學校節能管理制度（精選15篇）
在日新月異的現代社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學校節能管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校節能管理制度 1
1、杜絕長流水。加強教學、科研、生活用水設備的日常檢查維護和管理，公共場所衛生間、學生宿舍盥洗室、實驗室等用水設備較集中的地方，要安排專人負責檢查和維護，及時處理跑、冒、滴、漏現象。
2、自覺養成節約用水、隨手關水的良好習慣。洗漱、洗滌衣物等盡可能少用水，要用容器盛水涮洗拖把等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。
3、積極采取措施，創造條件，倡導水資源的二次利用和循環使用。
4、校園綠地用水和景觀環境用水須采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。
5、積極采用節能型供水系統和用水設備，加快對全校地下給水主管網的老化管道進行更新改造，安裝和更換節水型龍頭和衛生潔具。
6、學生浴室、開水房實行設備智能化節水系統改造。
7、對節水工作成績突出的班級和個人給予獎勵，對違反節水規定、浪費水的`行為，視情節輕重給予水費1—3倍的處罰。
學校節能管理制度 2
1、學校成立節約用水領導小組，統籌全學校的節水工作。
2、深入宣傳節約用水工作，提高職員的節水自覺性。重點做好每年節水宣傳周的`宣傳活動。
3、建立由各學校辦公室主任為主的節水監督網絡，負責各區域的節約用水監督工作。
4、學校維修部門應及時搶修損壞的用水設備以減少跑、冒、滴、漏的損失。
5、新建項目的用水設施，必須落實節水措施，并報主管部門核準。設計時必須選用節水型器具。將落實節水措施列入工程竣工驗收內容。
6、改造項目同落款要求相同。將節水措施列入工程竣工驗收內容。
7、凡使用冷卻水與循環水的用水設備均應在設計與施工時采用水循環裝置，禁止直排水的浪費。
8、對學校內的節水器具，使用部門應加強維護，保養，保證處于良好狀態，保持應有的節水效能。
9、學校水電管理中心應對學校的供水管網，用水器具加強監督管理，對有節水效益和在節水工作中做出成績的集體好個人報請學校給予適當的獎勵。
學校節能管理制度 3
1、經常進行節約用水的教育，增強全體學生的節約用水意識。各級領導要以身作則，教育和帶領學生自覺愛護用水設施與設備，提高水資源的.循環利用率。
2、養成節約用水的良好習慣，做到“隨手關水”、“人走水關”，防止發生“常流水”的現象，禁止浪費水資源，發現漏水及時報修，杜絕安全隱患。
3、建立健全節約用水工作責任制，各科室、車間領導為節約用水責任人，負責落實各項節水工作制度，加強對節水工作的獎懲考核。
4、建立節水用水監督機制，加強節水用水監督工作，及時發現和制止浪費水資源的行為，嚴肅處理破壞、損壞節水設施、設備的行為。
5、加強節約用水檢查工作，各學校負責人要每日檢查、節假日放假前要全面檢查，發現問題及時整改，并把節約用水工作列入交接班記錄。
6、要定期做好用水設施、設備的維修保養工作，確保其處于完好狀態。
學校節能管理制度 4
一、管理原則
（一）切實增強節約意識。全體機關人員都要充分認識到開展節水、節電、節能的重要性和緊迫性，強化節約意識，養成良好習慣，做到節約人人有責、人人有為。
（二）愛護水、電設施，保證正常的水、電供給。
（三）院內各大樓用水用電實行二級管理，日常管理以各學校科室為主；辦公室作為機關大院的后勤保障部門，負責對各學校科室用水用電進行監督和檢查。
二、管理制度
（一）節電管理制度
1、節約照明用電。機關辦公樓內外使用節能燈，自然采光條件較好的.辦公區域，白天充分利用自然光；夜間樓內公共區域（含衛生間）盡量減少照明燈數量。辦公區道路用燈每晚定時開關，人走燈滅，杜絕白晝燈、長明燈。
2、節約辦公設備用電。辦公設備不使用時要設置好節電模式，長時間不使用的要及時關閉，減少待機能耗。加快淘汰高能耗辦公設備。新購買的用電辦公設備必須達到規定的能效標識。節假日和非工作時間，要及時關閉電熱水器等用電設備。
3、加快用電設備改造。大力推進辦公區用電設備的節電改造。在照明節能上積極應用太陽能燈、無極燈等先進照明技術；因地制宜進行節電改造，確保辦公區的非節能燈和其它高能耗設備逐步改造或更新。
4、嚴禁私自接線裝燈、安插座，嚴禁使用電爐、熱得快、電熱杯、電熱器等大功率電器，如需使用，應報辦公室批準。
（二）節水管理制度
1、注重洗手間用水節約。加強用水設備的日常維護管理，避免出現“長流水”現象；在顯著位置設置節水提示標志，公布維修電話；大力推廣感應式節水水龍頭。在辦公樓適當區域放置盛水器具收集保潔用水。
