30分。現(xiàn)在又部分同學(xué)還沒有認(rèn)識到這一點(diǎn),希望在座的家長好好和自己的孩子聊聊。等一會(huì)我們有家長和同學(xué)可以單獨(dú)和我們?nèi)握n老師交流。
問題三、上課不能集中精力
小動(dòng)作比較多(扣手,吃手,趴桌子聽課,轉(zhuǎn)筆的,腿得瑟的,弄頭發(fā)的吃棒棒糖的)不能集中精神聽課讀題、分析題,不能認(rèn)真記筆記?偸橇锾枺瑢W(xué)習(xí)效率低,沒有目標(biāo),總趴桌子睡覺。課堂上很重要,課堂40分鐘沒抓住的話,自己補(bǔ)習(xí)兩個(gè)小時(shí)的效果也許還趕不上上課認(rèn)真聽講呢,所以我們看到孩子學(xué)習(xí)時(shí)間也挺多,天天學(xué),但是成績卻不高。
問題四、學(xué)習(xí)主動(dòng)性差
現(xiàn)象是課后不主動(dòng)找老師問題,也不與同學(xué)討論學(xué)習(xí)方面的問題,學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力……。主動(dòng)找老師問題的同學(xué)很少,這是我班普遍存在的現(xiàn)象,我們說如果你想讓任課老師上課多關(guān)注你,幫你把成績提上來,你就得綜合任課老師溝通,多問問題,任課教師才能知道你是什么程度,課堂上可以多提問你幾次,幫你把成績提高。
問題五、課后作業(yè)應(yīng)付了事,蒙混過關(guān),不能嚴(yán)格要求自己。
總是抱著對付事的態(tài)度做題。不認(rèn)真思考,分析,自認(rèn)為學(xué)的不錯(cuò),一考試分就低。
問題六、部分學(xué)生心理壓力大
學(xué)習(xí)上過于急躁,總想一下把很多知識都學(xué)完。不能正確地估價(jià)自己,有時(shí)把目標(biāo)定得太高,有時(shí)把目標(biāo)定的太低。有部分同學(xué)和我說現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)亂成一團(tuán)了,那科都沒學(xué)好,自己沒有時(shí)間去補(bǔ),每天都會(huì)學(xué)習(xí)新的知識,有新的卷子。很少的時(shí)間不補(bǔ)之前的,所以感覺唄越落越多,越來越鬧心,而且會(huì)喪失信心,感覺自己就是班級學(xué)習(xí)不好的。對于這點(diǎn),我只能說把時(shí)間擠出來好好學(xué),有句老話,時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。利用中午晚上晚自習(xí),及假日,抓緊把以前落下的知識點(diǎn)弄明白,并且要保證以后的都學(xué)會(huì),如果能堅(jiān)持,成績只定有很大的提升。
問題七、計(jì)劃不能按時(shí)完成
每次測驗(yàn)后,都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一天什么時(shí)候?qū)W習(xí),學(xué)什么,該怎么整理知識點(diǎn),有幾個(gè)錯(cuò)題本,每天都把講過的題看一遍,知識點(diǎn)看一遍等等,每天的任務(wù)安排的很好,但真正做到的就那么幾個(gè)!不懂得堅(jiān)持。三分鐘熱血,有的自己目標(biāo)定下來后,連一天都做不到,或者一周都做不到!
