畢業(yè)典禮致辭演講稿15篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過致辭吧,致辭具有語言準確、形象生動的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭,以下是小編收集整理的畢業(yè)典禮致辭演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮致辭演講稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
因為太過珍惜,所以不忍心吵醒記憶。當生命注定給我們自由的權(quán)利,讓我們靜靜回首,回憶過往點滴,那些穿越靈魂直達內(nèi)心的厚重,關于母校、關于xx。
三年前,我們因共同的夢想相聚于此。xx,這跨越百年滄桑的古老學府便如一粒種在我們心中的種子,生根、發(fā)芽,我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹,母校亦成為莘莘學子心靈的港灣,守護著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑,綻放最美的光華。
記得嗎?球場里的躍動,揮汗如雨,陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場,時光凝成涂滿油彩的畫作,青春的張揚如泉水流入心底叮當作響;記得嗎?《大頭兒子,小頭爸爸》的傾情合唱,社團巡禮,交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊,融入些許的滄桑。
記得的,在無數(shù)測驗中年華的成長,曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的,全神貫注的課堂,寧靜的自習課只聽到手中的筆沙沙作響;記得的,百天前的豐年瑞雪照亮會師時蓬勃夢想、遠大志向…。。我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光,母校的那些人那些事是定格的太陽,高懸在學子的生命線上,我們背離前行,但她永遠照映我們的心靈。
日日夜夜,我們的青春在成長;歲歲年年,一些人的青春卻在老去。老師,老師,敬愛的老師,請我們用熱切的聲音呼喚著你,表達最真摯的感恩最真實的感激吧!老師,感恩你,是你讓學生懂得在苦難中堅強,在打擊中成長;讓我們明白,何時何地都可以大膽前行,因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望;老師,感激你,是你一次又一次原諒學生們的無知莽撞,撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸,幾縷微白的發(fā)絲是你們無私奉獻的見證。不久我們就要離行,而你依舊重復著批閱與辛勞,就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李,遍布了世界的每個枝椏。
每個人都顛簸在人生的河流里,劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行,但我們不怕,因為老師您是我們的人生航燈,指引著我們前進的目標;告訴我們學會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學其成時念其師”。老師,這場高考,你一定比我們還緊張吧?在此,學生請老師們放心,我們鄭重宣誓,定會樂戰(zhàn)高考,贏取碩果,以報師恩。
時光如白駒過隙,三年如藤花落無聲悄離。明天的明天,我們就要奔赴生命里的第一場戰(zhàn)役。有過迷茫,有過傷心,也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜,因為曾經(jīng)付出,而問心無愧,所以無所畏懼;因為擁有鼓勵,并彼此相依,所以定會所向披靡;因為志存高遠,且夢想美麗,所以堅信xx學子王者無敵!
即使多年以后,當我們遍布東西南北,但仍會記得多彩的青春年華曾在xx綻放,絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠自豪地說:“走到哪兒都是xx人!”
謝謝!
畢業(yè)典禮致辭演講稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!很榮幸能作為教師代表,向我們××屆畢業(yè)生說上幾句心里話。同學們,盡管從三年前你們剛剛踏入馬中的那一天起,我們就知道今天遲早會到來;但是,當離別成為現(xiàn)實的時候,我們還是覺得有些突然。是啊,時光飛逝,三年,一千多個日日夜夜,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪,這里有你們用過的課桌椅,這里有你們熟悉的一草一木,這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師總之,這里的一切一切,都留下了你們成長的印跡,都見證了你們青春的絢麗。
而今你們就要離開,這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉,也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師,更是對你們依依不舍。因為三年來,我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影,我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真。三年的師生情誼,似一杯濃濃的甘淳的酒,它必將歷久彌香,值得我們一生去珍藏,去回味!
同學們,初中畢業(yè),意味著一段教育歷程的結(jié)束,但更意味
著新征程的開始。今天,我們師生之間難舍難分;但明朝,老師們相信,你們必將用自己的行動證明,你們不愧為馬中的學子,你們將搏擊長空,勇往直前,不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們,無論你們走到哪里,請記住,母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
正如一首詩所云:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起!蓖瑢W們,以后你們無論走到哪里,都不要忘了;丶铱纯矗丶铱纯囱b載著你們青春故事的校園,看看永遠牽掛你們的老師,看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校!
同學們,老師們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!讓我們共同銘記這一刻,共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛的同學們,最后,上路時請帶上我們最深情的祝福:祝你們前程似錦,祝你們一路順風!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭演講稿3
尊敬的學校領導、老師、各位同學:
20xx年XX月XX日,是一個難忘的日子。今天,XX大學2360名同學在經(jīng)歷了四個寒暑的艱苦學習之后,在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后,將莊嚴地接過畢業(yè)證書,從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會,從XX大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
盡管,在人生的旅途中,大學的日子只是短暫的瞬間;也許,在大學的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是,“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印,讓我們把大學精神帶入我們未來生活的每一個細節(jié),讓我們把大學的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友,讓他們和我們一起共同努力,創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心,報得三春暉;厥讕啄昵白哌MXX,我們行囊簡單,精神貧乏。是學校的領導和老師,猶如一盞盞明燈,亮在岔道的前方,牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來,在老師的諄諄教誨下,我們的學識逐漸廣博,我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕,我們有時會犯錯,是領導給予我們鼓勵,是老師幫助我們糾正,使我們在跌倒時有勇氣爬起,爬起時有信心繼續(xù)前行。今天,請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關心和愛護我們的學校領導表示最衷心的感謝!向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意!
我們終于要說再見了。再回首,心緒難平。在寒暑易節(jié)里,我們渡過了四個冬夏。多少歡笑,多少痛苦,多少汗水,多少淚水,都將在這個典禮上成為一個終結(jié),而我們,也將踏上一個全新的起點!笆旰翱,今朝凌云志”,我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中,我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里,我看到了我們的同窗情深!
