學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào)(精選21篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作中,有的人天天看匯報(bào),有的人天天寫匯報(bào),匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告,每次提筆要寫匯報(bào)的時(shí)候都毫無頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 1
本學(xué)期我校大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在各部門及各位老師的支持配合下,本學(xué)期少先隊(duì)按計(jì)劃,隨時(shí)事,開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗(yàn)教育活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中,培養(yǎng)社會(huì)公德,接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,收到了較好的效果。
一、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),完善少先隊(duì)組織建設(shè)
1、構(gòu)建了合理完善的少先隊(duì)組織管理體系。在新一屆大隊(duì)部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng),培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識(shí)高、組織管理能力強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊(duì)伍。同時(shí)堅(jiān)持“以團(tuán)帶隊(duì)”的理念,大隊(duì)部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作,切實(shí)開展學(xué)校的德育工作。在團(tuán)隊(duì)工作一體化的體系中,層層落實(shí)計(jì)劃,有效開展活動(dòng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識(shí)百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,每天中午“xx快報(bào)”時(shí)間播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
3、本學(xué)期,我們大隊(duì)部積極推廣少先隊(duì)軍樂隊(duì)、護(hù)旗隊(duì)的作用,堅(jiān)持每周升旗儀式。并取得了一定的成績(jī),在今后的工作中,我們將加大軍樂隊(duì)、護(hù)旗隊(duì)建設(shè)。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展各項(xiàng)活動(dòng)
1、本學(xué)期大隊(duì)部圍繞學(xué)校德育中心工作,繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學(xué)期,大隊(duì)部結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),每月出一期黑板報(bào),促使的隊(duì)員提升了文明道德修養(yǎng),把良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)、
2、“我們加入少先隊(duì)啦!”
20xx年9月2日下午,歡快的少先隊(duì)隊(duì)歌在xx小學(xué)的校園內(nèi)響起。一年級(jí)的老師和同學(xué)們聚集在一起,共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員。xx同學(xué)代表新隊(duì)員發(fā)言,表示要在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。五(2)中隊(duì)xx做為老一批少先隊(duì)員代表發(fā)言,表示希望新隊(duì)員們?cè)诖蠹w中像大家在誓言中說的一樣:好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師向新隊(duì)員們表示祝賀,勉勵(lì)大家要不斷進(jìn)步,努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日下午我校8名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院,來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們,給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學(xué)們親手制作的愛心誠(chéng)信、自己心愛的誠(chéng)信等一起帶給了福利院的小朋友們。整個(gè)下午,我們教他們看書、給他們講故事,還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)wxx師生最真誠(chéng)的祝福和最貼心的溫暖。對(duì)福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會(huì)更好!
4、“繼承光榮傳統(tǒng)爭(zhēng)做小主人”主題活動(dòng):為了傳承革命精神,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng),讓學(xué)生進(jìn)一步了解革命先烈的英雄事跡,增強(qiáng)民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)和為人民服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)爭(zhēng)做小主人”主題教育活動(dòng)為載體,讓學(xué)生沿著革命前輩的足跡,茁壯成長(zhǎng)。
5、學(xué)英語迎新春——記xx小學(xué)首屆英語文化藝術(shù)節(jié)
冬日里,寒風(fēng)習(xí)習(xí),但在xx小學(xué)的校園里師生們熱情高漲。因?yàn)樵谶@里,校園首屆英語文化藝術(shù)節(jié)已如火如荼地開展了。同學(xué)們積極報(bào)名,踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來,通過層層選拔,所選出來的節(jié)目都進(jìn)入了緊張有序的排練階段,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真準(zhǔn)備。英語備課組的老師們更是群策群力,傾心投入。xx老師臺(tái)前幕后的安排和指導(dǎo),xx老師的舞蹈編排,以及xx等幾位英語老師個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備此次活動(dòng)。
20xx年10月29日下午班會(huì)課上,在校領(lǐng)導(dǎo)的安排配合下,首屆英語文化藝術(shù)節(jié)通過學(xué)校的演播系統(tǒng)與大家見面了,孩子們都激動(dòng)無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園的'文化藝術(shù),也增加了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)也為即將到來的20xx年拉開了精彩的序幕。
6、冬季拔河比賽
在同學(xué)們的加油聲和歡呼聲中20xx年冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級(jí)各班級(jí)同學(xué),每班派出40名同學(xué)參賽,由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決出比賽順序。參賽同學(xué)個(gè)個(gè)都雄啾啾、氣昂昂,都憋足了勁要和對(duì)方一決高低,在裁判員老師一聲發(fā)令下,一場(chǎng)場(chǎng)緊張而激烈的比賽正式開始,小運(yùn)動(dòng)員們一起用力,各班主任也都親自上陣發(fā)喊號(hào)令為同學(xué)們加油。各班同學(xué)都自發(fā)組織了“拉拉隊(duì)”,用激情的歡呼和吶喊聲為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)“健將”們加油、助威!
此次比賽不但培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,也使整個(gè)校園在全校師生的歡聲笑語中一起度過了20xx年的最后一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們也都誓言在新的一年要學(xué)習(xí)“奧運(yùn)健兒”們那種勇于克服困難的精神,好好學(xué)習(xí),用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。
7、書香滿校園:20xx年11月20日下午,xx小學(xué)校園里整整齊齊的擺放著一條百米長(zhǎng)卷,從各個(gè)班級(jí)選拔出來的100名少先隊(duì)員在這條百米長(zhǎng)卷上展開藝術(shù)創(chuàng)作。有的進(jìn)行書法表演,有的展開繪畫競(jìng)賽。同學(xué)們的創(chuàng)作內(nèi)容十分廣泛,有的反映的是同學(xué)們豐富的課余生活,有的表現(xiàn)的是同學(xué)們廣闊的想象空間,還有的同學(xué)把此次地震中自己所看到的、所感受到的都表現(xiàn)在畫布上。經(jīng)過一個(gè)下午的創(chuàng)作,近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀看的同學(xué)和家長(zhǎng)不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲,為參賽的同學(xué)加油。
8、“扮靚自己展示自我”:
(1)“向國(guó)旗敬禮,做有道德的人”簽名寄語活動(dòng)
(3)2期板報(bào):第一期主題“慶國(guó)慶”,第二期主題“備戰(zhàn)終考”。
(4)考前心理輔導(dǎo),有各中隊(duì)輔導(dǎo)員具體操作。
(5)考前誠(chéng)信宣誓:愿做文明人、講誠(chéng)信、不作弊。有各班中隊(duì)長(zhǎng)具體操作。
(6)11月5日主題活動(dòng):各中隊(duì)舉行演講比賽班
(7)本期少先隊(duì)工作總結(jié)。
三、存在問題及改進(jìn)措施
少先隊(duì)活動(dòng)雖然逐漸的系列化,但在實(shí)施過程中,輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高,只是被動(dòng)的接收工作,也可以說思想意識(shí)不夠,如我們的“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”的評(píng)比,我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性,要做好活動(dòng)開展前期的宣傳工作,讓輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員都能對(duì)活動(dòng)有一個(gè)充分的了解,并能在了解的同時(shí)創(chuàng)造性的開展工作。
總之,今后的少先隊(duì)工作,要在針對(duì)我校少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,結(jié)合少年誠(chéng)信的年齡特點(diǎn),以務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路,使教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 2
本學(xué)期,根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)德育要點(diǎn),結(jié)合本校工作實(shí)際,我校少先隊(duì)工作以學(xué)!白寣W(xué)生快樂、幸福地成長(zhǎng)”為目標(biāo),認(rèn)認(rèn)真真開展學(xué)校德育各項(xiàng)活動(dòng),取得可喜成績(jī)。具體工作如下:
一、創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造工作平臺(tái),為教師服務(wù)。
本學(xué)期我校工作以“大力推進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)培養(yǎng)”為指導(dǎo)思路,通過提要求,促學(xué)習(xí),搞活動(dòng),勤交流,抓典型等措施,來提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。具體做法有:
1、繼續(xù)以理論固化中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想水平,推薦各中隊(duì)輔導(dǎo)員閱讀各種班隊(duì)建設(shè)有關(guān)書籍雜志,進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)相互學(xué)習(xí)交流,共同管理。
2、定期召開中隊(duì)會(huì)議,布置相關(guān)主題活動(dòng);做好周、月少先隊(duì)情況反饋,做好德育月評(píng)工作并有記錄有總結(jié)。
3、大隊(duì)部要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員上好每一節(jié)班隊(duì)課,做到有檢查、有記錄、有反饋。
4、學(xué)校各種活動(dòng)(如藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、大課間活動(dòng)等)要求各班主任有過程,有小結(jié)。
5、積極開展教師“到家”家訪,為學(xué)生送溫暖活動(dòng),舉行學(xué)校教師家訪報(bào)告會(huì)。
6、關(guān)注、傾聽教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問卷調(diào)查25份、3份,共征求教師意見與建議14條,學(xué)生意見與建議6條。學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生的意見與建議,逐條進(jìn)行梳理,并進(jìn)行整改,共整改18條,其他幾條正分批進(jìn)行整改。
二、強(qiáng)化和突出文化底蘊(yùn),為學(xué)校服務(wù)。
1、繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)。積極營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍,多渠道、多途徑挖掘“文化元素”,通過造就和諧的人文環(huán)境,陶冶學(xué)生情操,啟迪心靈,進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續(xù)強(qiáng)化長(zhǎng)廊文化意識(shí):定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長(zhǎng)廊板塊建設(shè),結(jié)合體藝兩節(jié)的成果,定期展示在長(zhǎng)廊板塊中。二是繼續(xù)積極開展班級(jí)文化建設(shè),各班主任根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),布置具有班級(jí)特色的文化;定期出好黑板報(bào),使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園,本學(xué)期我校繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)投入資金,為各個(gè)花壇鋪設(shè)草坪,重鋪內(nèi)操場(chǎng)水泥地,并打算建設(shè)內(nèi)籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地;四充分利用好教室門口“星級(jí)班級(jí)”和學(xué)校星級(jí)班級(jí)評(píng)比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化:打造手抄報(bào)作品專欄,做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
2、少先隊(duì)干部建設(shè)。重視對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,召開學(xué)生干部會(huì)議,開展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。創(chuàng)新大隊(duì)干部競(jìng)選方式,通過考試、演講等形式,成立新一屆大隊(duì)委;成立三支實(shí)干的監(jiān)督巡查小組,分工檢查學(xué)校常規(guī)、文明禮儀、吃零食現(xiàn)象等。
3、學(xué)生校規(guī)建設(shè)。
本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)開展了一系列的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先,開展“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,制定星級(jí)班級(jí)評(píng)比內(nèi)容(儀表、言行、衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律、佩帶)。評(píng)比為一天一檢查,一周一評(píng)比,一周一小結(jié),一周一公布。評(píng)比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合,采用扣分制衡量執(zhí)行情況,每周公布一次各班總分。在平時(shí),加強(qiáng)例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)星級(jí)班級(jí)檢查人員的培訓(xùn),每周一中午在隊(duì)室集中,內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等。“星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)得到了班主任的重視,各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕,不甘示弱。本學(xué)期校園衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀等各種常規(guī)表現(xiàn)的.較好。
三、幸福教育是主題,異彩紛呈活動(dòng),為學(xué)生服務(wù)。
少先隊(duì)活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì)、學(xué)校的紐帶,是少先隊(duì)開展的載體,直接影響著少先隊(duì)員素質(zhì)的培養(yǎng),我校少先隊(duì)利用重大節(jié)日,紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期,結(jié)合本校實(shí)際,開展了系列德育活動(dòng),9月份尊師愛師、弘揚(yáng)民族精神手抄報(bào)比賽、交通安全征文與手抄報(bào)比賽;10月份慶國(guó)慶、新一入隊(duì)、科技節(jié)活動(dòng);11月體育節(jié)活動(dòng),參加市級(jí)田徑比賽;12月份讀書節(jié)活動(dòng)、慶元旦活動(dòng)等;1月份刊出第7期校刊、教師走萬家家訪與送溫暖、期末班級(jí)學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。我們搞的活動(dòng)富有特色,隊(duì)員們積極參與,充分展示了我校少先隊(duì)員活潑向上的精神面貌。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 3
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)“星級(jí)少年”,積極開展豐富多彩的"星級(jí)少年假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng),加大深化“手拉手”互助活動(dòng),組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績(jī)。
一、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生督促檢查工作
大隊(duì)部公正、公平、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末,學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況,教育學(xué)生講文明、懂禮貌,管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生。做好檢查記錄,兩周一次進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí),在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下,各位同學(xué)的認(rèn)真努力下,不文明現(xiàn)象基本杜絕,亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失,吃零食現(xiàn)象漸漸減少,校容校貌基本實(shí)現(xiàn)無垃圾。
二、認(rèn)真對(duì)待每一次升旗儀式
利用每周一升旗制度,組織開展“國(guó)旗下演講”活動(dòng)。每周選一個(gè)隊(duì)員在國(guó)旗下演講,談理想、談?wù)J識(shí)、談做法,讓每個(gè)隊(duì)員從愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛家鄉(xiāng)出發(fā),本學(xué)期根據(jù)形勢(shì),我們主要是在流感上下功夫,多做宣傳,給學(xué)生一個(gè)健康的教育。
三、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)
由于我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)甲流,嚴(yán)重威脅著人們的生命。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況,減少對(duì)甲流的恐懼,我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神,通過小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動(dòng)等,來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測(cè)量自己的體溫,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒,減少學(xué)生的集會(huì)。
四、開展星級(jí)少年活動(dòng)
星級(jí)少年活動(dòng)是提高少先隊(duì)員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,將“星級(jí)少年活動(dòng)”與學(xué)校工作緊密結(jié)合,走出一條具有特色的路子。我校將七個(gè)星分別分成“勞動(dòng)之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭(zhēng)星活動(dòng)順利進(jìn)行,我校指導(dǎo)各班級(jí)做到四個(gè)結(jié)合即:“同學(xué)校正常教學(xué)相結(jié)合、同愛國(guó)主義教育相結(jié)合、同“五自”實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、同家庭教育相結(jié)合”,深化了星級(jí)少年活動(dòng),給隊(duì)員更多的爭(zhēng)星機(jī)會(huì),促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。
回顧短暫的半年工作,我們一步一個(gè)腳印地走了過來。如今我校的兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂,他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作,努力進(jìn)取!
