導(dǎo)生工作計(jì)劃
導(dǎo)生是我院新生工作的重要力量。導(dǎo)生的任務(wù)是通過自己的工作和言行帶動(dòng)和幫助新生在進(jìn)入大學(xué)后盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。對于新生來說，導(dǎo)生是亦師亦友的存在，所以導(dǎo)生在一言一行上都要做到十分慎重，這對新生新的觀念的形成具有極大的影響。
導(dǎo)生職責(zé)
1、深入班級(jí)，接觸每一位同學(xué)掌握學(xué)生的基本思想、學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)情況，并采取相應(yīng)措施。
2、協(xié)助輔導(dǎo)員抓好班級(jí)建設(shè)。
3、協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)教育、學(xué)習(xí)方法教育、組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座。
一、做好新生入學(xué)教育。
剛?cè)胄５拇髮W(xué)新生從一個(gè)熟悉的環(huán)境到另一個(gè)陌生的環(huán)境，必然會(huì)產(chǎn)生許多的不適應(yīng)，如對學(xué)習(xí)環(huán)境的改變難以適應(yīng)、對人際關(guān)系的困惑、對心理情緒的波動(dòng)不知所措等等，因此，大學(xué)新生入學(xué)教育是大學(xué)教育中的重要課題之一。新生入學(xué)教育可以分為以下幾方面：
1.幫助新生完成注冊報(bào)名工作，收集好新生入學(xué)黨團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接文件，同時(shí)馬上建立密切的聯(lián)系，通過加飛信、QQ等形式與新生保持密切聯(lián)系，即使解答新生入學(xué)的各種疑惑，并帶領(lǐng)新生盡快熟悉校園。
2. 帶軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)時(shí)跟教官密切配合，嚴(yán)格要求，訓(xùn)練同學(xué)們的吃苦耐勞精神和鼓足大家的勇氣。同時(shí)要關(guān)注新生的身體問題，盡量讓同學(xué)們較為適應(yīng)地完成軍訓(xùn)任務(wù)。
3. 紀(jì)律教育、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。如學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)、學(xué)校門禁制度的介紹等。通過這些介紹和學(xué)習(xí)，使學(xué)生能更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活。
4. 人身、財(cái)產(chǎn)、交通安全的教育。一般來說，新生的自我保護(hù)意識(shí)都較差，因此這方面的教育顯得尤為重要。 比如上門推銷、自稱師兄師姐的人的過分殷勤等等。
5.中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)性教育。大學(xué)生與中學(xué)生相比，最大的不同主要體現(xiàn)在：思想更成熟、學(xué)習(xí)更主動(dòng)、目標(biāo)更明確、生活更獨(dú)立。通過與新生座談，深入新生宿舍，了解學(xué)生家庭情況，思想動(dòng)態(tài)、適應(yīng)程度，幫助新生解決各種問題，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
6. 組織做好專業(yè)思想教育，讓學(xué)生熱愛自己的專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，盡快形成良好的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)和幫助新生盡快熟悉大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)和掌握大學(xué)階段學(xué)習(xí)的規(guī)律、特點(diǎn)和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)風(fēng)。
7. 集體主義、團(tuán)隊(duì)精神的教育。新生班級(jí)是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。在軍訓(xùn)期間是建立集體感情的最佳時(shí)機(jī)，應(yīng)該從一開始就加強(qiáng)集體主義、團(tuán)隊(duì)精神的教育，這對塑造優(yōu)秀班集體有極大的幫助。
8.對于應(yīng)用班，需要跟新生們細(xì)致地說明漢語言文學(xué)專業(yè)的各個(gè)方向的不同，而著重說明新生所在的應(yīng)用班又需要學(xué)到什么知識(shí)，讓新生明確學(xué)習(xí)目的，制定有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并大致地介紹大學(xué)期間需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，例如英語四級(jí)，普通話二級(jí)證書等。
二、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)工作
1.關(guān)注學(xué)生中的特殊群體，有針對性地對學(xué)生中的特殊情況予以關(guān)注和解決并及時(shí)向班主任匯報(bào)。如貧困生。對于貧困生，積極為他們解決經(jīng)濟(jì)困難，并利用多種機(jī)會(huì)對他們進(jìn)行“自立、自強(qiáng)、自尊、自愛”的“四自”教:育。又如特立獨(dú)行的學(xué)生。對于這小部分學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注他們的動(dòng)向，卸下他們的心理防線，通過談話方式鼓勵(lì)他們?nèi)谌氚嗉w，多與人溝通交流。又如有心理障礙的學(xué)生。多做深入調(diào)查研究，有針對性地開展教育。
2.學(xué)生干部。要盡快的了解班級(jí)的學(xué)生，以便對班級(jí)負(fù)責(zé)人和班干的選舉提供較準(zhǔn)確的意見。軍訓(xùn)就是一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新生班級(jí)的學(xué)生干部對班級(jí)建設(shè)的影響是十分重大的。選擇合適，優(yōu)秀，配合默契，與班級(jí)同學(xué)關(guān)系良好的新生作為學(xué)生干部，能更好地提高整個(gè)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)注意進(jìn)一步提高他們的思想素質(zhì)，經(jīng)常提醒他們擺正位臵，處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系、工作與同學(xué)的關(guān)系。