幾年來,我們共同擁有過追求,也有過失落;有過歡樂,也有過憂愁;有過友愛,也有過矛盾。泰戈爾曾說過:“天空不留下我的痕跡,但我已飛過!笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過,并留下了真摯的友誼。而今,我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處,使得我們情同手足。但不管怎樣,我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難!此該,從我們澎湃的內(nèi)心來講,我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情,然而學生終究要走出校門,畢業(yè)是結(jié)束,也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶,我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長,人生就是一個不斷學習的過程,我們只有繼續(xù)努力,繼續(xù)拼搏,我們的夢想才能實現(xiàn),我們的人生才會輝煌!
最后,讓我們一起再次祝福我們母校:人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長:身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉:在以后的人生路上一路順風!萬事如意!
畢業(yè)典禮致辭演講稿4
親愛的老師們,同學們,各位家長:
大家上午好!
我是來自高三XX班的XX。很榮幸能在高中畢業(yè)典禮上作為學生代表發(fā)言,談談我的感想。
的確是時光荏苒。今天我們懷著留戀的心情與對未來的憧憬,來到了畢業(yè)的路口,而六年前,當我初踏入XX的校門,那一份懵懂與忐忑還清晰仿佛昨天。在這三年中,我們度過了人生中最美好、最珍貴的時光。在這三年中,我們完成了由稚嫩向成熟的蛻變,收獲了豐碩的成果。在今天,我終于可以堅定地說:“XX,是我當年英明的選擇!”
我忘不了我的校園與老師。老師的敬業(yè)與負責讓我震撼。我忘不了那密密麻麻的備課筆記與妙語連珠的精彩講課;我忘不了老師督促著學生默寫、訂正,不肯讓一位同學掉隊的身影。正是老師們以他們的敬業(yè)負責、智慧幽默,以他們的人格魅力打動了我,并且言傳身教,讓我學到了很多課堂之外的東西。
我也永遠記得我的親愛的同學。在XX度過了充實的三年。這期間,我不僅學到了知識,更結(jié)識了許多志同道合的朋友。在學習路上,我們相互鼓勵,相互支持。沒有他們,我想我的中學生活將至少變得不那么多彩與充實。我們是學習上的戰(zhàn)友,我們是人生途上的伙伴。我想,當同學們幾十年以后再聚首,那親切的久別重逢的一笑,應該比什么都令人銘記吧!
我更要感謝我的爸爸媽媽。深夜的一次次長談,在我最迷茫與最失落的時候,永遠是爸爸媽媽伸出溫暖的手臂,給我耐心與親切的教導,帶領我走出低谷,重拾斗爭的勇氣。我想在座每一位同學都為自己的父母驕傲!讓我們靜心想一想,當你最失意的時候,究竟是誰永遠無條件的支持你;當你獲得了哪怕一丁點兒成就,又究竟是誰真心地為你高興,而又陶醉地為你自豪呢?
今年,是我們畢業(yè)的一年,又恰是我們十八歲的一年;蛟S這正是上天安排的巧合。十八歲正是一個界碑,又是一個輪回。從今天開始,過去的任何苦痛與榮耀都已經(jīng)過去;從今天開始,未來一切都是嶄新的。“外面的世界很精彩”,讓我們?yōu)槲覀儘湫碌奈磥韸^斗吧!
最后,祝愿我們的母校XX中學與時俱進,天天向上;祝我們的老師身體健康,萬事如意;祝賀在座的各位,XX市XXXX中學20xx屆的同學們:今天,我們畢業(yè)了!
畢業(yè)典禮致辭演講稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
懷著向往、激情和眷戀,今天我們歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實高的校園,三年來,為了追逐夢想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識,提高了能力,而且還陶冶了情操,堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程,多年來父母的關愛與期待,三年來老師潤物細無聲的無私奉獻,都在這一刻定格。
同學們,作為你們的老師,我們見證了你們的成長。軍訓的汗水,青春的歌聲,教室里的執(zhí)著,運動場上的永不言棄,還有你們的貪玩、調(diào)皮,這些,我們無法忘懷。
流走的是歲月,流不走的是深深記憶!
三年來,老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,你們學會理解父母,體諒老師,關心同學;你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。
三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個新的開始。我希望你們記。荷硖庬樉常孙L破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜,希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學們,無論你們走得多遠,我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田,無論地老天荒,請記。耗悖肋h都是實高人!你的母校會因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!
最后祝愿同學們夢想成真,前程似錦,爭取進入自己理想的大學! 謝謝你們!
畢業(yè)典禮致辭演講稿6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天在這個畢業(yè)典禮上由我代表老師們向大家說再見,是個非常艱巨的事情。每個老師都有很多話說,每個老師說的都會不一樣,我不知道能不能代表所有的老師,能不能說到大家心里去。但我最先想說的是:祝愿大家6月心想事成!
說再見的時候便是離別,離別就意味著傷感和眼淚。但離別也有另一層含義,那就是出發(fā),同學們要踏上一段向往已久的路程,去實現(xiàn)自己的夢想,攀登人生的巔峰。所以這次離別不應該是傷感和眼淚,而應該是快樂和歡笑。中國的學生只有高考結(jié)束才可以輕松一陣子,所以現(xiàn)在應該釋放,舞蹈、高歌,應該嗨起來。
我知道有的同學是昏天黑地地補覺,有的同學是胡吃海喝地解饞,有的同學是一頭扎進網(wǎng)絡游戲沖關打殺個不停;我也知道,有的同學剛走出高考考場就奔赴各大學參加自招,有的同學報名參加駕照考試掌握一技之長,有的同學報名參加外語培訓夢想著遠方。
這就是我們真實的生活。到了一個驛站,休息一會兒,再奔赴下一個驛站。但每一個驛站,都會留下我們奮斗的身影、難忘的友誼。
在XX的三年里,你們從沒有懈怠,也沒有彷徨,學會了拼搏,為了心中理想的大學早起晚眠;學會了感恩,記住了父母的辛勤付出和老師的諄諄教誨,F(xiàn)在你們畢業(yè)了,要離開母校,做老師的,雖然舍不得,但還必須熱烈歡送你們走出校門——因為,你們?nèi)沃氐肋h還要遠航!