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 4
一學(xué)期來,我校少先隊(duì)部緊緊圍繞學(xué)校及上級(jí)部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),形成社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話:本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè):每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的`快樂。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、堅(jiān)持兩課兩操,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
積極配合學(xué)校的工作,以傳、幫、帶的形式,大隊(duì)委對(duì)中隊(duì)委和小隊(duì)委進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
3、做好校園xx防工作。
本學(xué)期進(jìn)行了兩次防火,防震演練,4次防溺水教育。
4、保證熱水供應(yīng)。
為保障學(xué)生全天熱水供應(yīng),學(xué)校又新買電熱桶和保溫桶2個(gè),少先隊(duì)員主動(dòng)請(qǐng)纓負(fù)責(zé)起維持秩序的日常工作,幫助低年級(jí)學(xué)生接水。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了二次家長(zhǎng)會(huì),社會(huì)影響較好,得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 5
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,并以實(shí)踐的活動(dòng)為龍頭,拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn),取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)隊(duì)委的建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好隊(duì)委的配備,選拔,培訓(xùn)工作,協(xié)助輔導(dǎo)員的班級(jí)管理,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。規(guī)定每周一下午1:40定期召開大隊(duì)委會(huì)議,組織學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí),提高隊(duì)委管理少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》等報(bào)刊,教給他們工作的方法,鍛煉了他們服務(wù)技能,增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)了他們的工作能力,拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。特別邀請(qǐng)萬年教育教官到我校進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列的訓(xùn)練。使隊(duì)員們學(xué)有榜樣。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日八項(xiàng)常規(guī)》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查,通過每日一分鐘廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入先進(jìn)中隊(duì)考評(píng)內(nèi)容中。
三、實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉,著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí),基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。并在學(xué)期終評(píng)比優(yōu)秀的升旗手。
2、堅(jiān)持常規(guī)教育。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員,強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布。每天中午由值日生到各處值勤,做好校園保潔工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們追趕。在每周德育周記公布隊(duì)員遵守《一日八項(xiàng)常規(guī)》的情況,并由此作為學(xué)期末評(píng)先進(jìn)中隊(duì)的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊(duì)活動(dòng)主題一致,本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次,一至二年級(jí)師生合作完成,三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成,每次都定期檢查,納入相關(guān)評(píng)比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、堅(jiān)持“社會(huì)實(shí)踐”制度。社會(huì)實(shí)踐是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái),這學(xué)期在第十二周組織三至六年級(jí)的隊(duì)員到“長(zhǎng)鹿農(nóng)莊”參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),隊(duì)員拓展視野,也帶來了意想不到的收獲。
四、強(qiáng)化活動(dòng),少先隊(duì)工作豐富多彩
1、“一年級(jí)隊(duì)前教育”主題活動(dòng)精彩紛呈。讓剛?cè)胍荒昙?jí)的學(xué)生感受到少先隊(duì)的史績(jī)。為他們?nèi)腙?duì)打下良好的基礎(chǔ)。
2、在9月10日進(jìn)行“尊師、愛!敝嘘(duì)活動(dòng)。使少先隊(duì)員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
3、“賀建隊(duì)節(jié)、迎建軍日”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國(guó)主義教育,隊(duì)員們通過活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和民族責(zé)任感。激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的美好情感。
4、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”讓少先隊(duì)員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光,了解到東莞的人文知識(shí),激發(fā)了少先隊(duì)員們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的壯志豪情。
8、“儀仗隊(duì)訓(xùn)練”。弘揚(yáng)了中華民族的`傳統(tǒng)美德,全面提升少先隊(duì)員們的思想素質(zhì),讓隊(duì)員們從小懂得團(tuán)結(jié)合作,刻苦耐勞,也增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐,創(chuàng)造了豐碩的成果,也帶給我們深刻的啟示:少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心,聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力;只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作;只有得到校委會(huì)的大力支持才有推動(dòng)力;只有以活動(dòng)為龍頭,牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施,才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí),我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn),還有很多工作要做,比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高,學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺,學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足,少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等,在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,再接再厲,開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度,推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程,為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 6
一年在忙忙碌碌中又過去了,現(xiàn)我就半年來,我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作體會(huì)。如有不足之處請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。
一、做學(xué)生的知心朋友,建立和諧的師生關(guān)系
1.溝通思想,相互理解。
學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一,如果處理不好,可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的對(duì)立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地,有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束,貌似接近,實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求之類的話,心里就緊張,有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下,作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng),那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng),而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問題,就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的態(tài)度,和同學(xué)們交流思想,打開了同學(xué)們心扉,消除師生間隔閡,縮小了感情距離,建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,有利于充分發(fā)揮他們的積極性,提高同學(xué)們的自覺性,使其能主動(dòng)地與老師配合,共同搞好班級(jí)管理工作,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。
2.尊重、信任、平等地對(duì)待學(xué)生。
學(xué)生是班級(jí)的主人,班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù),班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中,只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí),我總是有事和同學(xué)們商量,廣泛聽取大家意見,從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動(dòng),從開展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟,都是由同學(xué)們自己充分討論決定的,為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì),中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用,培養(yǎng)了同學(xué)們勇躍參加的意識(shí)。
改革班干部的選拔方法。班干部全部采用競(jìng)選的方法產(chǎn)生,讓每位同學(xué)都有當(dāng)班干部的權(quán)力和機(jī)會(huì),只要誰的管理能力強(qiáng)辦法多,能贏得同學(xué)們的信任,誰就能當(dāng)選為班干部。經(jīng)同學(xué)報(bào)名自薦、班級(jí)選舉產(chǎn)生出來的班干部任期為一個(gè)學(xué)年,對(duì)于積極性高、責(zé)任心強(qiáng),班級(jí)工作開展得有聲有色的班干部可以連任,對(duì)于表現(xiàn)不好,工作不積極的隨時(shí)撤換。通過這種做法,讓同學(xué)們懂得不僅要學(xué)好書本知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何做人,學(xué)會(huì)如何提高自我管理能力,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與班級(jí)管理的'積極性,全班同學(xué)共同關(guān)心,維護(hù)班集體的榮譽(yù),我放手讓他們大膽地去工作,通過引導(dǎo)他們以自我管理去促進(jìn)良好班風(fēng)的形成和學(xué)風(fēng)的建立。
二、加強(qiáng)理想前途教育,努力培養(yǎng)“四有”人才
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中,始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位,通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來,為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮,這種教育方式,使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo),趕有方向,實(shí)在、具體、生動(dòng),容易被同學(xué)們接受。
三、開展豐富多彩的課余活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中
學(xué)生年齡小,思想不很成熟,大多數(shù)學(xué)生在家是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),總體素質(zhì)比以往的學(xué)生差,這就給我們的思想工作提出了新的課題和新的要求。我覺得教育形式應(yīng)多樣化,要結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)和興趣愛好,開展一些有益的課余活動(dòng)。我們班先后開展了象棋比賽、聯(lián)歡晚會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),同學(xué)們開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),啟迪了心靈,陶冶了情操,使同學(xué)們的思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、品德修養(yǎng)都有了較大提高。
四、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同做好學(xué)生的思想工作
主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的思想工作,不定期地與家長(zhǎng)進(jìn)行信件交流,我把學(xué)生在學(xué)校的主要表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào),使家長(zhǎng)能及時(shí)了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)通過信件向家長(zhǎng)了解學(xué)生過去的情況,周末回家后在家的表現(xiàn)情況,以便全面掌握學(xué)生的思想脈博和行為表現(xiàn),使教育更有針對(duì)性。
半年來,在老師和同學(xué)們的共同努力下,班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。 在今后的工作中,我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 7
讓學(xué)生發(fā)展,更讓學(xué)生學(xué)會(huì)全面發(fā)展。班卡鄉(xiāng)教育辦公室轄八所完小、一個(gè)小學(xué)(茅草水小學(xué)),兩個(gè)校點(diǎn) 點(diǎn)。現(xiàn)有少先隊(duì)輔導(dǎo)員10名,少先隊(duì)員 1505名。多年來,我鄉(xiāng)少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界關(guān)心支持下,在全體老師的大力協(xié)助下,在全體少先隊(duì)員積極參與下,圍繞“團(tuán)結(jié)文明、真教實(shí)學(xué)”,遵循“守時(shí)、守規(guī)、守法,立業(yè)、立校、立人”的教學(xué)氛圍去努力開展工作。現(xiàn)將我鄉(xiāng)各校少先隊(duì)工作開展的有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、建立、健全少先隊(duì)組織。
《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》在“少先隊(duì)工作的基本理念”中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)是少先隊(duì)工作的基本保障”,因此我鄉(xiāng)一直高度重視少先隊(duì)組織建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。 我鄉(xiāng)每個(gè)學(xué)年都要召開各學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作會(huì)議。在會(huì)議中學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》,領(lǐng)悟團(tuán)中央、少工委有關(guān)團(tuán)隊(duì)工作精神,交流各校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),布置安排每學(xué)期少先隊(duì)工作。
2、抓好少先隊(duì)自身建設(shè),發(fā)揮隊(duì)干部作用。少先隊(duì)組織建設(shè)的過程,是增強(qiáng)隊(duì)員熱愛組織,增強(qiáng)組織觀念的過程。 少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,我鄉(xiāng)各學(xué)校每個(gè)學(xué)年初首先選好隊(duì)干,成立隊(duì)委會(huì),讓每一位隊(duì)員、隊(duì)干部都能感覺是組織的一員,隊(duì)組織建設(shè)的過程更是他們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。民主選舉的隊(duì)干部更能感受實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的過程。
二、著力強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè)。
全鄉(xiāng)各學(xué)校少先隊(duì)員通過比較穩(wěn)定的、規(guī)范的,經(jīng)常性的開展教育活動(dòng)的少先隊(duì)陣地,隨時(shí)能看到組織的行動(dòng),聽到組織的聲音,感受到組織的要求。我們從實(shí)際出發(fā),開辟具有時(shí)代特色的少先隊(duì)陣地。
1、充分發(fā)揮隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)的作用。每年鼓勵(lì)各學(xué)校主動(dòng)訂閱《少年博覽》、《農(nóng)村孩子報(bào)》、《小學(xué)生導(dǎo)讀》等一系列隊(duì)報(bào)隊(duì)刊,少先隊(duì)工作輔導(dǎo)員要迅速指導(dǎo)學(xué)生閱讀,在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí),在借鑒中學(xué)會(huì)做人。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)角的作用。少先隊(duì)隊(duì)角即中隊(duì)角,是每個(gè)隊(duì)員展示才華的陣地之一,在中隊(duì)中建立隊(duì)員喜愛的隊(duì)角,不僅能培養(yǎng)隊(duì)員良好的思想品德,還能培養(yǎng)隊(duì)員良好的生活情趣。我校在每個(gè)中隊(duì)中設(shè)立不同的隊(duì)角,如:圖書角、科學(xué)角、衛(wèi)生角、星星墻、碩果學(xué)習(xí)園等,內(nèi)容豐富多彩,使隊(duì)員的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神都得到培養(yǎng)與展示。
3、充分發(fā)揮興趣小組的作用。如鼓號(hào)隊(duì)小組,少先隊(duì)員們主動(dòng)報(bào)名,刻苦訓(xùn)練,他們的`音樂水平、協(xié)作能力在活動(dòng)中得到充分的鍛煉,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心,形成了樂觀向上的生活態(tài)度。同時(shí)也讓所有輔導(dǎo)員感到自豪。
三、不斷創(chuàng)新工作機(jī)制。
