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      2. 初中教導主任個人工作計劃

        時間:2021-01-04 14:02:38 工作計劃 我要投稿

        初中教導主任個人工作計劃模板

        初中教導主任個人工作計劃模板1

          一、指導思想

        初中教導主任個人工作計劃模板

          根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排,緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學出現(xiàn)的新情況、新問題,加強教學指導,積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率,加強教學管理,積極開展校本教研,提高課堂教學質(zhì)量等方面開展工作。

          二、工作要點和措施

          (一)繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作

          落實學校各項教學常規(guī)管理制度,重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

          1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教導處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查,

          2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。

          3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t,提倡教師編寫補充作業(yè),反對“題海戰(zhàn)術”,增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè),提倡有計劃地面批,要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議,進行作業(yè)檢查,第十七周進行學生評教活動。

          4.認真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際,在初三年級安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質(zhì)量監(jiān)控,及時了解教與學的實際情況,解決教學中出現(xiàn)的問題。

          5.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策,嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況,對沒有按時報到的學生記錄在冊,要求班主任及時了解情況,杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作,教導處做好學籍自查工作。

          (二)重視并推進教學研究工作

          教研活動是提高學校教育教學質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,必須高度重視并大力推進。

          1.夯實加強教研組建設。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃,按時組織教研活動,及時收集并上交教研活動資料,配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。

          備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作,以此為載體,推進集體備課。

          期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

          2.加強高效課堂研究,提高課堂教學效率

          貫徹區(qū)教育局《關于開展20xx年某某區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20xx】39號)要求,認真組織好學校中青年教師全員賽課,完成區(qū)教育局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教,以生為本”,實現(xiàn)“輕負高質(zhì),好做易學”的目標。

          3.積極開展課題研究工作。各組底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,在此基礎上,確保有一項市級課題立項。

          4.重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷,把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調(diào)整教學策略,確保中考成績年年有升。

          5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設備,采取多種教學手段,提高課堂教學的效率,同時利用好學校的圖書資源,拓寬學生的知識面。

          6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,組建校級名師工作室并開始工作。

          (三)辦好學校少年宮,促進學生全面發(fā)展

          在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,辦好學校少年宮,用豐富多彩的課程,促進學生全面發(fā)展。

          1.立足學校資源,針對學生發(fā)展需要,開設藝術、體育、科技等類型課程,供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。

          2.在初一年級開設書法、跆拳道等兩門校本課程。

          3.組織好大課間、運動會和學生體質(zhì)健康測試與上報工作。認真總結(jié)學校大課間工作,強化學生出操意識,完善考核方案。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會。認真組織國家學生體質(zhì)健康測試與上報工作。

          (四)完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動

          堅持素質(zhì)教育,積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,全面提升學校教育質(zhì)量。

          1.正式申報市語言文字規(guī)范學校,全力以赴,確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字,按照學校申報方案,完成各自任務。

          2.發(fā)揮課堂教學主渠道作用,積極協(xié)助有關部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作,將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中。

        初中教導主任個人工作計劃模板2

          一、指導思想:

          認真貫徹落實市教育工作會議精神,以市教育局20xx年總體工作思路(強師德,提素質(zhì),抓課改,上水平,育人才,謀發(fā)展)和20xx年教學工作總指導原則(端正思想,規(guī)范行為,聚課堂,關注教學,提高質(zhì)量)為依據(jù),在市教研室的直接領導下,以我!肮ぷ饔媱潯焙汀澳繕斯芾怼睘榻y(tǒng)領。以課堂教學為陣地,全面提高教育教學質(zhì)量。

          二、分管工作:

          1、語文和品德與生活(社會)教研

          2、學校特色之一:書香校園工作

          3、語言文字工作

          4、常規(guī)工作

          5、雙高普九材料工作

          6、學籍管理

          7、考勤工作

          8、配合校長做好其它教育教學和臨時性工作等

          三、工作目標:

          依據(jù)學校年度總目標(狠抓課堂、提高質(zhì)量)制定分管工作目標。

          1、教學成績達到學校所定的目標,達到全市平均線。

          2、根據(jù)市教育局要求,形成骨干梯隊,繼續(xù)發(fā)展學科骨干。

          做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作。

          3、以讀書年為契機,營造書香校園氛圍,建立學習型校園。教師多讀課標中要求書目和教學刊物。每個學生一學期按照課標要求完成讀書量。學生配樂輕聲誦讀活動進一步深化。

          4、今年爭創(chuàng)省級語言文字示范校。

          5、教學常規(guī)工作常抓不懈。

          備課方面:組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎上進行創(chuàng)造性嘗試,形成特色教案。

          上課方面:人人爭取達到上常規(guī)課,部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

          批改方面:各學科教師能嚴格執(zhí)行學校批改要求,堅決杜絕錯批現(xiàn)象。

          輔導方面:建立潛能生檔案,爭取每位潛能生在原有基礎上有提高。

          6、做好雙高普九材料歸檔工作,順利通過省雙高普九復檢。

          7、嚴格按照市教育局文件精神進行學籍管理。

          8、全體教師遵守考勤制度。

          四、工作措施:

          1、教學成績是學校的生命。作為五年級的包建領導,為提高五年級教學質(zhì)量,繼續(xù)實行周考試分析制度,有針對性的跟進聽課,分析原因,促進提高。

          為提高教學成績,在原有月考的基礎上,要增加對學生進行單項測試的次數(shù)。

          2、堅持搞好每月一次的學校校本教研活動,兩周一次的學年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年,雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組),做到三“有”:有專題,有過程性材料如:說課、教案、評課等,有總結(jié)和評價。

          繼續(xù)進行跟蹤聽課,聽課后及時測評,及時和教師一起分析。

          語文學科繼續(xù)分類型研究課堂教學思路,鞏固已研究好的成果(閱讀教學主體課文第一、二課時的教學)。采用大面積聽課方式進行。也要適時對品社和品生進行聽課指導。

          舉辦中年青教師賽課,各類型課過關、外出學習匯報課等活動為教師搭建平臺,提高課堂教學水平。

          通過以上措施提高教師兩個學科的課堂教學水平,并使骨干教師脫穎而出。

          每天堅持查課一次,做好記錄。

          3、及時制定切實可行的讀書計劃。

          為實現(xiàn)教師讀書目標,主要采取兩方面措施:一是教師跟著讀學生所讀書籍,組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進行學習報告,學述交流,業(yè)務研討,可把全校性活動和骨干班交流活動同時抓住,全校性學習根據(jù)學校統(tǒng)一安排進行,每兩周一次,骨干班學習采取集中和分散進行方式,集中也是兩周一次,分散主要以查自學筆記和隨筆為主。

          學生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時抓好語文課題,發(fā)揮課題組成員帶動作用進行擴大學生課外閱讀量的探討。

          繼續(xù)進行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動,調(diào)好音樂,規(guī)定內(nèi)容,相關要求明確,配和讀書教師進行檢查監(jiān)督,學期末繼續(xù)開展評活動。

          4、閱讀省語言文字示范校檢查標準,從各方面做準備。

          5、為抓實常規(guī)工作,先讓教師明確備課、上課、批改等要求,進行此方面考核標準的研討,讓教師討論出操作性極強而且符合我校實際的考核標準,從而提高教師認識,重視此方面工作,達到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報制度,加大定期進行月檢總結(jié)的力度。

          6、雙高普九材料能及時歸檔的要及時督促檔案員進行,階段性材料也要做到心中有數(shù),早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準。

          7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴格按區(qū)域執(zhí)行,要樹立以質(zhì)量增生源的意識,不搞歪門斜道。及時跟蹤學生學籍情況,做到一生一學籍。

