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      2. 學(xué)校教學(xué)管理制度

        時(shí)間:2024-07-29 03:24:16 制度 我要投稿

        學(xué)校教學(xué)管理制度(15篇)

          在我們平凡的日常里,需要使用制度的場合越來越多,好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校教學(xué)管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)校教學(xué)管理制度(15篇)

        學(xué)校教學(xué)管理制度1

          一、體育場地(場館)、器材的安全與保護(hù)

          (1)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場地(場館)、器材是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),要合理分配和使用;做到人人愛護(hù)、人人保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和設(shè)施。

         。2)增強(qiáng)對體育場館、器材的保護(hù)意識,消除各種不安全因素;在各運(yùn)動(dòng)場館、器材室配置足夠的消防設(shè)施。

         。3)切實(shí)做好用電、用水的合理性和規(guī)范性,本著安全、節(jié)約、合理的原則使用。

         。4)定期檢查體育場地、器材、器械是否符合安全衛(wèi)生要求,對出現(xiàn)的問題及時(shí)向上級反映,并及時(shí)解決。

         。5)做到體育場地專人專管,保證場地、場館器械的安全,保證器材的合理使用

          二、體育運(yùn)動(dòng)安全

          (1)體育教學(xué)必須以學(xué)生“健康第一”為原則,必須做到安全第一

         。2)教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,要重視安全教育,加強(qiáng)防范措施。教師要科學(xué)安排教學(xué)全過程,對教學(xué)過程中的安全隱患要有前瞻性,防止傷害事故的發(fā)生。(上鍛煉課時(shí)年級組長、班主任應(yīng)到場監(jiān)督)

         。3)教學(xué)中必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)上課。

         。4)教育學(xué)生重視自我保護(hù),教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法。

         。5)體育教學(xué)活動(dòng),必須在教師的指導(dǎo)、幫助和保護(hù)下進(jìn)行,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,努力提高學(xué)生的安全意識,采取積極的安全保護(hù)措施。

          (6)對待傷病的學(xué)生和例假期間的女學(xué)生,教師應(yīng)遵循量力而行的原則,要求其適度參加體育鍛煉,對確實(shí)不能參加體育活動(dòng)的學(xué)生,要認(rèn)真履行有關(guān)規(guī)定。

         。7)上課前,教師必須認(rèn)真檢查上課所使用的場地、器材,排除安全隱患。

         。8)加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律性教育,維持好課堂秩序,制止危險(xiǎn)行為。

         。9)課后對課間發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)上報(bào)。

          計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等。

          (二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施

          1.教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,按規(guī)定的.時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到“心中有數(shù)”。

          2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,掌握?shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。

          3.實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。

          4.任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時(shí)解決,但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。

          5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。

          (三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估和考核

          1.實(shí)驗(yàn)開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,包括《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總);《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。

          2.對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。

          3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。

          4.對教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。

          5.所有考察的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。

          整理好實(shí)驗(yàn)臺面,仔細(xì)檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關(guān)閉,不得將實(shí)驗(yàn)用品及設(shè)備帶出實(shí)驗(yàn)室。

          (十)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求

        學(xué)校教學(xué)管理制度2

          為了搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,使之順利開展、做到有章可循,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。因而,結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M訂本制度。

          一、考勤制度

          1、每位教職工要按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上下班,學(xué)校將對每位教職工上課、集體學(xué)習(xí)、學(xué)校舉行各種活動(dòng)、集會(huì)、升降旗等實(shí)行考勤,確因特殊情況不能參加者,須請假,否則按曠課一節(jié)以上處理。

          2、嚴(yán)格履行請假銷假制度,凡需請假七天以內(nèi)由本人寫好請假條,待校長批準(zhǔn)且到教導(dǎo)處登記后方可離崗,七天以上由局審批,不許請人代假,假滿后立即銷假,否則,按曠工處理。請病假嚴(yán)格按照永教字[20xx]26號文件執(zhí)行。

          3、教職工遇事請假(含病假),一次性連續(xù)或月累計(jì)不得超過3天,重病住院者除外,否則按超處理。

          4、教職工紅白喜事及女職工產(chǎn)假,在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不懲罰。

         。1)本人結(jié)婚3天,晚婚按上級文件辦(按連續(xù)天數(shù)計(jì)算,包括雙休日及公休日)。

         。2)子女結(jié)婚,父母再婚按事假辦理,初為人父母男方享受15天護(hù)理假,女工作人員產(chǎn)假按上級文件辦理。

          (3)自己的父母(含贍養(yǎng)并一起的居住的岳父母)去世3天,喪事在外地的視其情況準(zhǔn)路程假。

         。4)自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。

          5、在正常上班時(shí)間內(nèi),在校內(nèi)不得做各種與教學(xué)無關(guān)的游戲活動(dòng),嚴(yán)禁賭博,否則,每發(fā)現(xiàn)一次扣40元津貼。

          6、出勤與工作獎(jiǎng)掛鉤,事假一天20元,病假一天15元,曠工一天50元,曠課一節(jié)30元,請假一節(jié)10元,例會(huì)請假缺席一次扣15元,月累計(jì)超病事假3天以上的,超過天數(shù)每天扣30元,一期請病事假累計(jì)1月以上不享受年終獎(jiǎng)。教職工無故曠工,三天之內(nèi)由學(xué)校扣發(fā)補(bǔ)貼,三天至七天的,口發(fā)當(dāng)月全部工資;七天以上的,作自動(dòng)離職處理,停發(fā)本人工資,并解除聘任合同。

          7、教師進(jìn)行取文憑(脫產(chǎn))一切經(jīng)費(fèi)自理,規(guī)定時(shí)間內(nèi)不算請假,拿通知到教導(dǎo)處登記。學(xué)校及上級安排的培訓(xùn)按相應(yīng)的文件執(zhí)行。

          8、女職工請產(chǎn)假期間,不享受學(xué)校管理資金。

          9、以上規(guī)定如有與有關(guān)文件有沖突,嚴(yán)格按照永教字[20xx]26號文件辦理。

          二、教學(xué)常規(guī)管理制度

          1、嚴(yán)格按部頒要求開足中小學(xué)所有課程,嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門關(guān)于開展《新課程實(shí)施方案及細(xì)則》。控制中小學(xué)生在;顒(dòng)總時(shí)間,保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時(shí)量,嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課。

          2、嚴(yán)格保證學(xué)時(shí),夏秋為9:00——16:00,

          春秋為10:00——16:00。

          不得隨意改動(dòng)上學(xué),放學(xué)時(shí)間。

          3、開學(xué)初必須完成各種相應(yīng)的計(jì)劃;有試卷分析,期末有總結(jié)按時(shí)上交。計(jì)劃制度擬訂后必須按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)工作,不得隨意修改。

          4、每月進(jìn)行不定期對教案、作業(yè)、各種筆記,記錄的檢查。要求上課前備課,不得寫簡案。作業(yè)布置要適量,要認(rèn)真批改,不搞懲罰性作業(yè),學(xué)生作文每期不少于8篇。

          以上四條中的筆記和記錄包括:每期12節(jié)的聽課筆記和評價(jià)記錄;每期5篇不少于5000字的政治學(xué)習(xí)筆記,每期不少于15000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,輔導(dǎo)學(xué)生記錄每月不少于5次。

          5、教師上課要做到“六要”“六不準(zhǔn)”,嚴(yán)禁上課開手機(jī),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,學(xué)校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查,上課鈴響后10分鐘未進(jìn)教室的示為曠課。

          6、教研組必須進(jìn)行教研活動(dòng)的開展,有計(jì)劃、記錄、總結(jié)。每期教研活動(dòng)不少于10次?迫谓處熋科诒仨氝M(jìn)行不少于4次學(xué)術(shù)知識掌握測定的.測試,并有記分冊,期中、期末有試卷分析。學(xué)校及上級安排的工作任務(wù),必須要如數(shù)如質(zhì)地完成,視其結(jié)果,進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

          7、音、體、美教師要組織訓(xùn)練隊(duì),并有訓(xùn)練計(jì)劃,針對上級活動(dòng)安排有目的進(jìn)行訓(xùn)練。

          8、以上各種檢查分為:優(yōu)、良、一般、欠合格,沒有完成四檔記分,教學(xué)常規(guī)得分與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、考核分掛鉤。

          9、本規(guī)定如有遺漏和不當(dāng),嚴(yán)格按照永順縣教育局[20xx]39號文件《永順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》辦理。

          三、學(xué)!翱亓鞅I敝贫

          1、任何教師無權(quán)拒絕學(xué)生來校上學(xué),對于來校的插班、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,班主任及課任教師都應(yīng)無條件地接受。

          2、教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,不得以過激的語言或行為刺激學(xué)生,凡是因此后果而導(dǎo)致學(xué)生流失的,追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

          3、教育教學(xué)方法得當(dāng),不得以任何方式和借口導(dǎo)致學(xué)生流失,一旦查實(shí)追究其當(dāng)事人的責(zé)任。

          4、控流保生采取責(zé)任捆綁制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到年級,教師責(zé)任到班級,與月工作獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)、年終考核掛鉤。人為原因造成質(zhì)檢參考率降低的,扣除相應(yīng)教學(xué)效益獎(jiǎng)。

          5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的《入學(xué)保生管理制度》。

          四、財(cái)務(wù)管理制度

          ⒈財(cái)務(wù)人員必須清正廉潔,不貪污挪用,當(dāng)好家,理好財(cái)。

          ⒉出納員必須逐天根據(jù)收支條椐,做好現(xiàn)金流水帳,且?guī)た钕喾?/p>

         、硶(huì)計(jì)必須認(rèn)真審查每張條椐,沒月同出納結(jié)帳一次,并將結(jié)帳的結(jié)果及時(shí)向教職工公布,使教師對學(xué)校的開支情況心中有數(shù),落實(shí)民主理財(cái)。

          ⒋嚴(yán)格按國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)及其費(fèi)用,不得巧立名目,違規(guī)費(fèi)。

          ⒌一切收入及時(shí)入帳,不準(zhǔn)設(shè)帳外帳。

         、栋搭A(yù)算定時(shí)定額使用各種費(fèi)用。

         、芳訌(qiáng)支出管理,嚴(yán)格按規(guī)定報(bào)銷支出,做到票據(jù)合理合法,真實(shí)規(guī)范。

         、杆衅睋(jù)必須經(jīng)校長審核及財(cái)務(wù)主管審批,且在當(dāng)月必須報(bào)銷,否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付,由出納向報(bào)椐人開出欠條,待后支付。

         、狗苍诒距l(xiāng)內(nèi)購物或賒銷,必須由專人到指定的地方簽單,并付上現(xiàn)金的大小寫及日期;本鄉(xiāng)以外的購物,一律用現(xiàn)金支付,憑據(jù)報(bào)銷,否則學(xué)校概不負(fù)責(zé)。報(bào)帳要及時(shí),半月內(nèi),憑證明人,校長簽字和財(cái)務(wù)主管審批要出納室報(bào)帳。

          10、凡開支在500元內(nèi)的必須經(jīng)校長同意,500元以上須經(jīng)校委會(huì)研究方可支出。

          11、向?qū)W校借款的,須經(jīng)校長同意,且數(shù)額不得超過本人全學(xué)期的福利費(fèi),并由出納室從當(dāng)月的福利費(fèi)當(dāng)中扣還,期末結(jié)清。

          12、會(huì)計(jì)必須真實(shí)及時(shí)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

          13、自覺接受國家有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督,維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

          14、定期公布學(xué)校財(cái)務(wù)狀況,自覺接受教職工監(jiān)督,且每期工會(huì)、紀(jì)檢組織教職工清帳一次。

          15、旅差費(fèi)及每年教師的各種培訓(xùn)費(fèi)嚴(yán)格按照有關(guān)文件執(zhí)行。

          16、因工作需要的各種接待,必須是在校長知情的情況下對口接待,按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)。特殊客人接待可適當(dāng)放寬,嚴(yán)格控制接待次數(shù),經(jīng)手人必須注明事由及大寫經(jīng)額、日期,一學(xué)期的總接待費(fèi)不得超過8000元。

          17、教師的父母、子女、婚喪,學(xué)校校出面組織,不送禮金?h內(nèi)學(xué)校包車,縣外酢情安排代表參加;喪事送花圈一個(gè)或等值的祭幛一匹,其他宴請情況學(xué)校嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。

