關于教研組工作計劃4篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),你的工作計劃寫好了嗎?適時做計劃才能讓自己的努力更有方向哦。工作計劃要怎么寫才能成為領導眼中的好計劃呢?下面是關于教研組工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教研組工作計劃 篇1
一、輔導思想
校園體育作業(yè)建立以“健康榜首”為輔導思想,以《校園體育作業(yè)條例》為作業(yè)根據(jù),加深對體育新課程的學習和理解,掌握新課程的精神,體會新課程理念,發(fā)明性地在體育課堂教育中施行體育新課程變革,加強實驗研討,進一步進步教育質量。面向每一個學生的展開,發(fā)明充溢智慧的教育,促進校園體育作業(yè)再上新臺階。
二、作業(yè)方針
1、加強教研組建設,發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
2、抓好新廣播操推行作業(yè),進一步進步進退場質量。
3、嚴抓初三體育成果,力求在中考體測中獲得好成果。
4、用心展開陽光體育活動。
三、作業(yè)措施
1、加強學習,進步體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質。
(1)參加校內外政治學習,進步教師黨員、主干的帶頭示范作用,培養(yǎng)整體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻精神和主人翁責任感,建立把教育當成自己生命的一部分,教育就是服務的教育思想,并有為我校體育教育的進步而斗爭不惜,奉獻不止的崇高品質。
(2)用心參加各級各類體育新教改的理論操練,透過走出去,請進來的看課、評課、開課等形式進一步進步教師運用體育新課改的理念來上課的潛力。
(3)用心參加上級安排的聽課活動,加強與兄弟校園的經驗交流,進一步進步教師教育、教育、操練水平和辦理潛力。
2、切實抓好新廣播操推行作業(yè)、進步全校進退場質量。
(1)開學初兩到三周進行全校廣播操進退場大練兵,在以往重視動作的基礎上本學期著重精神面貌。重點加強高年級的動作標準和規(guī)范化操練。
(2)在課上對上學期所教的新廣播操進行進一步強化復習,糾正過錯動作。
(3)安排全校性廣播操評比,驗收教育成效,迎候本學期可能的廣播操競賽。
3、抓好初三畢業(yè)班體育,力求在體測中獲得讓人滿足的成果。
今年初三體測項目又發(fā)生了改變,原先四個項目變?yōu)槿齻,除了必測的耐力,還有定量項目和定性項目,教師在課上要加強對學生耐力的操練,對定量和定性項目要加以正確引導和輔導,力求讓每個學生都能獲得各自滿足的成果。
4、用心推行陽光體育活動,舉行形式多樣的體育活動。
(1)校內推行陽光體育活動,繼續(xù)展開《全國億萬學生陽光體育冬天長距離跑》活動。
(2)展開資料豐厚,形式多樣的體育活動,號召全校學生加強身體鍛煉,踴躍參加。
5、仔細配合工會展開形式多樣的教師健身活動。
以往幾回健身活動都展開得繪聲繪色,教師們反響較好,這一優(yōu)良傳統(tǒng)要繼續(xù)下去,在形式上要再動足腦筋,下點功夫,另外,在參加面上還要加強對教師們的宣傳教育。
四、作業(yè)安排
2月份
1、擬定教研組方案
2、重點操練全校廣播操進退場,課上復習新中學生廣播操。
3、月底開始全校做操。
3月份
1、初三年級苦練體測項目并仔細填寫好相關表格。
2、仔細準備一節(jié)課,迎候教育開放日。
3、展開校內體育教師基本功競賽。
4月份
1、帶領學生參加體育測試。
2、以初三體測作為關鍵,在初中其它年級展開教育,重視體育課程。
5月份
1、安排學生展開趣味性集體活動。
2、展開教師健身節(jié)活動。
6月份
期末總結作業(yè)。
教研組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期教研工作,將緊密圍繞園務工作計劃,在園領導的正確領導下,體現(xiàn)“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨,進一步深入學習《綱要》精神,立足本園教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展,開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究,提高日常傳授教養(yǎng)質量。本學期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內容,挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢,緊緊圍繞“音美交融”,有效開展傳授教養(yǎng),提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經由進程學習和研究,學以致用,為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進作用。
二、教研目標
1。立足實際,咀嚼消化有關實踐,在互動研究式學習中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導的實踐知識,厚實實踐基礎。
2。繼續(xù)以課例為載體,借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”,開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動,進行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導的研究。