班級管理中出現(xiàn)的問題
一、有遲到現(xiàn)象
遲到首先影響自己的學(xué)習(xí),在一個(gè)影響他在同學(xué)心目中的位置,惹得同學(xué)不滿,在班級中不好呆。我們班級早中晚的時(shí)間是早6:50中午1:10,晚6:10,希望在座的家長配合我的工作。保證自己的孩子準(zhǔn)時(shí)到校。提前到學(xué)校可以安排一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有利而無害。
二、個(gè)別同學(xué)不服從班干部管理。
不遵守班級紀(jì)律。所以我們家長要教育孩子遵守紀(jì)律。國有國法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成良好的班風(fēng),保證自己學(xué)習(xí)的環(huán)境。我總和學(xué)生說,班級自習(xí)的紀(jì)律為什么這么差,每個(gè)人都有責(zé)任,有一個(gè)人說話,只定有第二個(gè)人說話,接下來越來越多的人說話,聲音越來越大。相反如果一開始沒有人說話,那么自習(xí)課的紀(jì)律就是很安靜的,班級是大家的,學(xué)習(xí)環(huán)境也是大家的,如果大家都管住自己,環(huán)境好了對自己都有利。
三、上課上廁所現(xiàn)象,總是那么幾個(gè)。
上課總?cè)。成績也不理想。希望家長告知自己的孩子,有事下課處理,如果59人都去廁所,那么課就無法正常進(jìn)行。上廁所影響自身聽課,再有打斷任課老師的教學(xué),影響其他同學(xué)聽課。班級同學(xué)也不喜歡這種現(xiàn)象,如果繼續(xù)這樣,恐怕四班他呆不久。上課有個(gè)別孩子打瞌睡,迷糊的,趴桌子睡的,成績依舊是不好的。
四、個(gè)別孩子不能按時(shí)交作業(yè)
作業(yè)錯(cuò)誤不訂正,少數(shù)孩子不能獨(dú)立完成作業(yè),有時(shí)抄別人作業(yè)。
五、上課老師講課時(shí)接話的,鉆空子逗大家哈哈大樂的同學(xué),也是集中那么幾個(gè)。
成績不好,這樣影響班級教學(xué),而且影響他在任課教師心中的形象,對自己沒有好處,每個(gè)同學(xué)都有缺點(diǎn),我也說,我不要求你一下子全都改過來,也允許同學(xué)犯錯(cuò)誤,畢竟學(xué)校就是學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方,但只要在犯錯(cuò)誤后知道錯(cuò)了,認(rèn)真改正就是好孩子,有的學(xué)生生性好動(dòng),但我希望可以慢慢改進(jìn)。
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文11
尊敬的老師、各位家長:
大家好,我是xx的家長,能夠參加這天這個(gè)家長座談會(huì),我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì),使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學(xué)心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。
對于孩子的教育,其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn),我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的`。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績的。在家里我一是為了孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵(lì)他多交朋友,多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格,F(xiàn)結(jié)合我兒子的狀況說一下xx平時(shí)的表現(xiàn),優(yōu)點(diǎn)是不調(diào)皮,上課能夠注意聽講,能夠按時(shí)完成作業(yè)。但缺點(diǎn)是:
1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅(jiān)強(qiáng),遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳,不會(huì)禮讓。因此,我覺得對xx來說,最重要的是教他學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)怎樣的人。
俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績,要構(gòu)成良好的班風(fēng),造成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)習(xí)都得到進(jìn)步;要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時(shí),廣泛開展靈活多樣的課外活動(dòng)和興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長持續(xù)密切的聯(lián)系(當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動(dòng)一些),家校協(xié)作,使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動(dòng),更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個(gè)座談會(huì),主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗(yàn)做法。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來,與大家一起交流切磋,拋磚引玉,達(dá)到取長補(bǔ)短,共同提高的目的。謝謝!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文12
尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們:
上午好!首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作的支持。作為教師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,我們愿意用愛心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的'孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,希望家長和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況,以便老師針對性地實(shí)施教育,為此,我向各位家長提出幾點(diǎn)建議:
1、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),這些規(guī)定和紀(jì)律,是學(xué)生提高成績的保證,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害,也有損于班級體的榮譽(yù),對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對孩子說不
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學(xué)們我也有幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練,重視課堂認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。
2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個(gè)光明正大、誠實(shí)的人。小事不要放在心上,一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助,相互關(guān)心。
3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。
4、學(xué)會(huì)感恩。受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個(gè)問候,生日一個(gè)小小的禮物,當(dāng)父母不快樂時(shí)陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的事都行。
作為教師,我們會(huì)盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長,對孩子少一點(diǎn)溺愛,多一點(diǎn)嚴(yán)格;少一點(diǎn)呵斥,多一點(diǎn)關(guān)愛;少一點(diǎn)居高臨下,多一些了解鼓勵(lì),積極配合學(xué)校,盡到家長對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué),你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì)感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心里,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動(dòng)。同學(xué)們,你們選擇哪一種呢? 你們的人生之路還很長,每走一步都應(yīng)該無愧于自己,無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人!