          五、獎(jiǎng)勵(lì)制度

          1、每位教職工出滿勤,周工作量達(dá)標(biāo),學(xué)校各項(xiàng)工作按時(shí)完成,按月工作情況給予補(bǔ)足。

          2、①學(xué)科競賽(集體)

          級別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

          國家 1000

        學(xué)校教學(xué)管理制度3

          為了加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全管理,確保設(shè)施設(shè)備的'安全運(yùn)行,延長設(shè)施設(shè)備的使用壽命,經(jīng)學(xué)校研究,特制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理制度,自公布之日起實(shí)行。

          一、設(shè)施設(shè)備包含的內(nèi)容

          1、學(xué)校房屋建筑設(shè)施;

          2、學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)場地設(shè)施及體育設(shè)施;

          3、水、電、暖設(shè)施;

          4、實(shí)驗(yàn)、微機(jī)、音樂、美術(shù)等教學(xué)設(shè)備。

          二、建立學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全檢查機(jī)構(gòu),由校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任等成員組成。

          三、確定常規(guī)檢查時(shí)間。

          1、每學(xué)期開學(xué)之前和結(jié)束之后進(jìn)行檢查;

          2、每月中旬定時(shí)檢查;

          3、大風(fēng)、大雨之后及時(shí)檢查;

          4、大型活動(dòng)之前全面檢查。

          四、設(shè)施設(shè)備安全檢查的內(nèi)容

          1、檢查房屋是否有損壞、變形;

          2、檢查地基是否有沉降;

          3、檢查供、排水是否暢通;

          4、檢查用電電路是否損壞;

          5、檢查防火規(guī)定是否落實(shí);

          6、檢查溝、坎、梯、欄是否有隱患;

          7、發(fā)現(xiàn)問題,制定整改措施,及時(shí)整改。

          五、安全檢查記錄。安全檢查必須按要求做好記載,建立檢查情況匯總檔案。

          六、落實(shí)整改。相關(guān)部門根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題,確因某種原因不能整改的,要及時(shí)報(bào)主管部門,立即封閉設(shè)施設(shè)備,停止使用。

        學(xué)校教學(xué)管理制度4

          為了保證學(xué)校的教學(xué)常規(guī)能正常實(shí)施,我校現(xiàn)對各教學(xué)環(huán)節(jié)做出如下具體規(guī)定,希全體教師參照執(zhí)行。

          一、常規(guī)教學(xué)工作

         。ㄒ唬┙虒W(xué)計(jì)劃

          1。學(xué)校要在開學(xué)前或?qū)W期初制定出教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)市教研室和宣教辦有關(guān)教學(xué)與教研的工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校的整體計(jì)劃,作出周密的安排和布置。

          2。學(xué)科工作計(jì)劃要體現(xiàn)科學(xué)性和連續(xù)性,有完成各項(xiàng)工作的指標(biāo)要求、措施方法和日期,有針對性地解決教學(xué)改革的問題,并制定相應(yīng)重點(diǎn)工作進(jìn)程安排表(行事歷),做到長計(jì)劃,短安排,每周都有明確的計(jì)劃,明確的工作重點(diǎn)和工作目標(biāo)。做到有計(jì)劃,有安排,有檢查,有總結(jié),并形成常規(guī)。

          (二)備課

          1。教師備課要堅(jiān)持個(gè)人鉆研與集體備課相結(jié)合,應(yīng)重視教學(xué)資源的開發(fā)、積累與共享,集體備課應(yīng)注重實(shí)效,避免形式主義、拿來主義。

          2。備課要做到“五有”、“五備”!拔逵小奔茨X中有“標(biāo)”(課程標(biāo)準(zhǔn)),胸中有“本”(教材),目中有“人”(學(xué)生),心中有“數(shù)”(差異),手中有“法”(方法)!拔鍌洹奔磦鋵W(xué)生、備教材、備教法、備課標(biāo)、備學(xué)法。備教材時(shí)提倡教師綜合研究不同版本教材,做到心中有數(shù)。教師要對照課程標(biāo)準(zhǔn)通讀教材,系統(tǒng)而準(zhǔn)確地把握教材的知識結(jié)構(gòu),明確各單元教學(xué)重點(diǎn)及在教材中的地位,恰當(dāng)?shù)卮_定單元和課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。變“教教材”為“用教材”,最終能夠形成具有教師個(gè)人風(fēng)格的教案。

          3。精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。教案內(nèi)容一般包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)步驟、練習(xí)反饋、作業(yè)布置、教學(xué)后記等。教師個(gè)人已用的同課教案或網(wǎng)絡(luò)上搜集的教案,可以作為參考,但要結(jié)合不同班級學(xué)生實(shí)際及教學(xué)要求進(jìn)行調(diào)整和完善。

         。ㄈ┥险n

          1。教學(xué)目標(biāo)明確。教師在上課時(shí)要做到課時(shí)教學(xué)目標(biāo)清晰具體,合理定位課時(shí)目標(biāo)在整個(gè)學(xué)段中的地位和作用,能將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等課程目標(biāo)有機(jī)地融入到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)行為之中。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。要注意區(qū)別課程目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)相對集中,不宜太多太雜,并表述為具體、可操作的條目,讓學(xué)生清楚明白。

          2。方法科學(xué)有效。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn),科學(xué)地選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段。合理使用多媒體。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要注重激發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成良好的思維品質(zhì)。要為學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)提供充分的時(shí)間和空間。自主、合作、探究學(xué)習(xí)應(yīng)注重內(nèi)涵和實(shí)際效果,避免形式化傾向。要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,學(xué)會(huì)設(shè)問;要鼓勵(lì)學(xué)生多提問,敢于對教師的講授提出不同的見解。

          3。教學(xué)行為規(guī)范。教師要做到儀表端莊,衣著得體,舉止大方;語言規(guī)范,語速適當(dāng),表達(dá)清晰;板書工整,條理清楚,書寫規(guī)范美觀。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,不輕易打斷學(xué)生的發(fā)言,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益,嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。要按時(shí)上下課,嚴(yán)格按學(xué)校課表上課,不得擅自調(diào)課、停課,上課不得無故離開教室,上課期間不得使用手機(jī),不做與教學(xué)無關(guān)的事。

          4。課后反思及時(shí)。完成每課時(shí)授課任務(wù)后,要指導(dǎo)學(xué)生對本課教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成情況、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)等進(jìn)行歸納總結(jié);要從教學(xué)效果、個(gè)人體會(huì)以及存在的問題等方面,進(jìn)行簡要總結(jié)并形成教學(xué)后記。

         。ㄋ模┳鳂I(yè)與輔導(dǎo)

          1。精心設(shè)計(jì)作業(yè)。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,精心選擇具有代表性、典型性的內(nèi)容。鼓勵(lì)教師自行設(shè)計(jì)作業(yè),如采用現(xiàn)有資料中的習(xí)題,應(yīng)經(jīng)過親自研做,科學(xué)嚴(yán)格的篩選。要充分考慮不同學(xué)生的差異,有針對性、分層次地布置統(tǒng)一必做與自主選做的作業(yè)。適時(shí)適量地布置一些貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際,具有探究性、實(shí)踐性、綜合性等多樣化的課外作業(yè)。

          2。作業(yè)量要適當(dāng)。要嚴(yán)格控制學(xué)生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn),小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),三至四、五至六年級每天課外書面作業(yè)總量分別控制在45分鐘和1小時(shí)以內(nèi),初中各年級每天完成的課外書面作業(yè)的時(shí)間不超過1。5小時(shí)。原則上當(dāng)天布置的作業(yè)要在當(dāng)天完成,嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)或以大量作業(yè)為手段管理約束學(xué)生。

          3。批改反饋及時(shí)。作業(yè)批改應(yīng)以教師批改為主、學(xué)生互改自改為輔。一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天,單元試卷批改反饋不超過3天,作文批改反饋不超過1周。批改作業(yè)要杜絕形式主義,不準(zhǔn)只批不改,更不得讓學(xué)生代替批改,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。要依照作業(yè)要求采取評分、等次、簡要評語等多種形式對學(xué)生的'作業(yè)給予評定。存在共性問題的作業(yè)要及時(shí)講評。

          4。注重差異,分類指導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)根據(jù)不同的對象提出不同的要求,有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。要通過輔導(dǎo),使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及時(shí)解決課堂遺留問題,完成作業(yè),查漏補(bǔ)缺,排除后續(xù)學(xué)習(xí)的障礙。以個(gè)別輔導(dǎo)、分散輔導(dǎo)為主,不得以集體輔導(dǎo)為名進(jìn)行集體補(bǔ)課。

         。ㄎ澹┛荚囋u價(jià)

          1。明確考試目的,強(qiáng)化考試的診斷和反饋功能。注重對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的考核,發(fā)揮考試的評價(jià)功能,恰當(dāng)使用考試結(jié)果。不能將學(xué)生成績排隊(duì)公布,不能按成績分類編班。要將每次考試的成績記錄在學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案中,讓學(xué)生明確努力的方向。

          2。做好命題工作,保證試題的質(zhì)量。要建立嚴(yán)格的命題、審題制度,增強(qiáng)命題的科學(xué)性。命題要根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,突出考查學(xué)科的主體知識,加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。試題編排要有梯度,題型應(yīng)靈活多樣,客觀題與主觀題相結(jié)合,適當(dāng)控制客觀題的數(shù)量,不出偏題、怪題。各學(xué)校要逐步建立本校的題庫。

          3。嚴(yán)格控制考試次數(shù)。采用考試與考核結(jié)合的方式,每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次考試,如選用市教育局教研室提供的試題,必須按照規(guī)定的時(shí)間和要求進(jìn)行考試,考試工作由鎮(zhèn)(街)宣教辦和學(xué)校組織,考試結(jié)束后向市教研室提交有關(guān)數(shù)據(jù)和試卷分析報(bào)告。

          4。做好考試組織工作。學(xué)校要統(tǒng)籌安排,組織各部門分工實(shí)施。考試時(shí)間應(yīng)依據(jù)校歷、教學(xué)時(shí)段進(jìn)行安排。要做好考場試室、監(jiān)考員的安排工作。做好試卷保密工作,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的考試環(huán)境。要規(guī)范考試流程和考務(wù)工作,以良好的考風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)。

          二、檢查與跟蹤

         。ㄒ唬┏R(guī)教學(xué)檢查

          1、每次考核后要結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)前段教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)輔導(dǎo)措施。

          2、每學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)工作有一次的定期檢查,并做好記錄。

          (二)跟蹤

          1、每個(gè)科組針對檢查結(jié)果,對相對薄弱的老師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

          2、以第一學(xué)期檢查的結(jié)果為起點(diǎn),跟蹤指導(dǎo)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期,幫助老師的專業(yè)成長。

          3、每學(xué)期結(jié)束,教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師都要做好教學(xué)工作總結(jié),教學(xué)工作總結(jié)須上交學(xué)校備案。

        學(xué)校教學(xué)管理制度5

          1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退,遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十,5至30分鐘扣本課時(shí)工資的百分之五十,30分鐘以上扣本課時(shí)的百分之百。

          2、所有培訓(xùn)任課教師要嚴(yán)格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

          3、教師上班上課期間要注重儀表,著裝得體,能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì),舞蹈教師要統(tǒng)一著裝,穿練功服、鞋。

          4、上課之前老師點(diǎn)名,開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂,就將點(diǎn)名冊交到辦公室,問清具體情況,對學(xué)生負(fù)責(zé)。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的百分之十,不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的百分之三十。

          5、成績每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的`考核成績應(yīng)記錄在案,并作為教學(xué)檔案長期保存。

          6、所有任課教師要維持好自己的'課堂教學(xué)紀(jì)律,如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂,或教師無故離開教室,學(xué)生和家長映強(qiáng)烈者每次扣除本課時(shí)費(fèi)的百分之十。

          7、上課期間通訊設(shè)備設(shè)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),以免影響授課。上課期間不得接打電話,發(fā)短信,發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時(shí)工資的百分之二十。

          課堂教學(xué)管理

          8、任課教師有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不得讓學(xué)生帶刀具,易燃易爆物品,滑板等危險(xiǎn)品,不得亂涂亂刻,不得追逐打鬧,攀上趴下,推碰鏡子,翻把干等。

