班主任開學(xué)致辭（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，致辭受場合、事件的限制比較大，一般不宜太長。你知道什么樣的致辭才合乎規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的班主任開學(xué)致辭（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
班主任開學(xué)致辭1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個寒假的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�。這凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。
同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，每位同學(xué)捫心自問：新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我準(zhǔn)備好了嗎？
本學(xué)期是我們初中階段的最后一個學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，直接面臨中考的挑戰(zhàn)。我堅信，我們?nèi)w同學(xué)定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，從而鑄就班級的輝煌。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點：
第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長時間忽略，就會積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過程。堅信只要抓住了過程，就一定會有很好的結(jié)果，就一定會取得令人滿意的成績。
第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設(shè)棟梁。
同學(xué)們，讓我們共同努力，收獲成功，收獲希望。讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
班主任開學(xué)致辭2
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好！歡迎大家回歸高一某班這個大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過，也許你因為自身的缺點而被人指責(zé)過，也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個班級，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專？其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得承認(rèn)，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報！與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個更美好的未來！
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢？我給同學(xué)們提出幾點建議：首先要珍惜時間，大學(xué)生活三年時光，看似很長，實則短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎？所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。其次，要明確自己的.奮斗目標(biāo)，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。再次，要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的，集體發(fā)展得怎么樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的發(fā)展，也是不能脫離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切！既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如果你想飛，天空不會是你的極限；如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會更好！
班主任開學(xué)致辭3
親愛的同學(xué)們：
一個學(xué)期過去，現(xiàn)對一學(xué)期來的班主任工作反思如下：
一、擺正心態(tài)，勇挑重?fù)?dān)。
作為有20多年教齡、近20年班主任工作經(jīng)歷的一位中年教師，事隔兩年，當(dāng)我重新負(fù)起班主任工作的重?fù)?dān)時，可說是“別有一番滋味在心頭”。好在我能及時擺正自己的心態(tài)，以學(xué)校工作大局為重，愉快地接受學(xué)校的工作安排，以老驥伏櫪，志在千里的心態(tài)愉快投入工作。一學(xué)期來，我能轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，敏于思考、敢于探索，腳踏實地開展工作。能尊重教育規(guī)律，注重教育方法，強(qiáng)化“愛和責(zé)任”意識，以身作則做學(xué)生的楷模。能公平、公正地對待每一名學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)“理解、平等、尊重、關(guān)愛”的新型師生關(guān)系。