祝各位家長萬事順心, 祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文13
各位家長:
大家晚上好!歡迎家長來學(xué)校開家長會(huì)。
今天家長會(huì)分為三部分內(nèi)容。
第一部分由我代表學(xué)校和家長交流。
第二部分由我校心理教師馬爽為家長們做講座。
第三部分由各個(gè)班主任結(jié)合自己班的情況和家長進(jìn)行交流。
今天我想和家長交流三個(gè)問題:
一、通報(bào)一下近來的活動(dòng)。
高一年級完成全部的入學(xué)教育,目前大部分同學(xué)能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,但有少部分同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高一年級目前完成五大學(xué)科奧賽的組隊(duì)工作,隨著學(xué)習(xí)的深入可能逐步進(jìn)行選拔淘汰,最后全年級競賽人數(shù)穩(wěn)定在150人左右。高一年級也可能要進(jìn)行分層教學(xué),具體時(shí)間和具體的科目等待學(xué)校的通知。
開學(xué)后,學(xué)校以各種方式就行調(diào)研、開師生座談會(huì)、備課組、教研組工作會(huì),及時(shí)調(diào)整高一年級的教學(xué)難度及教學(xué)進(jìn)度,組織各科備課組長為高一學(xué)生講授學(xué)習(xí)方法。目的就是讓學(xué)生早日適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)校利用國慶節(jié)期間把教室的燈進(jìn)行了調(diào)整,在原有的基礎(chǔ)上增加了照度,保證學(xué)生有一個(gè)明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是國慶節(jié)火車頭體育場改造施工帶來一些噪音,學(xué)校也積極和施工單位進(jìn)行協(xié)商,力求減少對上課的影響,不過家長和同學(xué)都能從大局出發(fā),沒有提出過分的要求。估計(jì)很快就會(huì)施工結(jié)束,明年我們就能用上這個(gè)高大上的體育場了。
截止目前大連24中省內(nèi)競賽成績是最好的情況,我們希望余下的科目能為遼寧省爭光。
為什么五大奧賽24中這些年會(huì)取得好的成績?我想應(yīng)該有以下幾個(gè)方面的原因。
2、學(xué)校有一批優(yōu)秀的教練員。這些人都在平均年齡30多歲,這些人年富力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、有團(tuán)隊(duì)意識。優(yōu)點(diǎn)是上進(jìn)肯干合作。學(xué)校層面有總教練、學(xué)科層面有主教練,學(xué)生層面有優(yōu)秀的學(xué)長相互傳遞經(jīng)驗(yàn)。
3、有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生群體?赡苊總(gè)學(xué)校都有一個(gè)學(xué)科超長的學(xué)生,但是沒有一個(gè)學(xué)生群體就沒有學(xué)習(xí)氛圍,很難出成績。獨(dú)木難成林就是這個(gè)道理。學(xué)生之間相互促進(jìn)、相互研究有時(shí)超過老師的輔導(dǎo)。
4、還有一個(gè)重要的原因是學(xué)校的總的辦學(xué)思路正確,在國家取消奧賽保送的情況下,學(xué)校不是只從高考角度而降低了奧賽工作,相反更強(qiáng)化了教練員隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校就是想為學(xué)有余力的人或者是學(xué)科特長的人提供發(fā)展的空間。
關(guān)于競賽的事我還想說一點(diǎn),高二沒有參加競賽的人,也不要后悔,畢竟競賽是少數(shù)人參加的游戲。對于高一的家長更要明確,競賽是為學(xué)有余力的學(xué)生或者是學(xué)科有特長的學(xué)生準(zhǔn)備的。絕大部分的同學(xué)還是要通過高考這條路進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。如果把高考說成是獨(dú)木橋,我認(rèn)為競賽就是走鋼絲。一定要量體裁衣,特別是高一的學(xué)生,不要盲目的去搞競賽。家長不懂不要著急,先問問老師或者學(xué)生先適應(yīng)一段時(shí)間再說,如果成績不好趕緊撤回來。
二、正確面對考試成績。
。ㄒ唬┘议L方面:
1、實(shí)事求是
一要實(shí)事求是的面對學(xué)生的成績,我知道家長最關(guān)注的就是成績,都想自己孩子成績出類拔萃的,但是年級第一名就一個(gè)人。第幾不重要,成長比成績重要。身體心智品德的成長應(yīng)該大于成績的提高。
二要實(shí)事求是面對學(xué)生的成績,每個(gè)學(xué)生的自然情況不同,單獨(dú)看每個(gè)人都是優(yōu)秀的,但是我們現(xiàn)在畢竟是在一個(gè)群體中,在群體中就的有比較有排名。有的家長說成績擺在那里的,怎么考那么點(diǎn)分啊?到底是孩子不會(huì)還是題難的原因啊?為什么要出那么難的題?各位家長,分?jǐn)?shù)少肯定是考的這部分內(nèi)容不會(huì),這個(gè)題不會(huì)對他來說就是題難?赡苡械募议L說為什么不出簡單點(diǎn)?原因是我們的考試是常模參照考試,必須有一定的區(qū)分度和難度,都得80分是不行的,必須有90分的也必須有50分的,我們的試題出來以學(xué)生的得分要滿足正態(tài)分布。每個(gè)群體的考試都要滿足正態(tài)分布,同一個(gè)人在不同的群體中可能位置就是不一樣的。例如你在24這個(gè)團(tuán)隊(duì)中你就可能是屬于后27%,但是到了另一個(gè)學(xué)校你就可能是前27%.