          9、對待學(xué)生及學(xué)生家長要隨和可親,不得發(fā)生口角,更不能打罵體罰學(xué)生。遇到問題需耐心講解,無法解決的應(yīng)向負(fù)責(zé)人映,如遇投訴扣除本課時(shí)工資的百分之十。

          10、課后應(yīng)與學(xué)生家長溝通,積極采納合理的建議和要求,以便更好地開展教學(xué)工作。

          11、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱的要求,保證教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)簡單編寫出本課程的教學(xué)進(jìn)度表。交到培訓(xùn)學(xué)校辦公室。

          培訓(xùn)學(xué)校教師請假制度

          1、除特殊情況外,任何教師不得私自調(diào)課,缺課,違者除扣除相應(yīng)的課時(shí)津貼外,報(bào)送總校按教學(xué)事故處理。

          2、教師遇特殊情況需要請假或調(diào)課,必須經(jīng)培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行主任同意后才能調(diào)整課情,否則視為違紀(jì),除扣除相應(yīng)的課時(shí)津貼外,按教學(xué)事故處理。

          3、遇國家法定節(jié)假日,在沒有接到培訓(xùn)學(xué)校的停課通知時(shí),各位培訓(xùn)教師不得擅自停課。

          培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生安全工作

          1、樹立安全意識,在課堂中,如遇到學(xué)生安全事故,任課老師必須在第一時(shí)間通知培訓(xùn)學(xué)校分管校長,以便做好及時(shí)處理工作。

          2、課堂結(jié)束后,教師應(yīng)安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,清點(diǎn)本班教學(xué)設(shè)施,并囑咐學(xué)生關(guān)燈、關(guān)門,做好放火防盜工作。

          注:本制度從即日起生效,最終解釋權(quán)歸本校所有。

        學(xué)校教學(xué)管理制度6

          教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作。為確保學(xué)校正常教學(xué)秩序,規(guī)范教學(xué)行為,完成教學(xué)計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定我校教學(xué)常規(guī)工作要求。

          一、認(rèn)真?zhèn)湔n

          認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。

         。ㄒ唬┙處焸湔n規(guī)范

          1、學(xué)習(xí)課標(biāo)

          (1)熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),掌握本學(xué)科教學(xué)的總體要求,熟悉本學(xué)科各學(xué)段的知識和能力考查要求。

         。2)明確本學(xué)科學(xué)期、年段的教學(xué)目標(biāo)、教材體系、基本內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)。

          2、鉆研教材

         。1)掌握所教年級全部內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)及難點(diǎn)、關(guān)鍵。

         。2)了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)。

          (3)從整體到局部,再從局部到整體精心鉆研教材,認(rèn)真閱讀教材,理清教學(xué)思路。

          3、了解學(xué)生

         。1)了解學(xué)生本學(xué)科的雙基落實(shí)情況。

         。2)了解學(xué)生的智能情況、興趣愛好、性格特征和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

         。3)了解學(xué)生前一堂課的學(xué)習(xí)效果,吸取學(xué)生對改進(jìn)教學(xué)所提出的`意見。

          4、設(shè)計(jì)教法

          (1)明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)和教育點(diǎn)。按照“少、精、活”的原則,安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。

         。2)精心安排教學(xué)步驟,優(yōu)化教學(xué)方法,注重學(xué)法指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生主體作用,善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,謀求課堂最佳效果。

          (3)吸取有關(guān)教學(xué)參考資料的精華,努力挖掘和科用各種課程資源使備課更精致。

          5、擬定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

         。1)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括:教材內(nèi)容分析、學(xué)生基本情況分析、教學(xué)目的要求(要聯(lián)系課標(biāo)年級要求,結(jié)合教材與學(xué)生情況)、疑點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度表(將教科書的章節(jié)或課題分解到每周,盡量落實(shí)到小章節(jié))、實(shí)施計(jì)劃的措施等。原則上要求開學(xué)前完成,最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。

         。2)學(xué)期授課進(jìn)度要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、本學(xué)科周課時(shí)數(shù)、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間等多方面因素制定。教學(xué)時(shí)間要除去法定節(jié)日、農(nóng)忙假(通常為五、十月份下旬)、型教育教學(xué)活動(dòng),要預(yù)留期末復(fù)習(xí)時(shí)間。

          6、制定課時(shí)授課計(jì)劃(即課時(shí)礁)

         。1)各學(xué)科及各學(xué)科不同類型的教學(xué)內(nèi)容均要備課,如:語文不能只限于講讀課,還要備作文課、口語交際課、活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課、試卷評析課;數(shù)學(xué)不能只限于新授課,還要備練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課、試卷評析課等。

          (2)教師備課時(shí)對要求學(xué)生的練習(xí)、試卷都應(yīng)先做一遍,研究解法,把握重點(diǎn);對課外的練習(xí)與試題要進(jìn)行篩選;有示范動(dòng)作或演示實(shí)驗(yàn)的(包括運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段)都要親自練習(xí)或操作過。

         。3)撰寫礁是備課活動(dòng)的固態(tài)表現(xiàn)方式。詳案內(nèi)容一般包括:①教學(xué)內(nèi)容(課題),②教學(xué)目標(biāo)(分三個(gè)方面:知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀),③重點(diǎn)難點(diǎn),④師生課前準(zhǔn)備(包括活動(dòng)準(zhǔn)備和教具學(xué)具、實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備的準(zhǔn)備等,還應(yīng)包括中、高年級學(xué)生的課前預(yù)習(xí)資料準(zhǔn)備及課后復(fù)習(xí)等),⑤教學(xué)過程(按時(shí)間分環(huán)節(jié)分別備出教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、簡要設(shè)計(jì)意圖),⑥作業(yè)設(shè)計(jì),⑦板書設(shè)計(jì),⑧教后記。簡案應(yīng)包括詳案的①②③⑤⑥等五項(xiàng)內(nèi)容。

          (4)教齡在10年內(nèi)的教師和學(xué)科新手一律備詳案,其余寫簡案。兼課兩門以上的教師,所教學(xué)科都必須認(rèn)真?zhèn)湔n,但撰寫礁可有所側(cè)重。一般以統(tǒng)考科目為備課重點(diǎn),應(yīng)該撰寫詳案,非統(tǒng)考學(xué)科可以撰寫簡案。

         。5)提倡超前一周備課,不能臨教臨備,更不能教后補(bǔ)備。上課前要“復(fù)備”,以進(jìn)一步熟悉礁并做教前修改、調(diào)整,準(zhǔn)備好課堂所需教具學(xué)具。

         。6)鼓勵(lì)使用導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容一般包括:①學(xué)習(xí)內(nèi)容(課題)②學(xué)習(xí)目標(biāo),③學(xué)習(xí)重難點(diǎn),④知識鏈接,⑤學(xué)習(xí)過程(含自主學(xué)習(xí)、問題探究、目標(biāo)檢測、作業(yè)布置、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)),⑥學(xué)后記。導(dǎo)學(xué)案要師生人手一份,要遵循礁打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求。

          (7)礁可以打印,但杜絕使用不經(jīng)修改的下載礁(主要表現(xiàn)為格式不合要求、內(nèi)容不合實(shí)際)。打印礁須符合下列要求:紙張統(tǒng)一(A4或16K)、資料夾裝訂、分課時(shí)雙面打印、課題或標(biāo)題三號黑體或宋體加粗、內(nèi)容小四號宋體或楷體,段落格式符合常用規(guī)范。教齡三年以內(nèi)的青年教師和教齡十年以內(nèi)但三筆字不達(dá)標(biāo)的教師必須有一科手寫鋼筆字詳案。

         。ǘ﹤湔n管理規(guī)定

          1、加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)控。統(tǒng)考學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一式兩份,一份交教導(dǎo)處審核,另一份教師自己用以控制教學(xué)進(jìn)度。教師必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃的誤差(提前或落后)一般不超過一周。

          2、實(shí)施推門聽課制度!皬纳险n看備課,以聽課促備課”。教導(dǎo)主任和教齡在十年內(nèi)的青年教師每周推門聽課2節(jié),其他領(lǐng)導(dǎo)和任課教師每周推門聽課1節(jié)。每次聽課都必須及時(shí)評課交流,同時(shí)對上課情況進(jìn)行評價(jià),教導(dǎo)處存檔管理,作為評價(jià)教師課堂教學(xué)效果的依據(jù)之一。

          3、制定切實(shí)可行的教師備課檢查評價(jià)方案,建立定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的備課檢查評價(jià)制度,每次檢查和每學(xué)期要對教師備課情況作出分為A、B、C、D四個(gè)檔次的評價(jià)。對檢查的評價(jià)意見要盡量具體,并及時(shí)饋,以提高管理的效益。

          4、認(rèn)真組織集體備課活動(dòng)。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講、定參加人員、交流教學(xué)體會(huì)。集體備課以語數(shù)外學(xué)科為主,每次集體備課活動(dòng)要有記錄。要體現(xiàn)在自主備課基礎(chǔ)上,努力發(fā)揮教師“老帶青”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

          二、認(rèn)真上課

          (一)上課是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率,充分利用課堂40分鐘時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真上好課。

          (二)民辦培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)的管理制度

          為扎實(shí)推進(jìn)課程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,建立小學(xué)教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為,根據(jù)《衡陽市課改實(shí)施方案》的要求,《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)》的有關(guān)精神,現(xiàn)對我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施:

          1、確立先進(jìn)、切實(shí)的辦學(xué)理念、目標(biāo)、措施。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全,人員分工到位,有配套的規(guī)章制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定,規(guī)范招生,建立電子學(xué)生檔案,不瞞藏學(xué)生。嚴(yán)禁分快慢班,嚴(yán)格控制流生。高揚(yáng)“德育為先,多育并舉”的旗,嚴(yán)格執(zhí)行課程(教學(xué))計(jì)劃,開齊、開足、教好各門課程,不得任意增減課時(shí)。學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范且執(zhí)行到位。

          2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見》。德育工作目標(biāo)明確,組織制度健全,能結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),正常開展德育活動(dòng),定期組織班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和交流,班隊(duì)工作措施到位,效果顯著。關(guān)注學(xué)生心理健康,積極開展心理健康,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認(rèn)識到學(xué)科中的思想和道德品質(zhì)教育,是完成學(xué)科知識、智能教育的內(nèi)在動(dòng)力和思想保證,把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學(xué)之中。要挖掘?qū)W校、社會(huì)教育資源,從學(xué)校、社區(qū)資源特點(diǎn)出發(fā),開展富有特色,豐富多彩,為學(xué)生愛好的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng)。

          3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材,做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),切實(shí)提高新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師,要根據(jù)教育局制定的學(xué)習(xí)要求,配備好學(xué)習(xí)資料,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好學(xué)習(xí)筆記,開展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),在提高習(xí)慣于針對性和有效性上下功夫。加強(qiáng)教法和學(xué)法研究。建立與新綱、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。課堂教學(xué)要改變以教師為中心,以教師講解為主要方式的局面,所有教師都要從研究學(xué)生入手,切切實(shí)實(shí)教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,做到礁學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度,起點(diǎn)要適當(dāng),落腳點(diǎn)要準(zhǔn)確,指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式,切實(shí)提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。要關(guān)注知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實(shí);關(guān)注教與學(xué)方式的變革,關(guān)注多元化評價(jià);關(guān)注暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;關(guān)注課程資源的開發(fā);關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合,積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅(jiān)持面向全體,因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自主、探究、合作地學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展。

          4、完善教研組織,健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用,堅(jiān)持上課,堅(jiān)持聽課,堅(jiān)持參與教研活動(dòng),了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,與教師交流、研討教學(xué)中存在的問題。行政聽課要做到有記錄、在評價(jià)、有饋。加強(qiáng)集體備課研究,學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科教研課題,并加強(qiáng)對備課組及教師個(gè)人教研、教改的課題指導(dǎo)。

          5、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動(dòng),為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺。每學(xué)期每人聽課不少于15節(jié),被聽課不少于1節(jié)。要加強(qiáng)聽課后的集體評價(jià)分析活動(dòng),把每一節(jié)被聽的`課作為一個(gè)教學(xué)案例,進(jìn)行理性的分析。加對教師教學(xué)的思的管理力度。要求教師養(yǎng)成思的習(xí)慣,做到對自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時(shí)進(jìn)行自評,寫出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施,每學(xué)期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)思。