二、貫徹學(xué)校工作思路，努力建設(shè)良好的班集體。
一個學(xué)期來，我能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“內(nèi)涵、精細(xì)、和諧、提高”的發(fā)展主題，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，深化精細(xì)管理。在德育工作上，堅持“育人為本，德育為先”的原則，突出教育、管理、服務(wù)三位一體的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生成人、成才、成功。通過主題班會或其它教育形式，強(qiáng)化法制法紀(jì)教育、傳統(tǒng)文明禮儀教育，創(chuàng)建和諧文明校園活動。通過開展“書香校園、和諧校園、文明校園”活動，推進(jìn)校園文化、課室文化建設(shè)，為學(xué)生營造溫馨、優(yōu)雅的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。在學(xué)科教學(xué)上實施“優(yōu)生帶動，尖子突破，面上提高”的教學(xué)策略，全面實施，推向縱深。
三、群策群力，初見成效。
經(jīng)過師生的努力，一個團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、進(jìn)取的高一（1）班班集體已形成，高一（1）班學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，德智體美勞體全面發(fā)展，學(xué)生思想品德優(yōu)良，全班沒有一個學(xué)生出現(xiàn)違法和重大的違紀(jì)現(xiàn)象。本學(xué)期我班獲得新生軍訓(xùn)二等獎、學(xué)校評選四次文明示范班，我班獲得三個月的文明示范班稱號。學(xué)科考試成績完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。
存在問題：
1、以習(xí)慣思維處理問題。由于自己擔(dān)任班主任工作已近20年，形成了自己教學(xué)育人的思維模式，這一方面可以說是經(jīng)驗，另一方面又成了制約自己做好工作的桎梏。由于工作繁多，面對學(xué)�！熬薄凹�(xì)”化——真正的全方位寬領(lǐng)域的管理要求，自己一時也難以適應(yīng)，導(dǎo)致有時對學(xué)校有關(guān)部門下達(dá)的管理要求不能及時貫徹落實，從而出現(xiàn)了一些管理上的失誤，如十月份，因為自己疏于管理，致使在學(xué)校文明示范班評選中，雖然我班總得分排在全級前列，但由于宿舍管理方面扣分過多，德育分不夠80分而與文明示范班失之交臂，并成了典型的反面教材，這與高一（1）班作為重點班的身份是極不相稱的。
2、只注重整體教育，忽視個細(xì)的思想教育工作。今學(xué)期，在整體教育方面我是不遺余力的，并取得良好的收效。在整體教育方面，我進(jìn)行了不少的專題教育，如“手機(jī)與中學(xué)生生活”、“與文明示范班失之交臂的思考”等主題教育活動都非常成功，收到了顯著效果。但由于工作千頭萬緒，時間緊，在做學(xué)生思想教育工作方面，做個細(xì)的思想教育我是做不到家的。全班七十三人，到期末，尚有30多位同學(xué)未與之進(jìn)行過個別談話，以至造成個別同學(xué)對班主任工作的不理解甚至產(chǎn)生不滿情緒。如有一次，因自己沒在意，沒有接聽某學(xué)生多次打來的請假電話，這事卻成了“班主任給他最難忘的一件事”，這不能說不是一種諷刺、一種鞭策。
反觀一個學(xué)期工作的得失，尤其是失的一面，再口味“細(xì)節(jié)決定成敗”、“態(tài)度決定高度”、“習(xí)慣決定未來”這三句話，思考張創(chuàng)東副校長屢屢叮囑的“學(xué)生的事無小事”。我深切感受到“世易時移，變法宜矣”，時代在變，當(dāng)代中學(xué)生的思想在變，我們學(xué)校的生源質(zhì)素在變。尤其是作為重點班的學(xué)生，他們在初中階段往往是班中的尖子，老師的掌上明珠，他們在同學(xué)和老師心目的地位很高，有很大的心理優(yōu)勢。同時也正是這部分人，他們的心理也很脆弱，一進(jìn)入到重點大學(xué)的重點班，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，競爭激烈，一旦成績退步或遇到其它問題，如果得不到老師特別是班主任的安撫，是極容易產(chǎn)生失落感的。作為班主任，如果以一成不變的思維或經(jīng)驗對待今天的班主任工作，如果不進(jìn)行細(xì)致個細(xì)的思想教育和心理疏導(dǎo)，是難以取得良好的教育效果的。
“窮則變，變則通，通則久”——事物處于窮盡局面則必須變革，變革后才會通達(dá)，通達(dá)就能長久。人在慣性的軌道上，如果試圖改變航向，需要在心理上、精神上加以調(diào)整。這也是我反思一學(xué)期班主任工作得到的最大收獲。
班主任開學(xué)致辭4
