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學(xué)校宣傳管理制度(通用5篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用制度,制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù),有著十分重要的作用。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢?下面是小編整理的學(xué)校宣傳管理制度(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校宣傳管理制度1
為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安全工作,杜絕安全事故的發(fā)生,特制定安全宣傳教育制度。
一、建立健全安全教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行安全教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救能力。
二、制定并實(shí)施好學(xué)校衛(wèi)生計(jì)劃,加強(qiáng)健康課的教學(xué),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,預(yù)防腸道傳染病及食物中毒,建立健康的生活方式。
三、制定并實(shí)施好安全教育計(jì)劃。
1、加強(qiáng)交通安全常識(shí)的教育,讓學(xué)生了解道路交通標(biāo)志,交通安全的常識(shí),遵守交通規(guī)則。
2、加強(qiáng)安全用電教育,讓學(xué)生了解電對(duì)人體的'傷害,如何避免觸電事故,正確使用家用電器的方法,觸電后的應(yīng)急方法。
3、加強(qiáng)消防安全教育。讓學(xué)生安全使用燃?xì)庠罹,了解消防安全?biāo)志圖例,學(xué)會(huì)發(fā)生火災(zāi)后如何自救和逃生的方法。
4、加強(qiáng)校園安全教育,讓先注重課間活動(dòng)的安全,體育活動(dòng)的安全,校園勞動(dòng)的安全,自然實(shí)驗(yàn)的安全。
學(xué)校宣傳管理制度2
為了全面貫徹落實(shí)法制宣傳教育的工作任務(wù),普及法律法規(guī)知識(shí),著力增強(qiáng)教職員工的法制意識(shí),根據(jù)本校區(qū)實(shí)際特制訂以下法制宣傳教育工作制度。
1、建立有“部門(mén)負(fù)責(zé)人”參加的'法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)本校區(qū)法制宣傳教育工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)本校區(qū)法制宣傳教育落實(shí)工作,研究提出每年的法制宣傳教育工作意見(jiàn)和工作計(jì)劃;組織實(shí)施普法活動(dòng);進(jìn)行普法工作的經(jīng)常性督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn);配合上級(jí)組織對(duì)本校區(qū)法制宣傳教育工作的檢查、指導(dǎo)等。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員依據(jù)普法規(guī)劃和工作分工,組織實(shí)施日常的普法活動(dòng);根據(jù)實(shí)際情況和群眾反應(yīng),及時(shí)提出合理化建議,改進(jìn)普法工作形式,增強(qiáng)普法活動(dòng)的針對(duì)性;積極參與上一級(jí)組織對(duì)本校區(qū)普法工作的檢查、指導(dǎo),聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,及時(shí)改進(jìn)有關(guān)工作等。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、部署普法工作。每年不少于2次,原則上定為上半年、下半年各1次。
5、普法工作的重點(diǎn)要把學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)列入年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照上級(jí)統(tǒng)一要求抓好普法學(xué)習(xí)并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、每年進(jìn)行2次以上普法工作檢查、督促活動(dòng),對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)的法律法規(guī),必要時(shí)進(jìn)行抽查、考試,以促進(jìn)普法工作的開(kāi)展,增強(qiáng)普法活動(dòng)的實(shí)際成效。
7、要充分利用有限條件,建立并抓好普法宣教陣地,要根據(jù)需要,適當(dāng)投入,選購(gòu)普法書(shū)籍,訂閱法律法規(guī)報(bào)刊雜志、資料,征訂有關(guān)普法教材。要積極參加社會(huì)宣教活動(dòng),義務(wù)宣傳普法知識(shí)。
學(xué)校宣傳管理制度3
一、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園、片區(qū)教研室、直屬事業(yè)單位要充分利用有線(xiàn)廣播、閉路電視、校園網(wǎng)等宣傳媒體開(kāi)展學(xué)校安全宣傳教育。每月要有學(xué)校安全宣傳教育節(jié)目,對(duì)本校各級(jí)干部、教職員工、學(xué)生和承包經(jīng)營(yíng)戶(hù)主進(jìn)行安全宣傳教育培訓(xùn),每年培訓(xùn)率達(dá)100%。