3。經由進程“集體備課”、“一課多研”等形式,將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終,為不同教師提供平臺,在實際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。
三、主要工作思路
1。繼續(xù)加強常規(guī)進程管理,重視指導,解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,提高保教質量。落實教師教育傳授教養(yǎng)進程管理,對教師工作進行定期與不定期的檢查、抽查,促使教師嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間,并根據(jù)幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動,保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,增進幼兒全面素質的發(fā)展與提高。
2。加強隨堂聽課。配合年級組長經常深入傳授教養(yǎng)第一線,多隨堂聽課,及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境,與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質量的途徑、方法,提高傳授教養(yǎng)質量。
3。組織開展音樂專題培訓,提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
4。結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,經由進程實踐學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。
四、具體措施
1。以點帶面,逐步遞增課堂效率
1)經由進程《從理念到行為》,《學與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,收集與歌唱教法相關的策略實踐和資料,為教研組的研究提供幫助與借鑒。
2)將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見,聽得到的教師聲音和語調之中,同時借助環(huán)境的暗示作用,喚醒幼兒對于歌唱的學習興趣中來。
3)以“音美交融”為主題,各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等)。
2。團體教研,激勵組員互補合作
1)分組管理,將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論。
2)根據(jù)小、中、年夜三個年齡段特點,整理本學期教材中的歌唱教案,梳清重、難點,結合教材中的歌唱活動為目標,制作相應的教具,考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
3。勤于思考,教研活動常態(tài)化
1)提前做好備課活動,重視研究進程,做到年夜家發(fā)言,使研究富有實效地開展起來。
2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓活動,讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。
五、具體工作安排
1。制定教研組工作計劃及個人教研計劃。
2。制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進度并組織交流。
3。每月對全園教師的琴藝進行測評(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目),組織好園本培訓工作。
4。期末音樂測評工作。
5。音樂組期末成果申報請示。
教研組工作計劃 篇3
一、指導思想:
20xx年《幼兒園教育指導綱要》頒布以來,幼兒園語言教育教學就開始進行回歸,給幼兒創(chuàng)造一個能夠讓幼兒有話可說,有話愿意說,有話敢說的環(huán)境讓幼兒在運用語言的過程中自然習得語言,發(fā)展幼兒語言能力成為幼兒園語言教育教學的主旋律。本學期我們將認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,對“早期閱讀”活動的系列研究,圍繞“如何挖掘圖畫書的教育價值”主題在不同年齡段分別進行研究,探索教學模式,促進幼兒與好書做伴,在閱讀中健康發(fā)展;讓教師通過優(yōu)秀文本的教學嘗試,驗證上學期積累的研究經驗,在互動式教學觀摩、研究與小型講座中,進一步從觀念到行為、從理論到實踐上轉變對教與學的新觀念、自我反思與成長的作用。建立具有本組特點課程語言部分。同時,大力傳播市語言組研究信息,努力擴大研究課探究范圍,規(guī)范活動程序,增加研究深度,促進各層面的教師成長發(fā)展。
二、目標與措施:
目標:
1、挖掘教材,整合經驗;
2、學習經典,轉化精髓;
3、理論實踐,相得益彰。
三、活動形式與要求:
1、本學期有5次活動。第七周起單周三上午9:00—10:40,地點:多功能室。
2、活動形式:針對性理論講座—現(xiàn)場觀摩—研討。
3、注意收集過程資料,撰寫教學案例。
4、要求:
(1)活動中持續(xù)強調小組合作,團隊共進,不斷反思,總結自己的收獲與困惑,及時與同伴交流,按組織者、記錄者、發(fā)言者分工,使人人都能得到鍛煉。
。2)組員不但要認真參與教研,還要將本組研究成果加以推廣并及時上交反饋表,以促進教研質量的提高。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想:
根據(jù)學校工作要點和教導處工作計劃,我組以積極配合學校開展校本教研為第一責任,以提高教師的專業(yè)水平和學校的教育教學質量為根本目的,準確地把握學校工作重點,把注意力放在推進課程改革,緊緊圍繞“三五五”教學模式進行課改,加強課堂教學,結合新的課程標準,以現(xiàn)代教育理論為指導,更新教育觀念,改進教學方法,培養(yǎng)學生的審美觀和自主健身意識,努力打造一個學習合作分享型的團隊。
二、組內情況說明:
本教研組是一個律動、美工、美術、體育、烹飪、美發(fā)、裁剪、刻瓷、書法、信息技術、安全民族、溝通與交往、思品、科學等綜合的教研組,組內教師以青年教師為主,藝術特色項目正逐漸發(fā)展。
三、目標
1、貫徹“以學生發(fā)展為本”的教育理念,加強素質教育,促進學生身心全面、協(xié)調發(fā)展。以課內教育為基礎,全面推進二期課改,提高必修課質量。并開展拓展型課程和研究型課程的學習研究。拓展型課程要突出學生個性的健康發(fā)展,并提供適合學生有個性的全面發(fā)展的教育服務,激發(fā)學生興趣,開發(fā)學生潛能,發(fā)展多元智能。加強基本功的訓練,不斷提高教師思想素質和科學文化素養(yǎng),更新教育觀念,提升專業(yè)化能力和水平,了解學生學習狀況,深入鉆研課程標準和教材,優(yōu)化教學方法,講究教學策略,以素質教育的要求有針對性地組織課堂教學。
2、在校本培訓的基礎上,抓好組內學習新技術的氛圍,并通過開課、說課等活動提高本組教師的基本功,積極參加xx市特教優(yōu)質課比賽,切實提高教學能力。
3、貫徹落實教學常規(guī),把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵,本學期要求規(guī)范備課的科學性。加強集體備課。在組內全面聽課、評課的活動中,教學相長。
4、積極開展多種形式的教學比賽及教學活動,推進全體學生參與群眾性體育,促進學生德智體美綜合素質的全面發(fā)展。
5、配合團隊、工會全面開展多種形式的教學活動,活躍學校文體氣氛。加強安全防范意識。使學校的文體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的效果。
6、發(fā)揮自身特長,開展多種形式的活動課,構建學生個性發(fā)展,提高綜合素質的學習平臺。積極參與各種比賽,努力取得成績。根據(jù)本組特點,加強校本課程的建設。
7、加強科研氛圍,落實科研計劃,我組主要從拓展課程、校本課程研究入手,定期學習理論,定期開展課題活動,帶動教師的理論水平和業(yè)務水平的提高、發(fā)展。
8、加強安全教育,防止傷害事故的發(fā)生,如有傷害事故的`發(fā)生,必須在第一時間、地點作出相應的處理,上報學校,杜絕非正常事故的發(fā)生。
9、平時注意建立組內及教師教育檔案,為教育實踐和教科研提供完整的資料。
10、認真做好特色班的組織工作
11、努力提高綜合組成績的三率(及格率、達優(yōu)率)。
12、助殘日文藝匯演活動力爭做到最好
四、具體實施
一、認真學習:
。1)開學初學習課程標準,熟悉新教材,備好課,并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
(2)認真學習新教育理念,關注學生的體驗、感悟和實踐;激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能,倡導自主探究、合作交流的學習方式,鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創(chuàng)新。研究一些課例,促進教研組成員的教研水平。
。3)青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求,針對律動、體育、等學科特點,加強教師基本功學習。
。4)積極參加市、區(qū)、校等各類教研活動,參加各類學習,自覺閱讀相關的教育、教學書籍。
。5)加強對自己的思想教育,學習先進教師的事跡,重視師德思想教育。
二、努力研究
。1)教研活動安排在每周三,確實保質保量地進行。
。2)要求上課做到“三認真”。一是認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到“備學生、備教材、備教法”;二是認真上好每一堂課,要求能在課堂中充分體現(xiàn)新理念,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,進行愉快、主動的探究性學習,培養(yǎng)學生藝術鑒賞的能力;三是認真寫好課后記,做到針對性強,措施可行,方法新穎。針對自己的教學及時改進。
(3)教研組每位教師在本學期上1至2堂公開課。講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內容提出交涉行意見,授課教師要認真的對待他人的意見和建議,寫好課后記。
。4)自覺完成學校的聽評課任務:每人每月4節(jié)以上。學習他人的先進教學經驗,運用到自己的教學中。
(5)緊緊圍繞“三五五”教學模式進行課改,綜合學科也將自己的教學融入,并準確把握“三五五”課堂教學模式的內涵。
三、特色課活動
根據(jù)學校工作安排,以及學生的愛好、特長,有計劃有組織的開展特色課活動,使活動不留于形式,切切實實的學生通過課外活動得到發(fā)展,并為校園藝術活動能更好的發(fā)展提供保障。
1.狠抓“特色課”,舞蹈特長班、美工特長班、體育特長班、增強學生綜合素質的全面發(fā)展。
2.利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽,培養(yǎng)學生頑強的拼搏精神,競爭意識及集體主義精神。
3、培養(yǎng)舞蹈尖子生,參加各級各類文藝匯演。
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