2、注重綠化節約用水。提倡循環用水，綠地用水盡量使用雨水或再生水；推廣噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。
3、加強設施維修改造。經常對供水設施進行檢修，認真進行管網檢查，尤其要關注預埋管道使用情況，發現問題及時檢修，杜絕跑滴漏現象。
4、定期觀測定量分析。安排專人定時定期抄錄水表，即比較分析用量，發現情況異常，立即進行管網檢查，采取有效措施。
（三）其他節能管理制度
1、節約辦公用品。利用電子政務網實行網上辦公，逐步推行網絡無紙化辦公，節約紙張，控制打印、復印數量以及書面材料的發放范圍。
2、規范辦公用品采購程序，嚴格審批和控制辦公用品發放數量，鼓勵重復利用，做好辦公廢紙的回收，設立定期回收制度。
3、節約通信費用。根據工作需要，正確選擇固定電話、移動電話、機要、掛號和普通郵件等通訊方式。言簡意賅，縮短通話時間，可發文字短信的盡量不用通話等。
4、合理安排工作。盡量減少使用機動車，以節約油費、過路費等。
三、檢查制度
（一）開展節水、節電、節能檢查。政府機關事務管理中心要派專人對所轄范圍所有用電、用水的設備、設施進行定期檢查，嚴防滴、漏、跑、冒、耗現象發生，堵塞水電浪費的漏洞。
（二）加強科學管理，政府機關事務管理中心要發揮職能作用，加強監督與檢查，實行定期檢查制和不定期抽查制，發現對開長流水、白流水、長明燈、光線充足情況下開燈及無人情況下開燈、開飲水機、電腦等浪費現象嚴重的學校和個人予以批評以至必要的處罰。
學校節能管理制度 5
“節能減排學校行動”是建設節約型、環境友好型社會的重要舉措之一。開展節能減排不僅是為了實際的開源節流，更重要的是培養學生的環境意識、行為習慣，從而培養出對社會、經濟、環境和發展負責任的公民。通過在我校廣泛開展節能減排系列活動，宣傳環保節約的理念，培養我校學生節能減排意識，鼓勵學生積極參與校園節能減排公益活動，發揮其在環境保護事業中的積極作用，推動我校“節能減排學校”的建設，推動資源節約型、環境友好型社會的建設。特制定學校節能減排管理制度。
（一）宣傳教育
1、加強對全校師生的節能減排宣傳教育，培養良好的'節能習慣，共同做好節能減排工作。從一滴水、一度電、一張紙著眼，厲行節約，努力打造一個資源節約型學校。
2、公共部位張貼各種節能降耗指示標識 。
3、 班主任和財產老師要加強對各班管理員的培訓和教育，督促他們管好教室的電器設備和帶領全班學生以實際行動積極參與節能降耗行動之中。
（二）用電管理
1、減少照明設備電耗，教室內全部采用節能燈具，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，要降低瓦數。
2、嚴格執行空調運行規定，夏季空調溫度設置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，無人時不開空調，開空調時關閉門窗。
3、計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關（包括飲水機）。
4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。
5、禁止使用移動式取暖設備。
（三）用水管理
1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水籠頭。
2、辦公室人員每天要根據需要裝灌適量開水，合理使用瓶裝礦泉水。
3、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。
4、節假日、雙休日和晚間，值班人員要勤于巡邏，發現滲水、流水等現象及時聯系維修人員處理。
5、冬季要及時做好水管道的防冬工作。
（四）辦公用品管理
1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。
2、各組室、教研組、拓展課、各類校際活動等所需辦公用品按學校《物品請購、審批、驗收、領用及報銷制度》中的有關規定辦理。
3、領用、借用物品，做好登記簽領手續。損壞公物按價賠償。
4、合理控制教學和辦公用紙，要在合乎公文要求的前提下使用雙面。
5、倡導無紙化辦公。
（五）用車管理
1、公務用車嚴格按照公車的出車制度使用車輛，提高車輛的使用效率。
2、在集體活動中合乘公務用車，非緊急情況下外出盡量乘坐公交車，距離較近時不使用車輛，校辦公室嚴格把握出車制度。
3、車輛實行統一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養，科學核定單車油耗定額， 努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。
4、科學、規范駕駛，減少車輛部件非正常損耗。