三要實(shí)事求是的參照孩子平日學(xué)習(xí)的投入程度。目前的考試不僅是考查會(huì)不會(huì),還要考查熟不熟練,會(huì)與熟不是一個(gè)層面的事,經(jīng)常聽到學(xué)生說,都會(huì)就是時(shí)間不夠,其實(shí)就是不熟練的原因。所以要明確孩子成績到底是哪些方面是影響成績的.主要因素。要想成績好必須熟練度高。熟悉思路、熟練方法、精熟技巧。
2、幫助孩子找原因。
不要埋怨學(xué)生不要埋怨老師,更不要回想初中怎樣,甚至小學(xué)怎樣,這些都沒有用,都是過去的事了。群體不同了不能比較。我想從以下幾個(gè)方面找原因:
是不是思想認(rèn)識上放松了,終于經(jīng)過拼搏進(jìn)入24中了。是不是過于關(guān)注成績結(jié)果造成心理緊張動(dòng)作變形。是不是還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高中不是以完成作業(yè)為主,要主動(dòng)的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),寫作業(yè)是檢驗(yàn)自己知識的疏漏或者是鞏固的手段不是一個(gè)目的,作業(yè)題不是每題都會(huì)但是老師講完必須都會(huì),教師沒有集中講的要和同學(xué)主動(dòng)的研究或者答疑時(shí)單獨(dú)的完成。時(shí)間是不是投入夠了?茖W(xué)研究表明影響學(xué)習(xí)的主要因素有主觀努力、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(可以分開講)
3、真的介入學(xué)生的學(xué)習(xí),不是看著他學(xué)習(xí)而是幫助他,在感情上投入在經(jīng)歷上投入(心理老師會(huì)詳細(xì)的講)。
。ǘ⿲W(xué)生方面:學(xué)生用不用補(bǔ)課,我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
教育部等五部門規(guī)范教育亂收費(fèi)和補(bǔ)課的文件,教育局專門開會(huì)制止辦班補(bǔ)課的行為,學(xué)校也多次開會(huì)傳達(dá)教育部和教育局的會(huì)議精神,學(xué)校對在職教師補(bǔ)課出臺相關(guān)規(guī)定。我建議家長不要組班要請教師上課。
我說說我的看法。
1、不要盲目的補(bǔ)課(我敢保證高中老師沒有課上不講課下講的,初中我不了解情況所以我不敢肯定)。
。1)會(huì)而不熟練,補(bǔ)課沒用。補(bǔ)課能解決會(huì)但是不能解決熟練
。2)主觀不努力,補(bǔ)課沒用。學(xué)生本人不想補(bǔ)課,家長不要逼真孩子補(bǔ)課。尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,更不要隨便的補(bǔ)課,不要打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
。3)沒有針對性,補(bǔ)課沒有用。
2、下列情況建議補(bǔ)課
。1)知識上有斷層,跟不上課堂聽課的進(jìn)度,需要補(bǔ)課,否則沒有影響繼續(xù)學(xué)習(xí)。
。2)某個(gè)知識點(diǎn)不理解。這個(gè)需要及時(shí)的補(bǔ)課,其實(shí)答疑的時(shí)間就夠用了。
(3)長時(shí)間的缺課需要補(bǔ)課。(競賽的學(xué)生除外,他們的自學(xué)能力很強(qiáng),自己很快就能跟上正常的進(jìn)度的。)
建議同學(xué)一定要利用好周六和周日的時(shí)間,不建議全天候的補(bǔ)課,我沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)是通過大面積補(bǔ)課最后考上名牌大學(xué)的。自己獨(dú)立學(xué)習(xí)是王道,補(bǔ)課只是短時(shí)期內(nèi)的輔助手段。
我和很多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)進(jìn)行交流的時(shí)候他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是善于復(fù)習(xí),每天都能及時(shí)的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容、周六和周日能復(fù)習(xí)這一周的課程。
對于復(fù)習(xí)這個(gè)話題我再說幾句,不想講高深的理論想說幾個(gè)大家都熟悉的例子:
第一個(gè)例子:你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人總是找不到自己的東西。
有很多人都有這個(gè)體會(huì),當(dāng)你需要一個(gè)什么東西的時(shí)候,你肯定家里有,但是就是找不到,越著急越找不到,不急的時(shí)候反而想起來放在什么地方了。有時(shí)著急用這個(gè)東西,等你找到的時(shí)候卻花費(fèi)了很長的時(shí)間,或許在找東西的過程中出現(xiàn)了其他不高興的事。仔細(xì)想想什么原因哪?就是平時(shí)疏于整理,不知道東西或者沒有記住什么東西放在什么地方了。
同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,那就是找不到東西的人經(jīng)常找不到東西,經(jīng)常找不到東西的人生活環(huán)境往往很亂。
解決這個(gè)問題方法很簡單,就是經(jīng)常的整理,把東西進(jìn)行分類。衣服和衣服放到一起,書和書放到一起。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)越多就要經(jīng)常整理這些知識點(diǎn),梳理成一個(gè)知識串,結(jié)成一個(gè)知識網(wǎng)。捷徑都是在梳理的過程中發(fā)現(xiàn)的,方法都是在整理總結(jié)的時(shí)候找到的。
第二個(gè)例子:為什么一到考試就不行了?
