心理工作計劃范文3篇
心理健康教育是根據學生生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點,運用心理學的教育方法和手段,培養(yǎng)學生良好的心理素質,促進學生整體素質全面提高的教育。接下來小編給大家整理了心理教師個人工作計劃范文3篇,希望能給大家?guī)韼椭?/p>
心理教師個人工作計劃范文3篇(1)
本校為了貫徹教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》和成都市創(chuàng)建全國文明城市通知精神,促進學生身心健康成長,提高學生心理素質,構建“以人為本”的和諧校園。以堅持育人為本,根據小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發(fā)展。再結合本校的實際情況特指定以下的工作計劃
一、目標
小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質,最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結合學生實際,確立我校的具體工作目標了解自我。培養(yǎng)良好的學習適應能力、養(yǎng)成理想的人際交往習慣、養(yǎng)成理想的人際交往習慣、促進人格的健全發(fā)展。努力使小學生成為一個自信,自立,自強的合格的小學生。并對孩子的學習有個好的支持作用。
二、實施方案
1、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學生有針對性地實施教育;
2、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質逐步得到提高;
3、關注個別差異,尊重學生的尊嚴和價值,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;
4、尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合;
5、面對全體學生與關注個別差異相結合;
6、預防和矯治相結合;
7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;
8、助人與自助相結合
9、心理教育宣傳和心理輔導相結合
三、具體工作內容安排
四、具體時間安排
周一至周五:中午12:50——13:50
下午16:10——17:10
(其它時間的咨詢輔導由學生另行預約)
心理教師個人工作計劃范文3篇(2)
為了繼續(xù)發(fā)揚人文學院學生會“服務學生,服務老師”的宗旨,以及配合老師解決廣大學生的心理問題,從而培養(yǎng)同學們的樂觀積極的心態(tài),使學生會心理部成員樹立一種熱愛同學,熱愛集體的作風,同時也為加強學生會心理部成員之間的聯(lián)系,增強其業(yè)務素質,是學生會成員水平得到正真的提高。人文學院學生學生會心理部制訂了如下的工作計劃。
一、日常工作:
1、人文學院心理部會繼續(xù)在每周星期五晚上召開例會。
主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作,以及如何將我們心理部的職責發(fā)揮的更大,如何使人文學院學生會心理部成為一個具有特色的部門,在西安工大形成一定有影響意義的部門。
2、人文學院心理部會在每次召開例會后,有專人寫會議記錄,有人專門總結會議,有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。
3、我們也會積極的參與西安工大外院學生會心理部的一些活動,一起努力,為同學們服務。
4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的方法與技術》,更好的為廣大師生服務。
5、積極參加其他院系的心理活動,取長補短。
6、將人員分布到位,使每個成員都能積極參加進去,在活動中鍛煉自己。
7、開展小型的心理問卷調查,將個班的心理委員積極調動起來,使同學們的心理問題能及時得到解決。
二、配合其他部門的工作,共同促進學生會工作的進步。
1、心理部成員每次例會必須按時參加,不得出現(xiàn)早退,曠會等現(xiàn)象。
2、積極參加其他部門的活動,給與其他部門力所能及的幫助。
3、經常與其他部門成員一起交流,使學生會更加和諧·溫馨。
三:各司其職,獎罰分明。
1、活動前將任務分配開,做到將事落實到人,對于表現(xiàn)積極的同學,加以表揚,培養(yǎng);相反那些不負責任的人進行懲罰。
2、做到在其位謀其職,對各自行為負責并承擔相應的責任。
活動項目:
1,在20**0年六月份搞一個“竹竿舞”活動,盡量使每個人都參加到活動中。將每個人的積極性都調動起來,使那些不愛參加活動的同學積極參加到活動中。使同學們以一個樂觀的心來對待一切,從而培養(yǎng)同學們的樂觀心態(tài),以及增強同學們的友誼,從而促進校園和諧。
2、我們會在七月進行上學期的工作總結進行,讓每個部員對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結,分析得與失。
3、我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子,而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里,可以盡情揮灑激情,用熱情去燃燒青春;在這里,同學們可以傳遞快樂,溫暖你我陌生的心靈。