在你們遠航的時候,老師請你們收拾好行囊。在行囊里裝上——裝上感恩的心!無論你走多遠,不要忘記你的父母,是他們一直陪伴你成長,忍受你的叛逆,忍受你的無理,忍受你的莫名其妙的發(fā)脾氣!老師和母校不需要你們記住,因為老師和母校只希望你們的未來更加美好,如果將來有一天,你們?nèi)〉昧司薮蟮某删,對社會對國家做出貢獻,老師和母校就會感到無上的光榮和驕傲!
裝上拼搏的勁!美好的明天需要拼搏才能得到,如果你想要明天比今天更加美好,你今天就要加倍努力。別在最吃苦的年齡選擇了瀟灑,不要用羨慕嫉妒恨銷蝕你的夢想。
裝上良好的品質(zhì)!三年來,母校特別注重良好品質(zhì)的養(yǎng)成。良好的品質(zhì)既是你做人的底線,也是你遠征的底氣、你成就的基礎。XX的學子潛力無窮,XX的學子前程遠大。你們的師兄師姐遍布世界名校,他們的今天就是你們的明天,你們今天很棒,明天更棒!
最后裝上老師的幾句話!少年強則國強,青年強則國更強!你有陽光,中國就不會黑暗!讓大學唱出你出你青春的壯麗之歌!還有,珍惜今天同學、師生的情誼,無論何時何地,情誼都是你前行的后盾!
最后,再次祝福親愛的同學們心想事成!祝福XX的明天更加輝煌!
畢業(yè)典禮致辭演講稿7
尊敬的各位老師、親友、來賓,親愛的同學們:
大家上午好!
我是工業(yè)工程系的xxx,非常榮幸能夠作為20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。幾年前,因為清華園,我們遇見了彼此。不經(jīng)意間,清芬園開張了,食堂的餐勺換了,學堂路兩旁的樹長出了新枝,我們也成長為了更好的我們。我總覺得我們這屆學生是幸運的,我們共同見證了藝術博物館的落成,看到了xxx書院招收第一批學生,目睹了第一批00后進入校園,還認識了前不久發(fā)現(xiàn)的古墓“校友”……幾年來的點點滴滴,在離別瞬間涌上心頭,此時此刻,首先想說的還是感謝,謝謝所有關懷我們、鼓勵支持我們的師長與親友們,謝謝你們!我來自甘肅鎮(zhèn)原——一個黃土高原上的貧困縣,交通不便,教育資源有限,經(jīng)濟相對落后。
猶記得第一次去省城參加物理競賽實驗環(huán)節(jié),我甚至沒有見過比賽所用的儀器,當我終于找到儀器開關時,實驗時間已經(jīng)到了。那是我第一次意識到不同地域的教育差異如此巨大,短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的種子。經(jīng)過高中三年的拼搏,我幸運地成為了這個園子里的一份子。邱校長在開學典禮上就告訴我們:“清華學生要具有理想主義精神”,要“聽從內(nèi)心的召喚,突破現(xiàn)實的羈絆,追求有意義、有價值的人生目標”。四年的大學生活告訴我,實現(xiàn)人生目標的關鍵是:能堅持、有擔當。堅持,就是身處低谷仍心懷希望,困難重重仍堅定前行。
擔當,就是要銘記清華人的家國情懷,不忘初心,堅守理想。我也始終記得曾經(jīng)想為教育事業(yè)貢獻力量的懵懂初心。考研成功以后,我決定延遲入學一年,加入清華大學研究生支教團。清華培養(yǎng)我們成為“肩負使命、追求卓越的人”,父母希望我不忘“飲水思源”,朋友們希望我做自己真正想做的事,而我想“用一年不長的時間,做一件終生難忘的事情”!歲月不居,未來可期。
我們不僅有堅定不移的決心,果敢剛毅的品格,更有家國天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠不會忘記心底的熱愛與熱淚盈眶的感動。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際,我們將不忘初心堅守信念,乘風破浪直濟滄海!謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭演講稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸能在這里代表全體同學作畢業(yè)發(fā)言。
三年如一日,相識與離別真是一日之隔。我眷戀在xx生活的時光,畢業(yè)在望,歲月悠悠。一幕幕,放映的不是電影,而是初中點滴、歲月的印記。曾經(jīng)的光陰,有歡笑,有悲傷;有歡樂,有憂愁;或許不舍,或許難忘。
在這里,我把母校吟頌:春來,看櫻花似彩霞般妖嬈,一樹繁花綻放一周的精彩,吸引萬千xx人的眼球;那竹林,待第一場春雨灑過,滿地新竹和春筍競相爭高;玉蘭含笑迎風生長;古柏肅穆,站立成一片風景,供我們仰望;蓬勃的薔薇蕩漾在風中,纖細的長藤綴滿鮮艷的花朵。盛夏,見凌霄花在葉間舞蹈,像天邊噴薄的太陽;石榴花璀璨惹眼,灼灼其華。秋至,看水杉新綠,繼而變紅,落下柔軟的紅銹色的枝葉靜躺跑道
邊;梧桐在雨中頂起綠冠,在風中送來紅黃。寒冬,香櫞依舊在枝頭閃爍,香樟依然散發(fā)著芬芳。三年來,操場被翻新,升旗臺被重建,美好的環(huán)境伴我們學習、成長。
母校啊,在你“社會精英模范公民”的辦學目標指引下,在“求是、誠信、崇儉、創(chuàng)新”的校風及“尊師、文明、勤學、向上”的學風中,我們長成文明、聰慧、優(yōu)秀的新青年,為你添光。
在這里,我為恩師們訴真情:初到xx之時,懷著對知識的敬畏心,我們與老師相遇。初二那年,新增物理;初三接踵而來,新增化學,又和生物地理老師揮手道別。老師辛勤教誨,才有學生今日的成績。老師們,你們一年又一年在教壇耕耘,一年又一年為國家送去棟梁,你們周而復始在這里守望,從春華守望到秋實,守望出桃李滿天下。
三尺講臺,耗損你們的青春,見證你們的奉獻。你們不僅傳授知識,而且教給我們做人處世的道理,培養(yǎng)我們向善向美的品性,這一切我們受益終生。恩師一詞是有重量的,它包含慈愛與嚴厲,關懷與鞭策。在座的各位,三年來或多或少都受到過老師的指正教誨,或許我們曾抱怨老師的嚴厲,或許在背后我們討論著老師的種種。但在這畢業(yè)之時,我們應該牢記老師的教導,沐浴老師愛的光輝,勇創(chuàng)佳績,順利到達成功的彼岸
校領導高度關注我們,每日清晨的巡視看望,讓我們倍增信心和力量。我羨慕向校長的博識,祝校長的儒雅,李主任的干練,王主任的風趣。校長贈予的獎勵,我畢生受益;體育考試前的激勵,給了我勝利的信心。記得去年,祝校長教了我們一段時間英語,本就事務繁雜,也不忘責任,悉心指引我們。本就有一群恩師教導,校長們還為我們操勞,感激與感動溢滿心間。感謝老師,你們是我今生最美的遇見。