常聽到家長說,平時(shí)成績不錯(cuò),小測驗(yàn)也挺好的,可到了大的考試就不行了,小考常勝大考總敗。還有的學(xué)生反映在考試的時(shí)候想不起來,一下考場就想起來了。這些情況有考試技巧和心理素質(zhì)較差的原因,但是更多的是由于復(fù)習(xí)鞏固做的不好,簡單說就是不熟練。大家都知道考卷上寫的最順手的幾個(gè)字就是自己的名字。為什么?就是太熟練了,記憶的太深刻了,自己寫的再潦草也能辨認(rèn)出來。對于某個(gè)知識點(diǎn)掌握的不夠全面,沒有形成深刻的記憶,在考試的時(shí)候?qū)σ恍┘?xì)節(jié)就不能確定了,或者稍有變化就不看不懂了。對于一些核心的概念必須經(jīng)過仔細(xì)的研究,反復(fù)的思考,知道這些概念和內(nèi)涵和外延。我還是舉個(gè)喝茶的例子,聽說過普洱茶、看見過普洱茶、常喝一種普洱茶、經(jīng)常品嘗對比不同普洱茶。這些人對普洱茶的認(rèn)識一定是不同層次的。要想能說出自己的感受誰能說的更好哪,顯然是最后一種情況。
學(xué)習(xí)也是一樣的,學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、梳理歸類、研究比較不同的知識點(diǎn)、比較不同的解題方法等。都是通過反復(fù)實(shí)踐才能逐步深化的。我所說的復(fù)習(xí)不是再把卷子做一遍或者把題再抄寫一遍。而是通過復(fù)習(xí)對知識點(diǎn)進(jìn)行分析評價(jià)和創(chuàng)造也就是深度的認(rèn)識這些知識。
第三個(gè)例子:考過的題還是不會(huì),一錯(cuò)再錯(cuò)。
經(jīng)常聽到家長說考過的題還錯(cuò)真是怪了。我認(rèn)為有幾個(gè)方面的原因:
一是概念不清,概念不清也有兩種情況,一種是當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候就沒有明白,二種是時(shí)間久了忘記了。這樣就需要不斷的復(fù)習(xí),把短時(shí)的記憶變成長時(shí)記憶,不但記住還要保證用有的時(shí)候能順暢的提取出來,遇到同類相似的還有區(qū)別開來。
二是思路不熟,解決不同的問題需要不通過的方法,有時(shí)是碰巧用這個(gè)方法把問題解決了,但是沒有梳理回顧,不能上升到方法論的角度,不能從一個(gè)題的解法上升到一類題的解法,或者說沒有把解一個(gè)題思路形成解一類題的套路。名醫(yī)看病就是有套路(什么。坑媚男┧?怎么去治療)
我以上講的這些歸納起來就是一句話:"要想成績好,復(fù)習(xí)是法寶"
三、談?wù)勎覍⒆咏逃目捶ǎ?/strong>
(一)什么樣的孩子是優(yōu)秀的?
