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      2. 教學工作計劃工作報告

        時間:2021-06-13 19:51:28 工作計劃 我要投稿

        教學工作計劃工作報告

          201X年八年級物理下學期教學工作計劃

        教學工作計劃工作報告

          一.學情分析

          本學期我擔任的是八年級1-3班的物理教學工作,1、3兩個班的基礎較好,有良好的學習習慣;他們虛心好學,有進取心;他們有明確的是非觀,獨特的情感體驗;他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。2班的基礎相對較差,需要在以后的教學中多多關注、多多幫助他們。

          二.教材分析

          教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,以學習發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律,又保持了知識的結構性。

          教材在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

          教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規(guī)律來組織材料。全書共六章每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學生學習時心中有數(shù)。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié),以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

          三.教學目標

          通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。

          1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學探究教學上要積極實踐,積累經(jīng)驗。

          2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

          3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

          4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。

          5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,培養(yǎng)學生的.優(yōu)良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯(lián)系實際,要做到聯(lián)系社會生活實際,學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際,努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設新情景,提出新問題,激發(fā)學生的學習興趣,促進學生生動活潑主動學習。

          四.完成教學任務的措施

          1、積極準備演示實驗和學生實驗,盡可能開設出要求完成的實驗,讓學生參與“活動”,讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。

          2、及時布置作業(yè),及時檢查或批閱作業(yè),有時采用面批的方法,及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。

          3、繼續(xù)做好物理單元過關評價檢測的工作。

          4、對照《物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節(jié)的教案,不打無準備的仗。

          5、課后抽出一定的時間輔導學生,解答疑問,點拔思路,也以便學困生完成作業(yè)。

          6、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作,完成教學的結尾工作。

          7、適當?shù)拈_展相關的社會實踐工作,多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會,突出“科學技術社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。

          五、教學進度表

          時間周次課時數(shù)教學內(nèi)容

          9.2---9.6一3第一章1-2節(jié)

          9.9---9.13二3第一章3-4節(jié)

          9.16---9.20三3第一章復習測試講評

          9.23---9.27四3第二章1-2節(jié)

          9.3—10.4五3國慶放假

          10.7---1011六3第二章3-4節(jié)復習

          10.14--1018七3第三章1-2節(jié)

          10.2710.25八3第三章3-4節(jié)復習

          10.28-11.1九 期中檢測

          11.4---11.8十3第四章1-2節(jié)

          11.11-11.15十一 第四章4-5節(jié)

          11.18-11.22十二 第四章復習、檢測、講評

          11.25-11.29十三 第五章1-2節(jié)

          12.2---12.6十四 第五章3-5節(jié)

          12.9--12.13十五 第五章復習、檢測、講評

          12.1612.20十六 第六章1-2節(jié)

          12.23-12.27十七 第六章3-4節(jié)

          12.30-1.3十八 第六章復習、檢測、講評

          1.6—1.11十九 期末復習

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