5、禁止私用公車和無正當理由出借公車。
學校節能管理制度 6
第一章總則
第一條為貫徹實施《學校校園設施節能運行管理辦法》和《中華人民共和國節約能源法》文件精神，結合學校實際情況，落實我校節能減排工作，規范和指導有序開展節能管理工作，特制定本制度。
第二條本制度所稱能源，是指學校使用的水、電、煤常規能源。凡使用學校能源的全體教職員工和學生都必須遵守此規定。
第三條學校開展節能工作堅持依法節能、合理用能和師生共同參與的原則。學校加強對節能工作的領導，制定科學合理、適應學校發展的節能計劃，根據上級部門的要求，努力將學校建設成為節能型校園。
第二章節能管理組織
第四條學校成立的節能工作管理領導小組，負責指導和管理全校的節能工作。學校節能管理工作領導小組由主管校長、總務處負責人、年級組長和后勤水電工組成。全校教職員工必須履行節能義務，有權檢舉浪費能源的行為，學校對在節能管理、節能技術推廣方面有顯著成績的老師和學生予以獎勵。
第五條節能工作領導小組的主要職責
1、學校節能領導小組在組長組織下，領導學校的節能工作，實施學校能源管理的基本任務，統籌、綜合、協調、管理學校的各項節能工作。
2、貫徹執行國家、地方、行業主管部門的有關節能方針政策、法規、標準，組織制定節能管理細則、節能目標和各種有關管理標準、制度并組織實施。
3、組織制定節能宣傳、教育和培訓規劃并組織實施。
4、組織制定并實施規劃，節能技術改造和技術攻關計劃及年度節能計劃。
5、組織審定學校年度各類能源消耗指標和節能指標。
6、審定學校的重大節能成果和重大獎懲事宜。
7、檢查學校的各項節能工作。
8、組織召開節能工作例會，進行節能工作的計劃、布置、檢查、總結。
第六條學校節能管理工作領導小組小組下設辦公室（掛靠后勤處，以下簡稱“節能辦公室”），具體負責全校節能工作，負責節能技術改造，對全校水、電、煤及相關的能源使用進行宏觀調控，對全校日常節能工作進行指導，研究解決節能工作中的主要問題。
第七條節能辦公室為學校節能領導小組的日常辦事機構，是學校節約能源的綜合管理和監督、檢查部門，在學校節能領導小組、主管能源領導下，負責做好學校節能任務的綜合和協調管理，督促、檢查學校的各項節能工作，主要職責如下：
1、貫徹學校節能領導小組的決定，并對其執行情況進行檢查。
2、負責貫徹落實國家、地方和行業主管部門的'有關節能方針、政策、法規、標準并對其執行情況進行督促和檢查。
3、具體開展學校的能源利用普查、能量平衡測試和能量審計。
4、具體組織編制學校節能規劃、節能技改計劃和年度節能計劃并匯總入全校發展規劃和年度計劃中。
5、參與審查學校的改建、擴建和新建工程設計，確保工程設計內容具有明確和正確的節能評估，合理選用節能工藝、設備和材料，并協助工程管理部門，抓好節能工程竣工驗收和效果鑒定工作。
6、組織廣大師生開展節能合理化建議活動。
7、負責對學校各科室用能進行計量監督、統計監督和能源節約的巡回檢查。
8、按月、季、年匯總各單位能源消耗報表并做好能耗分析，編寫節能簡報，節能工作總結和各種能源報表，建立節能管理技術檔案。
9、根據學校節能獎懲制度，審核校內各單位節能獎懲的依據，提出節能獎懲方案，報節能領導小組后實施。
10、協助學校宣教部門，組織節能教育和技術培訓，提高師生的節能意識。
第三章節能目標責任制度
第八條學校中、長期發展規劃和年度工作計劃中確定的節能目標計劃，為本責任制定落實和完成的目標。
第九條各有關科室的負責人為本部門節能管理工作的最終責任人。
第十條學校逐步推行水電計量管理機制，進行節能目標責任制的管理。
第十一條各科室要建立和完善節能管理機構，配備節能管理人員，明確崗位責任，將節能目標納入本部門的年度工作計劃予以實施，嚴格執行和完成學校下達的節能目標任務。
第四章節能指標分解
第十二條學校參照上級和本地區的用能、用水定額標準和實際能耗統計結果，制定合理的校園用能、用水定額及節能指標。
第十三條各科室負責將學校下達的節能目標做進一步分解，一級抓一級，層層落實到位，明確責任，逐級考核，保證完成。
第五章節能措施基本要求
第十四條根據學校的實際情況，倡導以下節能措施。各科室可在此基礎上結合自身實際情況，采取更多樣、更廣泛的節能措施；
1、學校用電實行“計劃用電，節約用電，安全用電”的原則。對違反用電原則的應予以制止和糾正。
2、學校用水按照年度水指標進行使用，并貫徹執行“節流與開源”的節水原則。
3、整個校園的用水用電，逐步納入計量管理。新建和改造的建筑物，必須安裝水電計量裝置，加強目標管理。
4、公共區域衛生間使用節水延時閥水龍頭。
5、教室照明使用節能燈。
6、夜間燈使用節能燈或聲、光控燈。
7、校區綠化、沖廁節約用水。
8、實施室內溫度節能設定，夏季室內不低于26℃，冬季不高于20℃。
第六章節能監督與考核
第十五條節能辦公室負責對各科室的節能情況進行監督和考核；各科室負責本部門內部的節能監督、考核工作。
