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九年級學校第二學期學校工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的九年級學校第二學期學校工作計劃,歡迎大家分享。
九年級學校第二學期學校工作計劃 1
一、指導思想
遵循國家教育方針,搶抓學校發(fā)展機遇,圍繞學校辦學目標,堅持德育為首,突出教學中心,提升服務意識;堅持文化治校,質(zhì)量立校,特色興校,管理強校,進一步推進學校標準化建設,努力改善學校辦學條件,全力促進學?沙掷m(xù)發(fā)展,努力提升教育教學質(zhì)量
二、工作目標
1、狠抓安全教育與制度落實,強化安全措施,消除不安全隱患,確保無重大校園安全事故發(fā)生。
2、進一步改善辦學條件,實施學校精細化管理,尋找學校辦學亮點,力爭辦出學校特色。
3、繼續(xù)開展“高效課堂”活動,積極開展課堂教學改革,提高教育教學質(zhì)量。
4、制度引領,正本清源,進一步加強教師隊伍管理,提升教師隊伍整體素質(zhì)。
5、培養(yǎng)學校精神,積聚學校文化內(nèi)涵,打造學習型組織和學習型團隊,創(chuàng)辦書香校園。
三、工作措施
1、狠抓隊伍建設,全面提高教師隊伍素質(zhì)
班子成員要增強履職盡責的責任感。要發(fā)揮表率作用,樹立起良好的工作作風;要增強團結(jié),互相補臺;要牢記服務意識,為師生辦實事;要講奉獻,以學校利益為先。
牢固樹立“校園安全第一是根本、提高教學質(zhì)量是根本、維護學校形象是根本、維護師生合法權(quán)益是根本”的價值觀念,鼓勵全體教職工忠誠教育,誠信教學,熱愛學校,情系學生,服務社會,切實增強責任感和使命感。
充分發(fā)揮學校各部門、級組在學校管理工作中的職能作用,繼續(xù)規(guī)范學校事務的運轉(zhuǎn)程序,提高學校事務運轉(zhuǎn)的質(zhì)量。
堅持全校所有成員共同遵守學校各項工作制度,堅持常規(guī)督查與不定時抽查,執(zhí)行教育教學責任事故問責制度,切實規(guī)范學校和教師個人的教育教學行為,保障學校各項工作規(guī)范運轉(zhuǎn)和順利落實。
2、狠抓德育工作,全面提高育人水平
不斷創(chuàng)新班主任隊伍建設方式。根據(jù)學校具體情況,逐步提高班主任的待遇,促進德育隊伍全力做好班級管理工作。繼續(xù)實行定期經(jīng)驗交流的班主任例會制度,引導和鼓勵全體班主任認真學習班級管理和學生教育管理方面的理論,認真總結(jié)經(jīng)驗。
把規(guī)范學生行為習慣作為學生教育管理的重點和關鍵環(huán)節(jié)。進一步創(chuàng)新相關制度和辦法,注重學生的養(yǎng)成教育,重點整治個別學生違紀、亂丟亂扔垃圾、儀表不端的不良行為習慣。
構(gòu)建牢固的德育工作網(wǎng)絡,各班班主任保持經(jīng)常與家長聯(lián)系,堅持每學期分年級召開一次家長會制度,與家長有針對性地進行階段性學生心理行為特征和教育管理方法等方面的交流和溝通,解釋、宣傳和滲透學校及班級的管理理念,贏得學生和家長的信賴和支持。
積極開展德育活動。精心組織以讀書活動、愛國主義教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、節(jié)能減排教育、環(huán)境保護等為主題的教育活動,重點組織好一次大型活動,適量組織開展一些費時不多、組織和管理難度相對較小的德育活動。
全面加強校園文化建設。充分利用校園板報、宣傳櫥窗、晨會、班會等德育輔助陣地宣傳先進文化,培養(yǎng)學校精神,營造和諧、健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、狠抓教學教研工作,全面提高教學質(zhì)量
強化教學常規(guī)工作的過程管理和環(huán)節(jié)管理。進一步加強對教師教學情況調(diào)查,對教學常規(guī)的`落實情況進行每月定期和不定期的檢查。強化課堂教學管理,推行教師課堂教學情況學生記錄制度,填寫好班級教學日志。認真實施學生考核科目測評,強化學生平時學習情況反饋,保質(zhì)保量完成作業(yè)、試卷批改工作。規(guī)范階段性質(zhì)量檢測工作,切實加強對質(zhì)量檢測手段的管理,用好用透資料,堅持每次考試結(jié)束后立即分年級進行質(zhì)量分析。完善學生評價教師制度,重視學生對教師的教學態(tài)度、教學水平的意見,督查教師及時改進教學態(tài)度和方法,提高教學水平。充分發(fā)揮學校教學督查組的作用,切實加大對教學各個環(huán)節(jié)的督查力度。
大力加強學科教研組建設。實行“推門聽課”制度,強化聽課評課工作,加強教師間的交流與合作;充分發(fā)揮集體備課作用,重細節(jié)、重實效、重實用進行集體備課,營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。
認真組織開展校園師生文體活動。如:演講比賽、學科知識競賽、各類球賽等,組織開展舞蹈、美術、音樂、體育、書法等課外興趣小組。組織舉辦節(jié)日文藝匯演,提高學校藝術、體育教育教學水平,為辦特色學校營造影響力。