感動印在我心底:難忘一路所受的苦,難忘一路感受的愛,難忘一路的真情,更難忘我的恩師,我永遠永遠敬仰的老師們!愿師生的情誼永在心中銘記,愿老師的恩情讓我們倍受感動,指引我們走向更高更遠的巔峰。
在這里,我為同學們送祝福:各班之間比學趕超,你追我趕,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。我們每個人都是父母的寶貝,每個人都是獨一無二的,我們努力,我們健康,我們成功,就是對師長最好的回報。不知不覺間,三次柳葉紛飛,三回紫燕歸來,三度落花成泥,初中生活離我們而去,留下清香滿園,還有激烈的中考。寒窗苦讀三年,只為最后的背水一戰(zhàn);風風雨雨三年,只為最后的破釜沉舟;磨刀礪劍三年,只為最后的揮戈一擊。
離別前的日子,時間好似奔騰的流沙,看似無垠,卻無時不在逝去。想挽留,一伸手,時間卻在指間悄然淌過。一切似乎都在預料之中,一切卻又太匆匆??畢業(yè),面對歲月擺下的筵席,沒有離別的餞行酒,沒有太多傷感,唯有企盼。
散伙筵席,揮手話別,各奔東西??
畢業(yè)是我們成熟與幼稚的分水嶺,然而,縱使過去有太多難忘的回憶,我們依舊要接受畢業(yè)的洗禮,放下該放下的,帶走該帶走的,然后,走到下一個起點。畢業(yè),不是結(jié)束,而是另一個開始。與其在別人的輝煌里仰望,不如點亮自己的心燈,揚帆起航。祝愿大家,不為模糊不清的未來擔憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。放下思想的包袱,帶上樂觀自信的心,踏上各自的旅途,經(jīng)歷各自的人生,演繹各自的精彩!同學們,愛拼才會贏,加油吧,發(fā)揮我們最大的潛能!今天我們以xx為榮,明天xx以我們?yōu)闃s!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭演講稿9
大家晚上好,接學校安排,讓我談一下教高中這三年,尤其是教高三的一些感受,我很榮幸,也很惶恐,在座的有很多經(jīng)驗豐富,資歷雄厚的老師,在魯班門前弄大斧,實在汗顏。但只有暴露缺點,才會有所提高,因此,我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年,是我工作的最初三年。這三年,對于我而言,是幸福的三年,也是快樂的三年。下面,我分三個部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。
第一部分牢騷篇
我對學生的看法,是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前,我一直堅信著一些理念,比如學生們都是什么什么樣子的,他們都怎么怎么樣,可是工作之后,我才知道,以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的,現(xiàn)實不完全是我想的那個樣子。學生們會犯錯,會懶惰,會懈怠,會撒謊,會無所謂,更會讓你有氣無處撒。以至于在高一上學期快結(jié)束的時候,我寫過這樣一篇日記,里邊有牢騷,有抱怨,也有很深的失落感。下面,摘取一些可以讀的話給大家聽一聽:
“1凡事莫要強求。真的,很多事情,不能強求你非要強求,只會讓事情變得尷尬不已。莫強求,其實也就是看上去很殘忍的三個字:不去管。當你盡到了自己的努力,還不能達到教育目的的話,那就讓社會去教育吧。不必后悔,只因為你沒有能力教育人家。
2仍然是莫強求,不要想著你使勁督促,像臺推土機一樣往前推,學生們就必然會進步。有時候,學生就是喜馬拉雅山,你推不動,也不值得推,我們都不是愚公,沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護好班級的整體環(huán)境,給多數(shù)的同學營造一個好的學習氛圍。
3時間總會過去的。你看一天學生,會過去;你去縣城逛一天街,會過去;你睡一天覺,也會過去。所以,做好自己職責范圍的就好,不用過分負責。
4打?qū)W生和罵學生都是不對的,但是,如果學生真的可以做好自己,又何必打罵呢?沒有任何老師是喜歡打和罵的。學生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學習態(tài)度,老師大可以放寬心,不必去硬性干涉,畢竟:這是個餓不死人的世界。所以,輕松一些,你不是上帝,不用想著幫助到每一位學生。“
當然,上面的話不會是我教高一的主流心態(tài),更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭,恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的,甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內(nèi)心深處,且到現(xiàn)在還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài),不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我,調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小,認清現(xiàn)實,明確主要目的,我時不時地提醒自己,我教的學生不是完美的,他們絕大部分連二本線都夠嗆達到,他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助,我不能因為他們的任性就拋棄他們,我必須要給予他們我的支持。所以,我的學生漸漸了解到,我是深愛著他們的,也愿意為他們竭盡全力。而一個負責任的老師,會獲得學生的包容和支持。
第二部分實際做法之管班篇
一、用責任心帶動學生
教師,尤其是班主任,在學生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的,如果班主任是一個積極,勤奮,刻苦,有責任心的人,那么,學生往往也會是一個健康向上的孩子。為了給學生做好榜樣,我盡自己的努力克服工作上的懈怠感,盡力要求自己做到一些學生們應該做到而暫時沒有做好的事情。
比如說,我每天早中晚到教室的時間都盡量比學生早一點,晚上離開教室的時間盡量比學生晚一點。在教室里由于教師的作用,可以給學生們營造一個相對安靜的學習環(huán)境,這對于培養(yǎng)學生良好的學習習慣也有不小的影響。