          6、教學(xué)中要狠抓落實(shí),形成習(xí)慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項(xiàng)重要工作,要有專人負(fù)責(zé),定期檢查。堅(jiān)決杜絕沒有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評的前提下,強(qiáng)化精選、精講、精練、精批、精評,提高達(dá)成度。

          7、加強(qiáng)過程控制,嚴(yán)格控制各年級、各學(xué)科作業(yè)量,任何教師不得布置量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè),不得留懲罰性作業(yè)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間每天不小時(shí),低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè),其它年級家庭作業(yè)時(shí)間不得超過1小時(shí)。學(xué)校行政要堅(jiān)持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況,做到有記錄、有分析、有評價(jià)、有饋,每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次。對品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、信息等學(xué)科要定期對學(xué)生進(jìn)行面試,了解教師課堂情況。

          8、嚴(yán)格考試制度,嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考試次數(shù)。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一,從嚴(yán)從實(shí)抓好,所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)綱,考題與學(xué)生實(shí)際,提高例題質(zhì)量。學(xué)校考前要抓命題,考中要抓考紀(jì),考后要抓分析。不把考試成績作為評價(jià)考題的唯一依據(jù)。完善對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價(jià),促進(jìn)評價(jià)功能、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)主體、評價(jià)方式、評價(jià)過程和評價(jià)心理轉(zhuǎn)變。

          9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評價(jià)。認(rèn)真使用好各年級《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求,認(rèn)真寫好教師寄語和班主任評語。

          10、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境,擴(kuò)學(xué)生的知識面與信息量。學(xué)校的櫥窗、畫廊、報(bào)欄、廣播臺、電視臺以及班級的'黑板報(bào)等媒體都要辟出專欄,精心編排,要認(rèn)真組織學(xué)生收聽、收看廣播、電視新聞。加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),每學(xué)年都要?jiǎng)澇鰧S觅Y金添置圖書,班班建好圖書角,提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率。學(xué)校要結(jié)合校情,開展形式多樣的讀書活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。

          11、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長的心情,真誠地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生;要尊重學(xué)生家長,虛心聽取學(xué)生家長的意見;要與學(xué)生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系;要定期召開家長會(huì)及不同層次的學(xué)生會(huì),逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對生活困難的學(xué)生進(jìn)行扶,為他們提供必要的生活保障。

        學(xué)校教學(xué)管理制度7

          一、計(jì)劃的制定

          學(xué)期初,教師要及時(shí)制定規(guī)范可行的教學(xué)工作計(jì)劃,計(jì)劃制訂要作到:據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(新課程標(biāo)準(zhǔn))、依教材、切實(shí)際(符合時(shí)間排合理)求實(shí)效。

          1、教學(xué)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容:①學(xué)生基本情況分析②、教材分析③、本學(xué)期的目標(biāo)、任務(wù)及工作重點(diǎn)④教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排。

          2、計(jì)劃在本學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)完成并上交教務(wù)處審閱通過,符合要求準(zhǔn)予實(shí)施,不符合要求者,重新制定。

          二、備課

          1、全體教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)決杜絕不備課就上堂講課,新聘、調(diào)入教師必須按教材體系備好詳案:要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等,有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。

          2、備課內(nèi)容必須與上課內(nèi)容符合(以學(xué)生班務(wù)日志記錄為準(zhǔn)),否則視為無效。

          3、電子備課,每節(jié)備課應(yīng)有:要有較詳?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等.

          三、上課

          1、教師在上課鈴前1分鐘應(yīng)到達(dá)教室門口,巡視學(xué)生上課準(zhǔn)備情況;上課鈴響,進(jìn)入教室,師生問好后開始上課。

          2、上課要有計(jì)劃,要實(shí)踐教案。教學(xué)過程要運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

          3、上機(jī)、實(shí)驗(yàn)實(shí)作課應(yīng)有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。

          4、體育課、音樂課應(yīng)有明確的課堂教學(xué)目標(biāo),每堂教學(xué)時(shí)間不得少于20分鐘,嚴(yán)禁整堂課學(xué)生自由活動(dòng)安排。

          5、自習(xí)課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師不得離開教室,不得在走廊外聊天等。

          6、教師要服裝整潔,儀態(tài)端莊,精神飽滿,不帶個(gè)人情緒,上課禁止打接電話和抽煙等。

          四、作業(yè)布置與批改

          作業(yè)布置應(yīng)目的明確,緊扣教學(xué)目標(biāo),難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大“×”現(xiàn)象,作業(yè)本上應(yīng)可批注。

          (一)初中

          1、語、數(shù)、外、理、化書面作業(yè)檢查要求:

          ⑴作業(yè)全批全改,每期批閱次數(shù)語、數(shù)、外不少于60次;物理、化學(xué)不少于50次;政治、歷史不少于40次;地理、生物、音樂、美術(shù)按實(shí)際課時(shí)記數(shù)。

         、破谀⿵(fù)習(xí)階段的作業(yè)可以試卷講評為主,試卷講評不做為作業(yè)處理,但如已批改可做為三次作業(yè)處理。

          2、認(rèn)真批改作業(yè),每次作業(yè)應(yīng)詳批詳改,無學(xué)生批改現(xiàn)象,無劃大勾現(xiàn)象,嚴(yán)禁弄虛作假,一次批改多個(gè)日期

          3、作業(yè)檢查每月一次,年級組長負(fù)責(zé)組織檢查,教導(dǎo)處抽查,教師應(yīng)在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查學(xué)生登記收交記錄和作業(yè)本為主。

          (二)高中

          數(shù)學(xué)作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時(shí)總量的2/3以上,語文、外語、專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時(shí)量的1/2以上,非專業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應(yīng)達(dá)課時(shí)量的1/3,政治、禮儀、健康每期布置及批改2個(gè)大作業(yè),非計(jì)算機(jī)專業(yè)每月一篇電子作業(yè),語文教師每月應(yīng)布置及批改兩次作文。

          五、考試、閱卷

          1、各任課教師應(yīng)嚴(yán)格按照教務(wù)處、年級組通知的具體時(shí)間提前準(zhǔn)備試卷。

          2、按時(shí)組織考試、認(rèn)真閱卷,按時(shí)上交成績冊(一式二份,其中一份交教務(wù)處保存)。

          3、畢業(yè)班月考3天后,必須將成績交到班主任處。

          4、每次考試結(jié)束各年級組長組織該年級教師開好總結(jié)會(huì)。

          5、對試卷準(zhǔn)備不充分,師生反響強(qiáng)烈的和不按時(shí)上交成績冊的.教師,不予發(fā)放該次監(jiān)考、閱卷津貼。

          6、對不盡職盡責(zé)而造成重大失誤、嚴(yán)重影響考試正常秩序的,上報(bào)行政嚴(yán)肅處理。

          六、常規(guī)檢查

          1、早晚自習(xí)由值周領(lǐng)導(dǎo)巡查,正課教務(wù)處巡查。

          2、備課、作業(yè)分每月定期檢查和每周不定期隨機(jī)抽查。定期由教務(wù)處負(fù)責(zé),不定期由行政會(huì)成員檢查。

          3、每次檢查和巡查結(jié)果在下周周前會(huì)上公示。

          七、處理意見

          1、不按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié)的扣當(dāng)期教學(xué)績效50元。

          2、備課質(zhì)量不符合要求的視為無效備課;備課節(jié)數(shù)不足的每差一節(jié)扣教學(xué)績效5元。

          3、作業(yè)批改量沒達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,每差一次扣教學(xué)績效5元。

        學(xué)校教學(xué)管理制度8

          一、學(xué)校體育館由體育組派專人負(fù)責(zé)管理,保證教學(xué)、競賽、訓(xùn)練使用。學(xué)生上課時(shí)間不許任何無關(guān)人員進(jìn)入場館。

          二、學(xué)生集體使用體育館時(shí)需提前一周預(yù)約由責(zé)任人安排使用時(shí)間,否則不予接待。

          三、體育館不對外開放,外來人員禁止入內(nèi)。

          四、學(xué)生上體育課時(shí)要求自帶運(yùn)動(dòng)鞋,入館時(shí)換鞋以保持館內(nèi)衛(wèi)生整潔的環(huán)境。

          五、體育館內(nèi)要衛(wèi)生整潔,不許隨地吐痰,扔紙屑雜物等。

          六、體育館內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,違者重罰。

          七、每天下班責(zé)任人要認(rèn)真檢查體育館內(nèi)有無安全隱患,注意防火防盜。

          八、與教學(xué)無關(guān)之事不得使用電爐子,違者重罰。

          九、體育館內(nèi)嚴(yán)禁存放任何車輛。

          十、責(zé)任人負(fù)責(zé)每天檢查工作,做好檢查登記工作,安排體育場館衛(wèi)生打掃工作,負(fù)責(zé)維護(hù)體育設(shè)施及器材;上課教師應(yīng)督促學(xué)生注意衛(wèi)生保潔工作,防止出現(xiàn)安全事故。

          十一、損壞體育設(shè)施、器械的當(dāng)事人要按價(jià)賠償;玩忽職守者一切后果自負(fù),同時(shí)扣除情教師發(fā)展評價(jià)”考核分10分。

        學(xué)校教學(xué)管理制度9

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校以教導(dǎo)處為主建立教學(xué)常規(guī)管理小組。管理小組負(fù)責(zé)日常的宣傳、指導(dǎo)、督促、考核、評價(jià)、提出獎(jiǎng)懲意見每學(xué)期末負(fù)責(zé)做好教師的量化考核工作。

          (1)對教師執(zhí)行基本要求情況作常規(guī)檢查。不能根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)完成和上交各種資料不能根據(jù)學(xué)校要求完成聽課、課件制作等情況的在期末常規(guī)考核時(shí)予以扣分。

          (2)對教師認(rèn)真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查。課前缺乏準(zhǔn)備甚至無教案進(jìn)教室上課的情況查實(shí)后作為一次扣0。1分。

          (3)對教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。按《教學(xué)常規(guī)》第1314條的要求和《瓦房子鎮(zhèn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)檢查條例》要求批改學(xué)生作業(yè)。教導(dǎo)處每學(xué)期檢查不少于兩次還將對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查。

         。4)對組織考試情況作常規(guī)檢查。平時(shí)的月考工作不負(fù)責(zé)任一學(xué)期不進(jìn)行階段考查或者考查全部采用外來試卷不能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要出卷。期中評估、期末考試不能認(rèn)真做好質(zhì)量分析不能認(rèn)真進(jìn)行試卷講評或者考試成績弄虛作假的查實(shí)后作為一次扣0。1分。

         。5)對尊重愛護(hù)學(xué)生情況作常規(guī)檢查。課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生體罰或變相體罰學(xué)生查實(shí)后扣減任課教師0。05分該教師將承擔(dān)一切后果學(xué)校將給予紀(jì)律處分并記入其業(yè)務(wù)檔案。

          (6)對調(diào)課情況作常規(guī)檢查。未經(jīng)教導(dǎo)處同意擅自調(diào)課或改上自習(xí)課的.情況查實(shí)后扣0。1分。

          (7)對上課情況作常規(guī)檢查。沒有特殊情況不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課或提早退課(包括輔導(dǎo)課)上課時(shí)接聽手機(jī)等查實(shí)后作為一次工作違紀(jì)扣0。1分。

         。8)對忠于職守情況作常規(guī)檢查。工作時(shí)間擅離崗位影響到調(diào)課、會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)生教育等學(xué)校正常工作的情況查實(shí)后扣0。1分。

         。9)對認(rèn)真監(jiān)考情況作常規(guī)檢查。學(xué)校組織的期中評估、期末考試發(fā)生監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時(shí)間到場或擅離試場放任學(xué)生或在試場中做與監(jiān)考無關(guān)的事情以及在試卷的收發(fā)、整理、裝訂中因主觀原因造成差錯(cuò)而影響閱卷工作的情況查實(shí)后扣0。2分。

          上述違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求的各種情況將作為教師在校工作表現(xiàn)的重要依據(jù)在學(xué)期量化考核和年度量化考核中得到反映并視情況扣減學(xué)期末的量化考核分?jǐn)?shù)。