各位家長,每個(gè)人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的孩子,這是做家長的愿望也是家長的責(zé)任。什么樣的孩子是優(yōu)秀的哪?學(xué)習(xí)成績好固然重要,但是學(xué)習(xí)成績好就一定是優(yōu)秀的孩子嗎?在我父親病重住院的期間,我才認(rèn)識到一個(gè)人身體健康太重要了。身體不健康就會(huì)給自己生活帶來無限的痛苦。又一次參加孩子的家長會(huì),他的班主任把家長會(huì)變成了孩子才藝展示會(huì),家長們看得津津有味,有的家長都流淚了。我突然感覺到孩子的特長太重了,因?yàn)槊總(gè)孩子在展示自己才藝給家長看的時(shí)候,他們是那樣的專注、那樣的認(rèn)真、那樣的幸福、那樣的自信。應(yīng)該讓孩子有個(gè)愛好,這樣做能提高孩子們未來生活的質(zhì)量和品味。24中為什么要開展大量的社團(tuán)活動(dòng),就是想讓學(xué)生找到自己的特長,發(fā)揮自己的特長。
各位家長,我們從各種媒體上能看到個(gè)別孩子心理不健康的,他們不聽自己父母和老師的教育,極端的出現(xiàn)離家出走或者失去生命了。我認(rèn)為再多的知識也沒有生命重要。
各位家長,到底什么的孩子才是優(yōu)秀的哪?我想第一是身心健康、第二是品行高尚、第三才是有文化知識。
。ǘ┖⒆拥某砷L要有設(shè)計(jì)。
各位家長,現(xiàn)在流行的教育語言中有這樣一句話"教育是農(nóng)業(yè),需要精耕細(xì)作".對孩子的成長我們家長要有規(guī)劃要有設(shè)計(jì)。可能有的家長認(rèn)為自己當(dāng)年家長也沒有給自己設(shè)計(jì)什么,自己不是也發(fā)展很好嗎。這個(gè)說法我不反對,但如果當(dāng)初父母要是有個(gè)更詳細(xì)的規(guī)劃,可能成長的還要更好一些。我建議家長對孩子的成長要有個(gè)規(guī)劃,在大的規(guī)劃之下設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來促進(jìn)孩子的發(fā)展,或著設(shè)計(jì)一些活動(dòng)矯正一些缺點(diǎn),或者設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓孩子對生活有所感悟。建議家長們要早點(diǎn)對孩子的生活和人生進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì),要讓孩子的人生值錢而不是給孩子攢錢,你給孩子攢的錢他可能一夜之間花光,如果孩子值錢他的生活就不會(huì)出現(xiàn)問題,不用父母擔(dān)憂。
。ㄈ┰瓌t和底線不能失守
各位家長,怎樣培養(yǎng)孩子真的是一個(gè)很令人頭痛的事,因?yàn)闆]有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可套用,每個(gè)家庭每個(gè)孩子的情況不一樣,所以不能套用別人成功的經(jīng)驗(yàn)。但是有些底線是必須堅(jiān)守的。在家中對父母的孝敬,對長輩的尊敬,對老師的尊重。在工作學(xué)習(xí)中的勤奮和吃苦,大家看看身邊成功的人士,那個(gè)不是勤奮和吃苦的,那個(gè)不是對朋友和客戶誠信的。在當(dāng)今社會(huì)中,在競爭越來越激烈的情況下誠信顯得更加重要。
沒有不愛孩子的父母,但是不能溺愛。要給孩子鍛煉成長的機(jī)會(huì),不要什么都包辦代替,在籠子中的鳥漸漸失去了飛的本能。要多表揚(yáng)和鼓勵(lì),不要橫挑鼻子豎挑眼的,俗語說鼓勵(lì)能使豬爬樹,我深信鼓勵(lì)的力量。要正確的看待孩子成長中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,沒有不出現(xiàn)錯(cuò)誤的孩子,我們不要無限制的夸大錯(cuò)誤,承認(rèn)孩子在成長中的錯(cuò)誤就是以人為本。以人為本、實(shí)事求是、辯證的看待事物的發(fā)展就是科學(xué)發(fā)展觀。
各位家長,近期網(wǎng)絡(luò)上有很多文章談到家庭對孩子成長的影響,家長對孩子的品格、人格的形成有直接的影響,北京四中的校長劉長明發(fā)表文章稱德育教育主要在家庭,我不完全贊同但是他說的有道理。所以希望家長能給孩子做好榜樣。例如不抱怨社會(huì),不抱怨學(xué)校和老師。遵守規(guī)則,我經(jīng)?吹郊议L把車停在學(xué)校門口,還不聽門衛(wèi)的指揮。
各位家長,一個(gè)人的培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)的工程,涉及到社會(huì)環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人學(xué)習(xí)等方面,希望我們共同的努力把24中的每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成對社會(huì)有用的人。
謝謝各位家長。
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文14
各位家長:
你們好!