又比如在衛(wèi)生打掃方面,我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學生,每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板,見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑,我也自覺地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組,我予以積極的肯定和表揚,對衛(wèi)生工作不是很到位的小組,我也提出嚴肅的批評。
再比如晚上查宿舍,我會一直等到學生們安靜下來了才會離開。學生們晚上不好好就寢,如果看到班主任還在樓道里巡查,就會相對收斂一點。
作為班主任,責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長,下對得起學生和自己。讓學生健康成長,有勇氣承擔起學習的壓力,有克服困難努力前進的動力,這正是我不懈追求的目標。而我之所以這樣做,也是向咱們學校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們,如田小平老師,魏銀川主任等人學習。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作,在耳濡目染中不斷約束自己,要求自己,對我這樣的后學晚輩而言真是莫大的幸運。
二、組織和管理學生
班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個良好的班團委,各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始,我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。在我的班里,各項具體工作分工到各個班委成員。
為了便于學生知道自己的職責,我詳細地將班上的安排到本子上,下面我介紹一下我給班長安排的任務:1配合班主任,具體負責全班所有事務的安排實施。2每周召開班干部會,聽取班干部關于班級管理的意見和建議。3處理班級突發(fā)事件,組織安排臨時班級事務,負責無班主任自習課的管理和安排。4參加學校會議,及時傳達并組織相關事宜。5維持班級紀律,協(xié)調(diào)班級人際關系。發(fā)現(xiàn)同學矛盾,尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時處理,不可不坐視不理。對有問題同學要善于勸說指導,不可過分抱怨。6協(xié)調(diào)同學和任課老師之間的關系,制止同學對任課老師過分的舉動,必要時可向任課老師反饋班級意見。7負責組織班會,統(tǒng)籌班會進程,在班會上對班級事務進行詳盡的回顧和安排。
通過我的精心安排,班干部都清楚自己的權(quán)限范圍,明白自己的主要任務。另外,我還要求班委工作要細心、大膽,務必秉持公平正直的原則,不要分親疏遠近,不要好此厭彼。要把握分寸,切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候,我最常強調(diào)的就是班級同學關系的融洽,我盡力讓學生們明白他們可以也應該是的朋友,讓他們齊心協(xié)力,彼此親近。很幸運,我這三年,都教著很善良,也很真誠的學生,他們愿意為這個班做出自己的努力,而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班,也離不開學校領導的支持,尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進行詳細而周密的指導,以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領導的悉心幫助,讓我可以有底氣管理學生;兩位領導堅定地維護教師們的權(quán)益,更讓我信心百倍。
三、努力抓好學生的學習
學生在學校期間,學習任務是最關鍵的。如何提高學生的學習成績,也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時間里,我盡自己的努力來輔導學生。主要表現(xiàn)在一下方面:
1、規(guī)定學生整塊學習時間,在整塊學習時間里學生必須心無旁騖,好好學習,以提高成績。
2、利用早讀時間,督促學生背課文。在抓好本職學科語文教學的同時,積極查背學生們背誦單詞,公式,各科知識點。
3、利用課余時間輔導學生,督促學生努力學習。
4、維護好班級學習環(huán)境,努力讓學習的勁頭不受間斷,持續(xù)下去。
說實話,班主任在學生學習方面可以說起著至關重要的作用。班主任把氛圍營造好,班主任把學習勁頭帶動足,班主任把比學趕幫超協(xié)調(diào)處理好,只要勤勉努力,無論是重點班還是普通班,學生們的成績都會有所提升的。所以,對學生一定要嚴格要求,不放松一步。如果我們放松一步,學生們會松懈十步。
第三部分實際做法之教學篇
談到教學,我還只是一個新手,不敢說有什么經(jīng)驗之談,在這里,我也只是說說我自己的一些做法,希望大家多多批評。
首先,說一下教學態(tài)度。教書,當一個合格的老師,是我從小就定下的目標,可以說,從高中開始,我就在想著,如果遇到什么樣的事情,我該怎么辦,可不可以有更好的辦法。后來上了大學,我更多的為自己的知識水平擔憂,所以,也強迫自己去學好知識。讀更多的書,看更多的教學視頻。但,直到現(xiàn)在,每每站上講臺,我還會問自己:今天要講的內(nèi)容你真正融會貫通了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書本,你敢不敢從容地站在學生面前講課?我對我工作的三尺講臺是充滿了虔誠和敬畏的。因此,無論是在哪個班上課,我都會端正態(tài)度,竭盡全力地講課,希望自己可以對得起學生,感染到學生,幫助到學生。
其次,說一下教學心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的,也常常會把自己的情緒帶入到工作中去,尤其是像我這樣本來就十分情緒化的人。有時候,你興致勃勃地沖進教室,想要傳道授業(yè)解惑,可是學生們卻死氣沉沉,毫無反映,你真的會感覺很郁悶,尤其是早上前兩節(jié),下午第一節(jié)。這樣的場面,相信大家也會遇到,我們該怎么辦呢?對剛參加工作不久的,這樣的場景簡直是煎熬。像我,就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好,你的心態(tài)會慢慢的成熟,慢慢老練,直到風平浪靜、處變不驚。