          8、拿出有高度、可操作性強的考勤考核方案,組織教師進行討論,進行修訂,最后形成成稿,并在教師大會上通過。協(xié)同領導抓好早簽到、晚下班人員情況,每天堅持查崗一次,做好記錄,及時總結(jié),并在學期末納入教師考核之中。

          總之,教導處會做好大家的服務工作,我們會進一步認真學習教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。

        初中教導主任個人工作計劃模板3

          教育教學是學校工作的中心,教學質(zhì)量是學校的生命線,要提高教學質(zhì)量,就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將以新課改為契機,在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面,力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

          一、樹立新型的教育觀,建立新型的師生關系。

          隨著教育改革的不斷深入,要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學期的隨堂督導,我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學方式落后是我校教學質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。為此,本學期要求教師在教學中,要做到五個轉(zhuǎn)變。

          (1)由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?/p>

          (2)由強調(diào)苦學轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W,激發(fā)學生的學習興趣。

          (3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

          (4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主,讓學生品嘗成功。

          (5)由害怕學生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學生出錯,培養(yǎng)學生自信,鼓勵學生大膽發(fā)表意見。在教學中要充分體現(xiàn)學生的主體作用,教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件,引導學生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。

          本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為:

          (1)聘請有關專家舉辦知識講座;

          (2)組織各教研室學習教育理論;

          (3)舉行教師講課競賽活動。

          二、加強對教學的管理

          課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學質(zhì)量關鍵在課堂,而課堂教學是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

          (1)備課:做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”);“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。本學期將在期中、期末及每周星期五對教案進行例行檢查,作為對教師考核的一項內(nèi)容,學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。

          (2)上課:目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學模式,少數(shù)教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進,沒有真正體現(xiàn)學生的主體作用,在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期,利用我校課改的契機,要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚,多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽;加強課堂教學質(zhì)量的督導。

          ①組織機構:建立課堂教學督導小組,成員有校級領導、教導處主任、副主任、教研室主任、備課組長。

         、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。

         、勰康模憾酱僦笇Ы處熖岣哒n堂教學質(zhì)量,準確評價教師課堂教學水平。

         、軜藴剩好繉W期聽課20節(jié)。

          (3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運用,很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文:每學期大作文不得少于6篇,小作文不少于8篇,大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

          (4)考試:平時單元檢測或練習各備課組要統(tǒng)一,設備課組的年級,印制試題必須由備課組長簽字。

          三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班。

          初一、抓好起始。初一年級任課教師,在教學中一定要注意知識的銜接,在教學中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎。要注重對學生學習行為習慣

          的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。

          抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作,所有的工作成效應體現(xiàn)在中考成績上,要求20xx年中考我校成績保持基本穩(wěn)定,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標。具體措施:

          (1)成立初三畢業(yè)班領導小組;

          (2)合理配置畢業(yè)班的'師資力量;

          (3)召開新、老畢業(yè)班教師教學研討會;

          (4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流;

          (5)注意對中考信息的收集;

          (6)畢業(yè)班實行“月考”制度;

          (7)每月召開一次初三老師工作例會;

          (8)教導處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;

          (9)加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng);

          (10)制定中考獎懲制度,與初三老師簽訂教學責任制;初三教學工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎,突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。

          四、強化對教研室、備課組的管理。

          1、抓好教研室“以研促教”,為了防止教研室活動流于形式,本學期將進一步明確教研的職責、義務。每兩周召開一次教研室會,本學期要求各教研室:

         、倜繉W年每人至少上一節(jié)全校公開課;

          ②每人設計一篇優(yōu)秀教案;

         、壅匍_一次教改專題研討會;

          ④每人出一份高質(zhì)量的試卷;

          2、抓好備課組備課組是學校教學和教研的基本單位,本學期要求各備課組每兩周至少活動一次,初三備課組每周活動一次,備課組活動要求定時間,定內(nèi)容,活動有記錄。