進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)是全社會(huì)的共同任務(wù),更是少先隊(duì)工作者承載的重要任務(wù)。這點(diǎn)上我鄉(xiāng)少先隊(duì)工作也在常思考、常探索、常實(shí)踐。
1、弘揚(yáng)民族精神。培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神要從小抓起。
。1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的能動(dòng)作用。全鄉(xiāng)各學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持每周一升旗儀式下主題講話、通過各種主題的少先隊(duì)會(huì)、觀看愛國(guó)主義影片、“我活動(dòng)、我快樂、我成長(zhǎng)”等形式多樣的活動(dòng),不斷弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神,激發(fā)少年兒童的愛國(guó)熱情,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。
。2)開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。組織全鄉(xiāng)部分學(xué)校為汶川大地震中受災(zāi)的少年兒童捐款,為身邊生活陷入困境的少年兒童多次幫助,每次雖錢物不多,但這給他們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)的思想品德課,培養(yǎng)了他們的濟(jì)困扶貧、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
(3)認(rèn)真組織少年兒童開展愛國(guó)主義讀書活動(dòng)。每年我校充分利用愛國(guó)主義讀書活動(dòng)讀本,組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容,寫出自己的心得體會(huì),并開展不同形式的征文、演講比賽等。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
。1)每個(gè)學(xué)期初,少先隊(duì)都要通過各種形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《、學(xué)校安全制度》,為教育教學(xué)的順利開展發(fā)揮保駕護(hù)航的作用。
。2)學(xué)校依托少先隊(duì)組織開展“文明禮儀伴我行”文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“少先隊(duì)常規(guī)管理評(píng)比”為抓手,堅(jiān)持少先隊(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和輔導(dǎo)員老師互評(píng)制度,每日檢查,每天公布,周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)的結(jié)果作為中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)、少先隊(duì)員評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
3、 注重心理健康教育。
不少少年兒童在家均是獨(dú)生子女 。爺爺奶奶、父母的溺愛造成孩子們自私、跋扈的性格,尤其是留守兒童或多或少存在孤僻、自閉的現(xiàn)象。為此,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理知識(shí)健康教育顯得尤為重要。各學(xué)校要求老師定期給學(xué)生們上心理輔導(dǎo)課;留守兒童之家每天有固定時(shí)間讓學(xué)生同老師交流,傾訴心中煩惱,解除內(nèi)心困惑。真正做到讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
4、辦好“家長(zhǎng)學(xué)!薄
全鄉(xiāng)各校一如既往地認(rèn)真組織開展好家訪活動(dòng),定期召開家長(zhǎng)會(huì),老師親自上門家訪,利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式,將學(xué)生在校的有關(guān)情況和各位家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交談,使各位家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解他們的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家長(zhǎng)同班主任及任課老師間的相互溝通與交流,達(dá)到了學(xué)校、家長(zhǎng)齊抓共管的預(yù)期目的。
5、關(guān)愛留守兒童。
我們深深認(rèn)識(shí)到當(dāng)前留守兒童的教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng),只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師不定期的和留守兒童交流,各學(xué)校建有留守兒童臺(tái)賬,關(guān)注他們的生活,關(guān)注他們的學(xué)習(xí),關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
1、豐富校園文化的內(nèi)容。校園文化環(huán)境作為校園生活的重要組成部分,是一種巨大的精神力量,生活在此環(huán)境中的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響并具有直接的塑造作用,各學(xué)校著力在校園文化環(huán)境建設(shè)上下功夫。教室、寢室、食堂、走廊等各種場(chǎng)所墻上及其它醒目位置的警示、勵(lì)志標(biāo)語,使人自覺不自覺地受到警示、激勵(lì)和教育。學(xué)校還進(jìn)一步延伸校園文化建設(shè)的視角和觸角、深度和廣度,進(jìn)一步充實(shí)、豐富校園文化的內(nèi)容, 使校園文化變成看得見、摸得著的實(shí)實(shí)在在的潛在文化。
2、著力特色活動(dòng)開展。為了創(chuàng)造性地發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性品質(zhì),各學(xué)校致力于創(chuàng)特色活動(dòng)。除了在重大節(jié)日,如:“元旦”、“六一、十月一日”時(shí)組織文藝匯演、我的中國(guó)夢(mèng)書畫賽、歌唱大賽等活動(dòng)外,我們還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要開展了一系列主題活動(dòng),如:演講比賽;廣播體操比賽;“唱響紅歌跟黨走,爭(zhēng)做四好少年”歌唱比賽;“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”留守兒童趣味體育比賽;“慶國(guó)慶、迎重陽”尊師敬長(zhǎng)活動(dòng);安全演練;法制講座;“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“感恩父母”等主題活動(dòng)深受隊(duì)員喜愛,活動(dòng)讓少兒成長(zhǎng),活動(dòng)令校園生輝。
五、重視資料積累。
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)讓少先隊(duì)員們得到了鍛煉,也給教師們帶來了樂趣,每一次的活動(dòng),一定會(huì)留下美好的回憶。全鄉(xiāng)各學(xué)校少先隊(duì)資料一直是由專人負(fù)責(zé),每次活動(dòng)后及時(shí)整理資料,分類存放。如:國(guó)旗下講話稿,每天的常規(guī)管理評(píng)分本,各種會(huì)議記錄,每次活動(dòng)通知、活動(dòng)方案、活動(dòng)資料、活動(dòng)結(jié)果等等。
總之,少先隊(duì)工作是小學(xué)工作不可或缺的一部分,只有實(shí)實(shí)在在把工作做好,讓學(xué)生快樂,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 8
潛江市澤口小學(xué)地處省級(jí)開發(fā)區(qū)——潛江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心,是一所區(qū)中心小學(xué),現(xiàn)有有9個(gè)教學(xué)班,41名專任教師,405名學(xué)生。
其中有少先隊(duì)員260名,1個(gè)少先大隊(duì),3個(gè)少先中隊(duì),大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔導(dǎo)員6名,校外輔導(dǎo)員4名。
近年來,在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下,不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),同時(shí),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,大膽創(chuàng)新,積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌,在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?梢哉f我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階,一年一個(gè)新跨越,不斷取得令人滿意的成績(jī),隊(duì)員們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展,真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念。現(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持德育為首培養(yǎng)隊(duì)員品德
在少先隊(duì)工作中,我校堅(jiān)持以德育為首,把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn),少先隊(duì)不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容,多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化對(duì)廣大隊(duì)員的愛國(guó)主義、集體主義教育等。
學(xué)校的.樓道間“上下樓梯靠右行”;走廊上“腳步輕輕,勿擾他人”;一些文明警示語鞭策著學(xué)生做一個(gè)文明懂禮的人。為了杜絕校園內(nèi)不文明行為,督促學(xué)生養(yǎng)成使養(yǎng)用文明禮貌用語的好習(xí)慣,開展了“文明禮儀,我先行”的情景表演和演講等活動(dòng),通過這些活動(dòng)的開展,營(yíng)造了學(xué)生使用文名禮貌用語的良好氛圍。
我們還致力推行班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校涌現(xiàn)出來的個(gè)性中隊(duì)和班級(jí)文化特色,讓人感受到了濃郁的人文氣息,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓上、校園通道間校訓(xùn)、名人名言等圖文牌匾,時(shí)刻提醒著學(xué)生關(guān)愛生命,關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì)。這樣獨(dú)特的1 校園景觀,使我們的校園時(shí)時(shí)處處洋溢著濃厚的文化氛圍,學(xué)生置身于干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中自然地感受,既約束了自己不規(guī)范的行為,又提高了自身的人文素養(yǎng)。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)
“把規(guī)范留給自己,把文明帶給社會(huì)”是我校少先隊(duì)本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求,隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距,學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。文明班隊(duì)流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化,每周的晨午檢正常進(jìn)行,在檢查的過程中,將統(tǒng)計(jì)情況通過紅領(lǐng)巾廣播站和值周總結(jié)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來,校內(nèi)文明守紀(jì)的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,有大部分隊(duì)員也自覺地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里,帶到了社會(huì),深受家長(zhǎng)的好評(píng)。此外,我校還在班級(jí)管理上深抓嚴(yán)抓。今年4月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究并制定了《班級(jí)量化考核辦法試行稿》,其內(nèi)容涉及安全、禮儀、衛(wèi)生及各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律等等,此項(xiàng)活動(dòng)也受到各級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可,通過量化管理,使學(xué)校的校容校貌得到了很大的改進(jìn)。
三、積極開展活動(dòng)增強(qiáng)育人效果
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng);、制度化,為活動(dòng)育人、過程育人提供了保證。今年我們重點(diǎn)開展了“慶元旦淘書樂”、“感恩媽媽”三八節(jié)主題隊(duì)會(huì)、“擁抱大自然”踏青、“放飛理想,體驗(yàn)快樂——我們的六一節(jié)”、“保護(hù)漢江河生態(tài)平衡”漢江人工放養(yǎng)魚苗等活動(dòng)。
近年來,許多農(nóng)村剩余勞力長(zhǎng)期在外打工,無法及時(shí)與子女溝通。久而久之,他們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄,沒有親情,沒有愛意。同時(shí)他們的學(xué)習(xí)得不到保障,他們身心健康受到一定影響。為此,我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動(dòng)。比如,我們開展了“手拉手”關(guān)愛留守兒童結(jié)對(duì)活動(dòng),以保持與留守兒童的長(zhǎng)期聯(lián)系,對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。
四、建設(shè)活動(dòng)陣地拓展育人空間
少先隊(duì)大隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的陣地。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)我們克服了地方小資金少的實(shí)際問題,舍得投資,合并辦公室,添置了少先隊(duì)專用品,建設(shè)了一個(gè)寬敞、實(shí)用、富有隊(duì)味的少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化2 的方向發(fā)展。
我校宣傳欄與時(shí)俱進(jìn),定期更換;隊(duì)員自辦手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí)、書寫精美;黑板報(bào)每月一主題,月月更換;紅領(lǐng)巾廣播站每天早中晚準(zhǔn)時(shí)播音;設(shè)立了悄悄話信箱,聽取心聲,解答困惑,關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)。制定了班級(jí)量化考核方案,把各種常規(guī)的檢查把結(jié)果進(jìn)行公示,表現(xiàn)突出的班級(jí)本周獲流動(dòng)紅旗,公開透明、各中隊(duì)自我約束、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
此外,我們還建立了橋化工廠、澤口福利、襄南社區(qū)等校外德育活動(dòng)基地。讓隊(duì)員們走出教室,走向社會(huì),在學(xué)好知識(shí)的同時(shí),開闊知識(shí)面,提高各種綜合能力。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)校先后被評(píng)為潛江市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校、潛江市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位,市德育先進(jìn)學(xué)校。我校田徑隊(duì)參加市第十屆中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市女子組團(tuán)體第四名的好成績(jī),并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。《潛江日?qǐng)?bào)》對(duì)我校開展興趣小組活動(dòng)的成果進(jìn)行了報(bào)道。并刊登了剪紙組周詩哲同學(xué)創(chuàng)作的《毛主席》的作品,他還在學(xué)校還舉辦了個(gè)人作品展。在市首屆科技創(chuàng)新教育政府獎(jiǎng)在市人民會(huì)堂頒獎(jiǎng),我校汪艷萍老師(輔導(dǎo)何李傲同學(xué)參加無線電制作競(jìng)賽的項(xiàng)目)榮獲市三等獎(jiǎng),并獲得1000元政府獎(jiǎng)金。我校王子棠被評(píng)為省少年形象大使,李怡清、肖雪菲、李思東、田可暢等同學(xué)被評(píng)為市少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)生。李林娟老師被評(píng)為市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生500人,教職工26人,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中?埔陨蠈W(xué)歷20人,中級(jí)以上職稱17人。學(xué)校“七室齊全”,六化具備,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持以人為本、科研興校的辦學(xué)理念,內(nèi)抓管理,外樹形象,走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校先后被評(píng)為市規(guī)范化學(xué)校,教學(xué)“五中心”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校,市百佳文明單位,市體育工作先進(jìn)單位,市電教示范校,市辦學(xué)水平先進(jìn)單位,市校本研究先進(jìn)單位,市遵紀(jì)守法光榮校等榮譽(yù)稱號(hào)。
近年來,我校在團(tuán)市委、市少工委、市教育局、鎮(zhèn)中心中學(xué)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下,少先隊(duì)工作一步一個(gè)臺(tái)階,不斷取得令人滿意的成績(jī),隊(duì)員們?cè)诘、智、體、美、勞等方面取得了良好的發(fā)展,真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入素質(zhì)教育的軌道。為使工作不斷前進(jìn),現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下:
一、規(guī)范機(jī)構(gòu)建設(shè)加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)
我們成立了校長(zhǎng)室、政教處、少先大隊(duì)部、班級(jí)的四級(jí)責(zé)任教育網(wǎng),分工明確。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)日常學(xué)生教育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);政教處負(fù)責(zé)日常工作的管理與協(xié)調(diào);少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)宣傳、檢查、評(píng)比及開展活動(dòng);班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化。由于我們分工明確,各施其職,大事小事有人管,使學(xué)生的禮儀教育、規(guī)范教育形成常規(guī)化、規(guī)范化。
1、成立了由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)室、政教處為主要負(fù)責(zé)人的“創(chuàng)建少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,并保障少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。少先隊(duì)工作列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃和重要議事日程,領(lǐng)導(dǎo)班子有少先隊(duì)工作的近期目標(biāo),對(duì)少先隊(duì)工作有部署、有督查、有總結(jié)、考核、獎(jiǎng)懲。每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
2、學(xué)校制訂了《輔導(dǎo)員例會(huì)制度》和《隊(duì)干部例會(huì)制度》通過民主管理的方式,讓學(xué)生參于到少先隊(duì)的管理中來。我校認(rèn)真貫徹《山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員條例》,按規(guī)定、按職級(jí)配好大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)員職責(zé)明確。學(xué)校成立了由骨干輔導(dǎo)員組成的教育研究小組,定期研究教育專題,取得了一定成果。