        學(xué)校教學(xué)管理制度10

          為了維護(hù)正常的教學(xué)秩序,督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,全面提升教師對教學(xué)常規(guī)的重視程度,提高工作效率,強(qiáng)化責(zé)任心,規(guī)范教師的教學(xué)行為,把激勵(lì)、創(chuàng)新、發(fā)展、進(jìn)取的人文精神納入教學(xué)活動(dòng)中,努力創(chuàng)建和諧且富有競爭的教學(xué)環(huán)境,特制訂如下管理制度:

          一、 備課

          1、 應(yīng)有詳盡、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度。

          2、 嚴(yán)格遵守備課環(huán)節(jié),分課時(shí)備課,課時(shí)應(yīng)與教參同步。內(nèi)容詳盡,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)準(zhǔn)確,設(shè)計(jì)合理。

          3、 應(yīng)備周前課,特殊情況不得少于3節(jié)。

          4、 嚴(yán)禁抄襲教案,要鉆透教材,分析學(xué)情,書寫規(guī)范。

          5、 考核方法:集中檢查與隨堂檢查相結(jié)合。

          二、 教學(xué)

          1、 教師在教學(xué)活動(dòng)中要全身心投入,杜絕坐教,隨意代教及在課堂里玩弄手機(jī)等行為。課堂管理得當(dāng),紀(jì)律良好。

          2、 注重自身形象,著裝整潔大方,不得穿拖鞋、短褲、背心或露肩露背的服裝進(jìn)教室。教師用語要文明,不得用語言挖苦、諷刺學(xué)生。

          3、 任課教師要提前2分鐘到達(dá)所在班級,提醒學(xué)生把教室桌凳擺放整齊,把相關(guān)課本整齊放在課桌上,等待上課。上、下課要起立,相互問候。嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

          4、 充分利用小黑板、掛圖、PPT等教學(xué)手段;教師要有激情,課堂氣氛活躍,學(xué)生有興趣。

          5、 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣,坐姿端正。回答問題積極,注意力集中。

          6、 未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意更改教學(xué)內(nèi)容,把非筆試科目挪作它用。

          7、 要求教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)常性總結(jié)和反思課堂教學(xué)的得失,全方位評價(jià)教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

          8、 分單元按月對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量評估要客觀公正,要從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,提出改進(jìn)的措施與方法。同時(shí)要詳細(xì)記錄每次考試的數(shù)據(jù)。

          9、 學(xué)期結(jié)束任課老師要寫好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)總結(jié),用統(tǒng)一格式書寫上報(bào)教導(dǎo)處。

          10、 考核方法:教學(xué)常規(guī)月評考核和校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查相結(jié)合。

          三、 作業(yè)布置與批改

          1、 作業(yè)布置分年段嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神。杜絕作業(yè)布置的隨意性,作業(yè)要精,要有代表性,要有創(chuàng)新性,要激發(fā)學(xué)生的思維。

          2、 各年級各科要統(tǒng)一作業(yè)格式,統(tǒng)一書寫標(biāo)準(zhǔn)。

          3、 作業(yè)及試卷批改要及時(shí),對于批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的個(gè)性問題要批注,共性問題要記錄并公開講評。

          4、 統(tǒng)一作業(yè)批改形式。除試卷外以等級呈現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量,同時(shí)要有激勵(lì)、提醒等語言批注。

          5、 禁止利用學(xué)生批改作業(yè)及試卷。杜絕錯(cuò)批、漏批和歧視性批改的現(xiàn)象發(fā)生。

          6、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及本條例執(zhí)行。

          四、 輔導(dǎo)

          1、 任課教師要切實(shí)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,要有詳盡的方案和措施,要落實(shí)到人,不得流于形式。

          2、 科任要有輔導(dǎo)記載(包括對象、內(nèi)容、措施、過程與效果)。

          3、 要有耐心、有愛心、有責(zé)任心。要正確對待和關(guān)愛學(xué)困生,要多與之交流解決心理上的障礙,解決學(xué)習(xí)中存在的諸如方法、習(xí)慣和盲目等問題,不得歧視、打擊。

          4、 不得對本校學(xué)生實(shí)施有償輔導(dǎo),或在工作日內(nèi)對校外學(xué)生實(shí)施家教。

          5、 考核方法按教學(xué)常規(guī)月評考核標(biāo)準(zhǔn)和本條例執(zhí)行。

          五、 教研活動(dòng)

          1、 科組長要組織本科組老師積極參加教研活動(dòng),對于參加教研活動(dòng)的人員進(jìn)行點(diǎn)名登記。同時(shí)對活動(dòng)內(nèi)容、過程、結(jié)果要有材料記錄,要定時(shí)舉行本科組的教研總結(jié)會(huì)議。

          2、 任課老師要服從科組長安排,根據(jù)安排認(rèn)真準(zhǔn)備上好公開課或其它形式的課,不得以任何理由拒絕或抵制。

          3、 任課老師每周聽課不得少于1節(jié)。聽課要認(rèn)真寫好聽課記錄,作好聽后分析和總結(jié)。

          4、 科組長要提前3天向任課老師通報(bào)下一個(gè)教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求。任課老師要認(rèn)真準(zhǔn)備,要有書面形式的發(fā)言或論述,不得流于形式。

          5、 每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文,以統(tǒng)一電子文檔格式書寫上交教務(wù)處(要求原創(chuàng),嚴(yán)禁網(wǎng)上下載)。

          六、 管理

          1、 教學(xué)期間,任課老師既是本堂課教學(xué)的責(zé)任人,又是學(xué)生常規(guī)管理的責(zé)任人。要負(fù)責(zé)本堂課的點(diǎn)名,解決課堂中的偶發(fā)性事件,負(fù)責(zé)學(xué)生的.安全等事務(wù),并將相關(guān)情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。如因管理不當(dāng)或失職對學(xué)生造成的傷害,本堂任課老師除將承擔(dān)全部責(zé)任外,學(xué)校將視其情節(jié)處以罰金。

          2、 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。如因體罰學(xué)生造成的事故自己負(fù)全部責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。

          3、 所有室外課,任課老師必須到教室將學(xué)生排隊(duì)帶到活動(dòng)地點(diǎn)(指定專人檢查電燈、電扇是否已經(jīng)關(guān)好),并點(diǎn)名,對未到學(xué)生要追查原因并報(bào)班主任。同時(shí)下課也要由任課老師組織排隊(duì)帶到教室。一、二年級的室外課要提前2分鐘回到教室。如因違反而造成的事故由任課老師負(fù)責(zé)。

          4、 體育課時(shí),體育老師要合理安排內(nèi)容,要在保證學(xué)生安全的前提下實(shí)施教學(xué),如因管理疏漏或失誤造成的學(xué)生傷害負(fù)全部責(zé)任。

          5、 各種實(shí)驗(yàn)課,老師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,控制好學(xué)生,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作程序及藥品管理,對危險(xiǎn)物品要專人管理。如因管理混亂,嚴(yán)重違反操作規(guī)程及藥品管理造成的財(cái)產(chǎn)損失及學(xué)生傷害,任課老師負(fù)全部責(zé)任。學(xué)校并處以罰金。

          6、 教學(xué)期間,不管是何種原因而發(fā)生的大小事故都必須向負(fù)責(zé)人反映,以便作出處理。如因不及時(shí)上報(bào)所造成的損失自己負(fù)全部責(zé)任。

          本制度自20xx年X月13日起執(zhí)行。

        學(xué)校教學(xué)管理制度11

          一、教學(xué)樓教室管理,責(zé)任到班,管理到人。

          二、注意保持教室的環(huán)境美化,教室內(nèi)各種用品按學(xué)校統(tǒng)一要求布置和擺放。

          三、愛護(hù)室內(nèi)照明電器、黑板、門窗等一切功用設(shè)施,損壞東西照價(jià)賠償,故意損壞,加重處罰。

          四、保持教學(xué)樓墻裙的整潔美觀。任何部門、任何個(gè)人不得在教學(xué)樓的任何地方亂貼、亂涂、亂寫、亂畫、刻字;嚴(yán)禁在墻壁、護(hù)攔、門等地方用腳踢踏,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要追究其責(zé)任,并加倍處以罰款。

          五、不準(zhǔn)在教室和走道上打球和打鬧喧嘩,不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物,保持教學(xué)樓的'環(huán)境衛(wèi)生。

          六、不準(zhǔn)用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄桿,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或查出,要追究責(zé)任,并加倍處以罰款。

          七、節(jié)約水電,人走燈滅;天晴時(shí)不準(zhǔn)起用照明設(shè)施,每天放學(xué)后要整理好教室,關(guān)好門窗。

        學(xué)校教學(xué)管理制度12

          一、課上制度

          1、不遲到、不早退、不曠課、衣著整潔大方、不光腳赤背。

          2、認(rèn)真聽課、不大聲喧嘩、不交頭接耳、不出怪聲、上課不逗同學(xué)笑。

          3、課上不搞小動(dòng)作,更不能睡覺,不吃東西、不起哄、不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

          4、上課認(rèn)真思考、全神貫注、不隨意走出畫室。不在教師內(nèi)使用手機(jī)(不接打電話,發(fā)短信,上網(wǎng)聊天或玩游戲等)。

          5、課上不能頂撞老師,對老師有意見下課解決。

          6、班級實(shí)行考勤記載管理,班委會(huì)要發(fā)揮模范和管理作用。

          二、課間制度

          1、課前及時(shí)向老師反饋問題,掃清課堂學(xué)習(xí)障礙。

          2、下課后,及時(shí)整理課堂上的學(xué)習(xí)工具,保持自己區(qū)域衛(wèi)生。及時(shí)準(zhǔn)備下節(jié)課所需要的學(xué)習(xí)用品,做好上課的一切準(zhǔn)備。

          3、課間活動(dòng)不勾肩搭背、保持行走姿勢、注意形象。不大聲喧嘩、打鬧。

          4、去衛(wèi)生間要自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、每天各班組織值日小組管理課間紀(jì)律情況,對違反者當(dāng)場制止,繼續(xù)違反者上報(bào)學(xué)校處理。

          三、自習(xí)課管理制度

          1、上課不遲到、不早退、有特殊情況要提前請假。

          2、課上不得出教室打水、上廁所、若有特殊情況需值班老師批準(zhǔn)。

          3、每節(jié)課由值日班長點(diǎn)名、將人數(shù)情況上報(bào)班主任或值班老師,并說明理由。

          4、若發(fā)現(xiàn)值班老師、值日班長有擅離職守的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)向?qū)W校反映。

          5、每天值日班長,要將自習(xí)課情況上報(bào)管理老師。

          6、自習(xí)課請假應(yīng)提前向班主任或值班老師請假并事先告知值日老師,否則按曠課處理。

          四、外出紀(jì)律管理

          1、每位同學(xué)都要提高安全意識、紀(jì)律意識、時(shí)間意識嚴(yán)格要求自己聽從老師統(tǒng)一部署。

          2、按時(shí)集合,集中活動(dòng),不遠(yuǎn)離集體,不單獨(dú)行動(dòng)。

          3、出入?yún)⒂^要保持隊(duì)伍整齊有序,不大聲說笑,不互相打鬧。

          4、分散活動(dòng)時(shí)要以小組為單位進(jìn)行,組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          5、集合點(diǎn)名,以班為單位每次集合時(shí)要點(diǎn)名上報(bào)學(xué)校。

          6、有突發(fā)事件發(fā)生,要冷靜,在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校及時(shí)處理,同時(shí)發(fā)揮集體作用,互相幫助。

          7、自覺維護(hù)集體形象,不做有損集體形象的事。

          五、校園管理規(guī)定

          1、在校園內(nèi)尊敬師長,尊重員工,與同學(xué)友好相處,不亂竄畫室。

          2、在校園內(nèi)要寬容、忍讓,如遇摩擦,及時(shí)與管理老師聯(lián)系。

          六、衛(wèi)生制度

          1、每個(gè)同學(xué)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、每天洗腳、刷牙,內(nèi)衣常換,衣服常洗。

          3、常洗澡、常理發(fā),保持身上無異味。

          4、每位同學(xué)都有維護(hù)班級衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生的.責(zé)任和義務(wù)。