        初中教導主任個人工作計劃模板4

          為了全面提高我校教育教學質(zhì)量,結(jié)合我校教學現(xiàn)狀。以教師隊伍建設為核心,開展教育教學管理,著力抓好教學規(guī)范管理和教師業(yè)務指導,狠抓學生學風,規(guī)范教學行為,順利完成學校提出的各項教學任務,使我校教學水平再上臺階。結(jié)合我校實際,特定本計劃:

          一、教育教學方面:

          1、完善、細化教學常規(guī)要求,進一加強教學工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,做到教學工作規(guī)范、有序、有條不紊的進行。

          2、狠抓教學過程管理,尤其是備課、上課、作業(yè)批閱、輔導。教師上課要精心組織,緊扣目標,講練結(jié)合,注重實效,向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細、認真、規(guī)范。輔導要面向全體,尤其要重視優(yōu)生和學困生,抓好兩頭,帶中間。

          3、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試、中招考試工作。

          4、認真做好九年級模擬考試,七、八年級周考及考后分析工作。

          5、認真做好微機室、實驗室、儀器室、體育器材室、音美器材室、圖書室等功能教室的管理使用工作。

          6、深入了解教師的教學情況,學生的學習情況,做好教情,學情分析,認真解決學校教學中存在實際問題。

          7、做好各種資料的整理、歸檔。

          8、將本處室各類檢查的客觀量化,及時匯總,并公布。

          9、做好新七年級的招生考試工作。

          二、教科研方面:

          1、組織“高效課堂”、“同科異構”等教學比武活動,帶動新教師的成長,認真組織評課,共同探討,共同進步。

          2、將各類公開課的組織工作落到實處,要求同備課組的老師和同學科的備課組長必須參加,其他老老師積極參加。聽課簽名,期末量化。

          3、認真組織和指導每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,強化集體備課效能,提高課堂教學和訓練的實效。

          4、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作。

          5、做好學校領導交待的其它工作。

          三、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作:

          1、本期在上期工作的基礎上完善考評制度細化考評細則,真實對每一位老師進行考評。

          2、對音、美老師考評進一步深化、細化,爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學質(zhì)量。

          四、做好教研室安排的以下工作:

          三月份:

          1、組織教師參加區(qū)中學歷史、思品學科召開的七八年級教材分析會。

          2、組織教師參加區(qū)中學英語、數(shù)學、物理、化學、歷史、生物學科召開的課改中心教研組會。

          3、組織教師參加物理、化學、生物、思品學科市級優(yōu)質(zhì)課評選。四月份:

          1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。

          2、組織教師參加中學物理學科區(qū)級公開課。

          3、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理、生物學科小論文評選活動。

          五月份:

          1、組織物理、化學、生物、思品、地理學科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。

          2、組織教師參加省市級課題立項、結(jié)項的申報。

          3、組織教師參加思品學科“送教下鄉(xiāng)”活動。

          六月份:

          1、組織教師參加區(qū)語文學科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。

          2、組織教師參加區(qū)中學思品學科教師高效課堂經(jīng)驗交流會。

          總之,教導處的全體老師將團結(jié)協(xié)作、求真務實,努力使本科室的工作再上新臺階。

        初中教導主任個人工作計劃模板5

          在全員認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,扎實開展“對標進位”的教育大背景下,本學期我將深刻領會縣教育局新學期教育工作會議精神,結(jié)合我校工作實際,堅決克服困難,以“對標進位”工作為基點,以“創(chuàng)新工作”為思路,以構建學校“特色教學模式”為目標,努力改進教學管理方式,增強課改意識,推進我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          工作要點及措施:

          1、扎實開展“特長班”創(chuàng)建活動,樹立班級品牌文化,增強班級凝聚力。

          開學初,學校組織各班主任共同研究決定,在每個班開展“特長”班活動。就是要求每個班在書法、美術、樂器、體育等方面,幫學生樹立一個共同興趣愛好,鍛煉一個共同技能。在“特長班”的創(chuàng)建活動中,能使各班學生課余時間有活動的主旋律,避免學生間無意義的追逐嬉戲;另基于共同的愛好,學生間為發(fā)展特長共同研究切磋,增進學生的友好情感,培養(yǎng)學生班級凝聚力;同時在“特長班”創(chuàng)建過程中可養(yǎng)成學生相互研究、切磋的習慣,促進學生在文化課學習中的交流,帶動學生學習成績的提高。各班主任要開學一周內(nèi)整合研究本班教師資源和學生特長愛好基本情況,制定本班“特長班”創(chuàng)建工作方案,并要求各班整合學生課余時間在開學第二周開始實施。

          2、努力構建高效“特色教學模式”,推動我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

          從三個方面開展工作:

          (1)加強教學常規(guī)管理。加強備課指導、監(jiān)督與管理,讓備課過程實實在在,發(fā)揮積極作用。發(fā)揮并放大集體電子備課優(yōu)勢。本學期我校加強對教師使用集體電子備課教學設計的修改、內(nèi)化的監(jiān)督力度,主要在備學生環(huán)節(jié),要求教師應注重研究學生,了解學生已有的經(jīng)驗,知識水平及認知水平,尤其要考慮面對新知識學生如何學習,課堂上會出現(xiàn)什么樣的情況等,以及學生課堂活動模式的設計,保證讓每一節(jié)成為學生喜愛的課。

          嚴格執(zhí)行推門聽課制度,主要查看學生的活動是否有效。

          (2)充分利用網(wǎng)上教學資源和遠程教育資源,不斷整理完善教師的教學資源庫,豐富教師教學經(jīng)驗理論資源。

          (3)認真開展校本教研活動。本學期繼續(xù)認真開展以“說-講-議系列活動”為主要形式的校本教研活動,認真落實觀課議課制度,每周四組織一次說-講-議系列活動,學校教研室組織全體教師參加觀課議課。要求每位教師做詳細筆記,課后進行議課,人人發(fā)言,從對課標的把握教材的處理到教學流程,從教師活動到學生活動逐一進行討論。在議課中要求突出對“學生的課堂”的構建展開討論,并將好的做法、想法記錄下來,為我?焖俳⑻厣虒W模式做好奠基工作。

          3、深入開展創(chuàng)建“學習型校園”活動,打造濃厚的書香校園氛圍。

          開展“校園讀書工程”,積極引導教師靜心讀書。全體教師要樹立“終生讀書,終生學習”的觀念,自覺學習,認真讀書,每學期要讀1—2本教育專著以及教研雜志、論文等,撰寫不少于10000字的讀書筆記,不斷充實和完善自我,爭做學習型教師。學期中組織全體教師進行讀書演講比賽,學期結(jié)束進行讀書筆記展示,大力表彰獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。

          4、做好教導處“對標進位”工作及教師“對標進位”成果的考核工作。

          開學初教務處小結(jié)上學期工作的同時,研究自己的不足,有針對性的選擇“對標”對象,積極開展“對標”活動,將對象的教研管理制度措施及工作作風“請”進來,和自己進行比對,找出優(yōu)點進行深入學習,并不斷改進,努力創(chuàng)建全新的教研管理模式。

          開學初督促教師及時尋找“教學標桿”,并要求教師寫出個人“對標”工作計劃。幫助教師與對標人物取得聯(lián)系,開展交流活動,將對標工作做到扎實有效。開展對教師的“對標活動階段性目標”的考核工作,通過推門聽課、教學設計檢查、學生作業(yè)檢查等多種形式,了解教師的“對標活動”的落實情況,并給出客觀公正指導性意見,幫教師有效完成自己的“對標”、“趕超”工作。

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