3、大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)歷均達(dá)標(biāo)并具備良好的師德修養(yǎng),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和較高的輔導(dǎo)技能,綜合素質(zhì)全面,學(xué)校每月均由大隊(duì)輔導(dǎo)員召集各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并按計(jì)劃的開展少先隊(duì)活動(dòng)。
4、建立起校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。大隊(duì)與鎮(zhèn)派出所、市復(fù)合肥廠建立聯(lián)系,聘請(qǐng)了已退休的老教委主任和一位老書記為校外輔導(dǎo)員。
二、常抓基礎(chǔ)建設(shè)完善中隊(duì)組織
1、大、中、小隊(duì)組織健全,各級(jí)隊(duì)委通過競(jìng)選產(chǎn)生,學(xué),F(xiàn)有少先隊(duì)員465人,設(shè)一個(gè)大隊(duì),十二個(gè)中隊(duì),適齡少年及時(shí)入隊(duì)。一年級(jí)新生先進(jìn)行入隊(duì)前教育,經(jīng)本人口頭申請(qǐng),然后批準(zhǔn)入隊(duì),入隊(duì)率100%,入隊(duì)儀式莊重規(guī)范。
2、我校每學(xué)年3月份開展《隊(duì)章》教育,并定于每學(xué)期期中時(shí)至少一次隊(duì)史基礎(chǔ)知識(shí)考查,使高年級(jí)隊(duì)員熟知隊(duì)史,低年級(jí)隊(duì)員熟知紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗的意義。學(xué)校每年9月份召開一次少先隊(duì)代表大會(huì),隊(duì)干部民主選舉生產(chǎn),每學(xué)年更換,競(jìng)選過程嚴(yán)肅、規(guī)范。大隊(duì)部設(shè)職能崗,實(shí)行輪換制,隊(duì)干部能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并能自主、主動(dòng)的進(jìn)行工作。
3、由少先隊(duì)大隊(duì)委組成檢查小組,通過輪值檢查督促,日常行為規(guī)范檢查(內(nèi)容包括學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、穿著儀表、隊(duì)員的隊(duì)禮、禮貌用語、行為習(xí)慣等),做到每日有記錄,每周有評(píng)比,每周有表彰。全校形成了人人積極向上,人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。
4、我們把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí)。充分利用了校會(huì)、國(guó)旗下講話、校宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式,讓學(xué)生在各種形式的宣傳中,從小樹立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的.遠(yuǎn)大理想。我們對(duì)《小學(xué)生行為守則》進(jìn)行廣泛宣傳教育,創(chuàng)造濃烈的教育氛圍,要求每位學(xué)生都必須會(huì)熟知《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、知道合格小公民的具體內(nèi)容、禮貌語言用語及禮貌體態(tài)用語的常用語言,并組織各中隊(duì)開展“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的活動(dòng)。
5、學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全方面發(fā)展,為及時(shí)了解和減緩學(xué)生成長(zhǎng)時(shí)期出現(xiàn)在的各種問題,分析其中的個(gè)案,保證他們自由快樂的成長(zhǎng),由專業(yè)教師解答學(xué)生的心理咨詢。學(xué)校開辟了校外教育基地,每年在合適的時(shí)間組織學(xué)生到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、市豐復(fù)合肥廠去參觀學(xué)習(xí),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中貼進(jìn)社會(huì),了解社會(huì)。
三、開展特色活動(dòng)注重全面發(fā)展
1、以特色教學(xué)為窗口,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織了繪畫、書法、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、信息技術(shù)、象棋、等十多個(gè)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。每學(xué)期,我校利用觀看愛國(guó)主義電影、晨會(huì)、櫥窗展示等形式開展“民族精神代代傳活動(dòng)”的活動(dòng),并長(zhǎng)期堅(jiān)持開展具有我校特色的“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”活動(dòng),使學(xué)生感受到書法藝術(shù)的博大精深,充分發(fā)揮書法藝術(shù)特有啟德、益智、審美、健體等育人功能,促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、以養(yǎng)成教育為中心,規(guī)范課間操、放學(xué)路隊(duì)管理,為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備成長(zhǎng)記錄袋,把學(xué)生的成長(zhǎng)過程及時(shí)記錄,鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、繼續(xù)積極舉辦、參加各種大型活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的各種能力。我校已成功舉辦三屆校際運(yùn)動(dòng)會(huì),每年6月及10月都要舉辦入隊(duì)儀式。參加了市作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、市運(yùn)動(dòng)會(huì)、美術(shù)書法競(jìng)賽、標(biāo)本制作大賽、三操大賽、六一知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)并獲得了優(yōu)秀成績(jī)。
4、開展“手拉手”活動(dòng),學(xué)校與聯(lián)誼學(xué)校陳街小學(xué)開展了多項(xiàng)聯(lián)誼活動(dòng)。以開展學(xué)生手拉手活動(dòng)為載體,廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng),即交一個(gè)“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)。通過這一活動(dòng)的開展,讓隊(duì)員們真正地體會(huì)一份真摯的友誼,形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。增進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校交流,促進(jìn)我?焖侔l(fā)展。
5、繼續(xù)深入實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),少先隊(duì)員在各中隊(duì)的輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下參于率達(dá)到90%以上。在節(jié)假日組織學(xué)生到校外去,學(xué)生們由課堂走到課外,了解社會(huì),參與社會(huì),并在活動(dòng)中感受快樂、感受知識(shí),取得了良好的效果。我校由此先后榮獲市雛鷹爭(zhēng)章先進(jìn)集體、市三操大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
四、活動(dòng)形成系列規(guī)范促進(jìn)成長(zhǎng)
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐,全面提高學(xué)生素質(zhì),體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神,打造我校少先隊(duì)活動(dòng)的品牌化、特色化,我們做到主體活動(dòng)深入抓,系列活動(dòng)不斷抓,創(chuàng)造性活動(dòng)隨時(shí)抓。我校將積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng),如:
1、開展“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。
2、開展“規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人”活動(dòng)。
3、開展“緬懷革命先烈”活動(dòng)。
4、開展“學(xué)會(huì)感恩,愛心永恒”活動(dòng)。
5、開展“手拉手”活動(dòng),加強(qiáng)與陳街小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
6、深入實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
7、利用重要節(jié)日開展愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)等專題活動(dòng)。
8、“民族精神代代傳活動(dòng)”不斷深入。
正是由于我們的不懈努力,我校在近年來獲得了各上級(jí)部門及社會(huì)各界對(duì)我們的高度評(píng)價(jià),這是對(duì)我們的鼓勵(lì),對(duì)我們辦學(xué)宗旨的認(rèn)可,同時(shí)也是對(duì)我們的工作提出了更高的要求,我們會(huì)在今后的工作中更加嚴(yán)格要求,我們有理由相信會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。
在20xx學(xué)年里,我校少先隊(duì)工作取得了一定的成績(jī)。我校少先隊(duì)工作在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)60人次,其中嘉興市級(jí)以上15項(xiàng)。(點(diǎn):2)
。c(diǎn):3)少先隊(duì)信息宣傳,輔導(dǎo)員網(wǎng)站4次,(點(diǎn):4、5、6、7、8)
(點(diǎn):9)浙江省少工委網(wǎng)站130次,平湖少先隊(duì)網(wǎng)站79次。
。c(diǎn):10)同時(shí)建立了《全塘中心小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員博客》,實(shí)現(xiàn)資源共享,促進(jìn)共同提高、共同發(fā)展。
。c(diǎn):片11)在20xx學(xué)年,我感受到市教育局、市少工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校基層少先隊(duì)工作的重視,對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)發(fā)展的重視;感受到了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的輔導(dǎo)員們:
大家好!
我是xx中學(xué)的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員曾xx。很榮幸能在這里跟大家交流少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)。xx中學(xué)是霍爾果斯經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)唯一一所九年一貫制漢語授課學(xué)校,在校學(xué)生1015人(少數(shù)民族學(xué)生占42%),教學(xué)班級(jí)24個(gè)(其中小學(xué)18個(gè)班)。肩負(fù)著開發(fā)區(qū)所有適齡兒童和少年的義務(wù)教育任務(wù)。xx年開始,我擔(dān)任校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在同事的信任、理解和協(xié)助下,我的工作取得了一些成績(jī),同時(shí),我深深地體會(huì)到少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。有句話說得好“一花獨(dú)放難成景,萬紫千紅滿園春!蔽倚I傧汝(duì)工作能順利開展,跟領(lǐng)導(dǎo)的支持,全體輔導(dǎo)員的共同努力是緊密聯(lián)系的;仡櫩偨Y(jié),我想從以下三方面談?wù)勎业氖斋@:
一、基本情況
我校少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)有五個(gè)中隊(duì),分別為六年級(jí)中隊(duì)、五年級(jí)中隊(duì)、四年級(jí)中隊(duì)、三年級(jí)中隊(duì)、二年級(jí)中隊(duì)和一年級(jí)中隊(duì),我校中隊(duì)輔導(dǎo)員配備按班隊(duì)結(jié)合式配置,即各班主任同時(shí)擔(dān)任各中隊(duì)輔導(dǎo)員。其中六年級(jí)中隊(duì)95人、五年級(jí)中隊(duì)122人、四年級(jí)中隊(duì)122人、三年級(jí)中隊(duì)125人和二年級(jí)中隊(duì)45人,一年級(jí)中隊(duì)15人。因此全校共有524名少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗設(shè)有出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)五個(gè)崗位,每個(gè)崗位有兩名同學(xué)負(fù)責(zé)檢查各班每天的情況。學(xué)校少先隊(duì)室是專為少先隊(duì)組織各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和研究的場(chǎng)所,并在里面設(shè)有“校園廣播站”,以便學(xué)生進(jìn)行稿件和播音工作。
二、管理情況
少先隊(duì)工作主要由大隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),各中隊(duì)輔導(dǎo)員密切配合搞好各項(xiàng)活動(dòng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員配置定好后,便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé),定好中隊(duì)工作計(jì)劃及個(gè)人技能進(jìn)修計(jì)劃等,為每學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)對(duì)每天各班的檢查情況下午要向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào),下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)由大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行匯總,并向全體師生匯報(bào),這些活動(dòng)重在突出愛國(guó)主義、集體主義教育和培養(yǎng)少先隊(duì)員的基本素質(zhì)為宗旨,常規(guī)活動(dòng)常抓不懈,少先隊(duì)的'育人效果日趨明顯:每天的晨掃、兩操、值周生檢查、每天的紅領(lǐng)巾廣播站、值勤隊(duì)干部對(duì)隊(duì)室定期打掃等都是學(xué)生自我組織、自我管理、自我教育,少先隊(duì)育人的自我轉(zhuǎn)化能力在這些活動(dòng)中得到了很好的體現(xiàn)。
三、活動(dòng)開展
我校少先隊(duì)主要從以下幾個(gè)方面開展工作:
“以人為本”,“一次體驗(yàn)勝過十次說教”。因此,我校咬定“活動(dòng)”不放松,少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開展活動(dòng),有每周一集體升國(guó)旗活動(dòng),每天兩次廣播活動(dòng),每周三中小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議,每學(xué)期至少一次大隊(duì)活動(dòng),用學(xué)生能看得見,摸得著的喜聞樂見的少先隊(duì)活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。密切配合學(xué)校做好少年兒童工作,把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
(1)、每周一次的升國(guó)旗活動(dòng)。每周一的升旗儀式是對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的最好機(jī)會(huì)。注視著出旗、升旗,傾聽著雄壯的國(guó)歌和激昂的演講,在場(chǎng)的師生的心靈都得到震撼和凈化。每一次升旗都是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。
。2)每天兩次的廣播。廣播站有兩個(gè)小組分別為:“展翅飛翔”小組“聊不完,說不完”小組。兩組輪班,相互競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生老師投票打分。
(3)每學(xué)期至少開展一次大隊(duì)主題活動(dòng)。幾年來我校開展了“民族團(tuán)結(jié)”演講比賽、“六一”兒童節(jié)文藝匯演、“軍訓(xùn)”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“冬季長(zhǎng)跑”、“愛國(guó)主義歌詠”比賽、“書畫、書法”及社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)等。
(4)、通過入隊(duì)儀式、隊(duì)活動(dòng),開展“革命傳統(tǒng)代代傳”、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)系列活動(dòng);“手拉手獻(xiàn)愛心”“唱紅歌”“童心向黨”等活動(dòng),為學(xué)生健康成長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ),引路導(dǎo)航。
。5)少先隊(duì)充分發(fā)揮校外作用,與軍、警、民共建單位攜手共育一代新人,開展青少年維權(quán)活動(dòng)、法制宣傳、創(chuàng)建平安校園活動(dòng)、消防安全演練、學(xué)雷鋒等活動(dòng)。把思想道德教育、法制教育、平安建設(shè)做到了隊(duì)員心坎上。
(6)在開展“大隊(duì)委員”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”評(píng)選中,都讓全體隊(duì)員參與,讓隊(duì)員當(dāng)家作主的組織方法,有效提高參與者的素質(zhì),也提高學(xué)生民主意識(shí),得到學(xué)生的認(rèn)可。
。7)“雛鷹爭(zhēng)章”是我校少先隊(duì)組織的一個(gè)很有特色的教育活動(dòng),我校積極組織各中隊(duì)堅(jiān)持參與落實(shí),根據(jù)各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)確立章目,各中隊(duì)都有雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)。隊(duì)員在爭(zhēng)章過程中素質(zhì)得到全面提高,它與學(xué)校德育評(píng)價(jià)互為補(bǔ)充,為激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)提供了另一表彰形式。
。8)隨著援疆工作的深入開展,我校與連云港聯(lián)手舉辦了“小記者手拉手”活動(dòng)、接受并發(fā)放了100個(gè)連云港小學(xué)的愛心書包、三千冊(cè)愛心書籍的捐贈(zèng),少先隊(duì)成為連接兩地少年兒童的橋梁。
四、存在的不足與努力方向:
。1)少先隊(duì)活動(dòng)組織得不夠細(xì)致,隊(duì)員在活動(dòng)中也表現(xiàn)得不夠主動(dòng)積極,所以在以后的工作中就要進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng),充分發(fā)揮輔導(dǎo)員幕后的指導(dǎo)作用。
(2)、少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結(jié)合得可以更緊密一些,即豐富少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵,又節(jié)省活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間,減輕輔導(dǎo)員、隊(duì)員的負(fù)擔(dān),也讓活動(dòng)做得更有特色。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的開展,讓爭(zhēng)章活動(dòng)做實(shí),做強(qiáng),做規(guī)范,做系統(tǒng),做精彩。
。4)輔導(dǎo)員要加強(qiáng)少先隊(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),努力開發(fā)符合學(xué)校實(shí)際的少先隊(duì)課題。
以上是我校實(shí)踐少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)收獲,我深知我校少先隊(duì)活動(dòng)亟待豐富、少先隊(duì)組建亟待完善。今后,我要鉆研業(yè)務(wù),做少先隊(duì)工作的有心人,把少先隊(duì)工作做活做實(shí)。此次,有幸參加少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),對(duì)我來說是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),希望各位領(lǐng)導(dǎo),各位輔導(dǎo)員前輩們多多指教。謝謝你們!
