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      2. 幼兒園九月份工作計劃

        時間:2021-03-28 12:52:55 工作計劃 我要投稿

        幼兒園九月份工作計劃

          九月是開學季,在開學的第一個月會有許多的事情要做,所以我們要做好計劃,以下是小編整理的幼兒園九月份工作計劃,僅供參考,希望幫助到大家。

        幼兒園九月份工作計劃

          幼兒園九月份工作計劃【1】

          項目教育教學:

          1.做好幼兒開學報名繳費工作。

          2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動:

          (1)墻面設置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條。

          (2)在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。

          3.做好主題墻版面設計與墻飾的布置。

          4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,并指導幼兒進行記錄。

          5.做好第三屆閱讀節(jié)活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動

          衛(wèi)生保。

          1. 做好期初幼兒身高體重的測量工作。

          2.加強晨檢,預防各種傳染病。

          3. 開展“愛牙日”活動。

          4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

          5. 開展安全教育活動:“園內(nèi)設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。

          6. 開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。

          家長工作:

          1.及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,制作新生接送卡。

          2.設計、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容。

          3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。

          4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

          5.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。

          6.召開小班家長會,開展好“家長學!笔谡n活動。常規(guī)培養(yǎng):

          1. 引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。

          2.重新編排幼兒座位及隊列,學習新的拍手操。

          3.指導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。

          班級特色:

          1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”。

          2.展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容,進行集體評選。

          幼兒園九月份工作計劃【2】

          一、本月工作重點:

          1.做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序。

          2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動, 加強一日活動各環(huán)節(jié)的.常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學習、生活、衛(wèi)生習慣。組織幼兒學會新操。

          3.更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄,調(diào)整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

          4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

          5. 進行班級環(huán)境創(chuàng)設,做好主題墻飾布置。

          二、本月開展以下主題:《我長大了》

          1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

          2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。

          3、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。

          4、關(guān)注周圍環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,學會與人分享。

          三、家長工作:

          1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。

          2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力。

          3.鼓勵孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調(diào)節(jié)控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系。

          4. 及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,樹立孩子的自信心。

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