一個(gè)人的力量畢竟有限，一個(gè)班級(jí)的良性發(fā)展的一個(gè)重要因素就是有一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，因此，我們要將選拔、培養(yǎng)班干部作為班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)。在班級(jí)管理中應(yīng)注重班干部的管理能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又能讓我在以后的工作中省心省力。
首先，在選拔班干部方面，組織能力強(qiáng)、膽大、心細(xì)、具有親和力、且執(zhí)行力強(qiáng)的人是擔(dān)任班干部的最好人員，至于其他的可以通過教育改造。
其次，在培養(yǎng)班干部方面，要做到這幾方面：
�、侔喔刹恳芾砗冒嗉�(jí)，自身素質(zhì)要高；在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該處處起到模范帶頭作用。
�、谠趯W(xué)校安排的活動(dòng)和班級(jí)自己組織的活動(dòng)中，導(dǎo)生除了給他們各種指導(dǎo)之外，更應(yīng)該能夠虛心聽取他們的意見，提出中肯的、綜合性的`、合理化建議，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，同時(shí)在各項(xiàng)工作中，也要十分注重個(gè)別指導(dǎo)，注意因材施教。
�、郯喔刹孔詈貌灰蝗味ńK身，而應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)化的動(dòng)態(tài)過程，積極鼓勵(lì)每一位同學(xué)以主人翁的態(tài)度去參與班級(jí)管理。
�、芤曰顒�(dòng)來鍛煉和教育班級(jí)學(xué)生。
3、班級(jí)管理多樣化
①制度化，創(chuàng)建群體管理方式。如班級(jí)考勤制度、班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度等。執(zhí)行一定要嚴(yán)格；
�、谒奚峄ｉ_展寢室間的文體活動(dòng)，加強(qiáng)宿舍文化氛圍。強(qiáng)化“以人為本”意識(shí)，把宿舍作為學(xué)生班級(jí)工作的重要陣地；
三、抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.鼓勵(lì)學(xué)積極生參加學(xué)院及學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽等。但不盲目給予建議，同時(shí)分析院、校社團(tuán)的利弊，讓新生自主選擇自己感興趣的社團(tuán)，真正學(xué)有所長。
2.做好弱勢學(xué)生工作。弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視傾向，我將和班委與其周圍同學(xué)共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3. 嚴(yán)格遵守本班級(jí)以及學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律。副班長應(yīng)做好帶頭作用，管理好班級(jí)的考勤工作。
4.定期召開班會(huì)。及時(shí)糾正一端時(shí)間內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的思想及行為問題，并及時(shí)掌握新生班級(jí)的動(dòng)態(tài)。同時(shí)讓導(dǎo)助也參與其中，使導(dǎo)助更好地發(fā)揮他們的作用。
四、加強(qiáng)學(xué)生日常事務(wù)管理
1．對違紀(jì)的學(xué)生及時(shí)與班主任或輔導(dǎo)員聯(lián)系。
2．勤下宿舍，組織開展內(nèi)務(wù)競賽，交叉評比，形成良性競爭。
3．充分了解困難學(xué)生的情況，力求使每個(gè)需要的學(xué)生都得到相應(yīng)的幫助。推薦學(xué)生參加院、校勤工崗位；深入開展貧困生調(diào)查工作，及時(shí)反饋到班主任。
4．規(guī)范學(xué)生組織，做好學(xué)生各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)。在學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)有限的情況下，做好預(yù)算工作，對學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行審批篩選，引導(dǎo)開展健康、有益的學(xué)生團(tuán)日活動(dòng)。
5、做好各項(xiàng)工作的歸檔、收集和管理工作。
6、建立和疏通信息溝通渠道。各班導(dǎo)生要做好班級(jí)的通訊錄（包括每個(gè)人的電話、宿舍電話、qq號(hào)）以方便隨時(shí)聯(lián)系。并與班干部建立更為密切的關(guān)系，及時(shí)掌握班級(jí)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，幫助班干部解決班級(jí)難題。同時(shí)定期進(jìn)行宿舍探訪活動(dòng)，力求做到掌握每個(gè)學(xué)生的狀況。
導(dǎo)生的工作需要制定不同時(shí)期的目標(biāo)�？偟膩碚f，導(dǎo)生工作大致分為3個(gè)階段：
1. 新生入學(xué)報(bào)到~軍訓(xùn)結(jié)束
2. 新生正式上課~第一學(xué)期結(jié)束
3. 新生的大一第二學(xué)期
第一階段需要導(dǎo)生做到及時(shí)、反應(yīng)迅速，及時(shí)解決新生入學(xué)的各種不適應(yīng)與不清楚，與新生迅速建立聯(lián)系，方便了解學(xué)生動(dòng)向，最重要的是讓新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并順利完成軍訓(xùn)任務(wù)。
第二階段需要導(dǎo)生做到細(xì)致管理，慧眼識(shí)人，全盤把握。經(jīng)過了第一階段，新生開始建立起感情，此時(shí)工作的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到班級(jí)班風(fēng)建設(shè)與引導(dǎo)學(xué)生心態(tài)轉(zhuǎn)變上來。挑選合適的人擔(dān)任學(xué)生干部管理班級(jí)，導(dǎo)生與學(xué)生干部建立密切聯(lián)系，從而在全局上把握班級(jí)，引導(dǎo)新生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。此時(shí)，
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