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 11
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)!獂x小學(xué)。自19xx年建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先!边@是xx市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念!拔逵聻槭住,作為xx小學(xué)的`教師,更是深知其中份量。
“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí),積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上,堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí),以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng),定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng),定期召開專題工作會(huì)議,從而營(yíng)造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 12
這一學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作匯報(bào)如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國(guó)旗下講話:本學(xué)期國(guó)旗下講話由教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的`黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二、開展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂。
1、常規(guī)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從學(xué)期初開始,我們就準(zhǔn)備并開展了歌唱比賽,書法比賽等活動(dòng)。
2、拒絕零食活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)生品德教育
學(xué)校結(jié)合學(xué)生吃零食的風(fēng)氣較盛,開展了“拒絕零食”的活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛簽名,承諾不吃零食,后期效果良好。
3、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)活力
六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以“快樂的節(jié)日”為活動(dòng)宗旨,積極開展第四屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊,“兒童書畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái),孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線!拔乃噮R演”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國(guó)情感的小合唱《少年、少年,祖國(guó)的春天》,忘不了充滿詩情畫意的詩伴舞《飲湖上初晴后雨》,也忘不了俏皮可愛的舞蹈《黃鼠狼拜年》等。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了我們每一個(gè)人的心中。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,要求教師積極做好少先隊(duì)的工作,班主任在實(shí)踐中的進(jìn)行思想交流,這一次次的交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了各項(xiàng)活動(dòng),社會(huì)影響較好,得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 13
自20xx年參加工作以來,本人一直在xx市xx小學(xué)任教,至今已經(jīng)有10個(gè)年頭 。20xx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下,圓滿完成各項(xiàng)工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和幫助,F(xiàn)在,我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提升自身的道德修養(yǎng)
在任職的過程中,我在思想上嚴(yán)于律己,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》,積極參加各種培訓(xùn),貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想,注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,積極、主動(dòng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年,在學(xué)校整體工作的安排中,我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級(jí)班主任、四年級(jí)語文、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號(hào)隊(duì)輔導(dǎo)員等工作,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù),并使自己在工作中不斷地成長(zhǎng)著。
學(xué)校工作在馬校長(zhǎng)的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí),所以對(duì)安排的工作,根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃、周安排等一步一步的來落實(shí)。下面,我就把具體落實(shí)的情況說一說:
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用:學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署,在德育處的配合下,結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè),將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員,供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí),使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪,隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部總結(jié)會(huì)以及不定時(shí)的班隊(duì)干部會(huì)議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行,充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2、做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一,我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊(duì)儀式,學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核,符合少先隊(duì)的要求,才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾,教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的.言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3、做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè),改變了以往的教師任命制,進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng),并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開會(huì)議,總結(jié)干部工作情況,指導(dǎo)干部們努力做好本職工作,維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際,適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng),目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 14
良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。這學(xué)期我把做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的輔導(dǎo)員作為我不斷努力的目標(biāo),而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。
一、以身作則 給學(xué)生做榜樣
輔導(dǎo)員要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。
二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費(fèi)的.現(xiàn)象,吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼,?zāi)區(qū)的孩子需要什么? 漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
三 、狠抓班級(jí)干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著”以點(diǎn)帶面”和”以面帶面”的作用,我稱他們是”輔導(dǎo)員的左右手!彼 ,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:
(1)、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;
(2)、鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”;
(3)、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體,即“以面帶面”。事實(shí)證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。
四、注重家校聯(lián)系
該學(xué)期,為了更好的與家長(zhǎng)配合,我在召開家長(zhǎng)會(huì)中針對(duì)家長(zhǎng)在孩子三年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的,并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機(jī)會(huì)——“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流”,交流中,很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā).
五、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)
集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如廣播操比賽、繪畫比賽、兩范一則等活動(dòng)。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:古詩詞競(jìng)賽、六.一活動(dòng)、體操比賽等,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
六、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的輔導(dǎo)員是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做輔導(dǎo)員首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。 通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級(jí)核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在班內(nèi),我還常開展”火眼金睛”活動(dòng)看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,并互相說一說,使我班學(xué)生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅(jiān)信,以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人。事實(shí)證明,我班學(xué)生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風(fēng)良好。
這學(xué)年我班獲得了一些成績(jī),三歌比賽一等獎(jiǎng)、科技節(jié)一等獎(jiǎng)、跳繩踢毽比賽二等獎(jiǎng)……我撰寫的小課題獲XX區(qū)三等獎(jiǎng),論文也獲XX區(qū)三等獎(jiǎng)。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 15
在風(fēng)景秀美的長(zhǎng)江之濱,在風(fēng)光旖旎的洋瀾湖畔,座落著一所現(xiàn)代化的窗口學(xué)校——xx小學(xué)。自1998年建校以來,學(xué)校以超前的辦學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,雄厚的師資力量在社會(huì)上贏得了良好的盛譽(yù)。
“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先!边@是xx市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念!拔逵聻槭住保鳛閤x小學(xué)的教師,更是深知其中份量。
“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí),積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上,堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí),以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng),定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng),定期召開專題工作會(huì)議,從而營(yíng)造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),將自己的'所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的生機(jī)與活力。
三、活動(dòng)有成效
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來,學(xué)校以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上,學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況,制定并堅(jiān)持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等,制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 16
“教書育人,育人為本;德智體美,德育為先。”這是xx市教育局局長(zhǎng)在全市青少年思想道德建設(shè)會(huì)議上,要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念!拔逵聻槭住,作為xx小學(xué)的教師,更是深知其中份量。
“以愛育愛,以發(fā)展促發(fā)展”,這是我校一直以來堅(jiān)持不懈,努力踐行的辦學(xué)理念。近幾年來,我校少先隊(duì)工作努力結(jié)合辦學(xué)理念,在扎實(shí)耕耘、穩(wěn)步前進(jìn)的基礎(chǔ)上嘗試求新,努力為全體隊(duì)員的健康成長(zhǎng)構(gòu)建文明、團(tuán)結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作漸露頭角,充滿生機(jī)。
一、組織有保障
一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的組織,必須有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍。近年來,xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員在不斷更新教育觀念的同時(shí),積極進(jìn)行基層組織的優(yōu)化,將團(tuán)支部、少先隊(duì)、政教處三個(gè)處室優(yōu)化組成團(tuán)隊(duì)部,這樣一來,既符合了“全團(tuán)帶隊(duì)”的組織原則,又突顯了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作中的重要位置,更是在隊(duì)伍建設(shè)上得到了有力的支持和保障。
二、隊(duì)伍有建設(shè)
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的中流砥柱。近年來,我校越發(fā)重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在學(xué)校中隊(duì)和大隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)上,堅(jiān)持個(gè)人申報(bào)、群眾評(píng)議、考核上任的辦法。通過實(shí)施聘任制,組建了一支強(qiáng)有力輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
為了輔導(dǎo)員的提升工作理論水平,學(xué)校在周工作例會(huì)中特別讓出輔導(dǎo)員工作研討時(shí)間。同時(shí),以學(xué)校工會(huì)主席為組長(zhǎng),定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作自評(píng)和集評(píng),定期召開專題工作會(huì)議,從而營(yíng)造出自上而下,交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導(dǎo)員的工作熱情,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,安排部分輔導(dǎo)員走出校門,到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊(duì)伍建設(shè)和活動(dòng)展示情況,進(jìn)行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓(xùn)。受訓(xùn)輔導(dǎo)員回校后,積極與其他輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),將自己的所學(xué)與學(xué)校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來,真正做到了“學(xué)有所思、學(xué)有所用”。實(shí)踐證明,有效對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)既更新了輔導(dǎo)員的工作理念,又增添了學(xué)校少先隊(duì)工作的'生機(jī)與活力。
三、活動(dòng)有成效
1、強(qiáng)化師生意識(shí),保障學(xué)生校園安全
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來,學(xué)校以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
在制度上,學(xué)校根據(jù)校園實(shí)際情況,制定并堅(jiān)持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學(xué)生課間活動(dòng)值周制度》等,制度的有效實(shí)施嚴(yán)格保障了學(xué)生的出行安全。
在教學(xué)中,全校教師嚴(yán)守師德承諾,與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書,教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)召開多次教學(xué)安全工作會(huì)議,明確職責(zé),確保了學(xué)校教學(xué)安全。
在活動(dòng)開展中,學(xué)校堅(jiān)持宣傳與實(shí)踐相結(jié)合。在宣傳上,學(xué)校聘請(qǐng)了市交警支隊(duì)、消防支隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題知識(shí)講座。學(xué)!皒x”電視臺(tái)定期制作并播放安全知識(shí)影片!凹t領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗等都成為了學(xué)校宣傳安全知識(shí)的有效窗口。此外,學(xué)校還在每年的暑假、寒假、“五一”、“十一”等節(jié)假日向?qū)W生發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,對(duì)學(xué)生的假期安全提出明確要求。在實(shí)踐中,我校開展了全校師生“消防演習(xí)活動(dòng)”、“防震演習(xí)活動(dòng)”;顒(dòng)的開展,既讓學(xué)生從中得到鍛煉,又讓學(xué)生從中掌握了一種生存技能。另外,在學(xué)生課間活動(dòng)時(shí),為盡量避免意外事故的發(fā)生,學(xué)校大隊(duì)部成立了“課間小衛(wèi)士監(jiān)察小組”,對(duì)學(xué)生課間安全和文明行為進(jìn)行監(jiān)督。
