學校全國低碳日活動總結
學校全國低碳日活動總結1:
為切實貫徹落實《**省教育廳辦公室關于開展2016年節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》精神,進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識,營造良好的校園節(jié)能氛圍,我校在節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效,把每一個活動都落到實處。現(xiàn)將活動情況小結如下:
1、開展了“五個一”活動。
在節(jié)能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳”的倡議;6月10日,各班認真開展了一次有關節(jié)能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節(jié)節(jié)能減排知識專題講座。通過上述活動的開展,將節(jié)能減排理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月10日是“全國低碳日”,當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時,以實際行動支持節(jié)能減排。通過上述活動的開展,真正將節(jié)能減排的理念深入人心,增強了師生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。
3、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
(1)開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
(2)在中高年級開展一次“低碳節(jié)能”為主題的調查活動。
(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節(jié)能知識宣傳。
(4)組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。
(5)將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。
每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之,整個教育活動的開展以班級為主,學生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學生懂得了節(jié)能的重大意義,明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關日常生活行為。
學校全國低碳日活動總結2:
20**年節(jié)能宣傳周和低碳日活動總結按照《關于20**年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20**]926號)文件要求,我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)總結如下:
一、宣傳主題
20**年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”。
二、宣傳時間
宣傳時間為20**年6月9日至14日。
三、宣傳內容
節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質教育的重要內容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內容的.課堂主題教育和社會實踐活動,引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、活動內容
1、學校召開了專項工作會議,研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態(tài)文明教育,并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型,認真總結經(jīng)驗,將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、在6月10日當天,組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。
3、節(jié)能宣傳周期間,我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內容傳達給每位師生,并抓好落實,將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動,營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的主題班會。
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