再者,說說教學方式。我是一個喜歡自由的人,講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統(tǒng)教學方法,一板一眼地給學生們教授知識。只是,我發(fā)現(xiàn)我的學生們不大適合這種方式。語文,不像數(shù)學,不像理科那樣學生們打心眼里重視。雖然天天說的是語數(shù)外,可語文在學生心里真的不占主要地位,他們認為語文就那樣,學不學都一樣?涩F(xiàn)實告訴我,不一樣。所以,面對學生,我一遍遍告訴他們,也告訴自己:語文很重要,面對分數(shù)決定層次的高考,我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債,到高三真的很難還。再加上有些學生們做了幾套語文題,感覺不難,就認為自己是李白杜甫,曹雪芹魯迅,沾沾自喜,因此,我常常告訴他們,如果說語文知識是太平洋,我充其量得到了一杯水,而學生們也僅僅是一盅水,我們一定要謙虛,踏實地積累知識,向著更高的層次邁進。因此,一方面需要我不斷學習,提升自己的業(yè)務水平,另一方面,需要我不斷激發(fā)他們的學習興趣。
說來可笑,我極盡所能地想要讓學生們聽課,可以說無所不用其極。用方言講,唱著講,模仿別人講,多媒體講,讓學生分角色講,用笑話帶入講,可以說嬉笑怒罵,手之舞之足之蹈之,竭盡所能地把學生的目光和注意力集中到我這里。當然,一些同學會認為我這人有點浮,甚至沒有個老師的樣子。可是,面對成績一般的孩子,你過分地端架子地講語文這門課,可能效果不會很明顯。即便你的知識儲備很雄厚,甚至你有很高的學歷和業(yè)務水平,但是,你要知道,學生們不會管這些,他們只在乎有意思沒有意思。所以,輕松的、快樂的教學方式,我也樂在其中。當然,了解我的老師和學生也知道,我不是一個沒有脾氣的人,學生如果超出了底線,我也會拉下臉來,那時候,可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎于失控,什么話都能罵出來,什么事情都能做出來的`我,是一個很讓人陌生的我,我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以,讓學生們對你既不害怕,不疏遠,又不敢過分,觸犯你的底線,這樣可能好一些。而這,需要我向?qū)W生展示真實的我,展示有血有肉,又哭又笑的我,展示一個取得成績會十分高興,做了錯事會十分傷心,和學生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑,讓學生們覺得我有親和力,不拘束;有時候我也可以很嚴肅,讓學生們知道我在講最最重要的知識點。
最后,落腳到語文知識,真的沒有別的途徑,只有不斷的強調(diào),重復和積累。我會把重要的知識點領著學生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己,怎么就不會厭煩啊,一樣的話,一遍一遍的說。學生們早上困,好,我講;下午困,好,我講;晚上終于清醒了,我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》,我先給前兩排講,又給中間兩排講,最后給后兩排講,最后,我沒有崩潰,學生們崩潰了。下去一看,筆記還都寫上了。我的學生,學習的主動性可以說很差,面對這樣讓人頭疼的學生,我唯有寄希望于在我不斷的重復和強調(diào)的過程中,他們可以慢慢的積累知識點,培養(yǎng)語文的感覺。最后,我們還要做一個讓學生們佩服的老師,至少在知識儲備上讓學生們不敢輕視。學生就是這樣,你講對了,他們沒感覺,你講錯一點,他們立刻就揪著不放,甚至給你四處宣揚。所以,盡力做一個讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個做到位,你可以更進一步,給學生們談一談課外的知識,比如歷史、社會、文學等話題,開拓他們的視野,培養(yǎng)語文感覺。
回首走過的這三年,年年有不同的品味和感受。高一上學期幫助學生適應高中學習生活,讓他們習慣并喜愛新的老師和同學,很費事;下學期幫助學生分好文科理科,逼迫他們努力往更好的班級考,很費事。高二上學期接受新的學生,又是新的適應和更嚴格的要求,很費事;下學期面臨再次分班,又鼓勵前二十名同學必須往火箭班考,很費事。高三上學期,新的挑戰(zhàn),一輪復習,統(tǒng)籌安排進度,很費事;下學期,高考沖刺,處理學生厭學情緒,緩解他們的慌亂緊張,很費事。但,雖然步步艱難,卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂,尤其是和這樣一群說大不大,說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我愿意為這樣一群可愛的孩子奉獻很多,也愿意護送他們乘風離開,飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制,我沒有做到盡善盡美,沒有呵護到每一位學生,但是,在離別之際,我還是會為他們送上我最真摯的祝福,最難舍的擁抱。也許,這正是高三老師的痛和快樂所在吧。
以上就是我的一些支離破碎的教學感悟,不成體系。耽誤了大家這么長時間,真是太感謝大家了。
畢業(yè)典禮致辭演講稿10
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學: 下午好!
今天參加這個畢業(yè)典禮,我感到很高興。 首先,我謹代表全體畢業(yè)同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。
回望三年的學習生活,時而優(yōu)厚,時而淡漠;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際掠過一抹陰影…… 我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜,那每一步的辛酸與喜悅,我們感謝高考,它使我們學會了如此多的知識,我們感謝老師,老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。 好的結(jié)果固然讓人欣喜,不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?
