安全生產(chǎn)教育的工作計(jì)劃
為進(jìn)一步加強(qiáng)我中心安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，在全社區(qū)范圍內(nèi)開展安全專題教育，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和安全生產(chǎn)責(zé)任制，保障廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我中心實(shí)際情況，制定2012年安全生產(chǎn)教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“標(biāo)本兼治、重在治本”的原則，充分認(rèn)清開展安全生產(chǎn)教育的重要意義，完善制度，強(qiáng)化監(jiān)管，將維護(hù)全中心生產(chǎn)安全作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，抓實(shí)抓好。突出開展安全生產(chǎn)宣傳教育，促進(jìn)安全意識增強(qiáng)，提高執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，營造良好的.醫(yī)療環(huán)境。
二、教育對象：
中心全體職工
三、教育形式和總體要求
各科室要高度重視安全教育，認(rèn)認(rèn)真真查找本科室、本部門醫(yī)療安全和服務(wù)質(zhì)量隱患（包括思想觀念、服務(wù)意識和規(guī)章制度的完善及其落實(shí)執(zhí)行情況等方面），根據(jù)中心的教育主題確定本科室、本部門的主題，采取討論、培訓(xùn)、整改等多種形式，把思想教育和行動實(shí)踐結(jié)合起來，切切實(shí)實(shí)做到科科有行動、人人有觸動，使我們的服務(wù)讓病人感到滿意，讓病人為之感動。
教育主題：全中心行動起來，加強(qiáng)醫(yī)療安全管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，消除醫(yī)護(hù)安全隱患，減少醫(yī)療差錯，杜絕醫(yī)療事故。
四、總體安排
�。ㄒ唬┯芍行陌踩a(chǎn)隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)召開醫(yī)生、護(hù)士、科主任等三個不同層次人員座談會，進(jìn)行有關(guān)醫(yī)療安全方面的調(diào)研。
�。ǘ┯上嚓P(guān)職能科室負(fù)責(zé)為主，各科室積極配合參與，對全中心職工進(jìn)行分期分批、分層次的集中教育培訓(xùn)。具體安排和要求如下：
1、醫(yī)生及醫(yī)技人員的教育培訓(xùn)：
按：①副高以上人員；②中、初級職稱人員兩個層次分期分批進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容按照有針對性、實(shí)效性，不同層面人員的培訓(xùn)內(nèi)容、案例剖析要有所側(cè)重的原則。
2、護(hù)理人員的教育培訓(xùn)：
分層次進(jìn)行“法律意識與護(hù)理差錯事故的防范”、“護(hù)理工作環(huán)境的安全建立及維持”、“護(hù)理差錯事故的原因分析及防范”、“護(hù)士語言行為存在問題及規(guī)范”等有關(guān)醫(yī)療護(hù)理安全內(nèi)容的培訓(xùn)。
3、行政后勤干部的教育培訓(xùn)：
組織案例分析、增強(qiáng)醫(yī)療安全管理、服務(wù)臨床一線意識的專題講座。
�。ㄈ└骺剖乙鶕�(jù)本教育計(jì)劃，特別是按以上教育形式和總體要求，結(jié)合科室實(shí)際，開展醫(yī)療安全教育活動，有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)和座談會，查找醫(yī)療安全的薄弱環(huán)節(jié)或隱患，對有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、修訂完善，并嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格監(jiān)督，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)開展醫(yī)療安全教育的宣傳，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、安全責(zé)任意識，在中心內(nèi)營造安全行醫(yī)、安全服務(wù)、放心就醫(yī)的氛圍。
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