二、積極配合市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)對(duì);锲饭芾砣藛T、專(zhuān)兼職安全員和司爐工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)到100%。
三、督促食堂、小賣(mài)部等經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員抓好安全教育。每月至少組織職工集中學(xué)習(xí)一次,不得少余四小時(shí)。對(duì)新上崗和更換工種的從業(yè)人員必須進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。
四、對(duì)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間、人員的`核實(shí),以記錄、登記、簽到為準(zhǔn),凡未落實(shí)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、人員而釀成傷亡事故的,按法律法規(guī)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
五、教體局定期或不定期檢查督促學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育和工作情況。
六、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。
學(xué)校宣傳管理制度4
宣傳工作是學(xué)校工作重要組成部分。學(xué)校宣傳工作必須堅(jiān)持以正面宣傳為主,對(duì)外樹(shù)立學(xué)校良好的公眾形象,增強(qiáng)學(xué)校的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力;對(duì)內(nèi)為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。為了使學(xué)校的宣傳工作朝著規(guī)范化、制度化、科學(xué)化方面健康發(fā)展,更好地為學(xué)校的中心工作服務(wù),從而加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的管理,特制定本制度。
一、宣傳組人員
負(fù)責(zé):
成員:
二、新聞報(bào)道
1、新聞報(bào)道必須深入實(shí)際,調(diào)查研究,實(shí)事求是,及時(shí)(不能超過(guò)一天)、準(zhǔn)確地大力宣傳學(xué)校的教學(xué)教育成果和全校師生員工在工作和生活中的光榮事跡。弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量。
2、全校各部門(mén)、科室、年級(jí)組、教研組,及時(shí)向宣傳組報(bào)送具有新聞價(jià)值的信息。宣傳組成員接到任務(wù)后,不推諉,不拖拉,及時(shí)掌握第一手材料。
3、采寫(xiě)的新聞稿件必須交分管領(lǐng)導(dǎo)審核。凡涉及全校性的重大新聞,必須經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審核、同意后方可發(fā)稿。
4、定期組織宣傳報(bào)道人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)校宣傳隊(duì)伍建設(shè)。
三、?
1、?瘧(yīng)堅(jiān)持正確的.輿論導(dǎo)向,以關(guān)注教育改革,宣傳學(xué)校的發(fā)展,反映豐富多彩的校園生活,營(yíng)造濃厚的文化、教學(xué)、科研氛圍作為辦刊宗旨。
2、校刊完成編輯、排版后,必須經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)審核、同意后方可印刷、發(fā)行。
四、校園網(wǎng)絡(luò)
1、學(xué)校網(wǎng)站由瞿萬(wàn)宇老師負(fù)責(zé)整理,更新,維護(hù)。各塊有專(zhuān)人負(fù)責(zé)審訂文稿。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳資料由各部門(mén)、教職工提供,經(jīng)各部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)后方可使用,學(xué)校政策法規(guī)的發(fā)布必須經(jīng)校長(zhǎng)同意。
3、網(wǎng)站欄目設(shè)置力求新穎,突出特色;內(nèi)容更新及時(shí),信息報(bào)道快速、正確。
4、教師工作群,班主任工作群由李少輝負(fù)責(zé)監(jiān)督。教師不能亂發(fā)言論,特別是低俗的、暴力的、血腥的、消極的、牢騷和抱怨等更不能出現(xiàn)。如反復(fù)勸告不聽(tīng)的,將其從群中踢出。
五、宣傳櫥窗
1、學(xué)校宣傳櫥窗由校行政辦公室統(tǒng)一規(guī)劃,各部門(mén)、科室分塊管理。
2、除指定地點(diǎn)外,禁止學(xué)校各部門(mén)和個(gè)人在學(xué)校其它任何地方張貼告示、通知、啟事等。
3、嚴(yán)禁張貼違反我國(guó)憲法內(nèi)容,損害國(guó)家利益或者帶有挑釁性,侮辱性語(yǔ)言以及未經(jīng)批準(zhǔn)的或帶有商業(yè)性質(zhì)的宣傳品。