過去的生活是燦爛的,是美麗的,是富有的,是拼搏進取的。所以,我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。 今天,我們身上背著昨天的故事,腳下踏著高考的余輝。一路風雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片,我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里,心情都很不平靜。 高中生涯不是一篇“”,只收藏精彩,不接收平淡。在高考中,無論成功還是失敗,它都不會在我們的背后留有空白。
因為有了三年的學習,我們擁有了現(xiàn)在,我們會用勇氣和知識,充滿自信地迎接未來。 三年時間很快過去了,我們即將離開母校,雖然我們?nèi)穗x開了,但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同,但這與各位老師對我們的關心、教育和培養(yǎng)是分不開的,是一致的。 我們將在新的學校努力刻苦學習,將來成為社會的有用人材,讓學校和各位老師感到自豪。
最后,祝各位老師身體健康,工作順利,每天都有好心情,預祝我們都能進入自己向往的校園。 謝謝大家 ?
畢業(yè)典禮致辭演講稿11
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
首先請允許我代表一中XX屆初三300名畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子,對我們300名畢業(yè)生來說,更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻,我想大家的心情和我一樣,有喜悅,有憂傷,也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片斷。親愛的同學們,讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長:運動場上,賽場賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書;藝術舞臺上,流光溢彩,我們輕歌曼舞……,親愛的同學們,回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春煩惱,有無窮的人生啟迪,更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。感謝五中,感謝老師,教會我們做人,教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春的真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您,敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛,換來了我們的收獲與成長。您知識淵博,在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關懷,使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕R还?jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,您的教育與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風,三尺講臺四季風雨,您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下,您的點點心血培育英才何曾忘。此時,再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著一中領導、老師們的殷切期望和深情囑托,相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!
最后,請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生,向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦,蒸蒸日上;祝老師們身體健康,工作順利!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭演講稿12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向?qū)W院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!
幾年的大學時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容,使我們可以犯錯,可以按自己的方式,按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對慈父嚴母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。
最近,我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來不及說出口:
親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學院給我們的財富。
親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導,在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
畢業(yè)典禮致辭演講稿13
尊敬的各位師長、親友、校友,親愛的同學們:
大家上午好!
我是地球與空間科學學院構(gòu)造地質(zhì)學專業(yè)博士生程豐。20xx年的這個夏天注定是個會被我們永遠銘記的夏天,我們不僅目睹了英格蘭在一周內(nèi)連續(xù)兩次“脫歐”的奇景,也即將見證頭頂?shù)牧魈K從右撥向左這一莊嚴的時刻。
非常榮幸能在行將畢業(yè)之際,和大家一起感受喜悅激動的心情、分享我成長經(jīng)歷中深切體會到的那份堅強和堅守?梢哉f,這是燕園生活給予我最寶貴的饋贈。
我對地質(zhì)學研究有著天然的興趣,從本科時就開始從事青藏高原地質(zhì)研究,那時就開始把青藏高原與自己的心靈緊密相連。大家知道,在青藏高原腹地的三江源頭,有一個地方叫做玉樹。20xx年,這里發(fā)生了理氏7。1級地震。當時的我還在武漢。顧不得多想,我就跟隨老師歷經(jīng)一周,乘坐山地越野車進入震中地區(qū)抗災救援和地質(zhì)考察。那些天里,我們沿著巨大的地表破裂帶,連續(xù)兩天夜以繼日地排查可能發(fā)生山體滑坡的危險地帶,收集了大量珍貴的野外地震數(shù)據(jù)。得知我們提供的信息對抗震救災很有意義,我就又一次感受到了科研的科學和社會意義,讓我又一次下定決心,堅守從事青藏高原地質(zhì)研究的信念。那些天里,我也親眼目睹了玉樹人民堅強地在斷壁殘垣中重建自己的家園。他們給了我力量,教我學會了堅強,堅強,再堅強!
20xx年秋天,初入燕園后不久,我的脊柱受了重傷。那些日子里,我只能臥床不起,無法移動身體,打一次噴嚏都會疼得冷汗淋漓,站立和行走簡直就是奢望。一個月的保守治療宣告無效后,我接受了長達五個小時的開放式手術治療。術后的我,躺在病床上度過了一百多個疼痛難眠的夜晚,那種痛,深入骨髓,更讓人心生恐懼!我也曾不止一次問過自己,還能不能像玉樹人民一樣站起來?還能不能回到玉樹所在的青藏高原?我慢慢意識到,沉淪恐怕只能讓自己在病榻上度過余生;雖然別人能夠給我堅強,卻沒有人能替我堅強,只有自己堅強才能撐起自己的脊梁!感謝醫(yī)療技術的發(fā)達,感謝父母師長親友的鼓勵,讓我能夠重返燕園。此后的日子里,我6次到青藏高原柴達木盆地青海油田進行考察,也在導師的指導下發(fā)表了一些文章,獲得了國外幾位教授的認可,F(xiàn)在回想起來,我還得感謝自己的那份堅強和堅守。
在我們地質(zhì)學專業(yè)里,有一個著名的“化石層序律”,說的是相同時代的地層中,往往保存著相同或相似的生物化石。我今天在這里分享這段故事,并不是希望大家“被堅強”、“被堅守”,而是我不止一次地看到,同樣身處燕園的大家已經(jīng)足夠堅強、很能堅守:或者是面對人跡罕至的沙漠,卻毅然前行去調(diào)研取樣;或者是在一次實驗失敗后,廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn),去期待下一次能夠成功;或者是在圖書館里翻閱成千上萬卷善本古籍,卻只為找到歷史的答案;或者是像李小凡、劉浦江老師年復一年傳道授業(yè)一樣,堅守著自己的興趣和志向;或者是像校門口保安在風吹日曬中堅守崗位一樣,雖平凡辛苦,卻也不忘初心。我在想,這些堅強和堅守,應該就是我們?nèi)松膶氋F財富!