第十六條根據學校目前的管理體制，節能辦公室對學校進行節能監督考核。
第十七條因水電超指標的辦公室，及時予以警示。
第十八條學校每年召開一次節能表彰大會，對有效節能單位進行表彰和獎勵；對未完成節能指標的單位給予通報批評并限期整改。
第十九條學校能源用以滿足教育教學、辦公為主，非學校辦學、生活用能學校不予解決。
第二十條學校領導要重視節能宣傳教育工作，要利用各種形式強調搞好節能工作的重要性和必要性，強調提倡搞好節能工作是服務育人，管理育人的一項重要內容；強調做好節能工作目的是更好地保證學校教學、生活的正常進行。
第二十一條認真搞好節能宣傳教育，做好每年9份月新生入學后的節能教育；評選“綠色班級”及環保小衛士并予以表彰。
第二十二條在學生中開展節能宣傳教育，設立學生義務節能宣傳員崗位，辦好節能宣傳網站。
第二十三條學校逐步對非節約能源的設備、設施、器具進行改造、更新。同時對改造后使用情況及經濟效益進行評估。節能技術改造計劃須按項作出可行性報告（包括措施的針對性、先進性、質量、節能效益等），上報校節能管理領導小組審批。
第七章能耗的統計和公示
第二十四條能耗統計和抄表計量每月一次同時進行（寒暑假兩個月一次）。但實驗室和有關單位要對大功率用電設備做好用電臺帳記錄和統計。
第二十五條每個季度負責對全校水電計量數據進行一次匯總統計，于每季度結束后的五個工作日內報節能辦公室進行公示。
第二十六條在完成水電計量、統計工作的同時，還要負責水電計量報表、數據資料和統計臺帳等檔案的保管工作。
第八章專項節能管理
第二十七條公共教學辦公區的節能工作，納入學校專項節能管理。進行專項節能目標、專項能耗經費等重點監控和管理。其節能目標和能耗經費按上年水電實際消耗量為基數進行核定。
學校節能管理制度 7
1、杜絕長流水。加強教學、科研、生活用水設備的日常檢查維護和管理，公共場所衛生間、學生宿舍盥洗室、實驗室等用水設備較集中的地方，要安排專人負責檢查和維護，及時處理跑、冒、滴、漏現象。
2、自覺養成節約用水、隨手關水的良好習慣。洗漱、洗滌衣物等盡可能少用水，要用容器盛水涮洗拖把等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。
3、積極采取措施，創造條件，倡導水資源的'二次利用和循環使用。
4、校園綠地用水和景觀環境用水須采用噴灌、微灌、滴灌等節水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。
5、積極采用節能型供水系統和用水設備，加快對全校地下給水主管網的老化管道進行更新改造，安裝和更換節水型龍頭和衛生潔具。
6、學生浴室、開水房實行設備智能化節水系統改造。
7、對節水工作成績突出的班級和個人給予獎勵，對違反節水規定、浪費水的行為，視情節輕重給予水費1—3倍的處罰。
學校節能管理制度 8
為加強對各級立項課題的管理，保證課題研究的質量，更好的發揮教育科研的先導作用，促進教育教學的.發展，特制定此制度，望各學校、課題組認真學習，參照執行。
課題立項申報評審制度
1．課題分校級、縣級、市級、省級、國家級五個級別。
2．成立課題組。設課題負責人1名，市縣兩級立項課題研究成員一般1－4名。省級以上課題可以超過4人。
課題組負責人的職責：
①承擔并主持課題的研究任務；
②協調課題組成員分工、研究情況，保證課題研究按計劃順利開展；
③加強上下聯系；
④計劃決定研究工作日程，有效使用課題研究的經費。課題組可根據研究工作需要聘請研究工作顧問或指導者。
3．由課題組向學校教科室提交《立項申報評審書》一式三份，并附詳細的課題實施方案，用A4紙打印裝訂。經學校教科室初審后擇優集體向縣教科室報送。
4．每年評審一次，申報時間為每年十一月的第一周，其它時間不受理。
5．縣教科室組織專家評審，確立縣級課題并擇優推薦申報縣級以上課題。
6．縣教科室對確立的縣級立項課題行文公布。
學校節能管理制度 9
一、學校垃圾的分類
學校垃圾分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）
廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類廢物（我們學校有教師食堂）
有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過期藥品等。
其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃后的灰土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過的紙制品等都按其他垃圾處理）
二、垃圾分類知識進課堂
1、備課按照每周一節備課