4、狠抓后勤管理,全力做好學校后勤保障
牢固樹立后勤工作服務師生、服務學校發(fā)展的理念,切實加強后勤日常管理工作,進一步強化自覺服務意識,降本增收,開源節(jié)流,為學校各項工作順利開展作保障。
全面規(guī)范學校財務管理。堅持規(guī)范收費行為,嚴格執(zhí)行財務制度,加強收支兩條線管理,杜絕不合理支出。按照“量入為出”的原則,減少接待費的支出和不必要開支。
積極爭取上級支持,改善我校辦學條件,爭取將學校門衛(wèi)室、操場、新建綜合樓、危房改造等項目得到立項實施。
按照學校整體規(guī)劃,有步驟地美化綠化校園,爭取建成綠色校園和人文底蘊深厚、校園環(huán)境優(yōu)美的學校,為師生創(chuàng)造良好優(yōu)美的學習生活環(huán)境。
切實加強校產(chǎn)管理,完善公物使用登記管理制度,盡可能減少學校公物壞損,堅決制止國有資產(chǎn)流失,對公物非正常損壞的堅決實施賠償制度。
5、狠抓綜合治理,建設平安和諧校園
持續(xù)開展平安校園創(chuàng)建活動。健全安全工作責任制和責任追究制度,把安全責任落實到部門、崗位和責任人,使綜合治理和安全工作層層落實,檔案規(guī)范,資料健全。
加強學生安全衛(wèi)生教育。教育學生遵守各項安全衛(wèi)生制度,加強學校交通安全教育工作,加強傳染性疾病的防控工作,教育師生拒絕毒品,珍愛生命。
加強法制法規(guī)教育,堅決防止學生打架斗毆事件和意外傷害事故的發(fā)生。
6、做好其他工作,全面提升學校整體形象
建立健全學校各種制度和崗位職責。及時公示與教職工密切相關的文件、制度、各類考評結(jié)果等。
加強學校工會工作,盡力為教職工排憂解難,努力在教師工作、文體生活等方面為教職工提供更多的幫助。
切實加強校團隊工作,進一步加強團隊的建設,充分發(fā)揮共青團、少先隊在學校建設與發(fā)展中的作用。
重視學校宣傳。進一步落實學校宣傳工作方案,充分利用各種宣傳載體大力宣傳我校的辦學特色,通過宣傳讓家長和社會知曉、了解和認同學校的辦學理念和辦學成就,提高學校聲譽,獲取更多更大的支持。
九年級學校第二學期學校工作計劃 2
大家好!我是xx中學的初三班主任,我將以教師的身份為大家分享關于初三學校工作計劃的內(nèi)容。希望通過大家的共同努力,幫助學生取得優(yōu)異的成績和全面的發(fā)展。
一、學業(yè)提升計劃
1. 制定科學的學習計劃:針對初三學生的學習特點,制定每周詳細的學習計劃,包括各科目的'知識點、習題的學習時間,幫助學生合理安排學習時間,培養(yǎng)良好的學習習慣。
2. 提供高質(zhì)量的教學資源:為了提高學生的學習效果,學校將配備優(yōu)秀的教學資源,包括教材、輔導書籍、電子資料等,供學生參考和使用。同時,學校還將舉辦各科目的集中培訓班,幫助學生解決學習上的疑難問題。
3. 組織學科競賽和活動:組織學校內(nèi)部的學科競賽和活動,如數(shù)學、英語、化學等競賽,激發(fā)學生學習的興趣和動力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團隊合作精神。
二、生活管理計劃
1. 培養(yǎng)學生自主自律能力:對初三學生來說,他們正處于青春期的轉(zhuǎn)折期,這是培養(yǎng)自主自律能力的關鍵時期。學校將制定一些管理規(guī)章制度,如晚自習時間、宿舍作息時間等,幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
2. 培養(yǎng)學生良好的交往能力:為了幫助學生更好地與他人相處,學校將定期開展各種社交活動和團隊合作項目,注重培養(yǎng)學生的溝通、協(xié)作和解決問題的能力,為學生創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。
3. 加強心理健康教育:初三學生面臨較大的學業(yè)壓力和心理壓力,學校將注重心理健康教育,做好心理輔導工作,組織專業(yè)人員進行心理咨詢,幫助學生及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。
三、家校合作計劃
1. 家校溝通平臺建設:學校將建立家校溝通平臺,為家長和學校提供一個有效的交流途徑,及時了解學生學習和生活情況,合作解決學生的問題。
2. 家訪計劃:學校將定期進行家訪活動,了解學生家庭環(huán)境和家教情況,與家長共同探討學生的學習和發(fā)展問題,制定解決方案。
3. 家長會和工作坊:學校將定期召開家長會和工作坊,邀請一些專家和老師分享教育經(jīng)驗,提供一些家庭教育指導,幫助家長更好地陪伴和引導孩子成長。
四、學生發(fā)展計劃
1. 科學評價體系:學校將建立科學的評價體系,不僅注重學生的學習成績,更關注學生的全面發(fā)展。評價方式將包括考試成績、課堂表現(xiàn)、社會實踐、體育鍛煉等方面。
2. 開展興趣課程:學校將開設一些興趣課程和社團活動,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長能力,為學生未來的職業(yè)規(guī)劃提供一定的幫助。
