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      2. 學校教師備課制度

        時間:2021-09-30 10:10:51 制度 我要投稿

        2021學校教師備課制度(精選5篇)

          在充滿活力,日益開放的今天,很多情況下我們都會接觸到制度,制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編整理的2021學校教師備課制度(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2021學校教師備課制度(精選5篇)

          學校教師備課制度1

          幼兒園應以適合幼兒身心發(fā)展的游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。幼兒園教師的備課不應只備教學教案,而要備一日的各項活動。

          一、根據(jù)幼兒教育大綱與幼兒園各科教學計劃,結(jié)合本班幼兒的實際情況,選擇適當?shù)慕虒W方法。

          二、認真鉆研教材,根據(jù)教材內(nèi)容,精心設計活動程序,做到動靜交替、室內(nèi)外活動交替,使體智德美諸方面的教育相互滲透,有機結(jié)合。

          三、根據(jù)教材內(nèi)容,認真做好活動準備,制作出直觀的便于操作的教具。

          四、教學活動面向全體,注重個別差異,增強教育的針對性。能根據(jù)幼兒的興趣和偶發(fā)事件及時調(diào)整活動方案。

          五、教師須提前一周備好教育活動設計方案,書寫要做到規(guī)范工整,內(nèi)容詳細,有效果記錄及分析。隨時接受教務處的`審查。

          六、實行集體備課,共同分析教材重難點、相互交流教學經(jīng)驗,不許遲到、早退。

          學校教師備課制度2

          為落實教學、教研常規(guī),加強各備課組集體備課工作,促進教師教育教學業(yè)務水平的整體提高,指定本制度如下:

          1、各備課組長要認真組織本備課組集體備課活動。要通過集體備課統(tǒng)一本組教學進度,統(tǒng)一輔導資料,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一考試;要認真研究教學過程中出現(xiàn)的問題,集思廣益,科學處理;要充分發(fā)揮集體的力量,以“老”帶“新”,以“新”促“老”,促進本組老師教學水平的均衡、快速提高。

          2、各備課組集體備課要定時間、定地點,有中心發(fā)言人,有備課記載。備課時間原則上按學校整體安排的時間。因特殊原因必須更改備課時間或地點的要提前報告教務處。

          3、各位老師必須積極參加集體備課活動,因病因事不能參加集體備課的,要向教務處值班主任請假,備課組長一般不得擅自批假。

          4、每位老師每學期應上一節(jié)組內(nèi)公開課,各備課組每個學期應安排不少于兩節(jié)課(小組不少于一節(jié))的組內(nèi)研究課,課前認真準備,若無課務沖突,本科目的公開課老師應到堂聽課,課后認真評課,確保研究課效果的最大化。

          5、教務處將及時對集體備課活動及集體備課記錄進行檢查登記,無故未按要求組織集體備課,或老師無故遲到、缺席集體備課,學校將按出勤制度處理。

          學校教師備課制度3

          一、各科任課教師在開學前幾天學習教學新課標,研究教材。明確本科教學目的、任務及具體要求。在理解教材的基礎上,認真訂好學期授課計劃。

          二、上課前必須備好課。應力求超前備課2節(jié)以上,教案應緊扣新課標、教材及學生實際。

          目的要求明確、結(jié)構(gòu)合理、方法得當、內(nèi)容充實、重點突出、難點突破、書寫清楚、分清周次、節(jié)次,具體要求是:

          1、有單元總體教學設計、教材分析、教學任務、重點、難點。

          2、分節(jié)教案必須有教學的目的要求、重點、難點、教學方法、教學過程(包括組織教學、復習提問、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)等環(huán)節(jié),但可以根據(jù)所采取的課堂類型適當增減課后檢查等部分。)

          3、結(jié)合學科特點,恰當運用電化教學手段,直觀教具(在教案中體現(xiàn))。

          4、不得使用舊教案或以參考資料代替教案,不允許無案執(zhí)教。

          學校教師備課制度4

          1、各科教師要認真學習新課標,認真鉆研教參、教材并在全面了解學生知識水平和接受能力差異的情況下進行備課。

          2、要通讀全冊教材,要明確每節(jié)(或每單元)教材在全部教學內(nèi)容中的地位、作用及相互聯(lián)系,掌握其重難點,進行課前備課和單元備課。

          3、各課做到“四備”:備教材、備學生、備教法、備教具。結(jié)合學生實際,確定學科教學在知識與技能、過程與方法、情感硬度與價值觀等方面能達到的基本要求。

          4、年級組堅持教研,做到集體教研和獨立備課相結(jié)合。

          5、備課力求體現(xiàn)新的教學思想和現(xiàn)代化的教學手段,板書設計要具有科學性、整體性和條理性,編寫教案注重實用性、實效性。

          6、教案要有一定數(shù)量的札記篇數(shù),且要保證札記質(zhì)量。

          7、各科教師課前必須做好充分的準備,不備課不準上課,堅持超周備課和復備課。

          學校教師備課制度5

          1、教師電子備課室全天向全校教職工開放;

          2、教師進入電子備課室必須換鞋套;

          3、不得私自攜帶外來磁盤、優(yōu)盤、光盤進入計算機房,如必定要使用自己盤片時,必須先由管理員進行檢查之后才可以使用;

          4、教師電子備課室的資料(包括軟件及工具書),可用于教師備課時查閱,凡屬機房內(nèi)部資料,一律不得外借;

          5、在教師電子備課室上機時應保持安靜,不得喧嘩,不得聊天談話以至影響其他老師上機;

          6、教師上機時,應保持室內(nèi)環(huán)境整潔,不得亂扔紙屑等雜物,不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計算機房內(nèi)嚴禁抽煙;

          7、教師電子備課室僅作教師備課、制作課件及學習之用,不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學習無關之事、

          8、教師上機之后,應主動填寫好該機的上機登記冊,填寫好日期、姓名、使用時間以及使用狀況

          9、教師若要使用教師電子備課室內(nèi)的掃描儀、打印機、刻錄機,必須先填寫申請單,并由主管領導簽字同意后,由管理人員操作;

          10、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、ip地址、計算機名、工作組,如有違反,將取消上機資格并作適當?shù)牧P款處理;

          11、任何人不得私自安裝各類軟件,如有需要,由機房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝;

          12、使用教師電子備課室,應該注意用電安全,使用完畢后應正常關閉系統(tǒng)及計算機,并切斷電源

          13、未經(jīng)許可,學生不得擅入教師電子備課室。

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