          5、值日生打掃要徹底,無衛(wèi)生死角,值日工具有固定位置,要放整齊。

          6、保持教室、寢室、墻面等不亂涂、亂畫、亂寫。

          7、愛護(hù)財(cái)產(chǎn),損壞財(cái)產(chǎn)一律照價(jià)賠償。

          8、設(shè)立校級執(zhí)勤檢查小組,進(jìn)行定期或不定期檢查或抽查執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度。

          七、獎(jiǎng)罰制度

          獎(jiǎng)勵(lì)

          1、學(xué)生在校,舉止文明,學(xué)習(xí)刻苦,遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,階段表現(xiàn)全優(yōu),月考成績優(yōu)異者有獎(jiǎng)勵(lì)。

          2、專業(yè)高考國美前三名有獎(jiǎng)勵(lì)。

          懲罰

          1、遲到、早退(以鈴聲為準(zhǔn))一次扣除5元,曠課(遲到、早退30分鐘為曠課)一次扣除20元。

          2、損害公物照價(jià)賠償。

          3、在校不團(tuán)結(jié)同學(xué)、不遵守課上制度、遲到、早退3次或曠課一次給予批評教育警告處分。

          4、舉止不文明,談情說愛,影響學(xué)習(xí),遲到、早退在9次或曠課3次給予通報(bào)記過處分,并通知家長。

          5、①嚴(yán)重違反學(xué)校管理制度;②談情說愛影響極壞;③遲到、早退在15次;④曠課5次;以上任意一條給予開除學(xué)籍處分。

          6、開除學(xué)籍處分由家長到校領(lǐng)回學(xué)生并結(jié)清學(xué)校水電費(fèi)用和罰金,清算押金多退少補(bǔ)。其他學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)一律不退。

          備注:結(jié)業(yè)前請學(xué)員清點(diǎn)好自己的私人物品,一旦結(jié)業(yè)手續(xù)辦理完成后,學(xué)員如有物品遺失,責(zé)任自負(fù),與畫室無關(guān)。

          具體制度以學(xué)員入學(xué)時(shí)填寫的學(xué)生檔案為準(zhǔn)。

        學(xué)校教學(xué)管理制度13

          歷史教室使用管理制度

          1、歷史專用教室及教學(xué)設(shè)備應(yīng)有明確責(zé)任人進(jìn)行負(fù)責(zé)管理;全體師生要愛護(hù)本室器材,自覺遵守本室管理制度;

          2、使用歷史專用教室的教師應(yīng)提前向?qū)W校(責(zé)任人)提出申請,明確師生需要使用的教學(xué)設(shè)備,并自覺配合學(xué)校(責(zé)任人)做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作;

          3、教師應(yīng)定期培訓(xùn),掌握各種教學(xué)設(shè)備的教學(xué)用途、使用方法和簡單故障的排除方法,并結(jié)合設(shè)備條件認(rèn)真?zhèn)湔n,提高實(shí)際使用效率;

          4、學(xué)生進(jìn)入專用教室后,要保持安靜,聽從教師和管理人員的安排,定組、定位,不得隨意換位;

          5、教學(xué)過程中要保持良好的課堂秩序,有疑難時(shí),應(yīng)請老師幫助,遇有偶發(fā)事故時(shí),應(yīng)保持鎮(zhèn)定,迅速報(bào)告老師請求處理;

          6、教師和管理人員課后要仔細(xì)檢查教學(xué)設(shè)備,做好記錄。如有缺失、損壞,要及時(shí)查找當(dāng)事人,查清責(zé)任,并按規(guī)定處理、賠償。

          7、師生共同保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,離開時(shí)切斷電源,關(guān)閉門窗。

          史地陳列室使用管理制度

          1、史地陳列室及教學(xué)設(shè)備應(yīng)有明確責(zé)任人進(jìn)行負(fù)責(zé)管理;全體師生要愛護(hù)本室器材,自覺遵守本室管理制度;

          2、進(jìn)入史地陳列室時(shí)要保持良好秩序,遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧;

          3、未經(jīng)允許不得動(dòng)用本室任何器材,不得將器材帶出室外;

          4、學(xué)生開始使用教學(xué)設(shè)備前,要根據(jù)教師和管理人員的要求,檢查核對所用設(shè)備是否齊全,名稱規(guī)格是否一致,如有不符,及時(shí)報(bào)告老師;

          5、學(xué)生要按規(guī)定進(jìn)行操作,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,不得隨意動(dòng)用室內(nèi)其它教學(xué)設(shè)備;如有故意損毀,查清責(zé)任,并按規(guī)定處理、賠償。

          6、教學(xué)過程結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)仔細(xì)檢查教學(xué)設(shè)備,保證完好,并放歸原處,整理好活動(dòng)臺面,保持專用教室整潔;

          7、師生教學(xué)活動(dòng)結(jié)束,離開時(shí)要切斷電源,關(guān)閉門窗。

          地理教室使用管理制度

          1、學(xué)生進(jìn)入地理教室后,保持安靜,不隨意喧嘩;

          2、進(jìn)入教室,聽從教師安排,定組定位,不得隨意換位;

          3、未經(jīng)教師許可,不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備;

          4、學(xué)生要按規(guī)定進(jìn)行操作,仔細(xì)觀察,詳聽講解,認(rèn)真思考,不得隨意動(dòng)用室內(nèi)其它教學(xué)設(shè)備;

          5、自覺維護(hù)教室衛(wèi)生及環(huán)境,定期打掃;

          6、嚴(yán)禁將食物帶入教室食用;

          7、愛護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

          8、離開教室時(shí)自覺關(guān)閉各多媒體設(shè)備儀器、電源、門窗;

          計(jì)算機(jī)教室使用管理制度

          1、計(jì)算機(jī)教室的日常管理工作由計(jì)算機(jī)教室管理員負(fù)責(zé),上機(jī)人員應(yīng)支持管理員工作。

          2、進(jìn)人計(jì)算機(jī)教室的人員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。

          3、進(jìn)入計(jì)算機(jī)室前要換鞋或穿鞋套。

          4、不準(zhǔn)攜帶任何食品、飲料進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室,注意保持室內(nèi)清潔。

          5、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要輕聲慢步,按位就坐,不得喧嘩。打鬧和到處走動(dòng),必須服從教師或管理人員的管理。

          6、必須在教師或管理員允許的條件下才可以開啟計(jì)算機(jī)。

          7、使用機(jī)房設(shè)備要注意安全,嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,注意愛護(hù)機(jī)房的設(shè)備,凡有損壞,照價(jià)賠償;如發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異,F(xiàn)象請及時(shí)通知教師或管理員,禁止擅自拆、裝硬件。

          8、不得將各種軟件和任何介質(zhì)的游戲帶入室內(nèi),杜絕游戲。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即沒收,并予以相應(yīng)處罰。

          9、計(jì)算機(jī)編號,指定學(xué)生上機(jī)使用。每位學(xué)生務(wù)必在記錄本上做好上機(jī)情況登記。

          10、離開計(jì)算機(jī)教室前請將機(jī)器恢復(fù)到開機(jī)狀態(tài),不準(zhǔn)直接關(guān)機(jī)。

          11、禁止對計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)軟件進(jìn)行刪改,不得傳播病毒。攻擊性程序以及有不健康內(nèi)容的文件。

          12、在公共服務(wù)器上,為每個(gè)同學(xué)開設(shè)的空間,用于存放重要文件或作業(yè)。如有特殊要求請與教師或管理員聯(lián)系。

          13、計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備由專人負(fù)責(zé),定期檢修。未經(jīng)許可,一律不準(zhǔn)帶出機(jī)房。

          14、機(jī)房內(nèi)特別注意防火和安全用電,合理布置消防器材,教師和管理人員要會(huì)正確使用。

          15、最后離開教室的教師或管理員要負(fù)責(zé)關(guān)閉電源,關(guān)好窗、鎖好門。

          體育場館使用管理制度

          為加強(qiáng)體育場館的管理,進(jìn)一步提高體育場館的使用效率,更好地發(fā)揮其服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的功能,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定本條例。

          1、體育場館要認(rèn)真落實(shí)安全防火、環(huán)境衛(wèi)生、崗位職責(zé)、設(shè)備器材等一系列關(guān)于場館管理的各項(xiàng)制度和規(guī)定,加強(qiáng)對場館的`監(jiān)督和檢查,保證場館的安全,保持良好的教學(xué)環(huán)境,大力提倡節(jié)電及節(jié)約各類消耗品,樹立管理育人、服務(wù)育人的宗旨,為廣大師生提供安全服務(wù)。

          2、文明訓(xùn)練、服從管理。凡本校學(xué)生、教師需使用體育館上課、活動(dòng),必須經(jīng)體育組同意方可進(jìn)入,且要有教師管理。

          3、凡外單位需進(jìn)館組織比賽、訓(xùn)練等活動(dòng),要向校領(lǐng)導(dǎo)申請,批準(zhǔn)后方可使用。

          4、自覺愛護(hù)館內(nèi)一切公物、器材和設(shè)備,未經(jīng)同意,不得擅自移動(dòng)和帶出。

          5、體育場館內(nèi)所有場所禁止吸煙,禁止隨地吐痰、吐口香糖,禁止亂扔果皮、紙屑等廢棄物,禁止在館內(nèi)喝飲料,禁止在墻面、桌椅面和器械上隨便刻畫、涂寫。

          6、禁止穿硬底鞋在館內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。進(jìn)入健身房需更換干凈衛(wèi)生的運(yùn)動(dòng)鞋,禁止不換鞋使用健身器材。

          7、體育場館管理責(zé)任人員每天訓(xùn)練或開放后及時(shí)關(guān)燈、拉閘,關(guān)窗、閉館,做好防火、防盜工作。

          8、體育組有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)館內(nèi)秩序和安全,對不聽管理,亂起哄,威脅他人安全者,學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

          美術(shù)教室使用管理制度

          1、美術(shù)教室責(zé)任管理者為美術(shù)教師。除美術(shù)教師外,其它教師、學(xué)生不得私自配備教室鑰匙。

          2、美術(shù)教室教學(xué)時(shí)間禁止帶入一切食物和其它無關(guān)書籍、物品。如違反規(guī)定,教師可予以沒收或申報(bào)校級處分。

          3、在美術(shù)教室學(xué)習(xí)及活動(dòng)人員須愛護(hù)美術(shù)教室設(shè)備物品,如遇損壞,立即通報(bào)美術(shù)組負(fù)責(zé)人,同時(shí)上報(bào)校務(wù)部門解決。

          4、美術(shù)電腦、投影機(jī)、白板應(yīng)維護(hù)使用壽命,美術(shù)課連續(xù)使用時(shí),不要關(guān)機(jī),投影機(jī)如有一節(jié)課或以上時(shí)間不使用應(yīng)關(guān)機(jī)保護(hù)。

          5、美術(shù)教室音響、電腦為教學(xué)用具,未經(jīng)教師允許,其它教師、學(xué)生不得使用,更不得故意修改電腦程序、破壞機(jī)器,嚴(yán)重違反者將申報(bào)校級處分。

          6、美術(shù)教師上完課后應(yīng)立刻巡視教室設(shè)備、衛(wèi)生情況,安排學(xué)生將座椅恢復(fù)原狀朝前擺齊,做到及時(shí)解決問題。

          7、美術(shù)課后教師課后須檢查教室衛(wèi)生,每天最后一堂后擺正桌椅,關(guān)好電源、門窗。

          8、美術(shù)課時(shí)間不得借用為其它教學(xué)或活動(dòng)。

          9、美術(shù)教室為美術(shù)教學(xué)場所,主要功能為美術(shù)教學(xué)及相關(guān)美術(shù)活動(dòng)。其它人、部門借用須申請登記。

          書法教室使用管理制度

          1、書法教室由專人管理,學(xué)生在課前要預(yù)先做好準(zhǔn)備,帶好書法用品。

          2、學(xué)生應(yīng)在老師的組織下有秩序地進(jìn)入教室,并按老師安排的位置就座。

          3、學(xué)生進(jìn)入書法教室后,要保持安靜,書法教室嚴(yán)禁大聲喧嘩,吵鬧。整理好書法用具等待老師來上課。

          4、課后收拾好自己的學(xué)習(xí)用具,整理桌椅,保持教室整潔。到指定的地方清洗學(xué)習(xí)用具。使用書法用具要輕拿輕放,使用完畢,將器材、作品整理好方可離開。

          5、室內(nèi)要保持安靜、清潔,嚴(yán)禁吐痰,嚴(yán)禁亂丟廢紙等贓物,不得在桌椅、墻壁上張貼刻畫、亂寫、亂釘。要堅(jiān)持每周一次大掃除。

          6、管理教師做好設(shè)備的管理、使用和維護(hù)工作,記好專用教室使用和維修記錄,保證設(shè)施設(shè)備完好。7、室內(nèi)所有設(shè)備和財(cái)產(chǎn)要倍加愛護(hù),各種設(shè)備的使用要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,不得任意調(diào)換,學(xué)生使用時(shí)要愛護(hù),無故損壞照價(jià)賠償。八、加強(qiáng)管理,注意防火防盜,定期檢查室內(nèi)設(shè)施,離開教室前須切斷室內(nèi)所有電器電源,關(guān)好電燈、門窗。

          美術(shù)準(zhǔn)備室使用管理制度

          1、美術(shù)教材按年級分冊擺放。使用時(shí)需清點(diǎn)數(shù)目,需更換新書時(shí),請將舊書歸還。

          2、美術(shù)課上使用的教具、資料歸類擺放,以備教師使用便捷。

          3、優(yōu)秀作業(yè)的保存需做好登記,按照學(xué)期年級存放。并注意作品的完好性。

          4、愛惜教學(xué)用具,不得涂畫,不準(zhǔn)私自帶走任何教具及物品.非本課程教師不得擅自借用本室用品。

          5、經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)衛(wèi)生,每周教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,要認(rèn)真清理,以保持室內(nèi)干凈,整潔.