多年來,通過以上措施的制定和活動(dòng)的實(shí)施,學(xué)生意外安全事故得到了有效控制,贏得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),學(xué)校安全工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。2、堅(jiān)持環(huán)境育人,強(qiáng)化德育工作實(shí)效
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)物理空間,又是精神的外化、文化的象征,更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。即:“綠化”、“凈化”、“美化”。 為了讓學(xué)校“綠”起來,我們?cè)谛@四周栽植了樹木和一些草本花木。對(duì)于學(xué)生來說,栽樹不易,保活更不易。在“愛綠護(hù)綠”環(huán)境教育中,我校通過“乒乓球臺(tái)旁邊的小樹為何長(zhǎng)不大”主題隊(duì)會(huì)、“愛綠護(hù)綠”主題征文、國(guó)旗下講話以及舉辦黑板報(bào)比賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
為了讓校園“凈”起來,我們加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的工作管理力度。通過落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,及時(shí)組織學(xué)生定點(diǎn)專班清掃。特別是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,教師們更是手把手教會(huì)清掃。清掃衛(wèi)生難,保持衛(wèi)生更難,學(xué)校通過“紅旗班級(jí)”檢查評(píng)比制度,強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生保持意識(shí),并且在學(xué)生中成立“衛(wèi)生監(jiān)察中隊(duì)”,對(duì)全校師生衛(wèi)生行為進(jìn)行監(jiān)督,F(xiàn)在,無論是教師辦公室還是學(xué)生教室,學(xué)校都是采取一天一檢查、一周一掛牌、一月一授旗的方式。學(xué)生在這樣的教育作用下,已經(jīng)形成自覺愛護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,整個(gè)校園墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔,環(huán)境舒爽怡人。 為了讓校園“美”起來,學(xué)校每學(xué)期投入資金,油漆門窗桌椅、刷白教室內(nèi)外、修剪花草樹木、平整操場(chǎng)甬道。XX年初,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下,又投入資金2萬余元,對(duì)學(xué)校進(jìn)門處兩邊花壇進(jìn)行了升級(jí)改造。通過這一系列舉措,使得這所古樸典雅的校園更具美感。
總之,在校園環(huán)境建設(shè)中,通過師生的共同努力,精心管理,學(xué)生們既形成了自覺愛護(hù)校園環(huán)境,自覺做學(xué)校主人的習(xí)慣,又從中受到勞動(dòng)、環(huán)保、審美、人格等方面的教育,促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。
3、加強(qiáng)體驗(yàn)活動(dòng),提高學(xué)生整體素質(zhì)
加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品質(zhì)教育而在廣大少年兒童中開展的一項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)校近年來通過開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的、具有少年兒童情趣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng),幫助全校少年兒童從家庭、學(xué)校和社會(huì)等各方面獲得體驗(yàn),即通過扮演一個(gè)角色,獲得一種感受,明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),進(jìn)而提高自己的全面素質(zhì)。
在實(shí)施體驗(yàn)教育活動(dòng)中,學(xué)校將體驗(yàn)教育活動(dòng)作為少先隊(duì)工作的重要部分,目的明確,步驟清晰,并具有極強(qiáng)的操作性和實(shí)效性。
、、積極尋找有效途徑,開辟陣地
十年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員將體驗(yàn)教育活動(dòng)作為緊抓少年兒童素質(zhì)工程的重要途徑,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校先后與市交警支隊(duì)、市消防中隊(duì)、市光榮院、xx小區(qū)和xx鄉(xiāng)xx小學(xué)等單位取得聯(lián)系,開辟陣地,進(jìn)行活動(dòng)。
②、嚴(yán)密組織各項(xiàng)活動(dòng),獲得體驗(yàn)
在體驗(yàn)教育活動(dòng)開展中,學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。在校內(nèi),以各中小隊(duì)為單位,大隊(duì)委進(jìn)行牽頭。在校外,成立安全監(jiān)督小組,保障活動(dòng)安全,這樣一來,既使得大隊(duì)干部能力得到培養(yǎng),又使得每一位隊(duì)員得到充分體驗(yàn)。
、、注重多形式相結(jié)合,形成體系
在積極開展體驗(yàn)教育活動(dòng)以來,xx小學(xué)以體驗(yàn)教育為內(nèi)容,開展了多形式的活動(dòng)。如:在家庭中,開展了“媽媽的一天調(diào)查報(bào)告活動(dòng)”、“感恩父母系列活動(dòng)”等;在學(xué)校中,開展了“聽爺爺講過去的故事”、“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”演講比賽活動(dòng)、“廢品利用制作比賽活動(dòng)”以及各種類型的文藝表演活動(dòng)等;在社會(huì)中,開展了“水質(zhì)調(diào)查活動(dòng)”、“李四光中隊(duì)調(diào)研活動(dòng)”、“四城聯(lián)創(chuàng)倡議活動(dòng)”、“敬老愛老主題活動(dòng)”、“軍營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)”以及“城鄉(xiāng)少年手拉手”活動(dòng)等。通過以上活動(dòng)的開展,學(xué)校體驗(yàn)教育活動(dòng)已形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體式教育新格局。
4、做好心理教育,塑造學(xué)生健全人格
心理健康教育隨著時(shí)代的發(fā)展越來越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此,學(xué)校利用班主任工作會(huì)議等時(shí)間進(jìn)行學(xué)生個(gè)體案例分析,學(xué)校團(tuán)隊(duì)部針對(duì)個(gè)別“問題”學(xué)生,進(jìn)行了心理咨詢備案和心理跟蹤輔導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校還派出劉建平等部分教師外出進(jìn)行心理教育專題學(xué)習(xí),回校后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座,XX年9月,學(xué)!皒x”學(xué)生心理健康咨詢中心正式掛牌,接受學(xué)生的心理咨詢。多措并舉,我校在每學(xué)期的期末評(píng)定中都涌現(xiàn)出了一大批后進(jìn)生典型代表,獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
5、關(guān)注留守兒童,鋪設(shè)愛心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
近幾年來,隨著大批勞動(dòng)力的迅速轉(zhuǎn)移,在城區(qū)也出現(xiàn)了很多未成年人不能隨父母外出讀書,成為“留守兒童”。在學(xué)習(xí)和生活中,這些孩子長(zhǎng)期脫離父愛和母愛,因而在心理健康和學(xué)習(xí)生活方面存在突出問題。為貫徹中央8號(hào)文件和第五次全國(guó)少代會(huì)精神,充分發(fā)揮學(xué)校及少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題,促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。我校積極依托學(xué)校少先隊(duì)組織為平臺(tái),在現(xiàn)已接對(duì)幫扶的70多個(gè)對(duì)子中,組織幫扶對(duì)象開展活動(dòng),無論是在“六一”兒童節(jié)等節(jié)假日還是在課余,都能看到我校的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”帶著自己的“子女”進(jìn)行交流。幾年來,學(xué)!皭坌膵寢尅、“愛心爸爸”現(xiàn)已累計(jì)為“留守兒童”捐款捐物達(dá)萬余元。真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)待“留守兒童”從在學(xué)習(xí)中認(rèn)真輔導(dǎo),生活上傾注關(guān)愛。
在深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,全面落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》文件中,我校少先隊(duì)工作在前進(jìn)中反思,在反思中總結(jié),在總結(jié)中又不斷的進(jìn)步,少先隊(duì)工作遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)持基礎(chǔ)工作和特色活動(dòng)相結(jié)合,取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲:“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“優(yōu)秀李四光中隊(duì)”、“xx省綠色學(xué)!、“全市德育工作先進(jìn)單位”、“xx市最佳安全文明單位”、“xx市道路交通安全學(xué)校”等榮譽(yù);在今后的工作中,我校少先隊(duì)工作將以今天所取得的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),戒驕戒躁、扎實(shí)工作、努力拼搏、為祖國(guó)培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)人才而努力奮斗!
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 17
我校少先隊(duì)工作以黨的“二十大”精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng)新觀念,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù),扎實(shí)工作。幾年來,我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,取得了較好的成績(jī)。
一、基本情況
我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視,有專門負(fù)責(zé)德育工作的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分管,現(xiàn)共有中隊(duì)10個(gè)、小隊(duì)20個(gè)、少先隊(duì)員443個(gè)、中隊(duì)輔導(dǎo)員10位;少先隊(duì)設(shè)有大隊(duì)部,下設(shè)紀(jì)檢、學(xué)習(xí)、宣傳、文體四部,下設(shè)檢查監(jiān)督崗兩組;文明監(jiān)督崗和安全巡查崗:宣傳部下設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站1個(gè)。大隊(duì)部有大隊(duì)委員共6名,大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、文體委員各1名。組織機(jī)構(gòu)的完善,使得學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向,如期開展工作并及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
二、具體工作
(一)狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:
1、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗:由學(xué)!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生在校的以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、安全巡查崗:為抓好安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),少先隊(duì)特設(shè)立安全巡查崗,由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶隊(duì),隊(duì)干部為成員,制定了《漢陽小學(xué)少先隊(duì)安全巡查崗職責(zé)》,安全巡查員分不同區(qū)域不定時(shí)對(duì)學(xué)生在校課間活動(dòng)行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,巡查員在值勤過程中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和處理,促使學(xué)生養(yǎng)成文明有序的良好行為習(xí)慣。
3、國(guó)旗下講話:每學(xué)期國(guó)旗下講話由值周老師和大隊(duì)干部負(fù)責(zé)進(jìn)行。每周一舉行升旗儀式、值周老師按學(xué)期初周活動(dòng)計(jì)劃主題進(jìn)行國(guó)旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,周周有主題,老師們都能積極準(zhǔn)備,講話者都能激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
4、主題板報(bào)和櫥窗:每月一主題,月頭布置,月尾檢查,效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
5、保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定《漢陽小學(xué)少先隊(duì)常規(guī)檢查實(shí)施方案》、《漢陽小學(xué)少先隊(duì)文明禮儀監(jiān)督崗常規(guī)管理制度》分發(fā)到各個(gè)班級(jí),要求做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí),要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學(xué)生給予及時(shí)幫教,學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入文明班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。
6、實(shí)行常規(guī)反饋制度。各項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問題,由值勤隊(duì)干直接向中隊(duì)輔導(dǎo)員遞交反饋單以起到提醒、強(qiáng)化作用。
7、少先隊(duì)制定《執(zhí)勤隊(duì)員文明用語》,規(guī)范隊(duì)干的執(zhí)勤語言和執(zhí)勤行為,不斷提高隊(duì)干的自身素質(zhì),提升執(zhí)勤水平,起到模范帶頭作用。
8、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
。ǘ┘訌(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
1、少先隊(duì)宣傳部成立“紅領(lǐng)巾廣播站”,每周三定期播音,全體師生集會(huì)聆聽廣播,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動(dòng)落到實(shí)處。
2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員選拔了一批小干部,明確任務(wù),小干部積極開展工作,提高學(xué)生的自我管理能力。
3、大隊(duì)委分工明確,由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì),并實(shí)行小干部輪崗制度。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會(huì),如少代會(huì)、中隊(duì)會(huì)議、監(jiān)督崗人員會(huì)議等,做好記錄,定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn),隊(duì)輔導(dǎo)員親臨指導(dǎo),做到培訓(xùn)出成績(jī),讓他們快速地適應(yīng)并開展學(xué)校值日工作并參與文明班評(píng)比考核監(jiān)督工作。
。ㄈ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合自己的工作開展德育科研工作。輔導(dǎo)員們?cè)趯?shí)際工作中,不斷積累經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探究工作方法,積極撰寫了多篇優(yōu)秀的中隊(duì)管理論文或心得。
3、建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)德育體系。我校各中隊(duì)分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)落實(shí),任課教師積極配合,成功開展了不同主題的家長(zhǎng)會(huì)。
(四)堅(jiān)持活動(dòng)育人原則,結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
1、學(xué)期初,大隊(duì)部對(duì)一學(xué)期開展的活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃安排,精心的組織開展每次活動(dòng)。一年來,我校開展各種大型活動(dòng)10余次,極大的豐富了隊(duì)員們的校園生活,更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步,使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。
2、開展主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的`主要途徑,各中隊(duì)輔導(dǎo)員針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求,定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題活動(dòng)。利用一些有針對(duì)性的教育題材,精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,文明習(xí)慣,熱愛祖國(guó)等方面的教育。
3、美化班級(jí)環(huán)境。各班認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
三、所取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)
1、少先隊(duì)工作是一門綜合學(xué)科,新的課程改革為少先隊(duì)工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我認(rèn)為少先隊(duì)工作也要走進(jìn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。所以,少先隊(duì)探究性活動(dòng)就成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性和創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式,少先隊(duì)工作要從隊(duì)員的情緒生活、情感體驗(yàn)、道德生活、人格養(yǎng)成出發(fā),為每一個(gè)隊(duì)員的發(fā)展而結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際選擇活動(dòng)的內(nèi)容和形式。輔導(dǎo)員應(yīng)用“心”去關(guān)注每一個(gè)孩子的心靈;應(yīng)努力“樹立教育的民主思想”,“保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益”,建立新興的輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)隊(duì)員,關(guān)愛每一個(gè)隊(duì)員,精心策劃每一次活動(dòng),展現(xiàn)活動(dòng)過程的魅力,與隊(duì)員共享活動(dòng)成功的喜悅;同時(shí)作為隊(duì)員成長(zhǎng)的指引者——輔導(dǎo)員,也要用“新課標(biāo)”來指導(dǎo)自己從教的這門“綜合課程”的教學(xué)。