新的一學(xué)年開始了，我們回到了學(xué)校，看到了熟面孔，但我們要帶著新的希望，踏上新的征程。此刻，我們要忘記以前的成功與失敗，只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。學(xué)習(xí)就像長跑比賽一樣，這才只是個開端，下面還有更多的起點，也有更多的增長點。為了讓每一個起點和終點，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾，讓我們每位同學(xué)從現(xiàn)在開始努力從12345開始吧！確立1個新目標(biāo)，養(yǎng)成2類好習(xí)慣，重視3個效率，依靠4種力量，努力做到“5心”！
確定一個新目標(biāo)。哈佛大學(xué)曾做過一個非常著名的關(guān)于目
標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查該項調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo)；3%的人，有十分清晰的長期目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思：那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。
養(yǎng)成兩類好習(xí)慣：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如按時上下學(xué)，講究個人及教室衛(wèi)生，文明言行，出了問題反思自己的責(zé)任，認(rèn)真參加兩操及大型集會的習(xí)慣等；2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如早讀，及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，獨立認(rèn)真作業(yè)，不抄襲，整理作業(yè)及筆記的習(xí)慣等。
重視三個效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于專心聽講，積極思考，認(rèn)真筆記；高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)時間應(yīng)像考試一樣安靜高效；高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)和不上交的作業(yè)。
依靠四種力量。第一是自己的力量。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人，更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的力量。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟愿你們成大器。作為老師，我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進(jìn)步，越優(yōu)秀越成功。第三是好朋友的力量。好朋友有很多，我們的父母。老師。同學(xué)等等。我們把自己的目標(biāo)。困難。喜悅。悲傷。所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。第四是信心和態(tài)度的力量�！靶判氖腔床潜Ｕ稀�。不管你現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的哪一個層次，首先要有絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得最優(yōu)秀的成績。但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進(jìn)步。相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。其次是傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會有進(jìn)步。
下面我給大家一段網(wǎng)絡(luò)熱文：人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
努力做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的八年級有一個美好的開端，使自己的人生又有一個美好的起點。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，像過了河的卒子一般用盡辦法，勇往直前。
四是用心。讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
五是愛心。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友好，互助互愛，孝順父母，善待他人�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。就比方說遇到老師時打招呼，這是一個很小的事，但是它能反映一個人許多方面。一個能和別人打招呼的人，他（她）的內(nèi)心是健康而充滿陽光的，他（她）能享受到和諧人際帶來的幸福和快感，同時這種行為也會給別人帶去快樂。這樣的例子還有很多，如吃零食問題、不亂扔亂拋垃圾問題、抄襲作業(yè)問題、值日問題等等，這一切看似簡單、細(xì)小的事情中都融著深奧的道理。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說：“把簡單的事情認(rèn)真做上許多遍就不簡單了�！鄙钍怯梢患∈陆M成的，愿我們在小事中立大德。