3. 職業(yè)教育指導:學校將邀請一些職業(yè)規(guī)劃專家和成功人士,開展職業(yè)教育指導活動,幫助學生了解各種職業(yè)的特點和要求,引導他們樹立正確的人生目標。
以上僅是初三學校工作計劃的概括,具體的實施方案和細節(jié)還需要在與學校領導和各位老師的共同努力下進一步完善。相信通過我們的共同努力,我們的學生一定能夠取得優(yōu)異的成績和全面的發(fā)展。
九年級學校第二學期學校工作計劃 3
初三年級的教學是學校工作的重中之重,為了確保中考的全面豐收,我們要深入貫徹課改精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,團結(jié)和依靠全體初三教師,規(guī)范教學常規(guī)管理,完善目標管理方案。本屆初三現(xiàn)有學生216人,人數(shù)不多,但整體水平參差不齊,特別是學困生多。但我們決不能動搖學校既定的升學目標,為此,我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學質(zhì)量,才能確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此,特制定本屆初三教育教學工作計劃。
一、教學工作:
1、加強學習,努力轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準,將課改的理念滲透到學科教學中,研究教材教法、學生學法,根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3、加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效益,繼續(xù)落實45分鐘負責制,向45分鐘要質(zhì)量。
4、及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時解決。
二、具體措施:
1、堅持六個到位,(即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位)。
2、認真學習《中考綱要》,把握課程標準,開展二次備課(即在集體備課基礎上的根據(jù)各班具體情況的個人備課),落實教學目標,始終堅持以課堂為主陣地,積極推行異步分層教學,實行因材施教。
3、針對本屆學生情況,提出了五個抓:抓前名,促尖保尖,保優(yōu)秀率;抓前名,?既「咧新;抓差補差,保及格率,平均分;抓思想教育,保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學習方法指導,保提高學習效率的教學策略。
4、多層次召開學生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越,做學習的真正主人;教育學生學會體驗,享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。
5、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。本學科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
7、各學科的教學進度要保證提前完成,為綜合練習留出充足的時間,明年3月20日前各學科必須結(jié)束新課。第一學期每周六下午進行集體補課。
8、針對不斷變化的中考,我們必須加強考試的動態(tài)研究,以此指導我們的復習,抓好專題復習研究,有效地把初中階段的`知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
三、德育工作
1、對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以""勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力。""知識改變命運、奮斗成就未來"激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。
2、幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
3、召開學習經(jīng)驗交流會,指導學法,幫助學生提高復習效率。
4、關注后進生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,我們不放棄任何一名學生。
總之,我們初三年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重,時間緊,任務重,要求高,讓我們接受挑戰(zhàn),認真完成光榮又艱巨的任務,以此充分體現(xiàn)我們的人生價值,同時也為外語學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
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