我代表學(xué)校和我們高一(14)班的全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間并不顧路途遙遠(yuǎn)來參加這次的家長會(huì)。你們的到來既是對孩子的鼓勵(lì),也是對我們工作的支持。在這里,我再次對你們的到來表示最誠摯的感謝。
你的支持說明我們都有一個(gè)美好的期待,那就是,我們期待孩子在學(xué)校能學(xué)習(xí)好、生活好、品行好;我們期待孩子在校能平安快樂地生活、成長;我期待通過師生和家校的共同努力,孩子能考一所理想的大學(xué),接受高等教育。
這次家長會(huì)主要有四項(xiàng)議程:
本次家長會(huì)之所以安排在期中考試后,目的有二個(gè)。一是向各位家長介紹目前的辦學(xué)形勢與教學(xué)情況;二是向家長匯報(bào)貴子女在校近三個(gè)的學(xué)習(xí)情況。
一、班主住介紹情況
下面我從幾個(gè)方面來介紹一下情況。
1、高考等情況
20xx年我們在高考中取得優(yōu)異成績,創(chuàng)造歷史。二本以上達(dá)線近1800人;20xx年我們的中考也取得令人驚喜的成績;近來我校高中學(xué)生在奧數(shù)競賽中有多人獲得一、二、三等將獎(jiǎng),這在全縣都是僅有的。
衡量一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平有兩個(gè)主要指標(biāo):
一、看高考
二、看競賽,我們學(xué)校在這兩個(gè)方面做得還是不錯(cuò)的。
2、選科問題
江蘇省的高考制度規(guī)定,語文、數(shù)學(xué)、英語必考,學(xué)生還要在物理和歷史中選擇一門學(xué)科,與生物、化學(xué)、政治和地理中選擇的一門學(xué)科組成選修科目;其余四門為必修科目,在高二3月底統(tǒng)一考完,稱為“小高考”,有一門得a,高考總成績加一分,如四門全是a,則加5分。這樣,高考時(shí)只考語數(shù)英和兩門選修課。高考的省排名是看語數(shù)英的總分(200+160+120或160+200+120)錄取則要看選修的等級。所以,在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),要重抓語數(shù)英,其它科目不放棄。選科時(shí),要結(jié)合興趣和招生情況作決定。
作為學(xué)生個(gè)體來說,如果大部分學(xué)生花很多精力來爭選修這1分或2分,勢必對語數(shù)英沖擊很大,顧此失彼,得不償失。因此,我們級部的指導(dǎo)思想就是在保證語數(shù)英不受大的沖擊的前提下,能爭1a爭1a。20xx年高考,語文、數(shù)學(xué)文理分卷,文理分開劃線錄取,為此我們學(xué)校對語數(shù)英實(shí)行分層教學(xué),從課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)起點(diǎn)等方面都作出必要的調(diào)整,著力提高語數(shù)英總分,著力提高選修學(xué)科的匹配率,對短腿學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo),做到一班一策,甚至一人一策。同時(shí)為選修學(xué)科達(dá)b難度較大的學(xué)生單獨(dú)成立體藝班,選配骨干教師任教,為他們的升學(xué)提供一條捷徑。
3、省“五嚴(yán)格”要求下如何辦學(xué)
為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),省出臺了辦學(xué)五嚴(yán)格,可是大學(xué)還得要考,減負(fù)不減效。這就要求學(xué)生抓住課堂時(shí)間,利用好課余時(shí)間,切實(shí)做好提差保優(yōu)工作,同時(shí)也要求家長配合學(xué)校做好督促工作,確保孩子能利用一切時(shí)間來學(xué)習(xí)。
4、班級基本情況
本班共有69人,男生42人,女生27人。男女住校生各15人。
5、期中考試及平時(shí)學(xué)習(xí)情況分析
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。你付出的少,收獲的就少。同樣付出了,別人進(jìn)步大,你的進(jìn)步可能會(huì)小。不管怎樣,你不努力,肯定不會(huì)進(jìn)步,甚至?xí)雇恕?/p>
通過對比期中考試成績與入學(xué)時(shí)的成績,我把本班所有同學(xué)分為以下幾類。
1)、學(xué)習(xí)認(rèn)真并能保持住的同學(xué)有……
2)、進(jìn)步極大的同學(xué)有……
3)、進(jìn)步很大的同學(xué)有……
4)、進(jìn)步明顯的同學(xué)有……
5)、努力,但成績不夠理想的同學(xué)有……
6)、有待努力提高的同學(xué)有……
7)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,但是期中考試成績出乎我意料的同學(xué)有……
8)、需要用心,而且只要用心就能有提高的同學(xué)有……
期中考試只是階段性的測試,有時(shí)候會(huì)受一些因素的影響,如有的題目沒講到,有的內(nèi)容記憶不清,有的.基礎(chǔ)掌握不牽等等。從以前的幾次作業(yè)改出來的成績看,有的同學(xué)成績也是有起伏的,這也是正常的。
我常跟同學(xué)講,要想學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。高一認(rèn)真學(xué),打好基礎(chǔ),高二努力保持住,高三一年集中精力沖刺,我班的所有同學(xué)一定會(huì)考上一所理想的學(xué)校,無愧于自己的付出。
6、學(xué)校督查措施
學(xué)校利用一切資源來保證學(xué)生能充分利用在校時(shí)間來學(xué)習(xí),我們有學(xué)生會(huì)、年青教師、班主任、級部和校文明委組織的立體式全方位的檢查,無論學(xué)生是在教室、操場,還是在校園、宿舍,我們都有人督查。
7、正確認(rèn)識和處理出現(xiàn)的問題
高一是起步適應(yīng)期,但家長和孩子對學(xué)習(xí)有過高的期望值,有時(shí)期望越高帶來的失望也可能就越大。孩子的成績不理想,我們要幫他們找原因,而不是一味地責(zé)怪。要相信孩子,多鼓勵(lì)他,“好孩子是夸出來的”,如果一看到孩子的成績下降就去挖苦諷刺,只能會(huì)使情況更糟糕。要看到孩子的閃光點(diǎn)。要透過成績看問題,例如:大家都在努力、都在進(jìn)步,保持和提高名次都不容易,進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對的,我們相信你一定能行。
8、對家長的幾點(diǎn)提醒
1)、建立飛信,保持聯(lián)系;多打電話,了解學(xué)情。 2)、注意監(jiān)管,不要亂給錢,不要給孩子買手機(jī)、小靈通和mp3、mp4、mp5等。
