學校的工作計劃
一、 目標任務：
1、鞏固發(fā)展2003年辦學成果，以教師隊伍建設和學生素質(zhì)提高為重點，以提高學校的教育質(zhì)量、辦學水平和辦學聲譽為核心，以新課程實施為契機，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，銳意創(chuàng)新，確保學校教育質(zhì)量、學校品位和師生整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，爭創(chuàng)綠色學校。
2、認真、創(chuàng)造性實施《教學工作規(guī)程》和新課程改革，順利完成本年度教育教學任務，學生入學率、鞏固率、畢業(yè)率、升學率達到區(qū)定要求，在求真務實的工作中出成績、出人才。
3、校園建設完成既定目標，安全、衛(wèi)生、共建有新的成績。為創(chuàng)建一所具有現(xiàn)代化水準、區(qū)內(nèi)外有較大影響的一流學校奠定基礎，著力打造省示范初中品牌。
二、 主要工作：
�。ㄒ唬⿵娝刭|(zhì)，樹形象，促發(fā)展。
�。�、抓學習，不斷提高師生的政治理論素質(zhì)。繼續(xù)組織師生認真學習“三個代表”重要思想，進一步興起學習貫徹 “三個代表”重要思想新高潮，在“真學、真懂、真信、真用”上下功夫，認真研讀、深刻領會，學以致用，努力達到認識有新高度、實踐有新成效的目標。要學習貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神和國務院《關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，充分認識農(nóng)村教育在全面建設小康社會中的基礎性、先導性、全局性作用，進一步增強責任感、使命感，按照“三個代表”的要求，集中精力做好教育工作。認真組織學習教育、教學理論，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變，切實轉(zhuǎn)變教師角色和教學方式、學習方式，使教師繼續(xù)朝著成為學生學習的促進者、指導者和合作者，成為學生生活的引路人，成為教育行動的研究者和反思的實踐者而努力。
�。�、講師德，繼續(xù)狠抓師資隊伍建設，為創(chuàng)建一流學校打下扎實基礎。重點是加強領導班子自身建設、中層行政管理干部隊伍建設和班主任隊伍建設。學校領導和黨員干部要以身作則，講學習比奉獻，強師德、練師能，充分發(fā)揮領導干部和黨員教師在管理育人、教書育人和服務育人中的中堅作用。要求全體行政管理崗位人員在深化教育改革、引導師生規(guī)范教學行為、提高教育質(zhì)量、提高辦學效益方面，敢于管理、善于管理，再創(chuàng)新績；在領導作風和教風上，提倡躬身親為：凡是要求師生做的，自己應首先做到、做好；提倡從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。學校要加大師德教育與考核力度，激勵教師志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹協(xié)作、愛生善教、與時俱進。積極鼓勵教師在業(yè)務上冒尖，繼續(xù)組織開展教師教學技能比武和課件制作評比；組織開展新教師課堂教學評優(yōu)活動。繼續(xù)貫徹學校青年教師培養(yǎng)暫行辦法和骨干教師培養(yǎng)考核條例；以師德教育和新課程培訓為重點開展全員培訓；積極鼓勵教師在職進修，積極創(chuàng)造條件讓上進心強的老師在區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外有一定知名度，激勵教師學習、創(chuàng)新、提高；加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，促使三年以上教齡教師80％以上勝任循環(huán)教學，60％以上教師能擔任相關學科的綜合實踐活動教學，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用；繼續(xù)開展“愛校愛生，塑造教師完美人格”活動，堅決反對固步自封、不思進取、斤斤計較、文人相輕、學科相輕的現(xiàn)象，努力形成一支師德高尚、結(jié)構合理、業(yè)務精湛、團結(jié)活潑、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，力爭在第二輪區(qū)學科帶頭人、教學能手評選活動中有新的突破。
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