2、上課（不挪用、不占用、每堂課按照教案上課）
3、督查
①、檢查教案（負責部門教導處）
②、不定期抽查上課情況（負責人：值日領導、教導處、大隊部）
③、檢查學生垃圾分類知識的知曉率（1月1次，形式：現場抽查學生或舉行垃圾分類知識測試）
三、垃圾分類處理的辦法：
1、垃圾桶的擺放。
每個教室、辦公室擺放分類垃圾桶兩個（可回收物和干垃圾）。學校宿舍、烹飪實訓中心和食堂擺放（干垃圾和濕垃圾）。
學校設置垃圾處置點，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。
2、垃圾的.投放。
學生在學習、生活過程中產生的可回收物和干垃圾，按分類要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統一收集后由專人在放學后投放到學校垃圾處置點的相應垃圾筒內。
教師在教學生活過程中產生的垃圾，自行分類后，統一投放到學校的垃圾處置點。
3、垃圾的處理
各班的其他垃圾由值日生投放在專門的垃圾桶中，垃圾不過夜。
各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。
有害垃圾每天各班值日生負責投放在垃圾處置點的有害垃圾桶中。
4、垃圾分類處理措施：
學校領導小組負責制定垃圾分類的工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。
教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門的工作完成推進情況，負責教師垃圾分類的集中知曉率、參與率。
大隊部負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾的產生。
5、總務處負責設置垃圾分類處置點，督促學校的保潔人員做好垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送，階段工作總結等工作。
學校節能管理制度 10
為進一步加強節約型機關建設，有效貫徹落實《公共機構節能條例》，結合我校節能減排工作特點，充分挖掘潛能，完善五項制度建設，建立節能減排工作的長效機制，從根本上降低能源消耗。
一、用電管理
1、微機室、舞蹈室、會議室等室內的空調，要嚴格控制使用，夏季環境溫度低于26℃時不得開啟空調；冬季環境（因已集中供暖）不得使用空調。無人時不開空調，開空調時要關閉門窗。
2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不得開燈。按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。
3、計算機、打印機、復印機、班班通、電子白板等設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。
4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。
5、禁止使用移動式采暖設備。
二、用水管理
1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水水龍頭。
2、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。
三、辦公用品管理
1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的`辦公設備，不購買高檔辦公用品。
2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發的頻率，加快推進無紙化辦公。
3、文件和材料的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。
4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天。
四、公務用車管理
1、公務用車嚴格按照公車的出車制度使用車輛，提高車輛的使用效率。
2、在集體公務活動中合乘公務用車，非緊急情況下外出盡量乘坐公交車，距離較近時一般不使用車輛，辦公室要嚴格把握。
3、車輛實行統一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養，科學核定單車油耗定額，努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。
4、科學、規范駕駛，減少車輛部件非正常損耗。
5、禁止私用公車和無正當理由出借公車。
五、接待費管理
1、堅持勤儉節約的原則，嚴格控制公務接待標準，實行分檔定標。