3)、學(xué)校的“四條紅線”:打架、盜竊、考試作弊、談戀愛。
4)、加強(qiáng)周六、周六晚和周日的管理。二、家長代表發(fā)言
周仁東同學(xué)由入學(xué)時(shí)的中上游水平上升到上游中等水平,我想這與周仁東同學(xué)的刻苦努力是分不開,同時(shí)也離不開周仁東父親的引導(dǎo)和幫助,下面我們歡迎周仁東父親給我們談一談他在教育孩子時(shí)是如何做的。
三、學(xué)生代表發(fā)言
劉洋同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,能持之以恒、堅(jiān)持不懈,在本次考試中進(jìn)步很大,成績優(yōu)異。下面讓我們聽聽他是如何做的,看看他有哪些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。
四、家長和老師溝通
各位家長可以與本人溝通了解孩子的具體情況,也可以到老師辦公室去找老師面談,還可以通過留言和打電話的方式與任課老師交流溝通。
結(jié)束后,可以讓孩子帶您到我們學(xué)校餐廳去體驗(yàn)一下生活,也可以帶孩子出去改善一下生活,陪孩子逛逛街,下午要把孩子送回學(xué)校,注意安全。
祝各位家長愉快!
謝謝!
高中家長會(huì)發(fā)言稿范文15
尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議。我受班主任老師的委托,作為學(xué)生代表,向各位家長匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。首先,我代表我們xx班的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天我發(fā)言的題目是——《感恩的心》。
愛是什么?愛是理解,是寬容,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責(zé)怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,愛又是變化的。但無論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學(xué)生的愛。
有人說父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場。
記得您常說:“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,不以為然。我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在您的面龐留下的痕跡,自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧和經(jīng)驗(yàn)在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有,而我卻總是固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,然后還是奔向您,頭枕您的身旁,享受安慰,又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我,保護(hù)著我們,像心靈的燈塔,為我們指明航向!而我卻是那么的任性,那么的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔(dān)心。自從我們出生的那一天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,不是嗎?
爸爸媽媽,你們辛苦了!
爸爸媽媽,您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠(yuǎn),一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,然后抬頭挺胸,繼續(xù)前行。在我們的心里,您的愛就像一道溫馨的港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),那里沒有狂風(fēng)大浪,沒有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,再次遠(yuǎn)航!
17年了,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),用真愛為我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!同時(shí),在這里希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績的好壞并不能衡量一切,最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了大理一中,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,展望未來的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,強(qiáng)健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績來回報(bào)您們!
父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一324班全體同學(xué)向你們保證,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,以優(yōu)異的`成績回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無反顧,勇往直前!
作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長,請相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,為明天的驕傲而努力吧!
作為一個(gè)班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任涂老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!媽媽,我愛你!爸爸,我愛你!老師,我愛你!
【高中家長會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章:
高中家長會(huì)校長講話06-29
高中家長會(huì)家長代表講話12-20
高中家長會(huì)邀請函11-08
高中家長會(huì)通知書09-21
高中家長會(huì)邀請函【薦】01-24
【推薦】高中家長會(huì)邀請函01-24
【精】高中家長會(huì)邀請函01-24
高中家長會(huì)邀請函【熱門】01-24
高中家長會(huì)邀請函【精】01-24
高中家長會(huì)邀請函【推薦】02-06