六、成果獎(jiǎng)勵(lì)
。ㄒ唬、凡被縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí),全國(guó)級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)錄用的新聞報(bào)道,按一定的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì),該獎(jiǎng)勵(lì)不包括論文發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)。
。ǘ㈩I(lǐng)獎(jiǎng)程序
上述稿件作者持發(fā)表文章、稿件證明(如稿件的復(fù)印件、刊用通知等)填寫(xiě)《宣傳獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》,經(jīng)確定、審核后,按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給獎(jiǎng)金。如同一稿件多次錄用,以最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)獎(jiǎng)。
(三)、評(píng)優(yōu)
學(xué)校每學(xué)期將根據(jù)宣傳工作開(kāi)展情況,評(píng)選出宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。
七、資料、公物管理及其它
1、相機(jī)、硬盤(pán)統(tǒng)一由李少輝管理,嚴(yán)格借用制度。借出和收回都必須進(jìn)行檢查,并做好登記。(一般情況除宣傳組成員外不得借用)
2、影像資料由郎紅艷定期歸類(lèi)存盤(pán)。文稿資料一年結(jié)束后由本人下載統(tǒng)一裝訂,交由檔案室存檔。
3、組內(nèi)成員相互給力,分工合作。不拈輕怕重,不找借口。
4、新聞稿件按照校園網(wǎng)、市教育網(wǎng),中國(guó)利川網(wǎng)、州教育網(wǎng)等的順序一稿多投。
學(xué)校宣傳管理制度5
為進(jìn)一步抓好我校教育宣傳工作,切實(shí)為教育實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍,特制定本制度。
。ㄒ唬ⅹ(jiǎng)勵(lì)范圍
在縣級(jí)以上(含縣級(jí))新聞媒體上發(fā)表的反映本校教育發(fā)展的消息通訊圖片和報(bào)告文學(xué)等正面宣傳報(bào)道的新聞作品。
。ǘ、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
我校的教職工。
。ㄈ丢(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
縣級(jí):在《教育新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》兌獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的'基礎(chǔ)上,學(xué)校追加5元。
州級(jí):在《教育新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》兌獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校分別追加獎(jiǎng)勵(lì)。報(bào)刊類(lèi)每篇(條)獎(jiǎng)勵(lì)20元;網(wǎng)站類(lèi)每篇(條)獎(jiǎng)勵(lì)10元。
省級(jí):在《教育新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》兌獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校分別追加獎(jiǎng)勵(lì)。報(bào)刊類(lèi)每篇(條)獎(jiǎng)勵(lì)40元;網(wǎng)站類(lèi)每篇(條)獎(jiǎng)勵(lì)20元。
國(guó)家級(jí):在《育新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》兌獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,學(xué)校分別追加獎(jiǎng)勵(lì)。報(bào)刊類(lèi)每篇(條)獎(jiǎng)勵(lì)80元;網(wǎng)站類(lèi)每篇(條)獎(jiǎng)勵(lì)40元。
。ㄋ模、獎(jiǎng)勵(lì)
凡符合《教育新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》中獎(jiǎng)勵(lì)條件的,除享受《細(xì)則》中所列獎(jiǎng)勵(lì)外,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
(五)、說(shuō)明
1、凡發(fā)表(播放)的作品,當(dāng)年12月31日前,憑刊用稿件原件、音像作品到辦公室登記。沒(méi)有按時(shí)登記的不予兌獎(jiǎng)。
2、多人共同采寫(xiě)的作品,與校外人員合作的,對(duì)本校第一作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);同屬本校人員合作采寫(xiě)的作品,僅對(duì)第一作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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