2、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管,不能有絲毫的松懈;但是對(duì)于輔導(dǎo)員和小干部們的工作要敢于放手讓他們開展,給足他們參與自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)和空間,從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù);大隊(duì)部充分做好“后勤”保障工作,及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。
3、重視隊(duì)干的培養(yǎng)。好的隊(duì)干是輔導(dǎo)員的左膀右臂,好的隊(duì)干可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)和指導(dǎo),由扶到放。隊(duì)干培訓(xùn)班指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作,而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)更能讓隊(duì)干們很快的熟悉工作要點(diǎn);輔導(dǎo)員與隊(duì)干的工作感想交流可以讓隊(duì)干們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ú⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo);在對(duì)工作的不斷傳承中,隊(duì)干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。
4、我校少先隊(duì)一系列工作開展以來,校園面貌煥然一新,如今的漢陽小學(xué)校園整潔亮麗,各種櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、展板等宣傳板塊規(guī)范統(tǒng)一,內(nèi)容豐富多彩,校園場(chǎng)地干凈整齊,到處都洋溢著盎然生機(jī)。學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,講文明,講禮貌,講衛(wèi)生、守紀(jì)律的文明風(fēng)氣處處可見。課間活動(dòng)文明有序,近兩年來,我校無一例重大安全事故發(fā)生。豐富多彩的活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。培養(yǎng)了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀隊(duì)干部。文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的校風(fēng)校貌充滿整個(gè)校園。
四、存在的不足以及今后努力的方向
近年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,少先隊(duì)工作總體上來說取得了卓有成效的教育效果。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,如紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗和安全巡查崗的力度不夠、隊(duì)干缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、少先隊(duì)的活動(dòng)未能與社區(qū)相聯(lián)系等等,需要改正和改進(jìn)。希望我校少先隊(duì)工作能有機(jī)會(huì)向其他兄弟學(xué)校虛心的學(xué)習(xí)、求教,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我校少先隊(duì)會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 18
我校共有少先隊(duì)員2896名,8個(gè)少先大隊(duì),69個(gè)少先中隊(duì),學(xué)區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員8名,中隊(duì)輔導(dǎo)員69名,校外輔導(dǎo)員4名。近年來,在省市縣團(tuán)委和教育局團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的大力協(xié)助下,不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),同時(shí),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,大膽創(chuàng)新,積極打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌,在學(xué)校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?梢哉f我校少先隊(duì)工作一步一個(gè)新臺(tái)階,一年一個(gè)新跨越,不斷取得令人滿意的成績(jī),隊(duì)員們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展,真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念,F(xiàn)就我校少先隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
一、求真務(wù)實(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ),努力促進(jìn)少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)
。ㄒ唬┯薪∪慕M織,優(yōu)秀的隊(duì)伍
1、有一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍
輔導(dǎo)員老師在少先隊(duì)工作中起著主導(dǎo)作用,輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低直接影響到少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展,我,F(xiàn)有1名鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員(按教育局規(guī)定享受副校級(jí)待遇),8位大隊(duì)輔導(dǎo)員、69位中隊(duì)輔導(dǎo)員,這樣形成了一支少先隊(duì)管理網(wǎng)絡(luò)。這支輔導(dǎo)員隊(duì)伍雖然從整體上說年齡偏大,但整體素質(zhì)優(yōu)秀,具體表現(xiàn)在:①?gòu)氖陆逃虒W(xué)工作多年,不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且;②思想高尚。熱愛少先隊(duì)事業(yè),富有奉獻(xiàn)精神,黨員占50%;③業(yè)務(wù)過硬。除了一位去年剛上任的以外其他擔(dān)任少先隊(duì)工作均在3年以上,有較豐富的隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。另外我校還有相對(duì)穩(wěn)定的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,如聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制教育輔導(dǎo)員(法制副校長(zhǎng)),由仁風(fēng)鎮(zhèn)西街村黨支部書記擔(dān)任校外勞動(dòng)基地輔導(dǎo)員,由鎮(zhèn)敬老院院長(zhǎng)擔(dān)任的“愛老、敬老”輔導(dǎo)員,有三位老紅軍組成的革命傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)員等,另外還有一支由家長(zhǎng)組成的假日小隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2、有一支能干的小干部隊(duì)伍。
隊(duì)干部是隊(duì)員的火車頭,是輔導(dǎo)員和隊(duì)員之間的橋梁。我們十分重視對(duì)隊(duì)干部的選拔、培養(yǎng)和使用,我們實(shí)行了一年一屆的民主選舉制度。通過層層篩選,最后選定的都是些品學(xué)兼優(yōu)、能力強(qiáng)的隊(duì)員。隊(duì)干部能否得力,關(guān)鍵在于培養(yǎng)和使用,我們實(shí)行了每月一次的技能培訓(xùn)制度,指導(dǎo)他們處理隊(duì)務(wù)、設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)方案、開展隊(duì)活動(dòng),并召開隔周一次的隊(duì)干部會(huì)議,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,使他們真正成為少先隊(duì)的主人、輔導(dǎo)員的幫手。我們把許多工作放手交給這些對(duì)干部去完成。如《齊魯少年報(bào)》雜志的分發(fā)、廣播站的管理、宣傳窗布置、黑板報(bào)的刊出、大隊(duì)活動(dòng)的組織工作等,讓他們?cè)诠ぷ髦袠淞⒅魅宋桃庾R(shí),鍛煉能力,大膽工作。
。ǘ┯泻侠淼闹贫,科學(xué)的管理和豐富的隊(duì)活動(dòng)陣地。
每學(xué)期的大、中隊(duì)少先隊(duì)工作計(jì)劃、總結(jié)制度,中隊(duì)輔導(dǎo)員周例會(huì)制度,隔周一次的隊(duì)干部會(huì)議制度,黑板報(bào)每月評(píng)比制度,隊(duì)報(bào)的訂閱制度,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度、紅領(lǐng)巾廣播輪流制等一系列制度使我們的少先隊(duì)工作嚴(yán)而有序。從XX學(xué)年第一學(xué)期開始,為了規(guī)范隊(duì)活動(dòng)儀式,加強(qiáng)少先隊(duì)員意識(shí)教育,樹立少先隊(duì)員自豪感,我們參照縣教育局要求從入對(duì)儀式抓起,進(jìn)一步規(guī)范了少先隊(duì)活動(dòng)。在活動(dòng)前的儀式成了我校的一道亮麗的風(fēng)景線;顒(dòng)過程中,隊(duì)干部需要記錄活動(dòng)過程,提出意見和建議;顒(dòng)后,我們又組織隊(duì)干部對(duì)該中隊(duì)的隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行討論,學(xué)習(xí)和尋找隊(duì)活動(dòng)過程中的優(yōu)點(diǎn)和需改進(jìn)的地方,特別是隊(duì)活動(dòng)儀式。宣傳窗、黑板報(bào)、廣播站、隊(duì)報(bào)是校園文化的窗口,也是培養(yǎng)隊(duì)員能力展示隊(duì)員才能的場(chǎng)所。為充分發(fā)揮它們的作用,大隊(duì)部實(shí)行了中隊(duì)黑板報(bào)每月評(píng)比制度,使許多隊(duì)員得到鍛煉,培養(yǎng)了不少出墻報(bào)的能手。實(shí)行中高年級(jí)每周一次的紅領(lǐng)巾廣播輪流制度,提高了隊(duì)員的朗讀能力、合作能力、組織能力,豐富了校園文化。大隊(duì)部的黑板報(bào)、宣傳窗定期展出隊(duì)活動(dòng)剪影、隊(duì)員書畫作品、教育圖片等等。我校隊(duì)室的建設(shè)也走在了全縣農(nóng)村小學(xué)的前列。我校早在XX年就通過了市級(jí)少先隊(duì)規(guī)范化驗(yàn)收,XX年又以高分順利通過了“濟(jì)南市三星級(jí)少先隊(duì)規(guī)范化管理學(xué)!彬(yàn)收。
二、開拓創(chuàng)新、打造品牌,不斷推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展
1、“手拉手”活動(dòng)奏響城鄉(xiāng)、國(guó)際交流和諧交響曲
我們農(nóng)村少先隊(duì)員因?yàn)槭軛l件限制視野比較狹窄,互動(dòng)交流能力比較差,而城里的少先隊(duì)員對(duì)農(nóng)村學(xué)校生活、農(nóng)村學(xué)生的日常生活也相對(duì)了解較少,如何增進(jìn)城鄉(xiāng)兒童的交流,成為擺在我們面前的一個(gè)重要課題。為此我們積極對(duì)外聯(lián)系,尋找聯(lián)誼交流對(duì)象,給城鄉(xiāng)孩子搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在團(tuán)縣委和省青少年活動(dòng)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的牽線搭橋下,由省青少年活動(dòng)中心組織的“小記者尋年味”冬令營(yíng)活動(dòng)和“送文化下鄉(xiāng)”冬令營(yíng)活動(dòng)相繼開展。城里的少先隊(duì)員和我校的少先隊(duì)員手拉手、心連心,在兩次冬令營(yíng)活動(dòng)中,城鄉(xiāng)孩子共同趕年集、寫對(duì)聯(lián)、包餃子,還舉行聯(lián)歡晚會(huì),參觀蔬菜大棚,最后互贈(zèng)禮物。通過一系列活動(dòng)的開展,讓城鄉(xiāng)少先隊(duì)員在交流互動(dòng)中增強(qiáng)了相互了解,進(jìn)一步拉進(jìn)了城鄉(xiāng)的距離,使學(xué)生體驗(yàn)在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受,從而豐富了少年兒童感情世界,增強(qiáng)少年兒童將來建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的責(zé)任感。
在城鄉(xiāng)交流日益頻繁之后,我們又把視野延展到了國(guó)外。作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校如果能跨越國(guó)界,讓我們的學(xué)生和國(guó)外小朋友手拉手同聯(lián)誼,對(duì)于拓寬我們少先隊(duì)員的國(guó)際視野會(huì)起到巨大的推進(jìn)作用。在我校積極要求下,在濟(jì)南市僑辦的積極籌措下,特別是韓華聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)王同皋先生熱情地幫助下,XX年7月23日我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。在守志小學(xué)落成典禮上近百名韓國(guó)小朋友來到了我們的身邊。與國(guó)外小朋友近距離接觸,我們的少先隊(duì)員們異常興奮。雖然語言不通,但真誠(chéng)的眼神已把兩國(guó)小朋友的心連在一起。我們的少先隊(duì)員給遠(yuǎn)來的客人獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,最后兩國(guó)小朋友共同演唱的《友誼天長(zhǎng)地久》把活動(dòng)推向了高潮。通過本次手拉手活動(dòng)在拓寬我校隊(duì)員的國(guó)際視野同時(shí),還進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國(guó)責(zé)任感和身為中國(guó)人的光榮感。
2、“關(guān)愛留守兒童”譜寫少先隊(duì)活動(dòng)新篇章
近年來,許多農(nóng)村剩余勞力長(zhǎng)期在外打工,無法及時(shí)與子女溝通。久而久之,她們逐漸變得性格孤僻、感情脆弱、自暴自棄,沒有親情,沒有愛意。同時(shí)她們的`學(xué)習(xí)得不到保障,她們身心健康受到嚴(yán)重摧殘。具統(tǒng)計(jì)我校共有留守兒童人?梢哉f她們已經(jīng)對(duì)社會(huì)、家庭、學(xué)校形成一種潛在的不安全因素。若不及時(shí)
控制,將會(huì)造成嚴(yán)重后果。為此,我校少先隊(duì)大隊(duì)部針對(duì)如何關(guān)愛、如何教育留守兒童開展了一系列活動(dòng)。XX年7月份濟(jì)南市婦聯(lián)、山東建筑大學(xué)聯(lián)合在我校啟動(dòng)“情系農(nóng)村留守兒童暑期獻(xiàn)愛心活動(dòng)。”啟動(dòng)儀式上,我校被全國(guó)婦聯(lián)確立為“留守兒童家長(zhǎng)學(xué)!,市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)為我縣第一留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校揭牌,隨后,山東建筑大學(xué)向我校授“社會(huì)實(shí)踐基地”牌,并簽訂了實(shí)踐協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)也向我校的留守兒童贈(zèng)送愛心圖書和文具,并互贈(zèng)“愛心聯(lián)系卡”,開展“大手拉小手”大學(xué)生與留守兒童現(xiàn)場(chǎng)結(jié)對(duì)活動(dòng),以保持與留守兒童的長(zhǎng)期聯(lián)系,對(duì)他們生活中遇到的一些具體困難給予幫助。XX年9月我校大隊(duì)部成立課題組,積極開展關(guān)于留守兒童教育問題的研究,就“留守兒童教育問題的研究”申報(bào)市級(jí)課題,并在XX年11月份正式立項(xiàng)。課題組經(jīng)過近半年的課題實(shí)施,已形成了階段性研究成果。相信我校的留守兒童教育問題在全體課題組成員的努力下,會(huì)走在全縣、全市、甚至全省的前列。
3、鼓子秧歌彰顯民俗民風(fēng)
不知各位領(lǐng)導(dǎo)還是否記得XX年山東省電視臺(tái)舉辦的春節(jié)晚會(huì)開幕式,我校全體師生不會(huì)忘記,因?yàn)槟且豢,我校的鼓子秧歌?duì)上電視了。鼓子秧歌作為濟(jì)陽的民俗藝術(shù)之一享譽(yù)海內(nèi)外,為了繼承和發(fā)揚(yáng)這一民俗藝術(shù),我校大隊(duì)部早在1999年就成立了“鼓子秧歌”興趣活動(dòng)小組,并迅速在全校普及。新課程改革后,我校又組織專門人員經(jīng)過搜集、整理、創(chuàng)新開發(fā)了以鼓子秧歌為內(nèi)容的校本課程,使這一民族藝術(shù)以教材課本的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,F(xiàn)在可以說我校的每一個(gè)隊(duì)員都能做到“聞鼓起舞”。今年教育局組織的春運(yùn)會(huì)開幕式,我校鼓子秧歌隊(duì)必定又會(huì)給大家?guī)眢@喜!另外我校的鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)也走在了全縣甚至全市的前列。XX年10份我校代表濟(jì)陽縣參加濟(jì)南市鼓號(hào)操大賽,我校的軍鼓振天,號(hào)聲嘹亮,獲“銀號(hào)獎(jiǎng)”。
當(dāng)然,我校的少先隊(duì)工作還存在不少問題和不足,對(duì)如何開展農(nóng)村少先隊(duì)工作也有許多迷惑,例如:農(nóng)村輔導(dǎo)員年齡偏大的問題,如何結(jié)合農(nóng)村實(shí)際開展少先隊(duì)員的體驗(yàn)活動(dòng)問題,如何開展農(nóng)村少先隊(duì)員假期活動(dòng)問題等等。
各位領(lǐng)導(dǎo)以上是我校近幾年的少先隊(duì)工作,我們雖然取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求還相差一定的距離。在今后的工作中,我們要繼續(xù)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),繼續(xù)開展好“體驗(yàn)教育”活動(dòng),全面提高少先隊(duì)的工作水平,使我鎮(zhèn)的少先隊(duì)工作進(jìn)一步走向開放,面向未來,迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 19
1978年參加工作以來,我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè),讓我全身心地投入,F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下:
一、“愛”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位父親,工作中我也像慈父一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,無論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦,學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問題,他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法,我總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助,因?yàn)槲抑,“教育無小事!蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己,允許孩子犯錯(cuò)誤,要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中,我得到了孩子的信任,在孩子的變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。
二、積極開展豐富多樣的`少先隊(duì)活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來說都是一次提高的機(jī)會(huì),體育比賽、繪畫展示、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練……無不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累,讓孩子們明理、博學(xué),通過開展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng),使孩子們自律、向上。通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級(jí),人人都是“班干部”,通過申報(bào)、選舉等過程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。
