素質(zhì)教育工作計劃
素質(zhì)教育是當今教育的重點，做好素質(zhì)教育的工作，能更好的讓學(xué)生全面發(fā)展，成為德智體美的優(yōu)秀學(xué)生，下面是素質(zhì)教育工作計劃，一起來看看是怎么開展素質(zhì)教育工作計劃的吧！
素質(zhì)教育工作計劃
一、工作目標
以《****中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準，從課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標，進行多學(xué)科的教學(xué)實驗與研究，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系，以促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學(xué)生的主動、生動的全面發(fā)展，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，素質(zhì)教育工作計劃。
二、基本內(nèi)容
根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā)，我國社會發(fā)展的需要，針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：
1、組織廣大教師認真學(xué)習國家教育部頒布的《新課程標準》，聯(lián)系思想實際和工作實際，展開討論，充分認識全面推進素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀人才的必然要求，端正每個教師的教育思想和教育觀念。
2、進一步加強師德師風建設(shè)，并把它作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓緊抓實。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習時間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展師德教育，寫出學(xué)習筆記，定期交流學(xué)習體會。幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學(xué)�！�、“愛學(xué)生”的師魂，引導(dǎo)教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感。
3、加強學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項德育活動，調(diào)動各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人都育人”的口號，制定教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動制度，完善德育教育，廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)施；健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團隊、少先隊、學(xué)生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學(xué)生的心理健康教育，不斷增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
4、切實改進課堂教學(xué)，提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負”的關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以新課程標準為主線，努力實現(xiàn)接受式學(xué)習與探究式學(xué)習的最佳結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)、思、習、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習得扎實，學(xué)得快樂。
5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當中來，爭取每個教研組都有校本課題；1—2個課題在旗教研室立項。
6、推選課堂教學(xué)“限時制度”；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以內(nèi)；學(xué)生活動控制在20分鐘左右的學(xué)生練習時間。知識重點、難點及時消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習實效，工作計劃《素質(zhì)教育工作計劃》。
7、加強與家庭、社會的密切配合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境，開辦家長學(xué)校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。
8、教導(dǎo)處加強教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點的認識、重點的把握、訓(xùn)練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學(xué)生的一般認知水平，了解學(xué)生的個體差異、預(yù)測學(xué)生學(xué)習中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴密系統(tǒng)、準確連貫。教導(dǎo)處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。
9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式，做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實大。并嚴格按活動計劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量，推進“特色教育”。
10 、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時強化校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美化校園；并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。
一、大力提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
“打鐵還需自身硬”，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。要大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)能力的'提高。加強教師政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的領(lǐng)導(dǎo)。鼓勵教師進行業(yè)務(wù)自學(xué)，鼓勵教師參加各種學(xué)習交流活動。開展好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練和優(yōu)質(zhì)課評獎活動，提高廣大教師的政治、業(yè)務(wù)水平，使廣大教師能夠緊跟時代步伐。
二、加強教學(xué)管理，提升辦學(xué)水平。
1、抓好新課程的實施工作。
�、俳逃處熂訌妼W(xué)習，轉(zhuǎn)變原有陳舊的教育觀念，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀；以學(xué)為本，因?qū)W施教的教學(xué)觀和全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展個性特長的質(zhì)量觀。緊跟時代步伐，適應(yīng)課改新形勢。
�、诮M織教師針對新課改進行深入的研究和探索。管理好我校的市級課題和縣級課題實驗的管理工作。做到各項材料齊備。要求每位教師都要有自己的實驗課題；加強教研組的教研活動和校級公開課活動，做到每次活動有明確目的，有計劃、有總結(jié)、有材料。抓好職業(yè)技術(shù)教育，使每個學(xué)生畢業(yè)后能學(xué)到一門實用的技術(shù)。
�、鄯e極走出去，向先進單位學(xué)習新經(jīng)驗。
�、苷J真組織實施好校本課程，使校本課程成為教師發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺、學(xué)生個性特長發(fā)展的平臺。
2、全面貫徹國家規(guī)定的教學(xué)計劃
嚴格執(zhí)行國家教委和省教委課程計劃和有關(guān)規(guī)定，嚴控學(xué)生在校活動總量和作業(yè)量，嚴格按照課程計劃設(shè)置課程；增設(shè)民族常識和心理健康課程，加強德育工作，認真落實《中學(xué)德育大綱》和《九年教育初中思想政治課程標準》，進行以基礎(chǔ)道德和日常行為為內(nèi)容的“養(yǎng)成”教育，利用重大節(jié)日對學(xué)生進行“五愛”教育。
3、進一步加強教育教學(xué)管理工作
每次大型或重點工作要做到有計劃、有目的、有過程檢查、有工作總結(jié)。加強學(xué)生的日常管理，建立健全各項規(guī)章制度；實施《班主任工作考評辦法》和《專作任教師評比辦法》。管理使用好“老三室”和“新三室”，利用現(xiàn)有條件運用電化教育手段進行教學(xué)。
4、狠抓課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
素質(zhì)教育的主渠道是教學(xué)，狠下功夫優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為，改革教學(xué)方法，努力探索以學(xué)生為中心，以能力、情感為基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)學(xué)生主體精神、合作精神和創(chuàng)造精神；通過興趣小組、科技小組和活動課，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生 特長，使每一個學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好，變要我學(xué)為我要學(xué)，變“會教”為“會學(xué)”。
三、搞好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、大力加強校園環(huán)境建設(shè)，搞好美化、綠化、凈化校園工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
2、嚴格實施課程計劃和減負計劃，加強對學(xué)生的思想政治教育和學(xué)習目標教育，使之樹立遠大理想，從內(nèi)心深處產(chǎn)生學(xué)習的動力。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該做什么。
2、后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習風氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績。
4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生給予教育。
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