讓我們以這個故事做為新學(xué)期的開頭吧：
夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了理想共同努力吧！
班主任開學(xué)致辭5
從昨天到今天，我一直忐忑不安，我一次次地詢問自己，合格的班主任應(yīng)該是什么樣子的？初中，我也曾走過，但我始終認(rèn)為那些我曾經(jīng)歷過的擁有尖利嗓門或者是兇狠拳頭的班主任不能算是我心目中理想的樣子。此時此刻，站在這里，伴著些許惴惴不安，我生怕因為我的一絲缺點而影響到諸位。因為你們太年輕了，太值得呵護(hù)了，你們的未來太值得憧憬了。和大家一樣，我也是第一次來到這所學(xué)校，第一次扮演班主任這個角色，但我堅決不打算把自己塑造成一個傳統(tǒng)意義上，統(tǒng)管一切的班主任。我只想掛上班主任這個頭銜后能同諸位時刻分享我做人的經(jīng)驗，以及共同探索一條管理班集體的途徑，最終我們每個人都能心神愉悅地度過我們在一起的日子。
細(xì)細(xì)算來，你們走到今天，也經(jīng)歷過六七年的學(xué)生生涯。中國大多數(shù)小學(xué)生都是非常辛苦的，寫不完的作業(yè)，嚴(yán)厲的老師和獨裁一切的家長，學(xué)生們無論在家里還是學(xué)校里都非常被動，長期在這樣的環(huán)境中，你們或者變得唯唯諾諾，沒有思想，或者變得驕橫叛逆，不肖世事。這是教育體制的問題，我們沒有能力去改變，但是我們依然可以探索一些方法，來應(yīng)對這樣的局面。面對班主任這個崗位，我有一些思路，說來同大家一起討論：首先，大家記住，我成為班主任不是奔著將要去管你們的目標(biāo)來的。我們是一個團(tuán)體，猶如一幫戰(zhàn)友，或是一群兄弟姐妹，我們這個圈子里永遠(yuǎn)不歡迎統(tǒng)治人的人存在。我們在一起共同管理班集體，共同維護(hù)班集體的利益和我們每個班成員的利益。
其次，我成為班主任僅僅是你們在學(xué)校和社會面前的一個代表人，在任何時候我都會站在我們這個班集體的立場上講話，我堅決不允許任何人在任何時候傷害我的學(xué)生，無論你是學(xué)習(xí)成績差的還是好的，如果有人想教訓(xùn)我的學(xué)生，請先教訓(xùn)我吧。對待每一個學(xué)生，無論是好學(xué)生還是差學(xué)生，我都一視同仁，想你們所想，急你們所急。最后，請同學(xué)們接納我成為你們的朋友。我雖沒有尖利的嗓門，強(qiáng)悍的拳頭，但我有一顆善良的心。我將用我這顆善良的心同大家相處，因為我相信你們也是一群懂得感恩和值得尊敬的人。
大家知道，我們這里是一個山區(qū)小縣城，是一座國家級貧困縣，我們?nèi)h的財政收入還不及南方一個村的多。然而比貧窮更令人擔(dān)憂的是我們思想的落后，看看我們周圍，賭博、嗜酒、謾罵斗毆成風(fēng)，愚昧和無知充斥著大街小巷。把十五六歲年齡的你們放置在這樣的一個環(huán)境中是何等的殘忍。環(huán)境決定思想，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣改變?nèi)松�。我不想看到你們渾渾噩噩地在這樣的環(huán)境中長大，然后碌碌無為地度過此生。人生只有一次，下輩子這個詞只不過是不想死的人們的自我安慰罷了。精心打理我們有限的生命應(yīng)當(dāng)是每一個人的分內(nèi)之事。然而十五六歲的你們正是一群不知如何打理的水手，而我將扮演那個和你們在一條船上同風(fēng)雨、共患難的船長。我所能做的是讓你們懂得人生；讓你們開闊眼界；讓你們更珍愛自己，等船抵達(dá)下一個港口之后，我也將默默地離開你們。希望多年之后你們不會忘記我這個船長送給你們的指南針，一個指引人生坐標(biāo)的指南針。
我們的學(xué)生有幾個經(jīng)常去博物館、科技館？有幾個參加過夏令營或者參觀團(tuán)？誠然，由于地理條件落后導(dǎo)致了思想上的閉塞。我們國家曾經(jīng)因為落后被日本等國羞辱了半個多世紀(jì)；美國現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明出可連續(xù)使用14年的核電池，而這種電池有可能在不久的將來取代汽油而給汽車提供動力。在我們居住的這個地球上曾經(jīng)發(fā)生過什么，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了什么，將來預(yù)計會發(fā)生什么。同城里的孩子相比，我們幾乎是不折不扣的文盲，除了每天被一堆課業(yè)和一些庸俗的東西埋沒之外，沒有什么陽春白雪的東西來滋養(yǎng)你們長出積極健康的思想。因此，我會珍惜這每周一次的班會，在這短短的時間里，我想讓大家知道更多，關(guān)于人生、關(guān)于社會、關(guān)于文學(xué)、關(guān)于歷史、關(guān)于時尚、關(guān)于一切我們作為公民應(yīng)該關(guān)注的東西。希望以此能激發(fā)你們同命運抗?fàn)幍膴^斗之心。成為初中生，不僅是你們學(xué)業(yè)生涯的一個轉(zhuǎn)折，更是你們?nèi)松鷬^斗歷程的一個開端，請給自己一個重新選擇人生的機(jī)會吧！
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秋季開學(xué)致辭09-13
秋季園長開學(xué)致辭09-01
秋季開學(xué)校長的致辭（通用5篇）09-01
開學(xué)典禮上的開學(xué)致辭09-15
開學(xué)典禮老師致辭12-16
春季開學(xué)致辭(15篇)10-29