          6、要及時(shí)做好各類美術(shù)器材、設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。

          7、做好安全防范工作,每日下班前應(yīng)關(guān)閉電總開關(guān)和門窗。

          美術(shù)活動(dòng)室使用管理制度

          1、嚴(yán)守使用時(shí)間,非活動(dòng)時(shí)間不得隨便進(jìn)入,由專人管理時(shí)開展活動(dòng).

          2、室內(nèi)保持清潔,安靜,不得隨意喧嘩,走動(dòng),打鬧,不準(zhǔn)亂扔紙屑,雜物;不允許帶零食進(jìn)入,不準(zhǔn)隨地吐痰,做到垃圾入簍.

          3、愛惜公物,不得在墻壁,門,窗等亂涂亂畫,不得在桌子上亂刻,亂畫.

          4、愛惜教學(xué)用具,不得涂畫,不準(zhǔn)私自帶走任何教具及物品.

          5、室內(nèi)一切用品如石膏架,畫架,桌凳等,要注意保持干凈,擺放有序,保持完好無損,如有損壞按原價(jià)賠償.

          6、擺放所畫物體時(shí),必須由教師親自安排,其他人不得隨意移動(dòng);每次上完課后,及時(shí)將物品放回指定地點(diǎn).

          7、要注意保持室內(nèi)衛(wèi)生,小組成員活動(dòng)結(jié)束后,要認(rèn)真清理,以保持室內(nèi)干凈,整潔.

          8、室內(nèi)外器材以供教學(xué)使用,不得外借.

          9、每次上完課后,專人負(fù)責(zé)關(guān)好電源,門窗.

          美術(shù)器材室使用管理制度

          1、美術(shù)室的專用器材、設(shè)備等物資必須有專人負(fù)責(zé)管理、使用,做到科學(xué)管理、使用規(guī)范。

          2、美術(shù)室的所有專用器材、設(shè)備等物資實(shí)行賬冊管理,應(yīng)做到賬目清楚,帳、物相符。添置、報(bào)損器材、設(shè)備應(yīng)從相應(yīng)的賬冊表格中反映。

          3、器材、設(shè)備的存放應(yīng)分門別類,科學(xué)有序,排列整齊,日常保管應(yīng)注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

          4、器材的借還必須有借還手續(xù)。除教學(xué)需要外不得隨意將器材、設(shè)備外借。如確需借出,管理人員要及時(shí)催還,如發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失,應(yīng)由借用人負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

          5、室內(nèi)應(yīng)保持整潔有序,要求學(xué)生在指定地點(diǎn)清洗調(diào)色板、畫筆。不要存放與本學(xué)科無關(guān)的物品。

          6、要及時(shí)做好各類美術(shù)器材、設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。

          7、做好安全防范工作,每日下班前應(yīng)關(guān)閉電總開關(guān)和門窗。

          音樂教室使用管理制度

          音樂教室是進(jìn)行美音樂教學(xué)和培養(yǎng)音樂特長學(xué)生的主要場所,由音樂教師管理使用。

          1、嚴(yán)格遵守教室使用規(guī)則,一切行動(dòng)聽從任課教師指揮。自覺遵守作息時(shí)間,不遲到,不早退。進(jìn)入音樂教室時(shí)要保持良好秩序,按指定位置就座。嚴(yán)禁大聲喧嘩、追逐、打鬧。

          2、愛護(hù)音樂教室內(nèi)設(shè)備,未經(jīng)允許不得隨便動(dòng)用,因使用不當(dāng)損壞的,照價(jià)賠償。

          3、嚴(yán)禁攜帶零食、飲料等食品進(jìn)入教室。

          4、教室定期打掃,室內(nèi)不得亂涂亂畫、亂扔雜物。

          5、室內(nèi)物品擺放整齊,排列有序,未經(jīng)學(xué)校同意,不得外借。

          6、離開教室前要關(guān)閉空調(diào)電燈,每天上、下午最后一節(jié)課后要關(guān)好門窗,切斷電源,做好安全防護(hù)工作。

          7、原則上本教室只對音樂課、音樂興趣小組開放。未經(jīng)許可,師生不得隨意借用和占用教室。興趣小組活動(dòng)須有教師在場輔導(dǎo)方可入室。

          8、每學(xué)期結(jié)束檢查教室內(nèi)設(shè)備完好情況,并做好使用登記情況統(tǒng)計(jì)。

          9、音樂教室的鋼琴是教學(xué)設(shè)備,原則上不提供給學(xué)生等其他人員彈奏。

          10、學(xué)生進(jìn)入教室必須穿好鞋套,保持音樂教室的整潔。

        學(xué)校教學(xué)管理制度14

          一、專業(yè)設(shè)置

          1、專業(yè)設(shè)置要充分考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對專業(yè)人才需求的現(xiàn)狀與趨勢,優(yōu)先考慮能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相銜接,能夠保障學(xué)生良好的就業(yè)前景的專業(yè)。

          2、專業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)我院的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色,充分利用我院舉辦工科專業(yè)的師資、設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,注重發(fā)揮舉辦管理、語言、藝術(shù)等類專業(yè)的潛力。

          3、新增專業(yè)和調(diào)整專業(yè)首先應(yīng)由所屬系對社會(huì)和市場需求進(jìn)行充分的調(diào)研和論證,在此基礎(chǔ)上由教務(wù)處進(jìn)行政策和教學(xué)可行性檢查,然后報(bào)學(xué)院教學(xué)建設(shè)委員會(huì)研究確定。報(bào)批程序按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

          二、培養(yǎng)計(jì)劃制定與修訂

          1、培養(yǎng)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要文件,是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)、確定教師配置的基本依據(jù)。

          2、培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在國家宏觀政策指導(dǎo)下,由學(xué)院、教務(wù)處組織專家組和各系專家,根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求和我院的辦學(xué)宗旨與特色,在申報(bào)新專業(yè)的同時(shí),共同研究制定。

          3、確定各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是制定培養(yǎng)計(jì)劃的前提,專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要遵循國家教育方針和“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)思想,體現(xiàn)對學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的要求;體現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求。

          4、培養(yǎng)計(jì)劃既要符合教學(xué)規(guī)律,保持一定的穩(wěn)定性,又要根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,適時(shí)地進(jìn)行修訂。

          5、培養(yǎng)計(jì)劃的內(nèi)容包括:

          (1)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和對知識能力的要求。

         。2)主要的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目和適考證書。

          (3)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度安排(含課程的學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方式、開課時(shí)間,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排等)。

          (4)學(xué)制。

          (5)需要考試的課目。

          (6)必要的說明(含各類課程的比例,必修、選修安排等)。

          6、培養(yǎng)計(jì)劃中的課程設(shè)置要科學(xué)、系統(tǒng)、符合教育規(guī)律,有利于學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握本專業(yè)知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。每門課程教學(xué)時(shí)數(shù)的安排要合理,課程間銜接順序要符合知識結(jié)構(gòu)的邏輯性。

          7、列入培養(yǎng)計(jì)劃的課程,都應(yīng)編制課程教學(xué)大綱,明確本課程的教學(xué)目的與任務(wù)、基本要求、學(xué)時(shí)分配,同時(shí)列出前置課目和參考書目。

          實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)可以分別作能力目標(biāo)、知識目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)的設(shè)計(jì)。主要教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生達(dá)到的認(rèn)知程度,可以區(qū)分為了解、理解與掌握三個(gè)不同的層面。實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分應(yīng)當(dāng)按項(xiàng)目列出內(nèi)容和要求。

          在教學(xué)內(nèi)容與要求有顯著變化時(shí),以及教材有變更或修訂時(shí),教學(xué)大綱應(yīng)同步予以修訂。

          8、培養(yǎng)計(jì)劃的修訂程序:

         。1)教務(wù)處在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,提出修訂培養(yǎng)計(jì)劃的原則意見及具體要求,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)審議同意后,下發(fā)各系、專業(yè)執(zhí)行。

         。2)各專業(yè)主任須組織專家,在深入調(diào)研、廣泛討論的基礎(chǔ)上,制定各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃草案,經(jīng)系主任審核后報(bào)送教務(wù)處。

         。3)在系主持下,對各專業(yè)提出的培養(yǎng)計(jì)劃草案進(jìn)行審議,審議通過后,由教務(wù)處下達(dá)培養(yǎng)計(jì)劃正式文本。

          三、教學(xué)運(yùn)行管理

          1、教學(xué)運(yùn)行管理是對以實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃為核心的教學(xué)活動(dòng)的全面管理,其基本點(diǎn)是全院配合、上下協(xié)調(diào),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,保持教學(xué)工作有序穩(wěn)定運(yùn)行,保證教學(xué)質(zhì)量。

          2、教學(xué)部門要維護(hù)培養(yǎng)計(jì)劃的嚴(yán)肅性、穩(wěn)定性和權(quán)威性,培養(yǎng)計(jì)劃在執(zhí)行中如需調(diào)整,可在各學(xué)期落實(shí)教學(xué)任務(wù)時(shí)進(jìn)行,由專業(yè)主任填寫課程調(diào)整申請表,經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)后,方可執(zhí)行。

          3、教師和教務(wù)處對教材的選用及采供要嚴(yán)格執(zhí)行上?茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《教材管理規(guī)定》。

          4、各系、專業(yè)要合理安排教師的教學(xué)任務(wù),教師的一線教學(xué)工作量一般應(yīng)控制在每周14-18學(xué)時(shí)。要鼓勵(lì)高職稱教師任課,并積極參與教學(xué)建設(shè)與改革。

          5、教學(xué)部門和教師要認(rèn)真執(zhí)行上?茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《考試管理辦法》和上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《考場規(guī)則》,嚴(yán)格考試制度,加強(qiáng)考試管理,把好命題關(guān)、考試關(guān)、評卷關(guān),確保教學(xué)質(zhì)量的提高。

          6、編排總課程表:

         。1)每一門課程原則上每班次授課時(shí)數(shù)為2學(xué)時(shí),不安排每天4學(xué)時(shí)的同門課程。

         。2)依據(jù)課程的周學(xué)時(shí)數(shù),合理調(diào)配時(shí)間,充分考慮教學(xué)的連續(xù)性與均衡性,避免兩次課的'時(shí)間相距太短或太長。

         。3)為保證教師的備課時(shí)間,提高課堂講授質(zhì)量和教學(xué)效果,對每位教師的授課安排每天不超過6課時(shí),每周不超過18課時(shí)。