人文學院學生會心理部將為你們搭建青春的舞臺,讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情,去跳躍五彩繽紛的青春的之章。
心理教師個人工作計劃范文3篇(3)
一、工作思想
新的一年,新的一學期已經開始。在過去的上個學期中,我們校心理健康部以及各學院分團委學生會心理健康部在我校校團委和心理健康教育與的指導下,積極的配合學校、學院老師的工作,了解同學們的心理健康情況,并在全校同學中間開展了一系列有關心理健康教育的活動,積極宣傳有關心理健康的知識。在新的一年、學期工作中,我們心理健康部將繼續(xù)努力,本著“普及心理健康知識,宣傳心理健康理念,提高學生心理健康水平”的.宗旨,精誠團結,繼往開來,進一步更好的服務于同學。
大學生正處在身心發(fā)展的重要時期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展,他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法,直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學生中的一些不良思想和行為,促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長,是當今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容。因此,在大學開展心理健康教育,是學生健康成長的需要,是推進素質教育的必然要求。
江西理工大學心理健康部自創(chuàng)立以來,一直貫徹為學生服務的宗旨做好心理健康教育的相關工作,組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動,以了解學生的心理動態(tài),并積極向校心理反映學生基本情況,采取相應的措施。我們在新學期的工作中也此思想為指導,進一步做好本職工作。
二、工作目標
新學期,我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學校心理健康教育與開展心理知識的宣傳普及工作,優(yōu)化、提高我校學生的心理保健意識和心理健康水平,減少校園危機事件的出現(xiàn),培養(yǎng)學生的健全人格,提高全體學生的心理素質”的總體目標為向導,及時發(fā)現(xiàn)有困擾同學的心理問題,及時反饋同學們的心理情況,更好地推動學校開展學生心理思想工作,進一步做好新學期學生的心理健康教育工作,為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質的心理健康教育服務及平臺。
三、工作計劃主要有以下幾點:
常規(guī)工作
每兩周主持召開一次各學院分團委心理健康部部長聯(lián)席例會,在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務,并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行改正,同時做好會議記錄。
積極配合校心理健康教育與的工作,進一步加強與心理健康協(xié)會和朋輩心理輔導的聯(lián)系,督促各學院分團委心理健康部門做好本學院的學生向《心綠》報紙的投稿工作,并做好報紙《心綠》的及時發(fā)放工作。
做好對各學院分團委心理健康部的監(jiān)督工作,了解各學院的心理部門的具體工作。
培養(yǎng)心理健康部門成員干事的積極性、主動性,做好例會考勤制度,協(xié)助我校校團委、學生會其他部門的工作,以及進一步完善我校心理健康部的博客網站的建設。
配合心理開展525“心理健康活動月”系列活動
四月底之前要求各學院分團委學生會心理健康部拿出五月具體的活動計劃,第一周周末由各學院組織心理委員開展心理健康教育活動,并要求各班級在25日前時開展班級內部心理活動并及時將活動策劃及內容上報各學院心理部,各學院心理部門要做好記錄,之后把總結上交到我們這里,再由我們上交到心理健康教育與。
心理劇的排演工作
我們會督促和組織各學院分團委學生會心理健康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開始不久,我們將會逐步要求各學院分團委學生會心理健康部搜集素材、確立主題、編寫劇本進行研討,并進行熟練的演練,為我校第二十四屆校園文化藝術節(jié)之心理劇大賽做好準備。
作為心理健康部成員,我們將認真的對待工作,高效率保質保量的完成各項工作,在工作的過程中處理好與其他各部的關系。堅持不懈地引導同學、始終不渝地代表同學、盡心竭力地服務同學,精誠團結,繼往開來,力爭在此學期末向校團委、學生會和心理健康教育與交上一份滿意的答卷,開創(chuàng)我校心理部工作的新局面!
我部門是20**年年底在校領導的關注和支持下在學工部和心理的指導下新成立的一個部門,負責全校的心理健康工作。相對于其他部門,我們心里部可以說是一個新生的部門,也許還有很多工作不是那么完美,但我們堅信,心理健康部還有很大的發(fā)展空間,在工作上我們也會逐漸尋找本部門的優(yōu)勢及工作的重點,將為同學提供更專業(yè)的指導。
同時,歡迎大家對部門建設提出好的建議,也歡迎大家去心理咨詢,心理健康教育部門的大門永遠為你敞開。
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