2、公務接待原則上不陪餐，確需陪餐的應嚴格控制陪餐人數，
提倡吃工作餐、按需訂餐，堅決杜絕接待中各種大吃大喝，鋪張浪費。
學校節能管理制度 11
一、乒乓球訓練館面向全校師生開放。專人管理，未經許可，不得擅自進入。
二、要愛護乒乓球臺及其他公共設施，未經許可不得挪動球臺位置。
三、要自覺遵守乒乓球訓練館的開放時間，不得隨意拖延時間，影響正常上課秩序。
四、館內要保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。
五、要講究衛生，不得隨地吐痰、亂寫亂畫、亂扔垃圾，禁止在館內吸煙、吃零食。
六、愛護館內設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上，損壞設施設備要按價賠償。
七、節約用電，活動結束后要注意關燈、關風扇。
八、進入乒乓球館打球，必須穿運動鞋或涼鞋，禁止赤腳打球。
九、開放時間：周一至周五上午7：30—12：00下午2：00—5：30
十、活動課、體育課等由上課老師組織進入乒乓球訓練館活動。
十一、凡違反上述管理規定者，視情況按我校有關規定給予當事人警告或處罰。
學校節能管理制度 12
一、加強校園衛生及公共設施的常規管理。
１、衛生區要經常打掃，做到無廢紙、無臟物、無臟水、無垃圾堆。
２、不亂扔果皮、廢紙，不隨地吐痰，不準在校園內亂曬衣服。
３、校園、樓道不準堆垃圾，不準亂放自行車。
４、不準在校園的`墻壁上亂涂亂畫（包括廁所）。
５、不準用高音響動器，狂叫、高呼、打口哨等影響別人的工作和學習。
６、不準用石子和其它物件投打或有意破壞學校的一切公共設施，違者罰款，并賠償一切損失。
二、維護校園整潔，不隨意采摘花草樹木。
１、對花草樹木要加強管理、護理工作。
２、愛護樹木人人有責。凡損壞花草樹木要視情節輕重給予處罰。
三、社會青年和非本校學生未經學校許可，不得私自進校進教室。
四、學生不準在校園騎車，更不許騎機動車輛來學校，違者罰款。
以上各條望全體師生遵照執行。
學校節能管理制度 13
1.參加校本培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的培訓內容。
2.學校成立領導小組，負責制定校本培訓方案和培訓計劃，并組織實施。
3.承擔校本培訓任務的.教師必須按校本培訓方案規定的內容進行認真準備，提前兩周寫好培訓講稿，參加培訓的教師要做好學習筆記。
4.學校每學年要對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核結果分為合格，不合格兩個等次，無故不參加校本培訓三次以上視作不合格。考核情況納入教師“一評三考”成績，與年度評優、職務聘任、晉級掛鉤。
5.做好校本培訓的總結工作，要在每學期末對校本培訓工作進行總結與反饋，即要總結經驗、發現問題，又要提出改進措施。
6.教師要堅持自學，每個教師每周都要安排2—4課時的自學時間，開學初制定學期自學計劃，做好自學筆記。
學校節能管理制度 14
1、學校所有的.房屋、土地、設施、設備、圖書、器材、工具、儀器及價值10元以上的非消耗性辦公用品均屬于固定資產，應由學校統一建帳，專人管理。
2、為發揮固定資產使用效益和延長使用壽命，要加強管理，防止丟失和損壞，借出的備品要及時歸還，嚴禁個人長期占用，學校圖書、儀器要制定專項管理制度。
3、學校教學用房，不得改造成家屬住房，職工不得居住教學用房。
4、學校固定資產不得私自拆毀、變賣、出租、轉讓，需要報廢或轉讓的要辦理審批手續，并作好帳目處理。
學校節能管理制度 15
1、每節課應有清晰而恰當的教學目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。
2、上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統性。
3、要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用率。
4、注意啟發式教學，合理運用多媒體輔助教學，提高課堂效率。
5、上課時要發揮學生的主體作用，強調師生、生生之間的.互動交流，營造互動的教學氛圍。
6、上課要面向全體學生，關注學生的學習狀態和個體差異，培養創新精神和實踐能力。
7、要搞好實驗教學，要充分利用可用資源，盡可能創造條件多做實驗。
8、教學須使普通話、書寫規范字，教學語言應當簡明、準確、規范。
9、應依據教案進行教學，合理利用教學時間，按時完成教學任務。
10、教態認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學生。
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