         。4)注重授課規(guī)模的合理性。專業(yè)課和作業(yè)性課程以小班為主,基礎(chǔ)課程以2班合班為主,公共課以3-4班合班為主,不安排4班以上合班課。實(shí)訓(xùn)課分組人數(shù)須保證每位學(xué)生有足夠的操作機(jī)會(huì)。

          7、對開設(shè)新課程的申請,教務(wù)處應(yīng)檢查開課部門提交的資料是否齊全(大綱、教材等)及教師是否合格,然后組織專家試聽。符合要求的方可同意設(shè)課。

          8、在我院初次承擔(dān)講課且無院外任教史或任教史不足二年的教師,在任課前由教師所在系組織試講,經(jīng)系和督導(dǎo)室同意后方可任課。

          9、教師辦理調(diào)課手續(xù)一般應(yīng)事先提出申請:

         。1)符合下列條件之一者,方能提出調(diào)課申請:①本人生病,并出具醫(yī)院診斷證明者;②因公外出,出具批件者;③因事請假經(jīng)主管院長或系、部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)者。

         。2)教務(wù)處審批調(diào)課申請須考慮以下情況:①申請調(diào)課的教師,必須與系、部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商確定替補(bǔ)措施,無替補(bǔ)措施或替補(bǔ)措施缺乏可行性者均不予批準(zhǔn);②不能因調(diào)課而中斷正常的教學(xué)工作;③原則上任課教師在同一學(xué)期內(nèi)調(diào)課不能超過兩次。

         。3)辦理調(diào)課須履行下列手續(xù):任課教師填寫調(diào)課審批單,經(jīng)系主任簽字同意后,報(bào)送教務(wù)處核準(zhǔn)。

          (4)調(diào)課手續(xù)辦理完成后,由任課教師負(fù)責(zé)通知學(xué)生。

          10、學(xué)期正常運(yùn)行中除學(xué)校統(tǒng)一安排外,均不允許停課。無論何種原因,只要涉及全院性課程調(diào)整,均須經(jīng)學(xué)院院務(wù)會(huì)通過,并由學(xué)院辦公室發(fā)文公告。

          11、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行上?茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《學(xué)生管理規(guī)定》。要妥善記載、管理學(xué)生的成績冊和學(xué)籍卡,做到完整、準(zhǔn)確、規(guī)范、及時(shí)。

          12、畢業(yè)資格審查工作:

          (1)根據(jù)上海市教委的規(guī)定,由教務(wù)處、學(xué)生處組織各系依據(jù)學(xué)生本人檔案和錄取新生審批表統(tǒng)一進(jìn)行審核。

         。2)教務(wù)處根據(jù)學(xué)生在校期間的政治表現(xiàn),學(xué)業(yè)情況,依據(jù)本院《學(xué)生管理規(guī)定》,列出具備畢業(yè)資格的學(xué)生名單,交各系核對。

         。3)對具有畢業(yè)資格的學(xué)生,由教務(wù)處開列名單報(bào)請教委制發(fā)《畢業(yè)證書》。

         。4)教務(wù)處將已核對、蓋章的學(xué)生《成績登記總表》裝入學(xué)生本人檔案。

          四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

          1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,利用多種監(jiān)督手段和方法,通過對教學(xué)秩序、教學(xué)過程、教學(xué)效果及各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督與評議,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

          2、建立學(xué)院教學(xué)工作例會(huì)制度。學(xué)院教學(xué)工作由院長總體負(fù)責(zé),分管教學(xué)的副院長主持日常工作,通過職能部門和各教學(xué)部門的作用,統(tǒng)一調(diào)動(dòng)學(xué)院各種資源為教學(xué)服務(wù),統(tǒng)一管理教學(xué)工作進(jìn)程及信息反饋,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教學(xué)管理目標(biāo)。

          3、教學(xué)工作例會(huì)由院長、分管教學(xué)的副院長、各有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人和各教學(xué)部門的負(fù)責(zé)人參加,集中研究和解決教學(xué)建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)和管理中的一些需要分工落實(shí)或協(xié)調(diào)處理的重要問題。

          4、學(xué)院設(shè)立教育督導(dǎo)室,由資深教師任專職教學(xué)督導(dǎo)員。督導(dǎo)室的任務(wù)為:

         。1)檢查各門課程的授課情況和教學(xué)效果。

         。2)抽查考試的命題情況和批閱質(zhì)量。

          (3)抽查學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐的作業(yè)質(zhì)量和評分情況。

         。4)為教師考核工作提供教學(xué)方面評價(jià)。

         。5)為提高教學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)教學(xué)改革提供建議和咨詢服務(wù)。

          5、定期組織全院進(jìn)行全面和專項(xiàng)教學(xué)檢查,并將檢查結(jié)果通報(bào)全院。其中由教務(wù)處每學(xué)年實(shí)施4次期中期末教學(xué)檢查,通過檢查,總結(jié)、分析教學(xué)中存在的各種問題,并提出改進(jìn)措施。

          6、實(shí)行院、系、部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,了解一線教學(xué)情況。

          7、充分發(fā)揮各系教學(xué)骨干的作用,各系教學(xué)骨干教師作為指導(dǎo)教師,應(yīng)認(rèn)真完成指定的輔導(dǎo)中青年教師的職責(zé),幫助他們提高教學(xué)質(zhì)量。

          8、建立學(xué)生教學(xué)情況信息員制度,學(xué)生入學(xué)后,每班推薦一名品學(xué)兼優(yōu)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任信息員,及時(shí)反饋教學(xué)過程中動(dòng)態(tài)情況,幫助學(xué)院不斷提高教學(xué)質(zhì)量,改善教學(xué)環(huán)境。

          五、教學(xué)工作評價(jià)

          1、教學(xué)工作評價(jià)是宏觀調(diào)控教學(xué)工作的重要手段,是診斷學(xué)院教學(xué)工作狀態(tài)的基本工具。通過科學(xué)的評價(jià),分析影響教學(xué)質(zhì)量的因素,建立通暢的信息反饋網(wǎng)絡(luò),以利于營造并維護(hù)良好的育人環(huán)境,達(dá)到最佳教學(xué)效果。

          2、教學(xué)工作評價(jià)包括校外教育行政管理部門組織的評價(jià)、學(xué)院自身和教育集團(tuán)組織的評價(jià)等多種形式。學(xué)院教學(xué)工作評價(jià)包括:對院、系、部總體教學(xué)工作評價(jià);對專業(yè)、課程和各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)評價(jià);對教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)等。教學(xué)工作評價(jià)要堅(jiān)持“以評促改,以評促建,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的原則。

          3、堅(jiān)持教學(xué)工作評價(jià)經(jīng)常化與制度化。把教學(xué)工作的評價(jià)目標(biāo)與內(nèi)容作為日常教學(xué)建設(shè)與管理的主要內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作評價(jià)與日常教學(xué)管理相結(jié)合。

          4、教學(xué)管理人員要加強(qiáng)對教育管理基本理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)、探索和研究,熟悉有關(guān)評價(jià)指標(biāo)體系,結(jié)合自己的工作特點(diǎn),在實(shí)踐中逐步摸索教學(xué)管理工作量化考核或綜合測量的方式方法,在日常工作中隨時(shí)積累資料,定期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

          5、加強(qiáng)對系、部和有關(guān)職能部門一線教學(xué)工作和教學(xué)保障工作的評價(jià)管理。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量管理的各項(xiàng)要求,每學(xué)年對各教學(xué)單位的教學(xué)工作予以評價(jià),促進(jìn)各教學(xué)單位全面提高教學(xué)工作水平。同時(shí)加強(qiáng)對專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課堂教學(xué)等各單項(xiàng)評價(jià),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的突出問題。

          6、加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的評價(jià)。教師須嚴(yán)格執(zhí)行上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院《教師教學(xué)工作規(guī)范》。對教師的綜合性的教學(xué)工作評價(jià),是教師年度考核的主要內(nèi)容,評價(jià)結(jié)果裝入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為其專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、晉級和參評各類獎(jiǎng)項(xiàng)的依據(jù)。

          7、建立教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的評選獎(jiǎng)勵(lì)制度。每年評選“優(yōu)秀教師”和“精品課程”,以獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)一線勤奮工作的教師和在課程建設(shè)中作出貢獻(xiàn)的教學(xué)人員。

          8、堅(jiān)定貫徹與實(shí)施“教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法”,維護(hù)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和教學(xué)規(guī)章的嚴(yán)肅性。

        學(xué)校教學(xué)管理制度15

          一、指導(dǎo)思想

          緊緊圍繞中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法的要求,通過培訓(xùn),使我鄉(xiāng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,適應(yīng)基礎(chǔ)教育與發(fā)展需要,為提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ);同時(shí)促進(jìn)教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變,形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在課程教材的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)

          1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度,形成有利于教師崗位成長的教學(xué)、教研、培訓(xùn)、實(shí)踐一體化的`有效運(yùn)行機(jī)制。

          2、繼續(xù)進(jìn)行新課程及四環(huán)節(jié)教學(xué)法培訓(xùn),通過培訓(xùn),使全體教師具有現(xiàn)代理念,具有較高的教育教學(xué)專業(yè)水平和駕馭課堂的`能力,掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。

          3、繼續(xù)實(shí)施骨干教師培訓(xùn),使我鄉(xiāng)各級骨干教師增加到教師總數(shù)的10%,做到學(xué)科、年齡、知識結(jié)構(gòu)分布合理,使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。

          4、全校教師普遍接受計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn),部分教師藉此開展輔助教學(xué),并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),提升自我。

          5、通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究,把新的發(fā)展性評價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去,探索發(fā)展性評價(jià)模式。

          6、引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念,指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新,適應(yīng)新課程和發(fā)展的需要。

          三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

          1、四環(huán)節(jié)教學(xué)法及教學(xué)常規(guī),包括如何備課,如何上課,如何評課,如何批改,如何輔導(dǎo),如何培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣等。

          2、教材教法的學(xué)習(xí)及班級管理工作,包括如何做好班主任,如何做好學(xué)生思想教育工作等。

          3、師德培訓(xùn),包括教育政策法律法規(guī)、科學(xué)發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。

          4、學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐:學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀、新教材研究與分析、新課程教學(xué)實(shí)踐與思、新課程教學(xué)策略等。

          5、加強(qiáng)對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)校管理制度培訓(xùn)管理制度

          6、進(jìn)行教科研基本知識、方法培訓(xùn)。

          四、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理辦法

          1、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

          2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的過程管理,專人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。

          3、建立教師繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案資料包括各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材(錄像、軟件等)、培訓(xùn)記錄、考核成績、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。

          4、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案,及時(shí)收集相關(guān)資料和成果。

          五、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的保障措施

          1、校長是教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全繼續(xù)教育培訓(xùn)制度,包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。

          2、要加強(qiáng)對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的評估檢查和督導(dǎo)力度,教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)行單考核。中心校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專項(xiàng)考核。開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評選活動(dòng),對評選出的先進(jìn)個(gè)人,期末予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作要做到人人重視,尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理,確保實(shí)效性。中心校為校本培訓(xùn)專設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入項(xiàng)目,確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

          2、培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理制度

          1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作,不得遲到早退,遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十,5至30分鐘扣本課時(shí)工資的百分之五十,30分鐘以上扣本課時(shí)的百分之百。

          2、所有培訓(xùn)任課教師要嚴(yán)格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

          3、教師上班上課期間要注重儀表,著裝得體,能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì),舞蹈教師要統(tǒng)一著裝,穿練功服、鞋。

          4、上課之前老師點(diǎn)名,開課后十五分鐘如學(xué)生仍未到堂,就將點(diǎn)名冊交到辦公室,問清具體情況,對學(xué)生負(fù)責(zé)。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的百分之十,不送點(diǎn)名冊者扣除本課時(shí)工資的百分之三十。

          5、成績每學(xué)期考核一次。每學(xué)期末對學(xué)生的`考核成績應(yīng)記錄在案,并作為教學(xué)檔案長期保存。

          6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律,如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂,或教師無故離開教室,學(xué)生和家長映強(qiáng)烈者每次扣除本課時(shí)費(fèi)的百分之十。

          7、上課期間通訊設(shè)備設(shè)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),以免影響授課。上課期間不得接打電話,發(fā)短信,發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時(shí)工資的百分之二十。

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