未名湖畔,博雅塔下,體育館里,“此間的少年”一轉(zhuǎn)身,就將成為“過往的少年”;天之驕子的我們,一轉(zhuǎn)眼,就要帶著我們的堅強和堅守走向社會的熔爐。下一次收快遞時,將不能再寫下海淀區(qū)頤和園路5號了,但我們卻可以用堅強和堅守寫出自己的前程!即將到美國繼續(xù)圍繞青藏高原從事博士后研究的我,期待早日修煉滿級、再回青藏高原,因為青藏高原能夠給我堅強的力量,也能激勵我堅守下去、企及新的高度。當然,我也深信,堅強和堅守已經(jīng)深入了大家的脊髓,流淌在我們的血液中,并將伴隨我們撐起民族的脊梁!
最后,我特別想說,感恩燕園里每一位給我們力量的師長和朋友,感恩給予我們愛和支持的家人,感謝我們自己用堅強和堅守書寫著無悔的青春!祝愿我們心中永遠的北大永遠年輕!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭演講稿14
尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
很榮幸本人能夠代表小學六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言!時間如流水,飛快而逝,你們昨天剛?cè)雽W時天真的笑臉還印在老師的腦海中,今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了?粗銈円粋個既長了個頭,又長了知識的模樣,老師感到非常欣慰!
這一屆的學生,都是我們每個班的班主任從小學一年級開始帶,一直帶了六年,帶到現(xiàn)在六年級小學畢業(yè)的。六年的時光,再不親的人,也成為了熟悉的人,而我們這些老師,何嘗不是你們家人之外的親人呢?別人我不知道,我只知道我們班的學生,都像是我的孩子,哪怕是調(diào)皮搗蛋的學生,我都把其當做了我的孩子一樣教育,與你們在一起的時光,與其說是老師教會了你們什么,不如說是你們教會了老師,如何去愛。
的確,教育這件事,本質(zhì)上就是愛這件事。最開始本人當老師的時候,并不懂得如何去愛,不懂得如何去愛人,甚至也不懂得如何接受學生們對我這個老師愛,在帶了這一屆的學生之后,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂得如何去愛了。我想,這都是我們班的孩子們教會我的事情吧!別看他們覺得我們教會了他們知識,但其實他們教會了我們更加重要的——愛。這一點就足以讓我們的師生情永遠牽絆在一起了。
詩人泰戈爾說過“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起”這說的不就是我們的學生和我們老師的關系嗎?我親愛的孩子們,無論你們未來離我們有多遠,你們總還是與我們這些老師連在一起,你們終將長成一棵棵參天大樹,而我們這些老師是你們的根,是你們可以不斷由此汲取養(yǎng)分的根。
從前我們小時候,在你們這個年紀是很多東西都不懂的。隨著歷史的進步以及時代的發(fā)展,我意識到所有的一切都變快了,就連你們的成熟也變快了。你們現(xiàn)在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了,所以老師會跟你們講這么說。然而,老師還是希望你們,在長大的過程中,不要忘記保留自己的天真,更不要丟失了對世界的好奇心,這些是你們越長大就越會意識到的重要東西,千萬不要輕易丟棄。
同學們,你們畢業(yè)了!恭喜你們,也祝福你們,愿你們未來更加優(yōu)秀!
畢業(yè)典禮致辭演講稿15
很榮幸有機會作為畢業(yè)生代表,在這個莊嚴、隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天是我們畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過了今天,我們的大學生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學,告別循循善誘的老師,告別美麗如畫的校園,踏上新的人生征程。我想此刻我的心情應當和在座的同學們一樣,縱然喜悅,又掩不住回憶與留戀。在此,我代表XX屆全體畢業(yè)生,向辛勤培育我們的老師們表示衷心感謝并致以崇高敬意!
四年前,我們滿懷希望和憧憬,來到這里開始了大學生活。時光飛逝、歲月穿梭。轉(zhuǎn)瞬間,我們畢業(yè)在即,回首往事,感慨萬千。忘不了課堂上老師那無私的教誨,忘不了教室中你我孜孜不倦的身影,忘不了運動場上生龍活虎的騰躍,忘不了舞臺上輕盈漂浮的舞姿。記得來到這里的第一天,一位教授曾經(jīng)這樣講:在我們每位舞者的眼中,世間的一切都是有節(jié)奏的。永遠不要忘記生活給予我們的回饋,也永遠不要忘記去擁有一雙智慧的眼睛。四年學習經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是學術的也是情感的。課堂上老師給予我們的藝術感悟、生命感悟,將是我們今后生活中永遠的動力。
離開自己的母校,也就意味著我們將步入一種完全不同的人生。此時此刻,我才發(fā)現(xiàn)校園里的一切都顯得那么樸實、優(yōu)雅,非常富有使命感、富有感染力,讓人不得不動情。我相信,各位同學在民族大學所收獲的點點滴滴將會被證明是無比珍貴的。雖然大學校園不可能告訴我們一切事物的價值和意義,也難以確認我們這一生最適合的職業(yè),也無法幫我們找到解決一切社會問題的答案。但是,我們青春年華最美好的一部分已經(jīng)和民族大學融為了一體。我們在這里所經(jīng)歷的快樂與追求、煩惱與挫折,所收獲的真摯友誼,特別是在素質(zhì)、知識、能力方面的許多增長,都是民族大學所賦予的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉,讓我們終身受用。
老師們、同學們,我們即將離去。相處時候不覺怎樣,離別時候卻倍感珍惜。最后,我代表XX屆畢業(yè)生送上最美好的祝愿:祝愿各位老師身體健康、工作順利!祝愿母校蓬勃發(fā)展、事業(yè)騰飛!祝愿畢業(yè)生們前程似錦、一路順風!
【畢業(yè)典禮致辭演講稿15篇】相關文章:
畢業(yè)典禮致辭演講稿09-03
2021畢業(yè)典禮致辭演講稿09-17
高中畢業(yè)典禮致辭演講稿09-27
畢業(yè)典禮致辭演講稿(15篇)09-16
精彩畢業(yè)典禮致辭12-17
院長畢業(yè)典禮致辭12-02
外國畢業(yè)典禮致辭12-01
美容畢業(yè)典禮致辭11-29
家長畢業(yè)典禮致辭11-25