俗語說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來,必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度——班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆]干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,使我練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 20
蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料學(xué)校少先隊(duì)在縣團(tuán)委的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下,大力發(fā)展,求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn),以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為目標(biāo),以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育為主線,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中不可替代的職能作用,現(xiàn)在我將少隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
一、健全組織機(jī)構(gòu)注重文化熏陶
1、我校共244名學(xué)生,其中少先隊(duì)員165名,大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔導(dǎo)員7名。
2、為了提高少先隊(duì)組織的整體素質(zhì),通過競(jìng)選,選出有威信、有特長(zhǎng)、有能力、有代表性、能為少先隊(duì)服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊(duì)干部,通過班級(jí)推薦和校內(nèi)選拔兩個(gè)階段,產(chǎn)生出新一屆少先隊(duì)委員23名:大隊(duì)長(zhǎng)2名,中隊(duì)長(zhǎng)2名,小隊(duì)長(zhǎng)9名,學(xué)習(xí)委員2名,宣傳委員2名,文體委員2名,衛(wèi)生委員2名,協(xié)助少隊(duì)部完成一些日常的事務(wù)工作,放手讓學(xué)生管理學(xué)生,成為老師的好助手。
3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播學(xué)校注重文化熏陶,從進(jìn)校門就可以看到校園黑板報(bào),教學(xué)樓走廊懸掛名人畫像。積極開展“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)”,讓墻壁也會(huì)“說話”(班級(jí)創(chuàng)設(shè))。紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校張志郡老師負(fù)責(zé)。上課期間,每天大課間休息時(shí)間播稿件,中午休息和下午放學(xué)時(shí)間播放紅歌。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播,起到了良好的宣傳作用。
4、堅(jiān)持每天升起儀式我校每天都舉行升國(guó)旗儀式,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。由于時(shí)間的關(guān)系,每周一在早晨舉行升旗儀式,周二至周五在大課間舉行升旗儀式,升旗主題按照開學(xué)初少先隊(duì)制定的國(guó)旗下講話安排表執(zhí)行。
二、抓好常規(guī)教育重視習(xí)慣養(yǎng)成
為促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育,圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,制定了一套切實(shí)有效的管理制度,少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu),對(duì)隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)向,表揚(yáng)好人好事,制止學(xué)生中的不文明行為,督促隊(duì)員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。
三、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)提高活動(dòng)實(shí)效
活動(dòng)是教育的重要載體,只有精心設(shè)計(jì)活動(dòng),才能讓隊(duì)員們積極投入地參與其中,體驗(yàn)感悟,真正發(fā)揮活動(dòng)育人的作用。我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,依托各個(gè)節(jié)日,開展豐富多彩活動(dòng),讓學(xué)生在隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中鍛煉。
1、“雷鋒精神伴我行”
三月學(xué)雷鋒月里,我校在升旗儀式上進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員,教師和學(xué)生做了國(guó)旗下講話,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議書,為營(yíng)造更好的學(xué)雷鋒氛圍,課間播放學(xué)雷鋒歌曲,各中隊(duì)還更換了“學(xué)雷鋒”主題黑板報(bào),利用班會(huì)課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)。3月6日下午全校師生認(rèn)真完成了校園及校園周邊衛(wèi)生清理工作。一系列的主題活動(dòng)無不顯示著“雷鋒不會(huì)離開我們”。
2、深化感恩教育活動(dòng)
以“三八”婦女節(jié)為契機(jī),我校開展了“給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng),要求每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物,為媽媽洗一次腳感謝母親的養(yǎng)育之恩;顒(dòng)后,不少家長(zhǎng)反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。
3、創(chuàng)綠色文明校園
3.12日植樹節(jié),我校深入開展了“我是雙創(chuàng)小主人’,節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)主題班會(huì),以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的.良好行為習(xí)慣。并通過“小手牽大手”,促進(jìn)社會(huì)主義形成了生態(tài)文明新風(fēng),為“創(chuàng)綠色文明校園做貢獻(xiàn)。
4、在清明節(jié),由于條件的限制,舉行祭掃烈士墓活動(dòng)取消,改為全體師生在對(duì)媒體室觀看紅色電影,并寫觀后感。5.4月下旬組織開展了《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》演講比賽。6.5月份,籌備“童心如歌,慶六一”活動(dòng)7.6月份進(jìn)入期末復(fù)習(xí)間斷
四、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)年少先隊(duì)工作總體上來說有長(zhǎng)足的發(fā)展,也取得了一定的成績(jī),但是也還有許多不足的地方,如陣地建設(shè)不完善(無少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)室)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊(duì)干缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)等等。我希望能通過各種活動(dòng)活動(dòng)繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教,取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作,使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
學(xué)校少先隊(duì)工作匯報(bào) 21
我校少先隊(duì)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的高度重視下,求實(shí)創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用,努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。本學(xué)期,我校大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際,分別以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”和“感恩教育”以及“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主線,以學(xué)生的行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊(duì)員,取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作總結(jié)如下:
一 、建立健全少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu),穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
1、以《石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。大隊(duì)部根據(jù)本校實(shí)際,認(rèn)真制定了《石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》,下發(fā)到各個(gè)中隊(duì),要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比中。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作一貫非常重視,有專門負(fù)責(zé)德育工作的教務(wù)主任邊福山主管,現(xiàn)共有中隊(duì)5個(gè)、小隊(duì)17個(gè)、少先隊(duì)員149人、中隊(duì)輔導(dǎo)員5位。學(xué)期初,大隊(duì)和中隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定好工作計(jì)劃,如期開展工作。學(xué)期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。
3、學(xué)期初,我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾,隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對(duì)《石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)。本學(xué)期還成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí),做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。 紅領(lǐng)巾廣播站欄目樣式多、內(nèi)容豐富,由大隊(duì)部委派五年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員祝存花選拔隊(duì)員進(jìn)行輪值,大隊(duì)部還組織各中隊(duì)成員踴躍投稿,并進(jìn)行評(píng)優(yōu)評(píng)先。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排,扎實(shí)開展中隊(duì)活動(dòng),大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動(dòng)落到實(shí)處。
4、學(xué)校對(duì)少先隊(duì)投入一定的資金,以保障少先隊(duì)活動(dòng)的開展,同時(shí)也對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置、更新,如添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)標(biāo)等等。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和隊(duì)干部的工作能力。
1、學(xué)校除了中隊(duì)輔導(dǎo)員以外,還聘請(qǐng)了石灰窯鄉(xiāng)派出所的俞所長(zhǎng)作為校外輔導(dǎo)員,開展了師生的法制講座。
2、為提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì),學(xué)校下發(fā)隊(duì)刊和資料,提高理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開展中隊(duì)活動(dòng)的觀摩活動(dòng),全體輔導(dǎo)員素質(zhì)得到了明顯的提高。每個(gè)中隊(duì)依據(jù)大隊(duì)部的工作計(jì)劃結(jié)合各種有意義的節(jié)日,出版黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。
3、大隊(duì)委分工明確,由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì),并實(shí)行小干部輪崗制度。好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂,可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上更注重的是對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),由扶到放。輔導(dǎo)員經(jīng)常指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作,并熟悉工作要點(diǎn)。
三、積極開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),深化少先隊(duì)的素質(zhì)教育陣地建設(shè)。
1、3月5日開始,我校少隊(duì)部在全校范圍內(nèi)開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動(dòng)。為了更好倡導(dǎo)全體少先隊(duì)員參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中來,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,各班級(jí)紛紛出了學(xué)雷鋒專題黑板報(bào),人人學(xué)唱雷鋒歌曲等,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍,讓雷鋒精神代代相傳。各中隊(duì)還爭(zhēng)開豐富多彩的“學(xué)雷鋒”主題班會(huì) ,有學(xué)雷鋒詩歌演講賽,有學(xué)雷鋒活動(dòng)講故事活動(dòng)等,活動(dòng)結(jié)束后還要求高年級(jí)同學(xué)寫出了學(xué)雷鋒心得體會(huì)。
2、3月19日的少先隊(duì)活動(dòng)課上,各中隊(duì)開展了“民族團(tuán)結(jié)一家”主題教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員號(hào)召少先隊(duì)員們愛祖國(guó),愛青海,從小要樹立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,牢記“三個(gè)離不開”和各民族離不開共產(chǎn)黨的思想,五十六個(gè)民族是一家,在祖國(guó)這個(gè)大家庭里快樂地學(xué)習(xí),幸福地成長(zhǎng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。并要求隊(duì)員們積極行動(dòng)起來,團(tuán)結(jié)友愛,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。此次活動(dòng)在合唱《五十六個(gè)民族五十六朵花》、《我愛中華》等歌聲中落下了帷幕。此次活動(dòng)充分展示了團(tuán)結(jié)友愛、健康和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和我為我的中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的高遠(yuǎn)志向,也使少先隊(duì)員們明白了民族團(tuán)結(jié)一家親的豐富內(nèi)涵,讓學(xué)生自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛國(guó)家,不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
3、在第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日活動(dòng)到來之際,我校少隊(duì)部開展了一系列以“普及安全知識(shí),確保生命安全”為主題的安全教育活動(dòng)。這次講座,主要圍繞火災(zāi)的防范、撲救和自救等知識(shí)、技能,重點(diǎn)介紹了日常用火與日常用電方面的安全防火知識(shí)。同時(shí),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)有針對(duì)性地講解了學(xué)校的防火知識(shí)、火場(chǎng)逃生疏散知識(shí),以及校內(nèi)消防設(shè)施的正確使用方法。同時(shí),就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細(xì)講解,根 據(jù) 青 少 年 的 生 理 、年齡階段的`特點(diǎn)分析了青少年違法犯罪的動(dòng)機(jī)與原因,以及在實(shí)施違法犯罪時(shí)的沖動(dòng)、無知和造成的嚴(yán)重后果,告誡全校學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中什么事該做,什么事不該做,并告誡學(xué)生一定要遵守國(guó)家法律法規(guī),增強(qiáng)自己的法制觀念和守法意識(shí),做一名合格的小學(xué)生。通過此次活動(dòng)的開展,全校師生的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)都得到了有效的加強(qiáng)和提高。安全教育是生命,教育安全警鐘長(zhǎng)鳴。在今后的工作中,我校將進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),明確安全責(zé)任,加強(qiáng)安全管理,全力為學(xué)生創(chuàng)建安全健康成長(zhǎng)的校園。
4、為了切實(shí)保障學(xué)生的人身安全,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生的法制意識(shí),有效預(yù)防未成年人違法犯罪以及人身傷害事故,進(jìn)一步強(qiáng)化交通安全意識(shí)。4月17日下午,我校邀請(qǐng)了平安縣交警大隊(duì)的孫隊(duì)長(zhǎng)和石灰窯鄉(xiāng)派出所的俞發(fā)俊所長(zhǎng)為全體師生作了一場(chǎng)精彩的道路交通安全及法制知識(shí)講座。平安縣交警隊(duì)的孫隊(duì)長(zhǎng)給同學(xué)們介紹了改革開放三十年平安道路交通管理、設(shè)施的變化,然后用生動(dòng)的案例,給大家上了一堂以“珍愛生命,安全第一”的精彩講座。講座結(jié)束后,交警隊(duì)的同志們又給大家舉辦了“我們身邊交通事故真實(shí)案例展板宣傳”,通過一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例,使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到由于違反交通法規(guī)所造成的事故給社會(huì)、給家庭帶來的影響和痛苦。使全體學(xué)生的心靈得到了震撼,從而也把此次活動(dòng)推向了高潮。通過本次講座,學(xué)校師生提升了交通安全和法制意識(shí),增長(zhǎng)了安全知識(shí),收獲極大。我校將會(huì)繼續(xù)從學(xué)生、教師的安全角度出發(fā),對(duì)安全工作常抓不懈,共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、平安的校園。
5、4月23日下午3:00,我校少隊(duì)部組織開展了一次安全疏散消防演練。這次演練活動(dòng)的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能,也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。
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